UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

Recinto Santo Domingo de Guzmán

Asignatura Ofimática
Prof. Welinton Mejía González, M. A.

Nombre: Jazmín Antonia Paula Rodríguez

Matrícula:1-18-4949.

Desarrolle Las Siguientes Preguntas:

1-¿Diga Que Es Ofimática?

Ofimática (acrónimo de oficina y de informática), a veces también llamado burótica,
designa al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en
funciones de oficina para optimizar, automatizar, mejorar tareas y procedimientos
relacionados. Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir o
almacenar la información necesaria en una oficina

2- ¿Diga Que Es Informática?

La informática también llamada computación es el área de la ciencia que se encarga de
estudiar la administración de métodos, técnicas y procesos con el fin de almacenar,
procesar y transmitir información y datos en formato digital . La informática abarca desde
disciplinas teóricas (como algoritmos ,teoría de la computación y teoría de la
información ) hasta disciplinas prácticas (incluido el diseño y la implementación de
hardware y software, La informática generalmente se considera un área de investigación
académica y distinta de la programación informática .

3- ¿Diga Que Es Información?

Información es el nombre por el que se conoce un conjunto organizado de datos procesados
que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimientos del sujeto o sistema
que recibe dicho mensaje.

4- ¿Diga Que Son Los Datos?

Un dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, espacial, etc.)

de un atributo o variable cuantitativa o cualitativa. Los datos describen hechos empíricos,
sucesos y entidades. Es un valor o referente que recibe el computador por diferentes
medios, los datos representan la información que el programador manipula en la
construcción de una solución o en el desarrollo de un algoritmo.

Un dato por sí mismo no constituye información, es el procesamiento de los datos lo que nos
proporciona información.
En el uso común, como en estadística, el dato puede hacer referencia a una colección o un
conjunto de valores discretos o continuos, que contienen, cuantifican o categorizan la
información de algún modo o en alguna forma (como se indicaba anteriormente,
confiriéndose una representación simbólica, y cuya unidad de información es el bit).

5- ¿Diga Que Es Procesamiento De Datos?

El procesamiento de datos, generalmente, es "la acumulación y manipulación de
elementos de datos para producir información significativa." Se debe considerar como
equipos de procesamiento de datos a las impresoras, escáneres, arreglo de disco, unidades
de cinta, switchs, escritorio, monitores e incluso las grabadoras de CD-ROM, pues son
bienes que no funcionan independientemente, sino que forman parte de un conjunto o
equipo de cómputo, careciendo aisladamente de utilidad, por lo que de acuerdo a su
clasificación arancelaria (Subpartida Nacional 8517.50.00.00), son equipos de
procesamiento de datos.

6- ¿Diga Que Es Un Dato Numérico, Alfabético, Alfanumérico Y

Algorítmico?

•númericos
Los datos numéricos son cualquier dato donde los puntos de datos son números
exactos. Los estadísticos también pueden llamar datos numéricos, datos
cuantitativos.

Estos datos tienen un significado como medición como precios de la vivienda o

como recuento, como el número de propiedades residenciales en Los Ángeles o
cuántas casas se vendieron en el año pasado.

Los datos numéricos se pueden caracterizar en datos continuos o discretos. Los

datos continuos pueden asumir cualquier valor dentro de un rango mientras que
los datos discretos tienen valores distintos.

•Alfabético esAdjetivo. Perteneciente o relativo al alfabeto. © Real

Academia Española.
Que tiene relación con el alfabeto, está basado en él o sigue su
orden - Ejemplo: listado alfabético. .
Que está relacionado con el alfabeto o sigue su orden - Ejemplo: La
lista de inscritos sigue un orden alfabético.

•Alfanuméricos esun término colectivo que se utiliza para identificar letras

del alfabeto latino y de números arabicos Es un vocablo híbrido (derivado de: a) «alfa»
(primera letra del alfabeto griego), aféresis de la dicción «alfabeto»; b) el sustantivo latino
«número»; c) el sufijó relativo a.
Un carácter alfanumérico es un término informático eferente al conjunto de caracteres
numéricos y alfabéticos de los cuales dispone una computadora. Ocurre correspondencia
casi exacta con los caracteres .
•Algorítmico
En matemáticas, logica ciencia de la computación y disciplinas relacionadas,
un algoritmo (del latin algorithmus y este del griego arithmos, que significa
«número»,quizá también con influencia del nombre del matemático persa Al-juarismi es
un conjunto de instrucciones o reglas definidas y no-ambiguas, ordenadas y finitas que
permite, típicamente, solucionar un problema, realizar un cómputo, procesar datos y llevar
a cabo otras tareas o actividades. Dado un estado inicial y una entrada, siguiendo los pasos
sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son el objeto
de estudio de la algoritmia.

7-¿Diga Que Es Un Computador?

Computadora, computador u ordenador es una maquina electrónica digital
Programable que ejecuta una serie de comandos para procesar los datos de entrada,
obteniendo convenientemente información que posteriormente se envía a las unidades de
salida. Una computadora está compuesta por numerosos y diversos circuitos integrados y
varios elementos de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas
diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa (software).

8- ¿Hable Brevemente De La Historia Del Ordenador, Tomando En

Cuenta Sus Personajes Principales?

La historia de la computadora es el recuento de los eventos, innovaciónes y

desarrollos tecnológicos del campo de la informática y la automatización, que dieron
origen a las máquinas que conocemos como computadoras, computadores u
ordenadores. Registra además su mejoramiento y actualización hasta alcanzar las
versiones miniaturizadas y veloces del siglo XXI.

Las computadoras son las máquinas de cálculo más avanzadas y

eficientes inventadas por el ser humano. Están dotadas del suficiente poder de
operaciones, la suficiente autonomía y velocidad como para reemplazarlo en muchas
tareas, o permitirle dinámicas de trabajo virtuales y digitales que nunca antes en la historia
habían sido posibles.

La historia de la computadora tiene largos antecedentes, que se remontan a las

primeras reglas de cálculo y a las primeras máquinas diseñadas para facilitarle al ser
humano la tarea de la aritmética. El ábaco, por ejemplo, fue un importante adelanto en la
materia, creado alrededor de 4.000 a. C.

También hubo inventos muy posteriores, como la máquina de Blaise Pascal, conocida
como Máquina de Pascal o Pascalina, creada en 1642. Consistía en una serie de
engranajes que permitían realizar operaciones aritméticas. Esta máquina fue mejorada por
Gottfried Leibinitz en 1671 y se dio inicio a la historia de las calculadoras.

Los intentos del ser humano por automatizar continuaron desde entonces: Joseph Marie
Jacquard inventó en 1802 un sistema de tarjetas perforadas para intentar automatizar
sus telares, y en 1822 el inglés Charles Babbage empleó dichas tarjetas para crear una
máquina de cálculo diferencial.
 Solamente doce años después (1834), logró innovar su máquina y obtener una máquina
analítica capaz de las cuatro operaciones aritméticas y de almacenar números en una
memoria (hasta 1.000 números de 50 dígitos). Por este motivo, a Babbage se le
considera el padre de la computación, ya que esta máquina representa un salto hacia el
mundo de la informática como lo conocemos.

La invención de la computadora no puede atribuirse a una sola persona. Se considera a

Babbage como el padre de la rama de saberes que luego será la computación, pero no
será sino hasta mucho más adelante que se hará la primera computadora como tal.

Otro importante fundador en este proceso fue Alan Turing, creador de una máquina
capaz de calcular cualquier cosa, y que llamó “máquina universal” o “máquina de Turing”.
Las ideas que sirvieron para construirla fueron las mismas que luego dieron nacimiento al
primer computador

9- ¿Diga Que Son Las Generaciones Del Computador Y Mencione Las

Características De Cada Una?

Existen cinco generaciones de computadoras, clasificadas según sus

componentes o tecnología utilizada: tubos de vacío, transistores, circuitos
integrados, microprocesadores e inteligencia artificial.

Una generación de computadoras es un período en el que son lanzadas al

mercado un grupo de dispositivos con tecnología, características y
capacidades semejantes, aunque sean de diferentes fabricantes. Cuando se
crea un dispositivo que supera al resto debido a sus componentes o
tecnología, entonces comienza una nueva generación.

• Primera generación: Tubos de vacio

Entre 1940 y 1956 aparecieron las primeras computadoras que dieron
origen a los dispositivos que conocemos hoy. En ese momento, se trataba
de aparatos conformados por grandes tubos de vacío que ocupaban
habitaciones enteras.

Un tubo de vacío es un componente electrónico con forma de bulbo, que se

encarga de amplificar o modificar una señal eléctrica. Este dispositivo fue
clave para el desarrollo de las telecomunicaciones y la computación y de
hecho, se sigue utilizando hoy en día en aparatos como el horno
microondas o los transmisores de radiofrecuencia.
Las computadoras de primera generación solo podían realizar una
operación a la vez y consumían mucha energía eléctrica. Estaban
programadas con lenguaje máquina, que es un lenguaje de programación
de bajo nivel, y la entrada y salida de los datos se hacía con tarjetas
perforadas.

Un ejemplo de computadoras de primera generación es la Univac,

desarrollada para la Oficina de Censo de Estados Unidos en 1951.

• Segunda generación: Transistores

Desde 1956 hasta 1963 se mantuvo vigente la segunda generación de
computadoras que llegó con la invención de los transistores. Esto supuso el
reemplazo de los tubos de vacío y un avance importante en el mundo de la
computación. Un transistor es un dispositivo que sirve como regulador de
la corriente eléctrica, lo que permitió la creación de computadoras más
eficientes en términos energéticos.

Las computadoras de segunda generación no solo se diferenciaban por su

tecnología y menor tamaño, sino por el cambio en el lenguaje de
programación, que pasó a lenguaje ensamblador. Este lenguaje es básico y
no portable, es decir, no podía ser usado en otra computadora, pero
consume menos recursos que su antecesor.

Estas computadoras seguían utilizando tarjetas perforadas para ingresar

los datos.

Un ejemplo de computadora de segunda generación es la PDP-1, un

dispositivo desarrollado en 1960 para fines de investigación científica y en
donde se jugó el primer videojuego de la historia, el Spacewar.

•Tercera generación: circuitos integrados

A partir de 1964 y hasta 1971 el mercado estuvo dominado por la tercera
generación de computadoras, caracterizadas por la incorporación de los
circuitos integrados que sustituyeron a los transistores. Un circuito
integrado es un chip hecho de silicio que cuenta con diferentes
componentes que forman una especie de circuito en miniatura.
En este tipo de computadora los datos de entrada y salida eran
gestionados a través de dispositivos periféricos como el monitor, el teclado
o la impresora. Además, se masificó el uso de sistemas operativos, que son
un tipo de software que permite la ejecución de múltiples instrucciones de
forma simultánea.

A partir de esta generación comenzaron a utilizarse lenguajes de

programación de alto nivel de forma masiva, como COBOL, FORTAN,
Pascal, etc. Este tipo de lenguajes se distingue de los lenguajes de bajo
nivel en que son mucho más cercanos al lenguaje natural (utilizado por los
seres humanos) que al lenguaje máquina (código binario). Además, son
portables, por lo que se pueden utilizar en otros dispositivos.

Un ejemplo de computadoras de tercera generación fue la UNIVAC 1108,

una actualización de la UNIVAC de primera generación creada en los años
50.

•Cuarta generación : microprocesadores

A partir de 1971 las computadoras dejaron de funcionar con circuitos

integrados y comenzaron a incorporar microprocesadores. Un
microprocesador es un circuito integrado pero mucho más complejo, capaz
de gestionar todas las funciones de una computadora. Por eso es también
conocido como Unidad Central de Procesos o CPU.

La cuarta generación de computadoras se caracterizó por incluir dos tipos

de memoria:

• Memoria RAM: almacena datos de programas de manera temporal,

mientras el equipo está encendido.
• Memoria ROM: almacena datos de programas de forma permanente.

Este tipo de computadoras usan lenguajes de programación de alto nivel,

como JavaScript, Phyton o Java. La entrada y salida de los datos se hace a
través de dispositivos periféricos como el teclado, escáner, monitor, cd’s,
etc. Además, su tamaño y la disminución de los costos de producción
hicieron que este tipo de computadoras se vendieran masivamente.
Un ejemplo de computadoras de cuarta generación sería la Apple
Macintosh y las PC.

• Quinta generación: Inteligencia artificial, computación cuántica, y

nanotecnología

La quinta generación de computadoras está conformada por todos los

dispositivos ya creados o en proceso de creación que incorporan
tecnologías como la inteligencia artificial, la computación cuántica o la
nanotecnología.

La inteligencia artificial permitiría que las computadoras reconocieran y

aprendieran el lenguaje humano de forma autónoma, sin la intervención
del usuario. La incorporación de tecnología cuántica permitiría que las
computadoras pudieran trabajar con enormes cantidades de datos que
aún no son posibles de procesar. Mientras que la nanotecnología favorece
la creación de componentes cada vez más pequeños y con mayor
capacidad de almacenamiento.

La quinta generación de computadoras es portátil y se caracteriza porque

la entrada y salida de los datos no solo se puede hacer desde el hardware,
sino también desde la voz o el reconocimiento facial.

Entre 1980 y 1990, el gobierno japonés intentó desarrollar su propia “quinta

generación de computadoras”, basadas en inteligencia artificial. Sin
embargo, el proyecto fracasó.

Un ejemplo de computadoras de quinta generación son los

smartphones, que tienen mayor capacidad de almacenamiento y velocidad
que una computadora de cuarta generación. Además, son de tamaño
reducido, tienen conexión a internet y reconocen el lenguaje natural y las
expresiones faciales.