PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2024

PLAN DE ESTUDIOS: 2023 – SEXTO TRIMESTRE

CURSO: TECNOLOGÍA 2
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: ABRIL-JUNIO/24, JULIO-SEPTIEMBRE/24, OCTUBRE-DICIEMBRE/24 Y ENERO-MARZO/25.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: ABRIL-JUNIO/24.

Descripción
El contenido del curso le proporciona al alumno los conocimientos necesarios para generar aplicaciones en Microsoft Access que le permitan administrar información implementando nuevos procesos a
través de los cuales se actualiza la información de la base de datos generando eventos.

Objetivos del curso:

Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de: Profundizar los conocimientos adquiridos en el curso Tecnología 1. En él se pretende que el estudiante implemente en la computadora una
serie de ejercicios al utilizar como base el modelo entidad relación presentado en las páginas finales del libro de texto.

Competencias a desarrollar:
Reestructura datos en tablas apropiadamente para asegurar la dependencia y reducir la redundancia, crea consultas avanzadas para analizar y resumir datos, personaliza reportes utilizando varias técnicas
de agrupación y totalización y realiza el mantenimiento general de bases de datos para el apoyo administrativo.

Requisitos académicos sugeridos:

Tener conocimientos sobre el contenido del Curso Tecnología 1 y Bases de Datos. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo, el alumno puede llevar este curso dado que el plan de
estudios del programa IDEA es abierto, pero no se tratarán los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento
NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
El alumno desarrollará el aprendizaje de este curso bajo la modalidad semipresencial, ya que debe asistir dos horas una vez por semana a su centro de estudios. Un tutor experto en los temas le impartirá
las clases, orientará su estudio y resolverá sus dudas durante las 10 sesiones programadas, de las cuales se programarán dos para exámenes. Semanalmente deberá leer los capítulos del texto de estudio
como se le indica en el contenido del curso y realizar los ejercicios que se especifican para una mayor comprensión de estos.

Duración:
10 sesiones de Tutoría de 2 horas cada una.

Implicación de horas de estudio personal:

El estudiante deberá emplear por lo menos 4 horas semanales para repasar el contenido de cada sesión.

Metodología de evaluación:

Ejercicios finales 1, 2 (pág. 199-205) y #3 y #4 de EvaluaNET 24 Puntos

*Autoevaluaciones en Línea 10 Puntos
**Examen Parcial 26 Puntos
Zona 60 Puntos
**Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

Tener acceso a: Computadora con Windows (actualizado), acceso a internet, cámara web, micrófono, bocinas y/o auriculares.
*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
El alumno debe enviar sus tareas y/o ejercicios dentro de las 24 horas del día de la tutoría que corresponde a la semana de entrega,
según lo indicado en el programa del curso (no aplica para ejercicios y/o evaluaciones en línea).
*El examen final es elaborado por el tutor y evaluado por la coordinación del Área para el corrimiento por parte del tutor, así como la calificación de este.
Modalidad Virtual: es obligatorio mantener su dispositivo electrónico activo (cámara y micrófono) para ser supervisado durante la sesión en los exámenes (parcial y final)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: López Pacheco De Aldana, Rosalina. Marzo 2023. ” Tecnología 2 (Administración de Datos 2 – Microsoft Access)”. Editado por Universidad Galileo. 1ª Edición.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografia Complementaria:
• Material de apoyo en EvaluaNET

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
 Dosificación del curso
Tecnología 2

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos
• Repasar la creación de tablas y sus relaciones
• Aprender a configurar el tamaño del campo tipo • Actualización de Datos - Ejemplo 1: Creación de Base de Datos
Fórmulas de fichas, texto (Departamentos) y sus relaciones • Tutoría de la Semana (Actualización Lecturas:
01 cuadros de texto, • Repasar el uso de reglas de validación, botones de • Configuración de campos tipo texto (predeterminar), formularios de Datos - Ejemplo 1, página: 1) • Texto: Administración de Datos
inserción de imágenes cerrar, cuadros combinados y cuadros de texto
• Aprender a organizar la Información a través de la
simples y formularios de páginas, botones de cerrar, cuadros
combinados, cuadros de texto, reglas de validación. Ingreso de Datos
• Actividades complementarias del 2, páginas: 1- 34
tutor
distribución de la misma en fichas en los formularios e inserción de imágenes
• Aprender la creación de Eventos para hacer cálculos

Consultas de • Aprender a generar consultas de actualización • Creación de Consultas de Actualización y selección Generación Lecturas:
Actualización y • Repasar el uso de consultas de selección Informes de grupos totales, generación de cálculos, salto de página • Tutoría de la semana (continuación
• Texto: Administración de Datos
02
• Crear informes de grupos totales con cortes Ejemplo 1)
selección, informes, de página Cálculos e inserción de imágenes en
en informes, configuración de página, inserción de imágenes
• Generación de formulario de bienvenida, creación de formulario de • Resolución de dudas 2, páginas: 34 – 78
macros, inserción de Informes páginas para menús por medio del botón de control de pestañas. • Actividades complementarias del • Bajar para resolver ejercicio #3
imágenes • Aprender el uso de Menús a través de formularios • Macro para abrir el Menú. Configurar Access para presentar un tutor (extra Evaluanet)
Menús de páginas de páginas, así como la creación de macros
formulario al abrir una base de datos

• Generación de eventos.
• Actualización de Datos - Ejemplo 2. Creación de la Base de Datos
Formularios/ (Pedidos Productos). Crear tablas, generar cuadros combinados para
listas de valores en los campos en las tablas. Definir Relaciones
Lecturas:
subformularios, • Formularios de páginas (empleados: aplicar reglas de validación, • Tutoría de la semana (desarrollo de • Texto: Administración de Datos
2, páginas: 75 – 127
reglas de validación, • Utilizar reglas de validación y administrar datos a agregar título al formulario, botón de cerrar, ingresar datos), simples Actualización de Datos - Ejemplo 2,
03 cuadros combinados través de eventos y cálculos en los formularios (productos: definir título, aplicar reglas de validación, generar evento
para calcular precio de venta. Ingreso de datos, de-finir formato
página: 75)
• Resolución de dudas ejercicio # 1
• Ejercicio en Línea Evaluanet
• Presenta modelo E-R de los
eventos para generar condicional. (departamentos: reglas de validación, botones de cerrar y
• Actividades complementarias del ejercicios finales 1, 2 y 3.
cálculos, cuadros de títulos. Ingreso de datos)
• Formulario/subformulario: Pedidos Cabecera y Pedidos Detalle; tutor • Bajar para resolver ejercicio #4
texto y cálculos generación de eventos para cálculos (rebajar existencia, % sobre costo (extra Evaluanet)
para calcular el precio de venta), cuadros de texto con cálculos en
formularios y otras operaciones para finalizar el ejercicio 2.
• Resolución de dudas del Ejercicio # 1

• Aprender a crear consultas con parámetros y • Tutoría de la semana (continuación Lecturas:

además genere consultas de actualización • Generación de Consultas
04 Consultas e Informes • Practicar la generación de Informes
•
•
Generación de Informes
Generación de Cálculos en informes.
de Actualización de Datos -
Ejemplo 2)
• Texto: Administración de Datos
2, páginas: 128-156
• Utilizar los informes de grupos totales para la • Resolución de dudas del Ejercicio # 2 • Resolución de dudas • Ejercicio en Línea Evaluanet
presentación de la información

Lecturas:
05
• Aplicar en una evaluación el contenido de las • Tutoría de la semana
Examen Parcial sesiones anteriores • Contenido del libro de texto desde la página 1 hasta la 156
• Resolución de dudas
• Texto Administración de Datos 2,
(páginas: 1 - 156)
• Entrega Ejercicio # 1 (pág. 207)

Lecturas:
Administración y • Tutoría de la semana • Texto: Administración de Datos
Aplicación en un • Resolución de dudas del Ejercicio # 3 y #4 (extra Evaluanet) (desarrollo de Actualización de
06 • Poner en práctica los conceptos cubiertos a la fecha 2, página 157
sistema básico. Creación • Desarrollo del ejercicio de Actualización de Datos (Ejemplo 3).
• Generar menú a través de Panel de Navegación.
Datos 2) • Ejercicio en Línea Evaluanet
• Resolución de dudas
de la interfaz con el • Entrega de zonas parciales.
• Entrega Ejercicio # 2 (pág. 210)
usuario. • Bajar material sobre menús a
través de Panel de Navegación

• Texto Administración de Datos 2,

Administración y • Practicar la generación de eventos para hacer • Tutoría de la semana
07
• Solución del Ejercicio final #1 entregado por el alumno en la semana (páginas: 1-206)
Aplicación en un cálculos en los formularios y repasar los contenidos 5. • Resolución de dudas • Entrega Ejercicio # 3 (extra de
sistema básico. anteriores a través del desarrollo de un ejercicio en
clase Evaluanet)
• Ejercicio en Línea EvaluaNET

Administración y • Practicar la generación de consultas e informes • Tutoría de la semana • Lecturas:

08 Aplicación en un • Aprender a definir un menú a través del Panel de
• Solución del Ejercicio final #2 entregado por el alumno en la semana
6.
• Resolución de dudas
• Última semana para la entrega
• Texto Administración de Datos 2,
(páginas: 1-206)
sistema básico Navegación
de tareas. • Entrega Ejercicio # 4 (extra de
Evaluanet)
• Ejercicio en Línea Evaluanet
• Tutoría de la semana
Administración y
09
• Resolución de dudas Lecturas:
Aplicación en un • Practicar la generación de consultas e informes • Solución del Ejercicio Final #3 y/o #4 entregado por el alumno en la
semana 7 y 8. • Devolución de tareas al alumno • Texto: Administración de Datos 2
sistema básico por parte del tutor.
• Entrega de zona final.

Lecturas:
10 Examen Final • Aplicar en una evaluación todos los conocimientos
adquiridos en el curso
• Evaluación del contenido general del curso • Examen Final • Texto: Administración de Datos 2