EL TEXTO ARGUMENTATIVO PLANIFICACIÓN Y TEXTUALIZACIÓN - COM

4° - RADIO, TELEVISIÓN Y PLATAFORMA - SEM. 30

TÍTULO DE LA CLASE: “Planificamos y escribimos la primera versión de un texto
argumentativo sobre temas propuestos.”
¿ TE INVITO A VISUALIZAR EL VIDEO SOBRE CÓMO ESCRIBIR EL TEXTO ARGUMENTATIVO

CUESTIONARIO: Responde las siguientes preguntas sobre el video

1. ¿Cuál es el proceso para redactar un texto argumentativo?
RESPUESTA:
1.- Formular mi tesis en cuestión a la problemática que hay en el tema.
2.- Plantear mis argumentaciones para apoyar a mi tesis.
3.- Finalmente desarrollar mi conclusión del todo el texto argumentativo elaborado.
2. ¿Qué hago antes de escribir el texto argumentativo?
RESPUESTA: Tener en claro a cuál postura voy a defender y tener listo mi ficha de plan de
escritura o también dicho la planificación de mi redacción del texto argumentativo.
3. ¿Qué hago durante la redacción del texto argumentativo?
RESPUESTA: Formulando mi tesis, argumentaciones y la conclusión respecto al tema que esta
en una problemática.
4. ¿Qué hago después de escribir el texto argumentativo?
RESPUESTA: Verificar si no tiene ninguna falta ortográfica, si guarda relación al tema y luego
presentarlo al publico o dependiendo a quien ibas a exhibirlo.
I. REDACCIÓN DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO
Preguntas de conflicto cognitivo:
1. ¿Cómo formularías la tesis?
RESPUESTA: Primero decidiría que postura tomaría frente el tema que está en una
problemática que apoya en mi forma de pensar.
2. ¿Cómo se plantearías los argumentos?
RESPUESTA: Escribiendo la información que me ayude a fundamentar y dar más credibilidad a
mi tesis.
3. ¿Cómo redactarías las conclusiones?
RESPUESTA: Haciendo un resumen de lo expresado en el texto y reafirmando mi tesis.

II. PLANIFICAMOS LA REDACCIÓN DE NUESTRO TEXTO ARGUMENTATIVO


PREGUNTAS
¿Qué tipo de texto escribiré?
¿Por qué escribiré este texto?
¿Qué tema abordaré?
¿Cuál es el problema que da
origen a mi texto?
¿Cuál es mi opinión o postura
frente a este problema?
¿Qué argumentos usaré para
apoyar mi tesis?
¿Qué estructura y extensión
tendrá mi texto?
¿A quién estará dirigido mi
texto?
¿Qué registro lingüístico
usaré, de acuerdo a mi
público?
Fuentes confiables y
pertinentes de información.
(3 Lecturas enviadas por la
docente)
FICHA DE PLAN DE ESCRITURA
RESPUESTAS
Un texto argumentativo.
Para recalcar las consecuencias que se trajo en la entrega de todos los bonos
dados por el gobierno del Perú
El mal desarrollo en la entrega del bono a los peruanos.
Que a la mayoría de las personas que fueron entregados el bono no tenían la
necesidad de recibirlo.
Que mejor no se hubiera repartido el bono a los peruanos si no darle una cantidad
de alimentos y medicamentos.
1.El Perú invirtió un alrededor de cuatro mil millones de dólares en las entregas
del bono para los peruanos, pero sin contar con los nuevos bonos entregados en
estos 3 meses.
2. Peruanos en extrema pobreza afirman no haber recibido el bono del gobierno,
3.Personas recibieron el bono sin tener la necesidad económica.
Deductiva: tesis (1 párrafo), argumentos (3 párrafos) y conclusión (1 párrafo)
Mi docente, mis compañeros y mi familia,
Formal y estándar
1. https://peru.as.com/peru/2020/04/26/actualidad/1587919214_403698.html
2. https://andina.pe/agencia/noticia-gobierno-aprueba-emision-bonos-4000-
millones-795456.aspx
3.https://peru.as.com/peru/2020/06/30/actualidad/1593522880_852405.html

RETO: REDACTA LA PRIMERA VERSIÓN DEL TEXTO ARGUMENTATIVO - COM

4° - TV - SEM. 30

DATOS PERSONALES
Apellidos y nombres: Gallegos Bonifacio Miguel Eduardo
Grado: CUARTO Sección: “J”
Docente: Mariela Rosas Zamudio - Recuerda guardarlo en tu portafolio, será de mucha utilidad para la
siguiente actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Responsabilidad y 2. Leyó el texto 3. RETO: respondió el 4. Participó en el TOTAL
empeño, actitud frente propuesto por lo cuestionario con amplitud y repaso y
al área. menos dos veces. criterio sobre la redacción retroalimentación
del texto argumentativo. del WhatsApp.
0-3 puntos 0-3 puntos 0-10 puntos 0-4 Puntos 20

I. REDACTA LA PRIMERA VERSIÓN DEL TEXTO ARGUMENTATIVO, CONSIDERANDO LA

ESTRUCTURA Y EL FORMATO:
 TEXTO ARGUMENTATIVO
TITULO: El mal desarrollo en la entrega del bono a los peruanos.
(Hago referencia al tema y cuál es mi tesis)
Yo estoy en contra con la entrega del bono de “yo me quedo en casa” “bono familiar” “bono
independiente, “bono universal”, entre otros. Aunque el Perú lo hacía con la intención de
darle un apoyo a las familias y personas vulnerables al virus y de falta de recursos, pero
en las entregas del bono en el comienzo tuvo varias dificultades para que se llegue a las
TESIS

personas de bajos recursos como, por ejemplo: No se le pudo entregar a varios, hubo
confusiones en el pago del bono, tuvo casos de corrupción, etc. Aunque hubo diversos
bonos para completar a los que faltaban aún seguían teniendo esas complicaciones y
también el Perú poco a poco se estaba endeudando por todos estos apoyos ya que
invirtieron una gran suma de dinero.
Argumento 1: (por analogía)
Para dar inicio, a los peruanos con la necesidad económica en el comienzo de la entrega de
los bonos no fue recibido a las personas correspondientes ya que el Perú se guiaba por sus
estados bancarios, las propiedades que tenia el individuo, entre otros , lo cual no era tan
eficiente, digamos que un grupo de peruanos viven alejados de la ciudades que vivían en
zonas rurales y no tenían ninguna historial crédito, o información alguna , no podían
recibir el bono ,de tal manera que se quedaba sin dinero para sus alimento y ellos eran los
que más salían afectados, no los que Vivian en ciudades y tenían una casa.
Argumento 2: (por causalidad)
De otro modo, el Perú hacían que no se dieran caso de este problema para que no sean
ARGUMENTOS

criticados y solamente se concentraban de viviendas de las ciudades ya que los noticieros

se centraban aquellos, por eso los no beneficiados hacían mensajes de protestas por las
redes sociales para que fueron escuchados, aunque no tuvo tantos resultados, también dar
bastante dinero de una soma de S/760 alcanza para bastante alimentos para un mes, lo
mejor que hubiera hecho el gobierno era repartir el dinero a los alcaldes para comprar un
montón de víveres y medicamentos para entregarlo de una manera adecuada a las familias,
así ahorrando una gran suma por parte del gobierno y una mayor efectividad.
Argumento 3: (por autoridad)
De tal manera, “La Fiscalía investiga casos de presunta corrupción en entrega de bonos y
víveres por Covid-19” Así lo reveló coordinador nacional de las Fiscalías Especializadas en
Delitos de Corrupción de Funcionarios, Omar Tello Rosales. Afectando a la población
peruana, en la falta de alimento y dinero

(Resume los argumentos y reafirma la tesis)

CONCLUSIÓN

Terminando con la problemática todo esto fue en vano y una perdida de dinero,
dejándonos en perdidas millonarias con poca efectividad en la entrega de varios bonos y
casos de corrupción, dándonos una demostración del mal desarrollo de este proceso de
apoyo a familia y personas vulnerables.
 II. VERIFICA TU DESEMPEÑO EN LA PLANIFICACIÓN Y TEXTUALIZACIÓN DEL TEXTO
ARGUMENTATIVO DESARROLLADA EN LA CLASE, A TRAVÉS DE LA LISTA DE COTEJO

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
VALORACIÓN
INDICADORES
SÍ EN NO
CUMPLE PROCESO CUMPLE

X
1. Mi texto cumple el propósito planteado y responde al destinatario, registro
y a las características del texto argumentativo.

X
2. La tesis es pertinente frente al problema planteado.

X
3. Los argumentos son pertinentes, tienen validez y permiten sustentar mi
tesis con información confiable.

X
4. Las ideas de mi texto son pertinentes, coherentes y cohesionadas, y no
tienen vacíos de información.

X
5. Mi texto responde a la estructura (deductiva) de un texto argumentativo:
tesis, argumentos, conclusión.

X
6. Utiliza de forma precisa, los recursos ortográficos y conectores que
contribuyen al sentido de su texto.
7. En la conclusión se reafirma la tesis, sintetiza los argumentos y brinda una
reflexión. X
III. COMPLETA LA FICHA DE METACOGNICIÓN
Ficha de reflexión de su aprendizaje
1. ¿Qué aprendí en
esta semana?
Aprendí todo sobre el texto argumentativo y en como elaborarlo.
2. ¿Qué pude
aprender con En como elaborar el texto argumentativo
mayor facilidad?
3. ¿Qué me costó
aprender?
No tuve alguna dificultad en aprender algo del tema.
4. ¿Cómo puedo Cuando tenga un desacuerdo comunicativo con algún compañero o familiar
utilizar lo
se le pueda solucionar de una manera adecuada.
aprendido?

ENVIAR EL FORMATO DESARROLLADO, EN FOTO, EN WORD O PDF, HASTA LAS 12:00 M DEL JUEVES
29 DE OCTUBRE.