Según lo que el ser humano pueda acontecer con respecto a al aprendizaje es que eso

suele tener una afectación y puede ser por la forma y el como que lleva a cabo, y es que
se trata de una comprensión de debate en cuanto se aprende, entonces tiene un efecto
variado, y es que va de mano a la visión de una persona al momento de analizar
verdades.

Referencias
FERNANDO, G. R. (2019). Subjetividad, sujeto y construcción del conocimiento: el
aprendizaje desde la otra óptica. Subejtividad.

Información básica:
La influencia positivista dominante durante un largo tiempo en la educación y ciencias
en general, la que se materializó en el behaviorismo y sus diferentes variantes, omitió
completamente al sujeto de procesos y dentro de ello el carácter subjetivo en sus
procesos, con lo cual simultáneamente, simplificó la relación entre lo individual y lo
social, restringiendo la comprensión de lo social a lo conjunto de contingencias por los
que atraviesa el individuo.

Idea central:
Si la personalidad es un elemento de sentido constituyente de cualquier proceso
subjetivo, es por tanto, inseparable de las diferentes formas de expresión y de las
actividades en las que el sujeto se compromete.

Opinión.
Es relevante entender la importancia de ver situaciones de diferente manera, por lo que
es una ayuda para desarrollar mejor los conocimiento en cuanto a lo que se pueda
aprender