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El documento presenta la información que se compartió con los estudiantes al inicio del curso de matemáticas. Se entregó el horario escolar, se nombró un jefe de grupo y se explicaron las formas de evaluación y el material requerido para la clase. Además, se compartieron 21 reglas de conducta para el salón de clase y se hicieron 6 preguntas a los estudiantes sobre la materia.
El documento presenta la información que se compartió con los estudiantes al inicio del curso de matemáticas. Se entregó el horario escolar, se nombró un jefe de grupo y se explicaron las formas de evaluación y el material requerido para la clase. Además, se compartieron 21 reglas de conducta para el salón de clase y se hicieron 6 preguntas a los estudiantes sobre la materia.
El documento presenta la información que se compartió con los estudiantes al inicio del curso de matemáticas. Se entregó el horario escolar, se nombró un jefe de grupo y se explicaron las formas de evaluación y el material requerido para la clase. Además, se compartieron 21 reglas de conducta para el salón de clase y se hicieron 6 preguntas a los estudiantes sobre la materia.
DESARROLLO: Entrega de Horario Escolar del grupo. Reglamento interno del salón. Nombrar un jefe de grupo. (para la materia.) Información del curso. Formas de Evaluación Material escolar para la materia 1.- ¿Te gusta la materia de Matemáticas? Si / no ¿Por qué ? _________________________________ 2.- ¿Me gusta la materia de Matemáticas? si /no ¿Por qué ? __________________________________ 3.- ¿piensas que las matemáticas no te ayudan en tu vida ?si/no ¿por qué? ______________________ 4.- ¿Qué es lo que más me gusto de los temas anteriores de curso pasado de matemáticas? ____________________________________________________________________ 5.- ¿Qué es lo que más te gusta de la clase de matemáticas? Ejemplo: trazar, resolver, investigar…. 6.-De las siguientes opciones subraya que te gustaría aprender más que sientes que no aprendiste bien en los ciclos anteriores a este grado. Trazar. Construir. Resolver Investigar Resolución de problemas con ejemplo de la vida diaria Videos Construcción de problemas matemáticos mediante la utilización de las tics 1. Llegar puntual a la clase 2. Entrar en forma ordenada 3. Usar el uniforme correctamente según el reglamento de la escuela 4. No se permite el uso de gorras y lentes dentro y fuera del salón de clase 5. Todo alimento debe ser consumido antes de entrar al salón 6. Prohibido el uso de celulares, ipod, psp o cualquier artefacto que distraiga la clase 7. Mantener el salón de clase ordenado y limpio 8. Limpiar el pizarrón después de cada clase 9. No se permite lenguaje obsceno, groserías ni malas palabras 10. Conservar el respeto hacia los demás 11. Respetar opiniones de compañeros y maestro 12. Entregar en tiempo y forma los trabajos y tareas 13. Mantener la disciplina en el salón 14. Cuidar y conservar los materiales y equipo del salón 15. No salir del salón sin autorización del maestro 16. Si van a salir con permiso deberán portar el pase de salida 17. No distraer a los compañeros 18. Solicitar la palabra levantado la mano para no interrumpir la clase. 19. Prohibido masticar chicle 20. Cumplir con tus útiles escolares 21. Prohibido prestar libros a otros grupos