Vicerrectoría Académica IP – CFT

Dirección de Desarrollo Curricular

REVISIÓN DE PROYECTOS DE ESPECIALIDADES EN BIM

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

I. ANTECEDENTES GENERALES

Nombre completo Fecha de

Carrera/ Sede observación
Sección/ Jornada (dd/mm/aaaa)

Puntaje total Puntaje de corte Puntaje obtenido Nota Ponderación

0% según indica
10 puntos 6 puntos
la planificación
(Nota 7,0) (Nota 4,0)
(Cátedra)

Revisar los diferentes planos de instalaciones y sus elementos que

Elemento de competencia
componen un proyecto.
Criterios de evaluación Distingue proyectos MEP de instalaciones de diverso tipo
Tipo de evidencia / Evidencia Conocimiento / Cuestionario

II. INSTRUCCIONES Y FORMALIDADES

- Tipo de actividad: Individual.

- Duración de la evaluación: 40 minutos.
- Contexto: Sala de clases.
- Lea detenidamente cada pregunta antes de contestar.
- Responda solo lo solicitado.
- Utilice lápiz de pasta o tinta. No se revisarán respuestas contestadas con lápiz grafito.
- Entregue la hoja de respuestas de acuerdo con las especificaciones dadas por el docente.
- Se aplicarán sanciones establecidas en el Reglamento Académico en caso de detectar faltas a alguna
de sus cláusulas.

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III. DESARROLLO

Ítem I: Preguntas de selección múltiple.

Instrucciones: Marque con una X la alternativa correcta.

1. Pregunta 1: ¿Esta definición a que metodología corresponde? “Centraliza toda la información del
proyecto en un único modelo de información”
a. Metodología Revit
b. Metodología BIM
c. Metodología Autocad
d. Metodología MEP

2. Pregunta 2: ¿Cuál de estas ventajas del uso de software BIM en proyectos de construcción “no
corresponde”?
a. Detección y solución de conflictos entre distintas fases de un proyecto
b. Elaboración y control de proyectos de construcción solo en torno a costos de procedimiento
c. Elaboración de proyectos de forma ágil y eficiente
d. Control de la producción en obra y actualización de la planificación en tiempo real

3. Pregunta 3: ¿Qué proyecto NO está incluido en la definición MEP?

a. Estructura
b. Electricidad
c. Sanitario
d. Climatización

4. Pregunta 4: ¿A qué ventaja del uso de metodología BIM en construcción corresponde la definición?

BIM consigue que todo el proyecto se encuentre localizado en un único sitio, normalmente un
servidor o nube al que todos tienen acceso. Lo que se suele denominar archivo central. Este archivo
puede estar compuesto de diferentes archivos, como puede ser el archivo BIM con la arquitectura,
la estructura, las instalaciones, etc.

a. Eliminación de costos excesivos de construcción

b. Centralización de la información
c. Elaboración de proyectos vinculados
d. Anticipación de problemas

5. Pregunta 5: ¿Qué significa PEB?

a. Plan de Ejecución BIM
b. Proyecto Energético BIM
c. Plumbing, Electrical Basics
d. Proyecto eléctrico BIM

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6. Pregunta 6: ¿Esta definición corresponde a?

Es un área de colaboración digital, habitualmente en la nube, donde se almacena toda la
información del proyecto de manera segura, y a la que tiene acceso todos los miembros del Equipo
de trabajo para hacer revisiones o modificaciones según su rol.

a. Plan de Ejecución BIM

b. Entorno común de datos
c. Building Information Modeling
d. Mechanical, Electrical, Plumbing

7. Pregunta 7: ¿A que concepto corresponde la siguiente definición?

Un sistema de trabajo colaborativo entre los actores de un proyecto, en base a protocolos de
comunicación y seguridad, consulta, control, revisión, validación y retroalimentación de la
información.

a. Plan de ejecución BIM

b. Revisión BIM
c. MEP
d. Proyecto energético BIM

8. Pregunta 8: ¿Cuál es el Formato de intercambio de modelo?

a. RVT
b. IFC
c. DWG
d. RFC

9. Pregunta 9: ¿A qué corresponde la siguiente definición?

Presentación de la información extraída de las propiedades de los elementos de un proyecto.

a. Nube de información
b. Tablas de Planificación
c. Familias
d. Vistas

10. Pregunta 10: ¿Qué es una interferencia?

a. Conflicto de Intereses BIM

b. Problema entre proyectos de distintas especialidades
c. Error de formato en Software BIM
d. Diferencia entre proyecto de estructura y arquitectura

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RETROALIMENTACIÓN (uso docente)

Retroalimentación al estudiante

Yo, , tomo razón de los aspectos que debo reforzar, de acuerdo

a lo evaluado por el docente.

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Escala de puntajes:

Se debe obtener desde página https://escaladenotas.cl/

Al ingresar el puntaje máximo, la página arrojará automáticamente la tabla de puntajes. Considerar los
siguientes parámetros:
• Nota mínima: 1.0
• Nota máxima: 7.0
• Nota aprobación: 4.0
• Exigencia: 60%
• Puntaje máximo: según puntaje total de la prueba.
• Incremento: 1.0

Haga un print de pantalla de los parámetros y de la escala y péguelos a continuación, como se muestra en el
siguiente ejemplo:

Con los datos obtenidos en esta tabla, complete el Puntaje total y Puntaje de corte de la tabla inicial de este
documento.

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