ÁREA: PLAN LECTOR

Nivel Primario – Equipo de 2° GRADO

COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS 3.- Lee con atención el texto. Luego marca con una X la
DESEMPEÑO: Identifica información explícita que se encuentra en distintas partes del texto. respuesta correcta:
Luisa derramó la leche en la mesa
¡LEEMOS Y NOS DIVERTIMOS!
de Mercedes, porque César y Arturo la
1.- Lee la siguiente oración y marca con (X) su dibujo: empujaron sin darse cuenta.
Marcela y sus amigas juegan con el gato

a b c A.- ¿Quién derramó la leche en la mesa de Mercedes?

a) Arturo
b) Luisa.
c) César
2- Lee con atención el texto. Luego responde las preguntas: 4- Lee con atención el texto. Luego responde las preguntas:
Mamá: Una noche Susana se fue a
Mi tía María vino a buscarte en la tarde. Te dejó unas dormir, ella puso su blusa sobre
pastillas encima de la mesa. Toma una después de la una silla y sus zapatos los dejó
cena. en el suelo. A la mañana
Tu hija siguiente, Susana se levantó y
Juana tomó los zapatos para
A.- ¿Cuándo vino María? ponérselos. De pronto un
a) Después del almuerzo. ratoncito saltó fuera del zapato.
Ella gritó y saltó bruscamente el
b) En la tarde.
zapato.
c) En la mañana.
 ÁREA: PLAN LECTOR
Nivel Primario – Equipo de 2° GRADO

A.- ¿Qué escribió Manuel?

A.- ¿Dónde puso Susana su blusa y su pantalón?
a) Una historieta.
a) Sobre la mesa.
b) Un cuento.
b) Sobre una silla.
c) Una carta.
c) Sobre la cama.
B.- ¿Por qué la profesora le dijo a Manuel que siga
B.- ¿Por qué Susana gritó y saltó bruscamente el
esforzándose?
zapato?
a) Porque ya aprendió a leer.
a) Porque un ratoncito saltó fuera de su zapato.
b) Porque hizo un buen trabajo.
b) Porque un ratoncito se metió a su zapato.
c) Porque todavía no sabe escribir.
c) Porque un ratoncito durmió en su zapato.
C.- ¿Para qué se escribió está nota?
C.- ¿De qué trata principalmente este texto? a) Para dar una felicitación.
a) Trata de la ropa y los zapatos de Susana. b) Para dar un informe.
b) Trata del susto que el ratón le da a Susana. c) Para expresar cariño.
c) Trata de como Susana duerme en su cama. 6- Dibuja a la profesora felicitando a Manuel:
5- Lee con atención el texto. Luego responde las preguntas:

¡Felicitaciones Manuel!
Has hecho un buen trabajo. El cuento que has escrito
está muy bonito. Sigue esforzándote así.
Tu profesora

Referencia: http://dreapurimac.gob.pe/inicio/images/ARCHIVOS2017/A-REPOSITORIO-PRUEB/2do-
Comunicacion.pdf