H

OWARD Baetjer, Jr. en un libro fascinante que proporciona un punto d e

vista economicista del software y de la ingeniería del software, comenta sobre el
proceso:
Como el software, al igual que el capital, es el conocimiento incorporado, y puesto que el conocimiento
está inicialmente disperso, el desarrollo del software implícito, latente e incompleto en gran medida, es un
proceso social de aprendizaje. El proceso es un diálogo en el que se reúne el conocimiento y se incluye en
el software para convertirse en software. El proceso proporciona una interacción entre los usuarios y los
diseñadores, entre los usuarios y las herramientas de desarrollo, y entre los diseñadores y las herramien-
tas de desarrollo [tecnología]. Es un proceso interactivo donde la herramienta de desarrollo se usa como
medio de comunicación, con cada iteración del diálogo se obtiene mayor conocimiento de las personas
involucradas.
Realmente, construir software de computadora es un proceso de aprendizaje iterativo, y el
resultado, algo que Baetjer podría llamar del software», es el conjunto del software
reunido. denurado v mientras se desarrolla el

es? Cuando trabaja para construir
un producto o un sistema, es impor-
tante seguir una serie d e pasos
decibles -un mapa de carreteras que
le ayude a obtener el resultado opor-
tuno de calidad-. El mapa de carre-
teras a seguir es llamado del
software..
lo hace? Los ingenieros de soft-
ware y sus gestores adaptan el proce-
so a sus necesidades y entonces lo
siguen. Además las personas que han
solicitado el software tienen un papel
a desempeñar en el proceso del soft-
ware.
qué es importante? Porque pro-
porciona estabilidad, control y organi-
zación a una actividad que puede, si
no se controla, volverse caótica.
son los pasos? A un nivel deta-
llado, el proceso que adoptemos
depende del software que estamos
construyendo. Un proceso puede ser
apropiado para crear software de un
sistema de aviación, mientras un
proceso diferente por completo puede
ser adecuado para la creación d e un
sitio web.
es el producto obtenido? Des-
de el punto de vista de un ingeniero d e
software, los productos obtenidos son
programas, documentos y datos se
producen como consecuencia d e l a s
actividades de ingeniería del software
definidas por el proceso.
puedo estar seguro de que
lo he hecho correctamente?Hay
una cantidad de mecanismos d e
luacion del proceso del software que
permiten a las organizaciones deter-
minar la de su proceso del
software. Sin embargo, la calidad, opor-
tunidad y viabilidad a largo plazo del
producto que está construyendo son los
mejores indicadores de la eficiencia del
proceso que estamos utilizando.

Pero, es exactamente el proceso del software desde un punto de vista técnico? Dentro del con-
texto de este libro, definimos un proceso de software como un marco de trabajo de las tareas que se
requieren para construir software de alta calidad. «proceso» sinónimo de ingeniería del softwa-
re? La respuesta es y «no». Un proceso de software define el enfoque que se toma cuando el soft-
ware es tratado por la ingeniería. Pero la ingeniería del software también comprende las tecnologías
que tiene el proceso -métodos técnicos y herramientas automatizadas-.
Aún más importante es que la ingeniería del software la realizan personas creativas, con conoci-
miento, que deberían trabajar dentro de un proceso del software definido y avanzado que es apropia-
do para los productos que construyen y para las demandas de su mercado. La intención de este capítulo
es proporcionar un estudio del estado actual del proceso del software y puntualizar sobre el estudio
detallado de los temas de gestión y técnicos presentados en este libro.
13
 DEL SOFTWARE. U N E N F O Q U E PR A C TI CO
Aunque cientos de autores han desarrollado definicio-
nes personales de la ingeniería del software, una defi-
nición propuesta por Fritz Bauer en una
conferencia de gran influencia sobre estos temas va a
servir como base de estudio:
[La ingeniería del software] es el establecimiento y uso de prin-
cipios robustos de la ingeniería a fin de obtener económicamente
software que sea fiable y que funcione eficientemente sobre máqui-
nas reales.
Casi todos los lectores tendrán la tentación de
seguir esta definición. No dice mucho sobre los aspec-
tos técnicos de la calidad del software; no se enfren-
ta directamente con la necesidad de la satisfacción del
cliente o de la entrega oportuna del producto; omite
la mención de la importancia de mediciones y métri-
cas; tampoco expresa la importancia de un proceso
avanzado. Y sin embargo, la definición de Bauer nos
proporciona una línea base. son los «princi-
pios robustos de la ingeniería» aplicables al desarro-
llo de software de computadora? construimos
el software «económicamente» para que sea «fiable»?
se necesita para crear programas de computa-
dora que funcionen no en una máqui-
na si no en diferentes «máquinas reales»? Éstas son
cuestiones que siguen siendo un reto para los inge-
nieros del software.
definimos
Ingeniería del software?
El IEEE ha desarrollado una definición más
completa:
Ingeniería del software: La aplicación de un enfoque sis-
temático, disciplinado y cuantificable hacia el desarrollo, opera-
ción y mantenimiento del software; es decir, la aplicación de
ingeniería al software. (2) El estudio de enfoques como en
2.1.1. Proceso, métodos y herramientas
La Ingeniería del software es un tecnología
pa. Como muestra la Figura 2.1, cualquier enfoque de
ingeniería (incluida ingeniería del software) debe apo-
yarse sobre un compromiso de organización de cali-
dad.
14
FIGURA 2.1. Capas de la ingeniería del software.
El fundamento de la ingeniería del software es la
capa de proceso. El proceso de la ingeniería del soft-
ware es la unión que mantiene juntas las capas de tec-
nología y que permite un desarrollo racional y oportuno
de la ingeniería del software. El proceso define un mar-
co de trabajo para un conjunto de Úreas clave de pro-
ceso que se deben establecer para la
entrega efectiva de la tecnología de la ingeniería del
software. Las áreas claves del proceso forman la base
del control de gestión de proyectos del software y esta-
blecen el contexto en el que se aplican los métodos téc-
nicos, se obtienen productos del trabajo (modelos,
documentos, datos, informes, formularios, etc.), se esta-
blecen hitos, se asegura la calidad y el cambio se ges-
tiona adecuadamente.
Los métodos de la ingeniería del software indican
«cómo» construir técnicamente el software. Los méto-
dos abarcan una gran gama de tareas que incluyen aná-
lisis de requisitos, diseño, construcción de programas,
pruebas y mantenimiento. Los métodos de la ingeniería
del software dependen de un conjuntode principios bási-
cos que gobiernan cada área de la tecnología e incluyen
actividades de modelado y otras técnicas descriptivas.
CLAVE
l a Ingeniería de comprende un proceso,
métodos técnicosy de gestión, y herramientas.
Las herramientas de la Ingeniería del software pro-
porcionan un enfoque automático o semi-automáticopara
el proceso y para los métodos. Cuando se integran herra-
mientas para que la información creada por una herra-
mienta la pueda utilizar otra, se establece un sistema de
soporte para el desarrollo del software llamado ingenie-
ría del software asistida por computadora (CASE).
2.1.2. Una visión general de la ingeniería del
software
La ingeniería es el análisis, diseño, construcción, veri-
ficación y gestión de entidades técnicas (o sociales).
Con independencia de la entidad a la que se va a apli-
car ingeniería, se deben cuestionar y responder las
siguientes preguntas:

es el problema a resolver?
son las características de la entidad que se
utiliza para resolver el problema?
se realizará la entidad (y la solución)?
se construirá la entidad?
enfoque se va a utilizar para no contemplar los
errores que se cometieron en el diseño y en la cons-
trucción de la entidad?
se apoyará la entidad cuando usuarios soli-
citen correcciones, adaptaciones y mejoras de la enti-
dad?
Referencia Web
es un periódico que proporciona
comentarios prócticos de ingeniería del software. Estón
disponibles temas directamente en:
www.stc.hill.af.mil
A lo largo de este libro, nos vamos a centrar en
una sola entidad -el software de computadora-.
Para construir la ingeniería del software adecuada-
mente, se debe definir un proceso de desarrollo de
software. En esta sección se consideran las caracte-
rísticas genéricas del proceso de software. Más ade-
lante, en este mismo capítulo, se tratarán modelos
específicos de procesos.
El trabajo que se asocia a la ingeniería del software
se puede dividir en tres fases genéricas, con indepen-
dencia del área de aplicación, tamaño o complejidad del
proyecto. Cada fase se encuentra con una o varias cues-
tiones de las destacadas anteriormente.
de definición se centra sobre el qué. Es decir,
durante la definición, el que desarrolla el software inten-
ta identificar qué información ha de ser procesada, qué
función y rendimiento se desea, qué comportamiento
del sistema, qué interfaces van a ser establecidas, qué
restricciones de diseño existen, y qué criterios de vali-
dación se necesitan para definir un sistema correcto. Por
tanto, han de identificarse los requisitos clave del siste-
ma y del software. Aunque los métodos aplicados duran-
te la fase de definición variarán dependiendo del
paradigma de ingeniería del software (o combinación
de paradigmas) que se aplique, de alguna manera ten-
drán lugar tres tareas principales: ingeniería de sistemas
o de información (Capítulo planificación del pro-
yecto del software (Capítulos 3, 5 , 6 y 7) y análisis de
los requisitos (Capítulos 11, 12 y 21).
El software crea tres fases distintas que se
centran en definición, desarrollo y mantenimiento.
2 EL PROCESO
La fase de desarrollo se centra en el cómo. Es decir,
durante el desarrollo un ingeniero del software intenta
definir cómo han de diseñarse las estructuras de datos,
cómo ha de implementarse la función dentro de una
arquitectura de software, cómo han de implementarse
los detalles procedimentales, cómo han de caracteri-
zarse interfaces, cómo ha de traducirse el diseño en un
lenguaje de programación (o lenguaje no
tal) y cómo ha de realizarse la prueba. Los métodos apli-
cados durante la fase de desarrollo variarán, aunque las
tres tareas específicas técnicas deberían ocurrir siem-
pre: diseño del software (Capítulos 14, 15 y gene-
ración de código y prueba del software (Capítulos 16,
17 y 22).
y
La fase de mantenimiento se centra en el cambio que
va asociado a la corrección de errores, a las adaptacio-
nes requeridas a medida que evoluciona el entorno del
software y a cambios debidos a las mejoras producidas
por los requisitos cambiantes del cliente. Durante la fase
de mantenimiento se encuentran cuatro tipos de cam-
bios:
Corrección. Incluso llevando a cabo las mejores acti-
vidades de garantía de calidad, es muy probable que el
cliente descubra los defectos en el software. El mante-
nimiento correctivo cambia el software para corregir los
defectos.
Adaptación. Con el paso del tiempo, es probable
que cambie el entorno original (por ejemplo: CPU, el
sistema operativo, las reglas de empresa, las caracte-
rísticas externas de productos) para el que se desarro-
lló el software. El mantenimiento adaptativo produce
modificaciónen el software para acomodarlo a los cam-
bios de su entorno externo.
Mejora. Conforme se utilice el software, el
puede descubrir funciones adicionales que
van a producir beneficios. El mantenimiento perfectivo
lleva al software más allá de sus requisitos funcionales
originales.
Prevención. El software de computadora se dete-
riora debido al cambio, y por esto el
ventivo también llamado reingeniería del software, se
debe conducir a permitir que el software sirva para las
necesidades de los usuarios finales. En esencia, el man-
tenimiento preventivo hace cambios en programas de
computadora a fin de que se puedan corregir, adaptar y
mejorar más fácilmente.
15
 DEL SOFTWARE. UN ENFOQUE PRACTICO
Además de estas actividades de mantenimiento, los
usuarios de software requieren un mantenimiento con-
tinuo. Los asistentes técnicos a distancia, teléfonos de
ayuda y sitios Web de aplicaciones específicas se
mentan frecuentemente como parte de la fase de man-
tenimiento.
el término «mantenimiento»
reconocemos que es mucho más que una simple
de errores.
Hoy en día, el aumento de los programas' legales
está forzando a muchas compañías a seguir estrategias
de reingeniería del software (Capítulo 30). En un sen-
tido global, la reingeniería del software se considera a
menudo como una parte de la reingeniería de procesos
comerciales
Las fases y los pasos relacionados descritos en nues-
tra visión genérica de la ingeniería del software se com-
plementan con un número de actividades protectoras.
Un proceso de software se puede caracterizar como se
muestra en la Figura 2.2. Se establece un marco común
del proceso definiendo un pequeño número de activida-
des del marco de trabajo que son aplicables a todos los
proyectos del software,con independenciade su tamaño
o complejidad.Un número de conjuntos de tareas - c a d a
uno es una colección de tareas de trabajo de ingeniería
del software, hitos de proyectos, productos de trabajo, y
puntos de garantía de calidad-que permiten que las acti-
vidades del marco de trabajo se adapten a las caracterís-
ticas del proyecto del software y a los requisitos del equipo
Actividades del marco de trabajo
Tareas
FIGURA 2.2. El proceso del software.
término es un eufemismo para sottware
antiguo, a menudo diseñado y documentado pobremente, que es crí-
tico para el negocio y debe ser soportado durante algunos años.
16
Actividades de protección
Entre las actividades típicas de esta categoría se incluyen:
Seguimiento y control del proyecto de software
Revisiones técnicas formales
Garantía de calidad del software
Gestión de configuración del software
Preparación y producción de documentos
Gestión de reutilización
Mediciones
Gestión de riesgos
Las actividades de protección se aplican a lo largo
de todo el proceso del software y se tratan en las partes
Segunda y Quinta del libro.
del proyecto. Finalmente, las actividades de protección
-talescomo garantía de calidad del software,gestión de
configuración del software y medición*-abarcan el
modelo de procesos. Las actividades de protección son
independientes de cualquier actividad del marco de tra-
bajo y aparecen durante todo el proceso.
En los Últimos años, se ha hecho mucho énfasis en
la «madurez del El Softwate Engineering
ha desarrollado un modelo completo que
se basa en un conjunto de funciones de ingeniería del
software que deberían estar presentes conforme orga-
nizaciones alcanzan diferentes niveles de madurez del
proceso. Para determinar el estado actual de madurez
del proceso de una organización, el utiliza un cues-
tionario de evaluación y un esquema de cinco grados.
Seleccioneun de del proceso común que se
producto, personal y proyecto.
El esquema de grados determina la conformidad con
un modelo de capacidad de madurez que defi-
ne las actividades clave que se requieren en los dife-
rentes niveles de madurez del proceso. El enfoque del
proporciona una medida de la efectividad global de
Estos temas se tratan con más detalle en capítulos posteriores.
El autor se está refiriendo al de la Cannegie University.

las prácticas de ingeniería del software de una compa-
ñía y establece cinco niveles de madurez del proceso,
que se definen de la forma siguiente:
Nivel 1: Inicial. El proceso del software se caracte-
riza según el caso, y ocasionalmente incluso de forma
caótica. Se definen pocos procesos, y el éxito depende
del esfuerzo individual.
Nivel 2: Repetible. Se establecen los procesos de
gestión del proyecto para hacer seguimiento del coste,
de la planificación y de la funcionalidad. Para repetir
éxitos anteriores en proyectos con aplicaciones simila-
res se aplica la disciplina necesaria para el proceso.
Nivel 3: Definido. El proceso del software de las
actividades de gestión y de ingeniería se documenta, se
estandariza y se integra dentro de un proceso de soft-
ware de toda una organización.Todos los proyectos uti-
lizan una versión documentada y aprobada del proceso
de la organización para el desarrollo y mantenimiento
del software. En este nivel se incluyen todas las carac-
terísticas definidas para el nivel 2.
Nivel 4: Gestionado. Se recopilan medidas deta-
lladas del proceso del software y de la calidad del pro-
ducto. Mediante la utilización de medidas detalladas,
se comprenden y se controlan cuantitativamente tan-
to los productos como el proceso del software. En este
nivel se incluyen todas las características definidas
para el nivel 3.
Nivel 5: Optimización. Mediante una retroalimen-
tación cuantitativadel proceso, ideas y tecnologías
se posibilita una mejora del proceso. En este
nivel se incluyen todas las características definidas para
el nivel 4.
El ofrece un amplio conjunto de información
relacionada con el proceso en www.sei.cmu.edu
Merece la pena destacar que cada nivel superior es
la suma de los niveles anteriores, por ejemplo, un desa-
rrollador de softwareen el nivel 3 tiene que haber alcan-
zado el estado nivel 2 para poder disponer de sus
procesos en el nivel 3.
El nivel 1 representa una situación sin ningún esfuer-
zo en la garantía de calidad y gestión del proyecto, don-
de cada equipo del proyecto puede desarrollar software
de cualquier forma eligiendo los métodos, estándares y
procedimientos a utilizar que podrán variar desde lo
mejor hasta lo peor.
El nivel 2 representa el hecho de que un desarrolla-
dor de software ha definido ciertas actividades tales
como el informe del esfuerzo y del tiempo empleado, y
el informe de las tareas realizadas.
El nivel 3 representa el hecho de que un desarrolla-
dor de software ha definido tanto procesos técnicos como
de gestión, por ejemplo un para la programa-
17
CAPÍTULO 2 EL PROCESO
ción ha sido detallado y se hace cumplir por medio de
procedimientos tales como auditorías. Este nivel es aquel
en el que la mayoría de los desarrolladores de softwa-
re, pretenden conseguir con estándares como el ISO
9001, y existen pocos casos de desarrolladores de soft-
ware que superan este nivel.
El nivel 4 comprende el concepto de medición y el
uso de métricas. El capítulo 4 describe este tema con más
detalle. Sin embargo, cabe destacar el concepto de métri-
ca para comprenderla importancia que tiene que el desa-
rrollador del software alcance el nivel 4 o el nivel 5.
Una métrica es una cantidad insignificanteque puede
extraerse de algún documentoo código dentro de un pro-
yecto de software. Un ejemplo de métrica es el número
de ramas condicionales en una sección de código de un
programa. Esta métrica es significativa en el sentido de
que proporciona alguna indicación del esfuerzo necesa-
rio para probar el código: está directamente relacionado
con el número de caminos de prueba dentro del código.
Una organización del nivel 4 maneja numerosas
métricas. Estas métricas se utilizan entonces para super-
visar y controlar un proyecto de software, por ejemplo:
Una métrica de prueba puede usarse para determinar
cuándo finalizar la prueba de un elemento del código.
Una métrica de legilibilidad puede usarse para juz-
gar la legilibilidad de algún documento en lenguaje
natural.
Una métrica de comprensióndel programa puede uti-
lizarse para proporcionar algún umbral numérico que
los programadores no pueden cruzar.
Para que estas métricas alcancen este nivel es nece-
sario que todos los componentes del nivel 3 CMM, en
castellano MCM (Modelo de Capacidad de Madurez),
estén conseguidos, por ejemplo notaciones bien defini-
das para actividades como la especificación del diseño
de requisitos, por lo que estas métricas pueden ser fácil-
mente extraídas de modo automático.
El nivel 5 es el nivel más alto a alcanzar. Hasta aho-
ra, muy pocos desarrolladores de software han alcan-
zado esta fase. Representa la analogía del software con
los mecanismos de control de calidad que existen en
otras industrias de mayor madurez. Por ejemplo el fabri-
cante de un producto industrial como un cojinete de
bolas (rodamiento) puede supervisar y controlar la cali-
dad de los rodamientos producidos y puede predecir esta
calidad basándose en los procesos y máquinas utiliza-
dos para desarrollar los rodamientos. Del mismo modo
que el desarrollador del sofware en el nivel 5 puede pre-
decir resultados como el número de errores latentes en
un producto basado en la medición tomada durante la
ejecución de un proyecto. Además, dicho desarrollador
puede cuantificar el efecto que un proceso nuevo o herra-
mienta de manufacturación ha tenido en un proyecto
examinando métricas para ese proyecto y comparándo-
las con proyectos anteriores que no utilizaron ese pro-
ceso o herramienta.
 DEL SOFTWARE. U N E N F O Q U E
En este orden debe destacarse que para que un
rrollador de software alcance el nivel 5 tiene que tener
cada proceso definido rigurosamente y seguirlo al pie
de la letra; esto es una consecuencia de estar en el
nivel 3. Si el desarrollador del software no tiene defi-
nidos rigurosamente los procesos pueden ocurrir una
gran cantidad de cambios en el proceso de desarrollo
y no se podrán utilizar las estadísticas para estas acti-
vidades.
Los cinco niveles definidos por el se obtienen
como consecuencia de evaluar las respuestas del cues-
tionario de evaluación basado en el MCM (Modelo de
capacidad de madurez). Los resultados del cuestiona-
rio se refinan en un único grado numérico que propor-
ciona una indicación de la madurez del proceso de una
organización.
El ha asociado áreas claves del proceso
(ACPs) a cada uno de los niveles de madurez. Las
ACPs describen esas funciones de la ingeniería del
software (por ejemplo: planificación del proyecto de
software, gestión de requisitos) que se deben pre-
sentar para satisfacer una buena práctica a un nivel
en particular. Cada ACP se describe identificando las
características siguientes:
lodo organización esforzarse poro
lo profundidad del del Sin
lo de cualquier aspecto del modelo
puede eliminarse en su situación.
Objetivos- los objetivos globales que debe alcan-
zar la ACP
Compromisos-requisitos (impuestos en la organi-
zación) que se deben cumplir para lograr los objeti-
vos y que proporcionan una prueba del intento por
ajustarse a los objetivos.
Capacidades-aquellos elementos que deben encon-
trarse (organizacional y técnicamente) para permitir
que la organización cumpla los objetivos.
Actividades- las tareas específicas que se requieren
para lograr la función ACP.
Métodos para supervisar la implementación-la
manera en que las actividades son supervisadas con-
forme se aplican.
Métodos para verificar la implementución-la forma
en que se puede verificar la práctica adecuada para
la ACP.
Se definen dieciocho ACPs (descritas mediante la
estructura destacada anteriormente) en el modelo de
18
Referencia ’-
Una tabular del MCM completo del incluyendo
todos objetivos, comentarios, habilidades y
actividades disponible en
madurez y se distribuyen en niveles diferentes de madu-
rez del proceso. Las ACPs se deberían lograr en cada
nivel de madurez de proceso4:
Nivel 2 de Madurez del Proceso
Gestión de configuración del software
Garantía de calidad del software
Gestión de subcontratación del software
Seguimiento y supervisión del proyecto del software
Planificación del proyecto del software
Gestión de requisitos
Nivel 3 de Madurez del Proceso
Revisiones periódicas
Coordinación entre grupos
Ingeniería de productos de software
Gestión de integración del software
Programa de formación
Definición del proceso de la organización
Enfoque del proceso de la organización
Nivel 4 de Madurez del Proceso
Gestión de calidad del software
Gestión cuantitativa del proceso
Nivel 5 de Madurez del Proceso
Gestión de cambios del proceso
Gestión de cambios de tecnología
Prevención de defectos
Cada una de las ACPs se definen con un conjunto
de prácticas clave que contribuyen a cumplir estos obje-
tivos. Las prácticas clave son normas, procedimientos
y actividades que deben ocurrir antes de que se haya
instituido completamente un área clave de proceso. El
define a los clave como prác-
ticas clave o componentes de prácticas clave que ofre-
cen una visión mejor para lograr los objetivos de un
área clave de proceso». Las cuestiones de valoración
se diseñan para averiguar la existencia (o falta) de un
indicador clave.
Téngase en cuenta que las ACPs son acumulativas. Por ejemplo, el
nivel 3 de madurez del proceso contiene todas las ACPs del nivel 2
más las destacadas para el nivel
 2 EL PROCESO

Para resolver los problemas reales de una industria, un
ingeniero del software o un equipo de ingenieros debe
incorporar una estrategia de desarrollo que acompañe
al proceso, métodos y capas de herramientas descritos
en la Sección 2.1.1 y las fases genéricas discutidas en
la Sección 2.1.2. Esta estrategia a menudo se llama
modelo de proceso o paradigma de ingeniería del soft-
ware. Se selecciona un modelo de proceso para la inge-
niería del software según la naturaleza del proyecto y
de la aplicación, los métodos y las herramientas a utili-
zarse, y los controles y entregas que se requieren. En
un documento intrigante sobre la naturaleza del proce-
so del software, L.B.S. Raccoon utiliza
tales como base de estudio de la verdadera naturaleza
del proceso del software.
completo, las etapas descritas anteriormente se aplican
recursivamente a las necesidades del usuario y a la espe-
cificación técnica del desarrollador del software.
c VE
Todas etapas de un proceso del -estado
actual, definición del problema, desarrollo técnico e
integración de solución-coexisten simultáneamente
en algún nivel de detalle.
En las secciones siguientes, se tratan diferentes mode-
los de procesos para la ingeniería del software. Cada
una representa un intento de ordenar una actividad
rentemente caótica. Es importante recordar que cada
uno de los modelos se han caracterizado de forma que
ayuden (con esperanza) al control y a la coordinación
de un proyecto de software real. Y a pesar de eso, en el
fondo, todos los modelos exhiben características del
«Modelo del Caos».

Definición
Todo el desarrollo del software se puede caracteri- de problemas
zar como bucle de resolución de problemas (Fig.
en el que se encuentran cuatro etapas distintas: «status
definición de problemas, desarrollo técnico e inte-
Desarrollo
gración de soluciones. Status quo «representa el estado técnico
actual de la definición de proble-
mas identifica el problema específico a resolverse; el
desarrollo técnico resuelve el problema a través de la
aplicaciónde alguna tecnología y la integración de solu- Integración
ciones ofrece los resultados (por ejemplo: documentos, de soluciones
programas, datos, nueva función comercial, nuevo pro-
ducto) a los que solicitan la solución en primer lugar.
Las fases y los pasos genéricos de ingeniería del soft-
ware definidos en la Sección 2.1.2 se divide fácilmen-
te en estas etapas.
En realidad, es difícil compartimentar actividades de
manera tan nítida como la Figura 2.3.b da a entender,
porque existen interferencias entre las etapas. Aunque
esta visión simplificada lleva a una idea muy impor-
tante: con independencia del modelo de proceso que se Estado
seleccione para un proyecto de software, todas las eta- actual
pas -status quo, definición de problemas, desarrollo
técnico e integración de soluciones-coexisten simul-
táneamente en algún nivel de detalle. Dada la naturale-
za recursiva de la Figura las cuatro etapas tratadas
anteriormente se aplican igualmente al análisis de una
aplicación completa y a la generación de un pequeño
segmento de código.
Raccoon sugiere un «Modelo del Caos»
que describe el «desarrollodel software como una exten- FIGURA 2.3.a) Las fases de un bucle de resolución de pro-
sión desde el usuario hasta el desarrollador y la tecno- blemas [RAC 951. Fases dentro de las fases
logía». Conforme progresa el trabajo hacia un sistema del bucle de resolución de problemas

19
 DEL SOFTWARE. UN ENFOQUE PRÁCTICO
2.4
Llamado algunas veces «ciclo de vida básico» o
lo en cascada», el modelo lineal secuencial sugiere un
enfoque5 sistemático, secuencial, para el desarrollo del
software que comienza en un nivel de sistemas y pro-
gresa con el análisis, diseño, codificación, pruebas y man-
tenimiento. La Figura 2.4 muestra el modelo lineal
secuencial para la ingeniería del software. Modelado
según el ciclo de ingeniería convencional, el modelo
lineal secuencial comprende las siguientes actividades:
Ingeniería y modelado de
Como el software siempre forma parte de un sistema
más grande (o empresa), el trabajo comienza estable-
ciendo requisitos de todos los elementos del sistema y
asignando al software algún de estos requisi-
tos. Esta visión del sistema es esencial cuando el soft-
ware se debe interconectar con otros elementos como
hardware, personas y bases de datos. La ingeniería y el
análisis de sistemas comprende los requisitos que se
recogen en el nivel del sistema con una pequeña parte
de análisis y de diseño. La ingeniería de información
abarca los requisitos que se recogen en el nivel de
empresa estratégico y en el nivel del área de negocio.
FIGURA 2.4. El modelo lineal secuencial.
Análisis de los requisitos del software. El proceso
de reunión de requisitos se intensifica y se centra espe-
cialmente en el software. Para comprender la naturaleza
del (los) a construirse, el ingeniero
lista») del software debe comprender el dominio de
información del software (descrito en el Capítulo 1 así
como la función requerida, comportamiento,rendimien-
to e interconexión.
Diseño. El diseño del software es realmente un pro-
ceso de muchos pasos que se centra en cuatro atributos
distintos de programa: estructura de datos, arquitectu-
ra de software, representaciones de interfaz y detalle
procedimental (algoritmo). El proceso del diseño tra-
duce requisitos en una representación del software donde
Aunque el modelo original en cascada propuesto por Winston Royce
hacía provisiones para de
mayoría d e las organizaciones que aplican este modelo de proceso
lo hacen como si fuera estrictamente lineal.
se pueda evaluar su calidad antes de que comience la
codificación.
Generación de código. El diseño se debe traducir
en una forma legible por la máquina. El paso de gene-
ración de código lleva a cabo esta tarea. Si se lleva a
cabo el diseño de una forma detallada, la generación de
código se realiza mecánicamente.
Aunque el modelo lineal es a menudo
tradicional», resulto un enfoque razonable
cuando los requisitosse han entendido correctomente.
Pruebas. Una vez que se ha generado el código,
comienzan las pruebas del programa. El proceso de prue-
bas se centra en los procesos lógicos internos del soft-
ware, asegurando que todas las sentencias se han
comprobado, y en los procesos externos funcionales; es
decir, realizar las pruebas para la detección de errores
y asegurar que la entrada definida produce resultados
reales de acuerdo con los resultados requeridos.
Mantenimiento. El software indudablemente sufrirá
cambios después de ser entregado al cliente (una excep-
ción posible es el software empotrado). Se producirán
cambios porque se han encontrado errores, porque el soft-
ware debe adaptarse para acoplarse a los cambios de su
entorno externo (por ejemplo: se requiere un cambio debi-
do a un sistema operativo o dispositivo periférico nue-
vo), o porque el cliente requiere mejoras funcionales o
de rendimiento. El soporte y mantenimiento del softwa-
re vuelve a aplicar cada una de las fases precedentes a un
programa ya existente y no a uno nuevo.
El modelo lineal secuencial es el paradigma más anti-
guo y más extensamente utilizado en la ingeniería del
software. Sin embargo, la crítica del paradigma ha pues-
to en duda su eficacia Entre los problemas
que se encuentran algunas veces en el modelo lineal
secuencial se incluyen:
qué falla algunas veces
el modelo lineal?
1. Los proyectos reales raras veces siguen el modelo
secuencial que propone el modelo. Aunque el modelo
lineal puede acoplar interacción, lo hace indirecta-
mente. Como resultado, los cambios pueden causar
confusión cuando el equipo del proyecto comienza.
la gran
20

A menudo es difícil que el cliente exponga explíci-
tamente todos los requisitos. El modelo lineal
cial lo requiere y tiene dificultades a la hora de
acomodar la incertidumbre natural al comienzo de
muchos proyectos.
El cliente debe tener paciencia. Una versión de tra-
bajo del (los) no estará disponible hasta
que el proyecto esté muy avanzado. Un grave error
puede ser desastroso si no se detecta hasta que se
revisa el programa.
Un cliente, a menudo, define un conjunto de objetivos
generales para el software, pero no identifica los requi-
sitos detallados de entrada, proceso o salida. En otros
casos, el responsable del desarrollo del software puede
no estar seguro de la eficacia de un algoritmo, de la capa-
cidad de adaptación de un sistema operativo, o de la for-
ma en que debería tomarse la interacción
máquina. En estas y en otras muchas situaciones, un
paradigma de construcción de prototipos puede ofre-
cer el mejor enfoque.
El paradigma de construcción de prototipos (Fig.
2.5) comienza con la recolección de requisitos. El
rrollador y el cliente encuentran y definen los objeti-
vos globales para el software, identifican los requisitos
conocidos y las áreas del esquema en donde es obli-
gatoria más definición. Entonces aparece un «diseño
rápido». El diseño rápido se centra en una representa-
ción de esos aspectos del software que serán visibles
para el (por ejemplo: enfoques de entra-
da y de salida). El diseño rápido lleva a la
construcción de un prototipo. El prototipo lo evalúa el
y se utiliza para refinar los requisitos
del software a desarrollar. La iteración ocurre cuando
el prototipo se pone a punto para satisfacer las nece-
sidades del cliente, permitiendo al mismo tiempo que
el desarrollador comprenda mejor lo que se necesita
hacer.
el tiene uno necesidad
pero sobre los
el poso es un
Lo ideal sería que el prototipo sirviera como un meca-
nismo para identificar los requisitos del software. Si se
construyeun prototipo de trabajo, el desarrolladorinten-
ta hacer uso de los fragmentos del programa ya exis-
tentes o aplica herramientas (por ejemplo: generadores
de informes, gestores de ventanas, etc.) que permiten
generar rápidamente programas de trabajo.
21
2 EL PROCESO
Cada uno de estos errores es real. Sin embargo, el
paradigma del ciclo de vida clásico tiene un lugar defi-
nido e importante en el trabajo de la ingeniería del soft-
ware. Proporciona una plantilla en la que se encuentran
métodos para análisis, diseño, codificación, pruebas y
mantenimiento. El ciclo de vida clásico sigue siendo el
modelo de proceso más extensamente utilizado por la
ingeniería del software. Pese a tener debilidades, es
nificativamente mejor que un enfoque hecho al azar para
el desarrollo del software.
Escuchar
al cliente
El cliente
prueba
la maqueta
FIGURA 2.5. El paradigma de construcción de prototipos.
Pero hacemos con el prototipo una vez que ha
servidopara el propósito descrito anteriormente? Brooks
proporciona una respuesta:
En la mayoría de los proyectos, el primer sistema construido
apenas se puede utilizar. Puede ser demasiado lento, demasiado
grande o torpe en su uso, o las tres a la vez. No hay otra alterna-
tiva que comenzar de nuevo, aunque nos duela pero es más inte-
ligente, y construir una versión rediseñada en la que se resuelvan
estos problemas ... Cuando se utiliza un concepto nuevo de siste-
ma o una tecnología nueva, se tiene que construir un sistema que
no sirva y se tenga que tirar, porque incluso la mejor planificación
no es omnisciente como para que esté perfecta la primera vez. Por
lo tanto la preguntade la gestión no es si construir un sistema pilo-
to y tirarlo. Tendremos que hacerlo. La Única pregunta es si pla-
nificar de antemano construir un desechable, o prometer
entregárselo a los clientes...
El prototipo puede servir como «primer sistema».
El que Brooks recomienda tirar. Aunque esta puede ser
una visión idealizada. Es verdad que a los clientes y a
los que desarrollan les gusta el paradigma de cons-
trucción de prototipos. A los usuarios les gusta el sis-
tema real y a los que desarrollan les gusta construir algo
inmediatamente. Sin embargo, la construcción de pro-
totipos también puede ser problemática por las siguien-
tes razones:
 DEL SOFTWARE. U N E N F O Q U E

El cliente ve lo que parece ser una versión de trabajo
del software, sin tener conocimiento de que el pro-
totipo también está junto con chicle y el cable de
embalar», sin saber que con la prisa de hacer que
funcioneno se ha tenido en cuenta la calidad del soft-
ware global o la facilidad de mantenimiento a largo
plazo. Cuando se informa de que el producto se debe
construir otra vez para que se puedan mantener los
niveles altos de calidad, el cliente no lo entiende y
pide que se apliquen pequeños para
que se pueda hacer del prototipo un producto final.
De forma demasiado frecuente la gestión de desa-
rrollo del software es muy lenta.
2. El desarrollador, a menudo, hace compromisos de
implementación para hacer que el prototipo funcione
rápidamente. Se puede utilizar un sistema operativo
o lenguaje de programación inadecuado simplemente
porque está disponible y porque es conocido; un algo-
ritmo eficiente se puede implementar simplemente
para demostrar la capacidad. Después de algún
tiempo, el desarrollador debe familiarizarse con estas
selecciones, y olvidarse de las razones por las que
son inadecuadas. La selección menos ideal ahora es
una parte integral del sistema.
Resisto lo presión de ofrecer un prototipo en el
producto Corno lo colidod se resiente
siempre.
Aunque pueden surgir problemas, la construcción de
prototipos puede ser un paradigma efectivo para la inge-
niería del software. La clave es definir las reglas del jue-
go al comienzo; es decir, el cliente y el desarrollador se
deben poner de acuerdo en que el prototipo se constru-
ya para servir como un mecanismo de definición de
requisitos.

El Desarrollo Rápido de Aplicaciones (DRA) es un mode- Generación de aplicaciones. El DRA asume la uti-
lo de proceso del desarrollo del software lineal secuencial lización de técnicas de cuarta generación (Sección 2.10).
que un ciclo de desarrollo extremadamente cor- En lugar de crear software con lenguajes de programa-
to. El modelo DRA es una adaptación a «alta velocidad» ción de tercera generación, el proceso DRA trabaja para
del modelo lineal secuencial en el que se logra el desa- volver a utilizar componentes de programas ya exis-
rrollo rápido utilizando una construcción basada en com- tentes (cuando es posible) o a crear componentes
ponentes. Si se comprenden bien los requisitos y se limita lizables (cuando sea necesario). En todos los casos se
el ámbito del proyecto, el proceso DRA permite al equi- utilizan herramientas para facilitar la construcción del
po de desarrollo crear un completamente fun- software.
cional» dentro de períodos cortos de tiempo (por ejemplo:
de a 90 días) Cuando se utiliza principal-
mente para aplicaciones de sistemas de información, el Equipo 3
enfoque DRA comprende las siguientes fases
Modelado de Gestión. El flujo de información entre Modelado
degestión
las funciones de gestión se modela de forma que res-
ponda a las siguientes preguntas: información con- Modelado Modelado
duce el proceso de gestión? información se genera? de gestión de datos

la genera? dónde va la información?

la procesa? El modelado de gestión se describe con más Modelado
de procesos
detalle en el Capítulo 10. Modelado
de datos
Modelado de datos. El flujo de información defini- Generación
do como parte de la fase de modelado de gestión se refi- de
aplicaciones
na como un conjunto de objetos de datos necesarios para Modelado
apoyar la empresa. Se definen las características (lla- de procesos
madas atributos) de cada uno de los objetos y las rela-
ciones entre estos objetos. El modelado de datos se trata
Generación
en el Capítulo 12.
Modelado del proceso. Los objetos de datos defi-
nidos en la fase de modelado de datos quedan transfor-
mados para lograr el flujo de información necesariopara Pruebas
implementar una función de gestión. Las descripciones y entrega
del proceso se crean para añadir, modificar, suprimir, o
recuperar un objeto de datos.
En ingles: (Rapid Application Deveiopment) FIGURA 2.6.El modelo DRA.

22

Pruebas y entrega. Como el proceso DRA
za la reutilización, ya se han comprobado muchos de
los componentes de los programas. Esto reduce tiempo
de pruebas. Sin embargo, se deben probar todos los com-
ponentes nuevos y se deben ejercitar todas las
ces a fondo.
ElDRA un fuerte de
Paro sobre el
de véase el 27.
El modelo de proceso DRA se ilustra en la Figura
2.6. Obviamente, las limitaciones de tiempo impuestas
en un proyecto DRA demandan «ámbito en escalas»
Si una aplicación de gestión puede
se de forma que permita completarse cada una de las
funciones principales en menos de tres meses (utilizando
el enfoque descrito anteriormente), es un candidato del
DRA. Cada una de las funciones pueden ser afrontadas
por un equipo DRA separado y ser integradas en un solo
conjunto.
Se reconoce que el software, al igual que todos los sis-
temas complejos, evoluciona con el tiempo
Los requisitos de gestión y de productos a menudo cam-
bian conforme a que el desarrollo proceda haciendo que
el camino que lleva al producto final no sea real; las
estrictas fechas tope del mercado hacen que sea impo-
sible finalizar un producto completo, por lo que se debe
introducir una versión limitada para cumplir la presión
competitiva y de gestión; se comprende perfectamente
el conjunto de requisitos de productos centrales o del
sistema, pero todavía se tienen que definir los detalles
de extensiones del producto o sistema. En estas y en
otras situaciones similares, los ingenieros del software
necesitan un modelo de proceso que se ha diseñado
explícitamente para acomodarse a un producto que evo-
lucione con el tiempo.
El modelo lineal secuencial (Sección 2.4) se diseña
para el desarrollo en línea recta. En esencia, este enfo-
que en cascada asume que se va entregar un sistema
completo una vez que la secuencia lineal se haya fina-
lizado. El modelo de construcción de prototipos (Sec-
ción 2.5) se diseña para ayudar al cliente (o al que
desarrolla) a comprender los requisitos. En general, no
se diseña para entregar un sistema de producción. En
ninguno de los paradigmas de ingeniería del software
se tiene en cuenta la naturaleza evolutiva del software.
Los modelos evolutivos son iterativos. Se caracteri-
zan por la forma en que permiten a los ingenieros del
software desarrollar versiones cada vez más completas
del software.
23
2 EL PROCESO
Al igual que todos los modelos de proceso, el enfo-
que DRA tiene inconvenientes
Para proyectos grandes aunque por escalas, el D R A
requiere recursos humanos suficientes como para
crear el número correcto de equipos DRA.
D R A requiere clientes y desarrolladores compro-
metidos en las rápidas actividades necesarias para
completar un sistema en un marco de tiempo abre-
viado. Si no hay compromiso por ninguna de las par-
tes constituyentes, los proyectos DRA fracasarán.
No todos los tipos de aplicaciones son apropiados
para DRA. Si un sistema no se puede modularizar
adecuadamente, la construcción de los componentes
necesarios para DRA será problemático. Si está en
juego el alto rendimiento, y se va a conseguir el ren-
dimiento convirtiendo interfaces en componentes de
sistemas, el enfoque DRA puede que no funcione.
DRA no es adecuado cuando los riesgos técnicos son
altos. Esto ocurre cuando una nueva aplicación hace
uso de tecnologías nuevas, o cuando el software
nuevo requiere un alto grado de interoperatividad
con programas de computadora ya existentes.
2.7.1. El modelo incremental
El modelo incrernental combina elementos del modelo
lineal secuencial (aplicados repetidamente) con la filo-
sofía interactiva de construcción de prototipos. Como
muestra la Figura 2.7, el modelo incremental aplica
secuencias lineales de forma escalonada mientras pro-
gresa el tiempo en el calendario. Cada secuencia lineal
produce un «incremento» del software Por
ejemplo, el software de tratamiento de textos desarro-
llado con el paradigma incremental podría extraer fun-
ciones de gestión de archivos básicos y de producción
de documentos en el primer incremento; funciones de
edición más sofisticadas y de producción de documen-
tos en el segundo incremento; corrección ortográfica y
gramatical en el tercero; y una función avanzada de
esquema de página en el cuarto. Se debería tener en cuen-
ta que el flujo del proceso de cualquier incremento pue-
de incorporarel paradigma de construcciónde prototipos.
Elmodelo entrega el software en partes
pero utilizables, llamadas ((incrementos).
En general, cado incrementose construye sobre aquél
que ya ho sido entregado.
Cuando se utiliza un modelo incremental, el primer
incremento a menudo es un producto esencial. Es decir,
se afrontan requisitos básicos, pero muchas funciones
 DEL SOFTWARE. UN ENFOQUE PRACTICO

suplementarias (algunas conocidas, otras no) quedan sin
extraer. El cliente utiliza el producto central (o sufre la
revisión detallada). Como un resultado de utilización
de evaluación, se desarrolla un plan para el incremento
siguiente. El plan afronta la modificación del producto
central a fin de cumplir mejor las necesidades del clien-
te y la entrega de funciones, y características adiciona-
les. Este proceso se repite siguiendo la entrega de cada
incremento, hasta que se elabore el producto completo.
Cuando tenga una fecha de entrega imposible
de cambiar, el modela incremental es un buen
a considerar.
El modelo de proceso incremental, como la cons-
trucción de prototipos (Sección 2.5) y otros enfoques
evolutivos, es iterativo por naturaleza. Pero a dife-
rencia de la construcción de prototipos, el modelo
incremental se centra en la entrega de un producto
operacional con cada incremento. Los primeros incre-
mentos son versiones del producto
final, pero proporcionan al usuario la funcionalidad
que precisa y también una plataforma para la eva-
luación.
El desarrollo incremental es particularmente útil
cuando la dotación de personal no está disponible para
una implementación completa en la fecha límite que se
haya establecido para el proyecto. Los primeros incre-
mentos se pueden implementar con menos personas.

incremento 1

Prueba
incremento

,
Código Prueba
2." incremento

Diseño Código

incremento Análisis Prueba

incremento

Tiempo de calendario

FIGURA 2.7. El modelo incremental.

2.7.2. El modelo espiral

El modelo en espiral, propuesto originalmente por
Boehm es un modelo de proceso de soft-
ware evolutivo que conjuga la naturaleza iterativa de
construcción de prototipos con los aspectos controla- nieria
dos y sistemáticos del modelo lineal secuencial. Pro-
porciona el potencial para el desarrollo rápido de
del cliente
versiones incrementales del software. En el modelo
espiral, el software se desarrolla en una serie de ver- Proyectode mantenimiento de productos.
siones incrementales. Durante las primeras Proyectode mejora de productos.
Proyecto de desarrollo de nuevos productos.
nes, la version incremental podría ser un modelo en Proyecto de desarrollo de conceptos.
papel o un prototipo. Durante las últimas iteraciones,
se producen versiones cada vez más completas del
tema diseñado. FIGURA 2.8. Un modelo espiral típico.
24

El modelo en espiral se divide en un número de acti-
de marco de trabajo, también llamadas regio-
de Generalmente, existen entre tres y seis
regiones de tareas. La Figura 2.8 representa un modelo
en espiral que contiene seis regiones de tareas:
comunicación con el cliente- las tareas requeridas
para establecer comunicación entre el desarrollador
y el cliente.
planificación- las tareas requeridas para definir
recursos, el tiempo y otra información relacionadas
con el proyecto.
análisis de riesgos- las tareas requeridas para eva-
luar riesgos técnicos y de gestión.
ingeniería- las tareas requeridas para construir una
o más representaciones de la aplicación.
construcción y acción- las tareas requeridas para
construir, probar, instalar y proporcionar soporte al
usuario (por ejemplo: documentación y práctica)
evaluación del cliente- las tareas requeridas para
obtener la reacción del cliente según la evaluación
de las representaciones del software creadas durante
la etapa de ingeniería e implementada durante la
etapa de instalación.
actividades del marco de trabajo se aplican
a cualquier proyecto de que realice,
sin tener en cuenta el ni complejidad.
Cada una de las regiones están compuestas por un con-
junto de tareas del trabajo, llamado conjunto de tareas,
que se adaptan a las características del proyecto que va
a emprenderse. Para proyectos pequeños, el número de
tareas de trabajo y su formalidad es bajo. Para proyectos
mayores y más críticos cada región de tareas contiene
tareas de trabajo que se definen para lograr un nivel más
alto de formalidad. los casos, se aplican las acti-
vidades de protección (por ejemplo: gestión de configu-
ración del software y garantía de calidad del software)
mencionadas en la Sección 2.2.
es un conjunto de
tareas?
Cuando empieza este proceso evolutivo, el equipo
de ingeniería del software gira alrededor de la espiral
en la dirección de las agujas del reloj, comenzando por
el centro. El primer circuito de la espiral puede produ-
cir el desarrollo de una especificación de productos; los
pasos siguientes en la espiral se podrían utilizar para
desarrollar un prototipo y progresivamente versiones
El modelo en espiral de esta sección es una variante sobre el modelo
propuesto por Boehm. Para más información sobre el modelo en espi-
ral original, consulte Un tratado reciente del modelo
en espiral puede encontrarse en
25
2 EL PROCESO
más sofisticadas del software. Cada paso por la región
de planificación produce ajustes en el plan del proyec-
to. El coste y la planificación se ajustan con la
mentacion ante la evaluación del cliente. Además, el
gestor del proyecto ajusta el número planificado de
raciones requeridas para completar el software.
Modelo de proceso adaptable.
A diferencia del modelo de proceso clásico que ter-
mina cuando se entrega el software, el modelo en espi-
ral puede adaptarse y aplicarse a lo largo de la vida del
software de computadora. Una visión alternativa del
modelo en espiral puede ser considerada examinando
el eje de punto de entrada en el proyecto también refle-
jado en la Figura 2.8. Cada uno de los cubos situados a
lo largo del eje pueden usarse para representar el pun-
to de arranque para diferentes tipos de proyectos. Un
de desarrollo de comienza en el
centro de la espiral y continuará (aparecen múltiples
raciones a lo largo de la espiral que limita la región
central) hasta que se completa el desarrollo del
concepto. Si el concepto se va a desarrollar dentro de
un producto real, el proceso continúa a través del cubo
siguiente (punto de entrada del proyecto de desarrollo
del producto nuevo) y se inicia un proyecto de
desarrollo”. El producto nuevo evolucionará a través de
iteraciones alrededor de la espiral siguiendo el camino
que limita la región algo más brillante que el
esencia, la espiral, cuando se caracteriza de esta forma,
permanece operativa hasta que el software se retira. Hay
veces en que el proceso está inactivo, pero siempre que
se inicie un cambio, el proceso arranca en el punto de
entrada adecuado (por ejemplo: mejora del producto).
El modelo en espiral es un enfoque realista del desa-
rrollo de sistemas y de software a gran escala. Como el
software evoluciona, a medida que progresa el proceso
el desarrollador y el cliente comprenden y reaccionan
mejor ante riesgos en cada uno de los niveles evoluti-
vos. El modelo en espiral utiliza la construcción de pro-
totipos como mecanismo de reducción de riesgos, pero,
lo que es más importante, permite a quien lo desarrolla
aplicar el enfoque de construcción de prototipos en cual-
quier etapa de evolución del producto. Mantiene el enfo-
que sistemático de los pasos sugeridos por el ciclo de
vida clásico, pero lo incorpora al marco de trabajo
rativo que refleja de forma más realista el mundo real.
El modelo en espiral demanda una consideración
 DEL SOFTWARE. UN ENFOQUE PRACTICO
ta de los riesgos técnicos en todas las etapas del pro-
yecto, y, si se aplica adecuadamente, debe reducir los
riesgos antes de que se conviertan en problemáticos.
la Parte
Pero al igual que otros paradigmas, el modelo en
espiral no es la panacea. Puede resultar difícil conven-
cer a grandes clientes (particularmente en situaciones
bajo contrato) de que el enfoque evolutivo es controla-
ble. Requiere una considerable habilidad para la eva-
luación del riesgo, y cuenta con esta habilidad para el
éxito. Si un riesgo importante no es descubierto y ges-
tionado, indudablemente surgirán problemas. Final-
mente, el modelo no se ha utilizado tanto como los
paradigmas lineales secuenciales o de construcción de
prototipos. Todavía tendrán que pasar muchos años antes
de que se determine con absoluta certeza la eficacia de
este nuevo e importante paradigma.
2.7.3. El modelo espiral WINWIN
El modelo en espiral tratado en la Seccion 2.7.2 sugie-
re una actividad del marco de trabajo que aborda la
comunicación con el cliente. El objetivo de esta activi-
dad es mostrar los requisitos del cliente. En un contex-
to ideal, el desarrollador simplemente pregunta cliente
lo que se necesita y el cliente proporciona detalles sufi-
cientes para continuar. Desgraciadamente, esto rara-
mente ocurre. En realidad el cliente y el desarrollador
entran en un proceso de negociación, donde el cliente
puede ser preguntado para sopesar la funcionalidad,ren-
dimiento, y otros productos o características del siste-
ma frente al coste y al tiempo de comercialización.
l a obtención de requisitos software requiere una
negociación. Tiene éxito cuando ambas partes
Las mejores negociaciones se esfuerzan en obtener'
«victoria-victoria». Esto es, el cliente gana obteniendo
el producto o sistema que satisface la mayor parte de
sus el desarrollador gana trabajando para
conseguir presupuestos y lograr una fecha de entrega
realista.
Hay docenas de libros escritos sobre habilidades en la negocia-
ción ej., una de las cosas mas
importantes que un ingeniero o gestor joven (oviejo) puede apren-
der. Lea uno.
26
El modelo en espiral WINWIN de Boehm
define un conjuntode actividades de negociación al prin-
cipio de cada paso alrededor de la espiral. Más que una
simple actividad de comunicación con el cliente, se defi-
nen las siguientes actividades:
Identificación del sistema o subsistemas clave de los
2. Determinación de las «condiciones de victoria» de
los directivos.
3. Negociación de las condiciones de «victoria» de los
directivos para reunirlas en un conjunto de condi-
ciones «victoria-victoria» para todos los afectados
(incluyendo el equipo del proyecto de software).
Habilidadesde negociación
Conseguidos completamente estos pasos iniciales se
logra un resultado «victoria-victoria», que será el crite-
rio clave para continuar con la definición del sistema y
del software. El modelo en espiral WINWIN se ilustra
en la Figura 2.9.
2. Identificar las
condiciones 3a. Reunir las condiciones
de victoria de victoria.
y comentarios.
5. Definir el siguiente nivel
6. Validar las del producto y del proceso,
definiciones incluyendo particiones.
del producto
y del proceso.
FIGURA 2.9. El modelo en espiral WINWIN
Además del énfasis realizado en la negociación ini-
cial, el modelo en espiral WINWIN introduce tres hitos
en el proceso, llamados puntos de
que ayudan a establecer la completitud de un ciclo alre-
dedor de la espiral y proporcionan hitos de decisión
antes de continuar el proyecto de software.
En esencia, los puntos de fijación representan tres
visiones diferentes del progreso mientras que el
Un directivo e s alguien e n la organización que tiene un interés
directo, por el negocio, en el sistema o producto a construir y puede
ser premiado por un resultado con éxito o criticado si el esfuerzo
falla.

yecto recorre la espiral. El primer punto de fijación,
llamado objetivos del ciclo de vida (OCV), define un
conjunto de objetivos para cada actividad principal
de ingeniería del software. Como ejemplo, de una par-
te de OCV, un conjunto de objetivos asociados a la
definición de los requisitos del del
nivel más alto. El segundo punto de fijación, llama-
do arquitectura del ciclo de vida (ACV), establece los
objetivos que se deben conocer mientras que se defi-
ne la arquitectura del software y el sistema. Como
ejemplo, de una parte de la ACV, el equipo del pro-
yecto de software debe demostrar que ha evaluado la
funcionalidad de los componentes del software
lizables y que ha considerado su impacto en las deci-
siones de arquitectura. La capacidad operativa inicial
(COI) es el tercer punto de fijación y representa un
conjunto de objetivos asociados a la preparación del
software para la preparación
del lugar previamente a la instalación, y la asistencia
precisada de todas las partes que utilizará o manten-
drá el software.
2.7.4. El modelo de desarrollo concurrente
Davis y Sitaram han descrito el modelo de
desarrollo concurrente, llamado algunas veces inge-
niería concurrente, de la forma siguiente:
Los gestores de proyectos que siguen los pasos del estado
del proyecto en lo que se refiere a las fases importantes [del
ciclo de vida clásico] no tienen idea del estado de sus proyec-
tos. Estos son ejemplos de un intento por seguir los pasos extre-
madamente complejos de actividades mediante modelos
demasiado simples. Tenga en cuenta que aunque un proyecto
[grande]esté en la fase de codificación, hay personal de ese pro-
yecto implicado en actividades asociadas generalmente a muchas
fases de desarrollo simultáneamente. Por ejemplo, ... El perso-
nal está escribiendo requisitos, diseñando, codificando, hacien-
do pruebas y probando la integración [todo al mismo tiempo].
Los modelos de procesos de ingeniería del software de
rey y Kellner han mostrado la concurrencia
que existe para actividades que ocurren durante cualquier fase.
El trabajo más reciente de Kellner utiliza diagramas
de estado [una notación que representa los estados de un pro-
ceso] para representar la relación concurrente que existe entre
actividades asociadas a un acontecimiento específico (por ejem-
plo: un cambio de requisitos durante el último desarrollo), pero
falla en capturar la riqueza de la concurrencia que existe en todas
las actividades de desarrollo y de gestión del software en un
proyecto. .. La mayoría de los modelos de procesos de desarro-
llo del software son dirigidos por el tiempo; cuanto más tarde
sea, más atrás se encontrará en el proceso de desarrollo. [Un
modelo de proceso concurrente] está dirigido por las necesida-
9 En
jas que requieren un estudio sustancial. y del libro
consideran estos temas con más detalle.
Un estado es algún modo externamente observable del compor-
tamiento.
27
2 EL PROCESO
des del usuario, las decisiones de la gestión y los resultados de
las revisiones.
El modelo de proceso concurrente se puede repre-
sentar en forma de esquema como una serie de acti-
vidades técnicas importantes, tareas y estados
asociados a ellas. Por ejemplo, la actividad de inge-
niería definida para el modelo en espiral (Sección
se lleva a cabo invocando las tareas siguien-
tes: modelado de construcción de prototipos aná-
lisis, especificación de requisitos y diseño'.
La Figura 2.10 proporciona una representación esque-
mática de una actividad dentro del modelo de proceso
concurrente. La actividad -análisis-se puede encon-
trar en uno de los estados'" destacados anteriormente en
cualquier momento dado. De forma similar, otras acti-
vidades (por ejemplo: diseño o comunicación con el
cliente) se puede representar de una forma análoga.
Todas las actividades existen concurrentemente, pero
residen en estados diferentes. Por ejemplo, al principio
del proyecto la actividad de comunicación con el clien-
te (no mostrada en la figura) ha finalizado su primera
iteración y está en el estado de cambios,en espera. La
actividad de análisis (que estaba en el estado ninguno
mientras que se iniciaba la comunicación inicial con el
cliente) ahora hace una transición al estado bajo desa-
rrollo. Sin embargo, si el cliente indica que se deben
hacer cambios en requisitos, la actividad análisis cam-
bia del estado bajo desarrollo al estado cambios en
espera.
El modelo de proceso concurrente define una serie
de acontecimientos que dispararán transiciones de
estado a estado para cada una de las actividades de la
ingeniería del software. Por ejemplo, durante las pri-
meras etapas del diseño, no se contempla una incon-
sistencia del modelo de análisis. Esto genera la
corrección del modelo de análisis de sucesos, que dis-
parará la actividad de análisis del estado hecho al
estado cambios en espera.
El modelo de proceso concurrente se utiliza a menu-
do como el paradigma de desarrollo de aplicaciones
(Capítulo 28). Un sistema
se compone de un conjunto de componentes funciona-
les. Cuando se aplica a el modelo de pro-
ceso concurrente define actividades en dos dimensiones
una dimensión de sistemas y una dimensiónde
componentes. Los aspectos del nivel de sistemas se afron-
tan mediante tres actividades: diseño, ensamblaje y uso.
funcionalidad del se
tadora más potente) que generalmente mantiene una base de datos
centralizada.
 DEL SOFTWARE. UN ENFOQUE PR A CTICO
La dimensión de componentes se afronta con dos activi-
dades: diseño y realización. La concurrencia se logra de
dos formas: (1) las actividades de sistemas y de compo-
nentes ocurren simultáneamente y pueden modelarse con
el enfoque orientado a objetos descrito anteriormente;(2)
una aplicación típica se implementa con
muchos componentes, cada uno de los cuales se pueden
diseñar y realizar concurrentemente. En realidad, el mode-
lo de proceso concurrentees aplicable a todo tipo de desa-
rrollo de software y proporciona una imagen exacta del
estado actual de un proyecto.
Las tecnologías de objetos Parte de este libro) pro-
porcionan el marco de trabajo técnico para un modelo
de proceso basado en componentes para la ingeniería
del software. El paradigma orientado a objetos
za la creación de clases que encapsulan tanto los datos
como los algoritmos que se utilizan para manejar los
datos. Si se diseñan y se implementan adecuadamente,
las clases orientadas a objetos son reutilizables por las
diferentes aplicaciones y arquitecturas de sistemas basa-
dos en computadora.
FIGURA 2.1 Desarrollo basado en componentes.
El modelo de desarrollo basado en componentes (Fig.
2.11) incorpora muchas de las características del mode-
lo en espiral. Es evolutivo por naturaleza y exi-
ge un enfoque iterativo para la creación del software.
Sin embargo, el modelo de desarrollo basado en com-
ponentes configura aplicaciones desde componentes pre-
parados de software (llamados en la Fig. 2.11).
en lo
un estudio
28
O
Reperesenia un estado de
una actividad de
del software.
FIGURA 2.10. Un elemento del modelo de proceso concurrente.
La actividad de la ingeniería comienza con la iden-
tificación de clases candidatas. Esto se lleva a cabo exa-
minando los datos que se van a manejar por parte de la
aplicación y el algoritmo que se va a aplicar para con-
seguir el Los datos y los algoritmos corres-
pondientes se empaquetan en una clase.
Las clases creadas en los proyectos de ingeniería del
software anteriores, se almacenan en una biblioteca de
clases o diccionario de datos (repository) (Capítulo 3
Una vez identificadas las clases candidatas, la biblioteca
de clases se examina para determinar si estas clases ya
existen. En caso de que así fuera, se extraen de la biblio-
teca y se vuelven a utilizar. Si una clase candidata no resi-
de en la biblioteca, se aplican los orientados
objetos (Capítulos 2 1-23). Se compone así la primera ite-
ración de la aplicación a construirse, mediante las clases
extraídas de la biblioteca y las clases nuevas construidas
para cumplir necesidades Únicas de la aplicación. El
flujo del proceso vuelve a la espiral y volverá a introdu-
cir por último la iteración ensambladora de componen-
tes a través de la actividad de ingeniería.
El modelo de desarrollo basado en componentes con-
duce a la reutilización del software, y la reutilización pro-
porciona beneficios a los ingenieros de software. Según
estudios de reutilización, QSM Associates, Inc. informa
que el ensamblaje de componentes lleva a una reducción
del 70 por 100 de tiempo de ciclo de desarrollo, un 84
por 100 del coste del proyecto y un índice de producti-
vidad del 26.2, comparado con la norma de industria del
16.9 Aunque estos resultados están en función
de la robustez de la biblioteca de componentes, no hay
duda de que el ensamblaje de componentes proporciona
ventajas significativas para los ingenieros de software.
El proceso unificado de desarrollo de software
representa un número de modelos de desarro-
llo basados en componentes que han sido propuestos en
Esta es una descripción simplificada de definición de clase. Para
un estudio más detallado, consulte el Capítulo 20.

la industria. Utilizando el Lenguaje de Modelado Uni-
(UML), el proceso unificado define los
nentes que se utilizarán para construir el sistema y las
interfaces que conectarán los componentes. Utilizando
una combinacion del desarrollo incremental e iterativo,
el proceso unificado define la función del sistema apli-
cando un enfoque basado en escenarios (desde el
El modelo de métodos formales comprende un conjun-
to de actividades que conducen a la especificación mate-
mática del software de computadora. Los métodos
formales permiten que un ingeniero de software espe-
cifique, desarrolle y verifique un sistema basado en com-
putadora aplicando una notación rigurosa y matemática.
Algunas organizaciones de desarrollo del software
actualmenteaplican una variación de este enfoque, lla-
mado ingeniería del software de sala limpia
los métodosformales se tratan en los Capítulos 25 y 26.
Cuando se utilizan métodos formales (Capítulos 25
y 26) durante el desarrollo, proporcionan un mecanis-
mo para eliminar muchos de los problemas que son difí-
ciles de superar con paradigmas de la ingeniería del
software. La ambigüedad, lo incompleto y la inconsis-
tencia se descubren y se corrigen más fácilmente -no
mediante un revisión a propósito para el caso, sino
mediante la aplicación del análisis matemático-. Cuan-
do se utilizan métodos formales durante el diseño, sir-
ven como base'para la verificación de programas y por
El término técnicas de cuarta generación abarca
un amplio espectro de herramientas de software que tie-
nen algo en común: todas facilitan al ingeniero del soft-
ware la especificación de algunas características del
softwarea alto nivel. Luego, la herramienta genera
máticamente el código fuente basándose en la especifi-
cación del técnico. Cada vez parece más evidente que
cuanto mayor sea el nivel en el que se especifique el
software,más rápido se podrá construir el programa. El
paradigma T4G para la ingeniería del software se orien-
ta hacia la posibilidad de especificar el software usan-
do formas de lenguaje especializado o notaciones
gráficas que describa el problema que hay que resolver
en términos que los entienda el cliente. Actualmente,
un entorno para el desarrollo de software que soporte
el paradigma T4G puede incluir todas o algunas de las
29
2 EL PROCESO
to de vista usuario). Entonces acopla la función con
un marco de trabajo arquitectónico que identifica la for-
ma que tomará el software.
En los Capítulos 21 y 22 se trata con más detalle.
consiguientepermiten que el ingeniero del software des-
cubra y corrija errores que no se pudieron detectar de
otra manera.
Aunque todavía no hay un enfoque establecido, los
modelos de métodos formales ofrecen la promesa de un
software libre de defectos. Sin embargo, se ha hablado
de una gran preocupación sobre su aplicabilidad en un
entorno de gestión:
El desarrollo de modelos formales actualmente es
bastante caro y lleva mucho tiempo.
2. Se requiere un estudio detallado porque pocos res-
ponsables del desarrollo de software tienen los ante-
cedentes necesarios para aplicar métodos formales.
3. Es difícil utilizar los modelos como un mecanismo
de comunicación con clientes que no tienen muchos
conocimientos técnicos.
No obstante es posible que el enfoque a través de
métodos formales tenga más partidarios entre los desa-
rrolladores del software que deben construir software
de mucha seguridad (por ejemplo: los desarrolladores
de aviónica y dispositivos médicos), y entre los desa-
rrolladores que pasan grandes penurias económicas al
aparecer errores de software.
siguientes herramientas: lenguajes no procedimentales
de consulta a bases de datos, generación de informes,
manejo de datos, interacción y definición de pantallas,
generación de códigos, capacidades gráficas de alto nivel
y capacidades de hoja de cálculo, y generación auto-
matizada de HTML y lenguajes similaresutilizados para
la creación de sitios web usando herramientas de soft-
ware avanzado. Inicialmente, muchas de estas herra-
mientas estaban disponibles, pero sólo para ámbitos de
aplicación muy específicos, pero actualmente los
nos T4G se han extendido a todas las categorías de apli-
caciones del software.
Al igual que otros paradigmas, T4G comienza con
el paso de reunión de requisitos. Idealmente, el cliente
describe los requisitos, que son, a continuación, tradu-
cidos directamente a un prototipo operativo. Sin
 DEL SOFTWARE. U N ENFOQUE
go, en la práctica no se puede hacer eso. El cliente pue-
de que no esté seguro de lo que necesita; puede ser ambi-
guo en la especificaciónde hechos que le son conocidos,
y puede que no sea capaz o no esté dispuesto a especi-
ficar la información en la forma en que puede aceptar
una herramienta Por esta razón, el diálogo clien-
te-desarrollador descrito por los otros paradigmas sigue
siendo una parte esencial del enfoque
utilice tiene que
del
el diseño y /os
Para aplicaciones pequeñas, se puede ir directamen-
te desde el paso de recolección de requisitos al paso de
implementación, usando un lenguaje de cuarta genera-
ción no procedimental o un modelo comprimi-
do de red de iconos gráficos. Sin embargo, es necesario
un mayor esfuerzo para desarrollar una estrategia de
diseño para el sistema, incluso si se utiliza un El
uso de T4G sin diseño (para grandes proyectos) causa-
rá las mismas dificultades (poca calidad, mantenimien-
to pobre, mala aceptación por el cliente) que se
encuentran cuando se desarrolla software mediante los
enfoques convencionales.
La implementación mediante L4G permite, al que
desarrolla el software, centrarse en la representación de
los resultados deseados, que es lo que se traduce
máticamente en un código fuente que produce dichos
resultados. Obviamente, debe existir una estructura de
datos con información relevante y a la que el L4G pue-
da acceder rápidamente.
Para transformar una implementación T4G en un
producto, el que lo desarrolla debe dirigir una prueba
completa, desarrollar con sentido una documentación
y ejecutar el resto de las actividades de integración que
son también requeridas requeridas por otros
mas de ingeniería del software. Además, el software
desarrollado con T4G debe ser construido de forma
Los modelos de procesos tratados en las secciones ante-
riores se deben adaptar para utilizarse por el equipo del
proyecto del software. Para conseguirlo, se han desarro-
llado herramientas de tecnología de procesos para ayudar
a organizacionesde software a analizar los procesos actua-
les, organizar tareas de trabajo, controlar y supervisar el
progreso y gestionar la calidad técnica
Las herramientas de tecnología de procesos permi-
ten que una organización de software construya un
modelo automatizado del marco de trabajo común de
proceso, conjuntos de tareas y actividades de protec-
30
que facilite la realización del mantenimiento de forma
expeditiva.
Al igual que todos los paradigmas del software, el
modelo T4G tiene ventajas e inconvenientes. Los defen-
sores aducen reducciones drásticas en el tiempo de desa-
rrollo del software y una mejora significativa en la
productividad de la gente que construye el software.
Los detractores aducen que las herramientas actuales
de T4G no son más fáciles de utilizar que los lenguajes
de programación, que el código fuente producido por
tales herramientas es y que el manteni-
miento de grandes sistemas de software desarrollados
mediante T4G es cuestionable.
Hay algún mérito en lo que se refiere a indicaciones
de ambos lados y es posible resumir el estado actual de
los enfoques de
El uso de T4G es un enfoque viable para muchas de
las diferentes áreas de aplicación. Junto con las herra-
mientas de ingeniería de software asistida por com-
putadora (CASE) y los generadores de código, T4G
ofrece una solución fiable a muchos problemas del
software.
2. Los datos recogidos en compañías que usan T4G
parecen indicar que el tiempo requerido para produ-
cir software se reduce mucho para aplicaciones
pequeñas y de tamaño medio, y que la cantidad de
análisis y diseño para las aplicaciones pequeñas tam-
bién se reduce.
3. Sin embargo, el uso de T4G para grandes trabajos de
desarrollo de software exige el mismo o más tiempo
de análisis, diseño y prueba (actividades de ingenie-
ría del software), para lograr un ahorro sustancial de
tiempo que puede conseguirse mediante la elimina-
ción de la codificación.
Resumiendo, las técnicas de cuarta generación ya se
han convertido en una parte importante del desarrollo
de software. Cuando se combinan con enfoques de
ensamblaje de componentes (Sección el paradig-
ma T4G se puede convertir en el enfoque dominante
hacia el desarrollo del software.
ción tratadas en la Sección 2.3. El modelo, presentado
normalmente como una red, se puede analizar para deter-
minar el flujo de trabajo típico y para examinar estruc-
turas alternativas de procesos que pudieran llevar a un
tiempo o coste de desarrollo reducidos.
Una vez que se ha creado un proceso aceptable, se
pueden utilizar otras herramientas de tecnología de pro-
cesos para asignar, supervisar e incluso controlar todas
las tareas de ingeniería del software definidas como par-
te del modelo de proceso. Cada uno de los miembros
de un equipo de proyecto de softwarepuede utilizar tales

herramientas para desarrollar una lista de control de
tareas de trabajo a realizarse, productos de trabajo a pro-
ducirse, y actividades de garantía de calidad a condu-
cirse. La herramienta de tecnología de proceso también
Y
Si el proceso es débil, el producto final va a sufrir indu-
dablemente. Aunque una dependencia obsesiva en el
proceso también es peligrosa. En un breve ensayo,
garet Davis comenta la dualidad producto y
proceso:
Cada diez años o cinco aproximadamente,la comunidad del soft-
ware vuelve a definir «el problema» cambiando el foco de los aspec-
tos de producto a los aspectos de proceso. Por consiguiente, se han
abarcado lenguajes de programación estructurados (producto) segui-
dos por métodos de análisis estructurados (proceso) seguidos a su
vez por encapsulaciónde datos (producto) y después por el énfasis
actual en el Modelo Madurez de Capacidad de Desarrollo del soft-
ware del Instituto de ingeniería de software (proceso).
Mientras que la tendencia natural de un péndulo es parar en medio
de dos extremos, el enfoque de la comunidad del software cambia
constantemente porque se aplica una fuerza nueva cuando falla el
movimiento. Estos movimientos son perjudicialespor sí mis-
mos y en sí mismos porque confunden al desarrollador del softwa-
re medio cambiando radicalmente lo que significa realizar el trabajo,
que por sí mismo lo realiza bien. Los cambios tampoco resuelven
«el problema», porque están condenados al fracaso siempre que el
producto y el proceso se traten como si formasen una dicotomía en
lugar de una dualidad.
se aplica
puede convertirse] en
En la comunidad científica hay un precedente que se adelanta a
las nociones de dualidad cuando contradicciones en observaciones
no se pueden explicar completamente con una teoría competitiva u
otra. La naturaleza de la luz, que parece ser una partícula y una
onda al mismo tiempo, se ha aceptado desde los años veinte cuan-
do Louis de lo propuso. Creo que las observaciones que se
hacen sobre los mecanismos del software y su desarrollo demues-
tran una dualidad fundamental entre producto y proceso. Nunca se
puede comprender el mecanismo completo, su contexto, uso, signi-
ficado y valor si se observa sólo como un proceso o sólo como un
producto.. .
La ingeniería del software es una disciplina que inte-
gra procesos, métodos y herramientas para el desa-
rrollo del software de computadora. Se han propuesto
varios modelos de procesos para la ingeniería del soft-
ware diferentes, cada uno exhibiendo ventajas e incon-
31
E L P R OC E S O
se puede utilizar para coordinar el uso de otras herra-
mientas de ingeniería del software asistida por compu-
tadora (Capítulo 3 1) adecuadas para una tarea de trabajo
en particular.
Toda actividad humana puede ser un proceso, pero uno de
nosotros obtiene el sentido de autoestima ante esas actividades que
producen una representación o ejemplo que más de una persona
puede utilizar o apreciar, una u otra vez, o en algún otro contexto
no tenido en cuenta. Es decir, los sentimientos de satisfacción se
obtienen por volver a utilizar nuestros productos por nosotros mis-
mos o por otros.
Así pues, mientras que la asimilación rápida de los objetivos
de reutilización en el desarrollo del software aumenta potencial-
mente la satisfacción que los desarrolladores obtienen de su tra-
bajo, esto incrementa la urgencia de aceptar la dualidad producto
y proceso. Pensar en un mecanismo reutilizable como el único
producto o el único proceso, bien oscurece el contexto y la forma
de utilizarlo, o bien el hecho de que cada utilización elabora el
producto que a su vez se utilizará como entrada en alguna otra
actividad de desarrollo del software. Elegir un método sobre otro
reduce enormemente las oportunidades de reutilización y de aquí
que se pierda la oportunidad de aumentar la satisfacción ante el
trabajo.
Las personas obtienen tanta satisfacción (o más) del
proceso creativo que del producto final. Un artista dis-
fruta con las pinceladas de la misma forma que disfru-
ta del resultado enmarcado. Un escritor disfruta con la
búsqueda de la metáfora adecuada al igual que con el
libro final. Un profesional creativo del software debe-
ría también obtener tanta satisfacción de la programa-
ción como del producto final.
El trabajo de los profesionales del software cambia-
rá en los próximos años. La dualidad de producto y pro-
ceso es un elemento importante para mantener ocupada
a la gente hasta que se finalice la transición de
la programación a la ingeniería del software.
venientes, pero todos tienen una serie de fases gené-
ricas en común. En el resto de este libro se consideran
los principios, conceptos y métodos que permiten lle-
var a cabo el proceso que se llama ingeniería del soft-
ware.