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  • Miércoles Primero y Segundo

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    Miércoles primero y segundo

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    Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas: Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas:

    1. ¿Quien sos? 1. ¿Quien sos?


    2. ¿Por qué vas a la escuela? 2. ¿Por qué vas a la escuela?
    3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática? 3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática?
    4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática? 4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática?
    5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último 5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último
    año de la secundaria que vos no tenés todavía? año de la secundaria que vos no tenés todavía?
    6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte 6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte
    interesante? interesante?
    Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas: Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas:
    1. ¿Quien sos? 1. ¿Quien sos?
    2. ¿Por qué vas a la escuela? 2. ¿Por qué vas a la escuela?
    3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática? 3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática?
    4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática? 4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática?
    5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último 5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último
    año de la secundaria que vos no tenés todavía? año de la secundaria que vos no tenés todavía?
    6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte 6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte
    interesante? interesante?
    Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas: Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas:
    1. ¿Quien sos? 1. ¿Quien sos?
    2. ¿Por qué vas a la escuela? 2. ¿Por qué vas a la escuela?
    3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática? 3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática?
    4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática? 4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática?
    5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último 5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último
    año de la secundaria que vos no tenés todavía? año de la secundaria que vos no tenés todavía?
    6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte 6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte
    interesante? interesante?
    Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas: Respondé en tu carpeta las siguientes preguntas:
    1. ¿Quien sos? 1. ¿Quien sos?
    2. ¿Por qué vas a la escuela? 2. ¿Por qué vas a la escuela?
    3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática? 3. ¿Por qué en la escuela enseñan matemática?
    4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática? 4. ¿Qué esperás aprender en este año en matemática?
    5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último 5. ¿Qué conocimientos en matemática creés que tiene alguien del último
    año de la secundaria que vos no tenés todavía? año de la secundaria que vos no tenés todavía?
    6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte 6. ¿Cómo tiene que ser una clase de matemática para que te resulte
    interesante? interesante?

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