Reglamento Interno UAI 2023

2023
REGLAMENTO
INTERNO
Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 1

ÍNDICE
NORMAS GENERALES
I- ALCANCE 6
II- CONDICIÓN DE LOS ALUMNOS 6
III- CATEGORÍAS DE LOS ALUMNOS 6
IV- REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN 8
V- REQUISITOS DE MATRICULACIÓN Y ARANCELAMIENTO 15
VI- REINSCRIPCIÓN 24
VII- FECHAS DE INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN 24
VIII- PÉRDIDA DE LA REGULARIDAD 24
IX- ALUMNOS RECURSANTES 26
X- INTERRUPCIONES TEMPORARIAS 26
XI- BAJAS 27
XII- CALENDARIO ANUAL 28
XIII- PRIVACIDAD DE LA INFORMACIÓN 28
XIV- INSCRIPCIÓN POR ASIGNATURAS 28
XV- ADELANTO DE ESTUDIOS. CURSADO DE VERANO 31
XVI- EQUIVALENCIAS DE ASIGNATURAS 32
XVII- APROBACIÓN DE ASIGNATURAS. CONSIDERACIONES GENERALES 32
XVIII- EXÁMENES Y EVALUACIONES FINALES 34
XIX- UTILIZACIÓN DE LIBROS Y OTROS MEDIOS DE APRENDIZAJE 36
XX- LIBRETA UNIVERSITARIA 38
XXI- RÉGIMEN DISCIPLINARIO Y DE FALTAS 38

ANEXO I
NORMATIVA COMPLEMENTARIA
Criterios a tener en cuenta para el otorgamiento de equivalencias de asignaturas 45
Condiciones generales para realizar viajes de estudio o intercambios académicos 46
Reglamento general de conducta para viajes de estudio o intercambios académicos 48
Reglamento del Estudio de televisión 50
Instructivo de pasantías en el Estudio de televisión 51
Reglamento general de becas 53
Reglamento de escuela de formación de auxiliares en docencia 56
Lineamientos institucionales para el desarrollo de actividades académicas virtuales en asignaturas
de carreras presenciales 64
Protocolo para el desarrollo de exámenes recuperatorios y finales en modalidad virtual 71
ANEXO II
REGLAMENTOS ESPECÍFICOS PARA CARRERAS DE GRADO
Reglamento Marco para el Trabajo Final de carrera 75

Autorización para publicar en la Biblioteca online 82
FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD

A) CARRERA DE MEDICINA
1-Requisitos de inscripción 83
2-Normativa a seguir en las asignaturas que se dictan en unidades hospitalarias 86
3-Reglamento obligatorio de circulación e ingreso a sectores de internación y áreas críticas 88
4-Reglamento de Práctica Final obligatoria 89
5-Normas generales sobre homologación de asignaturas de la carrera de Medicina 105
6-Reglamento del Centro de Simulación (CeSi) 107
B) CARRERA DE ODONTOLOGÍA
1-Instructivo de la Práctica Profesional Supervisada 111
2-Reglamento de circulación e ingreso a sectores de actividad profesional odontológica 115
3-Solicitud de iniciación de la Práctica Profesional Supervisada 116
4-Informe Final de Práctica Profesional Supervisada 117
C) CARRERA DE LIC. EN KINESIOLOGÍA Y FISIATRÍA
Instructivo de la Práctica Profesional Supervisada 120
D) CARRERA DE LIC. EN ENFERMERÍA
1- Reglamento de las Prácticas Integradas 125
2- Reglamento de las Prácticas Pre- Profesionales Específicas 136
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS

Reglamento de la Práctica Profesional Supervisada Lic. en Psicología 144
Reglamento de la Práctica Profesional Supervisada Lic. en Musicoterapia 159

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Reglamento de la Práctica Profesional Supervisada Abogacía 165
FACULTAD DE TURISMO Y HOSPITALIDAD

Instructivo de Práctica profesional supervisada carreras Lic. en Turismo y Hotelería 173
Condiciones y Reglamento para la realización de viajes de estudios 175
Reglamento de las clases de Cocina 179
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Reglamento para la Práctica Profesional Supervisada Lic. en Relaciones Públicas 180
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Reglamento de la Práctica Profesional Asistida en Arquitectura 184
FACULTAD DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

Reglamento de la Práctica Profesional Supervisada en Ing. en Sistemas Informáticos 191
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Reglamento de la Práctica Profesional Supervisada Contador Público 200
ANEXO III
REGLAMENTOS ESPECÍFICOS PARA CARRERAS DE POSGRADO
Reglamento de Tesis general para Maestrías 209

Reglamento de Trabajo Final general para Especializaciones 216
Instructivo para pasantías o trabajo de investigación 222
Protocolo general para trabajo de investigación 227
Reglamento Maestría en Tecnología Informática 230
Reglamento Maestría en Tecnología Informática (a distancia) 255
Reglamento Maestría en Investigación Clínica Farmacológica 280
Reglamento Maestría en Psicología Organizacional con orientación gerencial 298
Reglamento Maestría en Tecnología Educativa (a distancia) 317
Reglamento Maestría en Alta Dirección de Empresas 336
Reglamento Maestría en Derecho Administrativo 355
Reglamento Maestría en Cardiología Crítica 374
Reglamento Maestría en Cicatrización de Heridas 392
Reglamento Especialización en Sindicatura Concursal 411
Reglamento Especialización en Kinesiología Deportiva 424
Reglamento Especialización en Cardiología 435

Reglamento Especialización en Docencia Universitaria 445
Reglamento Especialización en Clínica Psicoanalítica 455
Reglamento Especialización en Ortodoncia 466
Reglamento Especialización en Terapia Cognitiva 481
Reglamento Especialización en Concursos y Quiebras 493
Reglamento Especialización en Estrategias de Evaluación en Psicología 510
Reglamento Especialización en Periodoncia 527
Reglamento Especialización en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial 541
Reglamento Especialización en Investigación Clínica Farmacológica (a distancia) 558
Reglamento Especialización en Ingeniería de Software (a distancia) 576
Reglamento Especialización en Medicina Interna 599
Reglamento Doctorado en Ciencias Médicas 639
Reglamento Doctorado en Arquitectura y Urbanismo 656
Reglamento Doctorado en Educación Superior Universitaria 675
Reglamento Doctorado en Informática 694

CAPÍTULO I. ______________________________________________________
ALCANCE
Artículo 1: Alcance: Este Reglamento regula las relaciones de la Universidad Abierta

Interamericana (UAI) con sus alumnos y docentes, conforme la normativa de su Estatuto y
sus disposiciones complementarias. La Universidad Abierta Interamericana depende de la
Fundación Iberoamericana de Estudios Superiores, quien detenta su personería jurídica
conforme las previsiones establecidas por la Ley de Educación Superior. A los efectos de
este reglamento las denominaciones Universidad Abierta Interamericana, Universidad o UAI
son utilizadas en forma indistinta, refiriéndose siempre a la primera.
Artículo 2: Obligatoriedad: El desconocimiento de los reglamentos, normas y

procedimientos establecidos por la Universidad Abierta Interamericana en su Estatuto, en
este Reglamento o en otras disposiciones complementarias, no puede ser aducido para
justificar el incumplimiento de lo allí dispuesto.
CAPÍTULO II.________________________________________
CONDICIÓN DE LOS ALUMNOS
Artículo 3: Alumnos: Se consideran alumnos de la Universidad Abierta Interamericana a

aquellos que habiendo satisfecho los requisitos de admisión, son expresamente reconocidos
como tales por ella, sin perjuicio de su categoría o del tipo de estudios seguidos.
CAPÍTULO III. _______________________________________

CATEGORÍAS DE LOS ALUMNOS
Artículo 4: Tipos: Los alumnos presenciales y no presenciales de la UAI se incluyen dentro

de las siguientes categorías :
a) regulares,
b) vocacionales,
c) oyentes.
Artículo 5: Alumnos regulares: Son alumnos regulares los que se inscriben en una o más de
las carreras de grado, posgrado, intermedias o cortas, que ofrece la Universidad; se ajusten a
las condiciones de cursado que establezca el Plan de Estudios correspondiente y cumplan
con las demás obligaciones fijadas.
Artículo 6: Alumnos vocacionales: Son alumnos vocacionales los que se inscriben en una o
más asignaturas de las carreras de grado y posgrado sin cursar la carrera correspondiente.
Tienen derecho a exámenes y a certificaciones, pero no obtienen títulos académicos. Esto
implica que no recibirán acreditaciones automáticas de las asignaturas cursadas o aprobadas
a los efectos de la carrera correspondiente.
Artículo 7: Alumnos oyentes: Son alumnos oyentes los que se inscriben en una o más
asignaturas de las carreras de grado y posgrado y participan de todos los beneficios de su
desarrollo, pero no se les considera asistencia y no pueden rendir exámenes de ningún tipo,
ni recibir certificaciones.
Artículo 8: Estados de un alumno: Los alumnos de la Universidad pueden revestir alguno de

los siguientes estados:
a) activos,
b) condicionales,
c) de baja,
d) egresados,
e) graduados,
f) pasivos,
g) intercambio.
Artículo 9: Alumnos activos: Son alumnos activos los que se encuentran cursando
asignaturas correspondientes al plan de estudios de la carrera en que están inscriptos en forma
regular.
Artículo 10: Alumnos condicionales: Son alumnos condicionales los que aún no han
aprobado la evaluación correspondiente al Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso o al
Curso Nivelatorio Arancelado de Ingreso, por lo cual no pueden rendir exámenes finales.
Artículo 11: Alumnos de baja: Son alumnos que dejan de cursar asignaturas y de rendir
exámenes finales al solicitar la baja de la institución.
Artículo 12: Alumnos egresados: Son alumnos egresados los que cursaron y aprobaron todas
las asignaturas que integran el plan de estudios de la carrera elegida, pero adeudan exámenes
finales.
Artículo 13: Alumnos graduados: Son alumnos graduados los que aprobaron todos los
exámenes finales de las asignaturas y la tesis, en el caso que la hubiera, como así también
todos los requisitos previstos en el plan de estudios correspondiente a la carrera en la cual
están inscriptos.
Artículo 14: Alumnos pasivos: Son alumnos pasivos los que habiendo abonado la matrícula,
no cursan asignaturas.
Artículo 15: Alumnos de intercambio: Son alumnos que cursan estudios en otra universidad
diferente a la de origen, bajo un régimen académico regulado por convenios específicos de
movilidad entre las universidades participantes.

CAPÍTULO IV. _______________________________________
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
Artículo 16: Trámite: Para gestionar su inscripción, los aspirantes a alumnos regulares
deberán presentar:
a) Certificado original y fotocopia del título secundario (de Nivel Medio o Ciclo
Polimodal), conforme a las siguientes particularidades:
Cursado en Capital: fotocopia legalizada por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Cursado en cualquier Provincia: fotocopia legalizada por la autoridad educativa
jurisdiccional. En el caso de títulos emitidos antes del año 2010, la fotocopia deberá estar
legalizada por el Ministerio del Interior.
Cursado en la Ciudad de Rosario o su zona de influencia: fotocopia legalizada por
Tribunales o Juez de Paz o Policía Federal (sólo para Sede Regional Rosario).
En el caso de carreras de grado y posgrado que solicitan título de grado y/o posgrado
para ingresar, el aspirante deberá presentar el certificado original y fotocopia que
acredite su título universitario debidamente legalizado y oficialmente reconocido por el
Ministerio de Educación. En todos los casos, las fotocopias son visadas como
constatación de su autenticidad por el personal de la Universidad que realiza la
inscripción, siendo reintegrado el original al alumno o a su representante legal en el
mismo acto.
b) Ficha de Inscripción completa. En caso de ser menor de 18 años deberá concurrir

acompañado por madre, padre o responsable legal. Los alumnos vocacionales y oyentes
menores de 18 años cuyo madre, padre, tutor o responsable legal no pueda concurrir,
deberán abonar por adelantado los aranceles correspondientes a la totalidad de las
asignaturas a cursar.
c) Fotografías color de 4 x 4 cm.
d) Copia del Documento Nacional de Identidad, donde figura foto, firma, totalidad de los
datos filiatorios y domicilio actualizado del alumno. En el caso que el alumno sea menor
de edad, su representante legal deberá cumplir con idénticos requisitos y justificar, si
ello no surge de la documentación acompañada, el ejercicio de la patria potestad,
tenencia, guarda o representación legal respecto del menor.
e) Certificado de apto físico, emitido por un médico matriculado.
f) Para inscribirse en la carrera de Lic. en Gastronomía deberá presentar el certificado de

salud o Libreta Sanitaria vigente requerido por el municipio correspondiente.
g) Constancia de pago de la matrícula.
h) Realizar un Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso, según consta en los artículos 20

y 21 del presente Reglamento (sólo para Carreras de Pregrado y Grado).

i) Asistir a la presentación de la Estructura del Plan de Estudios e Incumbencias de la
carrera. (sólo para Carreras de Pregrado y Grado).
Para inscribirse en las carreras de posgrado, deberá presentarse complementariamente

una nota dirigida al Decano y/o Director de la Carrera exponiendo los motivos por los
cuales desea ingresar como alumno, el Currículum Vitae actualizado a la fecha de
solicitud de inscripción y participar en una entrevista con el Decano de la Facultad y el
Director de Carrera.
j) En los casos de carreras que así lo requieran por las características de la actividad, será
obligatorio el uso de vestimenta específica.
k) Para inscribirse en carreras de posgrado del área de Ciencias de la Salud con Práctica
Profesional, también deberán presentar:
• Matrícula Profesional Vigente, expedida por la autoridad competente de la
República Argentina.
• Póliza de seguro de mala praxis con cobertura en la República Argentina, vigente
por el tiempo de duración de la carrera.
Para inscribirse, el aspirante deberá completar el Formulario de Inscripción que se encuentra

en línea, en la página web, con todos sus datos e imprimirlo y presentarlo junto con el resto
de la documentación que se detalla en los puntos a), b), c) y d) del presente artículo, en la
Universidad o en la Unidad de Apoyo de Educación a Distancia (UAED) que haya elegido.
En este último caso, la documentación será remitida por la UAED a la Secretaría de
Admisiones e Informes de la Universidad donde se aprobará o rechazará dicha solicitud.
Asimismo, el aspirante deberá expresar su conformidad autorizando a la Fundación
Iberoamericana de Estudios Superiores, titular de la Universidad Abierta Interamericana, a
utilizar su imagen, texto, voz y/o testimonio, con fines académicos, así como para la difusión
y promoción de sus actividades, siendo esta autorización voluntaria, irrevocable, gratuita y
sin límite temporal, renunciando a requerir cualquier tipo de contraprestación o a realizar
cualquier reclamo, cediendo entonces a la misma los derechos que le puedan corresponder
sobre dicho material. En caso de no aceptarlo, deberá consignarlo expresamente y, por ende,
deberá abstenerse de participar en actividades que impliquen cualquier tipo de registro de su
persona.
Artículo 17: Extranjeros: Los alumnos extranjeros deberán presentar toda la documentación
requerida en el artículo 16, cumplimentando además los siguientes requisitos:
1.-En el caso del título secundario requerido para las carreras de grado y posgrado, el mismo
deberá:
a) Estar legalizado en el país de origen ante el Ministerio de Educación o autoridad
equivalente y el Consulado Argentino que corresponda. En el caso de alumnos
vocacionales, podrán entregar copia del título secundario legalizado certificado por
la universidad de origen, aseverando que el citado título se encuentra en condiciones
legales habilitantes y que obra en poder de esa universidad.
b) Estar convalidado por el Ministerio de Educación de la Nación y Ministerio de
Interior de la República Argentina, en el caso de alumnos regulares. Para las carreras
de posgrado, este requisito deberá cumplirse sólo si la carrera habilita para el ejercicio
profesional.
c) En caso de no haber sido emitido en idioma nacional (a excepción de la
documentación oficial emitida por la República Federativa de Brasil), deberá ser
acompañado de una traducción realizada por traductor público matriculado y con su
firma certificada ante el colegio profesional respectivo, debiendo aplicarse el mismo
criterio a las legalizaciones antes mencionadas.
2.- Los alumnos extranjeros cuya lengua de origen no sea el español, deberán rendir un
examen de dicho idioma, que atestigüe dominio oral y escrito del mismo, resultando su
aprobación un requisito previo y necesario para poder realizar el Curso Nivelatorio
Obligatorio de Ingreso especificado en el artículo 20 de este Reglamento y el ingreso a las
carreras de Posgrado. En caso de no aprobar dicho examen el alumno deberá realizar un
Curso Arancelado Obligatorio de Idioma Español y rendir un nuevo Examen de Idioma.
3.-Para rendir el examen de lengua española deberá abonar la matrícula y el Derecho de

Examen respectivo. En el caso de desaprobarlo, deberá abonar el Curso Arancelado
Obligatorio de Idioma Español y el nuevo Derecho de Examen de Idioma. De no ser aprobado
el Examen de Idioma en cualquiera de las 2 instancias mencionadas anteriormente, los
estudiantes podrán solicitar la devolución del importe de la matrícula, pero no del Derecho
de Examen ni el Curso Arancelado Obligatorio de Idioma Español, los que serán tomados
como pago de los gastos administrativos devengados.
4.-Para inscribirse en las carreras de Posgrado, deberán presentar además Certificados de

grado que cumplan con los requisitos establecidos en los puntos 1- a), 1 - b) y 1 - c).
En el caso de posgrados en Ciencias de la Salud además deberán presentar la Convalidación
para el ejercicio profesional o la Convalidación provisoria para la realización de estudios de
posgrados en salud.
5.- En el caso de las carreras que se dictan en la modalidad a distancia, los postulantes
extranjeros podrán rendir el examen de español en la Universidad, en las Unidades de Apoyo
de Educación a Distancia o en instituciones extranjeras con las que la Universidad mantenga
acuerdos para tal fin.
Artículo 18: Alumnos mayores de 25 años sin título secundario

En el caso de los aspirantes a ingresar en carreras de grado y pregrado mayores de 25 años
que al momento de la inscripción no hayan obtenido el título secundario, que no puedan
acreditarlo en la forma exigida en este Reglamento o que el mismo no esté convalidado u
homologado por la autoridad nacional, deberán cumplimentar, además de los requisitos
establecidos en el artículo 16, puntos “b” a “j”, con lo siguiente:
a) Rendir un examen inicial y eliminatorio del área general y aprobar un test de ingreso.
b) En oportunidad de rendir el examen, deberá presentar a su examinador una carta dirigida
al Rector, fundamentando la elección de la Universidad y de la carrera. Esta nota es
condición esencial para ser evaluado. De no presentarla, el aspirante no podrá rendir
examen.

c) En caso de estar trabajando en cualquier actividad, presentará junto con dicha carta
referencias que muestren su preparación y/o experiencia laboral.
d) El examen se aprueba con 6 (seis) puntos o más y es eliminatorio.
e) Al inscribirse para el examen deberán abonar el derecho de examen (10% del valor de
la matrícula), en la forma de práctica establecida en este Reglamento.
f) En caso de no aprobar, podrán solicitar la devolución del importe de la matrícula, pero
no del derecho de examen que será imputado a los gastos administrativos ocasionados.
g) De aprobarlo, deberán realizar obligatoriamente el Curso del área general:
Comunicación oral y escrita y rendir el examen específico, si correspondiera (ver
artículos 20 y 21).
h) En el caso de las carreras que se dictan en la modalidad a distancia, los postulantes

mayores de 25 años podrán rendir el Examen del Área General y el Test de Ingreso que
se establece el punto a) del presente artículo en la Universidad o en la Unidad de Apoyo
de Educación a Distancia que les corresponda, en fecha a estipular por la Universidad.
Artículo 19: Solicitud de pre–informe de equivalencias

En el caso de las carreras de grado y posgrado que requieren la homologación de asignaturas
aprobadas en otras instituciones, los interesados deberán presentar la siguiente
documentación:
a) Carta dirigida al Decano de la Facultad o Director de Carrera, en la cual consten los
datos personales, mencionando además la Facultad y carrera en la que desea ingresar.
b) Copia del Certificado Analítico, donde consten las asignaturas aprobadas.
c) Copia de programas de asignaturas aprobadas en las instituciones que correspondan ,
donde se evidencien las áreas curriculares (contenidos) y se incluya la carga horaria por
materia.
d) La documentación mencionada deberá ser presentada conjuntamente con los formularios
requeridos en cada caso. Con estos elementos se realizará un Pre-Informe respecto de
las equivalencias, que una vez aceptado, permitirá al alumno matricularse en la carrera
elegida, para lo cual deberá presentar además toda la documentación requerida en el
artículo 16.
e) Para las carreras de grado, los alumnos de Colegios Universitarios con convenio de
acreditación de estudios con la UAI deberán adjuntar:
1.-Toda la documentación enumerada en el artículo 16.
2.-Fotocopia del Libro Matriz para efectuar el Pre–informe, hasta que obtengan el
Certificado Analítico correspondiente.
f) Luego de matricularse, el alumno deberá comenzar el trámite de equivalencias, para lo
cual deberá:
1.-Presentar Certificado Analítico legalizado y las copias de los programas de estudio
foliadas y selladas por la Institución de origen.
2.-Abonar el arancel equivalente al 10% de la matrícula por cada una de las asignaturas
presentadas a homologar, antes de las fechas establecidas al efecto. Salvo modificación
ulterior, se considera que si se matricula en el primer cuatrimestre, la fecha límite es el
15 de mayo o el día hábil subsiguiente si fuese feriado y si se matricula en el segundo
cuatrimestre, la misma es el 15 de septiembre o el día hábil subsiguiente si fuese feriado,
siempre de cada año.
Ningún alumno podrá rendir exámenes finales de las asignaturas correlativas superiores
a las pendientes de homologación, sin haber culminado el trámite de equivalencias y
obtenido resolución positiva de las asignaturas correlativas inferiores.
g) En el caso de las carreras que se dictan en la modalidad a distancia, la documentación
detallada en el presente artículo podrá presentarse en el Rectorado, tal como se establece
en el punto d) o en la Unidad de Apoyo de Educación a Distancia que le corresponda al
aspirante, desde donde será remitida posteriormente a la Universidad.
Artículo 20: Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso para carreras de grado y pregrado:
a) Todos los aspirantes a ingresar a una carrera de grado y pregrado de la Universidad Abierta
Interamericana deberán realizar un Curso gratuito y obligatorio de Comunicación Oral y
Escrita, realizándose luego una evaluación final de sus contenidos. Quedan exceptuados los
alumnos de los colegios que utilicen el Sistema Pedagógico VanEduc; los que acrediten
exámenes finales aprobados de asignaturas correspondientes a estudios de nivel superior
afines con las carreras a cursar con Pre–informe firmado por el Decano o Director de Carrera
que permitan homologar las mismas, excepto los alumnos que ingresen al 4to año de la
Carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos (ver artículo 22); los que ingresen a carreras
que tengan como requisito de ingreso título de nivel superior y los aspirantes a carreras de
posgrado.
b) El Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso contempla además instancias de evaluación

en las áreas específicas de la carrera elegida, conforme el siguiente detalle:
1. Medicina : Deberán realizar y aprobar un Curso Nivelatorio Arancelado y Obligatorio de
Biología y Físico – Química.
2. Kinesiología y Fisiatría: Deberán aprobar una Evaluación de Introducción a la
Kinesiología e Introducción a las Ciencias Biológicas.
3. Ingeniería en Sistemas Informáticos, Analista Programador y Gestión de Tecnología
Informática: Deberán aprobar una Evaluación de Matemática e Informática.
4. Musicoterapia: Deberán realizar un Taller de Habilidades y Aptitudes Musicales.
Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso: para todos los aspirantes a cualquier carrera de
grado o pregrado en modalidad presencial, el curso se desarrollará a lo largo de 7 encuentros
de carácter grupal, alcanzando un total de 45 hs. En el caso de Medicina, además se
incorporarán 12 (doce) encuentros para las áreas específicas, alcanzando un total de 90
(noventa) horas adicionales.
Para los aspirantes que cursen carreras en forma presencial, la asistencia al Curso Nivelatorio
Obligatorio de Ingreso es condición necesaria para su aprobación. Sólo se justificarán 2 (dos)
inasistencias, no pudiendo producirse ninguna de ellas en la clase en la que se toma la
evaluación o en el encuentro a cargo de la autoridad académica de la carrera específica.
La aprobación del curso se logra mediante la asistencia a las clases y la obtención de una nota
de 6 (seis) o más puntos en el/los examen/es final/es.
Los aspirantes a ingresar a las carreras en la modalidad a distancia deberán realizar el Curso
gratuito y obligatorio de Ingreso de Comunicación Oral y Escrita de la misma intensidad que
las carreras presenciales, accediendo a los contenidos y a las actividades propuestas a través
del Campus Virtual UAIOnline. La aprobación se logra con el cumplimiento del 70% de las
actividades previstas en el desarrollo del curso y obteniendo una nota de 6 (seis) o más puntos
en el examen final.
Los exámenes correspondientes a las áreas específicas de la carrera elegida, conforme se
detalla en el punto b) del presente artículo, podrán rendirlos en la Universidad, en las
Unidades de Apoyo de Educación a Distancia en las que se hayan inscripto o en forma remota
si fuese estrictamente necesario.
Los alumnos deberán notificarse de los resultados alcanzados en las evaluaciones a través de
la Web App miUAI o en el Campus en que realizaron el Curso a los 15 días de haberlo
efectuado.
Artículo 21: Condiciones de aprobación del Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso para
carreras de grado y pregrado:
El Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso, tendrá las siguientes características particulares
para su aprobación.
a) Si un alumno reprueba, no se presenta o no es admitido en el examen de la asignatura
Comunicación Oral y Escrita o en cualquiera de las específicas de la carrera, no tendrá
posibilidad de recuperarlo y deberá realizar y aprobar en forma obligatoria, un Curso
Nivelatorio Arancelado de Ingreso (18 horas para Comunicación Oral y Escrita y 18 horas
para cada asignatura específica, excepto para la carrera de Medicina). Los alumnos de la
carrera de Medicina que hayan reprobado el Curso Obligatorio Nivelatorio de Ingreso de las
asignaturas específicas, deberán rendir y aprobar un Examen Arancelado de cada una de ellas.
A partir del resultado de las evaluaciones aranceladas mencionadas anteriormente, el Director
de la carrera podrá convocar a los alumnos a una entrevista personal que será vinculante al
ingreso. En tales condiciones el alumno revestirá carácter de “ingresante condicional” hasta
tanto apruebe el Examen Arancelado de ingreso.
b) Este Curso de Nivelación Arancelado de Ingreso previsto para todas las carreras o el
Examen Arancelado de las asignaturas específicas de Medicina, sólo podrán realizarse una
vez. En caso de no aprobarlo o de ausencia en alguno de ellos, el alumno no podrá seguir
cursando, sin generar esa situación derecho al reintegro de algún importe percibido, así como
tampoco lo eximirá de la obligación de pago de las deudas contraídas hasta esa fecha.
c) Para las carreras presenciales, los cursos se realizarán de lunes a sábados, en horarios a
determinar por la Universidad.
d) Los aspirantes a ingresar a las carreras en la modalidad a distancia que deban realizar el
Curso Nivelatorio Arancelado de Ingreso, podrán efectuarlo a través del Campus Virtual
UAIOnline participando, además, de un encuentro obligatorio al cierre del curso, para
realizar el examen final, que se llevará a cabo en la Universidad, en las Unidades de Apoyo
de Educación a Distancia correspondientes o en forma remota si fuese estrictamente
necesario..
Artículo 22: Examen de Ingreso para Ciclo Superior de carreras de grado:

a) Todos los alumnos que ingresen a 4to. año de la Carrera de Ingeniería en Sistemas
Informáticos, provenientes de otra Institución diferente a los Colegios Universitarios con
convenio de acreditación de estudios con la UAI, deberán realizar un examen de ingreso que

incluirá las siguientes áreas: Hardware, Lenguajes de Programación, Base de Datos, Análisis
de Sistemas y Telecomunicaciones.
b) Dicho examen se aprobará con una nota de 4 (cuatro) puntos o superior. De no ser
aprobado, los alumnos ingresarán como condicionales y deberán realizar un Curso de
Nivelación Arancelado Obligatorio de Ciclo Superior, en cada una de las áreas desaprobadas.
c) Curso de Nivelación Arancelado de Ciclo Superior: sólo podrán realizarse una vez y
tendrá una duración de 8 (ocho) horas reloj por cada área específica y se dictará en los días
y horarios que se dispongan a tales efectos.
Al finalizar los Cursos de las áreas específicas, se realizará una nueva evaluación.
Los alumnos que hayan obtenido una nota de 4 (cuatro) o más aprobarán el curso
modificando su condición de alumno condicional a regular.
Los alumnos que desaprueben con nota inferior a 4 (cuatro) puntos o que estén ausentes en
el examen, no podrán seguir cursando en 4º año en la Universidad, no generando está
situación derecho alguno al reintegro de ningún importe percibido, así como tampoco lo
eximirá de la obligación de pago de la deudas contraídas a la fecha.
Artículo 23: Situación de los alumnos vocacionales:

a) Los alumnos vocacionales deberán cumplir con los requisitos establecidos en los ítems a),
b), c), d), e) y f) artículo 16 del presente Reglamento.
b) Al momento de la inscripción, los alumnos deberán abonar la primer cuota.
c) Los alumnos vocacionales de las carreras de grado y posgrado no abonan matrícula.
Abonarán por cada asignatura cursada conforme a la proporcionalidad del arancel de la
carrera más un recargo del 25%. La proporcionalidad surge de las horas totales a cursar por
el alumno sobre el total de horas de la carrera.
Artículo 24: Situación de los alumnos vocacionales de intercambio:

Los alumnos vocacionales de intercambio, además de los requisitos mencionados en el
artículo 23, deberán presentar la siguiente documentación:
a) Formulario de Äcuerdo de Estudio¨ con detalle las asignaturas a cursar, firmado por las
autoridades de la universidad de origen y la de destino, avalando académicamente la
propuesta de estudios.
b) Constancia de pago de la tasa administrativa de intercambio.
c) En el caso de alumnos vocacionales de intercambio extranjeros, deberán también presentar
la documentación requerida en el artículo 17 en los incisos: 1.a) y 1.c). En relación a los
requisitos solicitados en el artículo 16 inciso d), podrán presentar Pasaporte en lugar de
Documento Nacional de Identidad.
Artículo 25: Situación de los alumnos regulares de intercambio:

Los alumnos regulares activos que quieran postularse como älumno de intercambio¨
deberán:
a) Poseer un promedio de sus notas igual o superior a 7 (siete) puntos.
b) Presentar una nota dirigida al Director de Carrera que explicite los motivos por los cuales
solicita realizar un intercambio académico
c) Presentar una carta de recomendación que avale su desempeño académico firmada por un
docente de la Universidad que haya realizado estudios en el exterior.
d) Estar adheridos al débito automático para el pago de cuotas.
e) Tener los compromisos de pago sin deuda alguna.
d) Presentar el formulario de Äcuerdo de estudio¨ con detalle de las asignaturas a cursar,
firmado por las autoridades de la universidad de origen y la de destino, avalando
académicamente la propuesta de estudios.
Artículo 26: Situación de los alumnos oyentes:
a) Los alumnos oyentes deberán cumplir con los requisitos establecidos en los ítems b), d) y
f) del artículo 16 de este Reglamento.
b) Al momento de la inscripción, los alumnos deberán haber pagado la primera cuota.
c) Los alumnos oyentes de las carreras de grado y posgrado no abonan matrícula. Abonarán
por cada asignatura cursada conforme a la proporcionalidad del arancel de la carrera más un
recargo del 25%. La proporcionalidad surge de las horas totales a cursar por el alumno sobre
el total de horas de la carrera.
CAPÍTULO V. ________________________________________
REQUISITOS DE MATRICULACIÓN Y ARANCELAMIENTO
Artículo 27: Matrícula:

a) Para reservar una vacante es requisito indispensable abonar anualmente el importe por tal
concepto dentro de lo previsto en este Reglamento y cumplir con las demás condiciones que
serán fijadas oportunamente por la Universidad.
b) La matriculación definitiva del alumno se encuentra supeditada a la presentación en tiempo
oportuno de la documentación oficial requerida por las autoridades educativas del área que
habiliten su inclusión en el año correspondiente, así como el cumplimiento de las demás
condiciones particulares establecidas para las carreras de grado y posgrado.
c) La Universidad se reserva el derecho de devolver la reserva de una vacante en cualquier
momento y hasta el inicio del período académico, cuando considere que el alumno no reúna
las exigencias para su incorporación, lo cual se determinará a su mera discrecionalidad.
d) La reserva de vacante sólo se reintegrará, cuando fuera pedida por el alumno, ante solicitud
fundada y por escrito, efectuada siempre antes del 31 de diciembre del año anterior para el
cual se matriculó y, en caso de ser aceptada, se reintegrará a valores históricos. Si la
Universidad no aceptara al alumno por cualquier causa, la reserva de vacante se devolverá a
valores constantes, tomándose como tal al que se perciba por ese concepto al momento de la
devolución.
e) Los nuevos alumnos ingresantes abonarán un Derecho de Ingreso que conjuntamente con
la Reserva de Vacante, conforman el valor de la Matrícula para ellos. En forma periódica, se
establecerán los valores para cada uno de ellos. El Derecho de Ingreso no será restituido en
ningún caso, excepto que la solicitud de ingreso no fuera admitida por la Universidad. Los
alumnos que ya hubieran ingresado a la Universidad, en cualquier Carrera o Curso, no
abonarán Derecho de Ingreso, pero si Reserva de Vacante cuyo monto podrá ser superior al
que se fije para los alumnos ingresantes.
Artículo 28: Reserva de matriculación y admisión: Conforme la legislación vigente, la

Universidad se reserva el derecho de matriculación y admisión de los alumnos inscriptos el

año anterior en carreras de grado y posgrado, por lo cual entre otros elementos se tomarán en
cuenta:
a) El rendimiento académico.
b) La conducta observada.
c) El estado de deuda por aranceles con la Institución.
d) La aceptación de las normas arancelarias y de servicios fijados o a fijar por la Universidad
para el período lectivo en el que el alumno será matriculado.
Queda expresamente establecido que el derecho de admisión podrá ser ejercido por la
Universidad hasta el inicio de la materia, curso o actividad de que se trate, con la única
obligación de reintegrar al alumno o a su representante legal, en caso de ser menor, las sumas
que hubiese abonado y sin derecho a ningún otro reclamo.
Artículo 29: Aranceles: Los aranceles son fijados por la Universidad para cada carrera en
particular, teniendo en cuenta los gastos que la misma insume, las demás particularidades
existentes al momento de su fijación y el presupuesto de la Universidad. Los mismos son
establecidos para períodos semestrales o anuales según corresponda a la duración de las
asignaturas a las que se inscribiera el alumno para carreras de grado y posgrado, pudiendo
sufrir correcciones durante su desarrollo. Los alumnos deberán realizar el pago del arancel
anual, en 12 (doce) cuotas según la carrera y año en que ingresaran, con vencimientos del 1
al 10 de cada mes a partir del mes de enero.
Sólo en el caso de nuevos inscriptos, el monto de las cuotas mensuales durante su primer año
se irá modificando de acuerdo al mes en el que se realice la inscripción. El importe de las
cuotas no facturadas de comienzo de ciclo será prorrateado en las cuotas mensuales
subsiguientes (Por ejemplo, quienes se inscriban en febrero tendrán el
importe correspondiente al mes de enero prorrateado en las cuotas de los meses
subsiguientes).
La inscripción en cualquier materia, curso o actividad implica el compromiso de pago del
arancel correspondiente a la totalidad del mismo, excepto los supuestos de bajas
expresamente establecidos.
En el caso que el alumno adopte la modalidad de cursado de verano de las carreras de grado,
deberá abonar dos matrículas adicionales cuyo vencimiento será el 10 de enero o el día hábil
posterior y el 10 de febrero o día hábil posterior, respectivamente. Las mismas no podrán
abonarse en menor número de cuotas, pero sí en un solo pago antes del vencimiento de la
primera cuota en las condiciones que se informarán en la Administración.
En el caso de las carreras de posgrado, los aranceles son fijados conforme a lo reglamentado
para cada una de ellas en particular.
Queda establecido que la posibilidad de pago en cuotas conforme lo aquí establecido, no
desvirtúa el carácter anual o semestral del arancel, según corresponda.
Arancel especial Fondo Asistencial: Los alumnos que ingresen a la Universidad en carreras
de grado y posgrado deberán abonar mensualmente el 2,5% del valor de la matrícula vigente
de la carrera de Contador Público para el caso de alumnos de la Sede Buenos Aires y de los
que se inscriban en la modalidad a distancia, así como el 2,5% del valor de la matrícula de
Ingeniería en Sistemas Informáticos para el caso de alumnos de la Sede Rosario, todos a
sumarse a los valores de cuota establecidos, a los efectos de solventar un Fondo Asistencial
destinado a cubrir los daños que pudiesen sufrir dentro de sus actividades y cuyo valor fuera
inferior al de 4 (cuatro) matrículas vigentes de la carrera de Contador Público al momento
del hecho. El pago así establecido tendrá carácter irrenunciable y obligatorio.
Arancel especial para las carreras de Odontología y Especialización en Ortodoncia:

Los aranceles de las carreras de Odontología y Especialización en Ortodoncia, incluyen un
adicional obligatorio equivalente al 3% de la matrícula en concepto de uso de equipamiento,
instrumental e insumos generales. Este arancel adicional no incorpora los insumos requeridos
para la realización de prácticas con pacientes en las asignaturas clínicas, que deberán ser
abonados por el alumno en el centro asistencial donde se desarrolle la actividad práctica. Así
también este arancel adicional no considera el instrumental y materiales específicos de uso
en las prácticas de laboratorio, los cuales deberán ser provistos por el alumno.
Artículo 30: Facturación: La Universidad facturará para las carreras de grado y posgrado,
los aranceles mencionados en la cláusula anterior, emitiendo una factura por cada pago
convenido, la que deberá abonarse a través de las formas de pago autorizadas y vigentes
destinadas a tal fin o en la Administración dentro de los horarios en que ésta fije para ello.
Dichos aranceles podrán ser abonados sin ningún tipo de recargo hasta el día 10 de cada mes
o primer día hábil siguiente, si aquél fuera inhábil. A partir del día 11 y hasta el día 20 se
podrá abonar, previo pago del recargo correspondiente, cuyo monto figurará en la factura.
En el lapso del día 21 hasta el último día del mes, podrá ser también abonada con el recargo
establecido para dicho lapso, indicado en la misma factura. Vencido el mes, se deberá abonar
con los recargos e intereses correspondientes, debiendo dicho pago ser previamente
autorizado.
Artículo 31: Vencimiento: Vencido el plazo establecido para el pago de los aranceles de
carreras de grado y posgrado, la Universidad quedará facultada para tomar las medidas que
correspondan, incluyendo el requerimiento extrajudicial o judicial de la deuda y la suspensión
del alumno a los cursos que concurriera.
Artículo 32: Recargos: Los recargos por mora e intereses punitorios de cuotas vencidas para
carreras de grado y posgrado, serán establecidos mes a mes atento a las variaciones del
contexto socioeconómico nacional y las pautas que pudieran fijar las autoridades nacionales
y/o provinciales respectivas. El pago por morosidad implicará también abonar un monto fijo
en concepto de gasto administrativo por tal concepto, el cual se modificará conforme la
variación de aranceles.
Artículo 33: Integración del mes: En los supuestos en que el ingreso a la Universidad se
produzca en un momento en que los cursos o actividades se estén desarrollando, dicho
período deberá ser abonado en forma integral cualquiera sea el día de la incorporación.
En el caso de las carreras de posgrado, cada una será reglamentada conforme a su propio
régimen.
Artículo 34: Carácter de los aranceles: Los aranceles fijados por los servicios prestados, son
estimados teniendo en cuenta el receso académico del mes de julio, feriados y todos los demás
días que pudieran afectar el cursado efectivo. En esa forma el servicio se calcula en función
del costo diario multiplicado por los días de clase y dividido por el número de cuotas a efectos
de evitar disparidades en los montos de las facturas.
Artículo 35: Modificación de los aranceles: La Universidad se reserva el derecho de

modificar los aranceles de acuerdo a los incrementos que se produzcan en su estructura de
costos y/o nuevos impuestos o contribuciones que pudieran afectar a la actividad con los
límites que, en su caso, pudieran fijar las autoridades nacionales. Los aranceles especiales y
gastos administrativos que fueran expresados en el presente Reglamento en valores
constantes en pesos, sufrirán idéntico ajuste al que se determine para los aranceles de las
carreras respectivas.
Artículo 36: Inadmisibilidad del reintegro de aranceles: Los aranceles abonados por
cualquier tipo de concepto no serán reintegrados al interesado.
Artículo 37: Plazos para abonar las cuotas: Las cuotas estipuladas no podrán abonarse más
que en los plazos previstos para ello y, en su caso, con los recargos establecidos.
Artículo 38: Falta de recepción de la factura: Si el alumno o su representante legal no hubiera

recibido la factura correspondiente hasta dos días antes del primer vencimiento aquí
establecido deberá abonarla sin recargo antes de producirse el mismo en la Administración
de la Universidad. En el caso de los alumnos que cursen carreras en la modalidad a distancia,
deberán comunicarlo en forma fehaciente y escrita a la Universidad, informando tal situación
y requiriendo de un medio alternativo para el pago. Conforme tal obligación, no se admitirán
solicitudes de disminución o quita de recargos fundados en la falta de recepción de la factura.
Artículo 39: Inscripción a exámenes finales y Derecho de Examen: Los alumnos que deban
rendir exámenes finales en las fechas fijadas, deberán con anterioridad a ello inscribirse en
línea o presencialmente en Bedelía y abonar el respectivo Derecho de Examen en la
Administración, según los casos detallados en el artículo 40, inciso f del presente.
Artículo 40: Constancias varias: Para la obtención de constancias de estudios, certificados

de alumno regular o cualquier otro trámite, deberá abonarse previamente su costo
administrativo en la Administración y solicitarse en Bedelía.
Los Certificados o Constancias previstos son:
a) Constancia de estudios: Consiste en una constancia de la reserva de vacante del alumno

para cursar cualquier carrera de grado o posgrado de la Universidad, donde se detallan sus
datos personales, carrera, sede, turno, horario de cursada y autoridad ante quién debe ser
presentada. Esta es la única constancia que puede solicitar el alumno que, ya inscripto, aún
no hubiera comenzado a cursar.
Son condiciones para su extensión:
1. Haber abonado la totalidad de la reserva de vacante y, en su caso, el derecho de ingreso.
2. Abonar el 5% del valor de una matrícula vigente al momento en que se efectivice el pago,
en concepto de gastos administrativos.

El tiempo de demora aproximado para la obtención de la Constancia legalizada por el
Ministerio de Educación es de 15 días para la Sede Buenos Aires y de 20 días para la Sede
Rosario.
Para los alumnos que cursen carreras en la modalidad a distancia, el tiempo de demora para
la obtención de la Constancia legalizada por el Ministerio de Educación será
aproximadamente de 20 días hábiles, el que variará en función del lugar de residencia del
alumno que la solicite. Los alumnos deberán presentar el comprobante de pago en la
Universidad o en las Unidades de Apoyo de Educación a Distancia. En este último caso, las
UAED lo remitirán a la Universidad para la continuación del trámite.
b) Certificado de alumno regular: Consiste en un certificado de cursada como alumno regular

en cualquier carrera de grado o posgrado de la Universidad, donde se detallan sus datos
personales, carrera, campus, turno, horario de cursada y autoridad ante quien debe ser
presentada. Esta constancia sólo podrán solicitarla los alumnos que estuvieran cursando en
la Universidad en el carácter mencionado.
1. Haber abonado la totalidad de la reserva de la vacante y, en su caso, el derecho de ingreso.
2. Tener pagas las cuotas de los meses anteriores al que se la requiera.
4. Cumplimentar con los requisitos de Inscripción, mencionados en todos los artículos del
punto IV: “Requisitos de Inscripción”.
El tiempo de demora aproximado para su obtención con legalización del Ministerio de
Educación será de 15 días para la Sede Buenos Aires y de 20 días para la Sede Rosario.
la obtención del Certificado legalizado por el Ministerio de Educación será de
aproximadamente 20 días hábiles, el que variará en función del lugar de residencia del
alumno que la solicite. El costo correspondiente será incorporado en la facturación posterior
a la fecha de la solicitud del trámite.
c) Certificado de alumno regular condicional para alumnos extranjeros: Consiste en un

certificado de cursada en carácter de alumno regular en cualquier carrera de grado y posgrado
de la Universidad, donde se detallan sus datos personales, carrera , campus, turno, horario de
cursada y autoridad ante quien debe ser presentada. Esta constancia sólo podrán solicitarla
los alumnos que estuvieran cursando en la Universidad en el carácter mencionado.
1. Haber abonado la totalidad de la reserva de la vacante y, en su caso, el derecho de ingreso.
2. Tener pagas las cuotas de los meses anteriores al que se la requiera.
4. Cumplimentar con los requisitos de Inscripción, mencionados en todos los artículos del
punto IV: “Requisitos de Inscripción”. Se aceptará la presentación de Pasaporte y/o título
secundario sin convalidar para la extensión de este Certificado.
El tiempo de demora aproximado para su obtención con legalización del Ministerio de
Educación será de 15 días para la Sede Buenos Aires y de 20 días para la Sede Rosario.

la obtención de la Constancia legalizada por el Ministerio de Educación será
aproximadamente de 20 días, el que variará en función del lugar de residencia del alumno
que la solicite. El costo correspondiente será incorporado en la facturación posterior a la fecha
de la solicitud del trámite.
d) Pre-informe de equivalencias: Para solicitar la elaboración de un Pre-informe de
equivalencias en las carreras de grado o posgrado, es necesaria la presentación de:
1. Fotocopia de los Certificados de asignaturas aprobadas de la Universidad o Instituto de
nivel superior oficial donde se hubiera cursado o cualquier documento que acredite la
aprobación de la asignatura en cuestión.
2. Programas de estudio de cada asignatura aprobada con su carga horaria, aclarando su
carácter cuatrimestral o anual.
3. El Pre-informe consiste en una guía orientativa de materias a homologar. De ningún modo
podrá ser considerado como definitivo ni constitutivo de derechos definitivos, ya que se emite
ad-referendum de la documentación que presente el alumno posteriormente (Certificado
analítico legalizado con sellos originales, fotocopias de los Programas de estudio, foliadas y
con sello de la Institución, entre otros que pudieran serle requeridos).
Los alumnos que cursan carreras en la modalidad a distancia podrán presentar la

documentación detallada en los puntos 1. y 2. del presente inciso, en la Universidad o en las
Unidades de Apoyo de Educación a Distancia. En este último caso, las UAED la remitirán a
la Universidad para la continuación del trámite.
e) Equivalencias para las carreras de grado, pregrado o de posgrado: El alumno debe

gestionarlas en el Campus donde está cursando la carrera.
Son requisitos para iniciar el trámite:
1. Haber abonado la totalidad de reserva de la vacante y tener las cuotas al día.
2. Abonar el 10% del valor de la matrícula vigente al momento en que se efectivice el pago,
en concepto de gastos administrativos por cada materia presentada a homologar.
3. Presentar el Certificado original de materias aprobadas de la Universidad o Instituto de
nivel superior oficial donde hubiera cursado, legalizado por el Ministerio de Educación.
4. Acompañar el Programa de cada asignatura aprobada: incluyendo contenidos y carga
horaria, aclarando su carácter cuatrimestral, semestral o anual y teniendo en cada folio de los
mismos sello y firma de la autoridad competente de la institución de origen.
Los alumnos que cursan carreras en la modalidad a distancia podrán presentar la

documentación detallada precedentemente en la Universidad o en las Unidades de Apoyo de
Educación a Distancia. En este último caso, las UAED la remitirán a la Universidad para la
continuación del trámite. El costo correspondiente será incorporado en la facturación
posterior a la fecha de la solicitud del trámite.
f) Permisos de Examen Final: Consiste en el pago de un gasto administrativo que deberán

abonar todos los alumnos para presentarse a rendir en cualquier turno de examen o evaluación
final. Cada permiso de examen habilita a rendir una asignatura y su costo es del 10 % del
valor de una matrícula vigente al momento en que se efectivice el pago, en concepto de gastos

administrativos. No se podrá tomar examen a ningún alumno, sin que se haya obtenido el
correspondiente Permiso de Examen.
Los alumnos presenciales ingresantes desde el 2010 y los alumnos no presenciales del
Campus Virtual, UAI Online ingresantes desde el 2014, deberán abonarlo en los siguientes
supuestos:
1. Si un alumno se inscribe para rendir exámenes finales nivelatorios de Inglés, Francés,
Portugués o Informática.
2. Si un alumno no se presenta al examen final (ausente) y se inscribe en otra fecha o período
posterior.
3. Si un alumno reprueba el examen final y se inscribe en otra fecha de período posterior.
g) Permiso de Examen para rendir Evaluaciones Finales, Trabajos Finales o Tesis: Es un

gasto administrativo que deberán abonar todos los alumnos que se presenten a rendir Trabajos
Finales o Tesis, según requerimiento del Plan de estudios correspondiente a las carreras de
grado y posgrado. El costo es del 10% del valor de la matrícula vigente al momento en que
se efectivice el pago, en concepto de gastos administrativos.
h) Certificado analítico parcial y final: Para la extensión del mismo son requisitos:
1. No registrar deuda alguna con la Institución.
Quedan exceptuados del pago del analítico parcial los alumnos de la UAI que lo soliciten con
el objeto de pasar a los Colegios Universitarios que funcionen bajo el Sistema Pedagógico
Vaneduc.
3. Completar la solicitud de certificado analítico y programas.
Los alumnos que cursan carreras en la modalidad a distancia deberán presentar el
comprobante de pago en la Universidad o en las Unidades de Apoyo de Educación a
Distancia. En este último caso, las UAED lo remitirán a la Universidad para la continuación
del trámite.
i) Certificado de asistencia: Consiste en una constancia de su concurrencia a la Universidad

en una fecha determinada, debiendo el alumno gestionarlo en el Campus donde está cursando,
sin cargo alguno.
j) Constancia de examen: Consiste en una certificación de su asistencia para rendir examen,

debiendo el alumno gestionarla en el Campus de la Universidad donde está cursando o en la
Unidad de Apoyo de Educación a Distancia en la que se presente a rendir los exámenes
finales, sin cargo alguno.
k) Gestión de Título: Consiste en el trámite de gestión de la confección del diploma y

certificado analítico final de la carrera en la que se graduó, incluyendo los títulos intermedios,
de las carreras de grado y posgrado.
Son requisitos para su extensión:
1. Haber aprobado la totalidad de las asignaturas y requisitos académicos correspondientes
al programa de la carrera cursada.
2. Tener pagas todas las cuotas correspondientes al cursado de la carrera.
en concepto de gastos administrativos para la confección del Diploma y certificado analítico
final, en el caso de Título Final de grado y posgrado.
en concepto de gastos administrativos para la confección del Diploma y certificado analítico
final, en el caso de Título Intermedio.
l) Gestión de analítico adicional: Consiste en el trámite de gestión del certificado analítico

adicional a la Gestión del Título.
Son requisitos para su extensión: haber gestionado y abonado la Gestión del Título
establecido en el inciso k, además deberán abonar el 20% del valor de la matricula vigente
de la carrera al momento que se efectivice el pago en concepto de gastos administrativos.
Diplomas correspondientes a títulos de grado y posgrado:

El diploma correspondiente al título de grado se entrega una vez al año, durante el Acto de
Colación de Grado, que se realiza a mediados del año lectivo, entre los meses de agosto a
octubre. Participan del mismo aquellos alumnos que cumplan con los siguientes requisitos:
1. Haber aprobado la totalidad de las asignaturas correspondientes al plan de estudios de la
carrera cursada, hasta el 30 de marzo del año en curso.
2. Tener pagas todas las cuotas correspondientes al cursado de la carrera.
3. Abonar el 100% del valor de matrícula vigente al momento en que se efectivice el pago,
en concepto de gastos administrativos para la confección del Diploma, al 30 de abril del año
en curso.
En caso de no haber cumplimentado alguno de los puntos anteriormente mencionados, el

alumno pasará a integrar la nómina de egresados que participen en el Acto de Colación de
Grado del año próximo, debiendo para el mismo cumplir con los requisitos mencionados.
En esta circunstancia, si el alumno por razones debidamente justificadas no puede esperar a
ese acto, se procederá de la siguiente forma:
1. El alumno deberá solicitar por escrito la entrega del Diploma, justificando su pedido.
2. Deberá firmar una nota donde renuncia a participar del Acto de Colación.
3. El plazo estipulado para la entrega del diploma es de aproximadamente 90 días a partir de
la legalización del certificado analítico definitivo.
m) Constancia de Título en trámite: Consiste en una constancia donde se certifica haber

gestionado el título y haber cumplido con los requisitos de gestión de título. Se extiende sin
cargo alguno.
n) Constancia de Diploma en trámite: Consiste en una constancia que se extiende sólo en

aquellos casos en que el alumno ya ha tramitado y recibido el Certificado analítico final
legalizado por el Ministerio de Educación, con su correspondiente número de registro. Se
extiende sin cargo alguno únicamente en el Rectorado de la Universidad.
ñ) Pase de Sede, Campus o Unidad de Apoyo de Educación a Distancia (UAED): El alumno

que solicite un cambio de sede, campus o UAED en forma definitiva, deberá:
1. Presentar una nota solicitando el pase y explicando el motivo del mismo.
2. Abonar el 5% de la matrícula vigente al momento en que se efectivice el pago, en concepto
de gastos administrativos.
3. No haber obtenido el pase en el mismo ciclo lectivo en el cual lo solicita.
4. Haber cursado por lo menos un cuatrimestre en la sede de origen.
5. Contar con todos los pagos al día.
La sede o campus de origen deberá enviar al Rectorado la siguiente documentación a fin de

continuar con el trámite:
1. Nota del alumno solicitando el pase.
2. Recibo de gastos administrativos en concepto de pase.
3. Planilla de Pase de campus.
4. Fotocopia del legajo completo, adjuntando impresión del Libro Matriz.
En el caso de los alumnos de la modalidad a distancia, las UAED deberán enviar la

documentación estipulada en los puntos 1, 2 y 3 a la Universidad. El costo correspondiente
será incorporado en la facturación posterior a la fecha de la solicitud del trámite.
El tiempo mínimo de duración del trámite es de 15 días hábiles.
o) Solicitud de duplicado de Libreta Universitaria: El alumno que extravió su Libreta

Universitaria podrá solicitar en Bedelía el duplicado correspondiente, debiendo abonar el 3%
de la matrícula vigente en concepto de gastos administrativos.
p) Legalización de programas: El alumno que solicite la legalización de programas de la

Universidad, deberá abonar el 3% de la matrícula vigente por cada materia en concepto de
gastos administrativos.
q) Cursada simultánea en dos o más localizaciones: El alumno que solicite cursar materias
en otra localización, además de la que se encuentra inscripto, podrá solicitarlo en Bedelía
completando la solicitud correspondiente, debiendo abonar el 5% de la matrícula vigente al
momento en que se efectivice el pago en concepto de gastos administrativos por cada materia
que curse en otra localización, durante los meses que dure la cursada.
r) Cambio de condición: El alumno que solicite cambiar su condición de oyente a vocacional

o de vocacional a regular, deberá gestionarlo por nota en la Dirección de cada localización y
abonar el 10% de la matrícula vigente al momento en que se efectivice el pago, en concepto
de gastos administrativos.
s) Certificado de inexistencia de sanciones disciplinarias: El alumno que solicite el

certificado de inexistencia de sanciones disciplinarias, en el cual se especifique que el
solicitante no ha incurrido en faltas conforme el régimen establecido en este Reglamento,
deberá abonar el 5% de la matrícula vigente, en concepto de gastos administrativos.
t) Legalización de Plan de Estudios: El alumno que solicite la legalización de un Plan de

Estudios de la Universidad, entendido ello como la copia de la Resolución ministerial que
aprueba el plan correspondiente a la carrera, debidamente foliado, sellado y legalizado por el

Ministerio de Educación, deberá abonar el 5% de la matrícula vigente, en concepto de gastos
administrativos.
u) Curso Nivelatorio Arancelado Obligatorio de Ingreso de las asignaturas de la carrera de

Medicina: El arancel correspondiente al Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso de las
Asignaturas Específicas de la Carrera de Medicina, es equivalente al 25% de la matrícula de
dicha carrera.
v) Curso Nivelatorio Arancelado Obligatorio de Ingreso: El gasto

administrativo correspondiente al Curso Nivelatorio Arancelado Obligatorio de Ingreso, es
el equivalente al 15% de la matrícula de la carrera Lic. en Psicología.
w) Examen Arancelado de Ingreso de la carrera de Medicina: El gasto administrativo del

Examen Arancelado de Ingreso para la carrera de Medicina, es del 5% de la matrícula de
dicha carrera.
x) Legalización de documentación de graduados para el exterior: El graduado que solicite

legalizar documentación para presentar en el exterior, deberá gestionarlo en bedelía. El gasto
administrativo correspondiente es el equivalente a 2 matrículas de la carrera cursada. El
tiempo de duración del trámite es de 90 días.
CAPÍTULO VI.________________________________________
REINSCRIPCIÓN
Artículo 41: Trámite: Todos los años, antes de la iniciación de las actividades académicas e
inicio del ciclo académico los alumnos deben realizar una reinscripción, llenando la solicitud
y formularios que la Universidad establezca. Esta reinscripción implica el pago de la
matrícula vigente.
Artículo 42: Carácter: Los trámites de inscripción y reinscripción son personales. En el caso
de los menores de edad concurrirán el alumno y su representante legal. Las restantes
tramitaciones pueden ser realizadas por un tercero autorizado en forma simple por el alumno
o su representante legal, según corresponda.
CAPÍTULO VII._______________________________________
FECHAS DE INSCRIPCION Y REINSCRIPCIÓN
Artículo 43: Fechas: La Universidad establecerá con la debida anticipación las fechas de
inscripción y reinscripción para el ciclo lectivo (correspondiente al período comprendido
entre el 1 de abril al 31 de marzo del año siguiente).

CAPÍTULO VIII.______________________________________
PÉRDIDA DE LA REGULARIDAD
Artículo 44: Pérdida del carácter regular: Los alumnos regulares pierden su condición
cuando:
a) Sean expulsados en cumplimiento de los artículos 104, 105 y 106 del Estatuto y las
reglamentaciones correspondientes;
b) Acumulen un número de aplazos en las distintas asignaturas de su Plan de Estudio que
supere la mitad de las que lo integran, conforme lo previsto en el artículo 66 inciso a) del
Estatuto.
c) Cometan fraude intelectual relevante, conforme lo previsto en el artículo 66 inciso b) del
Estatuto.
d) Pierdan, en medida no recuperable, las condiciones necesarias para cumplir con el régimen
de estudios o con el ejercicio profesional futuro. Dicha pérdida deberá ser certificada por
autoridad competente;
e) Dejen transcurrir tres años sin reinscribirse en las carreras de grado o no cumplan con lo
específicamente reglamentado para cada carrera de posgrado;
f) Dejen de pagar los aranceles en las condiciones en que la Universidad establezca para cada
carrera, curso o actividad;
g) No cumplan con el rendimiento académico mínimo exigible establecido en los
Reglamentos de cada Facultad o con lo estipulado específicamente para las carreras que se
dicten en la modalidad a distancia.
Cuando un alumno pierda su condición de regular, permanecerá en los registros de la
Universidad en carácter de alumno de baja.
Artículo 45:- Pérdida de regularidad en una asignatura: Los alumnos pierden la regularidad
en el cursado de una asignatura cuando:
a) La asistencia se encuentre en menos del 50% de las clases. En este caso deberán recursar
la asignatura sin considerar las notas obtenidas.
b) Hayan pasado 2 (dos) años o 6 (seis) inscripciones a Fechas finales, lo que se produzca
primero, contabilizados a partir del cierre de cursada, sin aprobar el Final. Pasado este plazo,
el alumno deberá recursar la asignatura.
c) En las carreras de grado:
1. La asistencia se encuentre entre el 69% y el 50% de las clases y hayan obtenido un
promedio de calificaciones de cursada distinta a 0 puntos. En estos casos podrán rendir
un Examen Recuperatorio de la asignatura, sin considerar las notas obtenidas en la
cursada.
2. El promedio de cursada sea inferior o igual a 3,99 puntos y posean una asistencia a
clase igual o mayor al 50% . En este caso deberán rendir un Examen recuperatorio de
la Asignatura.
d) En las carreras de posgrado:
1. La asistencia se encuentre entre el 74% y el 50% de las clases y hayan obtenido un
promedio de calificaciones de cursada distinta a 0 puntos. En estos casos podrán rendir
un Examen Recuperatorio de la asignatura, sin considerar las notas obtenidas en la
cursada.

2. El promedio de cursada sea inferior o igual a 5,99 puntos y posean una asistencia a
clase igual o mayor al 50% . En este caso deberán rendir un Examen recuperatorio de
la Asignatura.
Artículo 46: Solicitud de reincorporación: En todos los casos, el alumno que perdió su
regularidad, podrá solicitar su reincorporación ante el Decano de su Facultad. Éste someterá
el pedido a consideración del Rector, acompañando opinión fundada. La resolución del
Rector será irrecurrible.
Artículo 47: Conservación de la regularidad: Los alumnos que realicen actividades de

graduación posteriores a la aprobación de las asignaturas, seminarios y talleres de su carrera,
conservarán su regularidad por el lapso que la Universidad haya establecido para la
conclusión de las mismas, sin perjuicio de que el alumno deba abonar los aranceles
correspondientes.
CAPÍTULO IX . ______________________________________
ALUMNOS RECURSANTES
Artículo 48: Alumnos recursantes: Se consideran recursantes a aquellos alumnos que:

a) En las carreras de grado, no aprobaron el cursado de la asignatura durante el año académico
y tampoco aprobaron el Examen Recuperatorio de la Asignatura en las fechas previstas a
tales efectos.
b) En las carreras de grado, aprobaron la cursada de asignatura, pero no se presentaron en los
turnos correspondientes de Examen Final o bien no la aprobaron pasados los seis turnos o
dos años de Exámenes Finales, lo que se produzca primero.
c) En las carreras de posgrado, no cumplen con los requisitos establecidos para cada carrera.
CAPÍTULO X.________________________________________
INTERRUPCIONES TEMPORARIAS
Artículo 49: Presupuestos de autorización: Los alumnos regulares podrán solicitar

autorización para una interrupción de sus obligaciones académicas, por razones de fuerza
mayor o atendibles debidamente fundadas, por un lapso no mayor de 8 (ocho) semanas y
siempre que las inasistencias no superen el 50% de las previstas en la cursada de las
asignaturas del cuatrimestre.
Otorgada la autorización, la Facultad correspondiente procederá a facilitar, en su momento,
la reinserción en el desarrollo de las asignaturas.
El alumno, durante el lapso de interrupción, deberá mantener la regularidad de los pagos.
Artículo 50: Tramitación: El alumno que resuelva interrumpir el desarrollo de su carrera

deberá comunicarlo expresamente a la Universidad, con una antelación no menor a 10 días
hábiles anteriores al vencimiento del mes de presentación de la comunicación. El retiro no
dará derecho a reintegro alguno de las sumas percibidas en concepto de inscripción o
reinscripción, aranceles u otros conceptos y tendrá efecto a partir del primer día del mes
siguiente al de la fecha de la comunicación, en el supuesto que la misma hubiese sido
aceptada.
CAPÍTULO XI. _______________________________________

BAJAS
Artículo 51: Los alumnos podrán solicitar la baja de la Universidad o de la cursada de una o
más asignaturas, cumpliendo la siguiente normativa:
a) Bajas de alumnos: La baja de un alumno de la Universidad únicamente podrá ser solicitada
por escrito, firmada por el peticionante o por su representante legal cuando correspondiera y
presentada ante la Administración de la Universidad, antes del día 15 del mes anterior en que
se efectúe. En caso de no cumplimentarse tal requisito, se tomará por aceptada la facturación
del mes siguiente y las cuotas seguirán devengándose. Durante el primer semestre, la baja
sólo podrá solicitarse hasta el 15 de junio de cada año. Durante el segundo semestre, la baja
sólo podrá solicitarse hasta el 15 de octubre de cada año. En los cursos de verano, la baja sólo
podrá solicitarse hasta el último día hábil del año calendario anterior al que se inscribiera. En
el supuesto de no respetarse los términos indicados, la baja no resultará operativa y la
facturación y la obligación de abonar las cuotas se mantendrá hasta el final del período o del
curso del que se trate. Cualquier tipo de baja verbal o que no cumpliera con los requisitos
anteriores, será de ningún efecto.
En la carrera de Medicina o cualquier otra que utilizara el sistema de arancelamiento
establecido en el Capítulo XIV, Äranceles¨ del presente Reglamento Interno, la solicitud de
baja operará siempre teniendo en cuenta el criterio allí establecido, por lo que la facturación
y la obligación de abonar las cuotas se extenderá hasta el final del período, asignatura o curso
de que se trate, en forma independiente de la fecha de baja.
b) Bajas de Inscripción en Asignaturas: El alumno podrá solicitar la baja de una o más

asignaturas en las cuales se encuentre inscripto en la Bedelía de la Universidad, antes del día
15 del mes anterior en que se efectúe. En caso de no cumplimentarse tal requisito, se tomará
por aceptada la facturación del mes siguiente y las cuotas seguirán devengándose. Durante el
primer semestre, la baja de inscripción de una o más asignaturas sólo podrá solicitarse hasta
el 15 de junio de cada año. Durante el segundo semestre, la baja de una o más asignaturas
sólo podrá solicitarse hasta el 15 de octubre de cada año. En los cursos de verano, la baja de
una o más asignaturas sólo podrá solicitarse hasta el último día hábil del año calendario
anterior al que se inscribiera. En el supuesto de no respetar los términos indicados, la baja no
resultará operativa y la facturación y la obligación de abonar las cuotas se mantendrá hasta
el final del período o del curso del que se trate. Las bajas que no queden registradas en el
estado de situación académico del alumno, no tendrán efecto alguno.
En la carrera de Medicina o cualquier otra que utilice el sistema de arancelamiento
establecido en el Capítulo XIV, Äranceles¨ del presente Reglamento Interno, la solicitud de
baja operará siempre teniendo en cuenta el criterio allí establecido, por lo que la facturación
y la obligación de abonar las cuotas se extenderá hasta el final del período, asignatura o curso
de que se trate, en forma independiente de la fecha de baja.

CAPÍTULO XII. ______________________________________
CALENDARIO ANUAL
Artículo 52: Conocimiento: Antes del comienzo de las clases de cada año académico, la
Universidad dará a conocer el Calendario Anual de las actividades que afectan a los alumnos
y que contendrá las fechas de inscripción y reinscripción en la carrera y en las asignaturas,
las de inicio y terminación de clases y las de los turnos de exámenes.
CAPÍTULO XIII. _____________________________________

PRIVACIDAD DE LA INFORMACIÓN
Artículo 53: Alcance: Los datos personales y de desempeño del alumno solamente serán
provistos al interesado o a sus representantes legales si es menor, a las personas que éstos
expresamente autoricen o a requerimiento de la autoridad competente.
CAPÍTULO XIV.______________________________________
INSCRIPCIÓN POR ASIGNATURAS
Artículo 54: Tiempo y forma: Los alumnos de las carreras de grado y posgrado deberán
inscribirse para cada cuatrimestre o período que corresponda en las asignaturas que cursarán,
mediante un formulario que les proveerá la Universidad. Será requisito indispensable para la
inscripción tener cursadas las asignaturas correlativas anteriores, habiendo satisfecho el
porcentaje de asistencia obligatoria.
En caso de no haber aprobado la cursada y los finales de las asignaturas correlativas y
vinculantes, el Decano podrá condicionar la inscripción a las asignaturas posteriores
notificando al alumno una semana antes del inicio de clases, previa coordinación con las
Vicerrectorías de Gestión y Académica.
Artículo 55: Aranceles: El monto del arancel que el alumno deberá abonar, sea en un único
pago anual o en las cuotas que correspondan, se estipulará teniendo en cuenta los siguientes
criterios:
a) La cantidad de asignaturas / horas en las que el alumno se inscribe o,
b) La carga horaria total anual de las asignaturas en las que el alumno se inscribe.
Para la determinación de los aranceles se utilizará siempre el primer criterio a), excepto
disposición especial a los efectos de utilizar el segundo criterio b). Este último se aplicará
para la carrera de Medicina, estableciéndose también que en la misma se considerará al sexto
(6to.) año en forma independiente, así como que en los cursos de verano se considerará sólo
la cuarta parte de la carga horaria total anual de las materias.

Cada año los Decanos de las Facultades elaborarán una sugerencia de asignaturas a cursar
durante el mismo, la cual se realizará sobre la base de las previstas en el plan de estudios de
cada carrera para el año en que se encuentran inscriptos los alumnos. Esta sugerencia será
tomada como base a los efectos de las previsiones que a continuación se realizan. En caso de
que el alumno curse asignaturas correspondientes a distintos años de la misma carrera, se
aplicarán las pautas arancelarias establecidas para el año en el que tenga mayor carga horaria
y, en caso de igualdad, la del año mayor.
En tal forma, el monto del arancel se fijará conforme a los siguientes parámetros:
a) 1. Si un alumno se inscribe para cursar un número de asignaturas inferior al 50% (no

incluido) de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel equivalente al 50% del valor
total. (índice 0,50).
a) 2. Si un alumno se inscribe para cursar un número de asignaturas que se encuentra entre el

50 y el 100% (ambos incluidos) de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del
50% (índice 0,50) del total, si la carga horaria total de las materias es menor a once horas
cátedra semanales y del 100% (índice 1) si es mayor o igual, excepto que la carga horaria
de asignaturas sugeridas en el plan de estudios resulte menor o igual a 11 hs, en cuyo caso
no se aplicará el criterio de carga horaria para la determinación de índice.
a) 3. Si un alumno se inscribe para cursar un número de materias mayor al 100% y menor o

igual al 125 % de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del 100 % (índice 1)
del total, si la carga horaria total de las materias es igual o menor a veintidós horas cátedra
semanales y del 125% (índice 1,25) si es mayor.

igual al 150% de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del 125% (índice 1,25)
del total si la carga horaria total de las materias es igual o menor a veintiocho horas cátedra
a) 5. Si un alumno se inscribe para cursar un número de materias mayor al 150% de las

sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del 150% (índice 1,50) del total si la carga
horaria total de las materias es igual o menor a treinta y tres horas cátedra semanales y del
200% (índice 2) si es mayor.
b) 1. Si un alumno se inscribe para cursar materias donde la suma de la carga horaria anual
es menor a cien horas cátedra totales, deberá abonar un monto de arancel equivalente al
25% del valor total. (índice 0,25).
b) 2. Si un alumno se inscribe para cursar materias en forma tal que la suma de la carga
horaria anual está comprendida entre (1) cien horas cátedra totales y (2) trescientas
cincuenta y un horas cátedra totales deberá abonar un monto de arancel equivalente al
50% del total (índice 0,50).
b) 3. Si un alumno se inscribe para cursar materias en forma tal que la suma de la carga
horaria anual está comprendida entre (1) trescientas cincuenta y dos horas cátedra totales
y (2) setecientos cuatro horas cátedra totales o la sumatoria de la carga horaria total de las
materias sugeridas (lo que fuese mayor), deberá abonar un monto de arancel equivalente
al 100% del total (índice 1,00).
está comprendida entre (1) más de setecientos cuatro horas cátedra totales o el número de
la sumatoria de la carga horaria total de las materias sugeridas (lo que fuese mayor) y (2)
hasta ochocientos noventa y seis horas cátedra totales o una vez y cuarto (1,25) el número
de la sumatoria de la carga horaria total de las materias sugeridas (lo que fuese mayor),
deberá abonar un monto de arancel equivalente al 125 % del total (índice 1,25).
está comprendida entre (1) más de ochocientos noventa y seis horas cátedra totales o una
vez y cuarto (1,25) el número de la sumatoria de la carga horaria total de las materias
sugeridas (lo que fuese mayor) y (2) hasta mil cincuenta y seis horas cátedra totales o una
vez y media (1,50) el número de la sumatoria de la carga horaria total de las materias
sugeridas (lo que fuese mayor), deberá abonar un monto de arancel equivalente al 150 %
del total (índice 1,50).
sea mayor a mil cincuenta y seis horas cátedra semanales o una vez y media (1,50) el
número de la sumatoria de la carga horaria total de las materias sugeridas (lo que fuese
mayor), deberá abonar un monto de arancel equivalente al 200 % del valor de la cuota
(índice 2,00).
Asimismo se establece que cualquier variación que el alumno realice durante el ciclo lectivo,
implicará el reajuste conforme las pautas aquí sentadas, el que se calculará retroactivamente
desde la primer cuota del año o ciclo que se trate. Durante todos los meses en que no exista
cursado regular de materias (diciembre, enero, febrero y marzo), se aplicará únicamente el
índice 1 (uno).
Para carreras de Posgrado:

El monto del arancel se fijará conforme a los siguientes parámetros:
a) 1. Si un alumno se inscribe para cursar un número de materias inferior al 50% (no incluido)
de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel equivalente al 50% del valor total
(índice 0,50). Para el caso en que un alumno se inscriba en una única materia, siendo dos
las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel equivalente al 50% del valor total
(índice 0,50).
a) 2. Si un alumno se inscribe para cursar un número de materias que se encuentra entre el

50% y el 100% (ambos incluidos) de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel
del 50% (índice 0,50) del total si la carga horaria total de las materias es menor a cuatro
horas cátedra semanales y del 100% (índice 1) si es mayor o igual.

igual al 125% de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del 100% (índice 1)
del total, si la carga horaria total de las materias es igual o menor a ocho horas cátedra
igual al 150% de las sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del 125% (índice 1,25)
del total si la carga horaria total de las materias es igual o menor a diez horas cátedra
a) 5. Si un alumno se inscribe para cursar un número de materias mayor al 150% de las

sugeridas, deberá abonar un monto de arancel del 150 % (índice 1,50) del total si la carga
horaria total de las materias es igual o menor a doce horas cátedra semanales y del 200%
(índice 2) si es mayor.
CAPÍTULO XV. ______________________________________

ADELANTO DE ESTUDIOS DE ALUMNO REGULAR. CURSADO DE VERANO
PARA CARRERAS DE GRADO.
Artículo 56: Aceleración de estudios: La Universidad facilitará la aceleración de los estudios,

permitiendo a sus alumnos el cursado de asignaturas adelantadas y ofreciendo -cuando sea
viable-cursos intensivos de verano.
Artículo 57: Requisitos: En todos los casos de estudios adelantados, los alumnos deberán
satisfacer los siguientes requisitos:
a) Tener cursadas las materias correlativas correspondientes.
b) Tener en las asignaturas ya aprobadas un promedio de notas no inferior a seis (6) puntos.
c) Inscribirse en esta modalidad a través del formulario de “Ficha de Inscripción Cursado
Acelerado Febrero/Marzo”.
Artículo 58: Aranceles: El cursado de verano o el cursado acelerado, implicará el pago de

los aranceles previstos para esta modalidad en los requisitos de matriculación y
arancelamiento del presente reglamento.
Artículo 59: Inscripción: La fecha límite para la inscripción a esta modalidad será la de
finalización de cursada del segundo cuatrimestre, prevista por el calendario académico de
cada año. Dentro de los 15 días posteriores a esta fecha, la Universidad determinará el/los
Campus en donde se conformarán las comisiones y los horarios correspondientes, en el caso
de que las mismas pudiesen ser formados.
La inscripción a esta modalidad podrá ser anulada solo por causas fundadas y previa
comunicación de dicha decisión a través de la correspondiente solicitud de anulación,
incluida en la ficha de inscripción correspondiente. Dicha anulación podrá realizarse hasta el
último día hábil del año anterior para el que se fuera a inscribir el alumno. Transcurrido este
plazo no podrá anularse dicha inscripción, quedando obligado el alumno al pago de los

aranceles previstos para esta modalidad, aunque no haga uso de ella o curse posteriormente
en forma ordinaria, no resultando tampoco compensable con arancel alguno.
Artículo 60: Exámenes: El primer llamado para rendir exámenes finales para las asignaturas
cursadas por esta modalidad será establecido por el calendario académico.
CAPÍTULO XVI. _____________________________________
EQUIVALENCIAS DE ASIGNATURAS PARA CARRERAS DE GRADO Y
POSGRADO
Artículo 61: Solicitud: Los alumnos que presenten equivalencias de asignaturas con otras
universidades o institutos de nivel superior incorporados a la enseñanza oficial, deberán
cumplir con los requisitos que se detallan en el artículo 19 del presente Reglamento y
ajustarse a los ¨Criterios establecidos para el otorgamiento de equivalencias¨, detallados en
el Anexo I del presente Reglamento.
Artículo 62: Oportunidad: Los alumnos que presenten una solicitud de equivalencias deberán
hacerlo durante el primer mes del inicio de clases, a los efectos de permitir que el Consejo
Superior pueda expedirse sobre la cuestión antes del primer turno de Exámenes Finales
previstos por el calendario académico. En caso contrario, el alumno no podrá rendir los
Exámenes finales correspondientes a las asignaturas que tengan como correlativas anteriores
las solicitadas en el trámite de equivalencias.
CAPÍTULO XVII. ____________________________________

APROBACIÓN DE ASIGNATURAS - CONSIDERACIONES GENERALES
Artículo 63: Reglas generales: El mínimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la
cursada de una asignatura, se indica a continuación:
Asignaturas Cuatrimestrales: 2 (dos) evaluaciones parciales durante los meses de mayo y

julio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y noviembre para el segundo
cuatrimestre.
Asignaturas Anuales: 3 (tres) evaluaciones parciales durante los meses de junio, agosto y
noviembre.
La cantidad mínima de evaluaciones y las fechas mencionadas son a nivel orientativo, ya que
cada asignatura deberá detallar las instancias y criterios de evaluación en el programa
correspondiente.
Artículo 64: Aprobación: Los alumnos lograrán la aprobación de las asignaturas mediante
alguna de estas modalidades:
a) Promoción Directa: únicamente para régimen especial de “tutorías”.

La Promoción Directa implica:
1. Pruebas escalonadas y acumulativas de apreciación del grado de avance;
2. Participación permanente y activa de los alumnos en su proceso de aprendizaje.
Los criterios de evaluación que se aplicarán a estos casos, así como las condiciones de
cursada, deberán estar refrendados por la Facultad correspondiente y elevados para su
aprobación al Consejo Superior, a través de la Vicerrectoría Académica.
b) Promoción por examen final: podrá efectuarse a través de dos modalidades:

1. Evaluación final “integradora coloquial”: accederán a este régimen de evaluación
aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 6 y 10
puntos. Los alumnos podrán presentarse a la mesa examinadora en grupos de no más
de tres personas. La evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar
el dominio de la asignatura como unidad y la capacidad de asociarla con otras materias
del plan de estudio ya cursadas.
2. Examen final: acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que han
obtenido durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y 5,99 puntos. El
alumno se presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que
interrogará sobre el programa de la asignatura, debiendo demostrar su capacidad de
integrarla y relacionarla con otras asignaturas del plan de estudio.
Artículo 65: Examen recuperatorio: En las carreras de grado y pregrado acceden a examen
recuperatorio de asignatura los alumnos que se encuentren representados en alguna de estas
dos opciones:
a) Aquellos alumnos cuyo presentismo se encuentre entre el 69% y el 50% y hayan obtenido
un promedio de calificaciones de cursada distinta a 0 puntos.
b) Aquellos alumnos cuyo promedio de calificaciones de cursada sea inferior o igual a 3,99
puntos y posean un presentismo mayor al 50% de las clases.
En las carreras de posgrado acceden a examen recuperatorio de asignatura los alumnos que
se encuentren representados en alguna de estas dos opciones:
a) Aquellos alumnos cuyo presentismo se encuentre entre el 74% y el 50% y hayan obtenido
un promedio de calificaciones de cursada distinta a 0 puntos.
b) Aquellos alumnos cuyo promedio de calificaciones de cursada sea inferior o igual a 5,99
puntos y posean un presentismo mayor al 50% de las clases.
Consideraciones complementarias:
a. El examen recuperatorio de una asignatura se rinde en los mismos períodos de
llamado previsto para los exámenes finales.
b. Cuando un estudiante no haya sido evaluado en una asignatura con una calificación
deberá recursarla.
c. En el caso de las carreras que se dictan en la modalidad a distancia se considerará
“asistencia” a la realización de las actividades requeridas, previstas en el desarrollo
de cada asignatura.
d. Habiendo aprobado el Examen Recuperatorio de la Materia, con nota mínima de 4
(cuatro) puntos para las carreras de grado y pregrado, o 6 (seis) para las carreras de
posgrado, estarán en condiciones de acceder al Examen Final en el siguiente llamado,
con la previa inscripción realizada 48 horas hábiles antes del mismo.

e. Para rendir Examen Recuperatorio de la Materia no es necesario presentar Permiso
de Examen, pero deberá registrarse con no menos de 48 horas hábiles de
anticipación.
f. El derecho a rendir Examen Recuperatorio de la asignatura tendrá validez por dos
años o dos presentaciones a Exámenes Recuperatorios de la Materia, lo que se
produzca primero.
Artículo 66: Última asignatura: Los alumnos que deban aprobar la última asignatura o
trabajo especial de su carrera tendrán derecho a que se constituya una mesa examinadora
fuera del calendario académico.
Artículo 67: Régimen de evaluación: Al comenzar la actividad académica, cada docente dará
a conocer a sus alumnos el régimen de evaluación, que deberá figurar en el programa de la
asignatura.
CAPÍTULO XVIII. ____________________________________

EXÁMENES Y EVALUACIONES FINALES.
Artículo 68: Turnos: Los tribunales examinadores se constituirán en tres turnos:

Primero: julio-agosto.
Segundo: noviembre-diciembre.
Tercero: febrero - marzo.
Artículo 69: Llamados: Cada turno podrá tener más de un llamado por asignatura. Las fechas
correspondientes a cada asignatura serán fijadas por el Calendario Académico.
Artículo 70: Examen final: El derecho a rendir Examen Final o Evaluación Final Coloquial
con el programa del año en que se cursó, tendrá validez por 2 (dos) años o 6 (seis)
inscripciones a Fechas Finales, lo que se produzca primero, contabilizados a partir del cierre
de cursada. Pasado este plazo, tal validez se pierde y el alumno deberá recursar la materia.
Artículo 71: Documentación: Para presentarse a rendir Examen o Evaluación Final, los
alumnos deberán tener al día la documentación requerida en “Requisitos de Inscripción”,
cuotas y permiso abonado. Además, deberán haber cumplimentado todos los requisitos
fijados en el programa de la asignatura correspondiente (nota promedio de cursada de
materia: no menor a 4 (cuatro) o 6 (seis) puntos, según corresponda), así como tener
aprobadas las correlativas anteriores.
Artículo 72: Condiciones: Aquellos alumnos que adeuden materias del secundario, no tengan
constancia de título en trámite actualizada (no más de 60 días desde la fecha de emisión), no
tengan tramitado el Documento Nacional de Identidad o no hubieran presentado el certificado
analítico del secundario, no estarán en condiciones de rendir examen o evaluación final.
Estarán exceptuados los alumnos extranjeros que posean pasaporte y/o título secundario no
convalidado por el Ministerio de Educación. En tal supuesto, estos deberán haber firmado la
Resolución de Consejo Superior correspondiente.
Artículo 73: Presentaciones: Los alumnos no pueden presentarse a más de un llamado por
turno de examen de cada asignatura. En caso de desaprobar el examen final, pasarán al
siguiente turno.
Artículo 74: Modalidades: En los llamados a exámenes deberán estar presentes en las
Localizaciones o UAED sus directores, los estudiantes, bedeles, personal de administración,
y al menos dos docentes con designación por mesa de examen.
Para las carreras a distancia, los exámenes podrán ser presenciales o virtuales según la
planificación de las autoridades académicas.
Los exámenes que se lleven a cabo en modalidad virtual, se realizarán través de sesiones de
videoconferencia en la plataforma institucional. El alumno que se inscriba deberá contar
con computadora equipada con cámara y micrófono, cuyo funcionamiento deberá estar
previamente chequeado. (Anexo I, Protocolo para el desarrollo de exámenes en modalidad
virtual).
Artículo 75: Permisos de exámenes: Para las carreras de grado, los alumnos deberán solicitar
con anticipación el Permiso de Examen correspondiente, fijándose como término máximo el
de 48 horas hábiles antes de la fecha prevista para el respectivo Examen o Evaluación Final.
En el caso de las carreras de posgrado, los alumnos podrán solicitar dicho permiso hasta 4
(cuatro) horas hábiles antes del horario previsto para el Examen final.
Artículo 76: Requisitos para los Permisos de examen: Son requisitos para la obtención de
los Permisos de Examen:
a) Anotarse previamente en bedelía.
b) Abonar en la administración el 10% de la matrícula vigente al momento en que se
efectivice el pago en concepto de gastos administrativos, por cada asignatura a rendir y de
acuerdo a los criterios indicado en el Art. 40 f) del presente reglamento.
c) Tener paga la matrícula del ciclo académico en el cual deseen rendir.
Artículo 77: Orden de presentación: Los alumnos se presentarán ante las mesas Evaluadoras
o Examinadoras en este orden:
a) Alumnos que recuperan materias.
b) Alumnos que rinden Evaluación Final Integradora Coloquial.
c) Alumnos que rinden Examen Final.
Artículo 78: Evaluación integrada: Cuando exista la autorización correspondiente, el alumno

podrá realizar una evaluación integrada de dos o más asignaturas. En este caso deberá pagar
el Permiso de Examen correspondiente a todas ellas.
Artículo 79: Aplazos: Los alumnos que resulten aplazados deberán pagar nuevamente el
Permiso de Examen.
Artículo 80: Desistimiento: Cuando un alumno desista de presentarse a una evaluación final
o a un examen en el que esté inscripto y deseara solicitar el reintegro del importe abonado
por permiso del mismo, deberá requerirlo en la Bedelía de la Universidad con no menos de
3 (tres) días hábiles de anticipación a la fecha del examen respectivo. Si no lo hiciera de tal
forma, no podrá reclamar lo abonado por tal concepto.
Artículo 81: Publicación de las evaluaciones: La fijación de lugar y hora de una Evaluación
o Examen Final es atribución de cada Facultad, la que deberá comunicarlos al Rectorado con
no menos de 20 (veinte) días hábiles de clase de anticipación para su posterior aprobación y
publicación en la cartelera de la Facultad correspondiente.
CAPÍTULO XIX. _____________________________________

UTILIZACIÓN DE LIBROS Y OTROS MEDIOS DE APRENDIZAJE
Artículo 82: Utilización: Los alumnos tendrán derecho al uso de las bibliotecas,
hemerotecas, videotecas, banco de datos y distintas redes de interacción a las que la UAI se
encuentre incorporada, de acuerdo con las condiciones que se fijen en cada caso.
Artículo 83: Biblioteca: Los usuarios de la Biblioteca deberán observar la siguientes

normativa con respecto al préstamo a domicilio:
a) El préstamo a domicilio será exclusivo para los alumnos, docentes y empleados que estén
habilitados en el Sistema de Préstamos Informatizado de la Biblioteca (SPIB).
b) Los usuarios deberán acreditar su identidad con cualquiera de los siguientes documentos:
DNI, Cédula de Identidad, Pasaporte o equivalente (para alumnos extranjeros), Registro de
Conducir o Libreta Universitaria.
c) Los préstamos se realizan en forma personal. No está permitido el préstamo a través de
intermediarios. Los préstamos no son nunca transferibles de un usuario a otro.
d) Los alumnos de las carreras a distancia, incluidos y habilitados en el Sistema de Préstamos
Informatizado de la Biblioteca (SPIB), podrán solicitar el préstamo vía correo electrónico.
Estos pedidos se harán exclusivamente a través de la Biblioteca Central. En el mensaje
deberán identificarse con nombre y apellido completos, número de legajo y DNI. El costo
del envío estará a cargo del usuario y la devolución del material bibliográfico la efectuarán a
través del correo postal, también a su cargo.
e) En caso de deterioro y/o pérdida del material bibliográfico prestado, el usuario deberá
reponer el mismo o abonar el importe del material correspondiente, sin perjuicio de la
aplicación de la multa o sanción correspondiente.
f) Se podrán retirar en préstamo hasta un máximo de 3 (tres) ejemplares por 7 días corridos,
renovables por 7 días, siempre y cuando el material no esté reservado por otro usuario.
g) En el caso que se cuente con un solo ejemplar, el préstamo será por el día mismo día en
que se lo solicita, debiendo devolverse el material antes de la hora de cierre de la biblioteca.
h) El plazo del préstamo para los alumnos de las carreras a distancia será de 14 días corridos,
pudiendo retirar 3 (tres) ejemplares como máximo en cada solicitud.
i) Quedan excluidos del préstamo por correo los ejemplares únicos, los casetes, DVD y los
videos.

j) Los usuarios pueden reservar los materiales prestados, con anterioridad a la fecha de
vencimiento del préstamo vigente. Una vez devuelto el material, el personal de biblioteca
comunicará al usuario que la reserva está disponible. Las reservas caducan a las 48 hs de
comenzado el plazo de la misma.
k) La no devolución del material en los términos establecidos dará como consecuencia la
aplicación de una multa y una sanción según el plazo excedido y de acuerdo con las siguientes
pautas:
1. La multa se cobrará por cada día corrido de mora durante los días posteriores a su
vencimiento, hasta el día de devolución inclusive; La multa se graduará en el 5% del valor
del ejemplar no restituido y se extenderá como máximo hasta tres veces el mismo, sin
perjuicio de las suspensiones del servicio y demás consecuencias que aquí son establecidas.
2. Dentro del período de mora en la devolución de las obras en préstamo, los alumnos
quedarán inhabilitados para asistir a clases, rendir exámenes y realizar cualquier otro trámite
en dependencias académicas o administrativas de la Universidad.
l) Los usuarios que devuelvan los préstamos luego de la fecha de vencimiento quedarán
suspendidos del sistema de préstamo de la biblioteca y no podrán volver a utilizar el mismo
hasta el fin de la suspensión. La suspensión se aplicará a partir de la fecha de entrega del
material y de acuerdo con el siguiente detalle:
De 1 a 5 días de mora 15 días de suspensión,
De 6 a 10 días de mora 1 mes de suspensión,
De 11 a 20 días de mora 2 meses de suspensión,
De 21 a 30 días de mora 3 meses de suspensión,
Más de 30 días de mora 1 año de suspensión,
Más de 90 días de mora suspensión permanente.
m) La no devolución del material prestado para devolver en el mismo día del préstamo,
motivará la aplicación de una sanción consistente en una suspensión de 90 días computados
a partir de la fecha efectiva de devolución o la que resulte de aplicar el detalle del inciso
anterior, la que resulte mayor.
n) Los alumnos que persistan en su condición de morosos, luego de los tres reclamos por
carta enviados por la Biblioteca Central y de las actuaciones realizadas desde Gestión de
Recupero, serán pasibles de una multa equivalente al valor actualizado del material
adeudado, sin perjuicio de la suspensión que corresponda.
o) El trámite de solicitud de título deberá incluir el Certificado de Libre Deuda emitido por
la Biblioteca. Este certificado será solicitado directamente a la Biblioteca Central por las
Direcciones de las Localizaciones, cuando el alumno inicia el trámite. En el caso que el
alumno adeude material, el libre deuda no será emitido y la Dirección de Localización
informará al interesado que el trámite de título quedará suspendido hasta tanto regularice su
situación en la biblioteca.
Artículo 84: Responsabilidad: Los alumnos serán responsables del uso correcto de los
medios, recursos y equipos de aprendizaje puestos a su disposición. Todo deterioro o pérdida
deberá ser compensado a su exclusivo cargo.
Artículo 85: Incumplimiento: En el caso de elementos, incluidos equipos y aparatos, que

puedan llevarse en préstamo a domicilio, el alumno se ajustará estrictamente a los plazos y

condiciones de devolución acordados. Todo incumplimiento será causal de las sanciones y
multas establecidas y que serán comunicadas previamente.
CAPÍTULO XX. ______________________________________

LIBRETA UNIVERSITARIA
Artículo 86: Provisión: A los estudiantes se les proveerá de una Libreta Universitaria
especialmente diseñada para registrar evaluaciones finales, con sus fechas y notas
correspondientes. La libreta obrará como elemento complementario o supletorio de
verificación de los registros propios de la Universidad.
Artículo 87: Pérdida: En caso de robo, hurto o extravío, el alumno deberá:

a) Efectuar la denuncia policial correspondiente.
b) Solicitar la emisión de un duplicado con la reconstrucción de datos que corresponda.
c) Abonar el importe fijado para el trámite.
CAPÍTULO XXI. _____________________________________

DISCIPLINA
RÉGIMEN DISCIPLINARIO Y DE FALTAS PARA LOS ALUMNOS DE LA

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA
Artículo 88: Sujetos comprendidos: El presente régimen disciplinario rige para todos los
alumnos de la Universidad Abierta Interamericana, cualquiera sea el tipo de estudios que
cursen, su nivel y duración. A tales efectos se encuentran comprendidos los alumnos de las
Facultades, Escuelas, Posgrados, Institutos Universitarios y Terciarios que dependan de la
Universidad Abierta Interamericana o que cuenten con articulación como Colegios
Universitarios, cualquiera sea su categoría e incluyéndose a los que se encuentren realizando
cursos de ingreso o nivelación o cursen exclusivamente asignaturas extra programáticas o
extra curriculares.
Artículo 89: Alcance: El sistema de faltas y sanciones establecido dentro del presente
régimen disciplinario es improrrogable e indelegable. El mismo se limitará exclusivamente
al ámbito académico de los alumnos, razón por la cual su aplicación lo será sin perjuicio de
las contravenciones, delitos u otras infracciones que pudiesen haberse cometido y que se
encuentren establecidas en normas generales.
Artículo 90: Faltas disciplinarias: Las faltas que se fijan en el presente régimen disciplinario
consistirán en:
a) Llamado de atención.
b) Apercibimiento.
c) Suspensión de hasta cinco años.
d) Expulsión.

Para graduar la falta a aplicarse por un determinado hecho o acto se tendrán en cuenta las
circunstancias del caso, los antecedentes del alumno, la situación en la cual fue cometida, el
nivel de estudios alcanzado, la participación única o colectiva dentro del mismo, la conducta
posterior del alumno, su arrepentimiento y los eventuales perjuicios causados.
Cualquier sanción, una vez firme, será anotada en el legajo personal del alumno al único
efecto de servir como antecedente para la evaluación de una eventual falta posterior, sin que
ello pueda extenderse de modo alguno a los resultados académicos del mismo.
Artículo 91: Llamado de atención: Serán causas para imponer la sanción de llamado de
atención la desobediencia no reiterada a indicaciones escritas o verbales impartidas por
autoridades, docentes de cualquier clase o personal administrativo de la Universidad, siempre
y cuando no constituyan una sanción mayor de las aquí establecidas.
Artículo 92: Apercibimiento y suspensión: Serán causas para imponer la sanción de

apercibimiento o suspensión de hasta un mes:
a) Desobediencia reiterada a indicaciones escritas o verbales impartidas por autoridades,
docentes de cualquier clase o personal administrativo de la Universidad.
b) Falta de respeto no reiterada a las autoridades, docentes de cualquier clase, personal
administrativo, otros alumnos de la Universidad o cualquier otra persona que se encuentre
por cualquier causa dentro del ámbito universitario.
c) Participar en desórdenes, no concertados previamente, dentro del ámbito universitario.
d) Negativa injustificada a declarar como testigo dentro de un sumario realizado a otro
alumno o la reticencia a responder dentro del mismo.
e) La inscripción en cualquier curso, materia o carrera sin respetar el régimen de
correlatividades, adulterando cualesquiera de los requisitos necesarios para ello, excepto que
se tratare de un error excusable.
f) Incurrir en plagio parcial o total.
g) El haber inducido a engaño a cualquier autoridad de la Universidad, siempre y cuando no
se encuentre incluido dentro de una figura más grave.
Artículo 93: Suspensión por mayor tiempo: Serán causas para imponer la sanción de
suspensión de uno a seis meses:
a) Falta de respeto reiterada a las autoridades, docentes de cualquier clase, personal
b) Injurias o calumnias, sean verbales o escritas, no reiteradas, hacia las autoridades, docentes
de cualquier clase, personal administrativo, otros alumnos de la Universidad o cualquier otra
persona que se encuentre por cualquier causa dentro del ámbito universitario.
c) Daños menores a bienes de la Universidad , hubieren sido reparados o no.
d) Agresión verbal o física sin lesiones de ningún tipo a las autoridades, docentes de cualquier
clase, personal administrativo, otros alumnos de la Universidad o cualquier otra persona que
se encuentre por cualquier causa dentro del ámbito universitario.
e) Participar en forma concertada o no de pintadas, pegatinas, movilizaciones, puesta de
carteles, reparto de volantes o propaganda que de cualquier forma pudiera llegar a afectar el
decoro de la Universidad, sean éstos cometidos dentro o fuera del ámbito universitario.
f) Participar de cualquier modo y en forma concertada en conductas discriminatorias, sean
verbales o escritas o en desórdenes que no se encuentren incluidos dentro de los demás
supuestos previstos.
g) Acoso sexual, cometido dentro del ámbito universitario.
h) El manifestarse abiertamente o por cualquier medio de circulación generalizada en contra
de la Universidad o de sus autoridades.
Artículo 94: Suspensión agravada: Serán sancionados con suspensión de seis meses a dos
años:
a) El hurto de bienes de la Universidad.
b) La violencia ejercida contra las autoridades, los docentes de cualquier categoría, el
personal administrativo y otros alumnos de la Universidad, en ejercicio de sus funciones o al
tiempo de practicarlas, siempre y cuando no se encuentre incluido dentro de una figura más
grave.
c) Conducta cívica violatoria de los derechos humanos o participación en hechos violentos
atentatorios contra el sistema constitucional, sean éstos cometidos dentro o fuera del ámbito
universitario.
d) Violación de la ética o la autoría intelectual.
e) El haber declarado con falsedad dentro de un sumario realizado en los términos de este
reglamento.
f) La falsa denuncia de una falta cometida prevista en el presente reglamento, siempre y
cuando fuera temeraria y maliciosa.
g) Injurias o calumnias reiteradas, sean verbales o escritas, hacia las autoridades, docentes de
cualquier clase, personal administrativo, otros alumnos de la Universidad o cualquier otra
persona que se encuentre por cualquier causa dentro del ámbito universitario.
h) La violación del régimen de pasantías al que se hubiere accedido en la Universidad o con
terceros por su intermedio, sea pretendiendo beneficios indebidos derivados de tal relación,
modificando su calidad de tal o alterando de cualquier modo su sentido.
i) La violación leve de las normas del estatuto de la Universidad.
Artículo 95: Suspensión y expulsión: Serán sancionados con suspensión de hasta cinco años
o expulsión:
a) El haber sido sancionado dos veces por cualesquiera de las faltas cometidas en el artículo
anterior.
b) Falsificación o adulteración de cualquier documento universitario o de otra institución,
destinado a acreditar una situación determinada.
c) Sustituir o ser sustituido en el momento de dar un examen de cualquier índole.
d) El haber infringido graves daños materiales a la Universidad, reparados o no.
e) Violación grave de las normas del estatuto de la Universidad.
f) Agresión física con lesiones a las autoridades, docentes de cualquier clase, personal
g) El robo de bienes de la Universidad, así como cualquier otro delito doloso cometido en su
perjuicio.
h) El haber cometido cualquier tipo de delito doloso, dentro o fuera del ámbito universitario,
que en cualquier forma pudiera afectar a la Universidad.
Artículo 96: Cancelación automática de becas: La aplicación de cualquiera de las sanciones
establecidas en los artículos 93, 94 y 95, así como la reiteración de cualquiera de las
establecidas en el artículo 92 implicará la cancelación automática de cualquier tipo de beca
a partir del momento en que se cometiere la falta, sin que el alumno infractor tenga derecho
a resarcimiento alguno.
Artículo 97: Suspensión preventiva: En los casos previstos en el artículo 95 podrá

suspenderse al alumno infractor por el tiempo que dure la tramitación del sumario y hasta un
máximo de ciento ochenta días corridos. Igual actitud podrá tomarse ante la existencia de
cualquiera de los supuestos previstos en los artículos 92, 93 y 94, si a juicio de las autoridades
la permanencia del alumno dentro de los claustros pudiera implicar la reiteración de dichas
faltas. La suspensión preventiva deberá ser notificada al presunto infractor en la forma
prevista en el artículo 112 y será apelable dentro del término de dos días, sin fundamentación
alguna, ante las autoridades superiores establecidas en el artículo 113.
Artículo 98: Prescripción: Las faltas determinadas en este reglamento prescribirán a los dos
años, excepto si constituyeran o pudieran constituir además delitos de derecho criminal en
cuyo caso se aplicará el mismo plazo de prescripción que correspondiere a dicho delito.
Artículo 99: Tramitación: Las sanciones por las faltas cometidas en los artículos 91, 92, 93
y 94 serán aplicadas por resolución fundada del Decano de la Facultad de la cual dependa la
carrera o curso en la cual se encuentre inscripto el alumno o del Vicerrector de Gestión y
Evaluación y mediante simple constatación de la falta cometida, sin otro trámite que escuchar
al presunto infractor en forma previa, si esa fuera su voluntad y previo dictamen del
Secretario Legal y Técnico en los supuestos de los artículos 93 y 94. En tales supuestos no
corresponderá la formación de sumario, excepto cuando la infracción pueda razonablemente
corresponder a las previsiones del artículo 95, lo cual será determinado por el Decano o
Vicerrector interviniente en resolución irrecurrible.
Artículo 100: Sumario previo: Las sanciones por las faltas previstas en el artículo 95
precisará de sumario, conforme lo aquí establecido, debiendo ser adoptada por un tribunal
formado por dos docentes y un alumno con estudios avanzados. Las resoluciones que el
mismo adopte deberán ser fundadas, precisando del voto coincidente de al menos dos de sus
miembros. Se deberá contar previamente con dictamen jurídico de abogado de la matrícula,
que podrá ser el mismo Instructor o el Secretario Legal y Técnico, si cumplimentaren tal
requisito, el cual tendrá en cuenta la valoración de las conductas, su entidad, los eventuales
perjuicios patrimoniales a la Universidad o a terceros y la posibilidad que la falta comprenda
también conductas tipificadas por normas generales.
Artículo 101: Tribunal Académico: El Tribunal Académico será elegido anualmente por el
Consejo Superior de una lista de diez profesores y cinco alumnos que propondrá el Señor
Rector en consulta con los Decanos de las Facultades. Se buscará la integración del mismo
por aquellos docentes y alumnos de reconocidas aptitudes morales, intelectuales y
académicas, debiendo al menos uno de los docentes del tribunal ser titular de cátedra y el
alumno encontrarse dentro de los dos últimos años de su carrera. En el mismo acto se
determinará la lista de docentes y alumnos suplentes que, en ese orden, reemplazarán a los
miembros del tribunal en caso de vacancia, renuncia, impedimento o excusación. La
recusación de los miembros del tribunal no será admisible, pero éstos deberán excusarse en
el supuesto de existir alguno de los casos previstos en la norma supletoria.
Artículo 102: Resolución: La resolución definitiva que se dicte no podrá remitirse

exclusivamente a lo informado por el instructor, debiendo contener un detalle claro de la
acreditación material de los hechos investigados, el encuadre de los mismos dentro de alguna
de las infracciones establecidas en este reglamento, la comisión de los mismos por parte del
imputado y, en su caso, la Sanción disciplinaria que se aplica. En el supuesto de daños
materiales determinará su cuantía a los efectos del eventual inicio de acciones legales contra
el responsable. Similares condiciones corresponderán para la resolución que resuelva una
apelación, la que además deberá tratar en forma breve los agravios que, en su caso, hubieran
sido expuestos.
Artículo 103: Denuncia temeraria y maliciosa: La denuncia de una posible falta podrá ser
realizada por cualquier persona, la cual no incurrirá en responsabilidad alguna dentro de los
límites del presente reglamento, excepto si la misma fuera temeraria y maliciosa. Cualquier
autoridad de la Universidad podrá recibir la denuncia, debiendo ponerla en inmediato
conocimiento de sus superiores.
Artículo 104: Procedimiento de formación de sumario: Comprobada la aparente existencia

de una falta prevista en el artículo 95, la autoridad ordenará la instrucción de un sumario
mediante simple decreto. En dicho acto deberá determinarse la presunta falta cometida y el
probable responsable o responsables de la misma, designándose un instructor que tendrá a su
cargo la formación del sumario. El mismo deberá ser elegido por la misma autoridad entre el
personal docente o administrativo de la Universidad, debiendo aceptar dicho cargo a
continuación del decreto que impone su designación.
Artículo 105: Facultades del Instructor: El instructor contará con amplias facultades para la
investigación y acreditación de la existencia de la falta, pudiendo recabar las pruebas que
estime convenientes y las solicitadas por el presunto infractor, en cuanto resultaran
pertinentes y útiles. De toda actuación que realice se dejará constancia en el sumario con
indicación del lugar y fecha en que se efectúan, así como de la remisión de comunicaciones
o notificaciones, formando un expediente donde se agregarán las actuaciones en forma
correlativa. Contará para la terminación del mismo con un plazo de treinta días, prorrogables
por otro término igual en el caso de que la investigación resultara compleja.
Artículo 106: Prueba: Para el cumplimiento de su labor el Instructor podrá recibir

declaración testimonial de toda aquella persona que tuviera conocimiento del hecho o acto
investigado, la cual se realizará bajo promesa o juramento de decir verdad. También podrá
requerir de Informes Periciales cuando la índole de la cuestión así lo aconseje, nombrándose
a tal efecto un solo Perito elegido preferentemente entre el personal docente de la
Universidad. En el caso que existan daños patrimoniales, deberá requerir los informes
pertinentes para acreditar el mismo con la mayor precisión posible.

Artículo 107: Derechos del imputado: El imputado deberá ser oído dentro de la formación
del sumario, siendo citado en forma personal o mediante notificación fehaciente a su
domicilio registrado. En caso de no concurrir, se dejará constancia en el acta de tal
circunstancia. En caso de hacerlo y no querer declarar, se dejará también constancia de dicha
situación firmando el imputado y el instructor o solamente este último en caso de negativa
del primero. En caso que el imputado quiera prestar declaración se lo interrogará respecto de
las circunstancias del hecho, asentando además todo lo que quiera aportar en su descargo.
En ningún caso se le exigirá promesa o juramento de decir verdad. La asistencia letrada será
optativa a costa del imputado y dejándose constancia en el acta.
Artículo 108: Intervención: Fuera de este acto y del recurso de apelación que, en su caso, se
deduzca, el imputado no será parte en ningún otro, pudiendo sin embargo tomar visita de la
actuaciones y solicitar las pruebas que estime útiles. La resolución del instructor que
deniegue la medida de prueba solicitada será irrecurrible dentro de la tramitación del sumario,
pudiendo insistirse sobre su pertinencia dentro del recurso de apelación establecido en el
artículo 113.
Artículo 109: Clausura del sumario: Producida toda la prueba que resulte útil a criterio del
Instructor o vencido el término máximo para su tramitación o, en su caso, la prolongación
del mismo se declarará clausurado el Sumario mediante simple decreto dictado por el
Instructor. Dentro de los cinco días de la clausura el Instructor deberá producir un Informe
final de su labor donde constará la relación del hecho ocurrido, la razonabilidad de la
acreditación de la conducta investigada por parte del imputado, el encuadre de tal conducta
dentro de las faltas establecidas en este Reglamento o su atipicidad, la cuantía de los daños
materiales, la existencia de otros responsables y cualquier otra conclusión que estime
pertinente. Este informe del instructor podrá ser reemplazo por un dictamen del Secretario
Legal y Técnico, el que deberá cumplir con los mismos requisitos.
Artículo 110: Informe final: Dicho Informe será elevado al Tribunal Académico quien
deberá dictar resolución dentro del plazo de diez días, prorrogable por un término igual en el
caso de situaciones graves o complejas.
Artículo 111: Facultades del Tribunal: En el caso que deban producirse nuevas medidas de
prueba éstas serán requeridas directamente por el Tribunal académico o por la persona a
quien se le delegara esta tarea. Podrá asimismo enviar las actuaciones nuevamente al
Instructor a los efectos de su producción o nombrar uno nuevo a los mismos efectos.
Artículo 112: Notificación: Adoptada una sanción la misma será notificada al alumno en
forma personal dentro del término de cinco días. Si éste se negase a notificarse por escrito se
le remitirá comunicación fehaciente, a cuyo fin será tomado por válido a todos los efectos el
domicilio declarado en su legajo. Dicho domicilio tendrá igual validez para la citación
prevista en el artículo 107.
Artículo 113: Recursos y plazos: La Sanción aplicada por un Decano o Vicerrector y

correspondiente a las faltas previstas en los artículos 91, 92, 93 y 94 será apelable ante el
Rector de la Universidad. La sanción aplicada por el Tribunal académico y correspondiente
a las faltas previstas en el artículo 95 será apelable ante el Consejo Superior. En ambos casos
el término para apelar será de cinco días computados desde la notificación, pudiendo fundarse
el recurso por escrito dentro del mismo plazo.
Artículo 114: Poderes del superior: Cuando el Rector o el Consejo Superior intervengan por
vía de apelación en el conocimiento de una falta no tendrán limitación alguna para determinar
lo que corresponda al respecto, pudiendo confirmarla, revocarla, anularla, ordenar la
formación de un nuevo sumario o requerir medidas de prueba adicionales sin encontrarse
limitados por el alcance de la decisión apelada, ni por el dictamen jurídico que, en su caso,
se hubiera emitido.
Artículo 115: Irrecurribilidad de las resoluciones: Las resoluciones que disponga el Rector
o el Consejo Superior por vía de apelación y en relación a las sanciones disciplinarias, no
serán susceptibles de recurso alguno.
Artículo 116: Actuación posterior: Consentida por el infractor o ejecutoriada la sanción

disciplinaria la misma será anotada en el legajo personal del alumno, quedando copia
auténtica de la fundamentación de la resolución. En caso que verosímilmente la conducta
determinada pudiera implicar la comisión de un delito de derecho criminal, deberá formularse
la denuncia ante las autoridades pertinentes dentro del plazo de diez días, aportando los datos
del hecho. La deducción de este último acto podrá ser delegado en cualquier autoridad,
apoderado o representante con capacidad suficiente.
Artículo 117: Aplicación supletoria: Serán de aplicación supletoria las disposiciones del
Código Procesal Penal de la Nación, en tanto no desvirtúen otras normas de este Reglamento
o del Estatuto.

ANEXO I____________________________________________
NORMATIVA COMPLEMENTARIA.
CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA EL OTORGAMIENTO DE
EQUIVALENCIAS DE ASIGNATURAS
A fin de establecer el otorgamiento de equivalencias para carreras de grado y posgrado se

deberá contemplar, al momento de elaborar el Pre-informe previsto por artículo 19 del
Reglamento Interno, los siguientes criterios básicos:
1- La evaluación de los pedidos de equivalencias y la confección de los pre-informes es

responsabilidad del Decano de la Facultad y del Director de la Carrera.
2- Al considerar la carga horaria de la asignatura cursada en otra Institución y sobre la que

se solicita el reconocimiento, se tendrá como referencia que exista una correspondencia en
un 80% de la carga horaria con la que podría ser homologable en la UAI.
3- Los contenidos y la bibliografía de la asignatura cursada en otra Institución deberán

concordar con el nivel de profundización y actualización de conocimientos de aquella de la
UAI sobre la que se solicita reconocimiento. Se tomará como referencia un límite de 5 (cinco)
años.
Complementariamente, en el caso que el Decano/Director lo considere oportuno podrá:
1- Recurrir a la asistencia del Coordinador, Secretario Académico o Profesor Titular o a cargo

de la asignatura para la toma de decisiones sobre el otorgamiento de la equivalencia.
2- Realizar el reconocimiento de dos o más asignaturas cursadas en otra Institución por una
de la UAI, teniendo en cuenta que con ello se garanticen los criterios básicos previamente
enunciados.
3- Requerir, especialmente cuando la solicitud de reconocimiento sea sobre asignaturas con

alto contenido instrumental, una prueba complementaria para verificar el nivel de
conocimientos adquiridos.

CONDICIONES PARA LA REALIZACIÓN DE VIAJES DE ESTUDIO
O INTERCAMBIOS ACADÉMICOS
GENERAL PARA TODAS LAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD
I.- De los Objetivos

• Ordenar la diagramación de salidas programadas como actividad de articulación entre
distintas asignaturas.
• Fomentar la participación de docentes y alumnos en actividades de integración ínter
cátedra.
• Favorecer las acciones de auto evaluación y el desarrollo del autoaprendizaje.
• Facilitar el aprendizaje a través de experiencias directas sobre el terreno.
• Promover la excelencia del aprendizaje poniendo al alumno en contacto directo con
la realidad de su profesión.
• Prever los resguardos legales que amparan este tipo de viajes organizados.
II .- De Orden General
Podrán organizarse viajes dentro de las actividades de las asignaturas cuyos contenidos
puedan así justificarlo, hasta un máximo de dos (2) viajes por comisión y por año lectivo.
La duración de cada viaje será programada de acuerdo a las características del destino
seleccionado.
El/los docente/s presentarán la programación con aclaración de objetivos, contenidos,
asignaturas comprometidas, tareas y actividades a desarrollar, forma de evaluación y
presupuesto(discriminando: costo por alumno, cantidad de liberados, formas de pago y
financiación, alcances del seguro de asistencia al viajero).
La realización de todo viaje quedará sujeta a la aprobación del Director de Carrera y del
Vicerrector de Gestión, debiendo presentar la programación al inicio del cuatrimestre en el
que se pretenda realizar el viaje.
III.- De los costos

a) Cada alumno deberá hacerse cargo del costo total de su viaje, optando por las formas
de pago, previstas en el presupuesto, que se adecuen a sus posibilidades, debiendo
quedar saldado antes de la realización del viaje.
b) Para cubrir el costo del viaje del/los profesor/es que acompañen a los alumnos, una
vez aprobado por el Vicerrector de Gestión, se podrá solicitar un monto en concepto
de “viáticos” para cubrir los pasajes y servicios no incluidos en la programación o
gastos eventuales debidamente justificados, serán entregados con anticipación y se
rendirán acompañados de la documentación probatoria debidamente ordenada, dentro
de las 72 horas hábiles de producido el regreso.
c) Se deberá calcular una partida fija de dinero, que se pautará de acuerdo al destino
y duración del viaje, la que podrá ser utilizada únicamente en caso de extrema
necesidad, incidentes graves, caso fortuito o fuerza mayor. La misma deberá ser
reintegrada por el docente a cargo del viaje conjuntamente con la rendición de viáticos,

debiendo justificar fehacientemente, con documentación probatoria, la utilización
parcial o total del importe facilitado.
d) La cantidad de docentes que acompañen cada viaje dependerá del número de
alumnos que integren el grupo, considerando una relación inicial de un (1) docente
cada treinta (30) alumnos.
IV.- De los Alumnos

a) Podrán participar únicamente los alumnos que correspondan a la/s comisión/es y
asignatura/s para la/s que fuera programado el viaje.
b) Todos los alumnos deberán firmar una autorización y reglamento de conducta,
expresando su conformidad para participar de actividades fuera del ámbito de la
Universidad. Los menores de edad deberán acompañar la firma de los padres o adulto
responsable.
c) Todas las actividades planificadas con anterioridad, durante y posterioridad al viaje
deberán ser cumplidas en tiempo y forma, por cada alumno al que se le hubiere
asignado , ya que estarán incluidas en los requisitos de evaluación.
d) Los alumnos, que por razones particulares, se vieran impedidos de participar de los
viajes, tendrán clases regularmente, y deberán cumplir en tiempo y forma con los
trabajos compensatorios que les asigne cada docente.
e) Se justificarán las inasistencias a clase de todos los alumnos que participen del viaje,
en todas las asignaturas que deberían cursar durante el desarrollo del mismo.
f) Todos los alumnos que participen del viaje o del intercambio académico, deberán
cumplir con las pautas y requisitos fijados por las Direcciones de carreras participantes
en dicha actividad, informadas oportunamente.
V.- De los Profesores

a) Los docentes que no participen del viaje, aunque sus asignaturas se encuentren
involucradas en el mismo, dictarán clase normalmente a los alumnos que no se hayan
incorporado al grupo de salida. De lo contrario, se les comunicará fehacientemente,
para que asistan a la Universidad y dejar constancia de su presentación, firmando “sin
alumnos”.
b) El/los docente/s que acompañe/n al grupo serán los coordinadores de las actividades
académicas durante el desarrollo del viaje, no siendo responsables de acciones legales
que puedan producirse por actos de inconducta, problemas de contrataciones u otros
hechos que excedan sus atribuciones docentes.

REGLAMENTO DE CONDUCTA PARA VIAJES DE ESTUDIO O
INTERCAMBIOS ACADÉMICOS
GENERAL PARA TODAS LAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD
I.- De los Objetivos

• Prevenir eventuales actitudes, comportamientos o procedimientos indebidos o
inadecuados en las actividades que se desarrollen fuera del ámbito de la Universidad,
que puedan afectar o lesionar la seguridad y/o el correcto desenvolvimiento de dichas
actividades.
• Preservar la imagen y el prestigio de la Universidad, de sus alumnos y de sus
egresados.
• Contribuir a la comprensión del cabal sentido de aprendizaje que representan las
actividades de campo que se realizan, necesariamente, fuera del ámbito de la
Universidad.
II .- De Orden General
Las actividades académicas que se cumplen fuera del ámbito espacial de la Universidad, ya
sea en hospitales, centros de salud, sanatorios públicos o privados, campos de deportes,
clubes, instituciones de formación deportiva, etc., por ser de naturaleza equivalente al dictado
de materias y evaluaciones parciales integradoras que se llevan dentro de las aulas, se regirán
por la normativa vigente, las normas de conducta que emanan del Estatuto de la Universidad,
el Reglamento Interno y la aplicación del Derecho de Conducta que rige las condiciones
generales de los viajes contratados.
III.- De los Alumnos

Será pasible de las sanciones previstas en el Cap. XXI – Disciplina- del Reglamento Interno
de la Universidad, al alumno que incurriere en los siguientes casos de inconducta:
1. Consumo indebido y/o incitación al consumo de bebidas alcohólicas y/o
estupefacientes durante el desarrollo de los viajes.
2. Sustracción o daño intencional a bienes o elementos pertenecientes a prestadores de
servicios o entidades públicas o privadas.
3. Acoso sexual, incitación o manifestación indebida de actos sexuales.
4. Realización de actividades proselitistas, políticas y/o religiosas de ninguna índole.
5. Manifestaciones discriminatorias de cualquier naturaleza.
6.Actos de manifiesta trasgresión a las condiciones generales que regulan los viajes
contratados.
7. Los casos contemplados en los incisos 1) a 6) y, que por su gravedad, requieran
contemplar una eventual medida de expulsión , se ajustarán a lo dispuesto en el
capítulo XXI- Régimen disciplinario - del Reglamento Interno de la Universidad
8. Los alumnos que no se hayan notificado del presente reglamento no podrán rendir
las evaluaciones correspondientes a las asignaturas comprometidas en el viaje, ni
participar en las actividades pertinentes que se cumplan fuera del ámbito de la
Universidad.

9. Los alumnos menores de edad, cuyo padres o tutores no se hayan notificado del
presente reglamento quedan sujetos a lo expresado en el inciso 8).
IV.- De los Profesores

a) Los profesores que tengan a su cargo la realización de las actividades previstas en
el presente Reglamento, asumen la responsabilidad de hacer observar y cumplir lo
establecido en él. Su inobservancia dará lugar a las sanciones correspondientes.
b) En el caso de las infracciones previstas en el punto a), comprobada la misma, la
autoridad docente procederá a labrar un acta de comprobación o constatación, la que
contendrá la relación circunstanciada de los hechos y será firmada por dos testigos, los
que podrán ser otros docentes, alumnos o terceros cuando los hechos tengan lugar
donde no se hallen las personas señaladas precedentemente. La referida acta será
cabeza de las actuaciones sumariales.
c) En el caso de las infracciones que dificulten o imposibiliten la continuación como
integrante del grupo del/los alumno/s causante, el docente a cargo procederá, de
acuerdo a lo pautado en el punto b) dejando expresa constancia de la gravedad del caso,
estando autorizado a desafectarlo/s del viaje, comunicando inmediatamente esta
situación, por la vía más efectiva, a las autoridades de la Carrera y de la Universidad,
no permitiendo este hecho amparar reclamos de ninguna índole por parte del/los
infractor/es.
IV.- De forma
Comuníquese, regístrese, dese a publicidad y archívese
DE CONFORMIDAD:
Firma y aclaración:
DNI:
Fecha:
Firma y aclaración padres o tutores:
DNI:

REGLAMENTO DEL ESTUDIO DE TV
1- Este Reglamento tiene por objeto regular las actividades y relaciones que se establezcan
entre el Estudio de TV, de la Universidad Abierta Interamericana, los docentes, alumnos y
público en general que haga uso del mismo.
2- El desconocimiento del Reglamento establecido en el Estudio de TV, no puede ser aducido

para justificar el incumplimiento de lo dispuesto.
3- CONDICIONES DE USO:
a) El Estudio de TV de la Universidad Abierta Interamericana, está destinado
prioritariamente, a la práctica de las materias que ofrecen los Planes de Estudios, de
las carreras de Producción y Realización Audiovisual, Publicidad, Diseño Gráfico y
Periodismo, de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAI, como así
también la Vicerrectoría de Extensión Universitaria.
b) En los espacios y tiempos que resulten liberados, más allá del destino prioritario
enunciado en este Punto, la UAI puede utilizarlo para la realización de producciones
y ediciones independientes, contratadas por el público en general, siendo requisito
indispensable, la comunicación por medio fehaciente al Administrador del Campus
Centro. Para quien contrate estos servicios, se le deberá adicionar como costos, los
honorarios equivalentes a las horas de utilización correspondientes al Jefe Técnico del
estudio o del Auxiliar de edición, según la modalidad de la contratación. Estas personas
serán designadas por el Administrador del Campus.
4- Para ello se destinarán los espacios y equipamientos que el Estudio posee a saber: Sala de
Control (1), Sala de Edición (2), Estudio (1), Camarín (1).
5- Los cupos establecidos para cada uno de los sectores enunciados en el Punto 4- son los
siguientes: Sala de Control, no más de 8 (ocho) alumnos; Sala de Edición 2do.Piso no más
de 4 (cuatro) alumnos; Sala de Edición del 1er Piso no más de 2 (dos) alumnos por PC editora;
Estudio, no más de 30 (treinta) alumnos. Queda autorizado en la primer clase, al iniciarse un
cuatrimestre, al reconocimiento de los diferentes lugares, del curso completo,
organizadamente, haciéndose responsable el docente a cargo del grupo, de la disciplina y el
buen uso del equipamiento, y siempre con la presencia del Jefe Técnico del Estudio.
6- RESPONSABILIDADES DE ALUMNOS :
• Las actividades que se llevan a cabo en el Estudio de Televisión por ser de
naturaleza equivalente al dictado de materias y evaluaciones parciales integradoras que
se llevan a cabo dentro de las aulas, se regirán por la normativa vigente, las normas de
conducta que emanan del Estatuto de la Universidad y el Reglamento Interno.
• Los alumnos serán responsables del uso correcto de los medios, recursos y equipos
de aprendizaje puestos a su disposición. Todo deterioro o pérdida deberá ser
compensado a su exclusivo cargo.

• Todas las actividades que el alumno lleve a cabo en el Estudio de TV será bajo la
responsabilidad y supervisión del docente a cargo, debiendo ajustarse las mismas a los
horarios convenidos, así como a las pautas que el docente establezca para el trabajo.
• No está permitido fumar ni comer dentro del Estudio de Televisión.
• Los celulares deben permanecer apagados durante el desarrollo de las clases.
• Deberán ajustarse a lo establecido en el presente reglamento, en cuanto a las
modalidades de reservas de turnos, para uso de la Sala de Edición y Sala de Radio .
• Los trabajos a realizar en la Sala de Edición y Sala de Radio, serán los programados
para la carrera y encomendados por el docente de la cátedra.
• Al presentarse el alumno a realizar los trabajos de Edición y / o Radio, previo
cumplimiento de los pasos establecidos, deberá abocarse con el asistente, al armado del
trabajo propuesto. No está permitido, buscar información, mirar los videos, escuchar
los CD, o cualquier otra investigación que requiera el trabajo, dentro del turno
otorgado, es obligación del alumno hacer esa búsqueda con anterioridad al armado del
mismo.
INSTRUCTIVO DE PASANTÍAS EN EL ESTUDIO DE TV
I.- De los Objetivos:

✓ Brindarle a los estudiantes la complementación de sus conocimientos, mediante la
práctica del ejercicio profesional.
✓ Brindar a los alumnos un ámbito de investigación e inserción en espacios
organizacionales e institucionales que sirva de base para el desarrollo de la Tesis o
proyecto de transferencia.
✓ Lograr que los alumnos tomen contacto con los ámbitos, medios y tecnologías
aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.
✓ Integrar a los educando en grupos de trabajo, permitiendo su afianzamiento
profesional.
✓ Contribuir a facilitar la experiencia en vías de la inserción laboral de los graduados
II .- De Orden General:
Los alumnos de las Carreras de la Facultad de Ciencias de la Comunicación que cumplan con
los requisitos y condiciones establecidas detalladas en punto IV podrán realizar Pasantías en
el estudio de TV de la UAI .
III.- De la Inscripción:
a) Antes de iniciar cada cuatrimestre, se publicarán en cartelera los llamados para cubrir
puestos en el Estudio de TV según las necesidades de cada caso.
b) Para postularse, los alumnos deberán completar la Ficha de solicitud
correspondiente. Una vez recepcionadas las solicitudes, se realizará la evaluación de
cada postulante.
IV.- De los requisitos y condiciones:

Para ser considerados en la evaluación tendiente a otorgar vacantes en las Pasantías los
alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos y condiciones:
a) tener aprobado el final de la materia Realización Audiovisual II (para la carrera de
Prod. y Realización Audiovisual); Taller de Diseño en Comunicación visual I y II (para
la carrera de Publicidad); Diseño y Realización audiovisual y Trabajo de campo IV
(para la carrera de Periodismo)
b) poseer el 70 %, como mínimo, de asistencia en todas las materias;
c) tener aprobado el 55 % de las materias del plan de estudios como mínimo;
d) las vacantes son limitadas a las demandas del estudio, dinámicas y rotativas ,
e) las vacantes son otorgadas por estricto orden de mérito,
f) los postulantes serán evaluados en el desempeño académico, capacidades y
actitudes, así como en conocimientos requeridos para el área de pasantía seleccionada.
V.- De la evaluación y certificación:

Se realizará un seguimiento y evaluación del pasante mediante una planilla de evaluación
preestablecida, de acuerdo a las tareas que se le asignen.

REGLAMENTO GENERAL DE BECAS
1.- Alcance y definiciones: El presente reglamento tiene por objeto establecer las
condiciones para el otorgamiento de becas para alumnos regulares de las distintas carreras
de grado y posgrado de la Universidad Abierta Interamericana. A los efectos de que
participen aquellos alumnos que demuestren un compromiso profundo con la prosecución de
la Excelencia Académica.
El “Concurso Anual de Becas” es un programa de apoyo económico que la Universidad pone
a disposición de aquellos alumnos que desarrollan sus estudios con gran responsabilidad,
mostrando un nivel académico superlativo. El premio consiste en la eximición total o parcial
de los aranceles correspondientes a la carrera en curso y no exige contraprestación alguna
por parte del beneficiario, salvo la de mantener las condiciones establecidas en el presente
reglamento.
2.- Régimen de Becas. Beneficiarios: Podrán acceder al concurso de becas (totales o

parciales) aquellos alumnos, que hayan cursado al menos un año completo y tengan
aprobados los finales correspondientes a éste.
3.- Condiciones de acceso: Podrán presentarse al concurso de Becas aquellos alumnos que
reúnan todos los requisitos consignados en el presente reglamento. Anualmente, la
Vicerrectoría de Extensión establecerá los mecanismos de ponderación de las solicitudes,
estableciendo las condiciones específicas a evaluar para determinar la asignación del
beneficio, dejando en claro que no se tomará en cuenta cuestiones no contempladas en este
reglamento.
4.- Proceso de Selección. Solicitud: Anualmente, la Vicerrectoría Administrativa

determinará el monto a asignar al “Concurso Anual de Becas” Durante el mes de enero de
cada año se realizará la convocatoria a concurso y se recibirán las solicitudes de los
aspirantes. Son requisitos para su presentación:
- Completar la solicitud de beca, la cual tiene carácter de declaración jurada. Presentar

documentación respaldatoria (en los casos que corresponda), que avale
fehacientemente lo expuesto en la misma.
- Haber concluido totalmente el primer año de la carrera, habiendo aprobado todos los
exámenes finales.
- En el caso de alumnos con homologación de asignaturas por equivalencia, además de
lo establecido en el punto anterior se le exigirá al menos haber cursado un año completo
en la institución.
- Tener promedio mayor o igual a 7 puntos, no pudiendo adeudar más de 4 finales.
- No registrar hasta el momento, más de 2 aplazos en exámenes finales.
- Ser alumno “Activo”

- No poseer saldo deudor al 31 de diciembre del año anterior. Deberá entregar
conjuntamente con su solicitud, un libre deuda expedido por la administración de su
Localización, con sello y firma del personal que lo emitió.
- Solicitar en bedelía un informe del estado de situación como alumno. El mismo debe
contener, materias pendientes, rendidas y homologadas hasta el 31 de diciembre del
año anterior. Al igual que el punto precedente, deberá tener sello y firma del personal
que lo emitió.
- Ser Argentino nativo o naturalizado con no menos de 3 años de residencia permanente
en el país.
La convocatoria se realiza del 01 de enero al 02 de febrero de cada año, período en el cual
se reciben las solicitudes de los interesados. Dicha solicitud y la documentación respaldatoria
de los datos consignados en la misma, deben ser presentados en un sobre cerrado, dirigido a
la Vicerrectoría de Extensión-UAI, indicando: “Concurso Anual de Becas ”, año, nombre,
apellido y carrera.
Se atenderá personalmente de lunes a viernes, en:
Sede Regional Rosario (Sede Administrativa): Av. Pellegrini 1816, en el horario de 8 a 16hs.
Sede Buenos Aires (Rectorado): Chacabuco 90 3º Piso, en el horario de 8 a 16hs.
Las solicitudes presentadas fuera de término carecerán de validez.
La Vicerrectoría de Extensión confeccionará un legajo con la documentación recibida,
efectuará un informe preliminar sobre el mismo y ponderará la solicitud a efectos de poder
establecer un orden de mérito entre todos los participantes del concurso.
5.- Proceso de Selección: Toda presentación incompleta, será motivo de anulación de la

solicitud, quedando el solicitante fuera del Concurso Anual de Becas. Esto involucra toda
documentación del solicitante y/o grupo familiar, con el fin de avalar sus vínculos, su
situación económica o cualquier otra situación de carácter personal o familiar que se
considere relevante.
Concluido el plazo establecido por la convocatoria y emitidos los dictámenes previos de la
Vicerrectoría de Extensión, las solicitudes serán tratadas por un Comité de Selección
constituido a tal efecto, que estará integrado por:
- El Vicerrector Administrativo o quien este designe;
- El Vicerrector de Extensión o quien este designe; y
- Los Decanos de las Facultades involucradas en las solicitudes o quienes estos
designen.
Constituido el Comité de Selección procederá a evaluar las distintas solicitudes recibidas y

los informes preliminares efectuados sobre cada una de ellas. En función de la calificación
efectuada sobre cada beneficiario potencial y el cupo disponible procederá a otorgar las
correspondientes becas, pudiendo determinar que el cupo ofrecido quede total o parcialmente
desierto.
Emitido el dictamen definitivo del Comité de Selección, se notificará para su acuerdo al
Consejo Superior de la Universidad y cumplimentada dicha instancia se notificará a los
beneficiarios por los distintos medios de comunicación de la UAI.

6.- Mantenimiento de la Beca: Estas se otorgarán por periodos anuales, no obstante podrán
ser canceladas si el alumno no cumpliera con los requisitos de rendimiento académico
establecidos El postulante que sea beneficiario de una Beca está obligado a informar a la
Vicerrectoría de Extensión cualquier cambio de situación respecto de lo oportunamente
informado en la presente solicitud, dentro de las 72 horas de producido el mismo. Caso
contrario será pasible de la inmediata suspensión del beneficio.
La información expuesta por el postulante en el presente formulario, tendrá el carácter de
declaración jurada. En el caso que la Universidad detecte un falseamiento u omisión de los
datos consignados en dicho formulario o en la documentación que lo respalde, el alumno será
pasible de sanción y perderá así la posibilidad de participar nuevamente en este concurso.
Asimismo, y en el caso que sea pertinente, deberá rembolsar el valor correspondiente al
porcentaje de beca asignado sobre las cuotas ya facturadas, incluyendo los intereses
devengados. Se deja expresamente establecido que la concesión de una beca resulta
puramente discrecional y provisoria, pudiendo la misma ser dejada sin efecto en cualquier
momento por la universidad, sin derecho a reclamo alguno por tal circunstancia.
7.- Renovación: La Becas serán asignadas por un año, debiendo el beneficiario solicitar la
renovación al año siguiente. A efecto de estar en condiciones de solicitar la renovación del
beneficio, el alumno deberá alcanzar como mínimo un promedio de 8 puntos, no pudiendo
adeudar más de 2 (dos) finales, ni registrar ningún aplazo en finales desde el período en el
cual fue beneficiario de beca.
8.-Homologaciones:
Aquellos alumnos que cuenten con homologación de asignaturas por equivalencia de otra
institución, podrán participar, siempre y cuando hayan cursado un año completo en la
Universidad Abierta Interamericana.
Al momento de presentarse al concurso de becas, el alumno no deberá contar con más del 20
% de las asignaturas aprobadas por homologación de equivalencias, tomando como
referencia el total de asignaturas de la carrera, debiendo contar además con la totalidad de los
requisitos y documentación solicitada.

REGLAMENTO DE ESCUELA DE FORMACIÓN DE AUXILIARES
EN DOCENCIA - RCS Nº 5385/19
Art. 1º: Los Decanatos de las Facultades que integran la Universidad, organizarán Escuelas
de Formación de Auxiliares en Docencia (en adelante las Escuelas) que se ajustarán a este
Reglamento.
Art. 2º: Las Escuelas constituirán un espacio sistemático de formación de alumnos y

graduados que puedan incorporarse en el futuro al plantel de profesores de cada una de las
carreras.
Art. 3º: Las Facultades establecerán Escuelas en las Sedes en las que funcionen.
Art. 4º: Las Escuelas formarán auxiliares en docencia con sentido de pertenencia
institucional y competencias afines con el modelo pedagógico institucional, a saber:
- Desempeño docente acorde con los principios y valores expresados en la misión y en el

sistema pedagógico de la UAI.
- Previsión y proyección de su práctica docente conforme al objeto de estudio de la Carrera
en la que se inscribe y a la especificidad disciplinar de su área curricular de dominio.
- Promoción de espacios interactivos de trabajo áulico y extra-áulico, facilitados por el uso
de herramientas tecnológicas.
- Capacidad para diseñar y desarrollar la enseñanza con atención a un abordaje
interdisciplinario del objeto de estudio.
- Capacidad autocrítica y de superación de su la práctica docente.
Art.5º: El Decano podrá delegar en un integrante de su equipo de conducción, las funciones

de conducción de las Escuelas que funcionen en su Facultad, siendo una responsabilidad
indelegable la evaluación de la calidad del programa de formación y sus resultados.
Art.6º: La programación de las Escuelas responderá al diseño curricular que figura en

Anexo.
Como Anexo a este Reglamento se adjunta los objetivos, contenidos, carga horaria
modalidad de evaluación y responsables de cada módulo y la caracterización del trabajo final.
Art. 7º: La implementación de los módulos se realizará durante tres (3) cuatrimestres
consecutivos, mediante encuentros semanales o quincenales. El cuarto cuatrimestre (4) estará
destinado a la elaboración del trabajo final, que deberá ser congruente con el campo de
conocimiento donde desarrolla la actividad “auxiliar” el docente o el alumno.
Art. 8º: La planificación de cada módulo comprende:
- La designación de autoridades/profesores responsables de la capacitación.

- El diseño del programa del módulo conforme a las previsiones curriculares definidas en
el Anexo del presente Reglamento.

- El diseño del cronograma de clases que implicará la cursada del módulo. Las horas no
presenciales podrán atribuirse al trabajo de producción domiciliaria, a actividades
cursadas en instituciones externas y/o al desarrollo de observaciones o trabajo de campo.
La carga horaria presencial no puede ser inferior al 70% de la carga horaria prevista para
el módulo.
Art. 9º: Al finalizar los cuatro cuatrimestres, habiendo acreditado cada uno de los módulos
y aprobado el trabajo final, cada “Auxiliar” recibirá la certificación, previa legitimación del
cumplimiento del proceso de capacitación por parte del Vicerrectorado Académico.
Art. 10º: Los ingresantes a una Escuela lo harán en la condición de Docentes Auxiliares y
de Alumnos Auxiliares.
De los Docentes Auxiliares:
Art. 11º: El Docente Auxiliar es un egresado universitario que desea incorporarse a la

Carrera Docente e ingresa a la Escuela de Formación de Auxiliares mediante su adscripción
a una asignatura de la Carrera atinente a su título.
Art. 12º: La incorporación de los Docentes Auxiliares seguirá este procedimiento:
a) Los profesionales interesados presentarán una solicitud dirigida al Decano de la

Facultad a la que quieren ingresar, indicando:
1. Nombres.
2. Títulos.
3. Sede, Carrera y espacio curricular al que quiere adscribirse.
4. Carrera y Universidad de la que egresó.
5. Año de egreso.
6. Antecedentes considerados relevantes.
7. Explicitación, en no más de 1000 palabras, de las razones y motivaciones que
llevan a incorporarse a la Carrera Docente.
b) Recibida la solicitud, el Decano, con la participación del Director de Carrera y del

Profesor del espacio curricular, procederá a establecer si la presentación responde al
perfil, condiciones y valores establecidos en el Sistema Pedagógico Institucional.
c) Si la opinión del Decanato es favorable elevará la propuesta de designación al

Consejo Superior, previa consideración por la Vicerrectoría Académica.
Art. 13º: Los Docentes Auxiliares serán designados con carácter interino y por el término de
un año. Las designaciones podrán renovarse automáticamente, en igual condición y por el
mismo plazo, si el interesado hubiera cumplido satisfactoriamente con las funciones y
obligaciones establecidas en el diseño curricular y con los requisitos de evaluación
determinados a estos efectos.

Art. 14º: El desempeño como Docente Auxiliar no genera derecho a remuneración.
Art. 15º: Los Docentes Auxiliares deberán validar planes personales anuales de las distintas
actividades correspondientes a cada módulo.
De los Auxiliares Alumnos:
Art. 16º: El Alumno Auxiliar es un estudiante de la Carrera que se incorpora a la Escuela de

Formación de Auxiliares para iniciarse en el aprendizaje de la función, roles y prácticas
docentes. Lo hace integrándose a una comisión donde se desarrolla la asignatura elegida.
Art. 17º: Para incorporarse como Auxiliar, los alumnos deben satisfacer estos requisitos:
a) Ser alumnos regulares.

b) Haber cursado y aprobado al menos el 60% de los espacios curriculares de la Carrera
con un promedio no inferior a siete (7) puntos.
c) Tener aprobada la asignatura a la que pide integrarse con una calificación igual o
superior a 7 puntos.
d) Poseer un sólido dominio de los contenidos del espacio curricular elegido.
e) Tener capacidad para la interacción y la integración de grupos.
f) Contar con tiempo parcial suficiente para cumplir las exigencias del diseño curricular
de la Escuela.
Art. 18º: La incorporación de los Auxiliares Alumnos, seguirá este procedimiento:
a) El alumno interesado elevará una Nota de incorporación dirigida al Profesor del

espacio curricular, en texto de no más de trescientas palabras, donde fundamentará
las motivaciones y las condiciones personales que avalan el pedido.
b) Acompañará esta Nota con su “estado de situación académica” que obtiene del
sistema informático de la Universidad y presentará ambos documentos en el Decanato
de la Facultad.
c) Con estos dos documentos las autoridades de la Facultad inician los procedimientos
para la designación del Alumno como Auxiliar, completando el formulario provisto
por la Secretaria Académica de la Universidad.
d) Aceptado el pedido la Vicerrectoría Académica elevará la propuesta al Consejo
Superior a los efectos de su designación.
Art. 19º: Cada Profesor podrá tener en su equipo hasta 3 (tres) Auxiliares. En caso de que
hubiere más peticionantes deberá explicitar las razones que justifican las incorporaciones
excedentes y el criterio de selección aplicado.
Art. 20º: Los “Docentes Auxiliares” y los “Auxiliares Alumnos” abrirán legajo en el
Departamento de Recursos Humanos a los fines de hacer efectiva la designación a través de
Resolución del Consejo Superior.

Art. 21º: Cuando el Auxiliar Alumno tuviera alguna razón o dificultad para seguir su
desempeño en la Asignatura, podrá solicitar su baja al Profesor, sin exponer fundamentos, si
no desea hacerlo. El Profesor lo comunicará al Decano y éste a la Vicerrectoría Académica,
a los efectos de que el Consejo Superior deje sin efecto su designación.
Art. 22º: Cuando el Profesor responsable de la Asignatura evaluara con el alumno su
desempeño y concluyera en que no tiene los atributos, la dedicación o el tiempo necesario
para cubrir sus tareas, lo invitará a que pida la baja. Si no lo hiciera, se dirigirá al Decano a
efectos de que, a través de la Vicerrectoría Académica, pida al Consejo Superior deje sin
efecto su designación.
Art. 23º: El desempeño como Alumno Auxiliar no da derecho a remuneración.
Anexo: Diseño curricular del programa de formación de auxiliares en docencia
1) Módulo Capacitación Institucional:
Objetivos:
A largo del módulo el estudiante o graduado universitario será capaz de:
a) Reconocer la misión y propósitos de la Universidad Abierta Interamericana.

b) Comprender los alcances de los principios y valores que sustenta el Sistema
Pedagógico institucional.
c) Analizar el objeto de estudio de la Carrera desde un enfoque interdisciplinario y socio
profesional.
d) Comprender los fundamentos que sostienen el diseño curricular basado en
competencias y dimensionar la intencionalidad de los ejes socio profesionales de la
Carrera.
Contenidos:
▪ Los principios del Sistema Pedagógico Institucional como fundamentos para la
selección y desarrollo de diversas las actividades académicas.
▪ Definición, explicación y delimitación del objeto de estudio de la carrera; referencia
explícita a la naturaleza epistémica de cada área disciplinar que aporta los
conocimientos científicos para la comprensión y dominio del objeto de estudio.
▪ Definición y alcances de los ejes que estructuran el diseño curricular.
▪ Reconocimiento del perfil y los alcances del título.
▪ Matriz de competencias profesionales.
▪ Implicancias de la integración curricular.
Responsables:
▪ Decano o Director de Carrera
▪ Coordinadores Académicos de Ejes Socio-Profesionales
▪ Departamento de Orientación Pedagógica
Carga Horaria: 20 horas.

Modalidad de evaluación:
La evaluación asumirá el formato de informe basado en el análisis de un caso/ problema/
situación u otra producción que comprometa la dimensión institucional universitaria y las
especificidades de la Carrera en la que se desarrolla la formación.
Los responsables del módulo deberán presentar al Director de la Escuela un informe

evaluativo de cada Auxiliar en formación, una vez que éste haya presentado el trabajo
requerido para su acreditación. Dicho informe será supervisado por las autoridades de la
unidad académica (Director de carrera/ Decano de la Facultad).
2) Módulo Capacitación Científico – Disciplinar en el marco de la Asignatura
Objetivos:
a) Profundizar los conocimientos, habilidades y actitudes que promueve el espacio

curricular en el que se adscribe.
b) Acompañar al profesor que lo capacita en el diseño, desarrollo y supervisión de las
actividades académicas de la asignatura.
c) Diseñar e implementar actividades de docencia guiadas y supervisadas por el Profesor
responsable de la asignatura y por el referente pedagógico asignado a su carrera.
Contenidos:
▪ Conocimientos propios de la asignatura motivo de su cargo como auxiliar en
docencia.
▪ Habilidades, destrezas, actitudes y valores que promueve el desarrollo de las
competencias en esta área específica
▪ Conferencias, jornadas, cursos, seminarios, talleres, congresos, mesas de debate y
otras actividades que impliquen capacitación en el área específica de la asignatura y/o
en el campo a la que ésta pertenece, ya sea organizadas por la carrera, la Facultad, la
Universidad u otra institución, entidad, organización externa, cuya problemática
tenga relación directa con el campo científico de pertenencia del auxiliar. (En caso
de suceder esto último, la certificación que el auxiliar presente para su convalidación
correspondiente tendrá que ser oficial y debidamente autenticada por el organismo
emisor).
▪ Formación en metodología de la investigación para el procesamiento de datos,
elaboración de monografías y redacción de trabajos científicos.
Responsables:
▪ Profesores Titulares, Asociados y Adjuntos
▪ Decanos, Directores y Secretarios Académicos
El Auxiliar deberá desempeñarse en la asignatura en la que fue designado mientras cursa la

Escuela de Formación de Auxiliares.

Modalidad de evaluación:
Los Auxiliares aprueban el módulo, una vez que hayan superado todas las instancias de
evaluación previstas para el desarrollo de este nivel de capacitación:
▪ Asistencia al 70% de las clases a cargo del profesor que lo capacita.
▪ Participación en conferencias, jornadas, cursos, seminarios u otras actividades que
impliquen capacitación en el área específica de la asignatura y fuesen acordadas con el
Profesor.
▪ Diseño de un material didáctico propuesto para favorecer el aprendizaje autónomo de los
estudiantes en el marco de la asignatura de referencia.
El profesor responsable del módulo deberá presentar al Director de la Escuela un informe

evaluativo de cada Auxiliar en formación, una vez que éste haya presentado el trabajo
requerido para su acreditación. Dicho informe será supervisado por las autoridades de la
unidad académica (Director de carrera/ Decano de la Facultad).
3) Módulo Capacitación Pedagógica:
Objetivos:
a) Acceder a una aproximación constructiva del marco conceptual específico de la
pedagogía universitaria, sus principios y valores.
b) Comprender la naturaleza multidimensionada del proceso de enseñanza universitaria
y su abordaje desde diferentes enfoques pedagógicos.
c) Planificar el programa de su disciplina contemplado diferentes dispositivos que
faciliten el aprendizaje de los estudiantes
d) Reconocer y diseñar diferentes estrategias de enseñanza congruentes con la
naturaleza epistémica de los contenidos, las capacidades de los estudiantes y la
intencionalidad pedagógica que imprime a su práctica docente.
e) Reconocer diversos instrumentos de evaluación y su potencialidad para evaluar
diferentes objetivos de aprendizaje.
f) Desarrollar aptitudes para la autoevaluación como proceso metacognitivo necesario
para conocer el propio proceso de aprendizaje asumiendo una postura crítica frente a
su propia práctica.
Contenidos:
▪ Aprendizaje en los adultos y su motivación.
▪ Docente como “modelo” de la práctica del aprendizaje para el alumno: valores,
actitudes, coherencia.
▪ Programación de la enseñanza. Momentos de una clase y el uso del tiempo en la
planificación.
▪ Estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje.
▪ La tutoría en el ámbito universitario: tipologías y perfiles.
▪ La evaluación de los aprendizajes: criterios evaluativos e instrumentos conforme
intencionalidad de evaluación.
▪ La incorporación de la tecnología en el proceso educativo.
▪ La práctica reflexiva en el desempeño docente.
Responsables:
▪ Directoras del Departamento de Orientación Pedagógica
▪ Asesores Pedagógicos
Modalidad de evaluación
A lo largo del módulo los asistentes ensayarán planificaciones áulicas, diseños de
intervención didáctica y recursos para la enseñanza. A modo de cierre deberán planificar 2
clases consecutivas y asumir el dictado de por lo menos una de ellas bajo supervisión del
profesor y el asesor pedagógico asignado a la carrera.
Los responsables pedagógicos del módulo deberán presentar al Director de la Escuela un

informe evaluativo de cada Auxiliar en formación, una vez que éste haya presentado el
trabajo requerido para su acreditación. Dicho informe será supervisado por las autoridades
de la unidad académica (Director de carrera/ Decano de la Facultad).
4) Trabajo Final:
Objetivos:
En esta instancia el estudiante o graduado universitario será capaz de:
a) Transferir los aprendizajes adquiridos a lo largo del programa formativo en un

producto original.
b) Realizar un análisis crítico y conceptualmente fundamentado de un tema o problema
asociado a la enseñanza universitaria
Estructura y contenido:
El Trabajo Final podrá asumir alguno de los siguientes formatos:
a) Planificación de una secuencia de enseñanza integrada, por ejemplo, una unidad

didáctica o un proyecto de integración curricular. En este caso deberá incluir
objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza, recursos, mecanismos de evaluación
en proceso y bibliografía. Deberá acompañar el diseño con una fundamentación de
las decisiones asumidas conforme los marcos conceptuales abordados en la
formación.
b) Análisis crítico de un Programa de Asignatura y su reelaboración. En este caso
deberá presentar el problema identificado en dicha programación y una propuesta de
mejoramiento fundamentada en los marcos conceptuales abordados en la formación.
En ambos formatos de trabajo final, la fundamentación teórica deberá contemplar los marcos
conceptuales abordados en los módulos institucional, disciplinar y pedagógico.
Estructura del trabajo final:

1- Justificación: Breve descripción del problema /la necesidad sobre la que se pretende
intervenir.
2- Desarrollo de la propuesta.
3- Fundamentación de las decisiones asumidas.
4- Referencias bibliográficas utilizadas en la elaboración del Trabajo.
Responsables:
▪ El Profesor de la asignatura con la colaboración de los responsables de cada uno de
los Módulos.
Carga Horaria: 50horas.
Los auxiliares obtienen la certificación, una vez que hayan aprobado el trabajo final y lo
hayan defendido ante un Jurado.
El trabajo final será evaluado por un jurado integrado por el profesor de la asignatura, el
Director de la Carrera y el Director del Departamento de Orientación Pedagógica. Dicha
evaluación se consignará en una ficha que contemplará los siguientes componentes:
1. Identificación y planteo adecuado del problema relativo a la docencia universitaria

sobre el cual se pretende intervenir.
2. Formulación de objetivos y metas conforme el propósito de la intervención.
3. Incorporación consistente y pertinente de experiencias y conocimientos construidos
a lo largo de los diferentes módulos.
4. Integración pertinente de experiencias y conocimientos propios del campo disciplinar
en el que está inserta la asignatura dictada y de la pedagogía universitaria.
5. Pertinencia de la propuesta en relación con el problema planteado.
6. Coherencia interna de la producción.
7. Capacidad de reflexión sobre la praxis de enseñanza.
8. Cumplimiento de cánones de escritura académica.
9. Claridad conceptual.
10. Articulación conceptual en el marco teórico.
11. Actualización y pertinencia bibliográfica.

Lineamientos institucionales para el desarrollo de actividades académicas
virtuales en asignaturas de carreras presenciales (RCS Nº 6166/23)
Título I: Modalidades de cursada de asignaturas en carreras presenciales
Art. 1º: De acuerdo con la estructuración curricular de los planes de estudio de cada carrera,
las autoridades académicas en consenso con los profesores definirán la modalidad de cursada
de las asignaturas conforme a las siguientes opciones:
• Presencial
• Presencial con acceso a UAIOnline
• Mixta
• Online
Art. 2º: Modalidad de cursada presencial de asignatura: remite a la modalidad de cursada

donde la totalidad de la carga horaria de la asignatura se desarrolla a través de actividades
académicas presenciales en las aulas físicas, laboratorios de las localizaciones de la UAI o
en ámbitos de prácticas externas previstas en la programación institucional.
Art. 3º: Modalidad de cursada presencial de asignatura con acceso a UAIOnline: remite
a la modalidad de cursada donde la totalidad de la carga horaria de la asignatura se desarrolla
a través de actividades académicas presenciales en las aulas físicas, laboratorios de las
localizaciones de la UAI o en ámbitos de prácticas externas previstas en la programación
institucional y que disponen de un aula virtual en UAIOnline, como apoyo pedagógico para
la actividad educativa.
Art. 4º: Modalidad de cursada mixta de asignatura: remite a la modalidad de cursada

donde la carga horaria se distribuye en forma alternada y conforme a una programación
explícita, entre actividades académicas presenciales en las localizaciones de la UAI o en
ámbitos de prácticas externas previstas en la programación institucional y actividades
virtuales sincrónicas y/o asincrónicas o a distancia, en el aula del campus UAI Online.
Art. 5º: Modalidad de cursada online de asignatura: remite a la modalidad de cursada

donde la totalidad de la carga horaria de la asignatura se desarrolla a través de actividades
académicas virtuales sincrónicas y/o asincrónicas o a distancia en el aula del campus
UAIOnline.
Título II: Tipos de actividades académicas

Art. 6º: Conforme a los diferentes espacios institucionales en que se desarrollen las
actividades académicas y a las condiciones requeridas para su ejecución, se clasifican en:
• Presenciales en el aula física

• Presenciales con acceso a UAIOnline
• Virtuales sincrónicas
• Virtuales asincrónicas o a distancia
Art. 7º: Actividades académicas presenciales en el aula física: son actividades

desarrolladas en aulas y laboratorios ubicados en las localizaciones de la universidad con
disponibilidad de diferentes tipos de tecnologías y/o en ámbitos de prácticas externas
previstas en la programación institucional.
Art. 8º: Actividades académicas presenciales con acceso a UAIOnline: son actividades
desarrolladas en aulas y laboratorios ubicados en las localizaciones de la universidad con
disponibilidad de diferentes tipos de tecnologías y/o en ámbitos de prácticas externas
previstas en la programación institucional y que complementariamente disponen de un aula
virtual en el campus UAIOnline como apoyo pedagógico para la actividad educativa.
Art. 9º: Actividades académicas virtuales sincrónicas: son actividades diseñadas en el aula
virtual del campus UAIOnline que se desarrollan en tiempo real, mediadas por el sistema de
videoconferencia integrado al entorno tecnológico del campus, en condiciones que permiten
el reconocimiento audiovisual del profesor y de los estudiantes y habilitan la interacción y la
participación del alumnado durante toda la actividad académica.
Art. 10º: Actividades académicas virtuales asincrónicas o a distancia: son actividades

asincrónicas diseñadas en el aula virtual del campus UAIOnline que deben cumplir con los
siguientes requisitos de diseño y gestión:
a) Las actividades académicas a distancia son gestionadas y retroalimentadas por el

profesor a lo largo del proceso de resolución a cargo de los estudiantes, conforme
a las siguientes condiciones explicitadas en el aula virtual:
• Disponibilidad horaria y frecuencia de conexión del profesor (módulo:

Encuadre de la Asignatura)
• Uso asignado a los diferentes recursos de comunicación (módulo: Encuadre
de la Asignatura)
• Criterios de evaluación de las actividades académicas a distancia (módulos:
Unidad Didáctica y/o Evaluación)

• Evidencias que deben producir los estudiantes (módulos: Unidad Didáctica
y/o Evaluación)
b) En el programa de la asignatura en la que se incluyan actividades académicas

asincrónicas o a distancia, se deberán explicitar los siguientes aspectos:
• Las previsiones metodológicas que garanticen la integración pedagógica de

las actividades asincrónicas o a distancia con el resto de las actividades
académicas presenciales en aula física y virtuales sincrónicas que se realizan
en el marco de la asignatura.
• Las consignas de las actividades académicas asincrónicas o a distancia
considerando su alineación al logro de resultados de aprendizaje de la
asignatura y su nivel de complejidad acorde a la carga horaria asignada a su
resolución.
• Las mediaciones tecnológicas que se utilicen para el desarrollo de las
actividades académicas asincrónicas o a distancia, garantizando el registro de
las producciones de los estudiantes en el aula virtual del campus UAIOnline.
• Los mecanismos de seguimiento y de interacción docente-estudiantes que
propone el profesor para retroalimentar las actividades académicas
asincrónicas o a distancia a resolver por los estudiantes.
Título III: Criterios para la incorporación y desarrollo de asignaturas de modalidad de

cursada mixta y online en carreras presenciales
Art. 11º: Las unidades académicas que decidan incorporar asignaturas en modalidad de
cursada mixta y online en los planes de estudio de las carreras presenciales deberán elevar su
propuesta a la Secretaría Académica de la Universidad para su validación.
Art. 12º: La propuesta será presentada por cada Director de Carrera y establecerá:
a) El número de horas y porcentaje de carga horaria destinada a actividades académicas

presenciales y virtuales sobre la carga horaria total de la carrera. La carga horaria
destinada a actividades académicas virtuales no podrá superar el 49,9% de la carga
horaria total del plan de estudios. Este porcentaje se aplica sobre la carga horaria total
de la carrera sin incluir las horas correspondientes al desarrollo del trabajo final.
b) La nómina de asignaturas mixtas y online discriminando en la carga horaria virtual
(en caso de que corresponda), entre carga horaria sincrónica y carga horaria
asincrónica o a distancia.
c) La nómina de profesores que estarán a cargo del diseño de las asignaturas de
modalidad de cursada mixta y online debiendo, en todos los casos, disponer de
formación tecno-pedagógica certificada o una evaluación de desempeño pedagógico
institucional favorable.
d) En caso de que se incluyan asignaturas del primer año de la carrera, se recomienda la
incorporación de la fundamentación del aporte que implica la formación virtual para
el logro de los resultados de aprendizaje previstos.
Art. 13º: A partir de la propuesta validada por la Vicerrectoría Académica y en los casos en
que los planes de estudio de las carreras presenciales aprobados por Resolución del Consejo
Superior de la UAI no prevean la incorporación de actividades académicas asincrónica o a
distancia en las asignaturas de cursada en modalidad mixta y online, el Decano de la Facultad
emitirá una Disposición Decanal que legitimará su incorporación, diseño e implementación.
Art. 14º: La selección de los profesores a cargo del diseño de las aulas virtuales de las
asignaturas de modalidad de cursada mixta y online, se realizará en función de sus
competencias tecno pedagógicas, las que se harán evidentes en tanto cumplimenten alguno
de los siguientes requerimientos:
• Haber aprobado todos los cursos del Programa de Capacitación Pedagógica de la

UAI.
• Presentar certificación emitida por una institución educativa que acredite su
formación en competencias tecno pedagógicas.
• Aprobar el examen de certificación de competencias tecno pedagógicas que
administra el Departamento de Educación a Distancia de la UAI.
• Haber concluido y validado a través del Departamento de Educación a Distancia el
diseño del aula virtual de una asignatura de cursada en modalidad mixta u online en
la plantilla (PL) del campus virtual UAIOnline.
Art. 15º: Los profesores seleccionados serán convocados por el Departamento de Educación
a Distancia para llevar adelante las actividades vinculadas al diseño de las aulas virtuales de
asignaturas de modalidad de cursada mixta u online en las plantillas (PL) del entorno virtual
institucional, de acuerdo con el modelo de matriz académica definida en los “Lineamientos
de la Vicerrectoría Académica”.
Art. 16º: Los profesores serán asesorados a lo largo del proceso de diseño de las aulas
virtuales por el equipo de profesionales afectados al Departamento de Educación a Distancia
y se comprometerán a cumplir con los plazos definidos para la culminación del diseño de la
asignatura en el campus virtual UAIOnline.

Art. 17º: Las aulas virtuales cuyo diseño haya sido finalizado serán validadas por el
Departamento de Educación a Distancia, para la posterior implementación de las cursadas en
el campus virtual UAIOnline.
Título IV: Condiciones de institucionalidad para la gestión de la oferta académica de

las asignaturas en modalidad de cursada mixta y online
Art. 18º: Antes del inicio de la cursada de cada cuatrimestre y conforme a la propuesta del
director de carrera validada por la Secretaria Académica de la Universidad, las autoridades
académicas cargarán las solicitudes de cursadas mixtas y online en el Sistema de Gestión
Académica (SIGUE) de la universidad.
Art. 19º: Las solicitudes serán autorizadas por el Departamento de Educación a Distancia y
por la Secretaría de Planificación y Evaluación de la universidad teniendo en cuenta los
lineamientos previstos en esta Resolución.
Art. 20º: Una vez autorizadas las solicitudes, las autoridades académicas estarán en
condiciones de cargar los horarios en la Intranet institucional de forma tal que los estudiantes
puedan iniciar el proceso de inscripción, a través del aplicativo miUAI.
Art. 21º: Previo al inicio del cuatrimestre, el Departamento de Educación a Distancia ofrecerá
a todos los profesores a cargo de las comisiones de cursadas mixtas y online, un taller de
actualización sobre “orientaciones para la gestión de la docencia de asignaturas de cursada
en modalidad mixta y online en el campus virtual”.
Art 22º: La Secretaria de Planificación y Evaluación de la universidad junto con las

autoridades de la Facultad y de las carreras son responsables de notificar a los profesores,
estudiantes y personal técnico y profesional de apoyo acerca de la política institucional de
hibridación de carreras presenciales, garantizando el conocimiento y aceptación de las
condiciones previstas para la cursada de asignaturas mixtas y online.
Art. 23º: Los estudiantes y los profesores dispondrán en la WEB APP miUAI del acceso a
las aulas virtuales del campus virtual UAIOnline en el que se llevarán a cabo todas las
actividades académicas virtuales sincrónicas y asincrónicas previstas en el desarrollo de
asignaturas de modalidad de cursada mixta y online.
Art. 24º: Los estudiantes y profesores afectados a la cursada de asignaturas en la modalidad

mixta u online deberán disponer de un dispositivo de computación provisto de cámara y
micrófono y de una adecuada conexión a Internet. En caso de que no dispongan del

equipamiento adecuado, se les garantizará el acceso a los espacios institucionales equipados
con computadoras y acceso a internet disponibles en las distintas sedes y localizaciones.
Art. 25º: Para el desarrollo de actividades académicas sincrónicas, la cámara de los

estudiantes y profesores deberá estar encendida y con el audio local habilitado durante toda
la cursada, garantizando los procesos de interacción y comunicación.
Art. 26º: El Departamento de Orientación Pedagógica y el Departamento de Educación a

Distancia llevarán a cabo, en forma articulada con las Direcciones de Carreras la observación
del desempeño de la docencia en las aulas mixtas y online, en función de los Criterios de
Calidad del Desempeño Docente definidos para cada tipo de asignatura por la Vicerrectoría
Académica en acuerdo con los Decanos de las Facultades.
Titulo V: Procesos de regularización de las cursadas y de evaluación de las asignaturas

ofrecidas en modalidad mixta y online
Art. 27º: La regularización de las cursadas de las asignaturas en modalidad mixta y online
seguirá los criterios definidos en el Reglamento Interno de la universidad para todas las
asignaturas que integran los planes de estudio de las carreras presenciales.
Art. 28º: El relevamiento de la actividad académica de los estudiantes durante la cursada de

una asignatura deberá contemplar su participación en la secuencia de actividades planificadas
en la programación de la materia.
Art. 29º: Para el caso de asignaturas que incluyan en su planificación actividades académicas
asincrónicas o a distancia los profesores conformarán la asistencia considerando el
cumplimiento y realización de las actividades de aprendizaje requeridas. A tal fin, la
secuencia de actividades y sus fechas de entrega deberán hacerse explícitas en el cronograma
de trabajo de la asignatura al inicio de la cursada.
Art. 30º: Los profesores a cargo de la gestión de asignaturas son responsables de la carga de
las calificaciones acreditables que obtengan los estudiantes para la aprobación de la
asignatura en el registro curricular digital, disponible en el espacio institucional miUAI, así
como de la carga del presentismo en función de la actividad académica que desarrollen los
estudiantes a lo largo de toda la cursada.
Art. 31º: Para el caso de las asignaturas en modalidad de cursada mixta, los exámenes
recuperatorios y finales se administrarán en forma presencial de acuerdo con el Capítulo
XVIII del Reglamento Interno de la Universidad (RCS N°5377/18) que establece los
lineamientos correspondientes a los exámenes y evaluaciones finales, a excepción de las
asignaturas de idiomas y talleres de informática cuyos exámenes se podrán desarrollar de
forma sincrónica remota a través de la plataforma institucional conforme al procedimiento
previsto en el siguiente artículo.
Art. 32º: Para el caso de las asignaturas en modalidad de cursada online, los exámenes
recuperatorios y finales se administrarán de forma sincrónica remota a través de la plataforma
institucional, siguiendo el procedimiento que se define en el Protocolo para el desarrollo de
Exámenes Recuperatorios y Finales en Modalidad Virtual (RCS N°5552/20).

PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO DE EXÁMENES
RECUPERATORIOS Y FINALES EN MODALIDAD VIRTUAL
(RCS Nº 5552/20)
A continuación, se detalla un protocolo referencial para el desarrollo de exámenes

recuperatorios y finales de carreras a distancia.
1. Publicación de las fechas de los exámenes

1.1. Las mesas serán publicadas en la página web de la Universidad, un mes antes de su
fecha de inicio, según el período establecido por el Calendario Académico.
1.2. Cada director de carrera deberá enviar las fechas a la Secretaría de Planificación y
Evaluación, SPyE. Desde el Sistema de Gestión de Unidades Educativas – SIGUE -
se crearán sesiones virtuales para cada instancia de evaluación final en el módulo de
videoconferencias de UAIOnline Ultra.
2. Creación de actas
2.1. Al finalizar el cuatrimestre, los docentes deberán cerrar las cursadas de todas las
asignaturas cuatrimestrales con notas y asistencias cargadas a través de miUAI, lo
que permitirá la apertura de la inscripción a las mesas de examen.
2.2. El Campus Virtual UAIOnline creará las actas de exámenes finales y

recuperatorios de las asignaturas de las carreras, para cada uno de los llamados del
período.
2.3. Asimismo, creará las sesiones virtuales individuales en la plataforma institucional,

por cada grupo de mesas de examen final y recuperatorio conjuntas, que
consignen alumnos inscriptos.
2.4. Por cada sesión virtual se creará un enlace personalizado para cada profesor
integrante de la mesa examinadora y alumnos inscriptos, los que podrán ser
accedidos desde miUAI. Asimismo, los jurados podrán acceder al enlace genérico
de invitado, en el acta de la mesa en miUAI, para compartirlo en caso de algún
inconveniente.
3. Modalidad de inscripción
3.1. Los alumnos podrán inscribirse online a través de miUAI, seleccionando del menú
la opción Ïnscripción a exámenes¨, con 48 horas hábiles de anticipación a la fecha
prevista para la evaluación cumpliendo con todos los requisitos previstos en los
Capítulos XVII y XVIII del Reglamento Interno de la UAI.
3.2. Para hacer uso de este servicio, el alumno deberá tener activa la cuenta de email
institucional de la UAI.

3.3. Si el alumno desconoce su mail institucional UAI o desea recuperar la
contraseña, podrá gestionarla a través del menú de miUAI en la WEB de la
universidad.
3.4. Cada estudiante visualizará en el formulario de inscripción online las asignaturas

en las que se encuentra en condiciones reglamentarias para acceder a instancias de
evaluación final o recuperatoria.
3.5. En el formulario, sólo se ofrecerán mesas cuya fecha se encuentren dentro de las 48
horas hábiles. Los fines de semana y feriados se consideran como no hábiles.
3.6. En miUAI, sólo se ofrecerán mesas conformadas en la localización de origen del

alumno y en aquellas donde haya cursado las asignaturas.
4. Modalidad del examen

4.1. Los exámenes se llevarán a cabo a través de sesiones de videoconferencia en la
plataforma institucional.
4.2. El alumno que se inscriba deberá contar con computadora equipada con cámara y
micrófono, cuyo funcionamiento deberá estar previamente chequeado.
5. Apertura de las mesas

5.1. Los profesores que integran el jurado de cada mesa examinadora de una asignatura
y los alumnos inscriptos obtendrán el enlace de acceso a la sesión de
videoconferencia a través de miUAI.
5.2. Todos los alumnos deberán ingresar a la sesión de videoconferencia en el día y

horario previsto para la mesa evaluadora de cada asignatura y podrán hacerlo con
una antelación de 15 minutos del horario de inicio.
5.3. Al comienzo de la mesa, los profesores tomarán el presentismo, comunicarán las

consignas y aclararán dudas sobre la evaluación.
5.4. El alumno inscripto tendrá que disponer de su DNI, micrófono y su cámara

encendida al momento de acreditar su identidad al inicio y durante el examen.
5.5. Si la evaluación de la asignatura fuese escrita o contemplara una parte escrita, luego
de pasar la asistencia, los integrantes de las mesas evaluadoras enviarán el
instrumento de evaluación escrita a cada alumno a través del canal de comunicación
disponible en el Módulo de Actas de examen de miUAI, estableciendo el tiempo
previsto para su resolución.
5.6. Si se interrumpiera la conectividad, el tiempo de espera para el reingreso nunca

será mayor a 20 minutos. Pasado ese tiempo sin comunicación alguna con el equipo
docente, se considerará al alumno como ausente.
6. Recomendaciones para las instancias finales evaluativas

6.1. Recomendaciones para exámenes constituidos por solo una instancia oral:
- Al comienzo de la mesa, los profesores tomarán el presentismo y relevarán la

acreditación de identidad de los alumnos inscriptos.
- Los profesores presentarán las consignas a todos los participantes a fin de

informar, despejar dudas sobre la evaluación y enviarán a los alumnos la fecha
y hora de su evaluación a través del canal de comunicación disponible en el
módulo de acta de examen en miUAI.
- Los alumnos podrán ser convocados a la instancia evaluativa en forma individual

o en grupos de hasta tres estudiantes conforme los resultados de su calificación en
cursada. La calificación será individual.
- Al finalizar la instancia oral, el alumno permanecerá conectado en la sesión de la

mesa evaluadora hasta que los docentes le informen la nota.
6.2. Recomendaciones para exámenes constituidos por una instancia escrita u oral
y escrita:
- Al comienzo de la mesa, los profesores tomarán el presentismo y relevarán la
acreditación de identidad de los alumnos inscriptos.
- A continuación, los profesores explicarán las consignas del examen y despejarán

dudas.
- Seguidamente enviarán el instrumento de evaluación escrita a cada alumno a

través del canal de comunicación disponible en el módulo de acta de examen de
miUAI, estableciendo el tiempo previsto para su resolución.
- Durante la totalidad del encuentro sincrónico correspondiente a los exámenes

escritos, los estudiantes deberán permanecer con micrófono y cámara
encendida.
- Cumplido el tiempo estipulado, los alumnos deberán enviar los documentos del
examen escrito a través del canal de comunicación disponible en módulo de acta
de examen de miUAI.
- Los docentes integrantes de la mesa corregirán los exámenes e informarán a cada

alumno el resultado obtenido a través del canal de comunicación disponible en
módulo de acta de examen de miUAI y en caso de contemplar una evaluación
oral, el horario definido a tal fin.
- Los alumnos podrán ser convocados en forma individual o en grupos al encuentro

sincrónico de hasta tres estudiantes, conforme el resultado de su examen. La
calificación será individual.

- Al finalizar la instancia oral, el alumno permanecerá conectado en la sesión de
la mesa evaluadora hasta que los docentes le informen la nota.
7. Cierre de actas
El mismo día del examen, los docentes deberán cargar en miUAI las notas
obtenidas por los alumnos y cerrar las actas correspondientes.

ANEXO II _________________________________________
REGLAMENTOS ESPECÍFICOS PARA CARRERAS DE
GRADO
REGLAMENTO MARCO PARA EL TRABAJO FINAL DE CARRERA
El Trabajo Final es una instancia de integración de los conocimientos y habilidades

adquiridas por el estudiante a lo largo del proceso formativo de su Carrera de grado
académico.
La aprobación del Trabajo Final constituye un requisito para la obtención del título y se
ajustará a las normas que se definen seguidamente:
1. Naturaleza del Trabajo Final

El Trabajo Final consistirá en el análisis de problemáticas vinculadas con las áreas
disciplinares tratadas durante la Carrera. Será un trabajo de carácter integrador, de
elaboración original y autoría individual.
2. Modalidades de Trabajo Final

El Trabajo Final podrá asumir cualquiera de las siguientes modalidades:
A. Discusión Teórica
B. Estudio de Casos
C. Propuesta de Intervención en el campo profesional
D. Trabajo de Investigación
A. Discusión Teórica
Se trata de un trabajo de revisión y análisis bibliográfico de un problema relevante
en un campo disciplinar específico. Deberá implicar un análisis crítico y de rigor
académico sobre el estado del arte del problema estudiado.
Se consideran criterios para la elaboración del trabajo de discusión teórica:

• Relevancia social del problema puesto a discusión.
• Diversidad y pertinencia de las fuentes bibliográficas consultadas.
• Análisis crítico.
• Cohesión y coherencia en el desarrollo del tema.
• Ajuste a convenciones de estilo académico.
• Afirmaciones con respaldo bibliográfico.
Esta discusión teórica podrá asumir la naturaleza de un “enfoque histórico” o de un

“debate entre autores o corrientes de pensamiento.”

A.1. Enfoque histórico
Se sugiere atender a los siguientes pasos:
• Delimitar el contexto: lugar y período histórico a analizar.
• Definir las variables y categorías que se van a estudiar en ese período de
tiempo.
• Fundamentar teóricamente dichas variables y/o categorías.
• Identificar las rupturas y constantes en el período analizado.
A.2. Debate entre autores y corrientes de pensamiento

• Definir los autores y/o corrientes más representativas vinculados con la
problemática a estudiar.
• Precisar los supuestos teóricos que propone cada corriente/autor para analizar
el objeto de estudio.
• Señalar las rupturas entre las posturas analizadas así como los posibles
diálogos a establecer entre ellas, entramando las principales líneas de debate.
B. Estudio de Casos
El estudio de casos consiste en la recopilación e interpretación detallada y
exhaustiva de toda la información disponible sobre un individuo, institución,
empresa o movimiento social particular. Explora una entidad singular o
fenómeno contemporáneo dentro de su contexto de existencia recabando
múltiples fuentes de evidencia. El objetivo se focaliza en lograr una percepción
lo más completa posible del objeto. No se trata de la simple descripción
empírica, sino de un análisis integral que relacione teoría y evidencias (hechos,
información, datos).
Se consideran criterios para su elaboración:

• Relevancia del caso objeto de indagación.
• Abordaje del caso en forma integral.
• Recopilación de múltiples fuentes de evidencia.
• Análisis de informaciones y datos como relaciones y no meras descripciones.
• Fundamentación del análisis desde diversas fuentes teóricas y a través de
evidencias recabadas.

• Realizar un análisis inicial del caso: descripción preliminar del caso, sus
antecedentes y el contexto donde se desenvuelve.
• Justificar y explicar los motivos por los que se eligió dicho caso.
• Elaborar un primer inventario de la información que se desea recopilar.
• Preparar el estudio de caso: información completa que se requiere del caso,
tipo de datos que son necesarios y métodos para obtenerlos.
• Recolectar información adicional, de ser necesaria.
• Analizar en forma crítica e integrada las evidencias y la teoría que fundamenta
dicho análisis del caso.
• Desarrollar alternativas o cursos de acción, si corresponde conforme los
objetivos planteados.
• Presentar el reporte con recomendaciones y sus justificaciones.
C. Propuesta de Intervención en el campo profesional

El alumno podrá elaborar un proyecto, un programa de intervención, una propuesta
de obra, que suponga la resolución de un problema o necesidad identificada en una
institución, grupo o sector dentro de ella. Deberá estar contextualizado en un
escenario determinado y orientado a una población específica.

• Identificación, fundamentación y relevancia del problema o necesidad
presentado a través de evidencia sustentable.
• Definición de objetivos y metas alcanzables, coordinadas con las acciones de
intervención a realizar.
• Establecimiento de los alcances del contexto y los destinatarios de la
intervención.
• Fundamentación teórica de la propuesta, los procedimientos y técnicas
involucradas.
• Validación de la intervención a realizar sustentándola en conocimientos
científicos disponibles y antecedentes en el campo.
• Selección de recursos materiales y humanos pertinentes.
• Proposición de acciones en el marco de la ética profesional que justifique el
trabajo con personas o seres vivo, según corresponda.
Las modalidades posibles de una intervención en el campo profesional dependerán

de la especificidad del área disciplinar y profesional.

• Realizar el diagnóstico previo.
• Identificar y plantear el problema.
• Justificar su abordaje.
• Describir los destinatarios.
• Definir los objetivos y metas.
• Explicitar de las estrategias y recursos a implementar.
• Definir un cronograma de trabajo.
• Considerar los factores eventuales externos que pudiesen incidir en los
resultados.
• Ponderar el impacto de la intervención.
D. Trabajo de investigación
El Trabajo de investigación consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un
tema atinente a las disciplinas tratadas durante la carrera.

• Elección del tema de investigación en el marco de las asignaturas que integran
el Plan de Estudios de la carrera o de las líneas prioritarias de investigación
de la Facultad.
• Identificación y fundamentación de la relevancia del problema a través de
evidencia sustentable.
• Definición de objetivos y plan de acción a realizar.
• Validación del trabajo de investigación a realizar sustentándolo en
fundamentos del conocimiento científico disponible y antecedentes en el
campo.
• Establecimiento de las características estudio.
• Justificación de la propuesta, los procedimientos y técnicas involucradas.
• Adecuación a un encuadre ético profesional que justifique el trabajo con
personas o seres vivos, en el caso que corresponda.

• Plantear el tema y problema de investigación
• Diseñar la investigación
- Justificar la elección del problema.
- Elaborar el marco teórico conceptual –referencial.
- Plantear la hipótesis y definir el concepto de trabajo.
- Definir y operacionalizar las variables (en investigaciones
cuantitativas) o los rubros o categorías en que se sustenta el trabajo de
investigación ( en investigaciones cualitativas).
- Determinar la población de trabajo.
- Determinar las técnicas de recolección de datos a emplear y
elaboración de los instrumentos de registro correspondientes.
- Definir los mecanismos para el análisis de los datos relevados.
- Determinar las características del informe final.
- Elaborar cronograma operativo y recursos necesarios.
• Recolectar los datos.
• Analizar los datos y elaborar las conclusiones y sugerencias.
• Elaborar el informe final y la reseña bibliográfica utilizada.
3. Organización del Trabajo Final
El Trabajo Final deberá respetar los siguientes componentes:
Para las modalidades “Discusión Teórica” y “Estudio de Casos”:

• Título.
• Justificación.
• Planteo del problema/caso.
• Objetivo general.
• Objetivos específicos.
• Marco Teórico.
• Abordaje metodológico.
• Análisis e interpretación del material relevado (supuestos, categorías, evidencias).
• Conclusiones.
• Bibliografía (normas APA, Vancouver, IEEE o las correspondientes a la disciplina).
• Anexos: se puede incluir documentación, protocolos realizados y otros materiales
que se consideren pertinentes.
Para la modalidad “Propuesta de Intervención en el campo profesional”:

• Denominación del proyecto.
• Naturaleza del proyecto :
o Descripción.
o Justificación.
o Marco institucional.
o Propósito u objetivo general y objetivos específicos.
o Componentes o resultados.
• Acciones a realizar.
• Determinación de plazos o cronograma.
• Determinación de recursos necesarios (materiales y humanos).
• Factores externos condicionantes para el logro de los resultados.
• Evaluación del proyecto.
Para la modalidad Trabajo de investigación:
• Denominación del proyecto de investigación.

• Naturaleza del Proyecto de Investigación.
o Justificación de la elección del problema.
o Elaboración el marco teórico conceptual –referencial.
o Presentación de la hipótesis de trabajo y definición de conceptos de trabajo.
o Definición de las variables (en investigaciones cuantitativas) o los rubros o
categorías en que se sustenta el trabajo de investigación ( en investigaciones
cualitativas).
o Determinación de la población de trabajo.
o Determinación de las técnicas de recolección de datos a emplear y elaboración
de los instrumentos de registro correspondientes .
o Determinación de las técnicas con que analizarán los datos relevados.
o Características del informe final.
o Cronograma operativo y recursos necesarios.
• Recolección de datos.
• Análisis de los datos y elaboración de las conclusiones y sugerencias.
• Elaboración del informe final.
• Reseña bibliográfica.
4. Tutor de Trabajo Final

Durante el desarrollo del Trabajo Final el alumno podrá contar con el asesoramiento de un
Tutor con nivel y competencias comprobadas en el tema específico elegido que será docente
de la universidad.
5. Jurado de Trabajo Final

El Trabajo Final de Grado será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) Profesores de
la Universidad con formación afín al tema de trabajo, propuestos por el Director de la Carrera
con acuerdo del Decano y designados por el Rector, previa intervención de la Vicerrectoría
Académica.
6. Presentación Preliminar
Se trata de la entrega de 1 (un) ejemplar en soporte papel y 1 (uno) en soporte electrónico
del mismo tenor firmados y fechados, para ser remitidos al Jurado para su evaluación.
Criterios de diseño:
a) Se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes márgenes:
a. Superior: 2cm.
b. Inferior: 2cm.
c. Izquierdo: 4cm.
d. Derecho: 2cm.
b) La tipografía será Times New Roman, tamaño 12, con interlineado 1,5 y con
numeración correlativa en todas las páginas luego de la portada.
c) La extensión será mayor a 30 páginas, en una sola carilla excluyendo la bibliografía
y los anexos.
d) El Trabajo Final incluirá una portada con los siguientes datos:
a. Logo y nombre de la Universidad.
b. Título del Trabajo Final.
c. Nombre y apellido completo del estudiante.
d. Título a obtener con la presentación del Trabajo Final.
e. Carrera en la que se presenta.
f. Fecha: indicando mes y año.
e) En la página siguiente a la portada registrará un resumen de 300 palabras como
máximo. Al final del resumen el alumno indicará las palabras clave que mejor
describen el contenido temático de su trabajo.
f) Las copias impresas de la presentación preliminar deben entregarse encuadernadas,
anilladas o espiraladas.
g) La presentación preliminar del Trabajo Final debe ir acompañada de una Nota con el
aval del profesor responsable del Taller de Trabajo Final quien considera que el
desarrollo es adecuado para su presentación al Jurado.
h) La devolución del Jurado de la presentación preliminar puede implicar:
a. Una aprobación.
b. Una aprobación con pedido de correcciones o modificaciones a introducir en
la presentación definitiva.
c. Una no aprobación (en cuyo caso, para volver a presentar el trabajo final se
deberá esperar una nueva convocatoria).
i) Los criterios de diseño consignados en los puntos 6a) y 6b) podrán ser reconsiderados
cuando la naturaleza del trabajo final lo amerite.
7. Presentación Definitiva
Una vez aprobado el Trabajo Preliminar e introducidas las correcciones sugeridas por los
miembros del jurado, se presentará la versión definitiva del Trabajo Final en formato digital
manteniendo los criterios de diseño establecidos en el punto 6.
El alumno deberá anotarse en la mesa de evaluación final para realizar la defensa y subir a la
plataforma MiUAI la versión definitiva del Trabajo Final en un documento digital en formato
PDF de no más 10 MB, hasta 48 horas hábiles de antelación a la fecha del examen.
La presentación digital del trabajo final del alumno debe estar acompañado por el formulario
de autorización a la publicación en el repositorio de la UAI, en el cual el alumno indica si
acepta o no las condiciones.
En el caso que lo amerite, la dirección de la carrera podrá autorizar al alumno complementar
la presentación del Trabajo Final con otro material que fortalezca el sustento del mismo.
8. Cronograma de Presentación y Defensa

Los alumnos que se encuentren en condiciones de realizar el Trabajo Final deberán
notificarse del cronograma de presentación y defensa por el sistema de exposición en
cartelera en el lugar de cursada. Para los alumnos que cursen carreras en la modalidad a
distancia deberán notificarse a través del Campus Virtual UAI Online o en las Unidades de
Apoyo correspondientes.
9. Aranceles
Para defender el Trabajo Final, el alumno deberá haber abonado el permiso de examen,
correspondiente al 10% de la matrícula y tener abonada la matrícula correspondiente a la
carrera del ciclo lectivo en curso.
10. Aprobación del Trabajo Final

El Jurado aprobará el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera
rechazado se labrará un acta donde consten las razones de la decisión. El alumno tendrá
derecho a una entrevista con el Jurado al sólo efecto de que se le indiquen las modificaciones
y ajustes necesarios.
11. Período para la presentación del Trabajo Final

El alumno deberá presentar su Trabajo Final en un plazo que no exceda los 2 (años) o seis
(6) inscripciones a fechas finales –lo que se produzca primero– a contabilizar desde la fecha
de aprobación de la última asignatura de la carrera o del cierre de la cursada de la asignatura
¨Taller de Trabajo Final¨. Pasado este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el
alumno, previa solicitud escrita de autorización al Decanato, tendrá que cursar un Programa
de actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización será indicado
por dicho Decanato, con el asesoramiento de toda otra instancia académica que considere
pertinente. El ponente deberá asumir los costos económicos correspondientes, cuyo valor se
calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez aprobado el Programa de
actualización tendrá 2 años para la defensa de su Trabajo Final.

AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN LA BIBLIOTECA ON LINE
(Nombre y apellido) ………………………………….. con número de DNI

………………….. autorizo por la presente a la Biblioteca de la Universidad Abierta
Interamericana a publicar el trabajo final de mi autoría que se detalla a continuación, en la
página web de la Universidad, a permitir sin límites la consulta de la misma por Internet y a
entregar copias unitarias a los usuarios que las soliciten con fines de investigación y estudio.
En todos los casos. Se dejará constancia que la reproducción de la monografía en forma total
o parcial y por cualquier medio está prohibida sin el consentimiento del autor y protegida por
los artículos 71 a 78 de la ley 11.723.
Datos del Trabajo Final
Título del Trabajo Final: ..........................................................................................................
Título obtenido con el Trabajo Final: ........................................................................................
Fecha del Trabajo Final: ...........................................................................................................
En Buenos Aires/Rosario, a los …...días del mes de ............................. de 20............
Firma:.............................................................................................................................

FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS
DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA
________________________________________________________________________
1- REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN EN AÑOS SUPERIORES:
Plan M109:
• Los alumnos que se inscriban para cursar el 2do. año de la carrera de Medicina,
deberán haber aprobado todos los parciales (y por consiguiente, la cursada regular)
de las siguientes asignaturas:
o (01) Anatomía Humana
o (02) Histología- Citología- Embriología
• Los alumnos que se inscriban para cursar el 3er. año de la carrera de Medicina
deberán:
o Haber aprobado los finales de las asignaturas:
▪ (01) Anatomía Humana
▪ (02) Histología - Citología- Embriología
o Haber aprobado todos los parciales (y por consiguiente, la cursada regular) de

las asignaturas:
▪ (09) Bioquímica
▪ (08) Fisiología y Biofísica
• Los alumnos que se inscriban para cursar el 4to. año deberán:

▪ (09) Bioquímica
▪ (08) Fisiología y Biofísica
o Tener aprobados los parciales (y por consiguiente la cursada regular) de las

materias :
▪ (14) Patología
▪ (16) Farmacología
• Los alumnos que se inscriban para cursar 5to. año deberán:

o Haber aprobado el final de las asignaturas :
▪ (14) Patología
▪ (16) Farmacología
o Tener la cursada regular de las asignaturas:

▪ (19) Semiología
▪ (25) Medicina Interna I

o Tener aprobados los finales de las asignaturas :
▪ (19) Semiología
▪ (25) Medicina Interna I
• Aquellos alumnos que no hayan regularizado las asignaturas exigidas en el presente

reglamento para inscribirse en el año que le correspondiese, deberán presentarse a
rendir Recuperatorio de Materia en los turnos de exámenes correspondientes,
ajustándose a la normativa prevista en el Reglamento Interno.
• Los alumnos podrán optar a su mera conveniencia y cumpliendo con el régimen de

correlatividades, inscribirse en las siguientes asignaturas :
Código ASIGNATURAS Correlatividades

Asignatura
12 Inglés II 06
18 Inglés III 12
28 Portugués I --
36 Portugués II 28
26 Salud pública I --
48 Antropología y Epistemología --
07 Psicología --
11 Taller de informática II 05
13 Comunicación oral y escrita --
• Estos requisitos de inscripción se cumplirán sin perjuicio de las correlatividades

establecidas en el plan de estudios correspondiente.
Plan M121:
• Los alumnos que se inscriban para cursar el 2do. año de la carrera de Medicina
deberán haber aprobado todos los parciales (y por consiguiente, la cursada regular)
de las siguientes asignaturas:
o (06) Anatomía Humana II
o (07) Histología- Citología- Embriología II

• Los alumnos que se inscriban para cursar el 3er. año de la carrera de Medicina
deberán:
▪ (06) Anatomía Humana II
▪ (07) Histología- Citología- Embriología II
o Haber aprobado todos los parciales (y por consiguiente, la cursada regular)

de las asignaturas:
▪ (17) Fisiología y Biofísica II
▪ (18) Bioquímica y Biología Molecular II
• Los alumnos que se inscriban para cursar el 4to. año deberán:

▪ (17) Fisiología y Biofísica II
▪ (18) Bioquímica y Biología Molecular II
o Tener aprobados los parciales (y por consiguiente la cursada regular) de las
materias:
▪ (29) Patología II
▪ (30) Fisiopatología II
▪ (32) Farmacología II

o Haber aprobado el final de las asignaturas:
▪ (29) Patología II
▪ (30) Fisiopatología II
▪ (32) Farmacología II
o Tener la cursada regular de las asignaturas:

▪ (37) Medicina Interna II

o Tener aprobados los finales de las asignaturas:
▪ (37) Medicina Interna II
• Los alumnos podrán optar a su mera conveniencia y cumpliendo con el régimen de

correlatividades, inscribirse en las siguientes asignaturas:
Código ASIGNATURAS Correlatividades

Asignatura
14 Principios Básicos de Salud Pública
15 Inglés II 08

16 Destrezas Médicas: Cuidados de Enfermería y 10
Habilidades Clínicas
19 Medicina de Estilo de Vida 14
20 Informática Biomédica II 03
21 Destrezas Médicas: Acciones en la Comunidad 16
34 Destrezas Médicas en el Primer Nivel de 21

Atención
• Estos requisitos de inscripción se cumplirán sin perjuicio de las correlatividades

establecidas en el plan de estudios.
2- NORMATIVA A SEGUIR EN LAS ASIGNATURAS QUE SE

DICTAN EN UNIDADES HOSPITALARIAS.
I.- De la inscripción (sólo para Sede Buenos Aires)
1) Los alumnos de 4º y 5º año de la carrera de Medicina, podrán elegir el Hospital
de cabecera para cursar las asignaturas correspondientes al ciclo hospitalario, a través
de su inscripción formalizada con la Ficha destinada a tal fin. En la misma establecerán
un orden de prioridad a los hospitales ofrecidos según las preferencias individuales.
2) La asignación de los alumnos se efectuará teniendo en cuenta los siguientes

criterios:
- orden de méritos (al 30 de diciembre del año anterior al cual se inscribe), y
- vacantes disponibles en cada Hospital asignadas a cada campus.
Una vez que las vacantes del Hospital de cabecera se hayan completado, se continuará
con la segunda opción elegida por el alumno, y así en forma sucesiva.
3) Los alumnos que trabajen deberán adjuntar certificados oficiales a fin de evaluar
la posibilidad de contemplar sus necesidades, en caso de existir disponibilidad de
vacantes. Dicha documentación deberá adjuntarse simultáneamente con el trámite de
inscripción y no podrá entregarse posteriormente baja ninguna circunstancia.
4) En los Hospitales asignados como “de cabecera” los alumnos cursarán la mayoría
de las materias; en virtud de la disponibilidad de cursadas en dicho Hospital, o por
razones de orden estratégico la Vicerrectoría de Gestión y Evaluación o la Secretaría
Técnica de la Facultad de Medicina se reservan el derecho de realizar modificaciones
en el cronograma de la cursada, así como de la Unidad Docente Hospitalaria donde se
curse la misma, en estos casos las reasignaciones se realizarán en base al orden de
mérito de cada alumno (obtenido al 30 de diciembre del año anterior al que cursa, e
incluyendo los aplazos).

II.- De la Presentación personal.
1) Para presentarse en los Hospitales asignados, los alumnos deberán respetar las
pautas de pulcritud y vestimenta adecuadas a las tareas a desarrollar: camisa,
pantalón/falda, zapatos, y guardapolvo.
2) Dadas las características de la actividad profesional, los alumnos deberán cumplir

con el siguiente plan de vacunación : Hepatitis B, Influenza, MMR, BCG.
Aquellos alumnos que por motivos personales no cumplan con dicha vacunación,
deberán completar el formulario correspondiente, por el cual asumen cualquier
responsabilidad ante la falta de las vacunas sugeridas.
III.- De las cursadas de las asignaturas (sólo Sede Buenos Aires).

Los alumnos no podrán cursar dos asignaturas de Hospitales al mismo tiempo, entendiendo
por asignaturas de Hospitales las que tiene una carga horaria eminentemente práctica. Quedan
excluidas aquellas asignaturas que si bien se desarrollan en el ámbito de algún hospital, su
carga horaria no requiere actividad práctica en el centro asistencial. Estas son: Práctica I y II,
Salud pública I, Administración Hospitalaria, Medicina de Emergencias.
IV.- Del Internado Rotatorio.

1) Los alumnos que soliciten ingresar al Internado rotatorio deberán cumplir los
requisitos establecidos en el Plan de estudios.
2) Para solicitar la incorporación al Internado Rotatorio, los alumnos deberán

presentar una nota escrita, dirigida al decano o director de carrera, según corresponda
explicitando su pedido.
3) A partir del pedido del alumno, la Facultad de Medicina realiza una verificación
de su estado académico. Si el mismo está en las condiciones expresadas en el punto 1
del presente artículo, el alumno podrá acceder a una entrevista con el Decano o Director
de Carrera , como paso previo a su incorporación al Internado Rotatorio.

3- REGLAMENTO OBLIGATORIO DE CIRCULACIÓN E INGRESO
DE ALUMNOS A SECTORES DE INTERNACIÓN Y ÁREAS
CRÍTICAS, EN UNIDADES HOSPITALARIAS
Normas de bioseguridad:
Cuando el alumno. ingresa a un Hospital, debe saber que:
• Las Normas vigentes tienen como objetivo proteger al personal de Salud y al paciente
de patógenos transmitidos por fluidos corporales (sangre, secreciones, excreciones,
etc.)
• Se recomienda el siguiente esquema de vacunas:
o Hepatitis B (obligatoria - 3 dosis)
o Hepatitis A (2 dosis o combinada con Hepatitis B)
o Doble Adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3
dosis a quienes no haya recibido esquema primario de vacunación, que hayan
recibido la última dosis hace más de 10 años y a partir de los 25 años, debe
recibir rutinariamente cada 10 años)
o En caso de no tener antecedentes de rubéola, sarampión o parotiditis efectuar
plan de vacunación.
Este esquema de vacunación es obligatorio para la realización de las prácticas, implicando la
firma del presente su conformidad para con lo aquí establecido.
Las precauciones estándares son para todos los pacientes. No se aíslan personas, sino fluidos
corporales potencialmente infecciosos.
Ellas implican obligatoriamente:
• Uso de Guantes
• Lavado de Manos
• Uso de camisolín / delantal
• Uso de calzado apropiado
• Uso de barbijo y protección ocular
• Uso de descartador de corto punzantes
• No reencapuchar agujas
• Uso de resucitador individual para cada paciente
• Cumplimiento de normas institucionales con ropas y residuos
Tener en cuenta:
➢ Realizar lavado de manos siempre al ingresar al sector, entre paciente y paciente,
antes y después del uso de guantes o cuando las manos estén sucias o contaminadas.
➢ Antes de contactar a un paciente, informarse con el enfermero o médico del sector
los cuidados a tener en cuenta (Medidas de Aislamiento)
➢ Mantener el cabello atado o recogido
➢ Usar uñas cortas.
➢ Realizar lavado de manos antes de retirase del sector.
El no cumplimiento de estas normas pone en riesgo al alumno y al paciente, por lo tanto el
mismo será pasible de sanciones.
Me notifico y presto conformidad:
__________: ____________ ________________ ______________
Fecha Firma Nombre completo D.N.I
4- REGLAMENTO DE LA PRÁCTICA FINAL OBLIGATORIA.
I. Naturaleza de la práctica final obligatoria
La Práctica Final Obligatoria (PFO) es la instancia formativa que tiene lugar en el último año
de la carrera de Medicina, según está previsto en el plan de estudios. En dicha instancia los
estudiantes desarrollan prácticas programadas, supervisadas y evaluadas en ámbitos
asistenciales hospitalarios y comunitarios, con el propósito de adquirir, profundizar y
consolidar las competencias inherentes al perfil profesional.
La PFO involucra la rotación por Centros y Servicios de Salud de distinta complejidad que
ofrezcan, en su conjunto, diversidad de oportunidades y experiencias formativas en cuanto al
tipo de atención médica y de población atendida (edad, género, patología, niveles
socioeconómicos, entre otros). Su carga horaria total es de 1600 horas.
En la UAI la PFO está conformada por dos espacios curriculares:

a) Internado Rotatorio Obligatorio (IRO) (1400 h)
b) Pasantía Médica Comunitaria (200 h)
a) Internado Rotatorio Obligatorio: las prácticas finales en el IRO se efectúan en ámbitos de

salud públicos o privados y adoptan un enfoque clínico. El IRO consta de cinco módulos
obligatorios por los que rotan los estudiantes:
En sede Buenos Aires
1. Clínica
2. Cirugía
3. Toco ginecología
4. Pediatría
5. Laboratorio de habilidades
En sede Rosario1
1. Clínica
2. Cirugía
3. Toco ginecología
4. Pediatría
5. Guardia y emergencia
b) Pasantía Médica Comunitaria: las prácticas correspondientes a este espacio curricular se

realizan en Centros de Atención Primaria en ambas sedes. Los estudiantes efectúan
actividades en el primer nivel de atención con enfoque en la Atención Primaria de la Salud
(APS).
1
Laboratorio de Habilidades se desarrolla integrado en las rotaciones clínica, cirugía, toco
ginecología y pediatría
El Internado Rotatorio Obligatorio y la Pasantía Médica Comunitaria con espacios
curriculares orientados al logro de resultados de aprendizaje específicos, que aportan en su
máximo nivel de complejidad, integración y autonomía a cada una de las competencias del
perfil del egresado de la Carrera. Los resultados de aprendizaje se detallan en los respectivos
programas curriculares.
II. Obligaciones de las partes

Del profesor a cargo de la Rotación del IRO y de la Pasantía Médica Comunitaria:
a) Colaborar con el coordinador de la PFO en las acciones de articulación con las
autoridades de las instituciones donde se desarrolla la práctica, a fin de establecer los
objetivos prioritarios y sugerir modificaciones durante su desarrollo.
b) Participar activamente en el seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante y
evaluar los avances en el logro de los resultados de aprendizaje, en conjunto con el
coordinador de la PFO y el profesional referente de la institución de salud.
c) Realizar devoluciones parciales al estudiante a los efectos de orientar su proceso de
aprendizaje, propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia en curso.
d) Participar de reuniones periódicas con los responsables institucionales y en
coordinador de la PFO
Del coordinador de la Práctica final obligatoria:
a) Cumplir y promover entre profesores y estudiantes el cumplimiento de los marcos
normativos que regulan la PFO.
b) Articular un plan de seguimiento de los ámbitos de prácticas en forma conjunta con
el coordinador hospitalario para optimizar el desarrollo de las actividades académicas.
c) Colaborar en el vínculo entre las autoridades de la carrera y las autoridades de las
instituciones asistenciales para afianzar la relación interinstitucional, además de
resolver cualquier inconveniente operativo que este a su alcance.
d) Colaborar con la dirección de la Carrera en la formalización de acuerdos con las
instituciones asistenciales en cuanto a ámbitos, disponibilidades y recursos necesarios
para el desarrollo de las practicas finales obligatorias.
e) Planificar las actividades vinculadas a la organización e implementación de las
prácticas finales promoviendo escenarios propicios para la integración y la
adquisición de las competencias de egreso establecidas en el plan de estudios.
f) Coordinar con las autoridades del ámbito de prácticas y con los profesores a cargo,
las acciones que favorezcan el cumplimiento de los objetivos de las prácticas finales.
g) Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes y evaluar junto
con los profesores a cargo, los avances de resultados obtenidos en las prácticas de
cada rotación, garantizando condiciones de equivalencia educativa.
h) Participar en la evaluación final de la PFO.

Del estudiante:
a) Cumplimentar los requisitos académicos y administrativos de iniciación y finalización
de las prácticas integradas enunciadas en este Reglamento.
b) Adecuarse a su rol y situación de estudiante de la carrera, según el estricto
cumplimiento de los requerimientos que la ética profesional y las responsabilidades
laborales le imponen.
c) Asistir regular y puntualmente al lugar de práctica, de acuerdo con el cronograma
acordado.
d) Participar de las reuniones de orientación, ateneos u otras propias del espacio de
prácticas y del equipo de trabajo al que se integra.
e) Cubrir íntegramente durante el periodo convenido todas las tareas requeridas y
acordadas.
f) Considerar información confidencial todo lo que llegue a su conocimiento con motivo
del desarrollo de sus prácticas en la institución receptora, sea información relacionada
con la actividad de la misma o proveniente del sujeto de cuidado, comunicando solo a
personal superior o coordinador.
III. De la selección de instituciones para el desarrollo de la práctica final obligatoria

La realización de la PFO en las instituciones de Salud y Centros de Atención Primaria se hará
en el marco de un convenio específico.
La coordinación de la Práctica Final Obligatoria tendrá en cuenta los siguientes criterios para
determinar la pertinencia de las instituciones donde estas se realizarán:
a) Contar con la infraestructura y RRHH necesarios para que el estudiante pueda llevar
adelante todas las actividades previstas por cada espacio curricular.
b) Poseer antecedentes en la formación de RRHH en salud.
c) Ser receptiva a formar estudiantes y trabajar en forma colaborativa con la
Universidad.
d) Utilizar y/o generar productos o servicios que están dentro de las áreas profesionales
de la carrera de Medicina.
IV. Requisitos para iniciar la PFO
Para comenzar la práctica final obligatoria ubicada en el último año de la carrera los
estudiantes:
a) Deberán tener aprobados los exámenes finales de todas las asignaturas de primero a
quinto año de la carrera, conforme la estructura curricular definida en el plan de estudios.
b) Deberán aceptar las normas de Bioseguridad, previstas en el Reglamento Interno de
la Universidad. Anexo II. A3 (¨Reglamento Obligatorio de circulación e ingreso de
alumnos a sectores de internación y áreas críticas en unidades hospitalarias”).

c) Deberá adjuntar certificado original con el apto médico correspondiente y fotocopia
del carnet del plan de vacunas actualizado con: Doble adulto o Antitetánica, Hepatitis B,
Antigripal y Anticovid.
Aquel estudiante que no cumpla con las normativas y requisitos anteriormente consignados
tendrá negado el acceso al campo práctico hasta tanto regularice la situación administrativa.
V. Recepción de los estudiantes

Al comenzar cada Práctica Final Obligatoria se realizará una reunión informativa con los
estudiantes a cargo del director de la carrera y del coordinador de la PFO. La asistencia es de
carácter obligatorio. En caso de ausencia se ofrecen instancias de recuperación.
El desarrollo de la reunión contempla los siguientes aspectos:
a) Presentación del encuadre, características esenciales y formas de trabajo del Internado
Rotatorio y la Pasantía comunitaria.
b) Distribución de los alumnos en comisiones que concurrirán a los distintos centros de
salud.
c) Entrega de las normas de bioseguridad para su conocimiento y firma.
VI. Inicio y desarrollo de la PFO

a) Para poder iniciar la práctica en el IRO y la Pasantía Médica Comunitaria el
estudiante deberá presentar la solicitud de iniciación, seleccionar la institución, día y
horario en la cual la realizará, de acuerdo con las vacantes ofrecidas por la dirección
de la carrera. Una vez presentada la solicitud en las fechas previstas a tal efecto, la
coordinación de prácticas verificará su pertinencia conforme el estado de situación
académica del estudiante.
b) El estudiante, deberá adjuntar a la solicitud la documentación detallada en el apartado
V inciso c) de este reglamento.
c) La estudiante que esté cursando un embarazo durante el tiempo que demande la
práctica, deberá presentar un certificado del profesional médico que la autorice a
realizar prácticas hospitalarias.
d) Una vez definidos los listados de estudiantes que integran cada comisión, serán
remitidos a la institución/organización de salud preestablecida, con la póliza de
seguro actualizada para el período de práctica previsto.
e) En el marco del Internado Rotatorio Obligatorio el estudiante deberá realizar 5
rotaciones correspondientes a:
Sede Buenos Aires: Clínica, Cirugía, Tocoginecología, Pediatría y Laboratorio de
habilidades.
Sede Rosario: Clínica, Cirugía, Tocoginecología, Pediatría, Guardia y Emergencias.
Para cada una de ellas deberá realizar actividades en el Laboratorio de habilidades.

f) La duración y carga horaria de las rotaciones es la siguiente:
Sede Buenos Aires:
Clínica Médica: 12 semanas (480 h y 40 h de guardia)
Toco-ginecología: 6 semanas (240 h)
Pediatría: 6 semanas (240 h)
Cirugía: 6 semanas (240 h)
Laboratorio de habilidades: 4 semanas (160 h)
Sede Rosario:
Clínica 280 h (190 h en ámbito de práctica y 90 h en el Laboratorio de habilidades)
Cirugía 280 h (190 h en ámbito de práctica y 90 h en el Laboratorio de habilidades)
Toco ginecología 280 h (190 h en ámbito de práctica y 90 h en el Laboratorio de
habilidades)
Pediatría 280 h (190 h en ámbito de práctica y 90 h en el Laboratorio de
habilidades)
Guardia y emergencia 280 h (190 h en ámbito de práctica y 90 h en el Laboratorio
de habilidades)
g) Las prácticas del IRO y de la Pasantía Médica Comunitaria serán supervisadas por el
profesor a cargo de cada espacio curricular en una relación de 1 profesor cada 6
estudiantes, como máximo.
h) El profesor responsable de cada rotación en los distintos ámbitos realizará un
seguimiento periódico empleando, como instrumento de registro de la evaluación del
rendimiento de los estudiantes, una lista de cotejo 2 del logro de los resultados de
aprendizaje y de los aún se encuentran pendientes de logro. Esta lista de cotejo
constituye un instrumento de seguimiento, evaluación y comunicación sobre el
rendimiento académico de los estudiantes.
i) Cada rotación culminará con una evaluación final integradora de desempeño del
estudiante.
De la presentación personal del estudiante
a) Para presentarse en los ámbitos asignados, los estudiantes deberán respetar las pautas
de pulcritud, bioseguridad y vestimenta adecuadas a las tareas a desarrollar.
b) Deberá presentarse aseado, cabello corto o prolijamente recogido, uñas cortas; sólo
se permitirá alianza y reloj.
c) Deberá colocarse el uniforme asistencial antes de ingresar a la práctica hospitalaria;
en el lugar establecido a tal fin en la institución de salud, deberá utilizar calzado
cerrado.
Asistencia y puntualidad
A cada comisión se le asignará un horario de entrada, con tolerancia de 5 minutos.
Pasados 5 minutos del horario asignado, el estudiante tendrá ausente y no podrá
ingresar a la práctica.
2 Se adjunta modelo en Anexo

Pautas de conducta para el desarrollo de las prácticas
a) El ingreso y egreso al campo práctico hospitalario se realizará con autorización
del profesor a cargo.
b) Las técnicas invasivas, la manipulación de objetos cortopunzantes y/o
administración de medicación se realizarán con la presencia o autorización
expresa del docente.
c) El estudiante deberá:
- Permanecer en el sector asignado por el profesor
- No podrá ingresar con alimentos y /o bebidas al campo práctico hospitalario.
- Informar cualquier episodio sucedido durante la práctica al docente a cargo.
- Comunicarse con un trato respetuoso hacia el docente, sus compañeros y en general
hacia todo el personal directivo, administrativo y asistencial de cada uno de los
campos prácticos hospitalarios.
- Brindar un trato digno al sujeto de cuidado y evitar comentarios que puedan perturbar,
al propio paciente o a los familiares, vinculados con la naturaleza, tratamiento y
pronóstico de la enfermedad, problemas administrativos o técnicos de la institución,
entre otros.
- Permanecer en las instituciones sólo en el horario que corresponda a la práctica.
- Cumplir y respetar los reglamentos, normas y procedimientos de carácter asistencial
y administrativo, en el manejo de los recursos y la prestación de servicios en cada uno
de los campos prácticos hospitalarios.
- Entregar puntualmente los trabajos prácticos asignados por sus docentes.
- Realizar y respetar las actividades programadas establecidas en cada rotación que
contribuyan a su capacitación como futuro profesional.
- Aceptar la rotación del servicio asignado por razones pedagógicas o asistenciales
cuando el docente a cargo lo considere necesario.
- Cuidar y utilizar correctamente los equipos y elementos de la institución donde realiza
sus prácticas y notificar al docente encargado cualquier accidente o inconveniente en
el uso de estos.
- Informar sobre las actividades realizadas al docente responsable antes de retirarse del
servicio.
VII. De la evaluación de las prácticas

Modalidad de evaluación
La evaluación estará orientada a valorar el grado de logro de los resultados de aprendizaje
previstos en los espacios curriculares que conforman la PFO. Se considerará el desempeño
durante el proceso y en instancias finales.

Además de la observación y valoración de las actuaciones de los estudiantes en la práctica,
se solicitarán trabajos de investigación bibliográfica, producción de monografías,
participación en ateneos, presentación de enfermos en recorridas de sala, entre otros, para
evaluar el grado de logro de otras dimensiones de la formación.
Para la evaluación de proceso en cada una de las rotaciones los profesores utilizarán las listas
de cotejo, que constituyen registros escritos sobre el rendimiento académico de cada
estudiante. El docente realizará devoluciones a los estudiantes a partir de lo observado y se
les solicitará una autoevaluación. Se espera que, a través de esta instancia, el estudiante
analice sus avances y dificultades y profundice en aquellos aspectos no logrados, para
efectivamente alcanzarlos. En el proceso evaluativo se deberán cumplir los criterios previstos
en los respectivos programas curriculares.
Criterios de promoción y acreditación

Para acreditar la PFO el estudiante deberá:
a) Cumplir el 80% de la asistencia en cada rotación del IRO y en la Pasantía Médica
Comunitaria.
b) Aprobar las evaluaciones de proceso planificadas en el IRO y en la Pasantía Médica
Comunitaria.
c) En la Pasantía Médica Comunitaria: deberá aprobar la evaluación final que se
realizará en modalidad escrita; el criterio de aprobación es el 60 % de las respuestas
correctas, que equivale a 4 puntos en una escala de calificación numérica de 1 a 10.
La calificación final de la asignatura se obtiene promediando esta calificación con las
calificaciones obtenidas en las evaluaciones parciales.
d) En el Internado Rotatorio: deberá aprobar la evaluación final consistente en un
examen escrito modalidad múltiple choice diseñado con 100 ítems; el punto de corte
inicial para la aprobación del examen es 60% de respuestas correctas, equivalente a 4
puntos en una escala numérica de calificación de 1 a 10.
e) El/la estudiante que no apruebe la evaluación final tendrá la oportunidad de rendir un
recuperatorio en las fechas establecidas para ese ciclo lectivo.
VIII. Normas de bioseguridad

Las normas vigentes tienen como objetivo proteger al personal y al sujeto de atención de
patógenos transmitidos por fluidos corporales, tales como sangre, secreciones, excreciones,
exudados, evitando así la infección cruzada.
Para la realización de las prácticas se deberán cumplir con las normativas del Ministerio de
Salud de la Nación según Resolución 355/99.
Vacunas requeridas:
✔ Hepatitis B (obligatoria - 3 dosis)

✔ Doble adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3 dosis a
quienes no haya recibido esquema primario de vacunación, que hayan recibido la
última dosis hace más de 10 años y a partir de los 25 años, debe recibir rutinariamente
cada 10 años)
✔ En caso de no tener antecedentes de rubéola, sarampión o parotiditis efectuar plan de
vacunación.
✔ Vacuna antigripal.
✔ Vacuna anticovid
Notificación del estudiante:
……………………. …….. …………... ……..

Nombre Fecha DNI Firma

ANEXO I
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE EN EL
INTERNADO ROTATORIO OBLIGATORIO
LISTAS DE COTEJO
NOMBRE Y APELLIDO: LEGAJO:

AÑO DE CURSADA:
HOSPITAL: COMISIÓN:
Instrucciones:
Se evaluarán los desempeños de los estudiantes en cada rotación en dos momentos
temporales, al promediar su desarrollo y al finalizar la misma.
Las ponderaciones posibles son “En proceso” y “Logrado”. Para aprobar la rotación el/la
estudiante deberá haber logrado todos los resultados de aprendizaje previstos para la rotación.
● En caso de un ítem que no corresponda ser evaluado se colocará N/C (no corresponde)
o N/O (no observado).
● En el espacio Öbservaciones¨ podrá detallar aspectos no contemplados en el
instrumento y/o las recomendaciones que puedan ser de ayuda al estudiante para su
desempeño futuro.
● Esta grilla debe contener todas las firmas correspondientes sino carecerá de validez.
.
Marcar según corresponda: Logrado/ En proceso y observaciones correspondientes.

Rotación: Clínica
Dimensión Resultados de Aprendizaje 1° Evaluación Evaluación final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Diagnóstica Analiza alteraciones semiológicas para poder realizar
una impresión diagnóstica
Registra datos clínicos obtenidos en el examen físico
y entrevista con el paciente
Considera la sensibilidad y la especificidad de las
pruebas de laboratorio más frecuentes para llegar al
diagnóstico.
Selecciona pruebas y procedimientos diagnósticos
complementarios conforme el caso
Elabora una impresión diagnóstica acorde a las
evidencias halladas en los exámenes físicos,
psíquicos y complementarios, los datos de la
anamnesis y considerando el contexto social y
geográfico y las patologías prevalentes, emergentes y
reemergentes.
Identifica y evalúa a los pacientes que presentan
procesos con riesgo para su vida
Evalúa y prioriza a los pacientes con situaciones
clínicas urgentes.
Evalúa a los pacientes con procesos crónicos
Terapéutica Selecciona e indica tratamientos con criterios de
eficacia terapéutica, cuidado de las personas,
adherencia, contexto clínico y socioeconómico.
Reconoce los factores de riesgo para el
mantenimiento de la salud de los pacientes de
acuerdo a su contexto de vida para promover hábitos
saludables
Diseña un plan de prevención y protección de
enfermedades de acuerdo a los datos epidemiológicos
y posibilidades del sistema de salud del contexto en
colaboración con pares
Demuestra un pensamiento crítico reflexivo capaz de
articular la evidencia científica con la prevención y el
manejo de las enfermedades
Aplica normas de seguridad para evitar incidentes y
eventos adversos en el paciente, derivados de
procedimientos diagnósticos y terapéuticos.
Comunicación Busca y utiliza información biomédica actualizada
existente en fuentes confiables para su interpretación
y comunicación.
Interpreta y registra con claridad los datos clínicos
obtenidos a través de una comunicación clara y
eficiente durante la entrevista

Dimensión Resultados de Aprendizaje 1° Evaluación Evaluación final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Habilidades y Realiza la evaluación de signos vitales (presión
procedimientos arterial, pulso, respiración y temperatura).
clínicos Realiza e interpreta ECG
Brinda soporte vital básico y realiza reanimación
cardiopulmonar.
Realiza maniobras hemostáticas iniciales ante
hemorragias externas.
Coloca una vía de acceso venoso periférico
Administra soluciones y medicamentos por
diferentes vías.
Efectúa inmovilización inicial de fracturas cerradas y
expuestas.
Realiza maniobras de inmovilización y traslado de
pacientes.
Realiza taponajes de epistaxis anterior y posterior.
Realiza maniobras de contención de pacientes con
excitación psico-motriz.
Rotación: Toco-Ginecología
Evaluación
1° Evaluación
final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Dimensión Resultados de Aprendizaje
Analiza alteraciones semiológicas para poder

elaborar una impresión diagnóstica
Registra datos clínicos obtenidos en el examen
Diagnóstica físico y entrevista con el paciente de modo preciso.
evidencias halladas en los exámenes físicos y
complementarios
Busca y utiliza información biomédica actualizada
existente en fuentes confiables para su empleo en la
práctica médica
Comunicación

Evaluación
1° Evaluación
final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Dimensión Resultados de Aprendizaje
Selecciona e indica tratamientos con criterios de

Identifica y reconoce los factores de riesgo de los
pacientes de acuerdo a su contexto de vida para
promover hábitos saludables
enfermedades de acuerdo a los datos
Terapéutica
epidemiológicos y posibilidades del sistema de
salud del contexto en colaboración con pares
Demuestra un pensamiento crítico reflexivo capaz
de articular la evidencia científica con la
prevención y el manejo de las enfermedades
Aplica normas de seguridad para evitar incidentes
y eventos adversos en el paciente, derivados de
Realiza examen mamario
Realiza tacto vaginal, toma de citología y

especuloscopía
Realiza examen de papanicolau
Interpreta los resultados de una colpocitología.
Realiza sondaje vesical.
Interpreta los resultados de la senografía
Procedimientos
Interpreta los resultados de una ecografía
y habilidades
ginecológica
clínicas
Interpreta los resultados de una ecografía obstétrica
Interpreta los resultados de un monitoreo fetal.
Mide la altura uterina
Participa de una cesárea respondiendo al
interrogatorio oral del especialista de acuerdo al
procedimiento específico
Participa de un parto eutócico respondiendo al
procedimiento específico

Rotación: Cirugía
Dimensión Resultados de Aprendizaje 1° Evaluación Evaluación
final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Diagnóstica Analiza alteraciones semiológicas para poder
elaborar una impresión diagnóstica
Registra datos clínicos obtenidos en el examen
físico y entrevista con el paciente de modo preciso.
evidencias halladas en los exámenes físicos y
complementarios
Comunicación Busca y utiliza información biomédica actualizada
existente en fuentes confiables para su empleo en la
práctica médica
Identifica y reconoce los factores de riesgo de los
pacientes de acuerdo a su contexto de vida para
promover hábitos saludables
Demuestra un pensamiento crítico reflexivo capaz
de articular la evidencia científica con la prevención
y el manejo de las enfermedades
Aplica normas de seguridad para evitar incidentes y
eventos adversos en el paciente, derivados de
Procedimientos Inserta sondas nasogástricas.
y habilidades Efectúa suturas de herida
clínicas Realiza curas de heridas simples
Realiza vendaje compresivo y elástico
Participa de una toracocentesis respondiendo al
procedimiento especifico
Participa de una cirugía abdominal respondiendo al
interrogatorio oral del especialista de acuerdo con el
procedimiento especifico
Participa de una punción de líquido ascitico

respondiendo al interrogatorio oral del especialista
de acuerdo con el procedimiento especifico

Rotación: Pediatría
Dimensión Indicadores 1° Evaluación Evaluación final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Diagnóstica Analiza alteraciones semiológicas para poder
realizar una impresión diagnóstica
Registra datos clínicos en base a un examen
físico y entrevista con el paciente
Considera la sensibilidad y la especificidad de
las pruebas de laboratorio más frecuentes para
llegar al diagnóstico.
Selecciona pruebas y procedimientos
diagnósticos complementarios conforme el caso
evidencias halladas en los exámenes físicos,
psíquicos y complementarios, los datos de la
anamnesis y considerando el contexto social y
geográfico y las patologías prevalentes,
emergentes y reemergentes.
Reconoce los factores de riesgo para el
mantenimiento de la salud de los pacientes de
acuerdo con su contexto de vida para promover
hábitos saludables
enfermedades de acuerdo con los datos
epidemiológicos y posibilidades del sistema de
salud del contexto en colaboración con pares
Demuestra un pensamiento crítico reflexivo
capaz de articular la evidencia científica con la
prevención y el manejo de las enfermedades
Aplica normas de seguridad para evitar
incidentes y eventos adversos en el paciente,
derivados de procedimientos diagnósticos y
terapéuticos.
Comunicación Busca y utiliza información biomédica
actualizada existente en fuentes confiables para
su interpretación y comunicación.

Dimensión Indicadores 1° Evaluación Evaluación final
Observaciones
Observaciones
En proceso
En proceso
Logrado
Logrado
Interpreta y registra con claridad los datos
clínicos obtenidos a través de una comunicación
clara y eficiente durante la entrevista
Procedimientos Realiza la medición de peso y talla de lactantes

y habilidades y niños
clínicas
Evalúa el desarrollo psicomotriz de lactantes y
niños
Maneja Infecciones respiratorias agudas
Maneja la Enfermedad Diarreica Aguda
Recibe al Recién Nacido
Recomienda la alimentación del lactante
Controla el calendario de vacunación

Rotación: Laboratorio de habilidades
Lista de cotejo para tele consulta3 con paciente simulado
SI NO
1) El médico inicia la consulta con una presentación personal
2) Interroga acerca del motivo de la consulta y los síntomas que presenta
3) Releva mediante interrogatorio antecedentes personales relativos a los síntomas que
manifiesta el paciente
4) Interroga acerca de los hábitos del paciente en relación con la actividad física y otros
conexos a la sintomatología que manifiesta
5) Interroga sobre antecedentes familiares en relación con el motivo de consulta
6) Interroga respecto al uso de medicación
7) Consulta cuándo fue el último control o chequeo médico
8) Solicita laboratorio de control
9) Solicita estudios complementarios
10) Realiza un diagnóstico presuntivo
10) Indica un plan de tratamiento o brinda consejos para el manejo de los síntomas
11) Explica las limitaciones de una Tele consulta
12) Cita de manera presencial al/la paciente para analizar los estudios y realizar el
examen físico
13) Las explicaciones brindadas son claras y acordes al interlocutor
14) El médico realiza un cierre adecuado de la entrevista
3
En la tele consulta se les presenta a los estudiantes casos simulados con las patologías prevalentes, se
incorporan indicadores específicos en las listas de cotejo que den cuenta del abordaje correspondiente a cada
una de ellas.

5- NORMAS GENERALES SOBRE LA HOMOLOGACIÓN DE
ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE MEDICINA.
La homologación de asignaturas de la Carrera de Medicina, se sujetará a las siguientes pautas:
1- Las Solicitudes de Homologación de asignaturas de la Carrera de Medicina deberán

ser tramitadas por el interesado en el Campus.
2- En todos los casos el interesado deberá aportar los programas analíticos de las
asignaturas cursadas que correspondan al año en el que realizó la materia, emitidos por
la universidad de origen, entendiendo por tal a la universidad en la que cursó la
asignatura, no siendo aceptados programas no oficiales.
3- En todos los casos el alumno deberá aportar las constancias que certifiquen la
condición en la que efectuó las asignaturas (Regular o Libre) considerando que la
U.A.I. no homologará materias aprobadas bajo la condición de alumno libre.
4- Sólo se homologarán asignaturas que cumplan con el 80 % o más de los contenidos

cotejados en referencia a los programas oficiales vigentes de la Universidad y que
guarden similitud en las cargas horarias y la intensidad de formación Teórica y Práctica
en referencia a los programas internos.
5- Sólo se aceptarán pedidos de Homologación para asignaturas que hayan sido

aprobadas con sus correspondientes exámenes finales o metodología de evaluación
equivalente.
6- Sólo se aceptarán para homologación asignaturas en las que la fecha de su evaluación

definitiva en la Universidad de origen no exceda los 5 (cinco) años, no aceptando
asignaturas con mayor antigüedad.
7- No será homologado bajo ningún concepto FRACCIONES o MÓDULOS de una

asignatura, desde el momento que el acto de homologación implica la aceptación de
que el alumno posee conocimientos que garantizan la continuidad del proceso
formativo, por cuanto en todos los casos se deberán cumplimentar los puntos 3 y 4.
8- En el caso de materias troncales que por las características de sus contenidos puedan
haber sufrido modificaciones de importancia, con relación al tiempo transcurrido, la
Facultad podrá solicitar al interesado la aprobación de una evaluación conceptual e
integradora que garantice el nivel actualizado del conocimiento oportunamente
adquirido, como requisito previo de homologación.
9- Las asignaturas cuyos contenidos estén fuertemente relacionados a distintas

realidades Médicas y/o Sanitarias con contenidos sujetos al contexto histórico,
geográfico, económico o sociopolítico, no podrán ser homologadas en aquellos casos
en los que el interesado haya cursado las mismas en el extranjero.

10- Las materias cursadas en ciclos pre médicos en otras instituciones no tendrán
validez para ser homologadas por materias de grado de la carrera Medicina en la
Universidad.
11- No podrán homologarse las asignaturas de Ïntegración y entrenamiento de

actividades profesionales¨ ni las que conforman la Práctica Final Obligatoria PFO
(Internado Rotatorio Obligatorio y Pasantía Médica Comunitaria)
12- El máximo de asignaturas que podrán ser homologadas no deberán superar el 70%
del total de asignaturas del plan de estudios vigente.

6- REGLAMENTO DEL CENTRO DE SIMULACIÓN (CeSi)
1. Los estudiantes y docentes deberán guardar el mayor respeto a los actores, pacientes
simulados, voluntarios o público participante en las actividades docentes, y deberán
tratarlos como si fueran pacientes reales. Lo anterior tiene un carácter formativo.
2. En las actividades que utilicen fantomas o part trainers, se exigirá a los estudiantes y
docentes un trato de respeto y cuidado, lo que permitirá mejorar la experiencia
simulada y reforzar la relación profesional paciente. En este contexto no se permitirá
tratar a los fantomas de forma despectiva o con cualquier denominación diferente al de
“paciente”, “Señor o señora tal” acorde con dicho estatus y dignidad.
3. El material corto punzante deberá ser manejado con las normas de cuidado establecidas
y se deberán dejar en receptáculos dispuestos para ese propósito. Los docentes y
estudiantes serán responsables de cuidar y prevenir en todo momento lesiones a
terceros o auto lesiones por descuido en el manejo del material.
4. En el caso de un accidente corto punzante con material contaminado, se llevará un

“libro de novedades”, donde se registrará el incidente y se dará aviso inmediatamente
a bedelía para continuar con el trámite administrativo, mientras se inician los primeros
auxilios y eventualmente el pedido de asistencia médica.
5. Los equipos del CeSi son de uso exclusivo dentro del mismo y queda prohibido su uso
fuera de la Sede, salvo expresa autorización de las autoridades pertinentes.
6. Para la formulación presupuestaria, se solicitará a cada Director de Carrera el detalle de

las actividades que espera realizar en cada cuatrimestre, detallando duración, cantidad de
asistentes, insumos y equipos requeridos.
NORMAS DE COMPORTAMIENTO Y PRESENTACIÓN PERSONAL DE LOS

ESTUDIANTES
En el CeSi se desarrollan actividades que recrean entornos clínicos, de allí que se exigirá un
comportamiento y presentación acorde a las normas establecidas en el Reglamento de
alumnos. Por ello se deberán cumplir las siguientes pautas:
1. Se exigirá puntualidad y asistencia a las actividades programadas dentro del CeSi.
Sólo se aceptará la entrada de los estudiantes con un máximo de 10 minutos de retraso.
Luego de transcurrido este tiempo el estudiante NO podrá ingresar al espacio de
simulación y cada carrera deberá establecer las acciones a seguir.
2. Los estudiantes deberán presentarse con el uniforme clínico completo (Ambo,

guardapolvo) establecido por cada una de las carreras, o en su defecto los estudiantes
nuevos o de primer año, con delantal blanco limpio, planchado y abrochado. Los
estudiantes que no cumplan con esta normativa no podrán ingresar al Centro de
Simulación.
3. Los estudiantes deberán cumplir con los requisitos mínimos de presentación personal:
• Pelo corto o atado (en caso de tenerlo largo) en el caso de los varones.
• Pelo atado y bien peinado en el caso de las mujeres.
• Accesorios moderados en manos.
• Higiene y presentación personal adecuada al desarrollo de la actividad.
• No utilizar piercing, aros colgantes, pañuelos al cuello, bufandas o elementos que
puedan interferir con las actividades manuales.
4. No podrán ingresar a las actividades del Centro con bolsos, mochilas, ropas, alimentos,
chicles, lápices de pasta o gel o plumones, aparatos de radio, celulares, etc. Todos los
elementos podrán quedar a resguardo en los lockers establecidos a tal fin.
5. Los estudiantes deberán mantener un trato respetuoso con todos los miembros de la
comunidad académica (estudiantes, docentes y administrativos).
6. Los estudiantes deberán manejar un volumen de voz adecuado (sin gritar ni alzar la
voz) tanto dentro de los escenarios simulados, como al circular por las dependencias
del CeSi.
7. Los estudiantes deberán utilizar un lenguaje apropiado al contexto clínico que le

corresponda.
8. Queda estrictamente prohibido:

• Comer dentro de los espacios de simulación.
• Ingerir bebidas o líquidos que puedan dañar los modelos de simulación
y equipos médicos.
• Utilizar lapiceras, bolígrafos o equivalentes sobre los simuladores, ya
que existe el riesgo de mancharlos o romperlos.
• Acercar fotocopias, hojas escritas o anotadores a los simuladores, ya que
los mismos se pueden manchar en forma permanente.
• Realizar cualquier actividad ajena al desarrollo normal del Centro de Simulación.
9. Toda manipulación de simuladores deberá ser con guantes de látex o similar.
10. Los estudiantes deberán velar por el cuidado y buen uso de los materiales y/o equipos
existentes.
11. En caso de daño accidental de algún equipo, el estudiante deberá dar aviso de
inmediato a su docente y este al técnico especialista del CeSi.
12. Será obligación de los estudiantes mantener el aseo y orden durante el desarrollo de
los talleres/laboratorios, así como deberán entregar en las mismas condiciones una
vez concluida la actividad académica.
13. En el caso de los estudiantes, la manipulación de los simuladores deberá ser

supervisada en forma directa por su docente, ayudante y/o técnico.

14. Todo procedimiento invasivo realizado en simuladores deberá cumplir con el paso
previo de lubricar con gel especial que se encuentra a disposición en todos los puntos
de trabajo. En caso de no contar con ello, deberá solicitarlo al técnico especialista a
cargo de la actividad, evitando el daño innecesario a los simuladores.
15. Para la realización de filmaciones o fotografía será necesario contar con la

autorización del Director del CeSi.
16. Hurtar insumos y/o equipos médicos será considerado como una falta gravísima de
acuerdo con el Reglamento Disciplinario y de faltas.
17. En caso de que los estudiantes no cumplan con las normas de comportamiento y
cuidado de simuladores y recursos, el docente definirá los pasos a seguir de acuerdo
al programa de su asignatura y al Reglamento interno de la Universidad Abierta
Interamericana.
NORMATIVAS DE LOS DOCENTES

1. Los docentes usuarios del CESI deberán conocer la normativa del mismo antes del uso
de las salas de simulación clínica/habilidades así como los principios básicos de la
metodología de enseñanza de simulación clínica, debiendo establecer un ambiente de
seguridad previo al inicio de la simulación, y los contratos de confidencialidad.
2. Los docentes que realicen actividades en el CeSi para las diferentes carreras y
programas, serán profesores pertenecientes a las distintas carreras de la Universidad
y deberán recibir entrenamiento básico y formación avanzada en estos centros.
3. La guía del taller o laboratorio deberá ser enviada para la revisión del coordinador al
menos dos semanas antes de la actividad para que esta esté disponible para los
estudiantes una semana antes de la actividad.
4. Las actividades de diseño, programación, ejecución y evaluación de las actividades

en el CeSi, son de responsabilidad del docente encargado de la asignatura.
5. Todo el material de apoyo de los talleres y/o laboratorios, tales como fotocopias,
impresiones, lista de asistencia, ingreso a los laboratorios de los alumnos, etc. son
responsabilidad del docente a cargo.
6. Será necesario estar formado como instructor en simulación clínica para el uso de los
simuladores de alta/media fidelidad. Así mismo, deberá conocer el funcionamiento de
los simuladores que vaya a utilizar.
7. Los docentes deberán cumplir con la puntualidad y asistencia a las actividades

previamente establecidas y conocidas. En caso de suspender alguna actividad
programada, se deberá avisar a la bedelía del CeSi, para ceder este espacio a otra
carrera si así se necesitara.

8. El docente deberá usar delantal blanco o ambo, queda prohibido el uso de ropa de calle.
9. El docente deberá entregar el espacio asignado para la actividad en las mismas

condiciones que fue recibido, lo que debe ser supervisado por el técnico especialista
del CeSi, asumiendo cualquier daño o deterioro o pérdida producido en los modelos
de simulación y/o equipos durante el desarrollo de la actividad.
10. Los docentes no deberán dejar a los estudiantes solos en las dependencias del Centro
de Simulación; si por alguna razón necesiten salir, deberán dar aviso al técnico
especialista a cargo de apoyar la actividad.
11. El docente será el primero en entrar y el último en salir de la sala, asegurándose de que
todos los materiales queden en su lugar y que todos los estudiantes abandonen la
instalación, responsabilizándose de la seguridad de su alumnado.
12. El docente deberá coordinar, al término de la actividad, el cierre de las dependencias

con el técnico especialista del Centro de Simulación.
NORMAS DE BIOSEGURIDAD
1. Los elementos cortopunzantes como agujas, bisturí, etc., deberán desecharse en los
recipientes destinados a tal fin.
2. El material utilizado deberá lavarse cuando se haya manchado con sangre artificial o
con cualquier otra sustancia.
3. Las prácticas deberán realizarse exclusivamente sobre simuladores. En ningún caso
se utilizarán elementos cortopunzantes sobre los estudiantes (por ej. no aprenderán
entre ellos a realizar extracciones de sangre, intramusculares, etc.).
4. En caso de accidente, el docente deberá seguir el protocolo de emergencias
establecido.

CARRERA DE ODONTOLOGÍA
________________________________________________________________________
INSTRUCTIVO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
Naturaleza:
La Práctica Profesional Supervisada constituye un espacio curricular obligatorio,

destinado a los alumnos, cuyo propósito se centra en la promoción de oportunidades
contextualizadas, para la actualización, profundización y optimización de las
competencias profesionales inherentes al perfil.
Objetivos generales:
− Brindar a los alumnos un espacio de formación que constituya una transición entre la
etapa educativa y su inserción laboral.
− Fomentar el desarrollo y consolidación de las competencias relativas a la práctica
profesional del odontólogo a través de experiencias contextualizadas.
− Integrar a los alumnos en grupos de trabajo favoreciendo su afianzamiento
profesional.
− Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y
tecnologías aplicadas que se utilizan para el abordaje de las prácticas profesionales.
Lineamientos Generales:
1) Los alumnos de la Carrera de Odontología deberán realizar la Práctica Profesional

Supervisada (PPS) luego de haber aprobado el 80% de las asignaturas del Plan de
Estudios, lo cual comprende de 1° a 4° año inclusive, más la asignatura Odontología
Legal, Ética y Deontología Profesional.
2) La Práctica Profesional Supervisada deberá abordar actividades del área profesional

de la Odontología vinculadas con los contenidos epistémicos previstos en el plan de
estudios.
3) La Práctica Profesional será supervisada por el docente referente de la PPS, el

coordinador de la PPS y el referente de la institución de salud.
4) El tiempo dedicado a la PPS deberá ser de 200 horas, conforme lo prevé el Plan de
Estudios. La intensidad diaria y el plazo de ejecución dependerán del tipo de práctica
a desarrollar.
5) La Práctica Profesional Supervisada se podrá realizar en: hospitales, clínicas, CAPS,

ONG y toda institución pública o privada que permita llevar a cabo la Actividad.
También se podrán realizar dentro de la Universidad.

6) Para iniciar la Práctica Profesional, el alumno deberá previamente presentar la
“Solicitud de iniciación de Práctica Profesional Supervisada” adjunta a este
Reglamento ante el docente referente de la PPS, quien habrá evaluado previamente la
pertinencia de la institución de salud donde se propone desarrollar la actividad,
referente institucional, objetivos de la propuesta, carga horaria, fecha de inicio y
finalización de la misma.
7) La asignación de los alumnos a las instituciones se efectuará teniendo en cuenta su

preferencia priorizando:
a. Orden de méritos
b. Vacantes disponibles en cada ámbito.
8) En caso de ser aprobada la “Solicitud de iniciación de Práctica Profesional

Supervisada”, el docente referente de la PPS o el coordinador de la PPS, notificará a
la institución de salud, y al referente de la misma el listado de los alumnos admitidos.
9) El docente referente de la PPS realizará contactos periódicos con el referente de la

institución de salud con el objeto de verificar el desarrollo de la Práctica Profesional
Supervisada de cada alumno.
10) Para asegurar que el aprendizaje derivado de las prácticas profesionales supervisadas
responda al perfil del Odontólogo UAI, los estudiantes que estén realizando la PPS
deberán además asistir a dos talleres de trabajo con el docente referente de la PPS. El
desempeño en tales talleres constituirá parte de la evaluación final de la Práctica
Profesional Supervisada de cada estudiante.
11) Para la evaluación de la Práctica Profesional llevada a cabo por el alumno se utilizará
adjunta, la cual deberá ser completada por el referente de la institución de salud, el
docente referente de la PPS y acreditada por el coordinador de la PPS.
12) La Práctica Profesional Supervisada culminará con la Evaluación Final Integradora de

desempeño del estudiante efectuado por el profesor a cargo de la asignatura la cual
incorpora la presentación del “Informe Final de PPS” que deberá ser confeccionado
por el referente de la institución de salud, el docente referente de la PPS y firmado por
el alumno.
Obligaciones de las partes:
Es competencia del Docente Referente de la Práctica Profesional Supervisada:

a) Colaborar con el coordinador de la PPS en la articulación con la/s autoridad/es del
lugar de prácticas, a fin de establecer los objetivos prioritarios de la misma.
b) Orientar al alumno en el cumplimiento de los requisitos formales que debe presentar
para la realización de la PPS así como también recepcionar y derivar la
documentación al coordinador de la PPS.
c) Brindar orientación al alumno a lo largo de la PPS, de acuerdo a sus intereses
individuales dentro del campo profesional.

d) Realizar devoluciones parciales al alumno a los efectos de orientar los reajustes que
en cada caso se ameriten, propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia
en desarrollo.
e) Participar de reuniones periódicas de coordinación con los responsables
Institucionales de empresa y el coordinador de la PPS.
f) Participar en el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar los
avances de resultados obtenidos de la PPS, en conjunto con el coordinador de la PPS
y los referentes de la institución de salud.
Es competencia del Referente de la Institución de Salud:

a) Facilitar la acción de los practicantes, proporcionando un ambiente receptivo y
favorable, con acceso a la información y datos necesarios para el desempeño de sus
actividades académicas.
b) Acompañar, orientar y respaldar el trabajo de los practicantes.
c) Mantener un contacto fluido con el docente referente, el coordinador de la PPS y los
alumnos practicantes, para coordinar acciones y brindar la información requerida.
d) Participar en el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar los
y el docente referente de la Universidad.
Es competencia del Coordinador de la Asignatura Práctica Profesional Supervisada:

a) Planificar las actividades vinculadas a la organización e implementación de la PPS
de manera que favorezcan la integración y la adquisición de las competencias
establecidas en el plan estudios.
b) Evaluar las ¨Solicitudes de iniciación de PPS¨ presentadas por los alumnos
considerando la pertinencia de la empresa/institución, referente institucional,
objetivos, carga horaria y fechas de la actividad propuesta.
c) Coordinar acciones con la/s autoridad/es del lugar de prácticas y con los docentes
referentes, que favorezcan el cumplimiento de los objetivos de la PPS, de manera tal
que promuevan la integración funcional del practicante.
d) Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar los avances
de resultados obtenidos de la PPS, en conjunto con los docentes referentes de la
práctica y referente institucional.
e) Realizar la evaluación final de la PPS con el objeto de acreditar dicho espacio
académico.
f) Generar acciones tendientes a la firma de convenios que garanticen los recursos
necesarios para el desarrollo de la PPS.
Es competencia del Alumno Practicante:

a) Cumplimentar los requisitos académicos y administrativos de iniciación y
finalización de la PPS enunciados en este instructivo.
b) Adecuarse a su rol y situación de practicante de la carrera atendiendo a los
requerimientos que la ética profesional y las responsabilidades laborales le imponen.
acordado.

acordadas.
f) Considerar información confidencial todo lo que reciba o llegue a su conocimiento
con motivo del desarrollo de su PPS en la institución receptora, sea información
relacionada con la actividad de la misma o proveniente de sus usuarios, y por lo tanto
no deberá revelarla a ninguna persona que no sea personal superior de dicha
institución.
De la presentación personal:
1. Para presentarse en los ámbitos asignados, los alumnos deberán respetar las pautas de
pulcritud, bioseguridad y vestimenta adecuadas a las tareas a desarrollar: ambo,
zapatos adecuados, guardapolvo, barbijo, cofia, guantes y gafas protectoras.
2. Dadas las características de la actividad profesional, los alumnos deberán cumplir con
el siguiente plan de vacunación: Hepatitis B, Influenza, MMR y BCG.
Aquellos alumnos que por motivos personales no cumplan con dicha vacunación, deberán
completar el formulario adjunto por el cual asumen cualquier responsabilidad ante la falta de
las vacunas sugeridas.
Criterios a tener en cuenta para la selección de la institución para el desarrollo de la

Práctica Profesional Supervisada, PPS.
El coordinador de la PPS tendrá en cuenta los siguientes criterios para determinar la

pertinencia de las instituciones donde se realizará la Práctica Profesional.
1. Cuenta con la infraestructura y RRHH necesarios para llevar adelante el proyecto
propuesto por el alumno.
2. Posee antecedentes en la formación de RRHH.
3. Es receptiva a formar alumnos y trabajar en forma colaborativa con la universidad.
4. Utiliza y/o genera productos o servicios que están dentro de las áreas profesionales
de la carrera de Odontología.

REGLAMENTO OBLIGATORIO DE CIRCULACIÓN E INGRESO DE ALUMNOS
A SECTORES DE ACTIVIDAD PROFESIONAL ODONTOLÓGICA Y ÁREAS
CRÍTICAS EN UNIDADES HOSPITALARIAS.
Las Normas vigentes tienen como objetivo proteger al personal y al paciente de patógenos
transmitidos por fluidos corporales (sangre, secreciones, excreciones, etc.), evitando así la
infección cruzada.
Se recomienda el siguiente esquema de vacunas:

✓ Hepatitis B (obligatoria - 3 dosis)
✓ Hepatitis A (2 dosis o combinada con Hepatitis B)
✓ Doble Adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3 dosis a
cada 10 años)
✓ En caso de no tener antecedentes de rubéola, sarampión o parotiditis efectuar plan de
vacunación.
✓ Este esquema de vacunación es obligatorio para la realización de las prácticas,
implicando la firma del presente su conformidad para con lo aquí establecido.
corporales potencialmente infecciosos. Ellas implican obligatoriamente:
✓ Uso de Guantes
✓ Lavado de Manos
✓ Uso de camisolín / delantal/ cofia
✓ Uso de calzado apropiado
✓ Uso de barbijo y protección ocular
✓ Uso de descartador de corto punzantes o uso de destructor.
✓ No reencapuchar agujas manualmente
✓ Cumplimiento de normas institucionales con ropas y residuos
Tener en cuenta:
✓ Retirar objetos: anillos, reloj, pulsera, aros.
✓ Realizar lavado de manos siempre al ingresar al sector, entre paciente y paciente,
✓ Antes de contactar a un paciente, informarse con el enfermero o médico del sector
✓ Mantener el cabello atado o recogido
✓ Usar uñas cortas y sin pintar.
✓ Realizar lavado de manos antes de retirase del sector.
Notificación del alumno:
……………………………………………………..……………….………………………..
Nombre DNI Firma Fecha
SOLICITUD DE INICIACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA. CARRERA DE ODONTOLOGÍA.-
Buenos Aires,......... de...................... de 20........
Sr. Decano / Director de Carrera
S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de Práctica Profesional Supervisada de la

carrera de Odontología, según lo dispuesto en el Plan de Estudios de la Universidad, solicito
a Ud. la inscripción para poder llevar a cabo mis prácticas, a cuyos efectos acompaño los
siguientes datos:
1. Apellido y Nombre del alumno……………………………………………… Legajo………………
2. Comisión………………………….….. Turno……………….. Localización ……………………..
3. Teléfonos ……………………………………… E mail ……………………………………………
4. Institución donde se realizarán las prácticas:

a) Primera opción..................................................................................................
b) Segunda opción.................................................................................................
5. Referente de la PPS en la Institución. Apellido y Nombre …………………………………………

Teléfonos ………………………………………….E mail …………………………………………..
6. Objetivos específicos y actividades previstas ……………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7. Indicar fecha de inicio y finalización ………………………………………………………………
Sin otro particular, saludo muy atte.

Firma y aclaración del Alumno..............................................................................................................
Firma y aclaración del Referente de la Institución de Salud………………………………………….
Firma y aclaración del Docente Referente de la PPS …………………………………………………
Firma y aclaración del Coordinador de la PPS.........................................................................................

INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
CARRERA DE ODONTOLOGÍA.
(a completar por el Referente Institucional)
1. Apellido y Nombre del alumno............................................... Legajo ……………………………
2. Comisión…………………………… Turno………………… Localización ……………………
3. Teléfonos:…………………………….. E mail:……………………………………………………
4. Institución donde realizó la PPS:…………………………………………….………......................
5. Referente de la Práctica Profesional Supervisada en la Institución:

Apellido y Nombre: ….…………........................................................................................................
Teléfonos:…………………………………….. E-mail:………………………………………..…….
Cargo que desempeña en la Institución………………………………………………..……...............
6. Período en que se concretó la PPS: desde.…….................................hasta......................................
7. Cantidad de horas dedicadas por el estudiante:…………………….………………………………
8. Descripción de las actividades desarrolladas por el estudiante.

…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Firma y aclaración del Referente de la Institución de Salud: …………………………………………
Firma y aclaración del Docente Referente de la PPS ………………………………………………….
Firma y aclaración del Coordinador de la PPS........................................................................................
Firma y aclaración del Alumno...............................................................................................................

GRILLA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL ALUMNO
EN SU PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
CARRERA ODONTOLOGÍA
Esta grilla constituye un instrumento de evaluación a completar por el Referente de la
Institución y Docente Referente de PPS.
Apellido y Nombre del alumno: Legajo:
Titular Coordinador de la PPS:
Institución: Servicio:
Dirección: Teléfono:
Nombre del Referente Institucional: Cargo:

Teléfono: Mail:
Fecha inicio de la actividad: Fecha finalización actividad:

Horario:
Descripción de las características funcionales y técnicas de la actividad a desarrollar en la PPS.
Objetivos (enumere al menos tres objetivos a alcanzar consensuados con el referente institucional y el docente
referente de la PPS)
1.
2.
3.
Actividades (enumere al menos cinco actividades a realizar consensuadas con el referente institucional y el
docente referente de la PPS)
1.
2.
3.
4.
5.
Puntuar de 1 a 5 el desempeño del alumno en cada capacidad:

1: Insuficiente 2: Mínimo aceptable 3:Bueno 4 :Muy bueno 5: Excelente

Capacidades genéricas
1) Actitud social (presentación personal, hábitos de cortesía, actitudes ante situaciones y personas, lenguaje apropiado)
2) Capacidad de cooperación (participación colaborativa, intervención en equipos, aceptación del disenso)
3) Adecuación a las normas y contexto institucional (respeto a las normas y disposiciones institucionales,
puntualidad, correcto uso del espacio y cuidado de los recursos y herramientas de trabajo)
4) Capacidad resolutiva (transferencia de conocimientos a la resolución de problemas emergentes)
5) Calidad en el cumplimiento de las tareas asignadas (valoración global del desempeño, vocabulario técnico-
científico, aplicación correcta de las herramientas)
6) Capacidad creativa: capacidad para tomar decisiones, adaptándose a nuevas situaciones
7) Capacidad crítica: capacidad para autoevaluar los conocimientos adquiridos en la Universidad y valorar la información
nueva recibida en los espacios de prácticas
8) Capacidad de autocrítica (autoevaluación del proceso de la propia práctica profesional supervisada)
Capacidades específicas
Habilidad para desempeñarse en 1) Confeccionar historias clínicas
las siguientes prácticas
profesionales: 2) Aplicar procedimientos diagnósticos
3) Formular plan de tratamiento
4) Resolver urgencias
5) Orientar la prevención de enfermedades dentales
6) Realizar las diferentes etapas del plan de tratamiento
7) Resolver cada situación clínica en particular, según el servicio
8) Capacidad para identificar y evaluar el estado de salud de los grupos poblaciones en donde realiza
sus prácticas y considerarlo en su intervención profesional
9) Habilidad para interpretar, evaluar y comunicar el resultado de las prácticas
10) Capacidad para integrar conocimientos, habilidades y destrezas clínico-quirúrgicas
11) Capacidad para integrarse a equipos de trabajo
12) Capacidad para administrar el tiempo para realizar las prácticas
Firma y aclaración del Alumno..................................................................................................

Firma y aclaración del Referente de la Institución de Salud…………………………………..
Firma y aclaración del Docente Referente de la PPS …………………………………………
Firma y aclaración del Coordinador de la PPS...........................................................................

PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
CARRERA DE LICENCIATURA EN KINESIOLOGÍA Y FISIATRÍA
Instructivo de la Práctica Profesional Supervisada
Objetivos
La práctica Profesional Supervisada (PPS) es un sistema de pregrado destinado a ampliar y
perfeccionar los conocimientos de los alumnos para formar Licenciados en Kinesiología y
Fisiatría. Su aplicación se fundamenta en la particular situación respecto a la posibilidad de
integración docente-asistencial en su estructura y funcionamiento.
Los Centros Formadores donde se realizan las prácticas y los programas de las PPS deberán
adaptarse al presente Reglamento.
Lineamientos Generales
1) Los alumnos de la Carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría realizarán una
Práctica Profesional Supervisada durante el desarrollo de sus estudios. La práctica
profesional será monitoreada durante la cursada de las asignaturas “Práctica
Profesional Supervisada I y II”.
2) El tiempo dedicado a esta práctica no debe ser inferior a 384 horas.
3) Las Prácticas Profesionales Supervisadas se podrán realizar en instituciones privadas
y públicas; Instituciones oficiales y No-gubernamentales; organizaciones; centros de
investigación y toda institución pública o privada que permita llevar a cabo la actividad.
También se podrán realizar dentro de la Universidad.
4) Las prácticas profesionales abordarán actividades vinculadas con los contenidos
epistémicos previstos en el plan de estudios.
5) Las prácticas profesionales supervisadas culminan con la presentación de un informe
final firmado por el alumno y el referente de la institución, el que será evaluado por el
referente de la carrera.
6) El alumno en condiciones de realizar la PPS de la carrera deberá cumplir con los
siguientes requisitos:
a) ser alumno regular de la carrera
b) tener regularizadas las asignaturas que prevé el régimen de correlatividades.
Aplicación del régimen de Prácticas Profesionales Supervisadas

1) El proceso de acuerdos de la práctica profesional con las instituciones es iniciado
por el alumno y el referente de la institución de la carrera. Constituye una instancia
importante en la formación del estudiante, ya que ella se vincula con acciones y
actividades inherentes a la profesión.
2) El alumno deberá cumplir la carga horaria de la asignatura, con una frecuencia
mínima de dos días por semana, especificando días y horarios previstos en la solicitud
de iniciación de la PPS y teniendo en cuenta la disponibilidad horaria del servicio.
Etapas
1) Búsqueda del Ámbito para realizar la Práctica Profesional
• El objetivo es definir en qué institución va a realizar el alumno la práctica profesional.
• Al comienzo de la cursada cada alumno recibirá la documentación informativa
referente a la práctica, solicitud de iniciación y seguimiento e informe final de Práctica
Profesional Supervisada.
• El estudiante podrá consultar con el referente institucional acerca de las actividades
de la misma o sobre el modo de hacer las solicitudes y presentaciones correspondientes.
• Finalmente consignarán por escrito el nombre y referente de la institución con la que
concretaría su práctica profesional.
• Acorde a la situación que se presente, la carrera será la reguladora de la distribución
de los alumnos en los distintos servicios o instituciones del medio. El encargado de
realizar esta tarea será el docente a cargo de la asignatura, como así también de
organizar y documentar la inserción de los alumnos-practicantes en los distintos
servicios.
• Participarán de este proyecto instituciones públicas, nacionales, provinciales,
municipales, semi-oficiales y privadas; instituciones deportivas, instituciones
educativas que trabajen en el área de Kinesiología y Fisiatría, en el marco de los
convenios que se celebran para tal fin.
2) Plan de trabajo de la Práctica Profesional Supervisada

• Durante el desarrollo de la Práctica Profesional Supervisada (PPS) de la carrera de
Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría, el estudiante entregará a su referente
institucional la documentación correspondiente a la práctica profesional y acordará un
plan de trabajo donde se detallen objetivos, actividades previstas y duración de la
misma.
• El plan de trabajo será elaborado por el alumno en forma conjunta con la institución
y aprobado por el referente de la carrera.
• Al finalizar la rotación el responsable de la formación del alumno, deberá completar
la ficha de iniciación y seguimiento, valorando los ítems que la integran, con su firma.
3) Informe de la Práctica Profesional Supervisada

• Una vez concluida la práctica profesional, se redacta un informe final sobre la tarea
específica que ha desarrollado según el plan de trabajo.
• La evaluación se realizará con la presentación, por parte de los alumnos, de un
informe que deberá contener:
a) Resumen de la Historia Clínica de un caso-problema seleccionado en el servicio
donde realiza su práctica y cuya problemática constituya una casuística de especial
interés para el alumno.
b) Plan terapéutico elaborado y aplicado sobre el caso-problema;
c) Seguimiento y evaluación del proceso de evolución del paciente;
d) Recorrido que debió realizar para responder a las exigencias y dificultades que
el caso le demandó (bibliografía, consultas, inter-consultas con potros profesionales,
etc.)
• Estas producciones serán evaluadas por el docente a cargo de la asignatura.

4) Condiciones generales- Normas de Bioseguridad
De la presentación personal.
1) Para presentarse en los ámbitos asignados, los alumnos deberán respetar las pautas
de pulcritud y vestimenta adecuadas a las tareas a desarrollar: ambo, zapatos
adecuados, y guardapolvo.
Reglamento obligatorio de circulación e ingreso de alumnos a sectores de actividad
profesional y áreas críticas en unidades hospitalarias.
Normas de Bioseguridad:
Cuando el alumno ingresa a un Hospital, debe saber que:
• Las Normas vigentes tienen como objetivo proteger al personal de Salud y al paciente de
patógenos transmitidos por fluidos corporales (sangre, secreciones, excreciones, etc.),
evitando así la infección cruzada.
• Se recomienda el siguiente esquema de vacunas:
- Hepatitis B (obligatoria - 3 dosis)
- Hepatitis A (2 dosis o combinada con Hepatitis B)
- Doble Adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3 dosis a
cada 10 años)
- En caso de no tener antecedentes de rubéola, sarampión o parotiditis efectuar plan de
vacunación.
corporales potencialmente infecciosos. Ellas implican obligatoriamente:
• Uso de Guantes
• Lavado de Manos
• Uso de camisolín / delantal/cofia
• Uso de calzado apropiado
• Uso de barbijo y protección ocular
• Uso de descartador de corto punzantes o uso de destructor.
• No reencapuchar agujas manualmente
• Cumplimiento de normas institucionales con ropas y residuos
Tener en cuenta:
- Retirar objetos: anillos, reloj, pulsera, aros
- Realizar lavado de manos siempre al ingresar al sector, entre paciente y paciente,
- Antes de contactar a un paciente, informarse con el enfermero o médico del sector
- Mantener el cabello atado o recogido
- Usar uñas cortas y sin pintar.
- Realizar lavado de manos antes de retirase del sector.
Me notifico y presto conformidad:
Fecha Firma Nombre completo DNI

SOLICITUD DE INICIACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA
PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA CARRERA DE
LICENCIATURA EN KINESIOLOGÍA Y FISIATRÍA
▪ Apellido y Nombres:
▪ Legajo Nº: Teléfono: Celular
E-mail:
▪Campus: ▪ Comisión
▪Institución asignada:
▪Horario: ▪ Días: L / M / M / J / V / S / D
…………………………… ……………………………………….. ……………………….……………………………….

Firma del Alumno Firma del responsable carrera Firma del responsable de la Institución
FECHA FIRMA FECHA FIRMA
Total de Horas:
Concepto:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………… ……………………………………………….. ………….………………………………………..


FICHA DE INFORME FINAL
DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
CARRERA DE LICENCIATURA EN KINESIOLOGÍA Y
FISIATRÍA
1. Datos formales:
▪Nombre y Apellido del alumno:
▪Campus:
▪Horario de cursada:
▪Periodo de Prácticas:
▪Institución:
▪Nombre y Apellido del Tutor:
2. Objetivos de las Prácticas:

▪ Incluir al alumno dentro del ambiente de su futura profesión.
▪ Relacionar al alumno con los profesionales del área.
▪ Propiciar observaciones sobre pacientes.
▪ Desarrollar habilidades para su futura profesión.
▪ Estimular el uso de lenguaje técnico-científico en forma oral y escrita.
3. Elaboración del Informe de las Prácticas:

El alumno deberá presentar esta ficha en forma manuscrita en donde conste el nombre
y apellido del Kinesiólogo-tutor con quien interactuó en la rotación práctica realizada.
3.1. Desarrollo del Informe:

Caso Clínico. HC. Diagnóstico. Evaluación. Estudios Complementarios. Tratamiento.
Evolución
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………....……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………….. ……………………………. …………………………


CARRERA DE ENFERMERÍA
________________________________________________________________________
REGLAMENTO DE LAS PRÁCTICAS INTEGRADAS DE

ENFERMERÍA
Naturaleza de las prácticas integradas de enfermería:
Las Prácticas Integradas de Enfermería constituyen un espacio curricular obligatorio,

destinado a la formación de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería, cuyo propósito
se centra en la promoción de oportunidades contextualizadas en espacios asistenciales y
tutorizadas para la obtención, actualización, profundización y optimización de las
competencias profesionales inherentes a los perfiles considerados para cada uno de los ciclos
que forman parte del plan de estudios, con el fin de ofrecer al futuro profesional la
oportunidad de articular, aplicar e integrar todos los conocimientos teórico-prácticos
desarrollados a lo largo de cada ciclo en pos de fortalecer su autonomía, promover su
responsabilidad profesional y profundizar la interacción con otros profesionales de la salud.
Dichas prácticas, a modo de cierre de cada ciclo, permitirán adquirir experiencia en el campo
profesional de la enfermería para comprender los múltiples aspectos que configuran el
ejercicio profesional y que se encuentran vinculadas a las necesidades de atención de la salud
de la población en los distintos niveles de complejidad.
Objetivos generales de las prácticas:
• Brindar a los estudiantes un espacio de formación que constituya una transición entre
la etapa educativa y su inserción laboral.
• Favorecer en el estudiante, a través de experiencias contextualizadas en el área de la
salud, el desarrollo y consolidación de las competencias relativas a la práctica
profesional del Enfermero Universitario y del Licenciado en Enfermería, según el
ciclo del plan de estudios que finalice.
• Integrar a los estudiantes en grupos de trabajo a fin de consolidar la tarea en equipo
y favorecer su afianzamiento profesional.
• Desarrollar prácticas que promuevan el abordaje integral y holístico de los individuos,
familias, grupos y/o comunidades.
• Ofrecer a los estudiantes contacto con los ámbitos, medios y tecnologías que son
utilizadas para el cuidado de los individuos, familias, grupos y/o comunidades.
Normativa:
1. El desarrollo de las Prácticas Integradas se hará en instituciones del sistema

sanitario argentino que ofrezcan condiciones que favorezcan el desarrollo de las
competencias profesionales que requiere el estudiante y con las cuales la UAI haya

establecido un compromiso legal mediante la firma de un convenio de práctica
especifico.
2. La carga horaria de cada una de las Prácticas Integradas, tanto para la PI I y la PI
II será de 112 horas, conforme lo prevé el plan de estudios M317.
3. Las Prácticas Integradas I y II deberán abordar actividades del área profesional de
la enfermería vinculadas con los contenidos previstos en el plan de estudios para
cada ciclo.
4. Las Prácticas Integradas I y II serán supervisadas por el docente a cargo de la
misma en una relación docente/estudiante 1/10 como máximo, además por el
coordinador de prácticas y el referente de la institución de salud.
5. Para iniciar cada práctica integrada, el estudiante deberá presentar previamente la
solicitud de iniciación de la misma correspondiente al ciclo que transita,
seleccionar día, horario e institución en la cual realizará la práctica, acorde a las
vacantes ofrecidas por la Dirección de la Carrera. Una vez presentada la solicitud
en las fechas previstas a tal efecto, la coordinación de prácticas verificara la
pertinencia de realización de las mismas según las correlatividades previstas en el
plan de estudios.
6. El estudiante deberá adjuntar certificado original con el apto médico
correspondiente y fotocopia del carnet del plan de vacunas actualizado.
7. La estudiante que esté cursando un embarazo durante el tiempo que demande la
práctica no podrá permanecer en el campo práctico después de la semana 34 de
embarazo y antes de la semana 16. Deberá presentar cada vez que se realice un
control obstétrico, un certificado del profesional médico que la autorice a realizar
las prácticas hospitalarias.
8. Asimismo, los estudiantes con problemas crónicos de salud (diabetes,
hipertensión, historia de enfermedad neurológica- inmunocompromiso, etc.) no
podrán ingresar al campo práctico sin la autorización de su médico especialista
correspondiente.
9. Deberán presentar antes del inicio de la práctica, un certificado donde conste:
diagnóstico, tratamiento y condición de apto físico/ psicológico de realizar
prácticas.
10. Una vez definidos los listados de los estudiantes que van a integrar cada comisión
por la coordinación de prácticas, se remitirán los mismos a la institución de salud
preestablecida, con la póliza de seguro actualizada por el periodo que dure la
práctica.
11. La pertinencia de cada rotación por las diferentes áreas del sector salud estará
definida por las competencias que se espera adquiera el estudiante de acuerdo a
los contenidos desarrollados durante el ciclo correspondiente a la práctica
integrada del mismo.
12. El profesor responsable de la práctica integrada en cada institución, realizará un
seguimiento periódico junto con el referente institucional de cada estudiante,
teniendo como guía una grilla de evaluación de desempeño, la que a modo de
proceso evaluativo, informa tanto al docente como al estudiante de las
competencias alcanzadas y las que aún se encuentran pendientes de logro.
13. Cada práctica integrada culminará con una evaluación final integradora de
desempeño del estudiante por un tribunal que estará integrado por el cuerpo
docente que compone la práctica a ser evaluada. Dicho tribunal contará con la
grilla de desempeño de prácticas de cada estudiante a fin de identificar fortalezas
y debilidades del mismo logradas durante el periodo de prácticas.
Requisitos
1. Para acceder a la Práctica Integrada I, los estudiantes deben tener aprobadas las
asignaturas 1 a 19 y haber cursado o estar cursando las asignaturas 20 a 29.
2. Para acceder a la Práctica Integrada II los estudiantes deben tener aprobadas las
3. Realizar la inscripción a la asignatura de Práctica Integrada según el ciclo que
corresponda; en las fechas asignadas para tal fin según el comunicado
correspondiente.
4. Deberá adjuntar certificado original con el apto medico correspondiente y fotocopia
del carnet del plan de vacunas actualizado con: Doble adulto o Antitetánica y
Hepatitis B.
5. Realizar los trámites personalmente en el ámbito que especifique el comunicado
correspondiente.
Todo estudiante que no cumpla con las normativas y requisitos anteriormente consignados
no podrá acceder al campo práctico hasta tanto regularice la situación administrativa.
Del docente a cargo de la Práctica Integrada.

a) Colaborar con el coordinador de las prácticas en la articulación con las autoridades
de las instituciones donde se desarrolla la práctica, a fin de establecer los objetivos
prioritarios y sugerir modificaciones durante el desarrollo de la misma.
evaluar los avances de resultados obtenidos, en conjunto con el coordinador de las
prácticas y el profesional referente de la institución de salud.
c) Realizar devoluciones parciales al estudiante a los efectos de orientar los reajustes
que en cada caso se ameriten, propiciando el máximo aprovechamiento de la
experiencia en desarrollo.
d) Participar de reuniones periódicas de coordinación con los responsables
institucionales y la coordinación de las prácticas.
Del referente de la institución de salud.

a) Facilitar la acción de los estudiantes, proporcionando un ambiente receptivo y
b) Acompañar, orientar y respaldar el trabajo de los estudiantes.
c) Mantener un contacto fluido con el docente a cargo de la comisión, la coordinación
de las prácticas y los estudiantes, para coordinar la rotación e intercambiar toda
información que fortalezca el desempeño del estudiante en el proceso de formación.

d) Participar en el seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante y evaluar los
avances de resultados obtenidos de la práctica integrada, en conjunto con la
coordinación de las prácticas y los profesores referentes de la Universidad.
De la coordinación de las Prácticas.

a) Planificar las actividades vinculadas a la organización e implementación de las
prácticas integradas de manera que favorezcan la integración y la adquisición de las
competencias establecidas en el plan estudios.
b) Analizar las ¨solicitudes de iniciación a la Práctica Integrada¨ presentadas por los
estudiantes y asignar los espacios de práctica en función de sus preferencias y, en
última instancia, por orden de mérito.
c) Coordinar con las autoridades del lugar de prácticas y con los docentes a cargo,
acciones que favorezcan el cumplimiento de los objetivos de las prácticas integradas,
de manera tal que promuevan la integración funcional del estudiante.
d) Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes y evaluar los
avances de resultados obtenidos en las prácticas integradas, en conjunto con los
docentes a cargo de la práctica y los referentes institucionales.
e) Evaluar los resultados de la evaluación final de las prácticas integradas con el objeto
de acreditar dichos espacios académicos.
necesarios para el desarrollo de las prácticas integradas.
Del estudiante.
finalización de las prácticas integradas enunciados en este instructivo.
acordado.
acordadas.
con motivo del desarrollo de sus prácticas integradas en la institución receptora, sea
información relacionada con la actividad de la misma o proveniente del sujeto de
cuidado, y por lo tanto no deberá revelarla a ninguna persona que no sea personal
superior de dicha institución.
g) Presentarse el primer día de práctica en el lugar asignado al momento de la
publicación de las comisiones de práctica.
h) Desempeñar sus actividades de acuerdo a las siguientes pautas:
• El ingreso y egreso del campo práctico hospitalario deberá realizarse con
autorización del docente a cargo.

• Las técnicas invasivas, la manipulación de objetos cortopunzantes y/o
administración de medicación se realizarán con la presencia o autorización
• El estudiante deberá permanecer en el sector asignado por el docente.
• No podrá ingresar con alimentos y / o bebidas al campo práctico hospitalario.
• Deberá informar cualquier episodio sucedido durante la práctica al docente a
cargo.
• Deberá comunicarse con un trato respetuoso al docente, sus compañeros y en
general al personal directivo, administrativo y asistencial de cada uno de los
campos prácticos hospitalarios.
• Deberá expresarse en forma amable y respetuosa al individuo, familia, grupo y /o
comunidad a la que dispensare cuidados de enfermería.
• Deberá dar un trato digno al sujeto de cuidado; y evitar hacer comentarios delante
del mismo y/ o familiares que puedan perturbarle, tales como: naturaleza,
tratamiento y pronóstico de la enfermedad, problemas administrativos o técnicos
de la institución.
• Podrá permanecer en las instituciones sólo en el horario que corresponda a la
práctica.
• Deberá cumplir y respetar los reglamentos, normas y procedimientos de carácter
asistencial y administrativo, para el manejo de los recursos y la prestación de
servicios en cada uno de los campos prácticos hospitalarios.
• Deberá entregar puntualmente los Procesos de Atención Primaria (PAE)
asignados por sus docentes.
• Deberá realizar y respetar las actividades programadas establecidas en cada nivel
que contribuyan a su capacitación como futuro profesional.
• El estudiante deberá aceptar la rotación del servicio asignado por razones
pedagógicas o asistenciales cuando el docente a cargo lo considere necesario.
• Deberá cuidar y utilizar correctamente los equipos y elementos de la institución
donde realiza sus prácticas y notificar al docente y/o enfermera encargada de
cualquier accidente que le ocurra a los mismos.
• Cuando el sujeto de cuidado requiera atención médica, el estudiante deberá avisar
al docente y/o a la enfermera responsable del servicio para efectuar la gestión
correspondiente.
• Deberá informar sobre las actividades realizadas a la enfermera responsable antes
de retirarse del servicio.
De la presentación personal del estudiante.

b) Presentarse aseado, cabello prolijamente recogido, uñas cortas sin esmalte; sólo se
permitirá alianza y reloj con segundero.
c) Colocarse el uniforme reglamentario antes de ingresar a la práctica hospitalaria, en
el lugar establecido a tal fin en la institución de salud. El uniforme será del color y
características establecidas por la Universidad. En época de bajas temperaturas el
estudiante podrá usar una remera de mangas cortas debajo del uniforme y sobre éste
un chaleco o campera corta de color acorde al uniforme; zapatos o zapatillas cerradas
de cuero negras.
d) Equipo de trabajo obligatorio: reloj pulsera, anotador, lapicera, tijera punta roma,
termómetro digital, tensiómetro aneroide, estetoscopio, lapiceras de colores.
e) El estudiante no podrá circular con uniforme de la institución por fuera del horario de
la práctica Ley 2.203/08.
Asistencia y puntualidad.
a) A cada comisión se le asignará un horario de entrada, con tolerancia de 15 minutos.
Pasado ese tiempo, el estudiante tendrá ausente y no podrá ingresar a la práctica.
Además la segunda llegada tarde se computará como 1 (un) ausente.
b) La asistencia será considerada como presente solo en la institución que fuera asignada
para el desarrollo de la práctica.
De la selección de instituciones para el desarrollo de las Prácticas Integradas.
La coordinación de las prácticas integradas tendrá en cuenta los siguientes criterios para
determinar la pertinencia de las instituciones donde se realizarán las mismas.
1. Cuenta con la infraestructura y RRHH necesarios para que el estudiante pueda llevar
adelante todas las actividades previstas por la asignatura.
3. Es receptiva a formar estudiantes y trabajar en forma colaborativa con la Universidad.
de la carrera Licenciatura en Enfermería.
De la evaluación de las Prácticas.
• Los estudiantes serán evaluados permanentemente por el docente, llevando
constancia escrita en una planilla de seguimiento. Se realizarán devoluciones
periódicas que faciliten la reflexión sobre la práctica.
• El estudiante presentará un proceso de atención de enfermería -PAE - en la fecha
indicada por el docente, con el perfil del individuo, familia, grupo y/o comunidad
acorde al ciclo de práctica realizada.
Examen Final.
Se desarrollará en el ámbito que la coordinación determine como más adecuado para llevar
a cabo el proceso de evaluación final.
Se constituirá una mesa de examinadora con docentes que pertenezcan al grupo de referencia
de las prácticas integradas.
Al estudiante se le presentará una situación problema de alguna de las áreas en las que haya
rotado. Una vez aprobada esta instancia el estudiante pasará al laboratorio de habilidades en
el que deberá desarrollar un procedimiento de la práctica de enfermería.
Una vez finalizadas las instancias precedentes de evaluación, la mesa examinadora procederá
a realizar la devolución.
Examen Recuperatorio de Materia.

Las instancias de práctica pre profesionales e integradas, no ameritan esta condición. El
estudiante que no cumpla con el porcentaje de asistencia solicitado o no alcance los objetivos
de la práctica, deberá recursar la instancia de práctica.
Las normas vigentes tienen como objetivo proteger al personal, al sujeto de atención y a los
individuos, familias, grupos y/o comunidades de agentes patógenos transmitidos por diversas
formas tales como, fluidos corporales: sangre, secreciones, excreciones, exudados, evitando
así posibles infecciones cruzadas.
Para cada nivel de prácticas se deberán cumplir con las normativas del Ministerio de Salud
de la Nación según Resolución 355/99.
Vacunas:
✓ Hepatitis B (obligatoria - 3 dosis).
✓ Doble adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3 dosis a
cada 10 años).
vacunación.
✓ Vacuna antigripal.
……………………………………………………..……………….…………………….

FACULTAD: MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
FICHA DE PRE-INSCRIPCIÓN A LA PRÁCTICA INTEGRADA I
Se recuerda al estudiante que para inscribirse a la Práctica Integrada I debe tener aprobadas
las asignaturas 1 a 19 y haber cursado o estar cursando las asignaturas 20 a 29.
ESTUDIANTE:………………………………………………………………………………
AÑO DE INGRESO:…………………………………………………………………………
Nº DE LEGAJO:………………………….………DNI………… …………………….........
TELÉFONO………………………………………………………………………………….
E – MAIL……………………………………………………………………………………
LOCALIZACIÓN…………………………..TURNO………………………………………
El siguiente esquema de vacunación es obligatorio para la realización de las prácticas

integradas, implicando la firma del presente su conformidad para con lo aquí establecido.
• Anti-hepatitis B (obligatorio 3 dosis)
• Anti gripal – dosis anual-
• Doble adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3 dosis a
cada 10 años)
• En caso de no tener antecedentes de rubéola, sarampión o parotiditis efectuar plan de
vacunación.
Lugar y horario de realización de las prácticas:

Se solicita que indique a continuación la comisión que ha elegido para la realización de la
Práctica Integrada I, a fin de incluirlo en los listados correspondientes, los que serán
publicados en la cartelera de la Universidad, confirmando su inscripción.
Institución……………………………… Comisión :…………………. Turno:………….…

Firma………………………………………………………………………………………….

FICHA DE PRE-INSCRIPCIÓN A LA PRÁCTICA INTEGRADA II
Se recuerda al estudiante que para inscribirse a la Práctica Integrada II tener aprobadas las
ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………….
AÑO DE INGRESO:………………………………………………………………………….
Nº DE LEGAJO:………………………… ………DNI… …………………….......................
TELÉFONO…………………………………………………………………………………..
E – MAIL……………………………………………………………………………………..
LOCALIZACIÓN…………………….…………..TURNO…………………………………

• Anti-gripal - dosis anual
cada 10 años)
• En caso de no tener antecedentes de rubeola, sarampión o parotiditis efectuar plan de
vacunación.
Lugar y horario de realización de las Prácticas:

Práctica Integrada II, a fin de incluirlo en los listados correspondientes, los que serán
publicados en la cartelera de la Universidad, confirmando su inscripción.
Institución:…………………………… Comisión:…………………. Turno:……………….

Firma………………………………………………………………………………………….

Ficha de inscripción en la Práctica Integrada I / II
(a completar por el Coordinador de las Prácticas)
Localidad y fecha: ………..…………........... de...................... de 20........
Práctica Integrada I.…….. II……
1. Apellido y Nombre del estudiante............................................................ Legajo...………..

2. Comisión…………………..……… Turno……………………… Localización.…………
3. Teléfonos:………………………..…………….. E mail:………………………………….
4. Institución donde realiza la práctica integrada:……………………….………….………..
5. Referente de la Práctica Integrada en la Institución:
Apellido y Nombre: .….…………..........................................................................................
Teléfonos:…………………………………………………………………………………….
E-mail:……………………………………………………………………………….………
Cargo que desempeña en la Institución……………………………….……............................
6. Período en que se concretarán las practicas integradas: desde.…….... hasta......................
7. Cantidad de horas semanales y totales dedicadas por el estudiante:…………………….…
8. Descripción de las actividades a desarrollar por el estudiante.
………………….......................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
............................................................................................... ....................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Objetivos (enumere al menos tres objetivos a alcanzar consensuados con el referente
institucional y el docente a cargo de las prácticas integradas)
1.
2.
3.
Actividades (enumere al menos cinco actividades a realizar consensuadas con el referente
institucional y el docente a cargo de las prácticas integradas)
1.
2.
3.
4.
5.
Firma y aclaración del referente de la institución de salud: ……………………………….…
Firma y aclaración del docente a cargo de las prácticas integradas………………………....…
Firma y aclaración de la coordinación de las prácticas...........................................................
Firma y aclaración del estudiante............................................................................................

REGLAMENTO DE LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
ESPECÍFICAS DE ENFERMERÍA
Naturaleza de las Prácticas Pre-Profesionales Específicas:
Las Prácticas Pre-Profesionales Específicas conforman un conjunto de actividades

supervisadas, que se llevan adelante en el ámbito hospitalario y/o de centros de salud
u organizaciones sociales y conforman un espacio extra-áulico central que hace posible
la articulación e integración en forma progresiva, de los contenidos teóricos
desarrollados en las asignaturas del área profesional.
En ellas, los estudiantes realizan la atención directa a la persona, familia y comunidad
a través de la construcción e implementación de distintos planes de cuidado, ajustados
a la situación específica de cada uno de los sujetos de atención.
Las actividades desarrolladas durante este espacio están orientadas a la atención de las
personas en todas las etapas del ciclo vital, en los distintos niveles de atención,
centrando el énfasis en la promoción de la salud y la protección específica, a través de
un trabajo interdisciplinario que llevará al estudiante a la capacidad de cooperación e
integración.
Siendo esta instancia central en la formación profesional, las actividades planificadas
para estos espacios requieren de la supervisión directa del docente.
Objetivos generales de las prácticas:
• Brindar a los estudiantes un espacio de formación que constituya una adecuación

entre la teoría y su inserción en la práctica.
• Favorecer en el estudiante, a través de experiencias contextualizadas en el área de la
salud, el desarrollo y consolidación de las competencias relativas a la práctica
profesional, tanto del Enfermero Universitario como del Licenciado en Enfermería.
• Integrar a los estudiantes en grupos de trabajo a fin de consolidar la tarea en equipo
y favorecer su afianzamiento profesional.
• Desarrollar prácticas que promuevan el abordaje integral y holístico de los individuos,
familias, grupos y/o comunidades.
• Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y
tecnologías que son utilizadas para el cuidado de los individuos, familias, grupos y/o
comunidades.

Normativa:
1. El desarrollo de las prácticas pre-profesionales específicas se realizarán en

Instituciones del Sistema Sanitario Argentino que ofrezcan condiciones que
favorezcan el desarrollo de las competencias profesionales que requiere el estudiante
y con las cuales la UAI haya establecido un convenio de prácticas.
2. Las prácticas pre-profesionales específicas deberán abordar actividades del área
profesional de la enfermería vinculadas con los contenidos previstos en el plan de
estudios para cada ciclo.
3. Las prácticas pre-profesionales específicas serán supervisadas por el docente a cargo
de la misma en una relación docente/estudiante 1/15 de la I a la V, y de 1/10 la VI y
VII como máximo, como así también por el coordinador de prácticas y el referente de
la Institución de Salud.
4. Para iniciar cada práctica pre-profesional específica, el estudiante presentará
previamente la solicitud de iniciación de la misma correspondiente al ciclo que
transita, deberá seleccionar día, horario e institución en la cual realizará la práctica,
acorde a las vacantes ofrecidas por la Dirección de la carrera. Una vez presentada la
solicitud en las fechas previstas a tal efecto, la coordinación de prácticas verificará la
pertinencia de realización de las mismas según las correlatividades previstas en el
plan de estudios.
5. El estudiante deberá adjuntar certificado original del apto médico correspondiente y
fotocopia del carnet del plan de vacunas actualizado.
6. La estudiante que esté cursando un embarazo durante el tiempo que demande la
práctica no podrá permanecer en el campo práctico después de la semana 34 de
embarazo y antes de la semana 12.
7. Deberá presentar cada vez que se realice un control obstétrico, un certificado del
profesional médico que la autorice a realizar las prácticas hospitalarias.
8. Asimismo, los estudiantes con problemas crónicos de salud (diabetes, hipertensión,
historia de enfermedad neurológica- inmunocompromiso, etc.) no podrán ingresar al
campo práctico sin la autorización de su médico especialista correspondiente.
9. Deberán presentar antes del inicio de la práctica, un certificado donde conste:
diagnóstico, tratamiento y condición de apto físico/ psicológico de realizar prácticas.
10. El estudiante que por alguna condición aguda o crónica de salud estuviera tomando
medicamentos que puedan alterar su estado de atención, deberá informarlo de manera
inmediata a la coordinación de prácticas y al docente asignado.
11. Una vez definidos los listados de los estudiantes que van a integrar cada comisión por
la coordinación de prácticas, se remitirán los mismos a la institución de salud
preestablecida, con la póliza de seguro actualizada por el periodo que dure la práctica,
los objetivos de la misma y cronograma de rotación si correspondiera
12. El profesor responsable de la práctica pre-profesional específica en cada institución,
realizará un seguimiento periódico junto con el referente institucional de cada
estudiante, teniendo como guía la grilla de evaluación de desempeño, la que a modo
de proceso evaluativo, informa tanto al docente como al estudiante de las
competencias alcanzadas y las que aún se encuentran pendientes de logro.

13. Cada práctica pre-profesional específica culminará con una evaluación final
integradora de desempeño del estudiante, la cual estará a cargo de un tribunal
integrado por el equipo docente de la asignatura. Dicho tribunal contará con la grilla
de desempeño de prácticas de cada estudiante a fin de identificar fortalezas y
debilidades observadas durante su periodo de prácticas.
14. Cada estudiante llevará durante el periodo de práctica una bitácora que irá
completando y que será requerida por el docente durante el periodo que dura la
experiencia.
Requisitos:
1. Ser estudiante regular y cumplir con el régimen de correlatividades previsto en el plan

de estudio de la carrera de Enfermería.
2. Realizar la inscripción a la asignatura de práctica pre-profesional específica según el
nivel que corresponda; en las fechas asignadas para tal fin según el comunicado
correspondiente.
3. Deberá adjuntar certificado original con el apto medico correspondiente y fotocopia
del carnet del plan de vacunas actualizado con: Doble adulto o Antitetánica y
Hepatitis B.
4. Realizar los trámites personalmente en el ámbito que especifique el comunicado
correspondiente.
Todo estudiante que no cumpla con las normativas y requisitos anteriormente consignados
no podrá acceder al campo práctico hasta tanto regularice la situación administrativa.
Del docente a cargo de la Práctica Pre-Profesional Específica.

a) Colaborar con el coordinador de las prácticas en la articulación de las mismas con las
autoridades del campo práctico, a fin de establecer los objetivos prioritarios y sugerir
las modificaciones pertinentes durante el desarrollo de la misma.
evaluar los avances de resultados obtenidos, en conjunto con el coordinador de las
prácticas y el profesional referente de la institución de salud.
c) Realizar devoluciones parciales al estudiante a los efectos de orientar los reajustes
que en cada caso ameriten, propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia
en desarrollo.
d) Participar de reuniones periódicas de coordinación con los responsables
institucionales y la coordinación de las prácticas.
Del referente de la institución de salud.

a) Facilitar la acción de los estudiantes, proporcionando un ambiente receptivo y
b) Acompañar, orientar y respaldar el trabajo de los estudiantes.

c) Mantener un contacto fluido con el docente a cargo de la comisión, la coordinación
de las prácticas y los estudiantes, para coordinar la rotación e intercambiar toda
información que fortalezca el desempeño del estudiante en el proceso de formación.
d) Participar en el seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante y evaluar los
avances de resultados obtenidos de la práctica pre-profesional específica, en conjunto
con la coordinación de las prácticas y los profesores referentes de la Universidad.
De la coordinación de las prácticas.

a) Planificar las actividades vinculadas a la organización e implementación de las
prácticas pre-profesionales específicas de manera que favorezcan la integración y la
adquisición de las competencias establecidas en el plan estudios.
b) Analizar las ¨solicitudes de iniciación a la prácticas pre-profesionales especificas¨
presentadas por los estudiantes y asignar los espacios de práctica en función de sus
preferencias y, en última instancia, por orden de mérito.
c) Coordinar con las autoridades del lugar de prácticas y con los docentes a cargo,
acciones que favorezcan el cumplimiento de los objetivos de las prácticas pre-
profesionales específicas, de manera tal que promuevan la integración funcional del
estudiante.
d) Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes y evaluar los
avances de resultados obtenidos en las prácticas pre-profesionales específicas, en
conjunto con los docentes a cargo de la práctica y los referentes institucionales.
e) Generar acciones tendientes a la firma de convenios que garanticen los recursos
necesarios para el desarrollo de las prácticas pre-profesionales específicas.
Del estudiante.
finalización de las prácticas pre-profesionales específicas enunciados en este
instructivo.
acordado.
acordadas.
con motivo del desarrollo de sus prácticas específicas en la institución receptora, sea
información relacionada con la actividad de la misma o proveniente del sujeto de
cuidado, y por lo tanto no deberá revelarla a ninguna persona que no sea personal
superior de dicha institución.
g) Presentarse el primer día de práctica en el lugar asignado al momento de la
publicación de las comisiones de práctica.
h) Desempeñar sus actividades de acuerdo a las siguientes pautas:

• El ingreso y egreso del campo práctico hospitalario deberá realizarse con
autorización del docente a cargo.
• Las técnicas invasivas, la manipulación de objetos cortopunzantes y/o
administración de medicación deberán realizarse con la presencia o autorización
• El estudiante deberá permanecer en el sector asignado por el docente.
• No podrá ingresar con alimentos y / o bebidas al campo práctico.
• Deberá informar cualquier episodio sucedido durante la práctica al docente a
cargo.
• Deberá comunicarse con un trato respetuoso al docente, sus compañeros y en
general al personal directivo, administrativo y asistencial de cada uno de los
campos prácticos.
• Deberá expresarse en forma amable y respetuosa a los individuos, familias, grupos
y /o comunidades a la que dispensare cuidados de enfermería.
• Deberá dar un trato digno al sujeto de cuidado; y evitar hacer comentarios delante
del mismo y/ o familiares que puedan perturbarle, tales como: naturaleza,
tratamiento y pronóstico de la enfermedad, problemas administrativos o técnicos
de la institución.
• Podrá permanecer en las instituciones sólo en el horario que corresponda a la
práctica.
• Deberá cumplir y respetar los reglamentos, normas y procedimientos de carácter
asistencial y administrativo, para el manejo de los recursos y la prestación de
servicios en cada uno de los campos prácticos.
• Deberá entregar puntualmente los trabajos prácticos asignados por sus docentes.
• Deberá realizar y respetar las actividades programadas establecidas en cada nivel
que contribuyan a su capacitación como futuro profesional.
• El estudiante deberá aceptar la rotación del servicio asignado por razones
pedagógicas o asistenciales cuando el docente a cargo lo considere necesario.
• Deberá cuidar y utilizar correctamente los equipos y elementos de la institución
donde realiza sus prácticas y notificar al docente y/o enfermera encargada de
cualquier accidente que le ocurra a los mismos.
• Cuando el sujeto de cuidado requiera atención médica, el estudiante deberá avisar
al docente y/o a la enfermera responsable del servicio para efectuar la gestión
correspondiente.
• Deberá informar sobre las actividades realizadas a la enfermera responsable antes
de retirarse del servicio.
De la presentación personal del estudiante.

b) Presentarse aseado, cabello prolijamente, uñas cortas sin esmalte; sólo se permitirá
alianza y reloj con segundero.
c) Colocarse el uniforme reglamentario antes de ingresar a la práctica hospitalaria, en el
lugar establecido a tal fin en la institución de salud. El uniforme será del color y

características establecidas por la Universidad. En época de bajas temperaturas el
estudiante podrá usar una remera de mangas cortas debajo del uniforme y sobre éste
un chaleco o campera corta de color acorde al uniforme; zapatos o zapatillas cerradas
de cuero negro.
d) Equipo de trabajo obligatorio: reloj pulsera, anotador, lapicera, tijera punta roma,
termómetro digital, tensiómetro aneroide, estetoscopio, lapiceras de colores.
e) El estudiante no podrá circular con uniforme de la institución por fuera del horario de
la práctica Ley 2.203/08.
a) A cada comisión se le asignará un horario de entrada, con tolerancia de 15 minutos.
Pasado ese tiempo, el estudiante tendrá ausente y no podrá ingresar a la práctica.
Además la segunda llegada tarde se computará como 1 (un) ausente.
b) La asistencia es considerada como presente en la institución que fuera asignada a la
práctica.
De la selección de instituciones para el desarrollo de las prácticas pre-profesionales

específicas.
La coordinación de las prácticas pre-profesionales específicas tendrá en cuenta los
siguientes criterios para determinar la pertinencia de las instituciones donde se realizarán
las mismas.
1. Cuenta con la infraestructura y RRHH necesarios para que el estudiante pueda llevar
adelante todas las actividades previstas por la asignatura.
3. Es receptiva a formar estudiantes y trabajar en forma colaborativa con la Universidad.
de la carrera licenciatura en enfermería.
De la evaluación de las Prácticas Pre Profesionales Específicas.

• Los estudiantes serán evaluados permanentemente por el docente, llevando
constancia escrita en una planilla de seguimiento la que se adjuntara al programa de
la práctica específica. Se realizarán devoluciones periódicas que faciliten la reflexión
sobre la práctica.
• El estudiante presentará un Proceso de Atención de Enfermería -PAE - en la fecha
indicada por el docente, con el perfil del individuo, familia, grupo y/o comunidad
paciente acorde al nivel de práctica realizada.
Examen Final.
Se desarrollará en el ámbito que la coordinación determine como más adecuado para llevar
a cabo el proceso de evaluación final. En las instancias de exámenes finales de práctica, el
estudiante debe presentarse al mismo con el uniforme establecido por la institución.
Se definirá un tribunal que pertenezca al grupo de docentes de referencia de las prácticas pre-
profesionales específicas.

Al estudiante se le presentará una situación problema acorde a cada nivel de práctica pre-
profesional específica. Una vez aprobada esta instancia el estudiante pasará al laboratorio de
habilidades en el que deberá desarrollar un procedimiento de la práctica de la enfermería.
Una vez finalizadas las instancias de evaluación los docenes constituidos en la mesa final,
procederán a realizar la devolución.
Examen Recuperatorio de Materia.

En instancias de práctica la evaluación del estudiante se realiza en forma continua, bajo
supervisión docente permanente, por esta razón no se admite la condición de recupero de
materia. El estudiante que no cumpla con el porcentaje de asistencia solicitado o no alcance
los objetivos de la práctica, deberá recursar la instancia de práctica.
Las normas vigentes tienen como objetivo proteger al personal, al sujeto de atención y a los
individuos, familias, grupos y/o comunidades de agentes transmitidos por diversas formas,
tales como, fluidos corporales: sangre, secreciones, excreciones, exudados, evitando así
posibles infecciones cruzadas.
Para cada nivel de prácticas se deberán cumplir con las normativas del Ministerio de Salud
de la Nación según Resolución 355/99.
Vacunas:
✓ Hepatitis B (obligatoria - 3 dosis)
✓ Doble adulto que incluye antitetánica y antidiftérica (plan completo de 3 dosis a
cada 10 años)
vacunación.
✓ Vacuna antigripal.
……………………………………………………..……………….…………………………

FICHA DE PRE-INSCRIPCIÓN A LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

ESPECIFICA
Se recuerda al estudiante que para inscribirse deberá cumplir con el régimen de correlatividad
previsto en el plan de estudios se la carrera.
ESTUDIANTE:………………………………………………………………………………
AÑO DE INGRESO:……………………………………………………………………..….
Nº DE LEGAJO:……………… DNI…………………………………………………………
TELÉFONO…………………………………………………………………………………
E – MAIL……………………………………………………………………………….…….
LOCALIZACIÓN…………………………..TURNO………………………………………

• Anti gripal – dosis anual-
cada 10 años)
• En caso de no tener antecedentes de rubeola, sarampión o parotiditis efectuar plan de
vacunación.
Lugar y horario de realización de las prácticas:

Práctica Pre-Profesional Específica, a fin de incluirlo en los listados correspondientes, los
que serán publicados en la cartelera de la Universidad, confirmando su inscripción.
Institución:…………………….……….………..Comisión:…………….Turno ……………
Firma………………………………………………………………………………………

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES
HUMANAS
REGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA

(PPS)
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
________________________________________________________________________
Fundamentación
La Práctica Profesional Supervisada (PPS) es un espacio de formación destinado a promover
la integración y profundización de los conocimientos y capacidades adquiridos a lo largo de
la carrera, a través de su transferencia a distintas áreas de práctica profesional. Constituye un
espacio de intervención, de reflexión y de práctica en el campo de las incumbencias: en el
campo de la salud, educativo, comunitario y organizacional y laboral. Mediante una
modalidad de enseñanza que prioriza la integración curricular de los contenidos de las
asignaturas a lo largo de la carrera, se promueven experiencias de aprendizaje en los
estudiantes que les permiten acceder a las distintas concepciones psicológicas vigentes en el
ejercicio profesional. La inclusión de la PPS en el último año del plan de estudios de la carrera
intensifica dicha integración de conocimientos y capacidades adquiridas a través de prácticas
en terreno que actualizan la necesaria articulación entre el mundo académico y el mundo del
trabajo.
Se espera que el estudiante demuestre idoneidad no sólo respecto del “saber qué” y “saber
cómo”, sino además del “saber hacer en contexto” conforme los principios y valores propios
del campo profesional. La PPS supone la inclusión de los estudiantes en proyectos de la
propia unidad académica o de instituciones u organizaciones (centros formadores) en las que
se desempeñan profesionales de la disciplina en posiciones laborales específicas (incluida la
de investigación). Los centros formadores (CF) donde se realiza la PPS son seleccionados
conforme su adecuación a los objetivos de tales prácticas, establecidos en el presente
instructivo.
Objetivos de la PPS
• Que el alumno consolide las capacidades técnicas, profesionales y reflexivas
necesarias para intervenir en diferentes contextos del ejercicio profesional del
psicólogo.
• Que el alumno integre los conceptos, habilidades y actitudes adquiridas en
asignaturas previas mediante la realización de prácticas intensivas en terreno.
• Que el alumno acceda a experiencias contextuales y emergentes de su futuro
ejercicio profesional en las que pueda vivenciar instancias supervisadas de
diagnóstico, evaluación, asistencia, orientación y asesoramiento de aspectos
psicológicos en distintas áreas de la psicología aplicada.

1) Los alumnos de la Licenciatura en Psicología realizarán tres rotaciones de Prácticas
Profesionales Supervisadas.
2) Dichas prácticas serán monitoreadas durante la cursada de la asignatura Práctica
Profesional Supervisada por los docentes designados en la misma.
3) La carga horaria total dedicada a esta práctica es de 256 horas, conforme lo prevé
el plan de estudios.
4) La PPS se podrá realizar en toda institución pública o privada que incluya en su
organización el ejercicio profesional de psicólogos y suscriba un convenio con la
Universidad para efectivizar este espacio formativo. También se podrá realizar en el
marco de los servicios que ofrece la Universidad.
5) La PPS incluye actividades vinculadas con los contenidos curriculares previstos en
el plan de estudios y pertinentes a las incumbencias del perfil profesional del
psicólogo.
6) A lo largo de la PPS el estudiante deberá completar una grilla de cotejo donde se
definen las capacidades que debe demostrar en sus prácticas supervisadas. Esta
instancia de autoevaluación del estudiante, se complementa con la evaluación de
proceso que realiza el profesional que lo acompaña durante sus prácticas, la que se
registra en la misma grilla de cotejo y considerando idénticas capacidades. Este
intercambio permite al estudiante reflexionar en la acción y sobre la acción,
superando sus prácticas en forma progresiva.
7) La PPS culmina con la presentación de un informe final individual firmado por el
alumno, por cada rotación realizada. Este trabajo es evaluado por el docente a cargo
de la asignatura.
8) El alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos para estar en condiciones
de realizar la PPS:
a) Ser alumno regular de la carrera.
b) Tener regularizadas las asignaturas que prevé el régimen de correlatividades.
Aplicación del régimen de PPS

1) Elección del CF y referentes para realizar la PPS
a) El docente a cargo de la asignatura PPS y el Director de la carrera de Psicología

evaluarán y seleccionarán los servicios de instituciones públicas o privadas, que
ofrezcan posibilidades de prácticas profesionales para el alumnado, las que funcionarán
como centros formadores (CF). Para la evaluación y selección de las instituciones se
tendrá en cuenta la pertinencia de sus actividades con respecto a las áreas de
incumbencia profesional del psicólogo y la adecuación de sus recursos humanos y
físicos para capacitar a los alumnos de la carrera.
b) Los alumnos realizarán tres rotaciones de PPS dentro de los campos de ejercicio
profesional del psicólogo, de las cuales dos serán fijas y la tercera, variable. Las
rotaciones fijas corresponden a prácticas en los campos clínico y
educacional/orientación vocacional. La tercera rotación podrá corresponder a algún
campo del quehacer profesional seleccionado por docente titular de la PPS y el director
de la carrera.

c) Se designará un referente por cada CF, teniendo a su cargo la supervisión y
seguimiento de la práctica de cada alumno asignado al centro correspondiente. Para la
designación del referente, el profesor a cargo de la asignatura PPS y la Dirección de la
Carrera considerarán la pertinencia de sus antecedentes profesionales en relación al
tipo de práctica que supervisará. Los referentes serán licenciados en psicología,
pudiendo considerarse excepcionalmente designaciones de referentes de profesión
diferente a la de psicólogo, en la medida en que sean afines y competentes con el área
profesional que supervisen y que posean título universitario de grado.

a) El profesor responsable de la PPS evaluará, en una etapa previa al inicio de las
prácticas, que las condiciones de aprendizaje en el CF garanticen al estudiante el
desarrollo de los objetivos del programa.
b) El profesor responsable de PPS deberá notificar al referente del CF, previo al inicio
de la práctica, el reglamento y el programa de la PPS.
c) El profesor responsable de la PPS será quien distribuya a los alumnos en los distintos
CF disponibles.
d) El profesor responsable de la PPS comunicará al referente del CF cualquier
modificación que surgiere en relación con: período de práctica, asistencia de los
alumnos, suspensión o abandono de la práctica.
e) El alumno deberá cumplir con las prácticas indicadas en el CF conforme el horario
que se le asigne, no pudiendo ser eximido de tales prácticas bajo concepto alguno. En
caso de que el alumno presentare impedimentos (de causa ajena a la Universidad) por
horarios o localización, deberá cursar la asignatura PPS en otro ciclo lectivo.
f) Los referentes del CF informarán al estudiante, antes del inicio de la práctica y en
acuerdo previo con el profesor a cargo de la asignatura PPS, las características
distintivas del CF, su programa de trabajo y demás aspectos organizativos
(reglamentos internos, instrucción sobre procedimientos, organigrama institucional,
entre otros).
g) Los referentes del CF supervisarán a los estudiantes durante el período de práctica,
con el fin de orientar y evaluar sus actividades. Como parte de su práctica, el
estudiante deberá elaborar informes, transcripciones de entrevistas y procesamientos
de resultados de pruebas o de datos de investigaciones, como insumos para la
evaluación de su desempeño.
h) Los referentes de los CF evaluarán el desempeño del estudiante a lo largo de su
práctica y registrarán dicha valoración en la Ficha Nº 1: “Evaluación de desempeño
del estudiante en el desarrollo de la práctica”.
i) El profesor a cargo de la PPS será responsable de realizar la evaluación final del
estudiante. A tal fin deberá tener en cuenta:
▪ La evaluación realizada por el referente de cada CF, según Ficha Nº 1.
▪ El informe final elaborado por el alumno para cada rotación, conforme la Ficha Nº
2: “Criterios para la confección del informe final de la PPS”.
3) Instituciones seleccionadas
a)Las Instituciones que fueran seleccionadas como CF para la realización de las
prácticas de la Licenciatura en Psicología deberán contar con servicios o
dependencias donde se desempeñe al menos un psicólogo. En caso de que la
Institución no cuente en su staff con un profesional psicólogo, el profesor a cargo de
la asignatura y la Dirección de la Carrera evaluarán la posibilidad de designar un
referente supervisor externo, o un profesional con título universitario afín a la
Psicología perteneciente al staff del CF, para su habilitación como lugar de práctica.
b)El CF deberá informar al profesor a cargo de la PPS las funciones del/los psicólogo/s
dentro de su organización.
c)Para acreditar el cumplimiento de presentismo del alumno, el referente del CF debe
completar la Ficha Nº 3: “Registro de asistencia”.
d)Los CF y el profesor a cargo de la PPS acordarán criterios de funcionamiento
programático de la práctica.
e)El referente del CF entregará al docente de la PPS la evaluación individual de cada
estudiante conforme la Ficha Nº1.
4) Aprobación de la Práctica Profesional Supervisada

Para aprobar la PPS el estudiante deberá acreditar:
a)La carga horaria total (256hs) previstas para el desarrollo de las actividades de las
rotaciones.
b)El cumplimiento con los criterios de evaluación previstos en cada rotación, conforme
la Ficha Nº 1: “Evaluación de desempeño del estudiante en el desarrollo de la
práctica”.
c)La presentación del informe final conforme la Ficha Nº 2: ¨Criterios para la
confección del informe final de la PPS¨.
d)La aprobación de una evaluación final integradora individual.

Ficha Nº 1
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE
EN EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La presente ficha fue confeccionada como un instrumento para evaluar al estudiante en el
proceso de su práctica profesional supervisada (PPS), conforme a un conjunto de criterios
de evaluación que refieren a las capacidades genéricas y específicas que debe adquirir el
estudiante en las diferentes rotaciones.
Objetivos de este instrumento

1-Que el referente del CF y el estudiante completen la ficha conforme sea su valoración de
las capacidades esperadas en sus prácticas, en dos momentos del desarrollo de la PPS.
2-Que el alumno reflexione sobre su propia práctica desarrollando el sentido de
responsabilidad respecto de los progresos y resultados de su accionar.
3-Que el referente del CF oriente al estudiante respecto de aquellas capacidades que debe
reforzar y estimule a la consolidación de todas las capacidades previstas en su desempeño.
Para completar la grilla adjunta se han definido una serie de criterios de evaluación que son
comunes a las rotaciones y que se definen seguidamente:
Dimensiones generales
1-Actitud social: refiere a comportamientos y pautas de interacción social adecuados a los
requerimientos contextuales del desempeño profesional. Incluye aspectos ligados a la
presentación personal, hábitos de cortesía; actitudes asumidas ante situaciones y personas;
uso de lenguaje apropiado.
2-Capacidad de cooperación: refiere a las habilidades interpersonales requeridas para la
participación colaborativa en tareas comunes. Comprende la disposición favorable para
intervenir en equipos de trabajo; la aceptación del disenso; el respeto por las diferencias
personales.
3-Adecuación a las normas y al contexto institucional: respeto a las normas y
disposiciones institucionales; puntualidad; correcto uso del espacio, cuidado de los recursos
y herramientas de trabajo; correcto uso de los canales de comunicación institucionales y
respeto de las jerarquías institucionales.
4-Capacidad resolutiva: capacidad para transferir los conocimientos, habilidades y
actitudes adquiridas, a la resolución de problemas emergentes o situaciones que se presenten
en su práctica.
5-Calidad en el cumplimiento de las tareas asignadas: implica la valoración global de las
capacidades necesarias para desempeñarse con eficiencia en el área específica de la práctica.
Cumplimiento en tiempo y forma con las actividades asignadas evidenciando dominio de los
conocimientos y habilidades requeridos (uso correcto de vocabulario técnico-científico,
aplicación correcta de herramientas, etc.).
Dimensiones complementarias
1-Capacidad creativa: capacidad y disposición para encontrar propuestas innovadoras,
viables y pertinentes.

2-Capacidad crítica y autocrítica: capacidad para reflexionar en la acción y sobre la acción
procurando la revisión y superación de los conocimientos, comportamientos, habilidades y
actitudes.
Dimensiones específicas de las rotaciones obligatorias.

Área clínica
1. Habilidad para conducir entrevistas clínicas.
2. Habilidad para la administración y evaluación de pruebas psicológicas.
3. Habilidad para interpretar y comunicar resultados de psicodiagnósticos.
4. Habilidad para seleccionar los tratamientos psicoterapéuticos o de rehabilitación de
acuerdo con las necesidades de cada caso.
5. Habilidad para planificar un tratamiento psicoterapéutico o de rehabilitación de acuerdo
con las necesidades de cada caso.
Área educacional/ orientación vocacional
1. Habilidad para conducir entrevistas con propósitos educacionales/vocacionales.
2. Habilidad para la administración y evaluación de pruebas psicológicas con propósitos
educacionales/vocacionales.
3. Habilidad para interpretar y comunicar resultados de evaluaciones con propósitos
4. Habilidad para orientar en los aspectos psicológicos del quehacer
educacional/vocacional.
Dimensiones específicas de las rotaciones optativas.

Área Comunitaria
1. Habilidad para investigar/estudiar motivaciones y actividades en el medio social y
comunitario.
2. Habilidad para intervenir científicamente en situaciones del medio social y comunitario.
3. Capacidad de orientar acciones de intervención comunitaria, ejerciendo liderazgo y
convocatoria en equipos de personas de la comunidad.
Área Laboral/organizacional
1. Habilidad para planificar, ejecutar y realizar informe de evaluaciones psicológicas de
personal.
2. Conocimientos y capacidad para investigar, diagnosticar e intervenir en problemáticas
referidas a fenómenos organizacionales.
3. Habilidad para elaborar perfiles psicológicos a partir del análisis de puestos y tareas.
4. Conocimientos e idoneidad para diseñar y desarrollar programas de formación y
capacitación de los recursos humanos de las organizaciones.
5. Capacidad para detectar las causas psicológicas de accidentes de trabajo y para asesorar
y realizar la prevención de los mismos.
Área Jurídica/forense
1. Capacidad para asesorar sobre temáticas psicológicas en instituciones jurídicas.
2. Capacidad para planificar exámenes periciales según puntos de pericia.
3.Capacidad para contestar puntos periciales y redactar informes en términos apropiados
del área.
Ficha Nº 1
CARRERA LIC. EN PSICOLOGÍA
PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
Grilla de evaluación de desempeño del alumno: Área Clínica
Apellido y Nombre del alumno:
Nombre de la Institución:
Nombre del Profesional Referente a cargo:
Fecha:
Evaluación realizada por: ☐ Alumno ☐ Referente supervisor
Puntuar el desempeño del alumno en cada habilidad o dimensión de 1 a 5,
instancia
instancia
siendo:
1ª
2º
1: Insuficiente; 2: Mínimo aceptable; 3: Bueno; 4: Muy bueno;
5: Excelente
1) Actitud social (presentación personal, hábitos de cortesía, actitudes ante situaciones y personas,
lenguaje apropiado)
2) Capacidad de cooperación
(participación colaborativa, intervención en equipos, aceptación del disenso…)
3) Adecuación a las normas y al contexto institucional
(respeto a las normas y disposiciones institucionales; puntualidad; correcto uso del espacio y cuidado de
los recursos y herramientas de trabajo…)
5) Calidad en el cumplimiento de las tareas asignadas
(valoración global del desempeño, vocabulario técnico-científico, aplicación correcta de herramientas…)
Dimensiones específicas del área
1) Habilidad para conducir entrevistas clínicas.
2) Habilidad para la administración y evaluación de pruebas psicológicas.
3) Habilidad para interpretar y comunicar resultados de psicodiagnósticos.
4) Habilidad para seleccionar los tratamientos psicoterapéuticos o de
rehabilitación de acuerdo con las necesidades de cada caso.
5) Habilidad para planificar un tratamiento psicoterapéutico o de
rehabilitación de acuerdo con las necesidades de cada caso.
Dimensiones complementarias (dejar en blanco en caso de no haber sido posible su evaluación)
1) Capacidad creativa
2) Capacidad crítica y autocrítica
Observaciones:
……………………………………………….…………………………………………..……
……………...…………………………………………………………………………………
Firma………………………………………………………………
Aclaración..............................................................................................

Grilla evaluación de desempeño del alumno : Área Educacional/Orientación
Vocacional

Fecha:
instancia
instancia
siendo:
2º
1ª
5: Excelente
lenguaje apropiado...)
2) Capacidad de cooperación (participación colaborativa, intervención en equipos, aceptación
del disenso…)
3) Adecuación a las normas y al contexto institucional (respeto a las normas y
disposiciones institucionales; puntualidad; correcto uso del espacio y cuidado de los recursos y
herramientas de trabajo…)
5) Calidad en el cumplimiento de las tareas asignadas (valoración global del
desempeño, vocabulario técnico-científico, aplicación correcta de herramientas…)
1) Habilidad para conducir entrevistas con propósitos
2) Habilidad para la administración y evaluación de pruebas psicológicas
con propósitos educacionales/vocacionales.
3) Habilidad para interpretar y comunicar resultados de evaluaciones con
propósitos educacionales/vocacionales.
4) Habilidad para orientar en los aspectos psicológicos del quehacer
educacional/vocacional.
Observaciones:
……………………………………………….…………………………………………..……
……………...…………………………………………………………………………………
Firma………………………………………………………………
Aclaración..............................................................................................

Grilla de evaluación de desempeño del alumno : Área Comunitaria

Fecha:
instancia
instancia
siendo:
2º
1ª
5: Excelente
2) Capacidad de cooperación (participación colaborativa, intervención en equipos,
aceptación del disenso…)
4) Capacidad resolutiva (transferencia de conocimientos a la resolución de problemas
emergentes)
1) Habilidad para investigar/estudiar motivaciones y actividades en el
medio social y comunitario.
2) Habilidad para intervenir científicamente en situaciones del medio
social y comunitario.
3) Capacidad de orientar acciones de intervención comunitaria,
ejerciendo liderazgo y convocatoria en equipos de personas de la
comunidad.
Observaciones:
……………………………………………….…………………………………………..……
……………...…………………………………………………………………………………
Firma………………………………………………………………
Aclaración..............................................................................................

Grilla de evaluación de desempeño del alumno : Área Laboral/Organizacional

Fecha:
instancia
instancia
siendo:
2º
1ª
5: Excelente
del disenso…)
3) Adecuación a las normas y al contexto institucional (respeto a las normas
y disposiciones institucionales; puntualidad; correcto uso del espacio y cuidado de los recursos y
1) Habilidad para planificar, ejecutar y realizar informe de evaluaciones
psicológicas de personal.
2) Conocimientos y capacidad para investigar, diagnosticar e intervenir en
problemáticas referidas a fenómenos organizacionales.
3) Habilidad para elaborar perfiles psicológicos a partir del análisis de
puestos y tareas.
4) Conocimientos e idoneidad para diseñar y desarrollar programas de
formación y capacitación de los recursos humanos de las organizaciones.
5) Capacidad para detectar las causas psicológicas de accidentes de
trabajo y para asesorar y realizar la prevención de los mismos.
Observaciones:
……………………………………………….…………………………………………..……
……………...…………………………………………………………………………………
Firma………………………………………………………………
Aclaración..............................................................................................

Grilla de evaluación de desempeño del alumno : Área Jurídica/Forense

Fecha:
instancia
instancia
siendo:
2º
1ª
5: Excelente
del disenso…)
1) Capacidad para asesorar sobre temáticas psicológicas en instituciones
jurídicas.
2) Capacidad para planificar exámenes periciales según puntos de pericia.
3) Capacidad para contestar puntos periciales y redactar informes en
términos apropiados del área.
Observaciones:
……………………………………………….…………………………………………..……
……………...…………………………………………………………………………………
Firma………………………………………………………………
Aclaración..............................................................................................

Ficha Nº 2
CRITERIOS PARA LA CONFECCIÓN DEL INFORME FINAL DE LA PPS
El informe final escrito de la PPS tendrá tres apartados, uno por cada rotación.
Cada apartado incluirá:
1) Una carátula con los datos formales de cada Centro Formador (CF), especificados
en el punto A)
2) Tres secciones de desarrollo según la guía que se ofrece en el punto B).
Este informe deberá ser entregado al profesor a cargo de la asignatura PPS para la
evaluación final del alumno.
Esta evaluación final supone:

- La entrega de este documento para la aprobación de la cursada de la PPS.
- La defensa oral del trabajo final integrador ante tribunal examinador como
instancia final de aprobación de la asignatura.
A. Datos formales de la carátula

• Apellido y nombre del alumno
• Localización
• Turno
• Rotación (clínica, educativa, etc.)
• Periodo de la práctica
• Centro Formador
• Nombre y Apellido del referente del Centro Formador
• Firma del alumno
• Firma del referente
B. Guía práctica de presentación de informe final

El objeto de esta guía es facilitar la confección paulatina de cada informe final acerca de la
práctica realizada en una rotación.
Las partes a), b), y c) sirven de orientación para elaborar en tres etapas (de menor a mayor
profundidad) la carpeta de registro de prácticas.
Las partes a) y b) son descriptivas de la institución y de la práctica realizada, respectivamente,
en tanto que la parte c) es la que demanda mayor elaboración personal del alumno. El trabajo
a presentar al finalizar cada rotación debe incluir las tres partes.
El trabajo escrito puede diseñarse en forma grupal (con un máximo de cuatro

alumnos por grupo) únicamente hasta las partes a) y b).
La parte c) del trabajo escrito, así como su defensa oral en el examen final, será
individual.

Aspectos relevantes para orientar la elaboración del informe final escrito.
a) Aproximación inicial al Centro Formador (no más de tres páginas)

En esta sección debe reseñarse lo siguiente:
1. Nombre o razón social de la institución.

2. Misión y visión fundacional de la institución.
3. Especificidad de la institución (por ejemplo si es un centro de atención de trastornos de
ansiedad, consultora organizacional, etc.)
4. Reseña histórica (breve).
5. Marco teórico referencial de la institución y/o de los profesionales que la conforman.
6. Organigrama de la institución detallando roles y funciones (aclarar cantidad de miembros,
títulos habilitantes y tareas asignadas).
7. Modalidad de admisión de usuarios del servicio (clientes, candidatos, pacientes, etc.).
9. Técnicas o criterios de evaluación que utilizan.
10. Criterios de derivación. Modelo de hojas de registro, protocolo, o historia clínica que
utilizan.
11. Formación, Capacitación y supervisión que realicen los profesionales de la institución.
12. Metodología del trabajo post-evaluación (técnicas, estrategias de intervención, etc.).
13. Observación para saber si la práctica ofrecida a los clientes guarda relación con el marco
teórico que refiere dicha institución.
b) Práctica profesional (sin límite de extensión)

En esta sección deben describirse en detalle las tareas cumplidas en el Centro Formador y
acompañar la descripción por los registros correspondientes, tales como protocolos de
técnicas de exploración, entrevistas, análisis realizados de historias clínicas/ legajos/
expedientes.
c) Integración, reflexiones y conclusiones (sin límite de extensión)

Consideraciones conceptuales y críticas sobre las experiencias hechas en ese campo de
inserción profesional, utilizando bibliografía actualizada pertinente. Desarrollo de algún
tema especial (p. ej., informe psicodiagnóstico de un caso, seguimiento del tratamiento de un
paciente, elaboraciones del perfil psicotécnico de candidatos de selección de personal, etc.).
Este desarrollo es el principal elemento a evaluar de todo el informe final y debe ser lo más
elaborado posible, pudiendo incluir material multimedia. Su presentación es estrictamente
individual.
Criterios de evaluación del trabajo final.

-Capacidad para integrar los conocimientos.
-Capacidad para transferir los contenidos a un contexto específico de su campo profesional.
-Empleo preciso de lenguaje técnico específico.
-Rigurosidad científica en el tratamiento de la temática.
-Coherencia y cohesión textual.
-Capacidad de argumentar en forma escrita.
-Adecuación a las normas de presentación establecidas. Deben seguirse normas APA de
publicación en la redacción y referencias bibliográficas. Todo texto referido debe figurar en
la bibliografía y viceversa. Los textos copiados de fuentes externas (páginas de Internet,
libros, etc.) y no referidos como cita serán considerados plagio, y motivo suficiente para
reprobar el trabajo final.
Criterios de evaluación para la presentación oral del examen final.

-Organización de la presentación.
-Capacidad de argumentación oral.
-Empleo preciso de vocabulario técnico específico.
-Capacidad para responder con fundamento científico y evidencia empírica ante los
interrogantes planteados.
-Capacidad para realizar una presentación de un informe oral elocuente (expresión corporal,
matices en la voz, ritmo.)

Ficha Nº 3
FICHA DE REGISTRO DE ASISTENCIA
Apellido y Nombres:
Legajo Nº: Teléfono: Celular
E-mail:
Localización: Turno/comisión:
Centro de Formación asignado:
Horario: Días: L / M / M / J / V / S / D
……………………………………… ……………………………………………………….
Firma del alumno Firma del referente del CF
Presentismo de la Práctica Profesional Supervisada

Área de rotación: ………………………………......
Firma del referente del

Fecha Hora ingreso Hora salida
CF
Total de Horas prácticas cumplidas:

REGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
(PPS)
LICENCIATURA EN MUSICOTERAPIA
________________________________________________________________________
Objetivos:
La práctica Profesional Supervisada (PPS) es un sistema de pregrado destinado a ampliar y
perfeccionar los conocimientos de los alumnos para formar Licenciados en Musicoterapia.
Su aplicación se fundamenta en la particular situación respecto a la posibilidad de integración
docente-asistencial en su estructura y funcionamiento.
Los Centros Formadores donde se realizan las prácticas y los programas de las PPS deberán
adaptarse al presente Reglamento.
1) Los alumnos de la Carrera de Licenciatura en Musicoterapia realizarán una Práctica
Profesional Supervisada durante el desarrollo de sus estudios. La práctica profesional será
monitoreada durante la cursada de la asignatura “Práctica Profesional Supervisada”.
3) La Práctica Profesional Supervisada se podrá realizar en instituciones privadas y públicas;
Instituciones oficiales y No-gubernamentales; organizaciones; centros de investigación y
toda institución pública o privada que permita llevar a cabo la actividad. También se podrán
realizar dentro de la Universidad.
4) Las prácticas profesionales abordarán actividades vinculadas con los contenidos
epistémicos previstos en el plan de estudios.
5) Las prácticas profesionales supervisadas culminan con la presentación de un informe final
firmado por el alumno y el referente de la institución, el que será evaluado por el referente
de la carrera.
6) El alumno en condiciones de realizar la PPS de la carrera deberá cumplir con los siguientes
requisitos:
a) ser alumno regular de la carrera
b) tener regularizadas las asignaturas que prevé el régimen de correlatividades.
Aplicación del régimen de Prácticas Profesionales Supervisadas

• El personal docente de la carrera de Musicoterapia, a cargo de las prácticas clínicas y el
Director de la carrera, deberán evaluar y seleccionar los servicios de Instituciones que ofrecen
posibilidades de Práctica Clínica para el alumnado.
• La evaluación y selección de las posibles Instituciones colaboradoras, de carácter oficial
o privadas, se realizará a partir de un informe que se requerirá a las Instituciones.
• La especialidad de las Prácticas Clínicas deberá ajustarse a lo reglamentado en el Plan
de Estudios vigente.

• El supervisor de PPS deberá presentar a la Institución, previo inicio de la Práctica, el
Reglamento y el Programa de la misma
• Deberá comunicar con debida antelación cualquier modificación que surgiere en relación
a: período de Práctica, asistencia de los alumnos, suspensión o abandono de la Práctica
• La supervisión y seguimiento estará garantizada en todas las Instituciones donde se
realicen las Prácticas Clínicas por las docentes responsables de la Cátedra, acordando la
modalidad con el Musicoterapeuta a cargo del Servicio.
• Los docentes de la PPS evaluarán en una etapa previa al inicio de la pasantía, las
condiciones que garanticen al estudiante en la Institución un aprendizaje enmarcado dentro
de los objetivos del programa.
• Explicarán al estudiante, antes del inicio de la pasantía, todo lo relativo a su programa de
trabajo así como suministrarle la información de mayor relevancia de la Institución en las
que se desarrollan sus actividades.
• Supervisarán a los estudiantes durante el período de práctica, con el fin de orientar y
evaluar sus actividades. En estancias de dos meses se realizarán por lo menos tres
supervisiones in situ.
• Evaluarán los informes del estudiante y seguirán las modificaciones pertinentes antes de
la presentación final ante el jurado examinador.
• La nota final será la resultante de promediar:
• La evaluación realizada por el Musicoterapeuta de la Institución, según “Ficha Nº 3”,
establecida para ese fin.
• La evaluación realizada por el Supervisor docente, quién deberá, previo inicio de la
práctica, pautar y hacer conocer a los alumnos en qué consistirá ella.
• Acorde a la situación que se presente, la carrera será la reguladora de la distribución de
los alumnos en los distintos servicios o instituciones del medio. El encargado de realizar esta
tarea será el docente a cargo de la asignatura, como así también de organizar y documentar
la inserción de los alumnos-practicantes en los distintos servicios.
• Participarán de este proyecto instituciones públicas, nacionales, provinciales,
municipales, semi-oficiales y privadas; instituciones deportivas, instituciones educativas que
trabajen en el área de Musicoterapia, en el marco de los convenios que se celebran para tal
fin.
• El plan de trabajo será elaborado por el alumno en forma conjunta con la institución y
aprobado por el referente de la carrera.
3) Instituciones seleccionadas
• Las Instituciones que fueran seleccionadas para la realización de las prácticas clínicas de
la Licenciatura en Musicoterapia, deberán contar con servicios de Musicoterapia a cargo de
Musicoterapeutas con no menos de dos años de egresados y no menos de un año en la
especialidad. En caso de que la Institución no cuente con servicio de Musicoterapia quedará
a criterio del supervisor de la Práctica, la habilitación de la misma como lugar de Práctica.
• La Institución que recibirá a los alumnos deberá informar al Supervisor las características
de la misma y la dinámica del funcionamiento del servicio de Musicoterapia.
cumplimentando la Ficha Nº 1 que, como anexo, forma parte del presente Reglamento.

• Las Instituciones donde se efectuarán las prácticas deberán aceptar los requisitos de los
programas de PPS
• El Musicoterapeuta. de la Institución entregará al supervisor de la Unidad Académica o al
alumno practicante, en caso de que la Institución esté a más de 50 Km., un informe final que
tendrá carácter de evaluación, cumplimentando la ficha Nº 3, anexa al presente Reglamento.
4) Informe de la Práctica Profesional Supervisada

• Una vez concluida la práctica profesional, el alumno deberá cumplimentar los siguientes
requisitos:
 Presentación de la Ficha Nº 1 completada por el Musicoterapeuta tutor de la institución
 Presentación de un informe final sobre la tarea específica que ha desarrollado según el
plan de trabajo: Ficha Nº 2 anexa al presente reglamento.
 Estas producciones serán evaluadas por el docente a cargo de la asignatura.

Ficha Nº 1
SOLICITUD DE INICIACIÓN Y SEGUIMIENTO
DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
Apellido y Nombres:
Legajo Nº: Teléfono: Celular
E-mail:
Campus: Comisión
Institución asignada:
Horario: Días: L / M / M / J / V / S / D
………………………………… …………………………………………….. ...………………….………………………….

Firma del Alumno Firma del responsable carrera Firma del responsable de la
Institución
FECHA FIRMA FECHA FIRMA
Total de Horas:
CONCEPTO:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………….. ……………………………….. ……………………………………


Ficha Nº 2
FICHA DE INFORME FINAL
DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
1. Datos formales:
Nombre y Apellido del alumno:
Campus:
Horario de cursada:
Periodo de Prácticas:
Institución:
Nombre y Apellido del Tutor:
2. Objetivos de las Prácticas:

▪ Incluir al alumno dentro del ambiente de su futura profesión.
▪ Relacionar al alumno con los profesionales del área.
▪ Propiciar observaciones sobre pacientes.
▪ Desarrollar habilidades para su futura profesión.
▪ Estimular el uso de lenguaje técnico-científico en forma oral y escrita.
3. Elaboración del Informe de las Prácticas:

El alumno deberá presentar esta ficha en forma manuscrita en donde conste el nombre
y apellido del Musicoterapeuta-tutor con quien interactuó en la rotación práctica
realizada.
3.1. Desarrollo del Informe:

Caso Clínico. HC. Diagnóstico. Evaluación. Estudios Complementarios. Tratamiento.
Evolución
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………… …………………………………………… .……………………….……………………


Ficha Nº 3
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO
POR EL MUSICOTERAPEUTA-TUTOR DE LA INSTITUCIÓN
Nombre y Apellido del alumno:
Nombre del Profesional a cargo:

Fecha:
Categorías
Ítems a evaluar MB B R D
(muy bueno) (bueno) (regular) (deficiente)
Actitud del Alumno
▪Adaptación a la Institución
▪Adaptación al servicio de
Musicoterapia
▪Relaciones Interpersonales
▪Asistencia
▪Responsabilidad
▪Iniciativa
▪Cooperación
▪Creatividad
▪Capacidad para resolver situaciones
Formación del alumno

▪Vocabulario Técnico
▪Capacidad de interpretación
▪Capacidad para evaluar
Desempeño del alumno Capacidad para:
▪Observar
▪Entrevistar
▪Relacionarse con los pacientes
▪Relacionarse con el personal
▪Tratar a pacientes individuales
▪Tratar a grupos de pacientes
▪Informar
Firma del Profesional Musicoterapeuta………………………………………………………………
Aclaración.............................................................................................................................................
Sello de la Institución Fecha: ........../…………......../..................

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS
POLÍTICAS
PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA. CARRERA DE ABOGACÍA

Instructivo de la Práctica Profesional Supervisada
Naturaleza:
La Práctica Profesional Supervisada constituye un conjunto de actividades curriculares

obligatorias, orientadas al desarrollo de competencias profesionales y a la adquisición de
habilidades y conocimientos metodológicos específicos de la práctica profesional de la
abogacía.
En todos los casos, el acto de postulación y aceptación de una PPS por parte del alumno,
lleva implícito el compromiso de cumplir con el presente Instructivo.
Fundamentación:
La Práctica Profesional Supervisada (PPS) es un espacio de formación destinado a promover

la integración y profundización de los conocimientos y capacidades adquiridos a lo largo de
la carrera, a través de su transferencia a distintas áreas de práctica profesional. Constituye un
espacio de intervención, de reflexión y de práctica en el campo de actuación de las ciencias
jurídicas.
La complejidad de los escenarios sociales actuales, globalizados y con crecientes y continuos

avances tecnológicos, requiere de profesionales capaces de integrarse al ejercicio profesional
para actuar indistintamente en la defensa de los derechos de los ciudadanos, en la justicia a
través del ejercicio de la magistratura, legislando, asesorando o bien, influyendo en el
pensamiento jurídico mediante su producción científica. Todo ello sustentado en valores que
guíen su obrar.
Estos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes deben ser construidos en el nivel

educativo mediante abordajes pluridisciplinarios que tiendan a estrechar la diferencia entre
el saber hacer exigido en el campo profesional y el saber y el hacer, a menudo fragmentados
en las prácticas pedagógico-didácticas vigentes en la actualidad.
Además a través del espacio de la Práctica Profesional Supervisada, se busca especialmente
que los alumnos estén en contacto directo con las tecnologías y los procesos que hacen a su
futura inserción laboral mediante experiencias directas en organizaciones e instituciones
donde logren desarrollar competencias y habilidades para el trabajo en equipo, relacionadas
con las áreas ocupacionales que podrán abordar en su ejercicio profesional futuro.

Los objetivos y características principales de estas prácticas se centran en la vinculación del
mundo académico con el mundo profesional, a través de la integración de los conocimientos
teórico-prácticos, que garanticen el aprendizaje de los contenidos procedimentales y de las
reglas de funcionamiento profesional. Desde esta perspectiva, la teoría y la práctica aparecen
como ámbitos mutuamente constitutivos que definen una dinámica específica para la
enseñanza y el aprendizaje. Desde esta mirada, se formulan a continuación los siguientes
objetivos:
- Permitir a los estudiantes tomar contacto con las formas de ejercicio de la profesión en
distintos sectores públicos y privados y en instituciones no gubernamentales, en forma
gradual y supervisada.
- Integrar los conocimientos teóricos adquiridos durante la formación académica de la
carrera, enfrentándose con problemas reales de la profesión y con las tecnologías disponibles
en el medio.
- Profundizar el proceso de formación de competencias profesionales que posibiliten la
intervención en las cuestiones problemáticas específicas de la realidad de los campos de
desarrollo profesional de los abogados, recuperando el aporte de diferentes enfoques
disciplinarios para la formación integral de un profesional.
- Ofrecer a los alumnos la posibilidad de integrarse a grupos sociales laborales afines a sus
futuras tareas profesionales, que le permitan experimentar las relaciones interpersonales
dentro de una organización laboral.
- Posibilitar a los alumnos explorar posibles campos laborales para el ejercicio profesional.
- Promover en el estudiante una comprensión amplia y no estructurada de los problemas que
se presentan en el ejercicio de la profesión, fomentando su juicio crítico y su capacidad
creativa.
- Consolidar las competencias adquiridas durante la formación académica para el análisis de
problemas, para la formulación de alternativas y propuestas de resolución, organización y
dirección de tareas aplicadas a la profesión, integrando metodologías profesionales y
científicas propias del derecho.
- Desarrollar actividades que refuercen la relación entre la Universidad y el medio social,
favoreciendo el intercambio, la transferencia del conocimiento y el enriquecimiento mutuo.
1) Los alumnos de la Carrera de Abogacía realizarán la Práctica Profesional Supervisada
(PPS) durante el desarrollo del cursado del último año de la carrera.
2) La Práctica Profesional Supervisada será una actividad realizada por el estudiante en un
área específica de su carrera, vinculadas con los contenidos epistémicos previstos en el plan
de estudios.
3) La Práctica Profesional Supervisada será monitoreada por el coordinador de la PPS, el
referente de la organización/institución y el Director de la Carrera.
4) El tiempo dedicado a PPS deberá ser de al menos 200 horas, conforme lo prevé el Plan
de estudios. La intensidad diaria y el plazo de ejecución dependerán del tipo de trabajo.
5) La Práctica Profesional Supervisada podrá desarrollarse en sectores productivos y/o de
servicios, en empresas, organizaciones o instituciones privadas o públicas con o sin fines de
lucro, en Instituciones no gubernamentales de Investigación y Desarrollo o bien en proyectos
concretos desarrollados por la Universidad para estos sectores o en cooperación con ellos.
También se podrá realizar dentro de la Universidad.
6) Los alumnos que tengan inserción laboral en un área de empresa / institución donde
desarrollen un trabajo vinculado con la carrera, podrán solicitar la realización y supervisión
de la PPS en dicho ámbito, siempre y cuando las actividades propuestas se enmarquen en las
requeridas por la carrera.
7) Al comienzo de la cursada del último año de la carrera, cada alumno recibirá un listado de
empresas/instituciones con convenio con la Universidad, la documentación informativa
referente a la PPS, y podrá consultar con el Coordinador de las prácticas y Director de la
carrera, acerca de las actividades de la misma o sobre el modo de completar las solicitudes y
presentaciones correspondientes.
8) Para iniciar la Práctica profesional, el alumno deberá previamente presentar la “Solicitud
de iniciación de Práctica Profesional Supervisada” adjunta, ante el coordinador de la PPS
para ser presentada al Director de la carrera. El coordinador de la PPS, antes de autorizarla,
evaluará la pertinencia de la empresa/ institución donde se propone desarrollar la actividad y
del referente institucional, los objetivos de la propuesta, carga horaria, fecha de inicio y
9) En caso de ser aprobada la “Solicitud de iniciación de Práctica Profesional Supervisada”,
el coordinador de la PPS, notificará a la empresa / institución, y al referente de la misma,
remitiendo copia firmada de la solicitud.
10) Para la evaluación de la PPS, deberá utilizarse la “Grilla de evaluación” adjunta, que
mide el desempeño de los alumnos en los aspectos conceptuales, procedimentales y
actitudinales, conforme una escala de valor. La grilla deberá ser completada por el referente
de la empresa / institución, acreditada por el Coordinador de la PPS y presentada al Director
de la carrera.
11) El coordinador de la PPS realizará contactos periódicos con el referente de la empresa /

institución con el objeto de verificar el desarrollo de la práctica profesional supervisada de
cada alumno autorizado.
12) La Práctica Profesional Supervisada culminará con la presentación del “Informe final de
PPS” que deberá ser confeccionado por el referente de la empresa / institución y firmado por
el alumno. Este informe será evaluado y acreditado por el coordinador de la PPS y presentado
al Director de la carrera.

Es competencia del Coordinador de la Práctica Profesional Supervisada, PPS:
para la realización de la PPS

c) Evaluar las ¨Solicitudes de iniciación de PPS¨ presentadas por los alumnos
d) Coordinar acciones con la/s autoridad/es del lugar de prácticas, que favorezcan el
cumplimiento de los objetivos de la PPS, de manera tal que promuevan la integración
funcional del practicante.
e) Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar los avances
de resultados obtenidos de la PPS, en conjunto con el referente institucional y el
Director de la carrera.
f) Realizar devoluciones parciales al alumno a los efectos de orientar los reajustes que
en desarrollo.
g) Realizar la evaluación final de la PPS con el objeto de acreditar dicho espacio
académico.
h) Generar acciones tendientes a la firma de convenios que garanticen los recursos
Es competencia del Referente de la Empresa / Institución:

c) Mantener un contacto fluido con el coordinador de la PPS y los alumnos practicantes,
para coordinar acciones y brindar la información requerida.

acordado.
d) Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio de
e) Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de práctica
durante el periodo convenido.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
CARRERA DE ABOGACÍA
………………,......... de...................... de 20........

Sr. Director de Carrera
S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de Práctica Profesional

Supervisada de la carrera de Abogacía, según lo dispuesto en el Plan de Estudio de la Universidad,
solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los siguientes datos:
1-Apellido y Nombre del alumno..............................................................................…Legajo.............

2-Comisión …………………………… Turno …………………… Campus …………………….
3-Teléfonos : ……………………………….. E- mail : ……...………………………………………
4- Empresa / Institución donde se realizarán las actividades:………………………………................
5- Referente de la Práctica Profesional Supervisada en la Empresa / Institución:
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………...........................................
- Teléfonos : …………………………………….. E mail : ……………………………………
- Cargo que desempeña en la Empresa / Institución ……………..…………………….......................
6-Objetivos específicos y actividades previstas
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7-Indicar fecha de inicio y finalización.................................................................................................

Firma y Aclaración del Alumno:……………………………………………………………………
Referente de la Empresa / Institución:………………………………………………………………
Coordinador de la PPS…………………………………………………………………………………

INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
CARRERA DE ABOGACÍA
CUMPLIDO NO CUMPLIDO
………………,......... de...................... de 20........

S........................./......................D
A fin de que el informe permita ser evaluado se solicita consignar en el mismo la siguiente
información:
1-Apellido y Nombre del alumno..............................................................................…Legajo.............

2-Comisión ………………………………… Turno …………………… Campus …………………
3-Teléfonos : ………………………….. E- mail : ……...……………………………………………
4- Empresa / Institución dónde realizó la PPS:………………………………......................................
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………............................................
- Teléfonos : …………………………………….. E mail : ……………………………………
6- Período en que se concretó la PPS desde.............................................hasta.....................................
7-Cantidad de horas dedicadas:………………………………………………………………………
8- Descripción de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos de las mismas
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Notificación del Alumno …………………………………………………………………………

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
Apellido Nombre
Alumno
Legajo Comisión – Turno - Campus
Coordinador de la
PPS
Nombre Rubro
Ubicación Teléfonos
Empresa:
Referente institucional Cargo Mail
Inicio de la Actividad Finalización de la actividad

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
funcionales y
técnicas de la
actividad de la PPS
Objetivos 1.
(Enumere al menos
2.
tres objetivos a
alcanzar consensuados 3.
con el referente
institucional de la
empresa y el
coordinador de las
PPS)
Actividades 1.
(Enumere al menos
2.
cinco actividades a
alcanzar consensuados 3.
con el referente 4.
institucional de la
empresa y el 5.
coordinador de las 6.
PPS)

Competencias Generales
Escala
Aspecto a evaluar Regular Bien Muy Excelente
Bien
Desarrolló la actividad de forma responsable
Cumple con los horarios, acuerdos fijados, normas
implementadas.
Actuó en forma colaborativa y solidaria con el grupo de
trabajo
Escucha las opiniones de los otros, busca puntos de acuerdo,
se involucra en la discusión del grupo, expresa sentimientos
sobre lo que pasa en el grupo o en su práctica especialmente
cuando existen problemas no resueltos.
Se desempeñó con respeto ante las personas y el
ambiente de trabajo
Respeta el orden institucional y las decisiones de sus
compañeros, respeta el uso de información confidencial,
mantiene la armonía en el entorno, hace un uso apropiado de
los materiales y herramientas de trabajo.
Mantuvo una presencia adecuada al tipo de trabajo
desarrollado
Sus intervenciones son adecuadas para el tipo de trabajo
desarrollado, trata de trabajar de forma consensuada.
Acató las sugerencias de las personas con las que
trabajó
Cumple las directivas impartidas, da lugar a que se le
realicen observaciones sobre su práctica profesional.
Capacidades específicas
Escala
Aspecto a evaluar R B MB E
Realizó análisis y razonamientos jurídicos demostrando la comprensión
del sistema jurídico.
Interpretó y argumentó correctamente sobre los fenómenos jurídicos
que enfrentó.
Intervino en la elaboración de soluciones para las problemáticas
jurídicas que se le presentaron
Aplicó su comprensión del derecho en la solución de situaciones
conflictivas
Se integró en equipos multidisciplinarios.
Cumplió los deberes del abogado en las situaciones en las que le tocó
actuar.
Observaciones:
Referente de la Empresa / Institución:…………………………………………………………
Coordinador de la PPS……………………………………………………………………….
Alumno:……………………………………………………………………………………………
FACULTAD DE TURISMO Y HOSPITALIDAD
INSTRUCTIVO PARA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
CARRERAS: Licenciatura en Turismo

Licenciatura en Hotelería

Brindarle a los estudiantes la complementación de sus conocimientos, mediante la
práctica del ejercicio profesional.
Lograr que los alumnos tomen contacto con los ámbitos, medios y tecnologías
aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.
Integrar a los educandos en grupos de trabajo, permitiendo su afianzamiento
profesional.
Contribuir a facilitar la experiencia en vías de la inserción laboral de los graduados.
Los alumnos de las carreras de Licenciatura en Turismo y Licenciatura en Hotelería, podrán
realizar prácticas profesionales en el marco de las asignaturas ¨Seminario- taller de
integración III¨ (Turismo) ó ¨Seminario de integración III¨ (Hotelería), según corresponda.
a) Al iniciar el ciclo lectivo se les entregará a los alumnos una ficha de inscripción
donde consignarán el tiempo y período disponible para realizar prácticas, además de
firmar la conformidad y conocimiento del presente reglamento.
b) Una vez asignada la práctica el alumno deberá firmar su conformidad y compromiso
de cumplimiento de la misma, y de las normas vigentes en la empresa (tales como:
seguridad, higiene, disciplina, etc.)
IV.- De la Presentación Personal:

Para presentarse a la empresa asignada, deberán respetar las pautas de pulcritud y vestimenta
adecuadas a la/s tarea/s a desarrollar (ejemplo: camisa blanca, pantalón/falda negra, zapatos,
cabellos ordenados, etc.), las normas de urbanidad y cortesía.
V.- De la Asistencia a clases:

a) Cuando las empresas donde deban realizar la práctica se encuentren ubicadas dentro
del radio de Capital Federal, Gran Buenos Aires ó Rosario, la pasantía se asignará en
contra turno del que cursa el alumno, razón por la cual no se podrán justificar
inasistencias por motivo de la práctica. Excepcionalmente, el Director de Carrera
autorizará retiros anticipados cuando el tiempo de viaje hasta la empresa supere los 60
minutos.
b) Cuando las empresas donde deban realizar la práctica se encuentren ubicadas fuera
del radio de Capital Federal, Gran Buenos Aires ó Rosario, se autorizará la inasistencia
a clase por el período que dure la pasantía, la que no podrá superar los 30 días corridos.

No pudiendo repetir esta situación a lo largo del año lectivo y no más de tres (3) veces
durante la carrera.
c) Los docentes afectados a este tipo de inasistencias de alumnos serán debidamente
notificados para que les asignen trabajos prácticos y otra tareas de investigación y
lectura que se correspondan con los temas a tratar durante su ausencia y se relacionen
con las tareas que llevarán a cabo y el lugar donde se sitúe la empresa.
d) Si la inasistencia coincidiera con evaluaciones parciales, los docentes le asignarán
una fecha posterior para hacer efectiva la misma o seleccionaran alguna herramienta
de evaluación parcial integradora que considere efectiva acorde su propuesta
pedagógica expresada en el proyecto del programa de la asignatura.
VI.- De la evaluación y certificación:

Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno, llevado a cabo por la empresa y por la
Universidad, mediante una planilla de evaluación preestablecida, de acuerdo a las tareas que
se le asignen. La misma servirá para la confección del certificado que avale la realización de
la práctica y la calificación obtenida.
VII.-De la Documentación:
Todos los alumnos deberán firmar una autorización, expresando su consentimiento para
realizar actividades fuera del ámbito de la Universidad.
En caso de ser menores de edad dicha autorización deberá, además, ser firmada por los padres
o adulto responsable del menor.
VIII.- De forma:
Comuníquese, regístrese, dese a publicidad y archívese.
DE CONFORMIDAD:
DNI :
Fecha:
Firma y aclaración del padre:
DNI :

INSTRUCTIVO: CONDICIONES PARA LA REALIZACIÓN DE
VIAJES DE ESTUDIOS
CARRERAS : Licenciatura en Turismo

* Ordenar la diagramación de salidas programadas como actividad de articulación entre
distintas asignaturas.
* Fomentar la participación de docentes y alumnos en actividades de integración ínter
cátedra.
* Favorecer las acciones de auto evaluación y el desarrollo del auto aprendizaje.
* Facilitar el aprendizaje a través de experiencias directas sobre el terreno.
* Promover la excelencia del aprendizaje poniendo al alumno en contacto directo con
la realidad de su profesión.
* Prever los resguardos legales que amparan este tipo de viajes organizados.
Podrán organizarse viajes dentro de las actividades de las asignaturas cuyos contenidos
puedan así justificarlo, hasta un máximo de dos (2) viajes por comisión y por año lectivo.
La duración de cada viaje será programada de acuerdo a las características del destino
seleccionado.
El/los docente/s presentarán la programación con aclaración de objetivos, contenidos,
asignaturas comprometidas, tareas y actividades a desarrollar, forma de evaluación y
presupuesto (discriminando: costo por alumno, cantidad de liberados, formas de pago y
financiación, alcances del seguro de asistencia al viajero).
La realización de todo viaje quedará sujeta a la aprobación del Director de Carrera y del
Vicerrector de Gestión, debiendo presentar la programación al inicio del cuatrimestre en el
que se pretenda realizar el viaje.
III.- De los costos:

a) Cada alumno deberá hacerse cargo del costo total de su viaje, optando por las formas
de pago, previstas en el presupuesto, que se adecuen a sus posibilidades, pero debiendo
quedar íntegramente abonado antes de la realización del viaje.
b) Se utilizará el presupuesto de la facultad para cubrir el costo del viaje del/los
profesor/es que acompañen a los alumnos, pudiendo solicitar un monto en concepto
de “viáticos” para cubrir servicios no incluidos en la programación o gastos eventuales
debidamente justificados, los que serán entregados con anticipación y se rendirán
acompañados de la documentación respaldatoria debidamente ordenada, dentro de las
72 hs hábiles de producido el regreso.
c) Se deberá calcular una partida fija de dinero como fondo de reserva, que se pautará
de acuerdo al destino y duración del viaje, la que podrá ser utilizada únicamente en
caso de extrema necesidad, incidentes graves, caso fortuito o fuerza mayor. La misma
deberá ser reintegrada por el docente a cargo del viaje conjuntamente con la rendición

de viáticos, debiendo justificar fehacientemente, con documentación probatoria, la
utilización parcial o total del importe facilitado.
d) La cantidad de docentes que acompañen cada viaje dependerá del número de
alumnos que integren el grupo, considerando una relación inicial de un (1) docente
cada treinta (30) alumnos
IV.- De los Alumnos:

a) Podrán participar únicamente los alumnos que correspondan a la/s comisión/es y
asignatura/s para la/s que fuera programado
b) Todos los alumnos deberán firmar una autorización y reglamento de conducta,
expresando su conformidad para participar de actividades fuera del ámbito de la
Universidad. Los menores de edad deberán acompañar la firma de los padres o adulto
responsable.
c) Todas las actividades planificadas con anterioridad, durante y posteriormente al viaje
deberán ser cumplidas en tiempo y forma por cada alumno al que se le hubiere
asignado, ya que estarán incluidas en los requisitos de evaluación.
d) Los alumnos, que por razones particulares, se vieran impedidos de participar de los
viajes, tendrán clase regularmente, y deberán cumplir en tiempo y forma con los
trabajos compensatorios que les asigne cada docente.
e) Se justificarán las inasistencias a clase de todos los alumnos que participen del viaje,
en todas las asignaturas que deberían cursar durante el desarrollo del mismo.
V.- De los Profesores:

a) Los docentes que no participen del viaje, aunque sus asignaturas se encuentren
involucradas en el mismo, dictarán clase normalmente a los alumnos que no se hayan
incorporado al grupo de salida. De lo contrario, se les comunicará fehacientemente,
para que asistan a la Universidad y dejen constancia de su presentación, firmando “sin
alumnos” en los registros correspondientes.
b) El/los docente/s que acompañe/n al grupo serán los coordinadores de las actividades
académicas durante el desarrollo del viaje, no siendo responsables de acciones legales
que puedan producirse por actos de inconducta, problemas de contrataciones u otros
hechos que excedan sus atribuciones exclusivamente docentes.

REGLAMENTO DE CONDUCTA PARA VIAJES DE ESTUDIO
CARRERAS: Licenciatura en Turismo


- Prevenir eventuales actitudes, comportamientos o procedimientos indebidos o
inadecuados en las actividades que se desarrollen fuera del ámbito de la Universidad,
que puedan afectar o lesionar la seguridad y/o el correcto desenvolvimiento de dichas
actividades.
- Preservar la imagen y el prestigio de la Universidad, de sus alumnos y de sus
egresados.
- Contribuir a la comprensión del cabal sentido de aprendizaje que representan las
actividades de campo que se realizan, necesariamente, fuera del ámbito de la
Universidad.
Las actividades académicas que se cumplan fuera del ámbito espacial de la Universidad, ya
sea en hoteles, instalaciones de turismo y de prestación de servicios, a bordo de medios de
transporte, lugares de interés turístico, monumentos, etc., por ser de naturaleza equivalente
al dictado de materias y evaluaciones parciales integradoras que se llevan dentro de las aulas,
se regirán por la normativa vigente, las normas de conducta que emanan del Estatuto de la
Universidad, el Reglamento Interno y la aplicación del Derecho de Conducta que rige las
condiciones generales de los viajes contratados.
III.- De los Alumnos:

Será pasible de las sanciones previstas en el Cap. XXI – Disciplina- del Reglamento Interno
de la Universidad, el alumno que incurriere en los siguientes casos de inconducta:
1. Consumo indebido y/o incitación al consumo de bebidas alcohólicas y/o
estupefacientes durante el desarrollo de los viajes.
2. Sustracción o daño intencional a bienes o elementos pertenecientes a prestadores
de servicios o entidades públicas o privadas, a un docente o a otro alumno.
3. Acoso sexual, incitación o manifestación indebida de actos sexuales.
4. Realización de actividades proselitistas, políticas y/o religiosas de cualquier
índole.
5. Manifestaciones discriminatorias de cualquier naturaleza.
6. Actos de manifiesta trasgresión a las condiciones generales que regulan los
viajes contratados.
7. Los casos contemplados en los incisos 1) a 6) y, que por su gravedad, requieran
contemplar una eventual medida de expulsión , se ajustarán a lo dispuesto en el
capítulo XXI- Régimen Disciplinario - del Reglamento Interno de la Universidad.
8. Los alumnos que no se hayan notificado del presente reglamento no podrán
rendir las evaluaciones correspondientes a las asignaturas comprometidas en el viaje,
ni participar en las actividades pertinentes que se cumplan fuera del ámbito de la
Universidad.

9. Los alumnos menores de edad, cuyo padres o tutores no se hayan notificado del
presente reglamento quedan sujetos a lo expresado en el inciso 8).
IV.- De los Profesores:

a) Los profesores que tengan a su cargo la realización de las actividades previstas en el
presente Reglamento, asumen la responsabilidad de hacer observar y cumplir lo
establecido en él. Su inobservancia dará lugar a las sanciones correspondientes.
b) En el caso de las infracciones previstas en el punto a), comprobada la misma, la
autoridad docente procederá a labrar un acta de comprobación o constatación, la que
contendrá la relación circunstanciada de los hechos y será firmada por dos testigos, los
que podrán ser otros docentes, alumnos o terceros cuando los hechos tengan lugar
donde no se hallen las personas señaladas precedentemente. La referida acta será
cabeza de las actuaciones sumariales.
c) En el caso de las infracciones dificulten o imposibiliten la continuación como
integrante del grupo del/los alumno/s causante, el docente a cargo procederá, de
acuerdo a lo pautado en el punto b) dejando expresa constancia de la gravedad del caso,
estando autorizado a desafectarlo/s del viaje, comunicando inmediatamente esta
situación, por la vía más efectiva, a las autoridades de la Carrera y de la Universidad,
no permitiendo este hecho amparar reclamos de ninguna índole por parte del/los
infractor/es
IV.- De forma:.
Comuníquese, regístrese, dese a publicidad y archívese
DE CONFORMIDAD:
DNI :
Fecha:
Firma y aclaración del padre:
DNI :

REGLAMENTO DE LAS CLASES DE COCINA
Carrera Licenciatura en Gastronomía
Antes de ingresar a la cocina

• Contar con Libreta Sanitaria vigente y registrada en el legajo del estudiante.
• Presentarse con antelación suficiente para cambiarse la ropa de calle por el uniforme
institucional, incluye calzado cerrado, antideslizante e impermeable, quitándose todo
tipo de accesorios (relojes, pulseras, aros, piercings, anillos, etc).
• Guardar sus pertenencias en los armarios individuales provistos, cerrando con un
candado personal.
• Verificar la higiene de manos y uñas, debidamente recortadas y sin esmaltes.
Al ingresar a la cocina
• Presentarse con el uniforme institucional, completo y perfectamente limpio. Tener el
cabello corto o mantenerse recogido, dentro del gorro y/o con redecilla. No usar ningún
tipo de perfume.
• Llevar 1 (un) repasador limpio para cada clase.
• Lavarse perfectamente las manos y brazos, esta operación deberá repetirse toda vez que
el profesor o la tarea a realizar lo indiquen.
• No ingresar ningún tipo de alimento o bebida.
• Llevar barbijo para usar en caso de estar resfriado, con alergia o cualquier otra afección
respiratoria.
Durante el desarrollo de las clases

• Las preparaciones realizadas en clase únicamente se podrán consumir durante la
degustación programada como comprobación de eventuales aciertos y errores.
• Por razones de higiene y seguridad alimentaria los alumnos no podrán llevarse la
totalidad, o parte, de las preparaciones realizadas en clase.
• Se recomienda tener en todas las clases la carpeta completa de todas las preparaciones
enseñadas por asignatura, con las recetas correspondientes, ingredientes, dosis e
indicaciones de realización.
• Las herramientas, equipos, utensilios y materiales provistos para las clases son
propiedad de la universidad, siendo el alumno personalmente responsable de cuidar su
uso correcto, evitar todo tipo de desperdicio, y de devolverlos a su lugar en perfectas
condiciones de higiene.
De orden
• En ninguna circunstancia se admite la permanencia de los alumnos en la cocina fuera
del momento de las clases que le correspondan.
• Los alumnos deberán abstenerse de substraer cualquier material o mercadería de la
cocina o del depósito.
• La inobservancia de cualquiera de los puntos citados precedentemente podrá implicar
la imposibilidad de ingresar a la cocina y participar de la clase.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN

CARRERA : LICENCIATURA EN RELACIONES PÚBLICAS
Instructivo de la Práctica Profesional

1) Los alumnos de la Carrera de Licenciatura en Relaciones Públicas realizarán una práctica
profesional durante el desarrollo de sus estudios. La práctica profesional será monitoreada
durante la cursada de la asignatura “Práctica Profesional Supervisada”.
3) Las prácticas profesionales se podrán realizar en empresas privadas y públicas;
Instituciones oficiales y No-gubernamentales; organizaciones; centros de investigación y
toda institución pública o privada que permita llevar a cabo la actividad. También se podrán
4) Los alumnos que trabajen en una empresa relacionada con la carrera, podrán solicitar la
supervisión de alguna o algunas de las prácticas profesionales siempre y cuando las
actividades propuestas se enmarquen en las consignadas en este instructivo.
5) Las prácticas profesionales deben abordar actividades vinculadas con los contenidos
epistémicos previstos en el plan de estudio.
6) La práctica profesional culmina con la presentación de un informe final firmado por el
alumno y el referente de la empresa, el que será evaluado por el referente de la carrera.
Aplicación del régimen de Prácticas Profesionales

1) El proceso de acuerdos sobre la práctica profesional con las empresas es iniciado por el
alumno y el referente institucional de la carrera. Constituye una instancia importante en la
formación del estudiante, ya que en ella se conjugan acciones asociadas a la búsqueda de
trabajo, entrevistas, presentación personal y desarrollo de actividades inherentes a la
profesión.
2) Se recomienda realizar por lo menos 112 horas en un espacio global de un cuatrimestre.
La intensidad diaria y el plazo dependen del tipo de trabajo.
3) Los alumnos podrán proponer una práctica teniendo en cuenta las condiciones particulares
de su interés. En el caso de que la propuesta se apartase de las indicadas en este instructivo
y el referente institucional de la carrera la considerase pertinente, se elevará la misma a la
dirección de la carrera para su evaluación y aprobación.
Etapas

• El objetivo es definir en qué empresa va a realizar el alumno la práctica profesional.

• Al comienzo de la cursada del 1 er cuatrimestre del 4º año, cada alumno recibirá la
documentación informativa referente a la práctica, solicitud de iniciación e informe
final de práctica profesional.
• El estudiante podrá consultar con el referente institucional acerca de las actividades
de la misma o sobre el modo de hacer las solicitudes y presentaciones correspondientes.
• Finalmente consignarán por escrito el nombre y referente de la empresa con el que
concretaría su práctica profesional.
2) Plan de trabajo de la Práctica Profesional

• Durante el desarrollo de la práctica profesional de la carrera de Licenciatura en
Relaciones Públicas, el estudiante entregará a su referente institucional la
documentación correspondiente a la práctica profesional y acordará un plan de trabajo
donde se detallen objetivos, actividades previstas y duración de la misma.
• El plan de trabajo será elaborado por el alumno en forma conjunta con la institución
y aprobado por el referente de la carrera.
3) Informe de la Práctica Profesional

• Una vez concluida la práctica profesional, se redacta un informe final sobre la tarea
específica que ha desarrollado según el plan de trabajo presentado en la solicitud de
iniciación de la Práctica.

CARRERA : LICENCIATURA EN RELACIONES PÚBLICAS

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de Práctica

Profesional de la carrera de Licenciatura en Relaciones Públicas, según lo dispuesto en
el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta,
a cuyos efectos acompaño los siguientes datos:
1-Nombre del solicitante:

….………………………………………………………………………………………
2- Institución donde se realizarán las actividades:

…………………………………………………………………………………………
3- Referente carrera de práctico profesional supervisado propuesto:

- Apellido y Nombre: ……………………………………………………...................
- Cargo que desempeña en la institución (empresa, etc.)
…………………………………….................................................................................
4-Objetivos y actividades previstas

…………………………..……………………………………………………………...
.........................................................................................................................................
……….……………........................................................................................................
5-indicar fecha de inicio y finalización: ……………………………………………….
…………………………………….. ……………………………………….
Firma del alumno Firma del referente de la empresa
……………………………………..
Firma del referente de la carrera

INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL
CARRERA DE LICENCIATURA EN RELACIONES PÚBLICAS
A fin de que el informe permita ser evaluado se solicita consignar en

el mismo la siguiente información.
1-Apellido y nombre del alumno: ……………………………………………………...
2- Institución en la cual se realizó la actividad:

…………………………………………………………………………………………..
3- Apellido y nombre del Referente de la carrera: …………………………………......
4- Período en que se concretó la actividad: …………………………………………….

…………………..............................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
------------------------------------------ -----------------------------------------------
Firma del alumno Firma del referente de la empresa
---------------------------------------------
Firma del referente de la carrera

FACULTAD DE ARQUITECTURA
INSTRUCTIVO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA.

CARRERA ARQUITECTURA
Naturaleza:
La Práctica Profesional Asistida constituye un conjunto de actividades curriculares
obligatorias, destinadas a los alumnos, cuyo propósito se centra en la promoción de
oportunidades contextualizadas, para la actualización, profundización y optimización de las
• Brindar a los alumnos un espacio de transferencia para la complementación de sus
conocimientos mediante la práctica del ejercicio profesional.
• Brindar a los alumnos un ámbito de inserción en espacios organizacionales e
institucionales que sirva de base para el desarrollo profesional.
• Integrar a los alumnos en grupos de trabajo favoreciendo su afianzamiento
profesional.
• Contribuir a facilitar experiencias formativas, en vías a la inserción laboral de los
graduados.
1) Los alumnos de la Carrera de Arquitectura realizarán la Práctica Profesional
Asistidas (PPA) durante el desarrollo del cursado del ciclo superior de la carrera.
2) La Práctica Profesional Asistida deberá abordar actividades del área profesional de

la Arquitectura vinculadas con los contenidos previstos en el plan de estudios.
3) La Práctica Profesional Asistida será monitoreada por el profesor a cargo de la PPA,

en relación con el referente de la empresa/institución.
4) El tiempo dedicado a la PPA deberá ser de al menos 110 horas, conforme lo prevé
el plan de estudios. La intensidad diaria y el plazo de ejecución dependerán del tipo de
trabajo que el alumno lleve adelante.
5) La Práctica Profesional Asistida se podrá realizar:

5.1) En empresas, estudios o prácticas ad hoc, provenientes de proyectos
productivos o de servicios facilitados por la UAI.
5.2) En el lugar de trabajo del alumno siempre que éste se encuentre vinculado
a las áreas profesionales de la Arquitectura.
6) Para iniciar la Práctica profesional, el alumno deberá previamente presentar la

“Solicitud de iniciación de Práctica Profesional Asistida” adjunta a este reglamento

ante el profesor a cargo de la PPA quien evaluará la pertinencia de la empresa/
institución donde se propone desarrollar la actividad y del referente institucional, los
objetivos de la propuesta, carga horaria, fecha de inicio y finalización de la misma.
7) En caso de ser aprobada la “Solicitud de iniciación de Práctica Profesional Asistida”,

el profesor a cargo de la PPA, lo notificará a la empresa / institución, remitiendo copia
firmada de la solicitud.
8) Para la evaluación de la PPA deberá utilizarse la “Grilla de evaluación del

desempeño del alumno” adjunta a este reglamento. La grilla deberá ser completada por
el referente de la empresa / institución y el profesor a cargo de la PPA.
9) El profesor a cargo de la PPA realizará contactos periódicos con el referente de la

empresa / institución con el objeto de verificar el desarrollo de la práctica profesional
asistida de cada alumno.
10) Para asegurar que el aprendizaje derivado de las prácticas profesionales asistidas
responda al perfil del Arquitecto UAI, los estudiantes que estén realizando la PPA en
cualquiera de sus opciones deberán además asistir al menos a dos talleres de trabajo
con el Profesor a cargo. El desempeño en tales talleres constituirá parte de la evaluación
final de la Práctica Profesional Asistida de cada estudiante.
11) La Práctica Profesional Asistida culminará con la Evaluación Final Integradora de
desempeño del estudiante efectuado por el profesor a cargo de la asignatura la cual
incorpora la presentación del “Informe Final de PPA” que deberá ser confeccionado
por el referente de la empresa / institución, docente referente de la PPA y firmado por
el alumno.

Es competencia del Docente Referente de la Práctica Profesional Asistida:
a) Planificar las actividades vinculadas a la organización e implementación de la PPA
establecidas en el plan de estudios.
b) Evaluar las ¨Solicitudes de Iniciación de PPA¨ presentadas por los alumnos
c) Coordinar acciones con la/s autoridad/es del lugar de prácticas que favorezcan el
cumplimiento de los objetivos de la PPA, de manera tal que promuevan la
integración funcional del practicante.
de resultados obtenidos de la PPA, en conjunto con el referente institucional
utilizando la ¨Grilla de Evaluación de Desempeño del alumno¨ y el Ïnforme Final de
PPA¨.
e) Realizar la evaluación final de la PPA con el objeto de acreditar dicho espacio
académico.
necesarios para el desarrollo de la PPA.

c) Mantener un contacto fluido con el profesor a cargo de la PPA y los alumnos
practicantes, para coordinar acciones y brindar la información requerida.
avances de resultados obtenidos de la PPA, en conjunto con el docente referente
utilizando la ¨Grilla de Evaluación de Desempeño del alumno¨ y el Ïnforme Final de
PPA¨.

finalización de la PPA enunciados en este instructivo.
acordado.
d) Participar de las reuniones de orientación, u otras propias del espacio de prácticas y
del equipo de trabajo al que se integra.
Criterios a tener en cuenta para la selección de la empresa/institución para el desarrollo

de la práctica profesional asistida, PPA.
El profesor a cargo de la PPA tendrá en cuenta los siguientes criterios para determinar la
pertinencia de las empresas/instituciones donde se realizará la práctica profesional.
de Arquitectura.

ASISTIDA. CARRERA DE ARQUITECTURA
………………,......... de...................... de 20........

S........................./......................D
Asistida de la carrera de Arquitectura, según lo dispuesto en el Plan de Estudios de la
Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los
siguientes datos:
1-Apellido y Nombre del alumno......................................................Legajo...............................

2-Comisión …………………… Turno ………… Localización ……………………………...
3-Teléfonos : …………………………………….. E- mail : ……...…………………………..
4- Empresa / Institución donde se realizarán las actividades:………………………..................
5- Referente de la Práctica Profesional Asistida en la Empresa / Institución:
- Apellido y Nombre: ………………………………………....................................................
- Teléfonos : ………………………………….. E mail : ………………………………………
- Cargo que desempeña en la Empresa / Institución ……………..…………….........................
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….…………….
.………………………………………………………………………………………………….
7-Indicar fecha de inicio y finalización.......................................................................................
Firma y Aclaración del Alumno:………………………………………………………………..

Referente de la Empresa / Institución:…………………………………………………………
Docente Referente …………………………………………………………………………….

GRILLA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL ALUMNO
EN SU PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA
Esta grilla constituye un instrumento de evaluación a completar por el Referente de la empresa / institución,
Docente Referente de PPA
Nombre de la Empresa, institución o dependencia en donde se realiza la PPA:
Área o rubro de la Arquitectura en la que desempeña la PPA:
Descripción de las actividades desarrolladas por el alumno:
Nombre del Profesional Referente:
Período en que se concretó la PPA: desde.……............................ hasta..................................................
Cantidad de horas efectuadas:
Puntuar el desempeño del alumno de 1 a 5 en cada capacidad genérica y específica en que haya sido evaluado
(1: Insuficiente 2: Mínimo aceptable 3:Bueno 4 Muy bueno 5: Excelente)
Capacidades genéricas
1) Actitud social (presentación personal, responsabilidad, lenguaje apropiado)
2) Capacidad de cooperación (participación colaborativa, intervención en equipos, aceptación del disenso)
3) Adecuación a las normas y contexto institucional (respeto a las normas y disposiciones institucionales,
puntualidad, correcto uso del espacio y cuidado de los recursos y herramientas de trabajo)
5) Calidad en el cumplimiento de las tareas asignadas (valoración global del desempeño, vocabulario técnico-
científico, aplicación correcta de las herramientas)
6) Capacidad creativa: capacidad para tomar decisiones, adaptándose a nuevas situaciones.
7) Capacidad de aprendizaje en su práctica profesional

8) Capacidad de autocrítica ( conducta profesional)
9) Capacidad para Integrarse a equipos de trabajo
10) Capacidad para administrar el tiempo para realizar las prácticas
11) Capacidad para interpretar las pautas brindadas para encarar la/s función/es o tarea/s encomendadas
Capacidades específicas: relativas a las diferentes áreas de la Arquitectura.
1) Diseñar o asistir en el proyecto de una obra de arquitectura en cualquiera de sus áreas.
2) Dirigir o asistir en la ejecución de una obra de arquitectura en cualquiera de sus áreas.
3) Proyectar y/o calcular y/o ejecutar o asistir en la producción de estructuras resistentes correspondiente a un
obra de arquitectura.
4) Proyectar y/o calcular y/o ejecutar o asistir en la realización de instalaciones, cualquiera sea su orden,
destino y/o función correspondiente a una obra de arquitectura.
5) Diseñar o asistir en el proyecto de renovación, rehabilitación y/o re funcionalización de edificios u otros
espacios dedicados al hábitat humano.
6) Dirigir o asistir en la ejecución de un proyecto de renovación, rehabilitación y/o re funcionalización de
edificios u otros espacios dedicados al hábitat humano.
7) Proyectar y/o calcular y/o ejecutar o asistir en la producción de estructuras resistentes correspondiente a un
renovación, rehabilitación y/o re funcionalización de edificios u otros espacios dedicados al hábitat humano
8) Realizar y/o asesorar o asistir en la elaboración de estudios y/o investigaciones de planificación
arquitectónica, urbanística y regional.
9) Realizar y/o asesorar o asistir en la elaboración de estudios y/o investigaciones de ordenamiento físico-
ambiental.
10) Realizar y/o asesorar o asistir en la elaboración de normas legales y/o de planes y programas que ordenen
el hábitat humano.
11) Realizar o asistir en tasaciones, valuaciones o peritaje.
12) Proyectar, gestionar y/o coordinar o asistir en todo lo concerniente a salud y seguridad en obras de
arquitectura.
Firma y Aclaración del Alumno:………………………………………………………………………………
Referente de la Empresa / Institución:……………………………………………………………………….
Docente Referente de la PPA …………………………………………………………………………………

INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA
CARRERA DE ARQUITECTURA
………………,......... de...................... de 20..........

S........................./......................D
información.
1-Apellido y Nombre del alumno................................................... Legajo.................................

2-Comisión ………………………………… Turno ………………Localización ……………
3-Teléfonos : …………………………………….. E- mail : ………………………………….
4- Empresa / Institución dónde realizó la PPA:…………………...............................................
5- Referente de la Práctica Profesional Asistida en la Empresa / Institución:
- Apellido y Nombre: …………………………….....................................................................
- Teléfonos : …………………………………….. E mail : ………….……………..................
- Cargo que desempeña en la Empresa / Institución ……………..……....................................
6- Período en que se concretó la PPA desde ............................. hasta........................................
7-Cantidad de horas dedicadas:………………………………………………...………………
8- Descripción de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos de las mismas.
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Firma y aclaración de:
Referente de la Empresa / Institución ………………………………………………………………
Docente Referente de PPA……………………………………..…………………………………..
Notificación del Alumno ………………………………………………………………………..........

FACULTAD DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS

__________________________________________________________________
INSTRUCTIVO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA.
Naturaleza:
La Práctica Profesional supervisada constituye un conjunto de actividades curriculares
obligatorias, destinadas a los alumnos, cuyo propósito se centra en la promoción de
oportunidades contextualizadas, para la actualización, profundización y optimización de las
- Brindar a los estudiantes un espacio de transferencia para la complementación de sus
- Brindar a los alumnos un ámbito de inserción en espacios organizacionales e
institucionales que sirva de base para el desarrollo profesional.
- Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y
tecnologías aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.
- Integrar a los educandos en grupos de trabajo favoreciendo su afianzamiento profesional.
- Contribuir a facilitar experiencias formativas, en vías a la inserción laboral de los
graduados.
1) Los alumnos de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos realizarán la Práctica
Profesional Supervisada (PPS) durante el desarrollo del cursado del ciclo superior de la
carrera.
2) La Práctica Profesional Supervisada deberá abordar actividades del área de tecnologías
aplicadas vinculadas con los contenidos epistémicos previstos en el plan de estudios.
referente de la empresa/institución y el/los referentes docentes asignados por la carrera.
4) El tiempo dedicado a PPS deberá ser de al menos 200 horas, conforme lo prevé el Plan de
estudios. La intensidad diaria y el plazo de ejecución dependerán del tipo de trabajo.
5) La Práctica Profesional Supervisada se podrá realizar en empresas industriales o
comerciales, empresas de consultoría técnica, laboratorios, centros de cómputos, empresas
de tecnologías de información y telecomunicaciones, centros de investigación y toda otra
institución pública o privada que garantice llevar a cabo la actividad. También se podrá

7) Al comienzo de la cursada del ciclo superior de la carrera, cada alumno recibirá un listado
de empresas/instituciones conveniadas, la documentación informativa referente a la PPS, y
podrá consultar con el coordinador de las prácticas y referentes docentes acerca de las
actividades de la misma o sobre el modo de completar las solicitudes y presentaciones
correspondientes.
de iniciación de Práctica Profesional Supervisada” adjunta ante el coordinador de la PPS a
través de los referentes docentes. El coordinador de la PPS, antes de autorizarla, evaluará la
pertinencia de la empresa/ institución donde se propone desarrollar la actividad y del
referente institucional, los objetivos de la propuesta, carga horaria, fecha de inicio y
de la empresa / institución, referente docente de la Carrera, y acreditada por el Coordinador
de la PPS.
PPS” que deberá ser confeccionado por el referente de la empresa / institución, referente
docente de la carrera y firmado por el alumno. Este informe será evaluado y acreditado por
el coordinador de la PPS.

a) Planificar las actividades vinculadas a la organización e implementación de la PPS de

manera que favorezcan la integración y la adquisición de las competencias establecidas
en el plan estudios.
b) Evaluar las ¨Solicitudes de iniciación de PPS¨ presentadas por los alumnos
considerando la pertinencia de la empresa/institución, referente institucional, objetivos,
carga horaria y fechas de la actividad propuesta.
c) Coordinar acciones con la/s autoridad/es del lugar de prácticas y con los docentes
referentes, que favorezcan el cumplimiento de los objetivos de la PPS, de manera tal
que promuevan la integración funcional del practicante.
de resultados obtenidos de la PPS, en conjunto con los docentes referentes de la
práctica y referente institucional.
e) Realizar la evaluación final de la PPS con el objeto de acreditar dicho espacio
académico.
Es competencia de los Docentes de Referentes:
a) Colaborar con el coordinador de la PPS en la articulación con la/s autoridad/es del
lugar de prácticas, a fin de establecer los objetivos prioritarios de la misma.
para la realización de la PPS así como también recepcionar y derivar la
documentación al coordinador de la PPS.
c) Brindar orientación al alumno a lo largo de la PPS, de acuerdo a sus intereses
d) Realizar devoluciones parciales al alumno a los efectos de orientar los reajustes que
en desarrollo.
e) Participar de reuniones periódicas de coordinación con los responsables
Institucionales de empresa y el coordinador de la PPS.
f) Participar en el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar los
y los referentes de la empresa.

c) Mantener un contacto fluido con los docentes referentes, el coordinador de la PPS y
los alumnos practicantes, para coordinar acciones y brindar la información requerida.
y los docentes referentes de la Universidad.

acordado.

Criterios a tener en cuenta para la selección de la empresa/institución para el desarrollo
de la práctica profesional supervisada, PPS.
El coordinador de la PPS tendrá en cuenta los siguientes criterios para determinar la

pertinencia de las empresas/instituciones donde se realizará la práctica profesional.
4. Utiliza y/o genera productos o servicios que están dentro del área de tecnologías
aplicadas.
5. Preferentemente puede enmarcarse dentro de alguna de las líneas prioritarias de
investigación y transferencia de la Facultad.

SUPERVISADA. CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
INFORMÁTICOS
………………,......... de...................... de 20........

S........................./......................D

Supervisada de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos, según lo dispuesto en el Plan
de Estudio de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos
acompaño los siguientes datos:
1-Apellido y Nombre del alumno.................................................................… Legajo...............

2-Comisión …………………… Turno …………………… Campus ………………………...
3-Teléfonos : …………………………………….. E- mail : ……...…………………………..
4- Empresa / Institución donde se realizarán las actividades:………………………................
- Apellido y Nombre: ……………………………………….....................................................
- Teléfonos : ………………………………….. E mail : ………………………………………
- Cargo que desempeña en la Empresa / Institución ……………..……………........................
6-Objetivos específicos y actividades previstas ………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
.………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
7-Indicar fecha de inicio y finalización........................................................................................
Firma y Aclaración del Alumno:…………………………………………………………………………

Referente de la Empresa / Institución:…………………………………………………………………..
Docente referente ………………………………………………………………………………………...
Coordinador de la PPS……………………………………………………………………………………

INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS
………………,......... de...................... de 20..........

S........................./......................D
información.
1-Apellido y Nombre del alumno................................................... Legajo.................................

2-Comisión ………………………………… Turno …………………… Campus ……….......
3-Teléfonos : …………………………………….. E- mail : ………………………………….
4- Empresa / Institución dónde realizó la PPS:…………………..............................................
- Apellido y Nombre: ……………………………...................................................................
- Teléfonos : …………………………………….. E mail : ………….…………….................
- Cargo que desempeña en la Empresa / Institución ……………..……....................................
6- Período en que se concretó la PPS desde ............................. hasta........................................
7-Cantidad de horas dedicadas:………………………………………………...……………….
…………………..........................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Firma y aclaración: ………………………………………………………………………………………
Referente de la Empresa / Institución:……………………………………………………………………

Docente referente ……………………………………………..………………………………………….
Coordinador de la PPS……………………………………………………………………………………
Notificación del Alumno ………………………………………………………………………...............
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA
Apellido Nombre
Alumno Legajo Comisión – Turno -

Campus
Coordinador de la PPS
Nombre Rubro
Empresa:
Referente
Cargo Mail
institucional
Finalización de la
Inicio de la Actividad
Fechas: actividad
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las características

funcionales y técnicas de la actividad
a desarrollar en la PPS
1.
Objetivos
2.
(Enumere al menos tres objetivos a
alcanzar consensuados con el 3.
referente institucional de la empresa
y el referente docente)
1.
Actividades 2.
(Enumere al menos cinco
actividades 3.
a alcanzar consensuados con el 4.
referente institucional de la empresa 5.
y el referente docente)
6.

Aspectos Actitudinales
Escala
Aspecto a evaluar R B MB
Cumple con los horarios, acuerdos fijados, normas implementadas.
Actuó en forma colaborativa y solidaria con el grupo de trabajo
Escucha las opiniones de los otros, busca puntos de acuerdo, se involucra en la discusión del grupo,
expresa sentimientos sobre lo que pasa en el grupo o en su práctica especialmente cuando existen
problemas no resueltos.
Se desempeñó con respeto ante las personas y el ambiente de trabajo
Saluda y se presenta como estudiante, llama a la puerta antes de entrar, respeta sus decisiones de sus
compañeros, respeta el uso de información confidencial, mantiene la armonía en el entorno, hace un
uso apropiado de los materiales y herramientas de trabajo.
Mantuvo una presencia adecuada al tipo de trabajo desarrollado
Pide autorización para intervenir y respeta la voluntad y ritmo de sus colegas, manifiesta voluntad
de interactuar con sus colegas, sus intervenciones son adecuadas para el tipo de trabajo desarrollado,
trata de trabajar de forma consensuada.
Acató las sugerencias y órdenes de sus superiores
Obedece las órdenes impartidas por sus superiores, da lugar a que se le realicen observaciones sobre
su práctica profesional.
Aspectos Procedimentales
Escala
Aspecto a evaluar R B MB
Desarrolló una planificación y organización adecuada de las tareas
Jerarquiza las actividades, prioriza las tareas, efectúa una óptima organizar de tiempos y actividades,
clarifica sus objetivos y métodos para alcanzarlos.
Desarrolló habilidades de comunicación
Se comunica de manera fluida y clara, expresa con contundencia las ideas principales, maneja
adecuadamente los aspectos paralingüísticos, comprende adecuadamente la nomenclatura técnico-
científica utilizada en el área de aplicación profesional.
Buscó adecuadamente información para desarrollar sus tareas
Identifica rápidamente la documentación técnica que requiere, ubica la bibliografía que da sustento a
práctica, utiliza bases de datos técnicas para nutrirse de información, aprovecha adecuadamente la
información disponible en la web, acude frecuentemente a foros de consulta técnica.
Logró proporcionarle un tratamiento y análisis adecuado a la información
Comprende la información técnica de su área profesional, extrae información significativa, infiere
correctamente, clasifica adecuadamente, genera un registro de datos adecuado, utiliza la simbología
propuesta por los estándares de su actividad, logra crear gráficos que resuman de manera sintética y
clara la información obtenida, crea mapas conceptuales para facilitar la transmisión de la
información.
Aplicó procedimientos adecuados para la resolución de problemas
Aplicó aspectos tales como: observación, estimación, organización, comparación, contraste,
clasificación, registro, análisis, síntesis, interpretación, inferencia, inducción, deducción,
generalización, descubrimiento de patrones y secuencias, reconocimiento de inconsistencias , etc.
Elaboró un pensamiento complejo para resolver problemas
Moviliza e integra conocimiento, establece interrelaciones entre las diferentes perspectivas, es capaz
de seleccionar las intervenciones más adecuadas, procura situaciones de mayor complejidad que
supongan un avance en su aprendizaje.
Elaboró un pensamiento crítico ante situaciones problemáticas
Identifica lo que sabe y lo que no sabe, se formula preguntas y busca respuestas de forma
sistemática, se arriesga en la formulación de hipótesis y luego prueba si es o no válida, evalúa la
información que le llega y da su opinión, comparte dudas.

Aspectos Conceptuales - Profesionales
Escala
Manejó con soltura el marco conceptual necesario para desarrollar la
actividad profesional
Conoce el marco conceptual necesario, el marco conceptual aplicado es multidisciplinario.
Contextualizó los conceptos adecuadamente
Aplicó el marco conceptual correctamente de acuerdo a la actividad realizada.
Logró justificar su práctica profesional desde el marco teórico
Al ejercitar su práctica profesional sustentó las decisiones en los conceptos adquiridos, haciendo uso
del marco conceptual.
Desarrolló nuevos conceptos a partir de los que posee y la experiencia
profesional lograda
Aplicó la experiencia profesional adquirida con la práctica para desarrollar / ampliar el marco
conceptual.
Amplió por medio de la investigación los conceptos necesarios para ejercer la
profesión
Investigó sobre los problemas que la práctica profesional le presentó.
Logró establecer un balance adecuado entre los conceptos teóricos de la
profesión
Para tomar decisiones y llevar adelante su práctica, aplicó conceptos adquiridos, experiencia
e intuición profesional de manera equilibrada y obtuvo resultados positivos.
Observaciones:
Conclusiones Globales:
Referente de la Empresa / Institución:………………………………………………………..
Docente referente………………………..…………………..…………………………………
Coordinador de la PPS…………………………………………………………………………
Alumno:……………………………………………………………………………………….

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO
INSTRUCTIVO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
Naturaleza:
La Práctica Profesional Supervisada constituye un conjunto de actividades curriculares
obligatorias, en las que el alumno realiza actividades para lograr una comprensión global de
las situaciones a las que seguramente deberá enfrentarse cuando se convierta en profesional,
con una clara orientación hacia su formación y su posterior inserción laboral.
En todos los casos, el acto de postulación y aceptación de una PPS por parte del alumno lleva
implícito el compromiso de cumplir con el presente Instructivo.
Fundamentación:
El proceso de globalización y las transformaciones generadas en el contexto internacional
han traído aparejados nuevos desafíos para las organizaciones de todo tipo, produciendo un
nuevo y desafiante ambiente de negocios en donde se manifiestan cuestiones tales como la
diversidad, las asimetrías, la interculturalidad y la multiculturalidad.
Estos aspectos se multiplican a causa de las nuevas tecnologías de información y
comunicación, haciendo necesaria la búsqueda de respuestas eficaces en mercados cada vez
más competitivos e interdependientes
La creciente complejidad de los sistemas tecnológicos enfrentan al futuro profesional con
situaciones cotidianas que requieren la puesta en acción de competencias configuradas como
capacidades complejas.
Estos conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes deben ser construídas en el nivel
educativo mediante abordajes pluridisciplinarios que tiendan a estrechar la diferencia entre
el saber hacer exigido en el campo profesional y el saber y el hacer, a menudo fragmentados
en las prácticas pedagógico-didácticas vigentes en la actualidad.
Además a través del espacio de la Práctica Profesional Supervisada, se busca especialmente
que los alumnos estén en contacto directo con las tecnologías y los procesos que hacen a su
futura inserción laboral mediante experiencias directas en organizaciones productivas y
relacionadas con sus áreas ocupacionales
- Permitir a los estudiantes tomar contacto con la forma de ejercer la profesión en distintos
sectores empresariales, públicos, e instituciones no gubernamentales, en forma gradual y
supervisada.
- Integrar los conocimientos teóricos adquiridos durante la formación académica de la
carrera, enfrentándose con problemas reales de la profesión y con las tecnologías disponibles
en el medio.

- Ofrecer a los alumnos la posibilidad de Integrarse a grupos sociales laborales afines a sus
futuras tareas profesionales, que le permitan experimentar las relaciones interpersonales
dentro de una organización laboral.
- Posibilitar a los alumnos explorar posibles campos laborales para el ejercicio profesional.
- Promover en el estudiante una comprensión amplia y no estructurada de los problemas que
se presentan en el ejercicio de la profesión, fomentando su juicio crítico y su capacidad
creativa.
- Consolidar las competencias adquiridas durante la formación académica para el análisis de
problemas, para la formulación de alternativas y propuestas de resolución, organización y
dirección de tareas aplicadas a la profesión.
- Desarrollar actividades que refuercen la relación entre la Universidad y el medio social,
favoreciendo el intercambio, la transferencia del conocimiento y el enriquecimiento mutuo.
1) Los alumnos de la Carrera de Contador Público realizarán la Práctica Profesional
Supervisada (PPS) durante el desarrollo del cursado del último año de la carrera.
2) La Práctica Profesional Supervisada será una actividad realizada por el estudiante en un
área específica de su carrera, vinculadas con los contenidos epistémicos previstos en el plan
de estudios.
referente de la empresa/institución y el Director de la Carrera.
4) El tiempo dedicado a PPS deberá ser de al menos 100 horas, conforme lo prevé el Plan de
estudios. La intensidad diaria y el plazo de ejecución dependerán del tipo de trabajo.
5) La Práctica Profesional Supervisada podrá desarrollarse en sectores productivos y/o de
servicios, en Empresas o instituciones privadas o públicas con o sin fines de lucro (como ser
reparticiones, empresas constructoras, consultoras, etc.), en Instituciones no
gubernamentales de Investigación y Desarrollo que realicen actividades en cooperación con
sectores productivos y/o de servicios, o bien en proyectos concretos desarrollados por la
Universidad para estos sectores o en cooperación con ellos. También se podrá realizar dentro
de la Universidad.
7) Al comienzo de la cursada del último año de la carrera, cada alumno recibirá un listado de
empresas/instituciones con convenio con la Universidad, la documentación informativa
referente a la PPS, y podrá consultar con el Coordinador de las prácticas y Director de la
carrera, acerca de las actividades de la misma o sobre el modo de completar las solicitudes y
presentaciones correspondientes.
de iniciación de Práctica Profesional Supervisada” adjunta, ante el coordinador de la PPS
para ser presentada al Director de la carrera. El coordinador de la PPS, antes de autorizarla,
evaluará la pertinencia de la empresa/ institución donde se propone desarrollar la actividad y
del referente institucional, los objetivos de la propuesta, carga horaria, fecha de inicio y

de la empresa / institución, acreditada por el Coordinador de la PPS y presentada al Director
de la carrera.
PPS” que deberá ser confeccionado por el referente de la empresa / institución y firmado por
el alumno. Este informe será evaluado y acreditado por el coordinador de la PPS y presentado
al Director de la carrera.

para la realización de la PPS
c) Evaluar las ¨Solicitudes de iniciación de PPS¨ presentadas por los alumnos
d) Coordinar acciones con la/s autoridad/es del lugar de prácticas, que favorezcan el
cumplimiento de los objetivos de la PPS, de manera tal que promuevan la integración
e) Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar los avances
de resultados obtenidos de la PPS, en conjunto con el referente institucional y el
f) Realizar devoluciones parciales al alumno a los efectos de orientar los reajustes que
en desarrollo.
g) Realizar la evaluación final de la PPS con el objeto de acreditar dicho espacio
académico.
h) Generar acciones tendientes a la firma de convenios que garanticen los recursos


c) Mantener un contacto fluido con el coordinador de la PPS y los alumnos practicantes,
para coordinar acciones y brindar la información requerida.
avances de resultados obtenidos de la PPS, en conjunto con el coordinador de la PPS.

b) Cumplimentar los requisitos académicos y administrativos de iniciación y
acordado.

SUPERVISADA. CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO.
………………,......... de...................... de 20........

S........................./......................D

Supervisada de la carrera de Contador Público, según lo dispuesto en el Plan de Estudio de la
Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los siguientes
datos:
1-Apellido y Nombre del alumno..........................................................................................................
Legajo......................... Comisión ……………………… Turno …………………… Campus ………
3-Teléfonos : …………………………….. E- mail : ……...…………………………………………
4- Empresa / Institución donde se realizarán las actividades:………………………………...............
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………...........................................
- Teléfonos : …………………………………….. E mail : ………………………………………
- Cargo que desempeña en la Empresa / Institución ……………..…………………….......................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7-Indicar fecha de inicio y finalización.................................................................................................

Firma y Aclaración del Alumno:………………………………………………………………………
Referente de la Empresa / Institución:…………………………………………………………………
Coordinador de la PPS………………………………………………………………………………

INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
CARRERA DE CONTADOR PÚBLICO
………………,......... de...................... de 20........

S........................./......................D
información.
1-Apellido y Nombre del alumno........................................................…………Legajo.......................

2-Comisión ………………………………… Turno …………………… Campus …………………
3-Teléfonos : …………………………………….. E- mail : ……...…………………………………
4- Empresa / Institución dónde realizó la PPS:……………………………….....................................
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………..........................................
- Teléfonos : …………………………………….. E mail : ………………………………………….
6- Período en que se concretó la PPS desde................................................hasta...................................
7-Cantidad de horas dedicadas:………………………………………………………………………..
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Notificación del Alumno ……………………………………………………………………………

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA
Apellido Nombre
Alumno
Legajo Comisión – Turno - Campus
Coordinador de la PPS
Nombre Rubro
Empresa:
Referente
Cargo Mail
institucional

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características funcionales
y técnicas de la actividad a
desarrollar en la PPS
Objetivos 1.
(Enumere al menos tres
2.
objetivos a alcanzar
consensuados con el 3.
referente institucional de
la empresa y el
coordinador de las PPS)
1.
Actividades
(Enumere al menos cinco 2.
actividades a alcanzar 3.
consensuados con el
referente institucional de 4.
la empresa y el 5.
coordinador de las PPS)
6.

Aspectos Actitudinales
Escala
Cumple con los horarios, acuerdos fijados, normas implementadas.
Actuó en forma colaborativa y solidaria con el grupo de
trabajo
Escucha las opiniones de los otros, busca puntos de acuerdo, se involucra en la
discusión del grupo, expresa sentimientos sobre lo que pasa en el grupo o en su
práctica especialmente cuando existen problemas no resueltos.
Se desempeñó con respeto ante las personas y el ambiente de
trabajo
Saluda y se presenta como estudiante, llama a la puerta antes de entrar, respeta
sus decisiones de sus compañeros, respeta el uso de información confidencial,
mantiene la armonía en el entorno, hace un uso apropiado de los materiales y
herramientas de trabajo.
Mantuvo una presencia adecuada al tipo de trabajo
desarrollado
Pide autorización para intervenir y respeta la voluntad y ritmo de sus colegas,
manifiesta voluntad de interactuar con sus colegas, sus intervenciones son
adecuadas para el tipo de trabajo desarrollado, trata de trabajar de forma
consensuada.
Acató las sugerencias y órdenes de sus superiores
Obedece las órdenes impartidas por sus superiores, da lugar a que se le realicen
observaciones sobre su práctica profesional.
Aspectos Procedimentales
Escala
Desarrolló una planificación y organización adecuada de las
tareas
Jerarquiza las actividades, prioriza las tareas, efectúa una óptima organizar de
tiempos y actividades, clarifica sus objetivos y métodos para alcanzarlos.
Desarrolló habilidades de comunicación
Se comunica de manera fluida y clara, expresa con contundencia las ideas
principales, maneja adecuadamente los aspectos paralingüísticos, comprende
adecuadamente la nomenclatura técnico-científica utilizada en el área de
aplicación profesional.
Buscó adecuadamente información para desarrollar sus
tareas
Identifica rápidamente la documentación técnica que requiere, acude
frecuentemente a foros de consulta técnica.
Elaboró un pensamiento complejo para resolver problemas
Moviliza e integra conocimiento, establece interrelaciones entre las diferentes
perspectivas, es capaz de seleccionar las intervenciones más adecuadas, procura
situaciones de mayor complejidad que supongan un avance en su aprendizaje.
Elaboró un pensamiento crítico ante situaciones
problemáticas
Identifica lo que sabe y lo que no sabe, se formula preguntas y busca respuestas
de forma sistemática, se arriesga en la formulación de hipótesis y luego prueba si
es o no válida, evalúa la información que le llega y da su opinión, comparte
dudas.

Aspectos Conceptuales - Profesionales
Escala
Manejó con soltura las Resoluciones Técnicas o Normas
Contables Profesionales (RTs) necesarias para desarrollar la
actividad profesional
Conoce ampliamente las Resoluciones Técnicas aplicadas en cada tarea
desarrollada.
Mantuvo la Ética profesional

Aplicó la Ética profesional en cada tarea desarrollada.
Logró justificar su práctica profesional desde el marco
teórico
Al ejercitar su práctica profesional sustentó las decisiones en los conceptos
adquiridos, haciendo uso de las Resoluciones Técnicas y Principios Básicos de
la Contabilidad
Desarrolló nuevos conceptos a partir de los que posee y la
experiencia profesional lograda
Aplicó la experiencia profesional adquirida con la práctica para desarrollar /
ampliar lo aprendido en la Universidad
Amplió por medio de la investigación los conceptos
necesarios para ejercer la profesión
Investigó sobre los problemas que la práctica profesional le presentó.
Logró establecer un balance adecuado entre los conceptos
teóricos de la profesión
Para tomar decisiones y llevar adelante su práctica, aplicó conceptos
adquiridos, experiencia e intuición profesional de manera equilibrada y obtuvo
resultados positivos.
Observaciones:
Referente de la Empresa / Institución:…………………………………………………………………
Alumno:…………………………………………………………………………………………….…

ANEXO III_________________________________________
REGLAMENTOS ESPECÍFICOS PARA CARRERAS DE

POSGRADO
REGLAMENTO DE TESIS GENERAL PARA MAESTRÍAS

a) SOLICITUD DE INICIACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TESIS DE POSGRADO.
La solicitud de iniciación y presentación de tesis de posgrado deberá realizarse siguiendo los

pasos que se detallan a continuación:
1) Los alumnos que estén en condiciones de iniciar la Tesis, deberán solicitarlo al Director
de la Carrera, a través del formulario destinado a tal fin (Solicitud de Iniciación de Tesis).
2) Una vez aprobada la solicitud, el Director de Carrera informará a la Vicerrectoría de

Gestión y Evaluación el listado de alumnos autorizados para iniciar la Tesis, así como el
nombre del docente que oficiará de Tutor de Tesis.
3) Los alumnos autorizados a iniciar su Tesis de Posgrado deberán abonar el costo

preestablecido vigente, si correspondiese.
4) El alumno y el Tutor de Tesis cumplimentarán horas semanales de encuentros, con fechas

a determinar. Los días de encuentro deberán ser informados por el Director de la Carrera a la
Vicerrectoría de Gestión y Evaluación. Los lugares de reunión deberán ser establecidos
dentro del contexto de la universidad.
Al finalizar cada encuentro, el Tutor de Tesis deberá completar el Registro Curricular de la
tutoría de Tesis en el que quedará constancia del presentismo del alumno y el estado de
avance del trabajo bajo su supervisión.
5) Una vez finalizada la realización de la Tesis o el período establecido para su elaboración,

el alumno deberá solicitar al Director de Carrera una fecha para la Defensa de Tesis,
completando el formulario correspondiente (Solicitud de Defensa de Tesis).
6) Una vez establecida la fecha de Defensa de la Tesis, el Director de Carrera informará al

alumno y a la Vicerrectoría de Gestión y Evaluación a fin de cumplimentar la inscripción
correspondiente al examen (Notificación de Defensa de Tesis).

b) CONSIDERACIONES GENERALES
La Tesis, incluida en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito para la

obtención del título de Magister o Doctorado, se ajustará a estas normas:
1.Tener aprobadas todas las asignaturas.
2. La Tesis consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a las

disciplinas tratadas durante la carrera u otras relacionadas con el objeto de estudio del
Posgrado. Se ajustará a estos criterios:
- Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científicos, de investigación
y metodológicos propios más avanzados al momento de su producción.
- Será un trabajo individual.
- La Tesis podrá encarar un problema cuya solución no sea aún conocida o hacer
evidente un problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento o profundización
de soluciones anteriores; o la aplicación de métodos o técnicas cuya naturaleza e
importancia justifiquen su verificación, adaptación o enriquecimiento; o la aplicación
de ellos a situaciones particulares consideradas relevantes y que resulten originales.
Los temas podrán versar sobre cualquier aspecto de las asignaturas específicas que
integran el Plan de Estudios de la carrera u otros dentro de la disciplina; se buscará que
la Tesis tenga un contenido teórico importante así como una demostración de su posible
aplicación dentro de la disciplina en cuestión.
- La Tesis deberá acreditar real competencia para encarar un tema con fundamentación
epistemológica, métodos de investigación, integración interdisciplinaria y
conocimiento de las teorías y corrientes más avanzadas en el campo elegido.
3. El trabajo se ajustará a un plan que elaborará y presentará el alumno en las

condiciones y momento que indique el Director de la Maestría o Especialización, con
el asesoramiento del Comité Académico. En todos los casos deberá indicar:
- Tema.
- Explicitación del problema o de los hechos a que el tema se refiere.
- Justificación de la relevancia del tema.
- Breve explicación de la metodología que se empleará.
- Referencia a las fuentes bibliográficas o experienciales usadas para encuadrar el tema.
- Lugar donde se realizará las investigación y el desarrollo vinculado con la tesis.
4. Notificarse del cronograma de presentación y defensa por el sistema de exposición

en cartelera en el lugar de cursada habitual de la Carrera.
5. El alumno deberá abonar el permiso de examen correspondiente al 10% de la

matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría de Tesis y la
matrícula correspondiente a la carrera del ciclo lectivo en curso.
6. Presentar (3) tres ejemplares del mismo tenor firmados y fechados, una versión
electrónica y otro material de interés (software desarrollado por ejemplo), de acuerdo
con las siguientes especificaciones:
6.1- Las copias impresas se presentarán en hoja tamaño A4, con los siguientes
márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.2.- Las copias impresas estarán encuadernadas en tapa y lomo duros para permitir un
archivo adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias impresas
anilladas y/o con tapa blanda.
6.3.- La tesis o trabajo final incluirá una portada con los siguientes datos:
▪ Logo de la Universidad
▪ Título de la tesis
▪ Nombre y Apellido completo del tutor
▪ Nombre y Apellido completo del alumno que elaborará la tesis.
▪ Título a obtener con la presentación de la tesis
▪ Facultad en la que se presenta
▪ Fecha, indicando mes y año
6.4.- La página siguiente traerá un resumen de no más de trescientas (300) palabras.
Al final el alumno indicará las palabras clave que mejor describan el contenido
temático de su trabajo.
6.5.- La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre
todas las partes de la tesis, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético habitual
(CD, DVD).
6.7.- Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización
para Publicar en la Biblioteca Online de la UAI. (ver Anexo III Reglamento de Tesis o
Trabajo final general)
7. La localización, fecha y horario de la defensa de la tesis será determinado por el

Director de la Carrera, con el asesoramiento del Comité Académico.
8. Durante el desarrollo de la tesis, el alumno deberá contar con el asesoramiento y

acompañamiento de un Tutor de Tesis que será docente de la Universidad, con nivel y
versación comprobada en el tema elegido y capacitado para dirigir la investigación. En
el caso de elegirse un investigador externo, el mismo cumplirá funciones de Co-Tutor
del trabajo de tesis.
9. La Tesis será evaluada por un Jurado integrado por tres (3) profesores, con formación
afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la
carrera con el asesoramiento del Comité Académico, con acuerdo del Decano de la
Facultad de la cual dependa la carrera y designados por el Consejo Superior, previa
intervención de la Vicerrectoría Académica. Al menos uno de los miembros del Jurado
deberá ser externo a la Universidad.

10. Una vez presentado el trabajo, el jurado podrá realizar sugerencias de
modificaciones durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa de
la tesis.
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo de Tesis. El Jurado aprobará
el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera rechazado se
labrará un acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá sugerirle al
alumno que presente correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas
y un responsable, que deberá ser uno de los miembros del jurado, para asesorar al
alumno en la realización de estas modificaciones. La aprobación de la misma tendrá
efecto una vez que se hayan hecho las correcciones pertinentes en el plazo establecido,
no pudiendo superar los 30 días corridos.
12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Tesis durante dos (2) años calendario
a contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración de
la Tesis o desde la aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda.
Pasado este plazo o si la tesis hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud escrita
de autorización al Director de la carrera, tendrá que cursar un Programa de
actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización será indicado
por dicha Dirección, con el asesoramiento de toda otra instancia académica que
considere pertinente. El alumno deberá asumir los costos económicos
correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la
matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá dos (2) años para la
defensa de su Tesis.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE TESIS
POSGRADO
Buenos Aires, ......... de ...................... de ............

S................../.................D
Hallándome en condiciones de iniciar la preparación de la

Tesis correspondiente al Posgrado en .........................................................................,
según lo dispuesto en el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la
designación del Tutor de Tesis, a cuyos efectos acompaño los siguientes datos:
Nombre de solicitante: ....................................................................................................
Tema de Tesis: ................................................................................................................
Adjunta Plan de trabajo: SI NO
Fecha estimada de Defensa de Tesis : …........................................................................
Tutores de Tesis propuestos (deberán seleccionarse al menos dos entre los docentes
de la Facultad; de los propuestos el Director designará uno):
.........................................................................................................................................
...............................................................
Firma del solicitante
Reservado para la Dirección de Carrera :
Buenos Aires, ..... de ............................ de ..............
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a .........................................................................
Se designa como Tutor de Tesis al/la Profesor/a ........................................................................
Con cuya firma al pie manifiesta su acuerdo, en las condiciones del régimen respectivo de la
Universidad.
----------------------------------------------------- ----------------------------------------------
Firma del docente Firma del Decano y Director de Carrera
---------------------------------------------------- -----------------------------------------------
V.B. Vicerrector de Gestión V.B. Vicerrector Administrativo

SOLICITUD DE DEFENSA DE TESIS
POSGRADO
Buenos Aires, .......... de ........................ de .............
El alumno/a ........................................... del Posgrado ................................................

Habiendo finalizado el Trabajo de Tesis conforme a la Reglamentación vigente de la
universidad, solicita al Tutor de la Carrera se establezca una fecha para la Defensa de
la Tesis, tema : ...............................................................................................................
………………………………………………………………………………………….
Atentamente
..............................................
Firma y aclaración del alumno
……………………………….
Firma y aclaración del Tutor de Tesis

NOTIFICACIÓN DE DEFENSA DE TESIS
POSGRADO
Al alumno/a ................................................. del Posgrado ..........................................

Por medio de la presente se le notifica que habiendo cumplido con los
requisitos fijados en el régimen respectivo, se ha determinado como fecha de Defensa
de la Tesis .....................……………………………………el día ............. de
............................... de ......... a las ............... horas, en la Localización
.........................................., ante el Jurado integrado por los Profesores:
.........................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………….....
Con 48 horas hábiles deberá obtener el permiso de examen respectivo.
Atentamente ……………………………………. ………

Decano…………………………………………………….
Director de Carrera ……………………………………….
Vicerrectoría de Gestión y Evaluación………………….
Notificado: (firma alumno) : ……………………………………………………

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL GENERAL PARA
ESPECIALIZACIONES
a) SOLICITUD DE INICIACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

FINAL PARA ESPECIALIZACIONES DE POSGRADO.
Deberá realizarse siguiendo los pasos que se detallan a continuación:
1) Los alumnos que estén en condiciones de iniciar el Trabajo final, deberán solicitarlo al
Director de la Carrera, a través del formulario destinado a tal fin (Solicitud de Iniciación de
Trabajo Final).
2) Una vez aprobada la solicitud, el Director de Carrera informará a la Vicerrectoría de

Gestión y Evaluación el listado de alumnos autorizados para iniciar el Trabajo final, así como
el nombre del docente que oficiará de Tutor del mismo.
3) Los alumnos autorizados a iniciar su Trabajo final de Posgrado deberán abonar el costo
preestablecido vigente, si correspondiese.
4) El alumno con el Tutor de Trabajo final cumplimentarán horas semanales de encuentros,

con fechas a determinar. Los días de encuentro deberán ser informados por el Director de la
Carrera a la Vicerrectoría de Gestión y Evaluación. Los lugares de reunión deberán ser
establecidos dentro del contexto de la universidad.
Al finalizar cada encuentro, el Tutor de Trabajo final deberá completar el Registro Curricular
de la tutoría realizada en el que quedará constancia del presentismo del alumno y el estado
de avance del trabajo bajo su supervisión.
5) Una vez finalizada la realización del Trabajo final o el período establecido para su
elaboración, el alumno deberá solicitar al Director de Carrera una fecha para la presentación
y evaluación de su Trabajo final, completando el formulario correspondiente (Solicitud de
Presentación de Trabajo final).
6) Una vez establecida la fecha de evaluación del trabajo final, el Director de Carrera
informará al alumno y a la Vicerrectoría de Gestión y Evaluación a fin de cumplimentar la
inscripción correspondiente al examen (Notificación de Evaluación de Trabajo final).
b) CONSIDERACIONES GENERALES
El Trabajo final, incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito
para la obtención del título de especialista, se ajustará a estas normas:
1.Tener aprobadas todas las asignaturas.

2. El trabajo final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente
a las disciplinas tratadas durante la carrera; a un proyecto donde se elabore el diseño
de estrategias para abordar un problema concreto del área de formación del graduando;

o cualquier otra producción que esté debidamente fundamentada en los cuerpos de
conocimientos y competencias del perfil profesional de la especialidad. Estas
producciones tendrán el carácter de aportes al desarrollo del área de formación de la
especialidad y a la comprensión de los procesos a los que va dirigida la profundización
de sus estudios.
Serán trabajos de elaboración individual.

condiciones y momento que indique el Director de la Carrera con el asesoramiento
del Comité Académico. En todos los casos deberá indicar:
- Tema, proyecto , actividad.
- Explicitación del problema o de los hechos a que el tema refiere.
- Justificación de la relevancia del tema, proyecto o actividad elegida.
- Antecedentes completos del graduando.

en cartelera en el lugar de cursada de la Carrera.

matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría , y la matrícula
correspondiente a la carrera del ciclo lectivo en curso.
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor firmados y fechados, una versión electrónica
y otro material de interés (software desarrollado por ejemplo), de acuerdo con las
siguientes especificaciones:
6.1- Las copias impresas se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes
márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
▪ Título del Trabajo final
▪ Nombre y Apellido completo del alumno
▪ Título a obtener con la presentación del Trabajo final
▪ Fecha: indicando mes y año

6.4.- La página siguiente traerá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el
alumno indicará las palabras claves que mejor describen el contenido temático de su
trabajo.
todas las partes de la tesis o trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (CD,
DVD).
para Publicar en la Biblioteca Online de la UAI. (ver Anexo III- Reglamento de Tesis
o Trabajo final general).
7. La localización, fecha y horario de la defensa será determinado por el Director de la

Carrera con el asesoramiento del Comité Académico.
8. Durante el desarrollo del trabajo final, el alumno deberá contar con el asesoramiento
y acompañamiento de un Tutor que será docente de la Universidad, que tenga nivel y
versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir investigación.
En el caso de elegirse un investigador externo, el mismo cumplirá funciones de Co-
Tutor del trabajo de tesis.
9. El Trabajo final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, con
formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el
Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del
Decano de la Facultad de la cual dependa la carrera y designados por el Consejo
Superior, previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
modificaciones durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa del
trabajo.
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo. El Jurado aprobará el mismo
por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un
acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá sugerirle al alumno que
presente correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un
responsable (uno de los miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización
de estas modificaciones. La aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan
hecho las correcciones pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30
días corridos).
12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Trabajo durante un (1) año
calendario a contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la
elaboración del Trabajo final o desde la aprobación de la última materia de la carrera,
según corresponda. Pasado este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el
alumno, previa solicitud escrita de autorización al Director de la carrera, tendrá que
cursar un Programa de actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha y horario de
realización será indicado por dicha Dirección, con el asesoramiento de toda otra
instancia académica que considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos
económicos correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor
de la matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 1 año para la
defensa de su Trabajo final.
SOLICITUD DE INICIACIÓN DE TRABAJO FINAL
POSGRADO

S................../.................D
Hallándome en condiciones de iniciar la preparación del

Trabajo final correspondiente a la Especialización en
............................................................, según lo dispuesto en el Régimen de Estudios
de la Universidad, solicito a Ud. la designación del Tutor, a cuyos efectos acompaño
los siguientes datos:
Nombre de solicitante: .................................................................................................

Tema del Trabajo: ........................................................................................................
Adjunta Plan de trabajo: SI NO
Fecha estimada de Defensa del Trabajo : …..................................................................
Tutores propuestos (deberán seleccionarse al menos dos entre los docentes de la
Facultad; de los propuestos el Director designará uno): ................................................

...............................................................
Buenos Aires, ..... de ............................ de ..............
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a ........................................................................
Se designa como Tutor al/la Profesor/a .....................................................................................
Con cuya firma al pie manifiesta su acuerdo, en las condiciones del régimen respectivo de la
Universidad.
------------------------------------------------ ---------------------------------------------
Firma del docente Firma del Decano y Director de Carrera
----------------------------------------------- -----------------------------------------------
Firma Vicerrector Académico Firma Vicerrector de Gestión y Evaluación
SOLICITUD DE PRESENTACIÓN DE TRABAJO FINAL
POSGRADO
El alumno/a ................................................................................................................. de
la Especialización ...................................................................................................
Habiendo finalizado el Trabajo Final conforme a la Reglamentación vigente de la
universidad, solicita al Director de la Carrera se establezca una fecha para la
Presentación del Trabajo Final, tema : ........................................................................
…………………………………………………………………………………………
Atentamente
..............................................
……………………………….
Firma y aclaración del Tutor

NOTIFICACIÓN DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO FINAL
POSGRADO
Al alumno/a ........................................ de la Especialización ........................................
Por medio de la presente se le notifica que habiendo cumplido con

los requisitos fijados en el régimen respectivo, se ha determinado como fecha de
Evaluación del Trabajo Final
el día ............ de ............................................... de ......... a las ............... horas, en la
Localización ........................................................., ante el Jurado integrado por los
Profesores :
.........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Con 48 horas hábiles deberá obtener el permiso de examen respectivo.
Atentamente
……………………………………. ……………………………….
Decano Director de Carrera
……………………………………….
Vicerrectoría de Gestión y Evaluación
Notificado: (firma alumno) : …………………………………………………………

INSTRUCTIVO PARA PASANTÍAS O TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN EN POSGRADOS
Brindar a los estudiantes la complementación de sus conocimientos, mediante la práctica
del ejercicio profesional y/o la integración en proyectos de investigación.
Brindar a los alumnos un ámbito de inserción en espacios organizacionales e
institucionales que sirva de base para el desarrollo de la Tesis o proyecto de
transferencia.
Lograr que los alumnos accedan a fuentes y recursos de desarrollo científico-
tecnológico, medios y tecnologías aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.
Integrar a los educandos en grupos de trabajo y equipos de investigación, permitiendo
su afianzamiento profesional.
Contribuir a facilitar la experiencia en vías de la inserción académica y laboral de los
graduados.
a) Los alumnos de las Carreras de posgrado deberán completar, como parte de las
cursadas en tramo de pasantías y/o inserción en proyectos de investigación, en aquellas
carreras que así lo especifiquen y cuya extensión será establecida en los respectivos
reglamentos de Carrera.
b) Al presentarse como aspirante a una Carrera de posgrado se les entregará a los
alumnos, junto al Programa de estudios, el Reglamento de su Carrera, donde se
consignará si la cursada incluye un período obligatorio de pasantía y/o investigación, a
fin de tomar conocimiento. La inscripción implicará dar conformidad a los mecanismos
de implementación de pasantía y/o investigación que la Universidad estipule para cada
carrera.
a) Al momento de presentar la solicitud de iniciación de pasantía o investigación con el
Director de carrera y, previa consulta con el tutor asignado, se establecerá la
organización o institución en la cual se desarrollará la pasantía y/o investigación.
b) Una vez asignada la actividad el alumno deberá firmar su conformidad sobre el
convenio o acuerdo específico que sirva como normativa para su desempeño como
pasante o participante en un proyecto de investigación, ajustándose a las normas que
establezca la Universidad y la organización, institución o centro de investigación
recepcionante.
IV.- De la evaluación y certificación:
a) Se realizará un seguimiento y evaluación como pasante o investigador, llevados a
cabo por la empresa y/o institución y por la Universidad de acuerdo a las tareas que se
le asignen. La misma servirá para la confección del certificado que avale la realización
de la actividad comprometida.
b) En todos los casos, el contrato o acuerdo específico indicará un responsable de la
empresa y/o institución recepcionante, quien cumplirá la función de evaluar
periódicamente al alumno e informar cualquier irregularidad en su desempeño a la
dirección de la Carrera, por la vía que ésta estime conveniente.
V-De la Documentación: Todos los alumnos deberán firmar una autorización, expresando
su consentimiento para realizar actividades fuera del ámbito de la Universidad.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE PASANTÍA O TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
- POSGRADO -
Buenos Aires, ......... de ...................... de 20........
S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de Pasantía / Trabajo de

Investigación (tachar lo que no corresponda), en el marco del Posgrado en:
................................................................................................................................................ ,
según lo dispuesto en el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación
de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los siguientes datos:
1-Nombre de solicitante: ……………………………………………………………………….

2- Institución donde se realizará la actividad: …………………………………………………
3- Referente institucional de pasantía / trabajo de investigación propuesto:
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………...............................
- Cargo que desempeña en la institución (empresa, centro de investigación, etc)
....………………………………………………………………………………..........................
4-Objetivos y actividades previstas …………………………………………………….............
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de tesis (si corresponde).
…..................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización)..............................................................
7- Por la presente me comprometo a entregar 2 ejemplares del informe final de esta actividad
curricular, para conocimiento y evaluación del Señor Director.
.................................................
Buenos Aires, ..... de ............................ de 20….
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a ............................................................................ ....... … Se
designa como Responsable institucional de Pasantía / Trabajo de investigación a ……..………………….…...
…………………………………..quien se desempeña como ……................................................... ....................
en la institución ………………..…………………………………………………………………………….…...
El responsable institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del régimen
respectivo de la Universidad.
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...
Firma del Director de Carrera Firma del Referente institucional Firma del Decano
INFORME FINAL DE PASANTÍA O TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
- POSGRADO -
información.
1-Apellido y nombre del alumno ................................................................................................
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..………………….
3- Apellido y nombre del Referente institucional …………………...…………………………
4- Período en que se concretó la actividad...................................................................................

(Relación con el proyecto de tesis, si corresponde).
…………………..........................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
------------------------------------------ --------------------------------
Firma del alumno Firma del Decano y Director
( Se deberá entregar 2 ejemplares impresos y copia en soporte digital)

PROTOCOLO PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
- GENERAL PARA POSGRADOS -
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

1.1 DIRECTOR DEL PROYECTO
Apellido y Nombres:
Documento Tipo: Nº
Título/s:
Domicilio Part.:
Localidad: Pcia.: C.P.:
Tel.:
e-mail:
1.2 TUTOR
Apellido y Nombres:
Tel.:
e-mail:
1.3 DEDICACIÓN AL PROYECTO
1.4 LUGAR DE RADICACIÓN:

Dirección:
Localidad:
Código Postal:
Provincia:
Tel/Fax:
email:
Posibilidad de articulación con otras Instituciones:
Posibilidad de articulación al interior de la UAI:
1.5 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:
1.6 RESUMEN TÉCNICO
1.7 PALABRAS CLAVE

1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: ANUAL BIANUAL
Fecha inicio: / / Fecha finalización: / /
1.9 CARACTERÍSTICAS
Tipo de Investigación: Básica Aplicada Desarrollo
Línea o Programa de Investigación (si la hubiese):

Disciplina:
Campo de Aplicación:
Carácter:
2. PLAN DE INVESTIGACIÓN
2.1 Problema de investigación
2.2 Estado actual del tema
2.3 Objetivos
2.4 Justificación
2.5 Resultados esperados
2.6 Hipótesis
2.7 Metodología
2.8 Bibliografía de referencia
3. APORTES POTENCIALES
3.1 Difusión de resultados
3.2 Transferencia
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad Fecha Fecha Cantidad Meta

De de de horas a alcanzar
inicio finalización
5. EQUIPAMIENTO Y/O BIBLIOGRAFÍA

5.1 Equipamiento disponible
5.2 Equipamiento necesario
5.3 Fuentes de información bibliográfica disponibles y/o necesarias
La información que detallo en esta solicitud es exacta y tiene carácter de DECLARACIÓN

JURADA
FECHA: / /
………………………………..
Firma del Director del Proyecto

INSTRUCTIVO : PROTOCOLO PARA TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN

1.1 DIRECTOR: Llenar todos los campos
DEDICACIÓN AL PROYECTO: Para cada uno de los integrantes de la
investigación, especificar las horas semanales dedicadas al proyecto
1.4 LUGAR DE RADICACIÓN: Especificar en qué unidad académica, de asistencia
o de investigación se encuentra radicado el proyecto (Facultad / Carrera); centros de
investigación; etc.)
1.5 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Debe incluirse completo. Con subtítulos
si los tuviere.
1.6 RESUMEN TÉCNICO No más de 150 palabras.
1.7 PALABRAS CLAVE Entre 4 y 6.
1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: marcar con una X si es ÁNUAL´ o

´BIANUAL´ y, además, las fechas de inicio y finalización.
Tipo de Investigación: marcar con una X Básica Aplicada
Desarrollo
Línea o Programa de Investigación: Debe especificarse la línea de Investigación a
la que pertenece entre las definidas por la Facultad.
Disciplina: Debe seleccionar entre las siguientes en negrita:
Ingeniería y tecnología (Incluye ingeniería civil, ingeniería eléctrica, ingeniería

electrónica, ingeniería mecánica, ingeniería química con sus diversas
especializaciones, ingeniería en telecomunicaciones; productos forestales, ciencias
aplicadas como la geodesia, la química industrial, etc.; ciencia y tecnología de la
producción de alimentos y bebidas, tecnología textil calzado y cueros, tecnología
especializadas o ramas interdisciplinarias, por ejemplo, análisis de sistemas,
metalurgia, minería e industrias extractivas, otros campos conexos; arquitectura y
urbanismo, cartografía)
Otras (especificar)
Campo de Aplicación: Debe seleccionar entre los siguientes:

Agricultura y Ganadería
Pesca
Petróleo y gas
Minería
Industria y Tecnología
Energía
Infraestructuras

Medio Ambiente
Salud
Desarrollo Social y Ciencias sociales
Atmósfera
Prom. Gral. Conoc.
Espacio Civil
Defensa
Otros (especificar)
Carácter: Debe seleccionar entre los siguientes:

Interinstitucional (UAI con otra/o NO UAI)
Interfacultades (interior a la UAI)
Interdisciplinario
Disciplina
Sectores
Multicéntrico
Asignatura
2. PLAN DE INVESTIGACIÓN: Desarrollar según el esquema siguiente

2.1 Problema de investigación (Proporcionar una descripción del problema que
habría de constituir el eje de la investigación)
2.2 Estado actual del tema (Desarrollo sucinto del ‘estado del arte’ en el ámbito
propio en el que se inserta el problema, o sea, lo que se conoce actualmente acerca del
tema -los hallazgos relevantes en el área, las perspectivas teóricas más importantes,
etc.- )
2.3 0bjetivos (Consignar los objetivos generales y específicos que se persiguen en la
investigación)
2.4 Justificación (Explique la importancia social, teórica, económica, institucional,
etc. de la investigación que se propone realizar)
2.5 Resultados Esperados (Efectúe una relación sucinta de aquellos resultados de su
investigación que sean verificables y evaluables como, por ejemplo, artículo o libro,
patente, prototipo, etc.)
2.6 Hipótesis (Especificar las hipótesis que guían la investigación teniendo en cuenta
el tipo de estudio a realizar. De ser exploratorio desarrollar, en lo posible, una hipótesis
o expectativa general. De tratarse de un diseño descriptivo o experimental, la
formulación de la hipótesis debería ser más específica consignando cuáles son las
variables en juego y, en los casos que corresponda, el tipo de relación que las mismas
guardan entre sí)I
2.7 Metodología (Proporcione una breve relación del esquema metodológico a
emplear a los fines de llevar a cabo el proyecto de investigación)
2.8 Bibliografía de referencia (Consignar exclusivamente las referencias
mencionadas en el desarrollo del plan de investigación bajo el siguiente formato:
Autor/es (año de edición). Título. Lugar: Editor).

3.1 Difusión de resultados (En este punto se consignará la forma en que se piensa
difundir los resultados obtenidos en la investigación como, por ejemplo, publicaciones
en revistas con o sin referato, libros, presentaciones en congresos, etc. )
3.2 Transferencia (En este punto se consignará la forma en que puede tener lugar la
transferencia de los resultados o conocimientos derivados del proyecto con vistas a su
aplicación)
4. Cronograma de Actividades Enumerar bajo la forma de un cronograma las tareas,
especificando su ubicación temporal y cantidad de horas dedicadas. En el ítem “metas
a alcanzar” debe indicar el resultado parcial esperado del trabajo propuesto

5.1 Equipo disponible: Enumerar. Agregar otros datos que estime convenientes.
5.2 Equipo necesario: Enumerar el equipamiento indispensable para la realización
del proyecto que no se posee y costo aproximado.
5.3 Fuentes de información bibliográfica disponibles y/o necesarias: especificar.

REGLAMENTO MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA.
CAPITULO I: DE LA CARRERA
ARTÍCULO 1- Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del

Estatuto de la Universidad Abierta Interamericana, que establece los fines que rigen el
accionar de la misma, el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento de
la Maestría en Tecnología Informática, conforme a los principios de la Ley de Educación
Superior y las reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2 - Objetivos y fines estratégicos del título: la Maestría tendrá por objetivo
contribuir a formar profesionales cuyos conocimientos y capacidades cubran las necesidades
de las instituciones públicas y privadas, organizaciones de investigación por contrato y la
industria tecnológica informática, los cuales deben hacer frente a los desafíos que plantea los
desarrollos tecnológicos cada vez más internacionalizados con recursos humanos de alta
especialización. Esta formación viene a cubrir un espacio de vacancia profesional a nivel
nacional y del MERCOSUR y responde a los objetivos institucionales de la UAI en tanto
“participación en solución de problemas que afectan al país, a América y al mundo” y “dar
respuesta concreta y dinámica a los desafíos de las circunstancias y a las necesidades
emergentes del medio socio-económico, cultural y científico”.
ARTÍCULO 3- Área: la Maestría en Tecnológica Informática, estará preferentemente

orientada a profesionales de las áreas de Tecnología Informática y Electrónica. Estas
categorías no serán excluyentes al momento de considerar la participación de profesionales
provenientes de otras áreas cuyo desarrollo profesional se relacione con el perfil de formación
al que tiende la presente Maestría.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: el título de Magíster en Tecnología Informática,

expedido por esta Universidad, será de carácter académico y no habilitará para ejercicio
profesional específico.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Tecnología

Informática quienes se encuentren en las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de Ingeniería, licenciatura o equivalentes, correspondiente a
carreras de cuatro años de duración como mínimo vinculadas a áreas de Tecnología
Informática o Telecomunicaciones y Electrónica, proveniente de Instituciones
Universitarias Nacionales y Privadas y debidamente legalizados ante autoridad
competente de nuestro país.
b) Graduados con título de grado universitario vinculadas a áreas de Tecnología
Informática o Telecomunicaciones y Electrónica, proveniente de Universidades
Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y
debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país.
c) Excepcionalmente podrán admitirse:

- Graduados universitarios que demuestren una adecuada trayectoria académica,
de investigación o profesional, que ponga en evidencia su sólida formación en
el área de la Informática.
Según lo establecido en el art. 39 bis de la ley de Educación Superior 24.521:

- Postulantes con título de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de
duración como mínimo que reúnan los pre requisitos que determine el Comité
Académico.
- Postulantes que se encuentren fuera de los términos precedentes, podrán ser
admitidos siempre que demuestren poseer preparación y experiencia laboral
acorde con los estudios de posgrado que se proponen iniciar, así como
aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente.
En todos los casos se evaluarán los conocimientos básicos de los postulantes relacionados
con Tecnología Informática (mediante una entrevista) y se sugerirá el cursado de asignaturas
de nivelación cuando correspondiera.
ARTÍCULO 6- Modalidad de desarrollo de la carrera:

La carrera constará de:
a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a diez (10) cursos con
periodicidad semanal cumpliendo 540 horas presenciales.
b) Pasantía Tecnológica: los alumnos deberán desarrollar ciento sesenta (160) horas de
actividades de Pasantía Tecnológica bajo la dirección de un tutor. Las actividades
prácticas consistirán en la participación en proyectos tecnológicos o proyectos de
investigación, en la universidad u otras instituciones.
c) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo de
investigación o proyecto de transferencia tecnológica ante un Jurado constituido por tres
miembros, de los cuales al menos uno debe ser externo a la Universidad.
CAPÍTULO II: ESTRUCTURA DE CONDUCCION DE LA CARRERA
ARTÍCULO 7- La Maestría estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con

cargo de Director, dependiente de la Facultad de Tecnología Informática y de las instancias
orgánicas de gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo establece el
Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la Universidad).
El Director estará asesorado por el Comité Académico y asistido por el Secretario
Académico.
ARTÍCULO 8- Director: será un profesional con grado académico igual o superior al que
otorga la Maestría y trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde a
los objetivos del posgrado.
ARTÍCULO 9- Serán funciones del Director:

a) Conducir el proceso de programación de las actividades de la Maestría.
b) Representar a la Maestría ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales
con que la misma se relacione.
c) Monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el cumplimiento de las
normas estatutarias y reglamentarias por parte de todos los involucrados en el
desarrollo de la carrera.
d) Seleccionar y proponer la designación del cuerpo académico en consulta con el
Comité Académico y conforme a la normativa que rige el accionar de la Universidad.
e) Proyectar y garantizar el adecuado uso de los recursos necesarios para el
desenvolvimiento de la carrera y la obtención de apoyos financieros o de cualquier
otro orden que se consideren adecuados.
f) Garantizar con participación del Comité Académico la evaluación permanente de la
carrera y proponer estrategias de mejoramiento.
g) Convocar periódicamente a reuniones plenarias del Comité Académico a fin de
evaluar el estado de situación de la carrera.
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, la definición del
tema del trabajo final y del tutor.
i) Garantizar la correcta supervisión de los trabajos del trabajo final por parte de los
tutores y analizar los informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer
las observaciones o sugerencias que estime pertinentes.
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados del
trabajo final y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los
miembros.
k) Seleccionar y proponer la designación de personal profesional de apoyo cuando se
considere necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Maestría,
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Tecnología informática para su
elevación posterior al Vicerrectorado Académico y el Consejo Superior para su
aprobación definitiva.
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al
Art. 16 del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el
Art. 10.
ARTÍCULO 10- Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y

asesoramiento compuesto por personalidades del ámbito académico ligadas a la temática de
la carrera y/ o con experiencia en evaluación institucional y académica de posgrado.
ARTÍCULO 11- Funciones del Comité Académico:

a) Proponer lineamientos generales de programación de las actividades.
b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Maestría, haciendo
partícipe en las reuniones plenarias al Director, a fin de evaluar el estado de situación
de la carrera.
c) Elaborar criterios y enfoques para la autoevaluación permanente de la carrera.
d) Proponer estrategias de mejoramiento y políticas de cambio en el desarrollo curricular
y académico de la carrera.
e) Asesorar al Director en la selección y designación del cuerpo académico de la carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados del trabajo final
g) Asesorar al Director en la definición de estrategias conducentes a la eficaz gestión
de la carrera.

ARTÍCULO 12- Secretario Académico: será un profesional con grado académico igual o
superior al que otorga la Maestría y antecedentes en docencia e investigación acorde a los
objetivos del posgrado.
ARTÍCULO 13- Funciones del Secretario Académico:

a) Asistir al Director de la Maestría en la organización de las actividades académicas y
de gestión que hagan al buen funcionamiento de la carrera.
b) Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo
conjunto con los docentes.
c) Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de
la carrera y garantizar la distribución de los mismos en función de los destinatarios
específicos.
d) Asistir al Director en la organización de jornadas, eventos o actividades que surjan
como complemento de la actividad curricular establecida en el programa de la carrera.
e) Organizar una base documental integrada que permita el registro, consulta, monitoreo
y evaluación permanente de todas las actividades.
f) Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento
conjunto con el Comité Académico.
g) Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el
desempeño de sus actividades académicas.
ARTÍCULO 14- Secretario Técnico -Administrativo: será un profesional con título de

Licenciado o equivalentes, preferentemente de carreras afines con la temática de la Maestría
y con antecedentes en gestión administrativa acorde a los objetivos del posgrado.
ARTÍCULO 15- Funciones del Secretario Técnico - Administrativo:

a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, Secretario Académico
y al Comité Académico.
b) Oficiar de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de
institución para pasantía y la dirección de la carrera.
c) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el
cumplimiento de las disposiciones reglamentarias para el desenvolvimiento curricular
de la carrera.
d) Ser responsable ante el Director y Secretario Académico de los trámites
administrativos y la relación con los servicios de Biblioteca y Hemeroteca.
e) Asistir de secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el Comité
Académico y cualquier otra reunión que requiera registro formal de la actuado y
resuelto.
f) Mantener actualizada la base documental integrada para consulta, monitoreo y
evaluación permanente de la carrera.
ARTÍCULO 16- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera:

todas las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas
por resolución del Consejo Superior de la Universidad.
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Tecnología
Informática y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
cual elevará la misma para su aprobación al Consejo superior. A tal fin se tomará en
cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 8º
del presente reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Tecnología
cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el
artículo 10º del presente reglamento.
c) El Secretario Académico será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto
para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática, el cual
elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su
aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna
los requisitos establecidos en el artículo 12º del presente reglamento.
d) El Secretario Técnico-administrativo será seleccionado por el Director de la carrera
y propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática,
el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para
su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto
reúna los requisitos establecidos en el artículo 14º del presente reglamento.
CAPÍTULO III- ESTRUCTURA ACADÉMICA
ARTÍCULO 17- Cuerpo docente:

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico igual o
superior al que otorga la carrera y con probada trayectoria en docencia, investigación
y ejercicio profesional acorde a la asignatura dictada.
b) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa de la
Universidad, por:
1. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y
55 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo
conjuntamente del diseño y dictado de las asignaturas, quedando bajo la
responsabilidad de los titulares la presentación de los programas de los cursos
ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al
menos, el 50% del cuerpo docente de la carrera.
2. Profesores extraordinarios: según los criterios definidos en los artículos 53,
54, 60, 61 y 62 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se
incorporarán por invitación para desarrollar actividades predeterminadas,
acordadas con el Director de la carrera.
c) Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director de
la carrera en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente
de la Universidad (Reglamento del Régimen del Personal Académico), mediante un
exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y previa realización de una
entrevista.
ARTÍCULO 18- Tutores del trabajo final y proyectos:

a) Serán profesionales con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio
profesional acorde a la temática sobre la que versará el Trabajo final a tutorear.
b) Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de
elaboración del Trabajo final e informar periódicamente al Director sobre el estado de
avance de los trabajos bajo su supervisión.
c) Serán propuestos por los alumnos y reconocidos como tales por el Director de la carrera
mediante notificación formal.
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5(cinco)
Trabajos finales.
ARTÍCULO 19- Jurados del trabajo final o proyectos de transferencia:

a) Deberá estar constituido por 3 (tres) miembros, contemplando que, al menos uno de
ellos, sea externo a la Universidad. Serán propuestos por Director de la carrera y
elevados al Decano para su designación por el Consejo Superior, previa intervención
de la Vicerrectoría Académica.
b) Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga la
Maestría, especialistas en la temática sobre la que versará el trabajo final a evaluar y
con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional.
c) Deberán evaluar el documento del trabajo final conforme a las pautas contenidas en
el Reglamento de Trabajo Final de la Maestría de Tecnología Informática de la
Universidad, dictaminar sobre la ponencia del maestrando y elevar comunicación del
resultado al Director de la carrera.
ARTÍCULO 20- Responsables institucionales de pasantía: Cada institución con la cual se

firme un convenio específico para la integración de un alumno pasante de la Maestría definirá
un responsable institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el tema
de desarrollo tecnológico para el trabajo final.
b) Facilitar la inserción del pasante en el ámbito organizacional y el acceso a
documentación requerida para el desarrollo de las actividades.
c) Remitir a la dirección de la Maestría informes periódicos sobre el desempeño del
pasante.

CAPÍTULO IV: DE LOS ALUMNOS
ARTÍCULO 21- Condición de alumno: se considerarán alumnos de la carrera a aquellos

que, habiendo satisfecho los requisitos de admisión, sean expresamente reconocidos como
tales por la Universidad.
ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en su Art. 63,
64, 65 y 66 se reconocerán las siguientes categorías:
a) Alumnos regulares: serán aquellos que cumplan con todos los requisitos
establecidos en la modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera
conforme lo establecido en los Arts. 5, 28 y 29 del presente reglamento; debiendo
ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del
Reglamento de la Universidad.
b) Alumnos vocacionales: serán aquellos que se inscriban en una o más asignaturas, sin
cursar la carrera correspondiente, con derecho a rendir los exámenes y obtener
certificaciones por cada una de las asignaturas, pero no alcanzarán el título
académico. Deberán cumplir con la modalidad de cursada de los cursos teórico-
prácticos correspondientes, estarán sujetos al régimen de regularidad de la carrera
conforme lo establecido en los Arts. 25 y 26 del presente reglamento y ajustarse en
todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento
de la Universidad.
c) Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones de
admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23 inciso a) y c) del
presente Reglamento.
ARTÍCULO 23- Condiciones para admisión:

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el
artículo 5 del presente reglamento.
b) Presentar una nota dirigida al director de la carrera exponiendo los motivos por los
cuales se desea ingresar como alumno, adjuntando currículo vitae.
c) Presentar dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera, o quien éste
defina, a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier
inquietud sobre las características de la carrera.
ARTÍCULO 24- Requisitos de ingreso: habiendo cubierto las condiciones de admisión

establecidas en el artículo 23 del presente Reglamento y, para gestionar su ingreso, los
alumnos deberán:
a) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los
cuales desea ingresar como doctorando, adjuntando currículum vitae.
b) Presentar dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional y
académica.
c) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera a fin de tener una
instancia de evaluación profesional y académica y saldar cualquier inquietud sobre
las características de la carrera.
d) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
e) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previstos en el
Reglamento de la Universidad (copia legalizada del título/s universitario/s de grado
y posgrado y certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías
color de 4x4 cm.; dos fotocopias de DNI; y constancia de pago de matrícula).
ARTÍCULO 25- Alumnos extranjeros: habiendo cubierto las condiciones de admisión y

los requisitos de ingreso establecidos en el Art. 23 del presente reglamento, los alumnos
extranjeros cuya lengua de origen no sea el español, deberán rendir un examen de idioma
castellano que atestigüe dominio oral y escrito del mismo, abonando derecho de Examen. En
el caso de no aprobar, el aspirante podrá solicitar la devolución del importe de la matrícula,
no así del pago de Derecho de examen que será tomado como pago de gastos administrativos
devengados.
ARTÍCULO 26º- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a las
iguales condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los artículos 5, 21 y
22 del presente reglamento.
ARTÍCULO 27- Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones
de admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23 inciso e) del presente
reglamento.
ARTÍCULO 28º- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares pierden su condición

cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del Régimen disciplinario
conforme se establece en el Estatuto de la Universidad y las reglamentaciones
correspondientes.
b) Acumulen un número de evaluaciones finales reprobadas que superen la mitad de las
que integran el del Plan de la carrera.
c) Dejen transcurrir tres años sin reinscribirse.
d) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación del
trabajo final.
e) Dejen de pagar los aranceles correspondientes.
f) No cumpla con la presentación de los Informes periódicos o cuando no alcance su
aprobación en dos instancias sucesivas. En este caso el Director, conjuntamente con
el Comité Académico podrán dar por finalizada la labor del alumno, quien deberá
presentar un nuevo trabajo final.
ARTÍCULO 29- Regularidad en las asignaturas y pasantías: Los alumnos perderán la

regularidad cuando:
a) La asistencia sea menor al 75% de las clases.
b) El promedio de cursada sea inferior o igual a los 5.99 puntos
c) No hayan cumplimentado las exigencias académicas previstas en el programa de la
materia.

ARTÍCULO 30- Alumnos recursantes: Se considerarán, excepcionalmente, bajo esta
condición, los alumnos que, habiendo perdido su condición de regulares por reprobación de
asignaturas y o causas de fuerza mayor que los obligara a una suspensión transitoria de
actividades, debidamente comprobadas y justificadas ante la Dirección de la carrera, sean
habilitados por la misma a recursar. En tales casos, el alumno deberá incorporarse cuando se
dicte nuevamente el curso correspondiente y conforme al cronograma previsto para el
ARTÍCULO 31- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por
escrito, y firmada por el peticionante ante la dirección de la carrera y la Administración de la
Universidad antes del día 15 del mes anterior en que se efectúe. En caso de no cumplimentar
tal requisito, se tomará por aceptada la facturación del mes siguiente. En caso de no mediar
esta comunicación las cuotas seguirán facturándose hasta tanto no se haga efectiva la misma.
ARTÍCULO 32- Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico-

prácticos se requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y final (cuyas
modalidades fijará cada asignatura). La evaluación será continua para la aprobación de la
asignatura, en función del cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. La
aprobación de exámenes será con notas de 6 ó superior.
ARTÍCULO 33- El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados

en el Estatuto de la Universidad y en este reglamento u otras disposiciones reglamentarias,
no puede ser aducido para justificar el incumplimiento de lo allí dispuesto.

ANEXO I
REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL: MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA

INFORMÁTICA
El trabajo final incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito

para la obtención del título de Magíster, se ajustará a estas normas:
1. Para realizar el trabajo final el alumno deberá cumplir con el régimen de

correlatividades previstas en el plan de estudios.
2. El trabajo final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a
las disciplinas tratadas durante la carrera u otras relacionadas con la tecnología
Informática. Se ajustará a estos criterios:
- Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científicos, de
investigación y metodológicos propios más avanzados al momento de su
producción.
- El trabajo final podrá encarar un problema cuya solución no sea aún conocida o
hacer evidente un problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento o
profundización de soluciones anteriores; o la aplicación de métodos o técnicas
cuya naturaleza e importancia justifiquen su verificación, adaptación o
enriquecimiento; o la aplicación de ellos a situaciones particulares consideradas
relevantes y que resulten originales. Los temas podrán versar sobre cualquier
aspecto de las asignaturas específicas que integran el Plan de Estudios de la carrera
u otros dentro de la disciplina; se buscará que el trabajo final tenga un contenido
teórico importante, así como una demostración de su posible aplicación dentro de
la disciplina.
- El trabajo final deberá acreditar real competencia para encarar un tema con
fundamentación epistemológica, métodos de investigación, integración
interdisciplinaria y conocimiento de las teorías y corrientes más avanzadas en el
campo elegido.
3. El trabajo se ajustará a un proyecto que elaborará y presentará el alumno en las
condiciones y momento que indique el Director de la Carrera con el asesoramiento del
Comité Académico. En todos los casos deberá indicar:
- Tema.
- Referencia a las fuentes bibliográficas o experienciales usadas para encuadrar el
tema.
- Lugar donde se realizará la investigación y el desarrollo vinculado con el trabajo
final.

4. El alumno deberá notificarse del cronograma de presentación y defensa por el sistema
de exposición en cartelera en el lugar de cursada de la Carrera.

matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría el trabajo final y la
6. Presentación Preliminar.
a) Criterios de diseño:
Se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes márgenes:
a. Superior: 2cm.
b. Inferior: 2cm.
c. Izquierdo: 4cm.
d. Derecho: 2cm.
c) El Trabajo Final incluirá una portada con los siguientes datos:
a. Logo y nombre de la Universidad
b. Título del Trabajo Final
c. Nombre y apellido completo del estudiante
d. Título a obtener con la presentación del Trabajo Final
e. Carrera en la que se presenta
f. Fecha: indicando mes y año
d) En la página siguiente a la portada registrará un resumen de no más de 300 palabras.
Al final del resumen el alumno indicará las palabras clave que mejor describen el
contenido temático de su trabajo.
e) La copia impresa de la presentación preliminar debe entregarse encuadernadas,
anillada o espiralada.
f) La presentación preliminar del Trabajo Final debe ir acompañada de la Solicitud de
Presentación de Trabajo Final con el aval del Tutor responsable, quien considera que
el desarrollo es adecuado para su presentación al Jurado.
g) La devolución del Jurado de la presentación preliminar puede implicar:
a. Una aprobación.
b. Una aprobación con pedido de correcciones o modificaciones a introducir en
c. Una no aprobación (en cuyo caso, para volver a presentar el trabajo final se
h) Los criterios de diseño consignados en los puntos 6a y 6b podrán se reconsiderados


8. Durante el desarrollo del trabajo el trabajo final, el alumno deberá contar con el
asesoramiento y acompañamiento de un Tutor del trabajo final que será docente de la
Universidad, que tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté
capacitado para dirigir investigación. En el caso de elegirse un investigador externo, el
mismo cumplirá funciones de Co-Tutor del trabajo del trabajo final.
9. El Trabajo final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, al
menos uno externo a la Universidad, con formación afín al tema de trabajo y
antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la carrera con el asesoramiento
del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la Facultad de la cual dependa la
carrera y designados por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría
Académica.
10. Una vez presentado el trabajo preliminar, el jurado podrá realizar sugerencias de
trabajo.
11. Presentación Definitiva.

Una vez aprobado el Trabajo Preliminar e introducidas las correcciones sugeridas por
los miembros del jurado, se presentará la versión definitiva del Trabajo Final en formato
digital manteniendo los criterios de diseño establecidos en el punto 6.
El alumno deberá anotarse en la mesa de evaluación final para realizar la defensa y subir
a la plataforma MiUAI la versión definitiva del Trabajo Final en un documento digital
en formato PDF de no más 10 MB, hasta 48 horas hábiles de antelación a la fecha del
examen.
La presentación digital del trabajo final del alumno debe estar acompañado por el
formulario de autorización a la publicación en el repositorio de la UAI, en el cual el
alumno indica si acepta o no las condiciones.
En el caso que lo amerite, la dirección de la carrera podrá autorizar al alumno
complementar la presentación del Trabajo Final con otro material que fortalezca el
sustento del mismo.
acta donde consten las razones de la decisión. El alumno tendrá derecho a una entrevista
con el Jurado al sólo efecto de que se le indiquen las modificaciones y ajustes necesarios.
13. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Trabajo durante un (2) años calendario
a contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración del
Trabajo final o desde la aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda.
Pasado este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud
escrita de autorización al Director de la carrera, tendrá que cursar un Programa de
considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos económicos correspondientes,
cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez
aprobado el Programa de actualización tendrá 2 años para la defensa de su Trabajo Final.
ANEXO II
INSTRUCTIVO PARA LA PASANTÍA TECNOLÓGICA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
I- Naturaleza:
La Pasantía Tecnológica constituye una actividad curricular obligatoria, destinadas a los
alumnos cursantes de la Carrera de Postgrado cuyo propósito se centra en la promoción
de oportunidades contextualizadas, para la actualización, profundización y optimización
de las competencias investigativas inherentes al perfil.
II.- De los Objetivos:

Brindar a los estudiantes la complementación de sus conocimientos, mediante la
integración en proyectos tecnológicos y de investigación.
institucionales que sirva de base para el desarrollo del trabajo final.
Integrar a los educandos en grupos de trabajo, equipos tecnológicos y de investigación,
permitiendo su afianzamiento profesional.
III .- De Orden General:

a) Los alumnos de la carrera de posgrado deberán completar, como parte de las cursadas
un tramo de inserción en proyectos de investigación o tecnológicos, en las líneas y
programas prioritarios de la facultad.
b) En el momento de la inscripción, los alumnos recibirán junto al programa de estudios,
el reglamento de su carrera, donde se les informará acerca del requisito obligatorio de la
Pasantía Tecnológica de 160 hs. La inscripción implicará dar conformidad a los
mecanismos de implementación de misma.
IV.- De la Inscripción:
a) Al momento de presentar la ¨Solicitud de Iniciación de la Pasantía Tecnológica” con
el Director de carrera y, previa consulta con el tutor asignado, se establecerá la
organización o institución en la cual se desarrollará la Pasantía Tecnológica.
pasante o participante en un proyecto de investigación o tecnológicos, ajustándose a las
normas que establezca la universidad y la organización, institución o centro de
investigación recepcionante.
V.- De las obligaciones de las partes para el desarrollo de la Pasantía Tecnológica:
a.Es de competencia del Secretario Académico y de los docentes responsables:

1. Coordinar con la/s autoridad/es del lugar de la Pasantía Tecnológica, los objetivos y la
metodología de trabajo a los efectos de promover la integración funcional del practicante.
2. Orientar al alumno a lo largo de la realización de la Pasantía Tecnológica, de acuerdo con
sus intereses individuales dentro del campo profesional.
3. Realizar devoluciones parciales a los efectos de orientar los reajustes que en cada caso se
ameriten, propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia en desarrollo.
4. Efectuar un seguimiento y evaluar la evolución del estudiante en terreno a partir de los
informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla la Pasantía Tecnológica.
5. Participar de reuniones de coordinación con los responsables Institucionales.
6. Garantizar que los alumnos en el desarrollo de la Pasantía Tecnológica no sólo cumplan
sus obligaciones, sino también y fundamentalmente, vean reconocidos sus derechos y
atendidos sus intereses, propiciando la consolidación de una experiencia formativa
enriquecedora.
b. Es de competencia de los alumnos:
1. Adecuarse a su rol y situación que requiere la Pasantía Tecnológica de la carrera

atendiendo a los requerimientos que la ética y las responsabilidades profesionales le
imponen.
2. Asistir regular y puntualmente al lugar de la Pasantía Tecnológica, de acuerdo con el
cronograma acordado.
3. Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio y del
equipo de trabajo al que se integra.
4. Comunicar al referente institucional cualquier alteración, o justificar eventuales faltas,
con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de desarrollo de
la Pasantía Tecnológica durante el período convenido.
c. Es de competencia de la Institución donde se desarrolla la Pasantía Tecnológica:
1. Facilitar la acción de los alumnos, proporcionando un ambiente receptivo y favorable,

con acceso a la información y datos necesarios para el desempeño de sus actividades
académicas.
2. Acompañar, orientar y respaldar el trabajo de los pasantes.
3. Asignar un profesional de sus cuadros, que sirva de contacto con el Secretario Académico
de la carrera y los practicantes para coordinar acciones y brindar la información
requerida.

a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno, llevados a cabo por la empresa
y/o institución y por la Dirección de la Carrera de acuerdo con las tareas que se le
asignen. La misma servirá para la confección del certificado que avale la realización de
la actividad comprometida.
b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar la Pasantía
Tecnológica son:

I. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y
transferirlos en la resolución de situaciones problemáticas propias del
campo de intervención profesional.
II. Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza
de las problemáticas abordadas conforme a las evaluaciones realizadas y
a las variables contextuales específicas.
III. Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su Pasantía
Tecnológica.
IV. Rigurosidad en el análisis de la información
V. Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas
en terreno.
c) Los criterios de evaluación de la Pasantía Tecnológica, se acordarán con los

estudiantes el primer día de inicio de las mismas y se podrán integrar otros criterios a los
mencionados, conforme se acuerden con los estudiantes.
VII-De la Documentación:
Todos los alumnos deberán firmar una autorización, expresando su consentimiento
para realizar actividades fuera del ámbito de la Universidad.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE PASANTÍA TECNOLÓGICA
- POSGRADO -

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de la Pasantía

Tecnológica, en el marco del Posgrado de Maestría en Tecnología Informática, según lo dispuesto
en el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos
efectos acompaño los siguientes datos:
1-Nombre de solicitante: ………………………………………………………………………….

2- Institución donde se realizará la actividad:
…………………………………………………………..................................................................
3- Referente institucional de la Pasantía Tecnológica propuesta:
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………..................................
- Cargo que desempeña en la institución (empresa, centro de investigación, etc) ………………
……………………………………………………………………………………………………..
4-Objetivos y actividades previstas ……………………………………………………………………...
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto del trabajo final (si corresponde).
…......................................................................................................................................................................
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización) ..................................................................
.................................................

Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a ...................................................................................

Se designa como Responsable institucional de la Pasantía Tecnológica a
……........................................................................... quien se desempeña como
……............................................................................, en la institución
………………..………………………………………………………………...............................
El responsable institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del
régimen respectivo de la Universidad.
------------------------------------------
Firma del Director de Carrera
------------------------------------------
Firma del responsable institucional
------------------------------------------
Firma del Decano

INFORME FINAL DE TRABAJO DE
PASANTÍA TECNOLÓGICA
- POSGRADO -
información.
1-Apellido y nombre del alumno .....................................................................................................
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..…………………
3- Apellido y nombre del Referente institucional …………………...……………………………
4- Período en el que se concretó la actividad..................................................................................
5- Descripción de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos de las mismas. (Relación con
el proyecto del trabajo final, si corresponde).
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................
------------------------------------------ -----------------------------------
(Se deberá entregar 2 ejemplares impresos y copia en soporte digital)

- GENERAL PARA POSGRADO –

Apellido y Nombres:
Documento Tipo: Nº
Título/s:
Domicilio Part.:
Tel.:
e-mail:
1.2 TUTOR
Apellido y Nombres:
Tel.:
e-mail:

Dirección:
Localidad:
Código Postal:
Provincia:
Tel/Fax:
email:
1.7 PALABRAS CLAVE

1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: ANUAL BIENAL
Disciplina:
Carácter:
2.3 Objetivos
2.4 Justificación
2.6 Hipótesis
2.7 Metodología
3.2 Transferencia

de inicio de finalización de horas a alcanzar


JURADA
FECHA: / /
………………………………..

INSTRUCTIVO: PROTOCOLO PARA TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
1.3 DEDICACIÓN AL PROYECTO: Para cada uno de los integrantes de la investigación,
especificar las horas semanales dedicadas al proyecto
1.4 LUGAR DE RADICACIÓN: Especificar en qué unidad académica, de asistencia o de
investigación se encuentra radicado el proyecto (Facultad / Carrera); centros de investigación; etc.)
1.5 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Debe incluirse completo. Con subtítulos si los tuviere.
1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: marcar con una X si es ÁNUAL´ o ´BIENAL´

y, además, las fechas de inicio y finalización.
Tipo de Investigación: marcar con una X Básica Aplicada Desarrollo
Línea o Programa de Investigación: Debe especificarse la línea de Investigación a la que
pertenece entre las definidas por la Facultad.
Ingeniería y tecnología (Incluye ingeniería civil, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica,

ingeniería mecánica, ingeniería química con sus diversas especializaciones, ingeniería en
telecomunicaciones; productos forestales, ciencias aplicadas como la geodesia, la química industrial,
etc.; ciencia y tecnología de la producción de alimentos y bebidas, tecnología textil calzado y cueros,
tecnología especializadas o ramas interdisciplinarias, por ejemplo, análisis de sistemas, metalurgia,
minería e industrias extractivas, otros campos conexos; arquitectura y urbanismo, cartografía)
Otras (especificar)

Agric. Bq y Ganad.
Pesca
Petróleo y gas
Minería
Ind. Y Tecnología
Energía
Infraestructuras
Medio Ambiente
Salud
Des. Social y Ss. Soc.

Atmósfera
Prom. Gral. Conoc.
Espacio Civil
Defensa
Otros (especificar)
Interdisciplinario
Disciplina
Sectores
Multicéntrico
Asignatura
2.1 Problema de investigación (Proporcionar una descripción del problema que habría de constituir
el eje de la investigación)
2.2 Estado actual del tema (Desarrollo sucinto del ‘estado del arte’ en el ámbito propio en el que se
inserta el problema, o sea, lo que se conoce actualmente acerca del tema -los hallazgos relevantes en
el área, las perspectivas teóricas más importantes, etc.- )
2.3 0bjetivos (Consignar los objetivos generales y específicos que se persiguen en la investigación)
2.4 Justificación (Explique la importancia social, teórica, económica, institucional, etc. de la
investigación que se propone realizar)
2.5 Resultados Esperados (Efectúe una relación sucinta de aquellos resultados de su investigación
que sean verificables y evaluables como, por ejemplo, artículo o libro, patente, prototipo, etc.)
2.6 Hipótesis (Especificar las hipótesis que guían la investigación teniendo en cuenta el tipo de
estudio a realizar. De ser exploratorio desarrollar, en lo posible, una hipótesis o expectativa general.
De tratarse de un diseño descriptivo o experimental, la formulación de la hipótesis debería ser más
específica consignando cuáles son las variables en juego y, en los casos que corresponda, el tipo de
relación que las mismas guardan entre sí)I
2.7 Metodología (Proporcione una breve relación del esquema metodológico a emplear a los fines
de llevar a cabo el proyecto de investigación)
2.8 Bibliografía de referencia (Consignar exclusivamente las referencias mencionadas en el
desarrollo del plan de investigación bajo el siguiente formato: Autor/es (año de edición). Título.
Lugar: Editor).
3.1 Difusión de resultados (En este punto se consignará la forma en que se piensa difundir los
resultados obtenidos en la investigación como, por ejemplo, publicaciones en revistas con o sin
referato, libros, presentaciones en congresos, etc.)
3.2 Transferencia (En este punto se consignará la forma en que puede tener lugar la transferencia
de los resultados o conocimientos derivados del proyecto con vistas a su aplicación)
4. Cronograma de Actividades Enumerar bajo la forma de un cronograma las tareas, especificando
su ubicación temporal y cantidad de horas dedicadas. En el ítem “metas a alcanzar” debe indicar el
resultado parcial esperado del trabajo propuesto

5.2 Equipo necesario: Enumerar el equipamiento indispensable para la realización del proyecto que
no se posee y costo aproximado.
5.3 Fuentes de información bibliográfica disponibles y/o necesarias: especificar
GRILLA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO DE PASANTÍA
TECNOLÓGICA
Objetivo:
La presente ¨Grilla de evaluación¨ busca evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes en
la Pasantía Tecnológica, durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la
comprensión, la habilidad para la resolución de problemas, las habilidades técnicas, y las actitudes
conforme a la ética profesional.
Apellido Nombre
Alumno
Legajo Localización
Referente institucional
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
funcionales y técnicas de
la actividad a desarrollar
1.
Objetivos 2.
(Enumere al menos tres 3.
objetivos a alcanzar)
1.
2.
Actividades 3.
actividades a alcanzar) 4.
5.

A fin de que la evaluación abarque integralmente las competencias más sustantivas implicadas en el
trabajo, se ha establecido una escala de calificación que permitirá al evaluador explicitar el nivel
alcanzado por el estudiante según principios de validez, confiabilidad, flexibilidad e imparcialidad.
ESCALA DE CALIFICACIÓN
A- Sobresaliente
B- Supera el nivel esperado
C- Corresponde al nivel esperado
D- Inferior al nivel esperado
I. Valoración del desempeño profesional.

Escala
Competencias profesionales A B C D
Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos a la
indagación científica.
Planificar acciones para cumplir con los objetivos de calidad de
las investigaciones.
Coordinar actividades relacionadas con su tarea específica.
Escribir informes tecnológicos o de investigación parciales o
finales.
Relevar, analizar y ponderar críticamente las investigaciones
disponibles y transferir el conocimiento resultante a la pasantía
propia.
Observaciones:
II. Valoración del desempeño personal.

Escala
Competencias genéricas y personales A B C D
Respeto por las reglas establecidas.
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
Desarrollo de habilidades comunicativas.
Pertinencia y nivel de argumentaciones orales.
Habilidad en las relaciones personales.
Disposición favorable para realizar tareas .
Aptitud para trabajar en equipo.
Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos.
Aptitud para resolver situaciones problemáticas .
Observaciones:
Firma y Aclaración:
Referente de la Empresa / Institución: …………………………………………………………………………………
Secretario Académico: .....................................................................................................................................................
Alumno: ……………………………………………………………………………………………………….……….…

III. Registro de Asistencia.
MES HS CUMPLIDAS FIRMA DEL RESPONSABLE DE LA

INSTITUCIÓN
Referente de la Empresa / Institución: ………………………………………………………………………
Fecha: ………………

REGLAMENTO MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA.
MODALIDAD A DISTANCIA

la Maestría en Tecnología Informática, conforme a los principios de la Ley de Educación
ARTÍCULO 2 - Objetivos y fines estratégicos del título: la Maestría tendrá por objetivo
contribuir a formar profesionales cuyos conocimientos y capacidades cubran las necesidades
de las instituciones públicas y privadas, organizaciones de investigación por contrato y la
industria tecnológica informática, los cuales deben hacer frente a los desafíos que plantea los
desarrollos tecnológicos cada vez más internacionalizados con recursos humanos de alta
especialización. Esta formación viene a cubrir un espacio de vacancia profesional a nivel
nacional y del MERCOSUR y responde a los objetivos institucionales de la UAI en tanto
“participación en solución de problemas que afectan al país, a América y al mundo” y “dar
respuesta concreta y dinámica a los desafíos de las circunstancias y a las necesidades
emergentes del medio socio-económico, cultural y científico”.
ARTÍCULO 3- Área: la Maestría en Tecnológica Informática, estará preferentemente

orientada a profesionales de las áreas de Tecnología Informática y Electrónica. Estas
ARTÍCULO 4- Carácter del título: el título de Magíster en Tecnología Informática, expedido

por esta Universidad, será de carácter académico y no habilitará para ejercicio profesional
específico.

Informática quienes se encuentren en las siguientes condiciones:
d) Graduados con título de Ingeniería, licenciatura o equivalentes, correspondiente a
carreras de cuatro años de duración como mínimo vinculadas a áreas de Tecnología
Informática o Telecomunicaciones y Electrónica, proveniente de Instituciones
e) Graduados con título de grado universitario vinculadas a áreas de Tecnología
Informática o Telecomunicaciones y Electrónica, proveniente de Universidades
Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y
f) Excepcionalmente podrán admitirse:

- Graduados universitarios no comprendidos en el punto a) y b) de este artículo,
que demuestren una adecuada trayectoria académica, de investigación o
profesional y que ponga en evidencia su sólida formación en el área de la
Informática.
Según lo establecido en el art. 39 bis de la ley de Educación Superior 24.521:
- Postulantes con título de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de
duración como mínimo vinculadas con el área de la Tecnología Informática o
a fin, que reúnan los prerrequisitos que determine el Comité Académico.
- Postulantes que se encuentren fuera de los términos precedentes, podrán ser
admitidos siempre que demuestren poseer preparación y experiencia laboral
acorde con los estudios de posgrado que se proponen iniciar, así como
aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente y que
reúnan los prerrequisitos que determine el Comité Académico.
En todos los casos se evaluarán los conocimientos básicos de los postulantes relacionados
con Tecnología Informática (mediante una entrevista) y se sugerirá el cursado de asignaturas
de nivelación cuando correspondiera.

La Maestría en Tecnología Informática es de carácter semiestructurado y se dicta en
modalidad a distancia. La carrera constará de:
d) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a diez (10) cursos con
periodicidad semanal cumpliendo 540 horas presenciales.
e) Pasantía Tecnológica: los alumnos deberán desarrollar ciento sesenta (160) horas de
actividades de Pasantía Tecnológica bajo la dirección de un tutor. Las actividades
prácticas consistirán en la participación en proyectos tecnológicos o proyectos de
investigación, en la universidad u otras instituciones.
f) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo de
investigación o proyecto de transferencia tecnológica ante un Jurado constituido por tres
miembros, de los cuales al menos uno debe ser externo a la Universidad.
ARTÍCULO 7- La Maestría estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con

cargo de Director, dependiente de la Facultad de Tecnología Informática y de las instancias
Académico.

tema del trabajo final y del tutor.
i) Garantizar la correcta supervisión de los trabajos del trabajo final por parte de los
tutores y analizar los informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados del
trabajo final y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los
miembros.
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Tecnología informática para su
Art. 16 del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el
Art. 10.
ARTÍCULO1 10- Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y


de la carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados del trabajo final
de la carrera.

específicos.
ARTÍCULO 14- Secretario Técnico -Administrativo: será un profesional con título de

ARTÍCULO 15- Funciones del Secretario Técnico - Administrativo:

de la carrera.
resuelto.

a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Tecnología Informática
y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la
misma para su aprobación al Consejo superior. A tal fin se tomará en cuenta que el
profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 8º del presente
reglamento.
c) El Secretario Académico será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto
para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática, el cual
d) El Secretario Técnico-administrativo será seleccionado por el Director de la carrera
y propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática,

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico igual o
superior al que otorga la carrera y con probada trayectoria en docencia, investigación
Universidad, por:
a. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y
b. Profesores extraordinarios: según los criterios definidos en los artículos 53,

entrevista.
ARTÍCULO 18- Tutores del trabajo final y proyectos:

elaboración del Trabajo final e informar periódicamente al Director sobre el estado
de avance de los trabajos bajo su supervisión.
c) Serán propuestos por los alumnos y reconocidos como tales por el Director de la
carrera mediante notificación formal.
Trabajos finales.
ARTÍCULO 19- Jurados del trabajo final o proyectos de transferencia:

ellos, sea externo a la Universidad. Serán propuestos por Director de la carrera y
c) Deberán evaluar el documento del trabajo final conforme a las pautas contenidas en
el Reglamento de Trabajo Final de la Maestría de Tecnología Informática de la
Universidad, dictaminar sobre la ponencia del maestrando y elevar comunicación del

firme un convenio específico para la integración de un alumno pasante de la Maestría definirá
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el tema
de o desarrollo tecnológico para el trabajo final.
pasante.

ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en su Art. 63,
conforme lo establecido en los Arts. 5, 28 y 29 del presente reglamento; debiendo
prácticos correspondientes, estarán sujetos al régimen de regularidad de la carrera
conforme lo establecido en los Arts. 28 y 29 del presente reglamento y ajustarse en
de la Universidad.
c) Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones de
admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23 inciso a) y c) del

artículo 5 del presente reglamento.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera, o quien éste
defina, a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier
ARTÍCULO 24- Requisitos de ingreso: habiendo cubierto las condiciones de admisión

establecidas en el artículo 23 del presente Reglamento y, para gestionar su ingreso, los
alumnos deberán:
académica.
d) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
e) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previstos en el
ARTÍCULO 25- Alumnos extranjeros: habiendo cubierto las condiciones de admisión y los
requisitos de ingreso establecidos en el Art. 23 del presente reglamento, los alumnos
castellano que atestigüe dominio oral y escrito del mismo, abonando derecho de Examen. En
el caso de no aprobar, el aspirante podrá solicitar la devolución del importe de la matrícula,
no así del pago de Derecho de examen que será tomado como pago de gastos administrativos
devengados.
iguales condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los artículos 5, 23 y
24 del presente reglamento.
ARTÍCULO 27- Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones
de admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23 inciso e) del presente
reglamento.

cuando:
correspondientes.
trabajo final.
el Comité Académico podrán dar por finalizada la labor del alumno, quien deberá
presentar un nuevo trabajo final.
ARTÍCULO 29- Regularidad en las asignaturas y pasantías: Los alumnos perderán la

regularidad cuando:
a) No haya cumplido con las obligaciones académicas establecidas en cada asignatura
tales como presentación de trabajos prácticos, participación en foros de discusión y
otras actividades requeridas en los plazos estipulados.


ARTÍCULO 31- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito,
y firmada por el peticionante ante la dirección de la carrera y la Administración de la

asignatura, en función del cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. Los
exámenes finales serán individuales y se llevarán a cabo a través de sesiones de
videoconferencia en nuestra plataforma institucional. El alumno que se inscriba deberá contar
con computadora equipada con cámara y micrófono, cuyo funcionamiento deberá estar
previamente chequeado. La aprobación de exámenes será con notas de 6 ó superior.


ANEXO I
REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL.
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA MODALIDAD A DISTANCIA
El trabajo final incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito

para la obtención del título de Magíster, se ajustará a estas normas:
1. Para realizar el trabajo final el alumno deberá cumplir con el régimen de
correlatividades previstas en el plan de estudios.
2. El trabajo final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a
las disciplinas tratadas durante la carrera u otras relacionadas con la tecnología
Informática. Se ajustará a estos criterios:
- Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científicos, de
producción.
- El trabajo final podrá encarar un problema cuya solución no sea aún conocida o
hacer evidente un problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento o
aspecto de las asignaturas específicas que integran el Plan de Estudios de la carrera
u otros dentro de la disciplina; se buscará que el trabajo final tenga un contenido
teórico importante, así como una demostración de su posible aplicación dentro de
la disciplina.
- El trabajo final deberá acreditar real competencia para encarar un tema con
campo elegido.
3. El trabajo se ajustará a un proyecto que elaborará y presentará el alumno en las
- Tema.
- Referencia a las fuentes bibliográficas o experienciales usadas para encuadrar el
tema.
- Lugar donde se realizará la investigación y el desarrollo vinculado con el trabajo
final.

4. El alumno deberá notificarse del cronograma de presentación y defensa con las
autoridades de la Carrera.
matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría el trabajo final y la
a) Criterios de diseño:
Superior: 2cm.
Inferior: 2cm.
Izquierdo: 4cm.
Derecho: 2cm.
c) El Trabajo Final incluirá una portada con los siguientes datos:
Logo y nombre de la Universidad
Título del Trabajo Final
Nombre y apellido completo del estudiante
Título a obtener con la presentación del Trabajo Final
Carrera en la que se presenta
Fecha: indicando mes y año
d) En la página siguiente a la portada registrará un resumen de no más de 300 palabras.
Al final del resumen el alumno indicará las palabras clave que mejor describen el
contenido temático de su trabajo.
e) La copia impresa de la presentación preliminar debe entregarse encuadernadas,
anillada o espiralada.
f) La presentación preliminar del Trabajo Final debe ir acompañada de la Solicitud de
Presentación de Trabajo Final con el aval del Tutor responsable, quien considera que
el desarrollo es adecuado para su presentación al Jurado.
g) La devolución del Jurado de la presentación preliminar puede implicar:
Una aprobación.
Una aprobación con pedido de correcciones o modificaciones a introducir en
Una no aprobación (en cuyo caso, para volver a presentar el trabajo final se
h) Los criterios de diseño consignados en los puntos 6a y 6b podrán se reconsiderados


Universidad, que tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté
capacitado para dirigir investigación. En el caso de elegirse un investigador externo, el
mismo cumplirá funciones de Co-Tutor del trabajo del trabajo final.
antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la carrera con el asesoramiento
del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la Facultad de la cual dependa la
carrera y designados por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría
Académica.
trabajo.
Una vez aprobado el Trabajo Preliminar e introducidas las correcciones sugeridas por
los miembros del jurado, se presentará la versión definitiva del Trabajo Final en formato
digital manteniendo los criterios de diseño establecidos en el punto 6.
El alumno deberá anotarse en la mesa de evaluación final para realizar la defensa y subir
a la plataforma MiUAI la versión definitiva del Trabajo Final en un documento digital
en formato PDF de no más 10 MB, hasta 48 horas hábiles de antelación a la fecha del
examen.
La presentación digital del trabajo final del alumno debe estar acompañado por el
formulario de autorización a la publicación en el repositorio de la UAI, en el cual el
alumno indica si acepta o no las condiciones.
En el caso que lo amerite, la dirección de la carrera podrá autorizar al alumno
complementar la presentación del Trabajo Final con otro material que fortalezca el
sustento del mismo.
12. El alumno realizará una exposición presencial de su trabajo. El Jurado aprobará el
mismo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará
un acta donde consten las razones de la decisión. El alumno tendrá derecho a una
entrevista con el Jurado al sólo efecto de que se le indiquen las modificaciones y ajustes
necesarios.
13. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Trabajo durante un (2) años calendario
a contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración del
Trabajo final o desde la aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda.
Pasado este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud
escrita de autorización al Director de la carrera, tendrá que cursar un Programa de
considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos económicos correspondientes,
cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez
aprobado el Programa de actualización tendrá 2 años para la defensa de su Trabajo Final.

ANEXO II
INSTRUCTIVO PARA LA PASANTÍA TECNOLÓGICA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA MODALIDAD A DISTANCIA
I- Naturaleza:
La Pasantía Tecnológica constituye una actividad curricular obligatoria, destinadas a los
alumnos cursantes de la Carrera de Postgrado cuyo propósito se centra en la promoción
de las competencias investigativas inherentes al perfil.

Brindar a los estudiantes la complementación de sus conocimientos, mediante la
integración en proyectos tecnológicos y de investigación.
institucionales que sirva de base para el desarrollo del trabajo final.
Integrar a los educandos en grupos de trabajo, equipos tecnológicos y de investigación,
permitiendo su afianzamiento profesional.
III .- De Orden General:

a) Los alumnos de la carrera de posgrado deberán completar, como parte de las cursadas
un tramo de inserción en proyectos de investigación o tecnológicos, en las líneas y
programas prioritarios de la facultad.
b) En el momento de la inscripción, los alumnos recibirán junto al programa de estudios,
el reglamento de su carrera, donde se les informará acerca del requisito obligatorio de la
Pasantía Tecnológica de 160 hs. La inscripción implicará dar conformidad a los
mecanismos de implementación de misma.
a) Al momento de presentar la ¨Solicitud de Iniciación de la Pasantía Tecnológica” con
el Director de carrera y, previa consulta con el tutor asignado, se establecerá la
organización o institución en la cual se desarrollará la Pasantía Tecnológica.
pasante o participante en un proyecto de investigación o tecnológicos, ajustándose a las
normas que establezca la universidad y la organización, institución o centro de
investigación recepcionante.
V.- De las obligaciones de las partes para el desarrollo de la Pasantía Tecnológica:
b.Es de competencia del Secretario Académico y de los docentes responsables:
7. Coordinar con la/s autoridad/es del lugar de la Pasantía Tecnológica, los objetivos y la
metodología de trabajo a los efectos de promover la integración funcional del practicante.

8. Orientar al alumno a lo largo de la realización de la Pasantía Tecnológica, de acuerdo con
sus intereses individuales dentro del campo profesional.
informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla la Pasantía Tecnológica.
12. Garantizar que los alumnos en el desarrollo de la Pasantía Tecnológica no sólo cumplan
sus obligaciones, sino también y fundamentalmente, vean reconocidos sus derechos y
enriquecedora.
1. Adecuarse a su rol y situación que requiere la Pasantía Tecnológica de la carrera

atendiendo a los requerimientos que la ética y las responsabilidades profesionales le
imponen.
2. Asistir regular y puntualmente al lugar de la Pasantía Tecnológica, de acuerdo con el

cronograma y modalidad de trabajo acordada.

5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de desarrollo de
la Pasantía Tecnológica durante el período convenido.
c. Es de competencia de la Institución donde se desarrolla la Pasantía Tecnológica:

académicas.
requerida.

a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno, llevados a cabo por la empresa
y/o institución y por la Dirección de la Carrera de acuerdo con las tareas que se le
asignen. La misma servirá para la confección del certificado que avale la realización de
la actividad comprometida.
b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar la Pasantía
Tecnológica son:
VI. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos

en la resolución de situaciones problemáticas propias del campo de intervención
profesional.
VII. Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza de las
problemáticas abordadas conforme a las evaluaciones realizadas y a las
variables contextuales específicas.
VIII. Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su Pasantía Tecnológica.
IX. Rigurosidad en el análisis de la información
X. Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en
terreno.
c) Los criterios de evaluación de la Pasantía Tecnológica, se acordarán con los

Todos los alumnos deberán firmar una autorización, expresando su consentimiento
para realizar actividades fuera del ámbito de la Universidad.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE PASANTÍA TECNOLÓGICA
- POSGRADO –

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de la Pasantía

Tecnológica, en el marco del Posgrado de Maestría en Tecnología Informática, según lo dispuesto
en el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos
1-Nombre de solicitante: ………………………………………………………………………….

…………………………………………………………..................................................................
3- Referente institucional de la Pasantía Tecnológica propuesta:
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………..................................
- Cargo que desempeña en la institución (empresa, centro de investigación, etc) ………………
……………………………………………………………………………………………………..
4-Objetivos y actividades previstas ……………………………………………………………………...
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto del trabajo final (si corresponde).
…......................................................................................................................................................................
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización) ..................................................................
.................................................

Reservado para la Dirección de Carrera:
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a ...................................................................................

Se designa como Responsable institucional de la Pasantía Tecnológica a
……........................................................................... quien se desempeña como
……............................................................................, en la institución
………………..………………………………………………………………...............................
El responsable institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------
Firma del Decano

INFORME FINAL DE TRABAJO DE
PASANTÍA TECNOLÓGICA
- POSGRADO -
información.
el proyecto del trabajo final, si corresponde).
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................
------------------------------------------ -----------------------------------

- GENERAL PARA POSGRADO –

Apellido y Nombres:
Documento Tipo: Nº
Título/s:
Domicilio Part.:
Tel.:
e-mail:
1.2 TUTOR
Apellido y Nombres:
Tel.:
e-mail:

Dirección:
Localidad:
Código Postal:
Provincia:
Tel/Fax:
email:
1.7 PALABRAS CLAVE

1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: ANUAL BIENAL
Disciplina:
Carácter:
2.3 Objetivos
2.4 Justificación
2.6 Hipótesis
2.7 Metodología
3.2 Transferencia



JURADA
FECHA: / /
………………………………..
INSTRUCTIVO: PROTOCOLO PARA TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN

1.3 DEDICACIÓN AL PROYECTO: Para cada uno de los integrantes de la investigación,
1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: marcar con una X si es ÁNUAL´ o ´BIENAL´

y, además, las fechas de inicio y finalización.
Línea o Programa de Investigación: Debe especificarse la línea de Investigación a la que
pertenece entre las definidas por la Facultad.
Ingeniería y tecnología (Incluye ingeniería civil, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica,

ingeniería mecánica, ingeniería química con sus diversas especializaciones, ingeniería en
telecomunicaciones; productos forestales, ciencias aplicadas como la geodesia, la química industrial,
etc.; ciencia y tecnología de la producción de alimentos y bebidas, tecnología textil calzado y cueros,
tecnología especializadas o ramas interdisciplinarias, por ejemplo, análisis de sistemas, metalurgia,
minería e industrias extractivas, otros campos conexos; arquitectura y urbanismo, cartografía)
Otras (especificar)
Agric. Bq y Ganad.
Pesca
Petróleo y gas
Minería
Ind. Y Tecnología
Energía
Infraestructuras
Medio Ambiente
Salud
Des. Social y Ss. Soc.

Atmósfera
Prom. Gral. Conoc.
Espacio Civil
Defensa
Otros (especificar)

Interdisciplinario
Disciplina
Sectores
Multicéntrico
Asignatura
el área, las perspectivas teóricas más importantes, etc.- )
relación que las mismas guardan entre sí)I
Lugar: Editor).
referato, libros, presentaciones en congresos, etc.)
5.3 Fuentes de información bibliográfica disponibles y/o necesarias: especificar.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO DE PASANTÍA
TECNOLÓGICA
Objetivo:
la Pasantía Tecnológica, durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
Objetivos 2.
1.
2.
Actividades 3.
5.

A- Sobresaliente

Escala
indagación científica.
Escribir informes tecnológicos o de investigación parciales o
finales.
Relevar, analizar y ponderar críticamente las investigaciones
disponibles y transferir el conocimiento resultante a la pasantía
propia.
Observaciones:

Escala
Respeto por las reglas establecidas.
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
Desarrollo de habilidades comunicativas.
Pertinencia y nivel de argumentaciones orales.
Habilidad en las relaciones personales.
Disposición favorable para realizar tareas .
Aptitud para trabajar en equipo.
Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos.
Aptitud para resolver situaciones problemáticas .
Observaciones:
Referente de la Empresa / Institución: …………………………………………………………………………………
Alumno: ……………………………………………………………………………………………………….……….…


INSTITUCIÓN
Referente de la Empresa / Institución: ………………………………………………………………………
Fecha: ………………

REGLAMENTO MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
FARMACOLÓGICA
CAPÍTULO I: DE LA CARRERA

la Maestría en Investigación Clínica Farmacológica, conforme a los principios de la Ley de
Educación Superior y las reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2 - Objetivos y fines estratégicos del título: la Maestría tendrá por objetivo:
1- Contribuir a la jerarquización profesional desde la profundización y actualización de
conocimientos relacionados con la investigación clínica farmacológica.
2- Formar recursos humanos que puedan contribuir a la generación de políticas y planes
de acción referidos a regulación, fiscalización y realización de investigación clínica
farmacológica.
3- Promover, desde la formación profesional el abordaje de problemas sociales
vinculados con la ética, el marco legal y la calidad en la investigación clínica
farmacológica.
4- Formar profesionales capaces de liderar, gerenciar y asesorar sobre proyectos y
programas de grupos de investigación, comités de ética, fiscalizadores y empresas
vinculadas con la investigación clínica farmacológica.
5- Constituir un ámbito de indagación sobre problemas éticos y metodológicos
relacionados con la investigación clínica farmacológica.
6- Difundir los resultados de la investigación clínica promoviendo la profundización del
conocimiento y su capacidad de transferencia.
ARTÍCULO 3- Área: La Maestría en Investigación Clínica Farmacológica estará

preferentemente orientada a profesionales de las áreas de ciencias de la salud y biológicas.
Estas categorías no serán excluyentes al momento de considerar la participación de
profesionales provenientes de otras áreas cuyo desarrollo profesional se relacione con el
perfil de formación al que tiende la presente Maestría.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: el título de Magíster en Investigación Clínica

Farmacológica expedido por esta Universidad, será de carácter académico y no habilitará
para ejercicio profesional específico.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Investigación

Clínica Farmacológica quienes se encuentren en las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras de
cuatro años de duración como mínimo vinculadas a áreas biológicas o de ciencias de
la salud, proveniente de Instituciones Universitarias Nacionales y Privadas y

b) Graduados con título de grado universitario vinculadas a áreas biológicas o de ciencias
de la salud, proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad
competente de su respectivo país y debidamente legalizados ante autoridad
c) Graduados que posean título universitario en áreas no vinculadas a las ciencias
biológicas o de la salud y que por sus méritos intelectuales y científicos sean aceptados
excepcionalmente por las autoridades de gobierno de la Universidad y de esta
Maestría.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a siete (7) cursos obligatorios
con periodicidad mensual o quincenal según la modalidad por la que opten.
b) Seminarios y Talleres: los alumnos deberán asistir a un (1) Taller y dos (2) Seminarios
obligatorios, un (1) Seminario de Tesis obligatorio y cumplimentar ciento treinta
(130) horas de asistencia a cursos, talleres y seminarios optativos.
c) Pasantía: los alumnos deberán cubrir ciento veinte (120) horas de pasantía obligatoria
en un organismo nacional o internacional afín a la investigación clínica
farmacológica.
d) Actividad de investigación: los alumnos deberán desarrollar actividades de
investigación bajo la dirección de un tutor, que tendrá asignadas cuarenta (40) horas
para asesoramiento personalizado.
e) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final, en
base a una investigación o proyecto de transferencia ante un tribunal constituido por,
al menos, un miembro externo a la maestría.
CAPÍTULO II: GOBIERNO DE LA CARRERA
ARTÍCULO 7- La Maestría estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo
de Director, dependiente de la Facultad y de las instancias orgánicas de gobierno que regulan
la Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto en la Tercera Parte
(Gobierno de la Universidad).
El Director estará asesorado por el Comité Académico.
ARTÍCULO 9- Serán Funciones del Director:


c) Tutorizar y monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el
cumplimiento de las normas estatutarias y reglamentarias por parte de todos los
involucrados en el desarrollo de la carrera.
f) Garantizar, con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, el Proyecto de
trabajo final y al tutor del mismo propuesto.
i) Garantizar la correcta supervisión de los trabajos finales por parte de los tutores y
analizar los informes de avance elevados por estos últimos, pudiendo hacer las
observaciones o sugerencias que estime pertinentes.
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de
Trabajo Final y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los
miembros.
elevando la propuesta al Decano para su elevación posterior al Vicerrectorado
Académico y al Consejo Superior para su aprobación definitiva.
Art. 16º del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el
Art. 10º.
ARTÍCULO 10- Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y asesoramiento

compuesto por personalidades del ámbito académico ligadas a la temática de la carrera y/ o
con experiencia en evaluación institucional y académica de posgrado.

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Maestría y participar en
las reuniones plenarias con el Director, a fin de evaluar el estado de situación de la
carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los miembros de los jurados de los trabajos
finales.
g) Asesorar al Director en la definición de estrategias conducentes a la eficaz gestión de
la carrera.

ARTÍCULO 12: Secretario Académico: será un profesional con antecedentes en
coordinación académica y técnica acorde a los objetivos del posgrado.
ARTÍCULO 13: Funciones del Secretario Académico

c) Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de la
carrera y garantizar la distribución de los mismos en función de los destinatarios
específicos.
ARTÍCULO 14- Coordinador técnico- administrativo: será un profesional con título de

y antecedentes en gestión administrativa.
ARTÍCULO 15- Funciones del Coordinador técnico-administrativo:

organizaciones o instituciones donde se realizan la pasantía y la dirección de la
carrera.
de la carrera.
e) Asistir de secretario de actas en las reuniones plenarias de la Dirección con el Comité
resuelto.
ARTÍCULO 16- Selección y designación del gobierno de la carrera: todas las designaciones
del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución del Consejo
Superior de la Universidad.

a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su
designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para su
aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales
propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 8º del presente reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto
para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para
su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales
propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 10º del presente
reglamento.
c) El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto
para su designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la misma al
Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva.
A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos
establecidos en el artículo 12º del presente reglamento.
d) El Coordinador Técnico-administrativo será seleccionado por el Director de la Carrera
y propuesto para su designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la misma al

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico superior
o equivalente al que otorga la Maestría y/o con probada trayectoria en docencia,
investigación y ejercicio profesional acorde a la asignatura dictada.
Universidad, por:
1- Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y 54
del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo
ante el Director de la Carrera. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo
docente de la carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según los criterios definidos en el artículo
52 y 60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por
invitación, para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el
Director de la Carrera.
la Carrera en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente
de la Universidad, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y
previa realización de una entrevista.
ARTÍCULO 18- Tutores de Trabajo Final:

a) Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga la
Maestría y/o con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio
profesional acorde a la temática sobre la que versará el trabajo.
elaboración del trabajo final e informar periódicamente al Director sobre el estado de
Carrera mediante notificación formal.
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco)
trabajos.
ARTÍCULO 19- Jurado de Trabajo Final:

a) Deberá estar constituido por tres (3) miembros, contemplando que, al menos uno de
ellos, sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la carrera y
c) Deberán evaluar el documento de trabajo final conforme a las pautas contenidas en el
Anexo III del Reglamento de la Universidad, dictaminar sobre la ponencia del
maestrando y elevar comunicación del resultado al Director de la Carrera.
ARTÍCULO 20- Referentes Institucionales de Pasantía: Cada institución con la cual se firme
un convenio específico para la integración de un alumno pasante de la Maestría definirá un
referente institucional de su seguimiento y evaluación, el cual deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines a los
objetivos de la pasantía en el marco de la maestría.
c) Remitir a la Dirección de la Maestría informes sobre el desempeño del pasante.
ARTÍCULO 21- Condición de alumno: se considerarán alumnos de la carrera a aquellos que,

una vez cumplidos los requisitos de admisión, son expresamente reconocidos como tales por
la Universidad.
ARTÍCULO 22- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus artículos
62 y 63, se reconocerán las siguientes categorías:
a) Alumnos regulares: serán aquellos que cumplan con todos los requisitos establecidos
en la modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo
establecido en los artículos 5º, 27º y 28º del presente reglamento, debiendo ajustarse

en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento
de la Universidad.
certificaciones por cada una de las asignaturas, pero no alcanzarán el título académico.
Deberán cumplir con la modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos
correspondientes y estarán sujetos al régimen de regularidad de la carrera conforme lo
establecido en los artículos 27º y 28º del presente reglamento y ajustarse en todos los
puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento de la
Universidad.
ARTÍCULO 23- Condiciones para Admisión:
b) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los
c) Dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera (o con quien éste
designe) a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier
ARTÍCULO 24- Requisitos de Ingreso: una vez cumplidas las condiciones de admisión
establecidas en el artículo 23 del presente Reglamento y para gestionar su ingreso, los
alumnos deberán:
a) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada
b) Entregar la documentación que el Reglamento de la Universidad determina para la
inscripción como alumno: (a) copia legalizada del título/s universitario/s de grado y
posgrado; (b) certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; (c) cuatro
fotografías color de 4x4 cm.; (d) dos fotocopias de DNI; (e) fotocopia de la partida de
nacimiento; (f) constancia de pago de matrícula.
ARTÍCULO 25- Alumnos Extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y los
requisitos de ingreso establecidos en los artículos 23 y 24 del presente reglamento, los
alumnos extranjeros cuya lengua de origen no sea el español, deberán rendir un examen de
idioma castellano que atestigüe dominio oral y escrito del mismo, abonando el Derecho de
Examen. En caso de no aprobar dicho examen, el alumno deberá realizar un Curso
Arancelado Obligatorio de Idioma Español y abonar un nuevo derecho y rendir el examen.
De no aprobar el Examen de Idioma en cualquiera de las 2 instancias mencionadas en el
párrafo anterior, el aspirante podrá solicitar la devolución del importe de la matrícula, no así
del pago de los Derechos de Exámenes y del Curso Arancelado Obligatorio de Idioma
Español que será tomado como pago de gastos administrativos devengados.
ARTÍCULO 26- Alumnos Vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a iguales
condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los artículos 5, 23 y 24 del

ARTÍCULO 27- Régimen de Regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición
cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del régimen disciplinario
correspondientes.
b) Acumulen un número de actividades curriculares reprobadas que supere la mitad de
las asignaturas que integran el Plan de Estudios de la Maestría.
d) Dejen transcurrir más de dos años para la presentación del Trabajo Final, después de
haber concluido el cursado de todas las actividades curriculares del Plan de Estudios.
ARTÍCULO 28- Regularidad en las Asignaturas y Pasantías: Los alumnos perderán la

regularidad cuando:
a) La asistencia sea menor al 75 % de las clases.
materia.
ARTÍCULO 29- Alumnos Recursantes: Excepcionalmente, se considerarán bajo esta

condición, los alumnos que perdieron su condición de regulares por reprobación de
asignaturas y/ o causas de fuerza mayor que los obligó a una suspensión transitoria de
actividades (causas que deberán quedar debidamente comprobadas y justificadas), son
habilitados por la Dirección de la Carrera para volver a cursar la asignatura en cuestión. En
tales casos, el alumno deberá incorporarse cuando se dicte nuevamente el curso
correspondiente y conforme al cronograma previsto para el desarrollo de la carrera.
ARTÍCULO 30 - Baja de Alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito,
y firmada por el peticionante ante la Dirección de la Carrera y la Administración de la
ARTÍCULO 31 – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN

CLÍNICA FARMACOLÓGICA
El Trabajo Final de Maestría incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye

un requisito para la obtención del título de Magíster, se ajustará a estas normas:
1. Tener aprobadas todas las asignaturas.

2. El Trabajo Final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a
las disciplinas tratadas durante la carrera u otras relacionadas con la investigación clínica
farmacológica. Se ajustará a estos criterios:
- Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científico- metodológicos
propios más avanzados al momento de su producción.
- Será un trabajo individual y podrá adquirir formato de proyecto, estudio de casos, ensayo
o informe de trabajo de campo
- El Trabajo Final de Maestría estará referido a ensayos clínicos ya sea:
a) clásicos sobre eficacia y seguridad de un medicamento o un dispositivo o
un procedimiento, en cualquiera de sus fases;
b) sobre factores que inciden en la salud de problemas locales o regionales;
c) sobre los procedimientos de los ensayos clínicos, sus normas y el
cumplimiento de los requisitos éticos y científicos;
d) trabajos sobre Medicina Basada en la Evidencia, o
e) meta análisis bibliográficos.
- Podrá encarar un problema cuya solución no sea aún conocida o hacer evidente un
problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento o profundización de
soluciones anteriores; o la aplicación de métodos o técnicas cuya naturaleza e
de ellos a situaciones particulares consideradas relevantes y que resulten originales;
podrá refutar resultados de investigaciones ya conocidas u obtener resultados de
conjuntos de datos publicados. Se buscará que el Trabajo Final evidencie sustento
teórico así como la aplicación de la metodología y los conocimientos adquiridos
durante la carrera.
3. El trabajo se ajustará a un plan que elaborará y presentará el alumno en las condiciones y

momento que indique el Director de la Carrera con el asesoramiento del Comité Académico.
En todos los casos deberá indicar:
- Explicitación del problema cuya pregunta se buscará responder
- Antecedentes y relevancia del tema
- Explicitación del aporte que hará el trabajo a la investigación clínica
- Breve explicación de la metodología que se empleará
- Referencia a las fuentes bibliográficas o experienciales usadas para encuadrar el tema
- Enumeración de los posibles ámbitos de aplicación académica y/o profesional donde
el trabajo aportará valor.
- Lugar donde se realizará la investigación y el desarrollo vinculado con el trabajo.
4. Notificarse del cronograma de presentación y defensa por el sistema de exposición en

cartelera en el lugar de cursada de la Carrera.
5. El alumno deberá abonar el permiso de examen correspondiente al 10% de la matrícula,

más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría de Trabajo Final, y la matrícula

6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor, firmados y fechados, una versión electrónica y
otro material de interés (software desarrollado por ejemplo) de acuerdo con las siguientes
especificaciones:
6.1. Las copias impresas se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes
márgenes:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Izquierdo: 4 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
6.2. Las copias impresas estarán encuadernadas en tapa y lomo duros para permitir un
archivo adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias
impresas anilladas y/o con tapa blanda.
6.3. El trabajo final incluirá una portada con los siguientes datos:
▪ Título
▪ Título a obtener con la presentación del trabajo
6.4. La página siguiente incluirá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el
alumno indicará las palabras claves que mejor describen el contenido temático de
su trabajo.
6.5. La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre
todas las partes del trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6. La copia electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (por
ejemplo CD, DVD).
6.7. Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización
para Publicar en la Biblioteca Online de la UAI
7. La localización, fecha y horario de la defensa será determinado por el Director de la Carrera

con el asesoramiento del Comité Académico.
8. Durante el desarrollo del Trabajo Final el alumno deberá contar con el asesoramiento y
acompañamiento de un Tutor de Trabajo Final que será docente de la Universidad, que tenga
nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir el trabajo. En
el caso de elegirse un Tutor externo, el mismo cumplirá funciones de Co-Tutor del Trabajo
Final de Maestría.
9. El Trabajo Final de Maestría será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores
contemplando que al menos uno de ellos sea un profesional externo a la Universidad, con
formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de
la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la
Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud y designado por el Consejo Superior, previa
intervención de la Vicerrectoría Académica.

10. Una vez presentado el trabajo, el jurado podrá realizar sugerencias de modificaciones
durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa del Trabajo Final.
11. El alumno realizará una exposición oral de su Trabajo Final de Maestría. El Jurado
aprobará el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera rechazado
se labrará un acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá sugerirle al
alumno que presente correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un
responsable (uno de los miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de
estas modificaciones. La aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho
las correcciones pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30 días
corridos).
12. El alumno podrá presentarse a defensa de su Trabajo Final durante dos (2) años
calendario a contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia Seminario de Tesis o
desde la aprobación de la última asignatura de la carrera, según corresponda. Pasado este
plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud escrita de
autorización al Director de la carrera, tendrá que cursar un Programa de actualización, cuyo
diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización será indicado por dicha Dirección, con
el asesoramiento de toda otra instancia académica que considere pertinente. El ponente
deberá asumir los costos económicos correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia
al 50 % del valor de la matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 2
años para la defensa de su Trabajo Final.
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE PASANTÍA/ TRABAJO DE

INVESTIGACIÓN DE LA MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
FARMACOLÓGICA
I. Naturaleza de la Pasantía
La pasantía de investigación constituye un conjunto de actividades curriculares obligatorias,
destinadas a los alumnos cursantes de la Carrera de Posgrado cuyo propósito se centra en la
promoción de oportunidades contextualizadas, para la actualización, profundización y
optimización de las competencias investigativas inherentes al perfil.
II. De los objetivos

✓ Brindar a los estudiantes un espacio de transferencia para la complementación de sus
conocimientos mediante la práctica de la investigación en ámbitos específicos.

organizacionales e institucionales que sirva de base para el desarrollo de la tesis.
✓ Integrar a los educandos en grupos de trabajo favoreciendo su afianzamiento

profesional y académico.
II. De orden general

a- Los alumnos de la carrera deberán desarrollar 120 hs. (ciento veinte) de pasantía
obligatoria de actividades de investigación como miembro del equipo de investigación,
patrocinadores o entes de control (Comités de docencia o de Ética, autoridades regulatorias)
en instituciones, empresas u organismos públicos o privados afines con el campo objeto
de tratamiento de la Carrera.
b- Los alumnos en sus pasantías conforme sea la naturaleza de la institución donde éstas se
efectivicen, podrán:
1. Dictaminar sobre diversos aspectos metodológicos, científicos, regulatorios y éticos
de las investigaciones.
2. Planificar acciones para cumplir con los objetivos de calidad de las investigaciones.
3. Coordinar actividades relacionadas con su tarea específica.
4. Escribir (o analizar y evaluar la presentación de) informes de investigación parciales
o finales.
5. Asesorar a otros miembros del equipo de investigación (investigadores, asistentes,
técnicos, miembros de comités) acerca de diversos aspectos de investigación.
6. Operacionalizar eficientemente todas las instancias del proceso de conducción,
gestión o control de una investigación.
III. De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las Pasantías

a. Es de competencia de los docentes responsables:
1. Coordinar con la/s autoridad/es del lugar de pasantías, los objetivos y la metodología
de trabajo a los efectos de promover la integración funcional del maestrando.
2. Orientar al alumno a lo largo de la realización de su pasantía, de acuerdo a sus
intereses individuales dentro del campo de conocimiento.
3. Realizar devoluciones parciales a los efectos de orientar los reajustes que en cada caso
se ameriten, propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia en desarrollo.
4. Efectuar un seguimiento y evaluar la evolución del estudiante en terreno a partir de
los informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla las pasantías.
5. Participar de reuniones de coordinación con los responsables institucionales.
6. Garantizar que los alumnos en el desarrollo de sus pasantías, no sólo cumplan sus
obligaciones, sino también y fundamentalmente, vean reconocidos sus derechos y
enriquecedora.
b. Es de competencia de los pasantes:

1. Adecuarse a su rol y situación de pasante de la Carrera de Posgrado atendiendo a los
requerimientos que la ética profesional y las responsabilidades asumidas le imponen.
2. Asistir regular y puntualmente al lugar de pasantía, de acuerdo con el cronograma
acordado.
3. Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio de
pasantías de investigación y del equipo de trabajo al que se integra.
4. Comunicar al docente responsable cualquier alteración, y justificar eventuales
inasistencias, con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.

5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de pasantía
c. Es de competencia de la institución:
1. Facilitar la acción de los pasantes, proporcionando un ambiente receptivo y favorable,
académicas.
3. Asignar un profesional de sus cuadros, que sirva de contacto con los docentes
responsables y los alumnos para coordinar acciones y brindar la información
requerida.
IV. De la evaluación y certificación
1. Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno mediante una ficha de

evaluación diseñada por la Universidad acorde con las tareas asignadas. La misma
será cumplimentada por la Institución operando en términos de aval de la pasantía.
Dicho instrumento será considerado por la Universidad a los efectos de la acreditación
de la misma.
2. Los criterios de evaluación que se considerarán para monitorear y evaluar las
PASANTÍAS/ TRABAJO DE INVESTIGACIÓN son:
• Capacidad para integrar y transferir los conocimientos adquiridos.
• Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza de las
problemáticas abordadas conforme a las evaluaciones realizadas y a las variables
contextuales específicas.
• Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su pasantía.
• Rigurosidad en el análisis de la información.
• Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas.
3. Los criterios de evaluación de las PASANTÍAS / TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

se acordarán con los estudiantes el primer día de inicio de las mismas, y se podrán
integrar otros criterios a los mencionados, conforme se acuerden con los estudiantes.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE PASANTÍA / TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN DE LA MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN
CLÍNICA FARMACOLÓGICA

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad relativa al Trabajo de

Investigación, en el marco de la Maestría en Investigación Clínica Farmacológica, según lo dispuesto
en el reglamento de la carrera y en el plan de estudios, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a
cuyos efectos acompaño los siguientes datos:
1-Nombre del solicitante: ……………………………………………………………………………..
2- Institución donde se realizará la actividad: ………………………………………………………..
3- Referente institucional de la pasantía / trabajo de investigación propuesto:
- Cargo que desempeña en la institución (empresa, centro de investigación, etc.)…………………..
…………………………………………………………………………………………………………
4-Objetivos y actividades previstas …………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
.............................................................................................................................................................
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de tesis (si corresponde).
…............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización)..........................................................................
.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a .......................................................................... se designa

como referente institucional del trabajo de investigación a….......................................………………..quien se
desempeña como…………………………………......, en la institución…………………………….. ………
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...
Firma del Secretario Académico Firma del Referente institucional Firma del Director de Carrera

INFORME FINAL DE PASANTÍA / TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA FARMACOLÓGICA
información.
1-Apellido y nombre del alumno ...........................................................................................................
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..……………………..
3- Apellido y nombre del referente institucional …………………...…………………………………
4- Período en el que se concretó la actividad.................................................................................
el proyecto de tesis, si corresponde).
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...
(Se deberán entregar 2 ejemplares impresos y copia en soporte digital)

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PASANTÍA / TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
DE LA MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA FARMACOLÓGICA
Objetivo:
La presente grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes en el
trabajo de investigación, durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Organismo / institución
/empresa:
Referente
Cargo Mail
institucional
Inicio de la actividad Finalización de la actividad

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Objetivos del trabajo de

investigación
Actividades

A- Sobresaliente
I. Valoración del desempeño profesional
Dictaminar sobre diversos aspectos metodológicos, científicos,
regulatorios y éticos de las investigaciones.

Escribir (o analizar y evaluar la presentación de) informes de

investigación parciales o finales.
Asesorar a otros miembros del equipo de investigación
(investigadores, asistentes, técnicos) acerca de diversos
aspectos de investigación.
Operacionalizar eficientemente todas las instancias del proceso
de conducción, gestión o control de una investigación.
Observaciones:
II. Valoración del desempeño personal

Respeto por las reglas establecidas
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
Desarrollo de habilidades comunicativas
Habilidad en las relaciones personales
Disposición favorable para realizar tareas
Aptitud para trabajar en equipo
Disposición favorable para resolver situaciones problemáticas
aplicando los conocimientos adquiridos
Observaciones:
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

Registro de Asistencia
MES HS CUMPLIDAS FIRMA DEL REFERENTE DE LA

INSTITUCIÓN
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

REGLAMENTO DE LA MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA
ORGANIZACIONAL CON ORIENTACIÓN GERENCIAL
ARTÍCULO 1º- Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del

accionar de la misma, el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento
de la Maestría en Psicología Organizacional con Orientación Gerencial, conforme a los
principios de la Ley de Educación Superior y las reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2º - Objetivos y fines estratégicos del título: la Maestría tendrá por objetivos:
a- Formar profesionales altamente capacitados en:
▪ Competencias y actitudes claves para la función gerencial, tales como visión
prospectiva, pensamiento estratégico, liderazgo, actitud innovadora y actitud
proactiva; que permitan comprender, explicar y optimizar el desarrollo de empresas
y organizaciones.
▪ Políticas, procesos y herramientas para el desarrollo de una gestión de RRHH desde
una visión estratégica y portadora de valor agregado al negocio y/o a la misión
organizacional.
▪ Herramientas conceptuales y técnicas necesarias para realizar diagnósticos, análisis,
y diseños organizacionales.
▪ Desarrollo y aplicación de estrategias e instrumentos aplicables a los ámbitos de
selección de personal, capacitación, evaluación de desempeño, evaluación de
potencial, desarrollo de carreras, formación de equipos de trabajo, gestión de
conflictos y monitoreo de la gestión de RRHH.
b- Promover la actualización en los fundamentos y uso de tecnologías de la información y la
comunicación (TICs) aplicables al ámbito organizacional, profundizando en las tecnologías
vinculadas a e-learning organizacional, empresa 2.0, management 2.0, crowdsoursing y en
los conceptos asociados de inteligencia colaborativa, inteligencia colectiva e inteligencia
emergente.
c- Propiciar la elaboración de dispositivos para la dirección de programas de cambio y
desarrollo organizacional.
d- Fomentar la investigación aplicada a los ámbitos del comportamiento organizacional y
gerencial, públicos organizacionales, cultura organizacional y clima organizacional.
e- Transferir a la comunidad organizacional los saberes elaborados a través de las diversas
producciones e investigaciones realizadas.
ARTÍCULO 3º- Área: la Maestría en Psicología Organizacional con Orientación Gerencial,

estará preferentemente orientada a profesionales de las áreas de Psicología, Relaciones
Laborales, Relaciones del Trabajo, Ingeniería Industrial, Ciencias Económicas y
Empresariales, Ciencias de la Comunicación, Relaciones Públicas, Sociología, Ciencias de
le Educación, Ciencias Sociales , Ciencias Políticas, y otras carreras humanísticas. Estas

ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Magíster en Psicología Organizacional con
Orientación Gerencial, expedido por esta Universidad, será de carácter académico y no
habilitará para el ejercicio profesional específico.
ARTÍCULO 5º- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Psicología

Organizacional con Orientación Gerencial quienes se encuentren en las siguientes
condiciones:
a) graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras de
cuatro años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones Universitarias
nacionales de gestión privada y estatal, debidamente legalizados ante autoridad
b) graduados con título de grado universitario proveniente de Universidades extranjeras,
reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y debidamente
legalizados ante autoridad competente de nuestro país.
ARTÍCULO 6º- Modalidad de desarrollo de la carrera:

La carrera consta de:
a) Cursos Teórico Prácticos: los alumnos deberán cursar 16 (dieciséis) cursos teórico
práctico completando una carga horaria de 32 horas por curso.
b) Seminario obligatorio: los alumnos deberán cursar 1 (un) seminario de integración
obligatorio con una carga horaria de 16 horas.
c) Seminarios Electivos: los alumnos deberán cursar 2 (dos) seminarios de libre elección
seleccionados de la oferta de seminarios que se definan desde la Dirección de la
Carrera. Cada seminario electivo tendrá una carga horaria total de 16 horas.
d) Taller de Trabajo Final de Maestría: los alumnos deberán cursar un taller de carácter
anual (80 horas) orientado al diseño y elaboración del Trabajo Final de Maestría.
e) Actividades de Formación Práctica: los alumnos deberán realizar prácticas
profesionales en organizaciones (públicas o privadas) cubriendo un mínimo de 160
horas. Las prácticas deberán contemplar un programa de aprendizaje de competencias
y experticias vinculadas al perfil formativo de la carrera. Las actividades serán
supervisadas por un profesor tutor.
f) Trabajo Final de Maestría los alumnos deberán presentar, en forma individual, un
trabajo final ante un Tribunal Evaluador. Dicho Tribunal estará constituido por 3
(tres) miembros y se deberá contemplar que, al menos uno de ellos, sea externo a la
Universidad. El trabajo final supone una propuesta innovadora o superadora, en el
plano teórico, metodológico o técnico, con anclaje en el campo disciplinar y
profesional en el que se inscribe la Maestría.
CAPÍTULO II: ESTRUCTURA DE CONDUCCIÓN DE LA CARRERA
ARTÍCULO 7º- La Maestría estará dirigida por un profesor titular de la Universidad, con
cargo de Director, dependiente de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas y de las
instancias orgánicas de gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo
establece el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la Universidad).
El Director estará asesorado por el Comité Académico y el Secretario Académico.
ARTÍCULO 8º- Director: será un profesional con grado académico igual o superior al que
ARTÍCULO 9º- Serán funciones del Director:

b) Representar a la Maestría ante los ámbitos académicos, profesionales e
institucionales con que la misma se relacione.
d) Seleccionar y proponer la designación del cuerpo académico en consulta con el Comité
Académico y conforme a la normativa que rige el accionar de la Universidad.
g) Convocar periódicamente a reuniones plenarias del Comité Académico a fin de evaluar
el estado de situación de la carrera.
tema del Trabajo Final de Maestría y del tutor.
i) Garantizar la correcta supervisión de los Trabajos Finales de Maestría por parte de los
tutores y analizar los informes de avance elevados por estos últimos, pudiendo hacer
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajo
Final de Maestría y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los
miembros.
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas
para su elevación posterior al Vicerrectorado Académico y al Consejo Superior para
su aprobación definitiva.
Art. 16º del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art.
10º.
ARTÍCULO 10º- Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y asesoramiento

compuesto por personalidades del ámbito académico ligadas a la temática de la carrera y/o
ARTÍCULO 11º- Funciones del Comité Académico:

de la carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los Jurados de Trabajo Final de Maestría.
la carrera.
ARTÍCULO 12º- Secretario Académico: será un profesional con grado académico igual o
ARTÍCULO 13º- Funciones del Secretario Académico:

específicos.
f) Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento conjunto
con el Comité Académico.
ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico-administrativo: será un profesional con título de

ARTÍCULO 15º- Funciones del Secretario Técnico-administrativo:

a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, al Secretario
Académico y al Comité Académico.
institución para prácticas y la dirección de la carrera.
cumplimiento de las disposiciones reglamentarias para el desenvolvimiento
curricular de la carrera.

resuelto.
ARTÍCULO 16º- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera:

por resolución del Consejo Superior de la Universidad
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones
Humanas y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará
la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el
reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Psicología y
Relaciones Humanas propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
cual elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta
que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 10º del
presente reglamento.
c) El Secretario Académico será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para
su designación al Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas el cual elevará
la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación
definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos
d) El Secretario Técnico-administrativo será seleccionado por el Director de la carrera y
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas
el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su
aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los
requisitos establecidos en el artículo 14º del presente reglamento.
ARTÍCULO 17º- Cuerpo docente:

o equivalente al que otorga la Maestría y/o con probada trayectoria en docencia,
Universidad, por:
1- Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y 54 del
Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del
diseño y dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares
la presentación de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y

gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos el 50% del cuerpo docente de
la carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según los criterios definidos en los artículos
invitación para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director
de la carrera.

de la Universidad , mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y
ARTÍCULO 18º- Tutores de Trabajo Final de Maestría:

profesional acorde a la temática sobre la que versará el trabajo a tutorear.
elaboración del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de
aquellos que están bajo su supervisión.
c) Serán propuestos por los alumnos y reconocidos como tales por el director de la carrera
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco) trabajos
bajo tutorización.
ARTÍCULO 19º- Jurados de Trabajo Final de Maestría

a) Deberá estar constituido por 3 (tres) miembros, contemplando que, al menos uno de ellos,
sea externo a la Universidad. Serán propuestos por Director de la carrera y elevados al
Decano para su designación por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría
Académica.
b) Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga la Maestría,
especialistas en la temática sobre la que versará el trabajo a evaluar y con probada trayectoria
en docencia, investigación y ejercicio profesional.
c) Deberán evaluar el trabajo conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Trabajo
Final de la Maestría en Psicología Organizacional con Orientación Gerencial de la
Universidad, dictaminar sobre la ponencia del maestrando y elevar la comunicación del
ARTÍCULO 20º- Referentes institucionales de Pasantía: Cada institución con la cual se firme
un convenio específico para la integración de un alumno pasante de la Maestría definirá un
referente institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el tema de
investigación para la tesis.
b) Facilitar la inserción del pasante en el ámbito organizacional y el acceso a documentación
requerida para el desarrollo de las actividades.
pasante.

ARTÍCULO 21º- Condición de alumno: se considerarán alumnos de la carrera a aquellos

que, una vez cumplidos los requisitos de admisión, son expresamente reconocidos como tales
por la Universidad.
ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus artículos
en la Modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo
establecido en los artículos 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse
de la Universidad.
Deberán cumplir con la Modalidad de cursada de los Cursos teórico-prácticos,
Seminarios o Talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido
en los artículos 27º y 28º del presente reglamento y ajustarse en todos los puntos al
régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.
ARTÍCULO 23º- Condiciones para admisión:

d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera, o quien éste defina,
a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier inquietud
sobre las características de la carrera.
ARTÍCULO 24º- Requisitos de ingreso: una vez cumplidas las condiciones de admisión
establecidas en el artículo 23º del presente reglamento y, para gestionar su ingreso, los
alumnos deberán:
a) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
b) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción en el Reglamento
de la Universidad (copia legalizada del título/s universitario/s de grado y posgrado y
certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color de 4x4
cm.; dos fotocopias de DNI; y constancia de pago de matrícula).
ARTÍCULO 25º- Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y los
requisitos de ingreso establecidos en el artículos 23 y 24 del presente reglamento, los alumnos
castellano que atestigüe dominio oral y escrito del mismo, abonando el Derecho de Examen.

En caso de no aprobar dicho examen, el alumno deberá realizar un Curso Arancelado
Obligatorio de Idioma Español y abonar un nuevo derecho y rendir el examen.
iguales condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los artículos 5º, 23º
y 24º del presente reglamento.

cuando:
correspondientes.
d) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación de la
tesis.
d) Dejen de pagar los aranceles correspondientes.
ARTÍCULO 28º- Regularidad en las asignaturas y pasantías: Los alumnos perderán la

regularidad cuando:
materia.
ARTÍCULO 29º- Alumnos recursantes: Se considerarán, excepcionalmente, bajo esta

ARTÍCULO 30º- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito
esta comunicación, las cuotas seguirán facturándose hasta tanto no se haga efectiva la misma.
ARTÍCULO 31º - Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico-

aprobación de exámenes será con notas de 6 (seis) o superior.
ARTÍCULO 32º – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA

ORGANIZACIONAL CON ORIENTACIÓN GERENCIAL


2. El Trabajo Final de Maestría consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un
Se ajustará a estos criterios:
- Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científico-
metodológicos propios más avanzados al momento de su producción.
- El Trabajo Final de Maestría podrá encarar un problema cuya solución no sea
aún conocida o hacer evidente un problema que aún se desconoce; o el
perfeccionamiento o profundización de soluciones anteriores; o la aplicación de
métodos o técnicas cuya naturaleza e importancia justifiquen su verificación,
adaptación o enriquecimiento; o la aplicación de ellos a situaciones particulares
consideradas relevantes y que resulten originales. Los temas podrán versar sobre
cualquier aspecto de las asignaturas específicas que integran el Plan de Estudios
de la carrera u otros dentro de la disciplina; se buscará que el Trabajo Final
evidencie sustento teórico así como la demostración de su posible aplicación
dentro de la disciplina.
- El Trabajo deberá acreditar real competencia para encarar el tema/problema con
fundamentación epistemológica, metodológica, integración interdisciplinaria y

▪ Explicitación del problema o de los hechos a que el tema se refiere
▪ Justificación de la relevancia del tema
▪ Explicitación del aporte efectivo del trabajo a la disciplina de la Psicología
Organizacional
▪ Breve explicación de la metodología que se empleará
▪ Referencia a las fuentes bibliográficas o experienciales usadas para encuadrar el
tema

▪ Síntesis sumaria en la que se dé cuenta de la lógica propositiva existente desde
el planteo del problema hasta la conclusión, y donde se justifique cómo el
desarrollo realizado contribuye a la resolución del problema de origen.
▪ Enumeración de los posibles ámbitos de aplicación académica y/o profesional
donde el trabajo aporte valor.
▪ Lugar donde se realizará la investigación y el desarrollo vinculado con la tesis.


matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría de Trabajo Final,
y la matrícula correspondiente a la carrera del ciclo lectivo en curso.
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor, firmados y fechados, una versión electrónica
y otro material de interés (software desarrollado por ejemplo) de acuerdo con las
6.1. Las copias impresas se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes
márgenes:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
archivo adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias
▪ Título
▪ Título a obtener con la presentación del trabajo
6.4. La página siguiente incluirá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el

alumno indicará las palabras claves que mejor describen el contenido temático de
su trabajo.
6.5. La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre
todas las partes del trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.

6.6. La copia electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (por
ejemplo CD, DVD).
6.7. Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización


8. Durante el desarrollo del trabajo final el alumno deberá contar con el asesoramiento
y acompañamiento de un Tutor de Trabajo Final que será docente de la Universidad,
que tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para
dirigir el trabajo. En el caso de elegirse un Tutor externo, el mismo cumplirá funciones
de Co-Tutor del Trabajo Final de Maestría.
9. El Trabajo Final de Maestría será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres)
profesores contemplando que al menos uno de ellos sea un profesional externo a la
Universidad, con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia,
propuestos por el Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y
con acuerdo del Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas y
designados por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría Académica.

Trabajo Final.
aprobará el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera
rechazado se labrará un acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá
sugerirle al alumno que presente correcciones a su trabajo y determinará un plazo para
entregarlas y un responsable (uno de los miembros del jurado) para asesorar al alumno
en la realización de estas modificaciones. La aprobación de la misma tendrá efecto una
vez que se hayan hecho las correcciones pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo
superar los 30 días corridos).
calendario a contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia Taller de Trabajo
Final de Maestría o desde la aprobación de la última asignatura de la carrera, según
corresponda. Pasado este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno,
previa solicitud escrita de autorización al Director de la carrera, tendrá que cursar un
Programa de actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización
será indicado por dicha Dirección, con el asesoramiento de toda otra instancia académica
que considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos económicos
correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula.
Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 2 años para la defensa de su
Trabajo Final.
INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA DE LA MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL CON
ORIENTACIÓN GERENCIAL
I- Naturaleza
Las Actividades de Formación Práctica constituyen una actividad curricular obligatoria,
destinada a los alumnos cursantes de la Maestría cuyo propósito se centra en la promoción
de oportunidades contextualizadas, para la actualización, profundización y optimización de
las competencias inherentes al perfil.

Brindar a los alumnos un ámbito de inserción en espacios organizacionales que sirva de
base para el desarrollo del Trabajo Final de Maestría y contribuya al fortalecimiento y
consolidación de competencias propias del campo profesional.
Integrar a los educandos en grupos de trabajo y equipos de gestión o de investigación,
favoreciendo su afianzamiento profesional
Lograr que los alumnos accedan a fuentes y recursos de información organizacionales.
III.- De Orden General:

a) Los alumnos de la Carrera de Maestría deberán cumplir con el requisito curricular de
160 hs de actividades prácticas en organizaciones con las que se haya suscripto convenio.
b) Al presentarse como aspirante a la Maestría se les entregará a los alumnos, junto al
Programa de estudios, el Reglamento de su Carrera en el cual se informa acerca de este
requisito obligatorio, para que el mismo tome conocimiento. La inscripción implicará dar
conformidad a los mecanismos de su implementación.
c) Las experiencias y competencias desarrolladas quedarán documentadas a los efectos
de su monitoreo y evaluación.
a) Al momento de presentar la Solicitud de Iniciación de Actividades Prácticas, con el
Director de carrera y, previa consulta con el tutor asignado, se establecerá la organización
o institución en la cual se desarrollará la práctica.
b) Una vez asignada la actividad el alumno deberá prestar conformidad firmando la
Solicitud de Prácticas.
V.- De las obligaciones de las partes para el desarrollo del trabajo de actividades prácticas:
a. Es de competencia del Secretario Académico y de los docentes responsables:

1. Coordinar con la/s autoridad/es del lugar en el que se desarrollarán las prácticas, los
objetivos y la metodología de trabajo a los efectos de promover la integración funcional
del practicante.
2. Orientar al alumno a lo largo de la realización de sus prácticas, de acuerdo a sus intereses



informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla la experiencia.
6. Garantizar que los alumnos en el desarrollo de sus prácticas, no sólo cumplan sus
enriquecedora.

1. Adecuarse a su rol y situación que requiere la naturaleza de la tarea, atendiendo a los
principios que la ética y las responsabilidades profesionales le imponen.
2. Asistir regular y puntualmente al lugar en el que se desarrolla la experiencia, de acuerdo

con el cronograma acordado.

5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de desarrollo del
trabajo durante el periodo convenido.
c. Es de competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades de Transferencia:

formativas.
2. Acompañar, orientar y respaldar el trabajo de los practicantes.
3. Asignar un profesional de sus cuadros, que sirva de contacto con el Secretario

Académico de la carrera y los practicantes para coordinar acciones y brindar la
información requerida.

a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno llevado a cabo por la empresa
y/o institución y por la Dirección de la Carrera de acuerdo a las tareas que se le asignen.
La misma servirá para la certificación que avale la realización de la actividad
comprometida.

b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las Actividades de
Transferencia son:
✓ Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos y transferirlos en la

resolución de situaciones problemáticas propias del campo de intervención
profesional.
✓ Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza de las
✓ Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica.
✓ Rigurosidad en el análisis de la información
✓ Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.
c) Los criterios de evaluación de las actividades prácticas se acordarán con los

estudiantes el primer día de inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a
los mencionados, conforme se acuerden con los estudiantes.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA
- POSGRADO -

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de formación práctica, en

el marco del Posgrado de Maestría en Psicología Organizacional con Orientación Gerencial, según
lo dispuesto en el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la
propuesta, a cuyos efectos acompaño los siguientes datos:
1-Nombre de solicitante: ……………………………………………………………………………
2- Institución donde se realizará la actividad: ………………………………………………………..
3- Referente institucional de prácticas, propuesto:
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………......................................
- Cargo que desempeña en la institución ……………………………………….………………….
4-Objetivos y actividades previstas ……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de Trabajo Final (si corresponde).
…............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización).......................................................................
.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a .............................................................................................

Se designa como Responsable institucional de las Actividades de Formación Práctica a …….........................
quien se desempeña como ……................................................., en la institución ………………..……………
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

INFORME FINAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE
FORMACIÓN PRÁCTICA
- POSGRADO -
información.
el trabajo final, si corresponde).
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
------------------------------------------ -----------------------------------
( Se deberá entregar 2 ejemplares impresos y copia en soporte digital)

GRILLA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA
Objetivo:
La presente Grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes en
sus prácticas en campo durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
2.
Objetivos
1.
2.
Actividades 3.
actividades a desarrollar) 4.
5.

alcanzado por el estudiante en las distintas dimensiones de su desempeño:
A- Sobresaliente

Escala
Aplicar los conocimientos científicos, teóricos y metodológicos
a la indagación y práctica realizada
Planificar acciones para cumplir con los objetivos de calidad
esperados conforme la naturaleza de la tarea.
Escribir informes de investigación parciales y finales.

Relevar, analizar y ponderar críticamente las informaciones
disponibles y transferir el conocimiento resultante al proyecto
personal.
Observaciones:

Escala
Pertinencia y nivel de argumentaciones orales
Aptitud para aplicar los conocimientos adquiridos
Aptitud para resolver situaciones problemáticas
Observaciones:
Referente de la Empresa / Institución:…………………………………………………………………………………

Alumno:……………………………………………………………………………………………………….……….…


INSTITUCIÓN
Referente de la Empresa / Institución:………………………………………………………………………
Fecha: ………………

REGLAMENTO DE LA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Modalidad a Distancia
CAPITULO I: DE LA CARRERA.

la Maestría en Tecnología Educativa, modalidad a distancia, conforme a los principios de la
Ley de Educación Superior y las reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: La Maestría en Tecnología Educativa

de la Universidad Abierta Interamericana tiene por finalidad la formación de profesionales
especializados en el conocimiento, uso y desarrollo de tecnologías de la información y la
comunicación en el campo de la educación formal y no formal.
Tiene por objetivos formar profesionales capacitados para:

a) Liderar y orientar el cambio tecnológico en organizaciones educativas del sector
público y privado.
b) Analizar los impactos y las potencialidades de las tecnologías de la información y la
comunicación en los procesos de gestión, enseñanza, aprendizaje y evaluación en
ámbitos de educación formal e informal.
c) Diseñar, adaptar, gestionar, implementar y evaluar proyectos educativos que
integren tecnologías de la información y la comunicación.
d) Diseñar, desarrollar, implementar y evaluar proyectos en el campo de la Tecnología
Educativa.
e) Asumir un rol informado en los debates sobre políticas públicas en relación a las
tecnologías de la información y la comunicación y la educación,
f) Integrarse en comunidades nacionales e internacionales de profesionales del campo
de la Tecnología Educativa.
ARTÍCULO 3- Área: La Maestría en Tecnología Educativa estará preferentemente orientada

a profesionales del área de Educación, si bien esto no será excluyente al momento de
considerar la participación de profesionales provenientes de otras áreas cuyo desarrollo
profesional se relacione con el perfil de formación al que tiende la presente Maestría, a cuyo
efecto deberán someterse a los mecanismos adicionales de nivelación y admisión que
establece el presente reglamento.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Magíster en Tecnología Educativa expedido
por esta Universidad, será de carácter académico y con orientación profesional, conforme a
las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la Carrera.

Educativa quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y
cumplan con las siguientes condiciones:
A) Graduados universitarios en carreras del área de educación provenientes de
universidades nacionales de gestión estatal o privada, o de universidades extranjeras
reconocidas por autoridad legítima de su respectivo país,
B) Graduados del nivel superior no universitario del área de educación de carreras con
una duración de 4 años como mínimo.
C) Graduados universitarios que provengan de diversos campos disciplinarios y
posean al menos dos años de experiencia docente comprobable en el sistema
educativo; la admisión estará sujeta a la resolución de las autoridades de la carrera
y a la aprobación de una nivelación complementaria.

La carrera se desarrolla en la modalidad de educación a distancia.
La carrera está conformada por:
a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán cursar 8 (ocho) cursos Teórico-
prácticos de carácter obligatorio.
b) Talleres: los alumnos deberán realizar 1 (un) Taller obligatorio de Trabajo Final.
c) Prácticas Profesionales: los alumnos deberán cumplir con 160 hs de actividades
prácticas en terreno en ámbitos institucionales afines a la carrera.
d) Trabajo Final de Maestría: los alumnos deberán presentar y defender un Trabajo Final
individual, ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la carrera.
ARTÍCULO 7º- La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo
de Director, dependiente de la Facultad de Tecnología Informática, y de las instancias
Académico.
otorga la Carrera y trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde a los
ARTÍCULO 9º- Serán funciones del Director

a) Conducir el proceso de programación de las actividades de la Carrera a Distancia.
b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales

h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, el tema del
Trabajo Final y al Tutor del mismo.
i) Garantizar la correcta supervisión de los Trabajos Finales por parte de los tutores y
analizar los informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer las
miembros.
considere necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Carrera,
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Tecnología Informática para su
Art. 16º del presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art.
10º.

ARTÍCULO 11º- Funciones del Comité Académico

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera, haciendo
de la carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados de Trabajo Final.
la carrera.
ARTÍCULO 13º- Funciones del Secretario Académico

a) Asistir al Director de la carrera en la organización de las actividades académicas y de
gestión que hagan al buen funcionamiento de la misma.
específicos.
como complemento de la actividad curricular establecida en el programa de la
carrera.
ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico-Administrativo: será un profesional con título de

Licenciado o equivalente, preferentemente de carreras afines con la temática de la Maestría
ARTÍCULO 15º- Funciones del Secretario Técnico-Administrativo:

instituciones externas y la dirección de la carrera.
de la carrera.
resuelto.

Todas las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Tecnología Informática
misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el

profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el Art. 8º del presente
reglamento.
cual elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en
cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art.
10º del presente reglamento.
para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática , el cual
los requisitos establecidos en el Art. 12º del presente reglamento.
d) El Secretario Técnico-Administrativo será seleccionado por el Director de la carrera
y propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología
Informática, el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo
Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el
profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 14º del

o equivalente al que otorga la Carrera y/o con probada trayectoria en docencia,
Universidad, por:
del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente
del diseño y dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los
titulares la presentación de los programas de los cursos ante el Director de la carrera
y gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente
de la Carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en los
artículos 52 y 60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se
incorporarán por invitación, para desarrollar actividades predeterminadas,
acordadas con el Director de la Carrera.
ARTÍCULO 18º- Tutores de Trabajo Final de Maestría

e) Serán profesionales con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio
f) Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de
elaboración del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de
g) Serán propuestos por los alumnos y reconocidos como tales por el Director de la
h) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco)
estudiantes de la Maestría.
ARTÍCULO 19º- Jurado de Trabajo Final de Maestría

ellos, sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y
elevados el Decano para su designación por el Consejo Superior, previa intervención
carrera, especialistas en la temática sobre la que versará el trabajo a evaluar y con
probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional.
c) Deberán evaluar el Trabajo Final conforme a las pautas contenidas en el Reglamento
de Trabajo Final de la Maestría en Tecnología Educativa de la Universidad,
dictaminar sobre la exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al
ARTÍCULO 20º- Referentes institucionales de práctica profesional

Cada institución con la cual se firme un convenio específico para la integración de un alumno
de la Maestría definirá un referente institucional de su seguimiento y evaluación el cual
deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el
objeto de conocimiento.
b) Facilitar la inserción del alumno en el ámbito organizacional y el acceso a
documentación requerida para el desarrollo de sus actividades.
alumno.
CAPITULO IV: DE LOS ALUMNOS

establecido en los Arts. 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse en
de la Universidad.
Deberán cumplir con la modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos,
seminarios y talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido
en los Arts. 27º y 28º del presente reglamento y ajustarse en todos los puntos al

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el Art.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste
defina) a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier
establecidas en el Art. 23º del presente reglamento y, para gestionar su ingreso, los alumnos
deberán:
cm.; dos fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula).
c) Presentar certificado de salud psicofísica.
requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 23 y 24 del presente reglamento, los alumnos
ARTÍCULO 26º- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a iguales
condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 5º, 23º y 24º del
cuando:
correspondientes.
que integran el Plan de la carrera.
Trabajo Final.
ARTÍCULO 28º- Regularidad en las asignaturas y en las Prácticas: Los alumnos perderán la
regularidad cuando:
a) No haya cumplido con las obligaciones académicas establecidas en cada asignatura
tales como lectura de bibliografía, participación en foros de discusión y otras
actividades requeridas en los plazos estipulados.
b) El promedio de cursada sea inferior o igual a los 5.99 puntos.

condición, los alumnos que, perdieron su condición de regulares por reprobación de
asignaturas y/o causas de fuerza mayor que los obligó a una suspensión transitoria de
actividades, debidamente comprobadas y justificadas ante la Dirección de la carrera, son
habilitados por la misma para recursar. En tales casos, el alumno deberá incorporarse cuando
se dicte nuevamente el curso correspondiente y conforme al cronograma previsto para el
ARTÍCULO 30º- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito,

prácticos, se requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y final cuya
modalidad fijará cada asignatura. La evaluación será continua en función del cumplimiento
de las actividades y normas establecidas. Las evaluaciones finales serán de carácter
presencial en la Sede de la Universidad, a cargo del docente responsable. Las fechas de las
evaluaciones finales serán establecidas en el calendario académico y comunicadas al
estudiante oportunamente.
La aprobación de exámenes será con nota 6 ó superior.


REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
El Trabajo Final, incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito

para la obtención del título de Magister, se ajustará a estas normas:
1. Tener aprobadas todas las asignaturas y requisitos curriculares.
2. El Trabajo Final de Maestría consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema

atinente a las disciplinas tratadas durante la carrera.
- El Trabajo Final de Maestría podrá encarar un problema cuya solución no sea aún
conocida o hacer evidente un problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento
o profundización de soluciones anteriores; o la aplicación de métodos o técnicas cuya
naturaleza e importancia justifiquen su verificación, adaptación o enriquecimiento; o
la aplicación de ellos a situaciones particulares consideradas relevantes y que resulten
originales. Los temas podrán versar sobre cualquier aspecto de las asignaturas
específicas que integran el Plan de Estudios de la carrera u otros dentro de la disciplina;
se buscará que el Trabajo Final evidencie sustento teórico así como la demostración de
su posible aplicación dentro de la disciplina.

momento que indique el Director de la Carrera con el asesoramiento del Comité
Académico. En todos los casos deberá indicar:
▪ Tema, proyecto, actividad.
▪ Explicitación del problema o de los hechos a que el tema refiere.
▪ Justificación de la relevancia del tema, proyecto o actividad elegida.
▪ Breve explicación de la metodología que se empleará.
tema.
▪ Antecedentes completos del graduando.
4. Notificarse del cronograma de presentación y defensa

más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula correspondiente a
la carrera del ciclo lectivo en curso.

6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor firmados y fechados, una versión electrónica y
otro material de interés (software desarrollado por ejemplo), de acuerdo con las siguientes
especificaciones:
márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.3.- El Trabajo Final incluirá una portada con los siguientes datos:
▪ Carrera
▪ Título del Trabajo Final
▪ Título a obtener con la presentación del Trabajo Final
▪ Nombre del tutor de trabajo final
6.4.- La página siguiente traerá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el alumno
indicará las palabras clave que mejor describen el contenido temático de su trabajo.
6.5.- La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas
las partes del Trabajo Final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en CD-ROM.
6.7.- Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización para
Publicar en la Biblioteca Online de la UAI

8. Durante el desarrollo del Trabajo Final de Maestría, el alumno deberá contar con el
asesoramiento y acompañamiento de un Tutor que será docente de la Universidad, que tenga
nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir investigación.
En el caso de elegirse un investigador externo, deberá contarse con un co-tutor de la
Universidad.
9. El Trabajo Final de Maestría será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores,
con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director
de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la
durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa presencial del trabajo
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo. El Jurado aprobará el mismo por
el voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un acta donde
consten las razones de la decisión. El Jurado podrá sugerirle al alumno que presente
correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un responsable (uno de
los miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de estas modificaciones.
La aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho las correcciones
pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30 días corridos).
12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Trabajo durante dos (2) años calendario a
contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración del Trabajo
Final o desde la aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda. Pasado
este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud escrita de
diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización será indicado por dicha Dirección,
con el asesoramiento de toda otra instancia académica que considere pertinente. El ponente
deberá asumir los costos económicos correspondientes, cuyo valor se calculará con
referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización
tendrá 1 año para la defensa de su Trabajo Final.

PRÁCTICA DE LA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
I- Naturaleza
de las competencias inherentes al perfil.

Integrar a los educandos en grupos de trabajo, favoreciendo su afianzamiento profesional.

160 hs de actividades prácticas en organizaciones con las que se haya suscripto
convenio.
Programa de estudios, el Reglamento de su Carrera en el cual se informa acerca de
este requisito obligatorio, para que el mismo tome conocimiento. La inscripción
implicará dar conformidad a los mecanismos de su implementación.
IV- De la Inscripción:
Director de carrera y, previa consulta con el Secretario Académico, se establecerá la
organización o institución en la cual se desarrollará la práctica.
V- De las obligaciones de las partes para el desarrollo del trabajo de actividades prácticas:
c. Es de competencia del Secretario Académico y de los docentes responsables:
objetivos y la metodología de trabajo a los efectos de promover la integración
14. Orientar al alumno a lo largo de la realización de sus prácticas, de acuerdo a sus

intereses individuales dentro del campo profesional.

los informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla la experiencia.
enriquecedora.

2. Asistir regular y puntualmente al lugar en el que se desarrolla la experiencia, de

acuerdo con el cronograma acordado.

5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de desarrollo
del trabajo durante el periodo convenido.
c. Es de competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades de Formación

Práctica.
formativas.

VI- De la evaluación y certificación:

a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno llevado a cabo por la empresa y/o
institución y por la Dirección de la Carrera de acuerdo a las tareas que se le asignen.
comprometida.

Transferencia son:
1. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos y transferirlos en la
profesional.
2. Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza de las
3. Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica.
4. Rigurosidad en el análisis de la información.
5. Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.

VII- De la Documentación:

PRÁCTICA
- POSGRADO -

S........................./......................D

el marco de la Maestría en Tecnología Educativa, según lo dispuesto en el Régimen de Estudios de
la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los siguientes
datos:
1- Nombre de solicitante: ……………………………………………………………………………
2- Institución donde se realizará la actividad: ………………………………………………………
3- Referente institucional de prácticas propuesto:
- Cargo que desempeña en la institución……………………………………….……………………
4- Objetivos y actividades previstas ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
5- Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de Trabajo Final (si corresponde).
…............................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización) …………………………………………….
.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a.................................................................................. se designa

como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a ……........................................ ..........
quien se desempeña como …….............................................., en la institución ………………..………………
El Referente institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del régimen respectivo
de la Universidad.
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

INFORME FINAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE

FORMACIÓN PRÁCTICA
- POSGRADO -
información.
1- Apellido y nombre del alumno..........................................................................................................
3- Apellido y nombre del Referente Institucional ………………...…………………………………
4- Período en el que se concretó la actividad...........................................................................................
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

GRILLA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA
Objetivo:
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
2.
Objetivos
1.
2.
Actividades 3.
5.

A- Sobresaliente

Escala
Escribir informes parciales y finales.

personal.
Observaciones:

Escala
Observaciones:
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...


INSTITUCIÓN
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

REGLAMENTO DE LA MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN DE
EMPRESAS

la Maestría en Alta Dirección de Empresas, conforme a los principios de la Ley de Educación
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: La Maestría en Alta Dirección de

Empresas de la Universidad Abierta Interamericana tiene por finalidad la formación de
expertos en el análisis, desarrollo y ejecución de políticas para la alta dirección de la empresa.
Tiene por objetivos direccionales
• Profundizar la formación de recursos humanos capacitados específicamente para la
alta dirección de organizaciones empresarias.
• Formar recursos humanos capacitados para la creación de nuevos modelos e
instrumentos de gestión empresarial aptos para atender la problemática de la alta
dirección y aplicar estrategias interdisciplinarias en su resolución.
• Contribuir a mantener actividades de investigación, desarrollo y transferencia en el
área de las disciplinas empresariales con aplicación específica a la problemática de la
alta dirección.
• Contribuir al desarrollo económico y social de nuestra población, a través de la
formación de cuadros dirigenciales para el sector productivo empresarial.
• Promover la formación de nuevos emprendimientos de negocios, canalizando la
vocación empresaria y el desarrollo de aptitudes profesionales específicas para el
ejercicio de la dirección superior.
ARTÍCULO 3- Área: La Maestría en Alta Dirección de Empresas estará preferentemente

orientada a profesionales de las áreas de Ciencias Económicas, si bien esto no será excluyente
al momento de considerar la participación de profesionales provenientes de otras áreas cuyo
desarrollo profesional se relacione con el perfil de formación al que tiende la presente
Maestría, a cuyo efecto deberán someterse a los mecanismos adicionales de nivelación y
admisión que establece el presente reglamento.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Magíster en Alta Dirección de Empresas

expedido por esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio
profesional conforme las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la
Carrera.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Alta Dirección de

Empresas quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y

a) Graduados universitarios con título de licenciatura o equivalente, preferentemente de
Ciencias Económicas o con titulaciones correspondientes a carreras de cuatro años de
duración como mínimo, vinculadas al área de Administración de Negocios,
provenientes de Instituciones Universitarias Nacionales de gestión estatal o privada.
Los títulos deberán estar debidamente legalizados ante autoridad competente de
nuestro país.
b) Graduados con título de grado universitario vinculados a áreas de Administración de

Negocios o Ciencias Económicas, proveniente de Universidades Extranjeras,
reconocidas por autoridad legítima de su respectivo país y debidamente legalizados
ante autoridad competente de nuestro país.
c) Graduados con título de grado universitario en áreas cuyo desarrollo profesional se

relacione con el perfil de formación al que tiende la presente Maestría y que por sus
méritos intelectuales y científicos sean aceptados excepcionalmente por las
autoridades de gobierno de la Universidad y de esta Maestría, sujetos a la aprobación
de una evaluación complementaria de nivelación y admisión.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán cursar 11 (once) cursos Teórico-
c) Prácticas Profesionales: los alumnos deberán cumplir con 160 hs de actividades
prácticas en terreno. en ámbitos institucionales afines a la carrera.
individual, ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la
carrera.
ARTÍCULO 7- La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo
de Director, dependiente de la Facultad de Ciencias Empresariales, y de las instancias
Académico.
ARTÍCULO 9- Serán funciones del Director

a) Conducir el proceso de programación de las actividades de la Carrera.

miembros.
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales para su
10º.

ARTÍCULO 11- Funciones del Comité Académico

de la carrera.

de la carrera.
ARTÍCULO 13- Funciones del Secretario Académico

b) Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo conjunto
con los docentes.
específicos.
d) Asistir al Director en la organización de jornadas, eventos o actividades que surjan como
complemento de la actividad curricular establecida en el programa de la carrera.
e) Organizar una base documental integrada que permita el registro, consulta, monitoreo y
evaluación permanente de todas las actividades.
ARTÍCULO 14- Secretario Técnico-Administrativo: será un profesional con título de

ARTÍCULO 15- Funciones del Secretario Técnico-Administrativo:

de la carrera.
resuelto.

a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales
reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Ciencias
Empresariales y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art.
para su designación al Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales , el cual
y propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales,

Universidad, por:
1- Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y
menos, el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
de la Universidad, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares
y previa realización de una entrevista.
ARTÍCULO 18- Tutores de Trabajo Final de Maestría
elaboración del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance
de los trabajos bajo su supervisión.
ARTÍCULO 19- Jurado de Trabajo Final de Maestría

sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y elevados
el Decano para su designación por el Consejo Superior, previa intervención de la
Vicerrectoría Académica.
b) Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga la carrera,
especialistas en la temática sobre la que versará el trabajo a evaluar y con probada
trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional.
c) Deberán evaluar el Trabajo Final conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de
Trabajo Final de la Maestría en Alta Dirección de Empresas de la Universidad, dictaminar
sobre la exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la
carrera.
ARTÍCULO 20- Referentes institucionales de práctica profesional

deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el objeto
de conocimiento.
b) Facilitar la inserción del alumno en el ámbito organizacional y el acceso a documentación
requerida para el desarrollo de sus actividades.
c) Remitir a la dirección de la Maestría informes periódicos sobre el desempeño del alumno.

habiendo satisfecho los requisitos de admisión, sean expresamente reconocidos como tales
por la Universidad.

de la Universidad.
prácticos, seminarios y talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo
establecido en los Arts. 27º y 28º del presente reglamento y ajustarse en todos los
Universidad.

e) Los alumnos egresados de carreras no vinculadas a las ciencias económicas o
empresariales deberán rendir una evaluación niveladora sobre cuestiones de
Administración General y Principios Contables y de Finanzas. A tal efecto podrán
optar por cursar los módulos de nivelación que sobre dichas temáticas ofrecerá la
Universidad.
ARTÍCULO 24- Requisitos de ingreso: una vez cumplidas las condiciones de admisión
deberán:
b) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción en el Reglamento de
la Universidad (copia legalizada del título/s universitario/s de grado y posgrado y
certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color de 4x4 cm.;
dos fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula).
ARTÍCULO 25- Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y los
ARTÍCULO 26- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a iguales
ARTÍCULO 27- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares pierden su condición

cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del régimen disciplinario conforme
se establece en el Estatuto de la Universidad y las reglamentaciones correspondientes.
b) Acumulen un número de evaluaciones finales reprobadas que superen la mitad de las que
integran el Plan de la carrera.
d) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación del Trabajo
Final.
ARTÍCULO 28- Regularidad en las asignaturas y en las Prácticas: Los alumnos perderán la
regularidad cuando:
a) La asistencia sea menor al 75%.
materia.

condición, los alumnos que, perdieron su condición de regulares por reprobación de
asignaturas y/o causas de fuerza mayor que los obligó a una suspensión transitoria de
actividades, debidamente comprobadas y justificadas ante la Dirección de la carrera, son

prácticos, se requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y final (cuyas
aprobación de exámenes será con nota 6 ó superior.
REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN

ALTA DIRECCIÓN DE EMPRESAS



tema.

especificaciones:
márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm

asesoramiento y acompañamiento de un Tutor que será docente de la Universidad, que tenga
nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir investigación.
Universidad.
9. El Trabajo Final de Maestría será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores,
con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director
de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la
durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa del trabajo.

PRÁCTICA DE LA MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN DE EMPRESAS
I- Naturaleza
II- De los Objetivos

favoreciendo su afianzamiento profesional.
III- De Orden General

convenio.
IV- De la Inscripción
V- De las obligaciones de las partes para el desarrollo del trabajo de actividades prácticas




enriquecedora.




formativas.

VI- De la evaluación y certificación

comprometida.

Transferencia son:
profesional.

VII- De la Documentación

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRÁCTICA
- POSGRADO -

S........................./......................D

el marco de la Maestría en Alta Dirección de Empresas, según lo dispuesto en el Régimen de Estudios
de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los
siguientes datos:
1- Nombre de solicitante: ……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………........................................................................
- Cargo que desempeña en la institución……………………………………….…………………….
4- Objetivos y actividades previstas:
…………………………………………………………………….......................................................
………………………………………………………………………………………………................
.........................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………................
5- Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de Trabajo Final (si corresponde):
…............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización) ……………………………………................

.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a.................................................................................. se designa

como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a ……........................................ ...........
quien se desempeña como …….............................................., en la institución ………………..………………
El Referente institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del régimen respectivo
de la Universidad.
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...
INFORME FINAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA - POSGRADO -
información.
1- Apellido y nombre del alumno ..........................................................................................................
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..…………………….
3- Apellido y nombre del Referente Institucional ………………...………………………………….
4- Período en el que se concretó la actividad.........................................................................................
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
…………………………………….. …………………………………..……………………………...

GRILLA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRÁCTICA
Objetivo:
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
Objetivos 2.
1.
2.
Actividades 3.
5.

A- Sobresaliente

Escala

personal.
Observaciones:

Escala
Observaciones:
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...


INSTITUCIÓN
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...

REGLAMENTO DE LA MAESTRIA EN DERECHO
ADMINISTRATIVO

la Maestría en Derecho Administrativo, conforme a los principios de la Ley de Educación
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: la Maestría en Derecho

Administrativo tendrá por objetivos:
• Propiciar un espacio de estudio e investigación respecto de las distintas problemáticas

que atañen al Derecho Administrativo, conforme las modificaciones que se vayan
produciendo en su campo.
• Optimizar la formación profesional de los abogados del Estado, de los letrados de la
actividad privada y de los magistrados, a partir de la profundización y actualización
del Derecho Administrativo, enfatizando los criterios de cooperación y coordinación
entre la Administración y el ciudadano.
• Formar profesionales con capacidad para la generación de propuestas jurídicas
alternativas y planes de acción que contribuyan a fortalecer el Estado de Derecho, la
Institucionalidad y los criterios de colaboración para la satisfacción del interés
público.
• Capacitar profesionales aptos para liderar los cargos gerenciales de la Administración
Pública o el ejercicio de la magistratura.
• Desarrollar destrezas jurídicas y habilidades en los profesionales, para intervenir en
el proceso contencioso administrativo, en la resolución de casos, en el asesoramiento
jurídico y en la investigación científica, en el marco de las transformaciones que
operan en la sociedad actual.
ARTÍCULO 3- Área: La Maestría en Derecho Administrativo estará preferentemente

orientada a graduados universitarios con título de Abogado o Licenciados en Derecho. Estas
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Magíster en Derecho Administrativo,

Maestría.

ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Derecho
Administrativo quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y
a) Graduados universitarios con título de licenciatura o equivalente, preferentemente

Abogado o Licenciado en Derecho, o con titulaciones correspondientes a carreras de
cuatro años de duración como mínimo vinculadas al área de Ciencias Jurídicas,
proveniente de Instituciones Universitarias Nacionales de gestión estatal o privada, y
debidamente legalizado ante autoridad competente de nuestro país.
b) Graduados universitarios con título vinculado al área de Ciencias Jurídicas,

proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad legítima de su
respectivo país y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a 16 (dieciséis) cursos teórico-
prácticos obligatorios.
b) Seminarios: los alumnos deberán asistir a 3 (tres) seminarios obligatorios.
c) Práctica Profesional en Derecho Administrativo: los alumnos deberán cumplir con
160 (ciento sesenta) horas de actividades prácticas tutorizadas en ámbitos
institucionales afines a la carrera.
d) Taller de Trabajo Final de Maestría: los alumnos deberán cursar un taller orientado al
diseño y elaboración del Trabajo Final de Maestría.
e) Trabajo Final de Maestría: los alumnos deberán presentar y defender oralmente un
Trabajo Final de carácter individual, ante un tribunal constituido por, al menos, un
miembro externo a la Universidad. El Trabajo Final supone una propuesta innovadora
o superadora, en el plano teórico, metodológico o técnico, con anclaje en el campo
disciplinar y profesional en el que se inscribe la Maestría.
de Director, dependiente de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y de las instancias
Académico.

miembros.
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas para
su elevación posterior al Vicerrectorado Académico y el Consejo Superior para su
10º.


de la carrera.

de la carrera.

específicos.
carrera.
ARTÍCULO 14- Secretario Técnico-Administrativo: será un profesional con título de


de la carrera.
resuelto.

por resolución del Consejo Superior de la Universidad
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias
Políticas y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual
elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta
que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el Art. 8º del presente
reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico,
el cual elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará
en cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el
Art. 10º del presente reglamento.
para su designación al Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, el cual
y propuesto para su designación al Decano de la Facultad Derecho y Ciencias
Políticas, el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo
Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional
propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 14º del presente reglamento.

Universidad, por:
1- Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y
menos, el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
de la Universidad, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares
y previa realización de una entrevista.
ARTÍCULO 18- Tutores de Trabajo Final

elaboración del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de
ARTÍCULO 19- Jurado de Trabajo Final

carrera, especialistas en la temática sobre la que versará el trabajo a evaluar y con
c) Deberán evaluar el Trabajo Final conforme a las pautas contenidas en el Reglamento
de Trabajo Final de la Maestría en Derecho Administrativo de la Universidad,
ARTÍCULO 20- Referentes institucionales de práctica profesional: Cada institución con la

cual se firme un convenio específico para la integración de un alumno de la Maestría definirá
un referente institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
alumno.

por la Universidad.

de la Universidad.
Deberán cumplir con la modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos,
seminarios y talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido
en los Arts. 27º y 28º del presente reglamento y ajustarse en todos los puntos al

deberán:
cm.; dos fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula).

cuando:
correspondientes.
que integran el Plan de la carrera.
Trabajo final.
ARTÍCULO 28- Regularidad en las asignaturas y en las Prácticas: Los alumnos perderán la
regularidad cuando:
materia.

asignaturas y/o causas de fuerza mayor que los obligara a una suspensión transitoria de
ARTÍCULO 31 - Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico-


REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN DERECHO
ADMINISTRATIVO

2. El Trabajo Final de Maestría consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un

naturaleza e importancia justifiquen su verificación, adaptación o enriquecimiento; o la
aplicación de ellos a situaciones particulares consideradas relevantes y que resulten
originales. Los temas podrán versar sobre cualquier aspecto relativo a las asignaturas
que integran el Plan de Estudios de la carrera u otros dentro de la disciplina. Se buscará
que el Trabajo Final evidencie sustento teórico así como la demostración de su posible
aplicación dentro de la disciplina. Estas producciones tendrán el carácter de aportes al
desarrollo del área de formación y a la comprensión de los procesos a los que va dirigida
la profundización de sus estudios.

▪ Explicitación del problema o de los hechos a los que el tema refiere

▪ Justificación de la relevancia del tema /problema.
▪ Explicitación del aporte efectivo del trabajo a la disciplina y al campo profesional.
▪ Breve explicación de la metodología que se empleará
tema.
▪ Síntesis sumaria en la que se dé cuenta de la lógica propositiva existente desde el
planteo del problema hasta la conclusión, y donde se justifique cómo el desarrollo
realizado contribuye a la resolución del problema de origen.
▪ Enumeración de los posibles ámbitos de aplicación académica y/o profesional
donde el trabajo aporte valor.
▪ Lugar donde se realizará la investigación y el desarrollo vinculado con el Trabajo
Final.

especificaciones:
6.1- Las copias impresas se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.3.- El trabajo final incluirá una portada con los siguientes datos:
las partes del trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.

8. Durante el desarrollo del Trabajo Final, el alumno deberá contar con el asesoramiento y
acompañamiento de un Tutor que será docente de la Universidad, que tenga nivel y versación
comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir investigación. En el caso de
elegirse un investigador externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.
9. El Trabajo Final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, con
12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Trabajo durante un (2) años calendario a
tendrá 1 año para la defensa de su Trabajo final.

PRÁCTICA DE LA MAESTRÍA EN DERECHO ADMINISTRATIVO
I- Naturaleza
destinada a los alumnos cursantes de la Maestría cuyo propósito se centra en la
optimización de las competencias inherentes al perfil.

Brindar a los alumnos un ámbito de inserción que sirva de base para el desarrollo del
Trabajo Final de Maestría y contribuya al fortalecimiento y consolidación de
competencias propias del campo profesional.
Lograr que los alumnos accedan a fuentes y recursos de información.

a) Los alumnos de la Maestría deberán cumplir con el requisito curricular de 160 hs de
actividades prácticas en instituciones con las que se haya suscripto convenio.
IV- De la Inscripción
b) Una vez asignada la actividad el alumno deberá prestar conformidad firmando dicha
solicitud.
V- De las obligaciones de las partes para el desarrollo del trabajo de actividades prácticas



enriquecedora.

1. Adecuarse al rol y situación que requiere la naturaleza de la tarea, atendiendo a los



formativas.

VI- De la evaluación y certificación

institución y por la Dirección de la Carrera de acuerdo a las tareas que se le asignen. La
misma servirá para la certificación que avale la realización de la actividad comprometida.
Transferencia son:
profesional.
c) Los criterios de evaluación de las actividades prácticas se acordarán con los estudiantes el
primer día de inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados,
conforme se acuerden con los estudiantes.
VII- De la Documentación

- POSGRADO -

S........................./......................D

el marco de la carrera de Maestría en Derecho Administrativo, según lo dispuesto en el Régimen de
Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño
1- Nombre del solicitante: …………………………………………………………………………….
2- Institución donde se realizará la actividad: ………………………………………………………
3- Referente institucional de prácticas, propuesto:
- Cargo que desempeña en la institución ……………………………………….……………….......
4- Objetivos y actividades previstas …………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización).........................................................................
.................................................

Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a ................................................................................ se designa
como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a ….....................................................
quien se desempeña como ……............................................., en la institución ………………………………...
El Referente institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del régimen
------------------------------------------ ------------------------------------------ ---------------------------------------

información.
1- Apellido y nombre del alumno ..........................................................................................................
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..……………………..
3- Apellido y nombre del Referente institucional …………………...………………………………..
4-Período en el que se concretó la actividad..........................................................................................
…………………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
------------------------------------------ ------------------------------------------ ---------------------------


Objetivo:
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
Objetivos 2.
1.
2.
Actividades 3.
5.

A- Sobresaliente

Escala
Aplicar los conocimientos científicos, teóricos y
metodológicos a la indagación y práctica realizada
Planificar acciones para cumplir con los objetivos de
calidad esperados conforme la naturaleza de la tarea.
Coordinar actividades relacionadas con su tarea
específica.
Escribir informes de investigación parciales y finales.
Relevar, analizar y ponderar críticamente las

informaciones disponibles y transferir el conocimiento
resultante al proyecto personal.
Observaciones:

Escala
Observaciones:
------------------------------------------ ------------------------------------------ ---------------------------



INSTITUCIÓN
------------------------------------------ ------------------------------------------ ---------------------------


REGLAMENTO DE LA MAESTRÍA EN CARDIOLOGÍA CRÍTICA
CAPÍTULO I: DE LA CARRERA.

la Maestría en Cardiología Crítica, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior
y las reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: La Maestría en Cardiología

Crítica de la Universidad Abierta Interamericana tiene por finalidad la formación de médicos
- cardiólogos, terapistas intensivos, anestesiólogos o cirujanos cardiovasculares- capacitados
para desempeñarse en las diversas tareas específicas de la cardiología crítica.
Tiene por objetivos:

- Contribuir a la jerarquización profesional mediante la adquisición, profundización y
actualización de conocimientos relacionados con la Cardiología Crítica.
- Formar recursos humanos, guiados por la medicina basada en la evidencia, que puedan
brindarle asistencia adecuada al paciente cardiovascular agudo en el ámbito de la sala de
cardiología crítica, la unidad de terapia intensiva polivalente, la anestesia general y el
quirófano.
- Promover la profundización de la investigación y aumentar la capacidad de transferencia
del conocimiento especializado a la sociedad.
- Promover desde la formación profesional el abordaje de problemas vinculados a la
asistencia, la ética, el marco legal y la calidad en la investigación en los ámbitos de asistencia
de pacientes cardiológicos críticos.
-Promover el trabajo multidisciplinario del médico intensivista a cargo de patología
cardiovascular aguda.
ARTÍCULO 3- Área: La Maestría en Cardiología Crítica estará orientada a graduados

universitarios con Título de Médico.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Magíster en Cardiología Crítica expedido

por esta Universidad, será de carácter académico y con orientación profesional, conforme
las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la Carrera.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Cardiología

Crítica quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y cumplan
con las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de Médico, provenientes de Universidades Nacionales, Provinciales,
o privadas reconocidas de la República Argentina, con entrenamiento documentado en
modalidad de residencia o concurrencia con programa de residencia en Cardiología,
Anestesiología, Cirugía Cardiovascular o Terapia intensiva validados por el Ministerio de

Salud Pública de la Nación. Los títulos deberán estar debidamente legalizados ante autoridad
b) Graduados con título de Médico, provenientes de Universidades Extranjeras, reconocidas
por autoridad legítima de su respectivo país y debidamente legalizados ante autoridad
competente de nuestro país, con entrenamiento documentado en modalidad de residencia o
concurrencia con programa de residencia en Cardiología, Anestesiología, Cirugía
Cardiovascular o Terapia intensiva validados por el Ministerio de Salud Pública de la Nación.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán cursar 11 (once) cursos Teórico-
c) Prácticas Profesionales: los alumnos deberán cumplir con 256 horas de actividades de
formación práctica en servicios de salud en ámbitos institucionales afines a la carrera.
individual, ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la carrera.
ARTÍCULO 7º- La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con
cargo de Director, dependiente de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, y de las
Académico.
ARTÍCULO 9º- Serán funciones del Director

b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales con
que la misma se relacione.
normas estatutarias y reglamentarias por parte de todos los involucrados en el desarrollo
de la carrera.
desenvolvimiento de la carrera y la obtención de apoyos financieros o de cualquier otro
orden que se consideren adecuados.
g) Convocar periódicamente a reuniones plenarias del Comité Académico a fin de evaluar
el estado de situación de la carrera.
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, el tema del Trabajo
Final y al Tutor del mismo.
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajo
Final y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los miembros.
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales para su
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art.
16º del presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art. 10º.
ARTÍCULO 10º- Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y

la carrera y/o con experiencia en evaluación institucional y académica de posgrado.
ARTÍCULO 11º- Funciones del Comité Académico

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera, haciendo partícipe
en las reuniones plenarias al Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
d) Proponer estrategias de mejoramiento y políticas de cambio en el desarrollo curricular y
académico de la carrera.
g) Asesorar al Director en la definición de estrategias conducentes a la eficaz gestión de la
carrera.

con los docentes.
específicos.

ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico-Administrativo: será un profesional con título de


a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, Secretario Académico y
al Comité Académico.
b) Oficiar de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de instituciones
externas y la dirección de la carrera.
de la carrera.
d) Ser responsable ante el Director y Secretario Académico de los trámites administrativos
y la relación con los servicios de Biblioteca y Hemeroteca.
Académico y cualquier otra reunión que requiera registro formal de la actuado y resuelto.
ARTÍCULO 16º- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera :

a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias
de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el Art. 8º del
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina
y Ciencias de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado
Académico, el cual elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal
fin se tomará en cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos
establecidos en el Art. 10º del presente reglamento.
c) El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de
la Salud, el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo

Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el
reglamento.
d) El Secretario Técnico-Administrativo será seleccionado por el Director de la
carrera y propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Medicina y
Ciencias de la Salud, el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste
al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que
el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 14º del

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico superior o
equivalente al que otorga la Carrera y/o con probada trayectoria en docencia,
Universidad, por:
a.Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en el Estatuto y
reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del diseño y
dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la
presentación de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar
su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
b.Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en el
Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación, para
desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la Carrera.
c) Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director de la
carrera en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente de la
Universidad mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y previa
realización de una entrevista.
ARTÍCULO 18º- Tutores de Trabajo Final de Maestría

elaboración del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance
ARTÍCULO 19º- Jurado de Trabajo Final de Maestría

sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y elevados
el Decano para su designación por el Consejo Superior, previa intervención de la
Trabajo Final de la Maestría en Cardiología Crítica de la Universidad, dictaminar sobre
la exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la
carrera.
ARTÍCULO 20º- Referentes institucionales de práctica profesional

deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el objeto
de conocimiento.
c) Remitir a la dirección de la Maestría informes periódicos sobre el desempeño del alumno.

ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto se

reconocerán las siguientes categorías:
a) Alumnos regulares: serán aquellos que cumplan con todos los requisitos establecidos en
la modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido
en los Arts. 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos
al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.
Deberán cumplir con la modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos, seminarios
y talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts.
27º y 28º del presente reglamento y ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario
fijado en el Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el Art. 5º
b) Presentar una nota dirigida al director de la carrera exponiendo los motivos por los cuales
se desea ingresar como alumno, adjuntando currículo vitae.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste defina)
a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier inquietud sobre
establecidas en el Art. 23º del presente reglamento y para gestionar su ingreso, los alumnos
deberán:
b) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción en el Reglamento de
la Universidad (copia legalizada del título/s universitario/s de grado y posgrado y
certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color de 4x4 cm.;
dos fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula).
d) Presentar póliza de seguro de mala praxis vigente que cubra la actividad en la República
Argentina, por el tiempo de la duración de la carrera.
e) Matricula Profesional vigente expedido por la autoridad competente de la República
Argentina.
ARTÍCULO 25º- Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y
los requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 23 y 24 del presente reglamento, los
ARTÍCULO 26º- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a

iguales condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 5º, 23º y
24º del presente Reglamento.

cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del régimen disciplinario conforme

Trabajo Final.
ARTÍCULO 28º- Regularidad en las asignaturas y en las Prácticas: Los alumnos

perderán la regularidad cuando:
materia.

ARTÍCULO 30º- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por
escrito, y firmada por el peticionante ante la dirección de la carrera y la Administración de la

ARTÍCULO 32º – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos

fijados en el Estatuto de la Universidad y en este reglamento u otras disposiciones
reglamentarias, no puede ser aducido para justificar el incumplimiento de lo allí dispuesto
REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN CARDIOLOGÍA

CRÍTICA



tema.


especificaciones:
márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm

▪ Derecho: 2 cm
▪ Carrera
▪ Nombre del tutor de trabajo final

asesoramiento y acompañamiento de un Tutor que será docente de la Universidad, que
tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigirlo. En
el caso de elegirse un Tutor Externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.
9. El Trabajo Final de Maestría será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres)
profesores, con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos
por el Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del
Decano de la Facultad de la cual dependa la carrera y designados por el Consejo Superior,
previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
el asesoramiento de toda otra instancia académica que considere pertinente. El ponente

PRÁCTICA DE LA MAESTRÍA EN CARDIOLOGÍA CRÍTICA
I- Naturaleza


convenio.

Es de competencia del Secretario Académico y de los docentes responsables:
objetivos y la metodología de trabajo a los efectos de promover la integración funcional
del practicante.


enriquecedora.
Es de competencia de los alumnos:



Es de competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades de Formación

Práctica

formativas.
requerida.

comprometida.
Transferencia son:
Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos y transferirlos en la
profesional.


- POSGRADO -

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de formación

práctica, en el marco de la Maestría en Cardiología Crítica, según lo dispuesto en el Régimen
de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos
1- Nombre de solicitante: ……………………………………………………………………
2- Institución donde se realizará la actividad: ………………………………………………
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………...........................
- Cargo que desempeña en la institución……………………………………….……………
4- Objetivos y actividades previstas ………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………...
Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de Trabajo Final (si corresponde).
…...............................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finali zación) ……………………………………..

.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a..................................................................................

se designa como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a …….................
quien se desempeña como ……............................., en la institución …………………………………
…………………………………….. ……………………………………..……………………………...
PRÁCTICA
- POSGRADO -
información.
1- Apellido y nombre del alumno............................................................................................
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..…………
3- Apellido y nombre del Referente Institucional ………………...…………………………
4- Período en el que se concretó la actividad.............................................................................

(Relación con el trabajo final, si corresponde).
………………….......................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
............ .......................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
……………………………… ……………………………………..……………………………...

Objetivo:
La presente Grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los
estudiantes en sus prácticas en campo durante un período de tiempo determinado, es decir, los
conocimientos, la comprensión, la habilidad para la resolución de problemas, las habilidades
técnicas, y las actitudes conforme a la ética profesional.
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
2.
Objetivos
1.
2.
Actividades 3.
5.

A fin de que la evaluación abarque integralmente las competencias más sustantivas implicadas
en el trabajo, se ha establecido una escala de calificación que permitirá al evaluador explicitar
el nivel alcanzado por el estudiante en las distintas dimensiones de su desempeño:
A- Sobresaliente

Escala
metodológicos a la indagación y práctica realizada
específica.

informaciones disponibles y transferir el conocimiento
resultante al proyecto personal.
Observaciones:

Escala
Observaciones:
……………………… ……………………………………..……………………………...

INSTITUCIÓN
…………………………………….. ……………………………………..………………………

REGLAMENTO DE LA MAESTRÍA EN CICATRIZACIÓN DE
HERIDAS

la Maestría en Cicatrización de Heridas, conforme a los principios de la Ley de Educación
ARTÍCULO 2º - Objetivos y fines estratégicos del título: la Maestría tendrá por objetivos:
• Contribuir a la profundización y jerarquización profesional mediante la adquisición,
y actualización de conocimientos relacionados con la cicatrización de heridas
crónicas.
• Formar recursos humanos y profesionales del equipo de salud humana, que aporten
nuevas miradas y perspectivas al tratamiento de patologías o problemáticas asociadas
con la producción de lesiones, heridas que necesiten su cura o cicatrización sin
recurrencias ni recidivas.
• Promover desde la formación profesional el abordaje de problemas sociales
vinculados con la ética, el marco legal y la calidad de las prestaciones de salud, en el
marco de la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.
• Constituir un ámbito de indagación e investigación sobre problemas técnicos,
profesionales y metodológicos relacionados con el abordaje de problemáticas de
salud asociadas a heridas, lesiones que requieren de distintos métodos y técnicas de
cicatrización.
• Promover el uso racional de las distintas terapéuticas (farmacológicas, presión
negativa, apósitos biológicos, injertos, medicina regenerativa, etc.) basadas en
evidencias científicas y en la relación costo/efectividad.
• Contribuir con la educación de la familia, de la comunidad, la promoción de la salud,
como la prevención y la rehabilitación para evitar la prolongación de los tiempos de
curación, las frecuentes recurrencias y las recidivas.
• Favorecer la formación de un grupo de trabajo motivado en la realización de estudios,
investigaciones y otros productos (como guías, consensos, etc.), tendientes a mejorar
la realidad actual de los pacientes con heridas crónicas.
• Difundir los resultados de las investigaciones que se produzcan, promoviendo la
profundización del conocimiento y su capacidad de transferencia.
ARTÍCULO 3º- Área: La Maestría en Cicatrización de Heridas estará orientada a graduados

de la carrera de Medicina.
ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Magíster en Cicatrización de Heridas


Maestría.
ARTÍCULO 5º- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Magíster en Cicatrización de

Heridas quienes se encuentren en las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de médico/a, proveniente de Instituciones Universitarias de
gestión estatal o privada, debidamente legalizados ante autoridad competente de
nuestro país.
b) Graduados con título de médico/a, proveniente de Universidades Extranjeras,
reconocidas por autoridad legítima de su respectivo país y debidamente legalizados
ante autoridad competente de nuestro país.
c) Excepcionalmente, graduados universitarios del área de la salud con experiencia en
cicatrización de heridas y cuya admisión sea autorizada por el Comité Académico de
la Maestría
ARTÍCULO 6º- Modalidad de desarrollo de la carrera:

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir y aprobar quince (15) cursos
teórico-prácticos de carácter obligatorio.
b) Seminarios-taller: el maestrando deberá cumplimentar al menos noventa (90) horas
de asistencia a seminarios-taller de carácter optativo. Los estudiantes deberán elegir
y cursar 3 (tres) seminarios-talleres de una oferta anual propuesta, hasta completar la
carga horaria exigida.
c) Talleres: los alumnos deberán cursar dos (2) talleres orientados al diseño y
elaboración del Trabajo Final de Maestría.
d) Práctica Profesional: los alumnos deberán cumplir con ciento sesenta (160) horas de
actividades prácticas, en terreno, en ámbitos institucionales afines a la carrera
e) Trabajo final: Los alumnos deberán presentar y defender oralmente un Trabajo Final
de carácter individual, ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro
externo a la Universidad.
ARTÍCULO 7º- La Maestría estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con
Académico.

ARTÍCULO 9º- Serán Funciones del Director:
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, el Proyecto de
Trabajo Final y al tutor del mismo propuesto.
analizar los informes de avance elevados por estos últimos, pudiendo hacer las
miembros.
Académico y al Consejo Superior para su aprobación definitiva.
Art. 16º del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el
Art. 10º.
ARTÍCULO 10º- Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y


b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Maestría, haciéndose
partícipe en las reuniones plenarias con el Director, a fin de evaluar el estado de
situación de la carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los miembros de los jurados de Trabajo Final.
la carrera.
ARTÍCULO 12º: Secretario Académico: será un profesional con antecedentes en docencia

e investigación acorde a los objetivos del posgrado.
ARTÍCULO 13º: Funciones del Secretario Académico:

específicos.
ARTÍCULO 14º- Secretario técnico- administrativo: será un profesional con título de

y antecedentes en gestión administrativa.
ARTÍCULO 15º- Funciones del Secretario técnico-administrativo:

organizaciones o instituciones donde se realizan la pasantía y la dirección de la
carrera.
de la carrera.
e) Asistir de secretario de actas en las reuniones plenarias de la Dirección con el Comité
resuelto.

ARTÍCULO 16º- Selección y designación de la estructura de conducción de la
carrera:
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias
de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina
y Ciencias de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado
Académico, el cual elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal
fin se tomará en cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos
c) El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y
propuesto para su designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la misma al
d) El Secretario Técnico-administrativo será seleccionado por el Director de la
Carrera y propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Medicina y
Ciencias de la Salud, el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al
Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el
reglamento.

Universidad, por:
1- Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en el Estatuto y
reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del
diseño y dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los
titulares la presentación de los programas de los cursos ante el Director de la
Carrera y gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del
cuerpo docente de la carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según los criterios definidos en el
Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por
invitación, para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el
Director de la Carrera.

la Carrera en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente
de la Universidad mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y
ARTÍCULO 18º- Tutores de Trabajo Final de Maestría:

profesional acorde a la temática sobre la que versará el trabajo.
elaboración del Trabajo Final e informar periódicamente al Director sobre el estado
Carrera mediante notificación formal.
ARTÍCULO 19º- Jurado de Trabajo Final de Maestría:

a) Deberá estar constituido por tres (3) miembros, contemplando que, al menos uno de
ellos, sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la carrera y
carrera, especialistas en la temática sobre la que versará el Trabajo Final a evaluar y
c) Deberán evaluar el documento de Trabajo Final conforme a las pautas contenidas en
el Reglamento de Trabajo Final de la Maestría en Cicatrización de Heridas de la
Universidad, dictaminar sobre la exposición oral del mismo y elevar comunicación
del resultado al Director de la Carrera.
ARTÍCULO 20º- Responsables institucionales de la práctica profesional: Cada

institución con la cual se firme un convenio específico para la integración de un alumno de
la Maestría definirá un referente institucional de su seguimiento y evaluación, el cual deberá:
c) Remitir a la Dirección de la Maestría informes sobre el desempeño del alumno.


ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto se
reconocerán las siguientes categorías:
conforme lo establecido en los artículos 5º, 27º y 28º del presente reglamento,
debiendo ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo
XXI del Reglamento de la Universidad.
prácticos, seminarios y talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo
Universidad.
ARTÍCULO 23º- Condiciones para la admisión:

b) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los
c) Dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera (o con quien éste
designe) a fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier
ARTÍCULO 24º- Requisitos de Ingreso: una vez cumplidas las condiciones de admisión
establecidas en el artículo 23º del presente Reglamento y, para gestionar su ingreso, los
alumnos deberán:
a) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada
cm.; dos fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula.
ARTICULO 25º- Alumnos Extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y
los requisitos de ingreso establecidos en los artículos 23º y 24º del presente reglamento, los
ARTÍCULO 26º- Alumnos Vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a
y 24º del presente Reglamento.
ARTÍCULO 27º- Régimen de Regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición

cuando:
correspondientes.
b) Acumulen un número de evaluaciones finales reprobadas que supere la mitad de las
asignaturas que integran el Plan de Estudios de la carrera.
d) Dejen transcurrir más de dos años para la presentación del Trabajo Final, después de
haber concluido el cursado de todas las actividades curriculares del Plan de Estudios.
ARTÍCULO 28º- Regularidad en las asignaturas y en las prácticas: Los alumnos

perderán la regularidad cuando:
a) La asistencia sea menor al 75 % de las actividades curriculares.
asignatura.
ARTÍCULO 29º- Alumnos Recursantes: Se considerarán, excepcionalmente, bajo esta

condición, los alumnos que habiendo perdido su condición de regulares por reprobación de
asignaturas y/ o causas de fuerza mayor que los obligara a una suspensión transitoria de
ARTÍCULO 30º- Baja de Alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por
escrito, y firmada por el peticionante ante la Dirección de la Carrera y la Administración de
la Universidad antes del día 15 del mes anterior en que se efectúe. En caso de no
cumplimentar tal requisito, se tomará por aceptada la facturación del mes siguiente. En caso
de no mediar esta comunicación las cuotas seguirán facturándose hasta tanto no se haga
efectiva la misma.
ARTÍCULO 31º– Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico-

aprobación de exámenes será con nota 6 o superior.

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA MAESTRÍA EN CICATRIZACIÓN

DE HERIDAS



tema.


más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría de Trabajo Final, y la matrícula
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor, firmados y fechados, una versión electrónica y
otro material de interés (software desarrollado por ejemplo) de acuerdo con las siguientes
especificaciones:
6.1. Las copias impresas se presentarán en hoja tamaño A4 con los siguientes márgenes:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
6.3. El Trabajo Final incluirá una portada con los siguientes datos:
▪ Título
6.4. La página siguiente incluirá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el alumno
indicará las palabras claves que mejor describen el contenido temático de su trabajo.
6.5. La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas
6.6. Se presentará una copia en soporte magnético.
6.7. Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización para
Publicar en la Biblioteca Online de la UAI.

8. Durante el desarrollo del Trabajo Final el alumno deberá contar con el asesoramiento y
acompañamiento de un Tutor de Trabajo Final que será docente de la Universidad, que
tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir el
trabajo. En el caso de elegirse un Tutor externo, deberá contar con un Co-Tutor de la
Universidad.
9. El Trabajo Final de Maestría avalado por el tutor, será evaluado por un Jurado integrado
por 3 (tres) profesores contemplando que al menos uno de ellos sea un profesional externo a
la Universidad, con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia,
propuestos por el Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con
acuerdo del Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud y designado por el
Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa del Trabajo Final.
aprobará el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera rechazado
se labrará un acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá sugerirle al
responsable (uno de los miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de
estas modificaciones. La aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho
las correcciones pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30 días
corridos).
elaboración del trabajo Final o desde la aprobación de la última asignatura de la carrera,
según corresponda. Pasado este plazo, o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno,
previa solicitud escrita de autorización al Director de la carrera, tendrá que cursar un
Programa de actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización será
indicado por dicha Dirección, con el asesoramiento de toda otra instancia académica que
considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos económicos correspondientes, cuyo
valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez aprobado el
Programa de actualización tendrá 2 años para la defensa de su Trabajo Final.

PRÁCTICA DE LA MAESTRÍA EN CICATRIZACIÓN DE HERIDAS
I. Naturaleza
Las Actividades de Formación Práctica constituyen una actividad curricular obligatoria ,
de oportunidades contextualizadas para la actualización, profundización y optimización de
las competencias profesionales inherentes al perfil.
II. De los objetivos:

Lograr que los alumnos accedan a fuentes y recursos de información organizacional.
III. De orden general

a) Los alumnos de la carrera deberán desarrollar 160 hs. (ciento sesenta) de actividades
prácticas en instituciones, empresas u organismos públicos o privados afines con el
campo objeto de tratamiento de la Carrera con las que se haya suscripto convenio.
b) Al ser aceptado como alumno de la Maestría se les entregará el Programa de estudios
y el Reglamento de su Carrera en los cuales se informa acerca de este requisito
obligatorio. La inscripción implicará dar conformidad a los mecanismos de su
implementación.
V. De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las Actividades de Formación

Práctica.
funcional del maestrando.


3. Realizar devoluciones parciales a los efectos de orientar los reajustes que en cada
caso se ameriten, propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia en
desarrollo.

5. Participar de reuniones de coordinación con los responsables institucionales.
6. Garantizar que los alumnos en el desarrollo de sus prácticas cumplan sus

obligaciones, y vean reconocidos sus derechos y atendidos sus intereses, propiciando
la consolidación de una experiencia formativa enriquecedora.



pasantías de investigación y del equipo de trabajo al que se integra.
4. Comunicar al referente institucional cualquier alteración, y justificar eventuales

inasistencias, con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
de la práctica profesional durante el periodo convenido.
Es de competencia de la institución donde se desarrollan las actividades de Formación

práctica

académicas.
3. Asignar un profesional de sus cuadros, que sirva de contacto con Secretario

VI. De la evaluación y certificación.

a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno llevado a cabo por la empresa
y/o institución y por la Dirección de la Carrera de acuerdo a las tareas que se le
asignen. La misma servirá para la certificación que avale la realización de la actividad
comprometida.
b) Los criterios de evaluación que se considerarán para monitorear y evaluar las
Actividades de formación Práctica son:
1. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos y aplicarlos a

la resolución de situaciones problemáticas propias del campo de
intervención profesional.
2. Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza de
las problemáticas abordadas conforme a las evaluaciones realizadas y a las
variables contextuales específicas.
5. Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas.

estudiantes el primer día de inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios
a los mencionados, conforme se acuerden con los estudiantes.
VII- De la Documentación.

-POSGRADO-

S........................./......................D

el marco de la Maestría en Cicatrización de Heridas, según lo dispuesto en el reglamento de la carrera
y en el plan de estudios, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño los
siguientes datos:
1-Nombre del solicitante: …………………………………………………………………….
2- Institución donde se realizará la actividad: .........................................................................
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………............................
- Cargo que desempeña en la institución:……………………………………………………
4-Objetivos y actividades previstas …………………………………………………………
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de Trabajo Final (si corresponde).
…............................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización)............................................................
.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a .......................................................................... se designa como

Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a ….……………….
……………………………… quien se desempeña como…………………………………………..
……............................................................................, en la institución……………………………..
………………..………………………………………………………………...................................
……………………………… ……………………………..……………………………...
Firma Secretario Académico Firma Referente institucional Firma Director de Carrera

PRÁCTICA
- POSGRADO -
información.
1-Apellido y nombre del alumno/a ...........................................................................................
3- Apellido y nombre del referente institucional …………………...…………………………

(Relación con el Trabajo Final, si corresponde).
………………….......................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.......... .........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
............................................................................
………………………………. ………………………………… ……………………...

(Se deberán entregar 2 ejemplares impresos y copia en soporte digital)

GRILLA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
DE FORMACIÓN PRÁCTICA
Objetivo:
La presente grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los
estudiantes en sus prácticas en campo durante un período de tiempo determinado, es decir, los
conocimientos, la comprensión, la habilidad para la resolución de problemas, las habilidades
técnicas, y las actitudes conforme a la ética profesional.
Apellido Nombre
Alumno
Referente
institucional
Nombre Rubro
Organismo /
institución /empresa:
Referente
Cargo Mail
institucional
Inicio de la actividad Finalización de la actividad

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
funcionales y
técnicas de la
actividad a
desarrollar
Objetivos (Enumere
al menos tres
Actividades
(Enumere al menos
cinco actividades a
desarrollar)

A fin de que la evaluación abarque integralmente las competencias más sustantivas implicadas
en el trabajo, se ha establecido una escala de calificación que permitirá al evaluador explicitar
el nivel alcanzado por el estudiante en las distintas dimensiones de su desempeño.
A- Sobresaliente
I. Valoración del desempeño profesional

metodológicos a la indagación y práctica realizada.
específica.

informaciones disponibles y transferir el
conocimiento resultante al proyecto.
Observaciones:
II. Valoración del desempeño personal

Habilidad en las relaciones interpersonales
Disposición favorable para resolver situaciones
problemáticas
Observaciones:
……………………………… …………………………………………………………

III. Registro de Asistencia
MES HS FIRMA DEL REFERENTE DE LA

CUMPLIDAS INSTITUCIÓN
…………………………… ………………………… ………………………


REGLAMENTO DE ESPECIALIZACIÓN EN SINDICATURA
CONCURSAL
ARTÍCULO 1- Alcance: En el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del

la Especialización en Sindicatura Concursal, conforme a los principios de la Ley de
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: La Carrera de Especialización en

Sindicatura concursal tendrá por objetivos:
1- Actualizar y profundizar los conocimientos del Contador Público en materia
concursal, a través del estudio de la normativa legal y el desarrollo de una visión
interdisciplinaria de la insolvencia.
2- Formar profesionales especialmente capacitados dentro del encuadre legal que
provee la ley de Concursos y quiebras Nº 24522, para el ejercicio de la sindicatura
judicial y para el desempeño en la actividad privada como asesores en su especialidad.
3- Propiciar un espacio de estudio, análisis e investigación sobre situaciones de crisis
ligadas a la insolvencia en el ámbito empresarial, priorizando un enfoque integrativo
atento a parámetros de responsabilidad y ética profesional y social.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Sindicatura Concursal estará

preferentemente orientada a graduados de la carrera de Contador Público.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: el título de Especialista en Sindicatura Concursal,

expedido por esta Universidad, será de carácter académico en los términos del artículo 253
inc. 1 de la Ley 24522, que otorga preferencia en la designación como síndicos en los juicios
universales de Concursos Preventivos y Quiebras "a quienes posean títulos universitarios de
especialización en sindicatura concursal".
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Sindicatura

concursal quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y
a)ser graduados con título de Contador Público o equivalentes, correspondiente a
carreras de cuatro años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones
competente de nuestro país, o
b)ser graduados con título de grado universitario de Contador Público o equivalente,
proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su
respectivo país y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país

a)Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a 7 cursos teórico prácticos
obligatorios, 4 tendrán una carga horaria de 30 horas, 2 una carga horario a de 60 horas
y 1 una carga horaria de 70 horas.
b)Talleres: los alumnos deberán asistir a 1 taller obligatorio de Práctica Profesional
Concursal, con una carga horaria de 80 horas.
c)Trabajo Final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final
ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la Universidad. Para
el desarrollo del mismo, los alumnos contarán con 64 horas de tutorías.
Académico y el Coordinador Técnico Administrativo.

c) Autorizar y monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el

Trabajos Finales y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los
miembros.
Académico y el Consejo Superior para su aprobación definitiva.
Art. 14 del presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art.
10º.


b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera y participar en
carrera.
de la carrera.
ARTÍCULO 12- Secretario Académico: será un profesional con antecedentes en


específicos.
carrera.
e) Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita el
registro, consulta, monitoreo y evaluación permanente de todas las actividades.
h) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera.
i) Asistir de nexo entre la dirección de la carrera, el cuerpo docente, alumnado, tutores
y responsables institucionales de pasantía.
j) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el
de la carrera.
ARTÍCULO 14. Coordinador técnico- administrativo: será un profesional con título de

Licenciado o equivalentes, preferentemente de carreras afines con la temática de la carrera y
antecedentes en gestión administrativa.
ARTÍCULO 15. Funciones del Coordinador técnico-administrativo:

a)Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, Secretario Académico
b)Oficiar de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de
organizaciones o instituciones donde se realizan la pasantía y la dirección de la carrera.
c)Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el
de la carrera.
d)Ser responsable ante el Director y Secretario Académico de los trámites
e)Asistir de secretario de actas en las reuniones plenarias de la Dirección con el Comité
resuelto.
f)Mantener actualizada la base documental integrada para consulta, monitoreo y
ARTÍCULO 16- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas

las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por
resolución del Consejo Superior de la Universidad.
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su
aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional
propuesto reúna los requisitos establecidos en el Art. 8º del presente reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto
propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art. 10º del presente reglamento.
d) El Coordinador Técnico-administrativo: será seleccionado por el Director de la
Carrera y propuesto para su designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la
misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación
definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los
requisitos establecidos en el artículo 14 del presente reglamento.

Universidad, por:
1. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los
artículos 53 y 54 del Estatuto y reglamentaciones complementarias.
Estarán a cargo conjuntamente del diseño y dictado de las asignaturas,
quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación de los
programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su
desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de
la Carrera.
2. Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías
establecidas en los artículos 52 y 60 del Estatuto y reglamentaciones
complementarias. Se incorporarán por invitación, para desarrollar
actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la Carrera.

elaboración del Trabajo final e informar periódicamente al Director sobre el estado
Trabajos finales.


de al Vicerrectoría Académica.
carrera, especialistas en la temática sobre la que versará el Trabajo final y con probada
c) Deberán evaluar el Trabajo final conforme a las pautas contenidas en el Anexo 1 del
presente reglamento y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.

firme un convenio específico para la integración de un alumno pasante de la Carrera definirá
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con los
objetivos de la pasantía en el marco de la Carrera.
c) Remitir a la dirección de la Carrera informes periódicos sobre el desempeño del
pasante.

por la Universidad.
conforme lo establecido en los Arts. 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo
correspondientes, estarán sujetos al régimen de regularidad de la carrera conforme lo
Universidad.

deberán:
posgrado; (b) certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; (c) 4
fotografías color de 4x4 cm.; (d) dos fotocopias de DNI; (e) constancia de pago de
matrícula.
requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 23º y 24º del presente reglamento, los alumnos
ARTÍCULO 27- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición

cuando:
correspondientes.
que integran el del Plan de estudios de la carrera.
d) Dejen transcurrir más de un año entre el final de la cursada de todas las asignaturas
que integran el Plan de Estudios y la presentación del Trabajo final.
ARTÍCULO 28- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad

cuando:
a) La asistencia sea menor al 75 % de las clases.

materia.

ARTÍCULO 31. Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico-

modalidades fijara cada asignatura). La evaluación será continua para la aprobación de la
aprobación de exámenes será con notas de 6 ó superior.

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN

EN SINDICATURA CONCURSAL


de sus estudios. Serán trabajos de elaboración individual.

tema.


matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor firmados y fechados, una versión

márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.2.- Las copias impresas estarán encuadernadas en tapa y lomo duros para permitir
un archivo adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias
trabajo.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en disquete o cd-rom.

7. La localización, fecha y horario de la defensa será determinado por el Director de

la Carrera con el asesoramiento del Comité Académico.
Universidad.
antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la carrera con el
asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la Facultad de la
cual dependa la carrera y designados por el Consejo Superior, previa intervención de
la Vicerrectoría Académica.

trabajo.
acta donde consten las razones de la decisión. El Jurado podrá sugerirle al alumno que
días corridos).

defensa de su Trabajo Final.

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN
TERRENO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN SINDICATURA CONCURSAL
I. Naturaleza de las Prácticas

Las Prácticas en terreno constituyen un conjunto de actividades curriculares
obligatorias, destinadas a los alumnos cursantes de la Carrera de Posgrado cuyo
propósito se centra en la promoción de oportunidades contextualizadas, para la
actualización, profundización y optimización de las competencias profesionales
inherentes al perfil.
II. De los objetivos

• Brindar a los estudiantes un espacio de transferencia para la complementación
de sus conocimientos mediante la práctica del ejercicio profesional.
• Brindar a los alumnos un ámbito de investigación e inserción en espacios
organizacionales e institucionales que sirva de base para el desarrollo de la tesis
o proyecto de transferencia.
• Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios
y tecnologías aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.
• Integrar a los educandos en grupos de trabajo favoreciendo su afianzamiento
profesional.
• Contribuir a facilitar experiencias formativas, en vías a la inserción laboral de
los graduados.

a) Los alumnos de la Especialidad en Sindicatura Concursal deberán desarrollar 20 hs.
(veinte) de actividades de práctica profesional en terreno, de carácter obligatorio, en
Institución/Empresas u organismos Públicos o Privados afines con el campo objeto de
tratamiento de la Carrera y con los cuales la Universidad haya suscripto convenios.
b) Los alumnos en sus prácticas en terreno, conforme sea la naturaleza de la Institución
donde éstas se efectivicen, podrán:
1. Coordinar actividades y auditorías contables.
2. Asesorar a unidades funcionales acerca de la viabilidad de una solución
preconcursal o concursal.
3. Analizar y evaluar a presentación y el desarrollo de informes.
4. Dictaminar sobre la admisibilidad de créditos al pasivo concursal, aplicando
criterios doctrinarios y jurisprudenciales.
5. Planificar acciones que impliquen la conveniencia de continuar con la
explotación de empresas en estado de insolvencia.
6. Compulsar expedientes judiciales en tribunales y consultar saldos en entidades
bancarias para la preparación del informe final y la distribución de fondos.
7. Operacionalizar eficientemente todas las instancias del proceso concursal.
IV. De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las Prácticas


1. Coordinar con la/s autoridad/es del lugar de prácticas, los objetivos y la metodología
de trabajo a los efectos de promover la integración funcional del practicante.
2. Orientar al alumno a lo largo de la realización de su práctica profesional, de acuerdo
a sus intereses individuales dentro del campo profesional.
los informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla la práctica.
6. Garantizar que los alumnos, en el desarrollo de sus prácticas, no sólo cumplan sus
enriquecedora.
b. Es de competencia de los practicantes:
1. Adecuarse a su rol y situación de practicante de la Carrera de Posgrado atendiendo a
los requerimientos que la ética profesional y las responsabilidades laborales le
imponen.
2. Asistir regular y puntualmente al lugar de práctica, de acuerdo con el cronograma
acordado.
4. Comunicar al docente supervisor cualquier alteración, o justificar eventuales faltas, con
una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de práctica
c. Es de competencia de la Institución
1. Facilitar la acción de los practicantes, proporcionando un ambiente receptivo y
supervisores y los practicantes para coordinar acciones y brindar la información
requerida.
V. De la evaluación y certificación
1. Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno practicante mediante una ficha de
evaluación diseñada por la Universidad acorde a las tareas asignadas. La misma será
cumplimentada por la Institución operando en términos de aval de la Práctica. Dicho
instrumento será considerado por la Universidad a los efectos de la acreditación de la
Práctica.
2. Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las prácticas son:
o Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la
profesional.

o Capacidad para diseñar estrategias y proyectos acordes con la naturaleza de las
problemáticas abordadas conforme a las evaluaciones documentales realizadas y
atento a las variables contextuales específicas.
o Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica.
o Rigurosidad en el análisis de la información
o Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.
3. Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día
de inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se
acuerden con los estudiantes.

REGLAMENTO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN KINESIOLOGÍA
DEPORTIVA

la Especialización en Kinesiología Deportiva, conforme a los principios de la Ley de
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: la Carrera de Especialización en

Kinesiología Deportiva tendrá por objetivos:
▪ Profundizar y actualizar la formación de profesionales kinesiólogos en promoción,
prevención, terapéutica y rehabilitación deportiva.
▪ Generar un espacio académico de estudio e indagación acerca de problemáticas
kinésicas devenidas por las exigencias de las prácticas deportivas.
▪ Desarrollar un Programa de formación intensiva, destinado a promover el dominio de
técnicas y habilidades específicas en el grado de experticia.
▪ Ofrecer conocimientos básicos en investigación, en la intención de producir respuestas
a los nuevos desafíos que plantea el abordaje de los problemas etio-patogénicos
originados en y por las prácticas deportivas.
▪ Capacitar profesionales que se integren en equipos interdisciplinarios en línea con el
abordaje preventivo y terapéutico de lesiones deportivas conforme a una concepción
holística superadora de la restringida dicotomía salud-enfermedad.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Kinesiología Deportiva estará

preferentemente orientada a graduados universitarios, que posean título de Licenciado en
Kinesiología y Fisiatría, Licenciado en Kinesiología y Fisioterapia, Licenciado en Terapia
Física, Terapista físico, Kinesiólogo fisiatra, Fisioterapeuta, Kinesiólogo.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: En acuerdo con lo establecido en el Decreto Ministerial

nº 1168/97, el título de Especialista en Kinesiología Deportiva, expedido por esta
Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme
las competencias del perfil del egresado, que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Kinesiología

Deportiva quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y
a)ser graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras de
cuatro años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones Universitarias
Nacionales y Privadas y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro
país, o

b)ser graduados con título de grado universitario, proveniente de Universidades
Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y debidamente

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a nueve (9) cursos teórico
b) Seminarios: los alumnos deberán asistir dos (2) seminarios obligatorios y un
seminario optativo.
c) Taller: los alumnos deberán realizar dos talleres obligatorios.
d) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final
ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la maestría.
Académico.

a)Conducir el proceso de programación de las actividades de la Carrera.
b)Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales
c)Autorizar y monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el
d)Seleccionar y proponer la designación del cuerpo académico en consulta con el
e)Proyectar y garantizar el adecuado uso de los recursos necesarios para el
f)Garantizar, con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la
g)Convocar periódicamente a reuniones plenarias del Comité Académico a fin de
h)Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, el tema del

miembros.
k)Seleccionar y proponer la designación de personal profesional de apoyo cuando se
Art. 14 del presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art.
10º.


a)Proponer lineamientos generales de programación de las actividades.
b)Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera y participar en
carrera.
c)Elaborar criterios y enfoques para la autoevaluación permanente de la carrera.
d)Proponer estrategias de mejoramiento y políticas de cambio en el desarrollo
curricular y académico de la carrera.
e)Asesorar al Director en la selección y designación del cuerpo académico de la carrera.
f)Asesorar al Director en la selección de los jurados de Trabajo Final.
g)Asesorar al Director en la definición de estrategias conducentes a la eficaz gestión
de la carrera.


a)Asistir al Director de la carrera en la organización de las actividades académicas y de
b)Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo
c)Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de
específicos.
d)Asistir al Director en la organización de jornadas, eventos o actividades que surjan
e)Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita el
registro, consulta, monitoreo y evaluación permanente de todas las actividades.
f)Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento
g)Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el
h)Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera.
i) Asistir de nexo entre la dirección de la carrera, el cuerpo docente, alumnado, tutores
y responsables institucionales de pasantía.
j) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el
de la carrera.
ARTÍCULO 14- Selección y designación del gobierno de la carrera: todas las

designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por
resolución del Consejo Superior de la Universidad
a)El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su
b)El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto
propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art. 10º del presente reglamento.
c)El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto
Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A
tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos
en el Art. 12º del presente reglamento.

a)El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico superior
b)El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa de la
Universidad, por:
del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del
diseño y dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la
presentación de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar
artículos 52 y 60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán

por invitación, para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director
de la Carrera.
c)Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director
de la carrera en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación
vigente de la Universidad, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes
curriculares y previa realización de una entrevista.

a)Serán profesionales con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio
b)Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de
c)Serán propuestos por los alumnos y reconocidos como tales por el Director de la
d)En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5(cinco)
Trabajos finales.

a)Deberá estar constituido por 3 (tres) miembros, contemplando que, al menos uno de
b)Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga la
carrera, especialistas en la temática sobre la que versará el Trabajo final y con probada
c)Deberán evaluar el Trabajo final conforme a las pautas contenidas en el Anexo 1 del

a)Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con los
b)Facilitar la inserción del pasante en el ámbito organizacional y el acceso a
c)Remitir a la dirección de la Carrera informes periódicos sobre el desempeño del
pasante.


conforme lo establecido en los Arts. 5º, 25º y 26º del presente reglamento; debiendo
b)Alumnos vocacionales: serán aquellos que se inscriban en una o más asignaturas,
sin cursar la carrera correspondiente, con derecho a rendir los exámenes y obtener
correspondientes, estarán sujetos al régimen de regularidad de la carrera conforme lo
Universidad.

a)Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el Art.
b)Presentar una nota dirigida al director de la carrera exponiendo los motivos por los
c)Presentar dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional.
d)Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste
deberán:
a)Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
b)Entregar la documentación que el Reglamento de la Universidad determina para la
posgrado; (b) certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; (c) 4
fotografías color de 4x4 cm.; (d) dos fotocopias de DNI; (e) fotocopia de la partida de
nacimiento; (f) constancia de pago de matrícula.
ARTÍCULO 23- Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y

ARTÍCULO 25- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición

cuando:
a)Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del régimen disciplinario
correspondientes.
b)Acumulen un número de evaluaciones finales reprobadas que superen la mitad de las
que integran el del Plan de estudios de la carrera.
c)Dejen transcurrir tres años sin reinscribirse.
d)Dejen transcurrir más de un año entre el final de la cursada de todas las asignaturas
que integran el Plan de Estudios y la presentación del Trabajo final.
e)Dejen de pagar los aranceles correspondientes.

cuando:
a)La asistencia sea menor al 75% de las clases.
b)El promedio de cursada sea inferior o igual a los 5.99 puntos
c)No hayan cumplimentado las exigencias académicas previstas en el programa de la
materia.



REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN
EN KINESIOLOGÍA DEPORTIVA


de sus estudios. Serán trabajos de elaboración individual.

tema.


matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor firmados y fechados, una versión electrónica
y otro material de interés (software desarrollado por ejemplo), de acuerdo con las
márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm

trabajo.

Universidad.
formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el
Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del
Decano de la Facultad de la cual dependa la carrera y designados por el Consejo

trabajo.
acta donde consten las razones de la decisión. El Jurado podrá sugerirle al alumno que
días corridos).
defensa de su Trabajo Final.
INSTRUCTIVO PARA PRÁCTICAS PROFESIONALES EN CAMPO DE LA

CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN KINESIOLOGÍA DEPORTIVA
Las PRÁCTICAS KINÉSICAS DEPORTIVAS son un conjunto de actividades

curriculares obligatorias propuestas para los alumnos de la carrera, con la
colaboración de instituciones deportivas y/o servicios de kinesiología deportiva.
I. De los objetivos:
✓ Brindar a los estudiantes la complementación de sus conocimientos mediante
la práctica del ejercicio profesional.
organizacionales e institucionales que sirva de base para el desarrollo de la tesis
o proyecto de transferencia.
✓ Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios
y tecnologías aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.
✓ Integrar a los educandos en grupos de trabajo permitiendo su afianzamiento
profesional.
✓ Contribuir a facilitar la experiencia en vías de inserción laboral de los
graduados.
II. De orden general

Los alumnos de la carrera de Especialidad en Kinesiología deportiva que cursen los
Talleres de Práctica Profesional, podrán realizar pasantías en los servicios médicos de
instituciones deportivas o servicios de kinesiología deportiva con los cuales la
Universidad ha suscripto convenios y según cronograma establecido por la Dirección
de la Carrera.
III. De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las Pasantías

a. Es de competencia de los docentes:

1. Coordinar con el equipo médico o servicio de kinesiología de la Institución,
objetivos y metodología a los efectos de integrarse funcionalmente al mismo.
2. Desempeñarse acorde a la función docente que lo inviste
3. Asistir regularmente al lugar de práctica.
4. Participar de reuniones de coordinación del servicio y/o equipo médico y de la
Institución.
5. Supervisar y orientar en todo momento, la actividad de los practicantes.
6. Vestimenta:
✓ Ambo azul.
✓ Distintivo de la Institución.
✓ Identificación personal.

1. Adecuarse a su rol y situación de practicante de Kinesiología con la ética profesional
y las responsabilidades que le competen.
2. Asistir regular y puntualmente al lugar de práctica
3. Participar de las reuniones de orientación, seminarios, clases ordinarias y ateneos
propios de la asignatura y del equipo médico o servicio de kinesiología.
4. Comunicar al docente supervisor cualquier alteración del cronograma o justificar
eventuales faltas, con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
5. Cubrir íntegramente todas las tareas establecidas incluyendo las guardias durante el
periodo convenido.
6. Solo se justificará tres faltas durante el período de desempeño de su práctica. Las
ausencias deberán recuperarse íntegramente.
7. Vestimenta:
✓ Ambo azul.
✓ Distintivo de la Institución.
✓ Identificación personal.
c. Es de competencia de la Institución deportiva o servicio de kinesiología deportiva

1. Facilitar la acción de los practicantes, proporcionando un ambiente receptivo y
supervisores y los practicantes para coordinar acciones y brindar la información
requerida.
IV. De la evaluación y certificación

Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno practicante llevado a cabo por la
institución o Servicio de Kinesiología y por la Universidad, mediante una planilla de
evaluación pre-establecida acorde a las tareas asignadas. La misma servirá para la confección
del certificado que avale la realización de la práctica y la calificación obtenida.

REGLAMENTO DE LA CARRERA DE POSGRADO DE
ESPECIALIZACIÓN EN CARDIOLOGÍA

la Carrera de Especialización en Cardiología, conforme a los principios de la Ley de
ARTÍCULO 2 - Objetivos y fines estratégicos del título: Se reconocen como objetivos

esenciales de la carrera:
• Formar especialistas en cardiología con una sólida base científica y ética.
• Formar cardiólogos que contemplen a la especialidad en forma holística,
abordando al ser humano como sistema bio-psico-social inserto en un contexto
social que incide en su salud.
• Favorecer en los especialistas el desarrollo de habilidades y competencias para
la toma de decisiones preventivas, diagnósticas, terapéuticas y para el
abordaje de pacientes con patología crítica grave, aplicando los algoritmos
propios de la cardiología intensiva.
• Capacitar a los profesionales en la utilización de estudios epidemiológicos
para un mejor conocimiento témporo-espacial de las enfermedades
cardiovasculares.
• Generar en los profesionales una actitud favorable hacia la investigación, así
como hacia la utilización de la evidencia empírica que dota de rigurosidad
científica a la acción profesional.
ARTÍCULO 3- Área: La Especialización en Cardiología estará orientada a graduados

universitarios que posean Título Médico.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: En acuerdo con lo establecido en el Decreto Ministerial

nº 1168/97, el título de Especialista en Cardiología expedido por esta Universidad, será de
carácter académico y capacitará para ejercicio profesional conforme las competencias del
perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialistas en Cardiología

quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y cumplan con las
siguientes condiciones:
a) ser graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras
de cuatro años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones Universitarias
Nacionales y Privadas y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro
país, o

b) ser graduados con título de grado universitario, proveniente de Universidades
Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y debidamente
ARTÍCULO 6- Modalidad de desarrollo de la carrera: La carrera consta de tres áreas

curriculares articuladas que se cursan en forma consecutiva con carga horaria teórica y
práctica. Los alumnos deberán cumplir, en forma paralela, con actividades prácticas
autorizadas en servicios de Cardiología ya sea como médicos residentes o concurrentes,
adheridos a un programa de residencia. Estas actividades deberán cubrir una carga horaria
mínima de 7.040 divididas en los dos años de cursada. Los alumnos podrán acreditar haber
cumplido un Programa de residencia, el que será homologado según responda a las
características del programa propuesto por la Universidad. Las áreas curriculares del plan de
estudios son: “Fundamentos profesionales y metodológicos en el campo de la salud”
(integra dos cursos teórico – prácticos y un seminario obligatorio); “Cardiología Clínica”
(integra dos cursos teórico – prácticos); “Cardiología crítica” (integra cuatro cursos teórico
– prácticos).Los alumnos deberán presentar en forma individual, un Trabajo Final atinente a
la temática de la carrera ante un jurado que será designado conforme a lo que establece el
Art. 17 y a las condiciones de presentación definidas en el Anexo 1 del presente reglamento.
de Director, dependiente de la Facultad de Posgrado con el asesoramiento de la Facultad de
Medicina y Ciencias de la Salud y de las instancias orgánicas de gobierno que regulan la
Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno
de la Universidad).
El Director estará asesorado por el Comité Académico y asistido por el Co – director y el
Secretario Académico.

b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e
c) Autorizar y monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, la definición
del tema de Trabajo final y del tutor.
miembros.
k) Seleccionar y proponer la designación del Secretario Académico, elevando la
propuesta al Decano de la Facultad de Posgrado para su elevación posterior al
Vicerrectorado Académico y el Consejo Superior para su aprobación definitiva.
l) Comunicar oportunamente los eventuales cambios en la Carrera a las autoridades de
la Universidad, el cuerpo académico y los alumnos.
ARTÍCULO 10- Co- director: será un profesional con grado académico igual o superior al
que otorga la Carrera y trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde
a los objetivos del posgrado.
ARTÍCULO 11- Funciones del Co director: deberá complementar al Director en la

ejecución de sus funciones, asumiendo similares responsabilidades bajo la supervisión de
aquél. Reemplazará al Director en su ausencia.


de la carrera.
d) Proponer estrategias de mejoramiento y políticas de cambio en el desarrollo
curricular y académico de la carrera.
e) Asesorar al Director en la selección y designación del cuerpo académico de la
carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados de trabajo final.
de la carrera.

a) Asistir al Director de la carrera en la organización de las actividades académicas y
de gestión que hagan al buen funcionamiento de la misma.
específicos.
e) Organizar una base documental integrada que permita el registro, consulta,
monitoreo y evaluación permanente de todas las actividades.
f) Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el
g) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera.
h) Asistir de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de
i) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el
de la carrera.
ARTÍCULO 16- Selección y designación del gobierno de la carrera: todas las

designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Posgrado a propuesta
del Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y propuesto para su
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Posgrado
a propuesta del Decano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y propuesto
su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional
para su designación al Decano de la Facultad de Posgrado, el cual elevará la misma al
Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A
tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos
en el artículo 12º del presente reglamento.


a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico
superior o equivalente al que otorga la Carrera y con probada trayectoria en docencia,
Universidad, por:
1- Profesores ordinarios titulares o adjuntos: según las categorías establecidas en los
artículos 53 y 54 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo
responsabilidad de los titulares la presentación de los programas de los cursos ante el
Director de la carrera y gestionar su desarrollo.
artículos 52 y 60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Serán docentes
pertenecientes a otras Universidades y que se incorporarán por invitación, para
desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la carrera.
c) Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director
de la carrera en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación
vigente de la Universidad, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes
curriculares y previa realización de una entrevista.

profesional acorde a la temática sobre la que versará el trabajo final a tutorear.
b)Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de
c)Serán propuestos por los alumnos y reconocidos como tales por el Director de la
d)En el caso de elegirse un Tutor externo, deberá contarse con un Co-tutor de la
Universidad.
ARTÍCULO 19- Jurados de Trabajo Final:

a)Deberá estar constituido por, al menos, tres profesores con formación afín al tema
de trabajo propuestos por el Comité Académico con acuerdo de los Decanos de
Posgrado y de Ciencias de la Comunicación y designados por el Rector, previa
b)Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga la
carrera y con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional
acorde a la temática sobre la versará el Trabajo final a evaluar.
c)Deberá evaluar el Trabajo final conforme a las pautas contenidas en las
consideraciones generales del Trabajo final de Especialización en Cardiología y elevar
comunicación del resultado al Director de la carrera.


tema de investigación para el trabajo final o proyecto de transferencia.
documentación requerida para la investigación que es tema de trabajo final o
proyecto de transferencia.
c) Remitir a la dirección de la Carrera informes periódicos sobre el desempeño del
pasante.

a)Alumnos regulares: serán aquellos que cumplan con todos los requisitos establecidos
en la Modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo
de la Universidad.
b) Alumnos vocacionales: serán aquellos que se inscriban en una o más asignaturas,
sin cursar la carrera correspondiente, con derecho a rendir los exámenes y obtener
Deberán cumplir con la Modalidad de cursada de los Cursos teórico-prácticos y el
régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los artículos 25º y 26º
del presente reglamento y ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado
en el Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.

c) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera, o quien éste
defina, a fin de ser evaluado y saldar cualquier inquietud sobre las características de la
carrera.
establecidas en el artículo 23º del presente Reglamento y, para gestionar su ingreso, los
alumnos deberán:
a. Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
b. Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción en el
Reglamento de la Universidad (copia legalizada del título/s universitario/s de grado y
posgrado y certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías
color de 4x4 cm.; dos fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula).
c. Acreditar un año de residencia o concurrencia programada en clínica médica.
d. Presentar certificado de salud psicofísica.
ARTÍCULO 25- Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y
ARTÍCULO 26- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a las
y 22º del presente Reglamento.

cuando:
correspondientes.
b) Acumulen un número de evaluaciones finales reprobadas que superen la mitad de
las que integran el del Plan de la carrera.
d) Dejen transcurrir más de un año entre el final de la cursada y la presentación del
trabajo final.

cuando:
a)La asistencia sea menor al 75% de las clases.
b)El promedio de cursada sea inferior o igual a los 5.99 puntos
c)No hayan cumplimentado las exigencias académicas previstas en el programa de la
materia.


prácticos se requerirá, en todos los casos, la aprobación de evaluaciones parciales y un
examen final (cuyas modalidades fijara cada asignatura). Junto con esta forma de evaluación,
la evaluación será continua para la aprobación de la asignatura, en función del cumplimiento
de las normas de asistencia establecidas. La aprobación de exámenes será con notas de 6 o
superior. Al finalizar la cursada el alumno rendirá un examen clínico objetivo estandarizado
(ECOE) que evaluará las competencias alcanzadas por los estudiantes, mediante 10
estaciones. Aprobada esta instancia, el alumno estará en condiciones de producir el trabajo
final de la carrera.
ARTÍCULO 32– El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN

CARDIOLOGÍA.
La presentación del Trabajo Final, incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación
constituye un requisito para la obtención del título de especialista, se ajustará a estas
normas:
1. Tener aprobadas todas las asignaturas y el examen clínico objetivo estandarizado.
2. El trabajo Final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente

de sus estudios.
Serán Trabajos de elaboración individual.
3. El Trabajo se ajustará a un plan que elaborará y presentará el alumno en las

condiciones y momento que indique el Director de la Carrera con el asesoramiento
del Comité Académico. En todos los casos deberá indicar:
- Tema, proyecto, actividad.
- Explicitación del problema o de los hechos a que el tema refiere.

- Justificación de la relevancia del tema, proyecto o actividad elegida.
- Antecedentes completos del graduando.
4. Notificarse del cronograma de presentación y evaluación por el sistema de

exposición en cartelera en el lugar de cursada de la Carrera.

matrícula, más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría, y la matrícula
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor, firmados y fechados, una versión

márgenes:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.2.- Las copias impresas estarán encuadernadas en tapa y lomo duros para permitir
un archivo adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias
▪ Nombre y Apellido completo del graduando
6.4.- La página siguiente traerá un resumen de no más de 300 palabras, indicando al
final las palabras claves que mejor describen el contenido temático de su Trabajo.
todas las partes del Trabajo Final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en disquete o CD-ROM.

8. Durante el desarrollo del Trabajo Final, el alumno deberá contar con el

asesoramiento y acompañamiento de un Tutor que será docente de la Universidad, que
tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir
investigación. En el caso de elegirse un Tutor externo, deberá contarse con un Co-tutor
de la Universidad.
9. El Trabajo Final será evaluado por un Jurado integrado por tres profesores, con
formación afín al tema del Trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el
Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico, con acuerdo del
Decano de la Facultad de Posgrado y del Decano de la Facultad que corresponda, según
la naturaleza del Trabajo Final presentado. Todas estas autoridades serán designadas
por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
10. Una vez presentado el Trabajo Final, el jurado podrá realizar sugerencias de
modificaciones durante un período de un mes, luego del cual se realizará la evaluación
del Trabajo.
11. El alumno realizará una exposición oral de su Trabajo. El Jurado aprobará el mismo
por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el Trabajo fuera rechazado se labrará un
acta donde consten las razones de tal decisión. El jurado podrá sugerirle al alumno que
presente correcciones a su Trabajo Final y determinará un plazo para entregarlas y un
de estas modificaciones. La aprobación del mismo tendrá efecto una vez que se hayan
días corridos).

defensa de su Trabajo final.

REGLAMENTO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA
ARTÍCULO 1- Alcance: En el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto

de la Universidad Abierta Interamericana, que establece los fines que rigen el accionar de la misma,
el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento de la Especialización en
Docencia Universitaria, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las
reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: La Carrera de Especialización en Docencia

Universitaria tendrá por objetivos:
✓ Generar un espacio para el estudio de la transformación de la Universidad a la luz de los
cambios sociales y su incidencia en las funciones de los profesores universitarios.
✓ Propiciar una revisión crítica de la docencia universitaria a los efectos de enriquecer el
proceso de enseñanza integrando los conocimientos, principios de procedimiento y valores
de la Pedagogía y la Didáctica.
✓ Procurar el mejoramiento de la calidad de la educación universitaria a través de la
formación pedagógica de los profesores, promoviendo el desarrollo de nuevos
conocimientos y valores, mejorando sus capacidades de intervención didáctica y
favoreciendo su desarrollo personal.
✓ Promover la convergencia metodológica en el desarrollo de estrategias de investigación
para el estudio de un campo multidimensionado como es el de la docencia universitaria.
✓ Contribuir a la progresiva estabilización de una concepción sobre la docencia universitaria
centrada en la gestión colaborativa y en la conformación de equipos interdisciplinarios.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Docencia Universitaria estará

preferentemente orientada a graduados de carreras universitarias de 4 años de duración que
provengan de diversos campos disciplinarios y posean experiencia docente en el sistema educativo.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: En acuerdo con lo establecido en el Decreto Ministerial nº

1168/97, el título de Especialista en Docencia Universitaria, expedido por esta Universidad, será
de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme las competencias del
perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Docencia Universitaria

a) ser graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras de cuatro
años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones Universitarias Nacionales y
Privadas y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país, o

b) ser graduados con título de grado universitario, proveniente de Universidades Extranjeras,
reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y debidamente legalizados ante
autoridad competente de nuestro país.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a cuatro (6) cursos teórico prácticos
obligatorios, 4 tendrán una carga horaria de treinta y dos (32) horas y 2 una carga horaria
de cuarenta y ocho (48) horas.
b) Seminarios: los alumnos deberán asistir dos (2) Seminarios optativos, con una carga horaria
de treinta (30) horas cada uno.
c) Talleres: los alumnos deberán asistir a tres (3) talleres obligatorios, con una carga horaria
de treinta y dos (32) horas cada uno
d) Trabajo Final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final ante un
tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la especialización.
ARTÍCULO 7- La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo de
Director, dependiente de la Facultad y de las instancias orgánicas de gobierno que regulan la
Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la
Universidad).
El Director estará asesorado por el Comité Académico y asistido por el Secretario Académico.
ARTÍCULO 8- Director: será un profesional con grado académico igual o superior al que otorga
la Carrera y trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde a los objetivos del
posgrado.

c) Autorizar y monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el cumplimiento
de las normas estatutarias y reglamentarias por parte de todos los involucrados en el
e) Proyectar y garantizar el adecuado uso de los recursos necesarios para el desenvolvimiento
de la carrera y la obtención de apoyos financieros o de cualquier otro orden que se
consideren adecuados.
g) Convocar periódicamente a reuniones plenarias del Comité Académico a fin de evaluar el
estado de situación de la carrera.
i) Garantizar la correcta supervisión de los Trabajos Finales por parte de los tutores y analizar
los informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer las observaciones o
sugerencias que estime pertinentes.
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajos
Finales y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los miembros.
considere necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Carrera, elevando
la propuesta al Decano para su elevación posterior al Vicerrectorado Académico y el
Consejo Superior para su aprobación definitiva.
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art. 14
del presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art. 10º.

compuesto por personalidades del ámbito académico ligadas a la temática de la carrera y/ o con
experiencia en evaluación institucional y académica de posgrado.

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera y participar en las
reuniones plenarias con el Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
carrera.
ARTÍCULO 12- Co- director: será un profesional con grado académico igual o superior al que
ARTÍCULO 13- Funciones del Co director: deberá complementar al Director en la ejecución de

sus funciones, asumiendo similares responsabilidades bajo la supervisión de aquél. Reemplazará
al Director en su ausencia.
ARTÍCULO 14- Secretario Académico: será un profesional con antecedentes en coordinación

académica y técnica acorde a los objetivos del posgrado.

con los docentes.
carrera y garantizar la distribución de los mismos en función de los destinatarios específicos.
e) Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita el registro,
consulta, monitoreo y evaluación permanente de todas las actividades.
f) Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento conjunto con
el Comité Académico.
g) Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el desempeño
de sus actividades académicas.
i) Asistir de nexo entre la dirección de la carrera, el cuerpo docente, alumnado, tutores y
responsables institucionales de pasantía.
j) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el cumplimiento
de las disposiciones reglamentarias para el desenvolvimiento curricular de la carrera.
ARTÍCULO 16- Selección y designación del gobierno de la carrera: todas las designaciones del
cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución del Consejo
Superior de la Universidad
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su designación
ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para su aprobación al Consejo
Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su
designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para su aprobación
al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales propuestos reúnan
c) El Co - Director: será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para su
designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico
y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en cuenta que
el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el Art. 12º del presente
reglamento.
d) El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para
su designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la misma al Vicerrectorado
Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en

equivalente al que otorga la Carrera y/o con probada trayectoria en docencia, investigación
b) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa de la Universidad,
por:
la presentación de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar
2- Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en los artículos
invitación, para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de
la Carrera.
Universidad, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y previa

b) Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de elaboración
del Trabajo final e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los
trabajos bajo su supervisión.
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5(cinco) Trabajos
finales.

sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y elevados el
Académica.
especialistas en la temática sobre la que versará el Trabajo final y con probada trayectoria
ARTÍCULO 20- Responsables institucionales de pasantía: Cada institución con la cual se firme un
convenio específico para la integración de un alumno pasante de la Carrera definirá un responsable
institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
c) Remitir a la dirección de la Carrera informes periódicos sobre el desempeño del pasante.


habiendo satisfecho los requisitos de admisión, sean expresamente reconocidos como tales por la
Universidad.
ARTÍCULO 22- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus artículos 62 y
63, se reconocerán las siguientes categorías:
a) Alumnos regulares: serán aquellos que cumplan con todos los requisitos establecidos en la
modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en
los Arts. 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos al
b) Alumnos vocacionales: serán aquellos que se inscriban en una o más asignaturas, sin cursar
la carrera correspondiente, con derecho a rendir los exámenes y obtener certificaciones por
cada una de las asignaturas, pero no alcanzarán el título académico. Deberán cumplir con
la modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos correspondientes, estarán sujetos al
régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts. 27º y 28º del
presente reglamento y ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el
Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el Art. 5º del
d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste defina) a
fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier inquietud sobre las
características de la carrera.
deberán:
posgrado; (b) certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; (c) 4 fotografías
color de 4x4 cm.; (d) dos fotocopias de DNI; (e) fotocopia de la partida de nacimiento; (f)
constancia de pago de matrícula.
requisitos de ingreso establecidos en los artículos 23º y 24º del presente reglamento, los alumnos
extranjeros cuya lengua de origen no sea el español, deberán rendir un examen de idioma castellano
que atestigüe dominio oral y escrito del mismo, abonando el Derecho de Examen. En caso de no

aprobar dicho examen, el alumno deberá realizar un Curso Arancelado Obligatorio de Idioma
Español y abonar un nuevo derecho y rendir el examen.
De no aprobar el Examen de Idioma en cualquiera de las 2 instancias mencionadas en el párrafo
anterior, el aspirante podrá solicitar la devolución del importe de la matrícula, no así del pago de
los Derechos de Exámenes y del Curso Arancelado Obligatorio de Idioma Español que será tomado
como pago de gastos administrativos devengados.
condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 5º, 23º y 24º del presente
reglamento.
ARTÍCULO 27- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del régimen disciplinario conforme se
establece en el Estatuto de la Universidad y las reglamentaciones correspondientes.
integran el del Plan de estudios de la carrera.
d) Dejen transcurrir más de un año entre el final de la cursada de todas las asignaturas que
integran el Plan de Estudios y la presentación del Trabajo final.
ARTÍCULO 28- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad cuando:
c) No hayan cumplimentado las exigencias académicas previstas en el programa de la materia.
ARTÍCULO 29- Alumnos recursantes: Se considerarán, excepcionalmente, bajo esta condición,

los alumnos que, habiendo perdido su condición de regulares por reprobación de asignaturas y/o
causas de fuerza mayor que los obligara a una suspensión transitoria de actividades, debidamente
comprobadas y justificadas ante la Dirección de la carrera, sean habilitados por la misma a recursar.
En tales casos, el alumno deberá incorporarse cuando se dicte nuevamente el curso correspondiente
y conforme al cronograma previsto para el desarrollo de la carrera.
ARTÍCULO 30- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito, y
firmada por el peticionante ante la dirección de la carrera y la Administración de la Universidad
antes del día 15 del mes anterior en que se efectúe. En caso de no cumplimentar tal requisito, se
tomará por aceptada la facturación del mes siguiente. En caso de no mediar esta comunicación las
cuotas seguirán facturándose hasta tanto no se haga efectiva la misma.
ARTÍCULO 31 – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el

Estatuto de la Universidad y en este reglamento u otras disposiciones reglamentarias, no puede ser
aducido para justificar el incumplimiento de lo allí dispuesto.

REGLAMENTO DE TRABAJO FINAL DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN
DOCENCIA UNIVERSITARIA
El Trabajo final, incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito para la
obtención del título de especialista, se ajustará a estas normas:
2. El trabajo final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a las

disciplinas tratadas durante la carrera; a un proyecto donde se elabore el diseño de estrategias para
abordar un problema concreto del área de formación del graduando; o cualquier otra producción
que esté debidamente fundamentada en los cuerpos de conocimientos y competencias del perfil
profesional de la especialidad. Estas producciones tendrán el carácter de aportes al desarrollo del
área de formación de la especialidad y a la comprensión de los procesos a los que va dirigida la
profundización de sus estudios. Serán trabajos de elaboración individual.

momento que indique el Director de la Carrera con el asesoramiento del Comité Académico. En
todos los casos deberá indicar:
▪ Referencia a las fuentes bibliográficas o experienciales usadas para encuadrar el tema.
4. Notificarse del cronograma de presentación y defensa por el sistema de exposición en cartelera

en el lugar de cursada de la Carrera.
5. El alumno deberá abonar el permiso de examen correspondiente al 10% de la matrícula, más el

equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula correspondiente a la carrera del
ciclo lectivo en curso.
6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor firmados y fechados, una versión electrónica y otro
material de interés (software desarrollado por ejemplo), de acuerdo con las siguientes
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
las partes de la tesis o trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en cualquier medio digital.

8. Durante el desarrollo del trabajo final, el alumno deberá contar con el asesoramiento y
comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir investigación. En el caso de elegirse
un investigador externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.
9. El Trabajo final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, con formación
afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la carrera con el
asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la Facultad de la cual dependa
la carrera y designados por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
10. Una vez presentado el trabajo, el jurado podrá realizar sugerencias de modificaciones durante
un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa del trabajo.
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo. El Jurado aprobará el mismo por el voto
de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un acta donde consten las
razones de la decisión. El Jurado podrá sugerirle al alumno que presente correcciones a su trabajo
y determinará un plazo para entregarlas y un responsable (uno de los miembros del jurado) para
asesorar al alumno en la realización de estas modificaciones. La aprobación de la misma tendrá
efecto una vez que se hayan hecho las correcciones pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo
12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su Trabajo durante un (1) año calendario a
contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración del Trabajo final
o desde la aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda. Pasado este plazo, o
si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud escrita de autorización al Director
de la carrera, tendrá que cursar un Programa de actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha
y horario de realización será indicado por dicha Dirección, con el asesoramiento de toda otra
instancia académica que considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos económicos
correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez
aprobado el Programa de actualización tendrá 1 año para la defensa de su Trabajo Final.
Pautas para la realización de las prácticas en terreno
a) Las prácticas en terreno se realizarán en el marco de espacios curriculares afines al área de
incumbencia profesional específica de cada estudiante. Estas prácticas se efectivizarán en las
Universidades con convenio para realizar prácticas en terreno, en la Universidad Abierta
Interamericana o en la Universidad donde cada estudiante desarrolla funciones de docencia.
b) En todos los casos el profesor a cargo del Taller de Estrategias de Enseñanza y Modalidades
de Evaluación será el responsable de acordar con cada alumno el lugar donde realizará sus
prácticas. Se elevará un pedido de autorización a la Universidad donde se prevea realizar la práctica
en terreno a los efectos de que el profesor pueda concretar la observación y evaluación del
estudiante.
c) Para realizar las prácticas en terreno el alumno deberá haber aprobado la práctica de enseñanza
en el marco del Taller como laboratorio de práctica simulada y presentado y aprobado el diseño
de las dos prácticas que realizará en terreno.
d) Las dos prácticas en terreno consistirán en clases concatenadas que impliquen un nivel de
integración y complejidad creciente respecto al abordaje metodológico y a la evaluación de los
contenidos
e) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las prácticas docentes son:
1. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, en su propia práctica
2. Capacidad para diseñar estrategias de enseñanza acordes a la naturaleza de los contenidos y
a las características de los estudiantes destinatarios 4 y modalidades de evaluación que
resulten congruentes con dichas estrategias.
4. Capacidad para reflexionar sobre la práctica docente realizada y producir una
autoevaluación.
f) Los criterios de evaluación de las prácticas docentes se acordarán con los estudiantes el primer
día de inicio del Taller y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se acuerden
con los estudiantes.

REGLAMENTO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CLÍNICA
PSICOANALÍTICA
ARTÍCULO 1. Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto

el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento de la Especialización en Clínica
Psicoanalítica, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las reglamentaciones
complementarias.
ARTÍCULO 2- Objetivos y fines estratégicos del título: la Carrera de Especialización en Clínica

Psicoanalítica tendrá por objetivos:
✓ Ofrecer formación especializada en la problemática específica de la Clínica Psicoanalítica
en sus aspectos teóricos, metodológicos y prácticos, en ámbitos institucionales públicos y
privados de aplicación, apuntando a un saber articulado entre los conceptos freudianos
fundacionales y los aportes teóricos y técnicos posteriores, con incidencia en la Clínica,
dentro del mismo paradigma como fuera de él.
✓ Generar un espacio de análisis, profundización y actualización de los conocimientos
vinculados a la Clínica Psicoanalítica y de mejoramiento de las habilidades profesionales
para la promoción de la salud psíquica y el bienestar social
✓ Contribuir a la jerarquización de recursos humanos promoviendo el desarrollo de
habilidades prácticas para implementar estrategias de intervención en los distintos
momentos del fenómeno clínico: consultas, inter-consultas, derivación, admisión,
evaluación diagnóstica, tratamiento, orientación, prevención para su utilización en
diferentes ámbitos (o dispositivos) asistenciales de Salud Mental y en la práctica privada.
✓ Desarrollar aptitudes para el debate interdisciplinario en el marco de equipos profesionales
según los requerimientos de cada caso y para el debate sobre la prevención y orientación
primaria en salud mental.
✓ Contribuir al desarrollo de herramientas metodológicas y habilidades críticas respecto del
campo de investigación objeto de estudio, generando una disposición favorable hacia la
investigación aplicada a la clínica.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Clínica Psicoanalítica estará orientada a

graduados universitarios, que posean título de Licenciado en Psicología o equivalente y graduados
universitarios con título de Médico especialista en Psiquiatría.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: En acuerdo con lo establecido en el Decreto Ministerial nº

1168/97, el título de Especialista en Clínica Psicoanalítica, expedido por esta Universidad, será de
carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme las competencias del perfil
del egresado, que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Clínica Psicoanalítica


a) ser graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras de cuatro
años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones Universitarias Nacionales y
Privadas y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país, o
b) ser graduados con título de grado universitario, proveniente de Universidades Extranjeras,
reconocidas por autoridad competente de su respectivo país y debidamente legalizados ante

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a siete (7) cursos teórico prácticos
obligatorios.
b) Seminarios: los alumnos deberán asistir tres (3) seminarios obligatorios.
c) Taller: los alumnos deberán realizar 4 talleres de Prácticas Clínicas y un Taller de Trabajo
Final.
d) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final ante un
tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la Universidad.
ARTÍCULO 7- La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo de
Director, dependiente de la Facultad y de las instancias orgánicas de gobierno que regulan la
Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la
Universidad).
posgrado.

c) Autorizar y monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el cumplimiento de
las normas estatutarias y reglamentarias por parte de todos los involucrados en el desarrollo
de la carrera.
f) Garantizar, con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la carrera
y proponer estrategias de mejoramiento.

k) Seleccionar y proponer la designación de personal profesional de apoyo cuando se considere
necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Carrera, elevando la propuesta
al Decano para su elevación posterior al Vicerrectorado de Gestión y Evaluación, y al
Consejo Superior para su aprobación definitiva cuando corresponda.


b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera y participar en las
reuniones plenarias con el Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
carrera.
ARTÍCULO 12- Secretario Académico: será un profesional con antecedentes en coordinación


con los docentes.
e) Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita el registro,
consulta, monitoreo y evaluación permanente de todas las actividades.
i) Asistir de nexo entre la dirección de la carrera, el cuerpo docente, alumnado, tutores y
responsables institucionales de pasantía.
ARTÍCULO 14- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas las

designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución
del Consejo Superior de la Universidad
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su designación
ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para su aprobación al Consejo
Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad y propuesto para su
designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para su aprobación
al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales propuestos reúnan
c) El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para
su designación al Decano de la Facultad, el cual elevará la misma al Vicerrectorado
Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se tendrá en

equivalente al que otorga la Carrera y/o con probada trayectoria en docencia, investigación
por:
2- Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en los artículos
invitación, para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de
la Carrera.


d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5(cinco) Trabajos
finales.

a) Deberá estar constituido por 3 (tres) miembros, contemplando que al menos uno de ellos,
Académica.
ARTÍCULO 18- Responsables institucionales de práctica profesional: Cada institución con la cual
se firme un convenio específico para la integración de un alumno de la Carrera definirá un
responsable institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
objetivos de la Práctica en el marco de la Carrera.
b) Facilitar la inserción del practicante en el ámbito organizacional y el acceso a
c) Remitir a la dirección de la Carrera informes periódicos sobre el desempeño del practicante.

Universidad.

los Arts. 5º, 25º y 26º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos al
cada una de las asignaturas, pero no alcanzarán el título académico. Deberán cumplir con la
modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos correspondientes, estarán sujetos al

d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste defina) a
fin de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier inquietud sobre las
deberán:
posgrado; (b) certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; (c) 4 fotografías
color de 4x4 cm.; (d) dos fotocopias de DNI; (e) fotocopia de la partida de nacimiento; (f)
constancia de pago de matrícula.
reglamento.
ARTÍCULO 25- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición cuando:
ARTÍCULO 26- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad cuando:

ARTÍCULO 29- Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos se
requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y final (cuyas modalidades fijara
cada asignatura). Los Seminarios se aprobarán por medio de la realización de un Trabajo Práctico.
Junto con esta forma de evaluación, la evaluación será continua para la aprobación de la asignatura,
en función del cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. La aprobación de exámenes
será con notas de 6 ó superior.
ARTÍCULO 30– El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el

Estatuto de la Universidad y en este reglamento u otras disposiciones reglamentarias, no puede
ser aducido para justificar el incumplimiento de lo allí dispuesto.

CLÍNICA PSICOANALÍTICA




6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor, firmados y fechados, una versión electrónica y otro
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.7.- Acompañar las copias impresas y la versión electrónica, con el formulario de
Autorización para Publicar en la Biblioteca Online de la UAI

9. El Trabajo final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, al menos uno
externo a la Universidad, con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia,
propuestos por el Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo
del Decano de la Facultad de la cual dependa la carrera y designados por el Consejo Superior,
previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia Taller de Trabajo Final. Pasado este plazo,
o si la ponencia hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud escrita de autorización al
Director de la carrera, tendrá que cursar un Programa de actualización, cuyo diseño, duración,
lugar, fecha y horario de realización será indicado por dicha Dirección, con el asesoramiento de
toda otra instancia académica que considere pertinente. El ponente deberá asumir los costos
económicos correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia al 50 % del valor de la
matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 1 año para la defensa de su
Trabajo Final.

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN
TERRENO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CLÍNICA PSICOANALÍTICA
I. Naturaleza de las Prácticas

Las Prácticas en terreno constituyen un conjunto de actividades curriculares obligatorias,
optimización de las competencias profesionales inherentes al perfil.
II. De los objetivos:

• Brindar a los estudiantes un espacio de transferencia para la complementación de sus
• Brindar a los alumnos un ámbito de investigación e inserción en espacios organizacionales
e institucionales que sirva de base para el desarrollo de la tesis o proyecto de
transferencia.
• Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y
• Integrar a los educandos en grupos de trabajo favoreciendo su afianzamiento profesional.
graduados.

a) Los alumnos de la Especialización en Clínica Psicoanalítica deberán desarrollar 256 horas de
Prácticas obligatorias en Servicios de Salud Públicos o Privados afines con el campo objeto de
tratamiento de la Carrera y con los cuales la Universidad haya suscripto convenios.
b) Los alumnos en sus prácticas en terreno, conforme sea la naturaleza de la Institución donde éstas
se efectivicen, podrán:
I- Realizar Observaciones clínicas que comprendan: Entrevistas de Admisión; Instancias
de Interconsulta; Consultas en Guardia o Urgencias; Iniciaciones y desarrollo de
tratamientos; terminaciones de tratamiento y otras instancias clínicas; asistencia a
presentaciones Clínicas a través de distintos dispositivos.
II- Presenciar e intervenir en Ateneos Clínicos, Reuniones de Equipo de Salud;
Supervisiones y debates de equipos interdisciplinarios.
IV. De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las Prácticas

1. Coordinar con la/s autoridad/es del lugar de prácticas, los objetivos y la metodología de
trabajo a los efectos de promover la integración funcional del practicante.
2. Orientar al alumno a lo largo de la realización de su práctica profesional, de acuerdo a sus

informes que acerquen las autoridades donde se desarrolla la práctica.
obligaciones, sino también y fundamentalmente, vean reconocidos sus derechos y atendidos
sus intereses, propiciando la consolidación de una experiencia formativa enriquecedora.

1. Adecuarse a su rol y situación de practicante de la Carrera de Posgrado atendiendo a los
2. Asistir regular y puntualmente al lugar de práctica, de acuerdo con el cronograma acordado.
3. Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio de prácticas
y del equipo de trabajo al que se integra.
4. Comunicar al docente supervisor cualquier alteración, o justificar eventuales faltas, con una
antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de práctica durante
el periodo convenido.
c. Es de competencia de la Institución:
1. Facilitar la acción de los practicantes, proporcionando un ambiente receptivo y favorable,
académicas.
3. Asignar un profesional de sus cuadros, que sirva de contacto con los docentes supervisores y
los practicantes para coordinar acciones y brindar la información requerida.
V. De la evaluación y certificación
1.Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno practicante mediante una ficha de
evaluación diseñada por la Universidad acorde a las tareas asignadas. La misma será
cumplimentada por la Institución operando en términos de aval de la Práctica. Dicho instrumento
será considerado por la Universidad a los efectos de la acreditación de la Práctica
2.Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las prácticas son:
• Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la

resolución de situaciones problemáticas propias del campo de intervención profesional.
• Capacidad para diseñar estrategias acordes con la naturaleza de las problemáticas abordadas
conforme a las evaluaciones realizadas y atento a las variables contextuales específicas.
• Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica.
• Rigurosidad en el análisis de la información
• Creatividad y pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.
• Capacidad para el trabajo en equipo
3.Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día de
inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se acuerden

REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN ORTODONCIA
ARTÍCULO 1- Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto de

la Universidad Abierta Interamericana, que establece los fines que rigen el accionar de la misma,
Ortodoncia, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las reglamentaciones
complementarias.
ARTÍCULO 2 - Objetivos y fines estratégicos del título: La Carrera de Especialización en

Ortodoncia tendrá por objetivos:
• Formar, desde una perspectiva integral, especialistas en ortodoncia con competencias
para prevenir, interceptar, diagnosticar y tratar con respaldo científico y alta destreza y
eficacia, las diferentes anomalías dento-cráneo-maxilo-faciales y maloclusiones que se
presentan en niños, jóvenes y adultos.
• Promover el desarrollo experto en el área, formando profesionales con alta capacitación
técnica y una base sólida en conocimientos básicos y biomecánicos, los cuales permitan la
evaluación y valoración de las técnicas ortodóncicas disponibles y de las emergentes con
un criterio científico crítico.
• Formar profesionales competentes para desempeñarse con solvencia en un escenario de
creciente renovación e innovación tecnológica, con profundos cambios respecto a la
producción y circulación del conocimiento, que adquieran competencias para la interacción
al interior de comunidades profesionales y científicas nacionales e internacionales en el
campo de la Salud Oral.
• Contribuir al desarrollo de herramientas metodológicas y habilidades críticas respecto del
campo de investigación de la ortodoncia, generando una disposición favorable hacia la
investigación aplicada orientada a la búsqueda de soluciones para las anomalías
dentofaciales.
• Generar un espacio académico e investigativo que contribuya a la generación de proyectos
de intervención comunitaria en el Área de la Ortodoncia, los cuales canalicen acciones
orientadas a la promoción, prevención, estudio y solución de los problemas de salud bucal.
ARTÍCULO 3- Área: La Especialización en Ortodoncia estará orientada exclusivamente a

graduados de la carrera de Odontología.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: el título de Especialista en Ortodoncia, expedido por esta
Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme las
competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Ortodoncia quienes se

encuentren en las siguientes condiciones:
a) graduados con título de Odontólogo proveniente de Instituciones Universitarias Nacionales
de gestión Pública y Privadas y debidamente legalizado ante autoridad competente de

nuestro país, que acrediten al momento de la inscripción 2 (dos) años de egreso de la Carrera
de Odontología.
b) graduados con título de grado universitario de Odontólogo, proveniente de Universidades
Extranjeras, reconocidas por autoridad legítima de su respectivo país y debidamente
legalizados ante autoridad competente de nuestro país, que acrediten al momento de la
inscripción 2 (dos) años de egreso de la Carrera de Odontología
c) En ambos casos se evaluarán los conocimientos básicos de los postulantes relacionados con
la Odontología (mediante una entrevista exhaustiva) y se administrará un examen de
admisión si la cantidad de solicitantes supera el cupo establecido. Su ingreso se administrará
por orden de mérito.

✓ Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir y aprobar 10 (diez) cursos teórico
✓ Seminarios: los alumnos deberán asistir y aprobar 9 (nueve) seminarios obligatorios
✓ Clínica de Ortodoncia: los alumnos deberán asistir y aprobar 3(tres) niveles de clínica de
Ortodoncia.
✓ Clínica de Ortopedia: los alumnos deberán asistir y aprobar a 2 (dos) niveles de clínica de
Ortopedia.
✓ Examen Final: los alumnos deberán aprobar un examen final de la carrera.
✓ Trabajo Final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final ante un
Jurado constituido por tres miembros, de los cuales al menos uno debe ser externo a la
Universidad.
ARTÍCULO 7- La Especialización estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con

instancias orgánicas de gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo establece
el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la Universidad).
la Especialización y trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde a los

a) Conducir el proceso de programación de las actividades de la Especialización.
b) Representar a la Especialización ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales
c) Monitorear la actividad académica de la carrera y garantizar el cumplimiento de las normas
estatutarias y reglamentarias por parte de todos los involucrados en el desarrollo de la carrera.
de la carrera y la obtención de apoyos financieros o de cualquier otro orden que se consideren
adecuados.
f) Garantizar con participación del Comité Académico la evaluación permanente de la carrera
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, la definición del tema
del Trabajo final y al tutor del mismo.
i) Garantizar la correcta supervisión de los trabajos finales por parte de los tutores y analizar los
informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer las observaciones o
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajo Final
y tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los miembros.
necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Especialización, elevando la
propuesta al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud para su elevación
posterior al Vicerrectorado Académico y el Consejo Superior para su aprobación definitiva.
del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art. 10º.


b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Especialización, haciendo
partícipe en las reuniones plenarias al Director, a fin de evaluar el estado de situación de la
carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados de Trabajos finales.
carrera.
ARTÍCULO 12- Secretario Académico: será un profesional con grado académico igual o superior
al que otorga la Especialización y antecedentes en docencia e investigación acorde a los objetivos
del posgrado.

a) Asistir al Director de la Especialización en la organización de las actividades académicas y

con los docentes.
ARTÍCULO 14- Secretario Técnico- Administrativo: será un profesional con título de Licenciado
o equivalente, preferentemente de carreras afines con la temática de la Especialización y con
antecedentes en gestión administrativa acorde a los objetivos del posgrado.

a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, Secretario Académico y al
Comité Académico.
b) Oficiar de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de institución para
pasantía y la dirección de la carrera.
c) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el cumplimiento
d) Ser responsable ante el Director y Secretario Académico de los trámites administrativos y
la relación con los servicios de Biblioteca y Hemeroteca.
f) Mantener actualizada la base documental integrada para consulta, monitoreo y evaluación
permanente de la carrera.
ARTÍCULO 16- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas las

designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución del
Consejo Superior de la Universidad.
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la
Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la
reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias
de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual
elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que
los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 10º del presente
reglamento.
c) El Secretario Académico será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para su
designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, el cual elevará la
d) El Secretario Técnico-Administrativo será seleccionado por el Director de la carrera y
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud,

equivalente al que otorga la Especialización y/o con probada trayectoria en docencia,

por:

su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según los criterios definidos en los artículos 52 y

60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación
para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la carrera.

ARTÍCULO 18- Tutores de Trabajo final:

del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los trabajos
bajo su supervisión.
d) En ningún caso los profesores designados como tutores podrán tener a su cargo más de 5
(cinco) estudiantes de la especialización.

ARTÍCULO 19- Jurado de Trabajos finales:
a) Deberá estar constituido por 3 (tres) miembros, contemplando que, al menos uno de ellos, sea
externo a la Universidad. Serán propuestos por Director de la carrera y elevados al Decano para
su designación por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría Académica.
c) Deberán evaluar el Trabajo final conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Trabajo
Final de la Especialización en Ortodoncia de la Universidad, dictaminar sobre la exposición
oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.

Universidad.
Modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en
los artículos 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos
modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos, seminarios o talleres y el régimen de
regularidad de la carrera conforme lo establecido en los artículos 27º y 28º del presente
reglamento y ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el artículo 5º
b) Presentar una nota dirigida al director de la carrera exponiendo los motivos por los cuales se
desea ingresar como alumno, adjuntando currículo vitae.
d) Presentar seguro por mala praxis.
e) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera, o quien éste defina, a fin
de tener una instancia de evaluación profesional y saldar cualquier inquietud sobre las

establecidas en el artículo 23º del presente Reglamento y, para gestionar su ingreso, los alumnos
deberán:
b) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción en el Reglamento de la
Universidad (copia legalizada del título/s universitario/s de grado y posgrado y certificado
analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color de 4x4 cm.; dos
fotocopias de DNI; y constancia de pago de matrícula).
ARTÍCULO 26- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a las iguales
condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los artículos 5º, 23º y 24º del
ARTÍCULO 27- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares pierden su condición cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del Régimen Disciplinario conforme se
integran el del Plan de la carrera.
d) Dejen transcurrir más de un año entre el final de la cursada y la presentación del Trabajo
Final.
ARTÍCULO 28- Regularidad en las asignaturas y pasantías: Los alumnos perderán la regularidad
cuando:
los alumnos que, habiendo perdido su condición de regulares por reprobación de asignaturas y o
causas de fuerza mayor que los obligaran a una suspensión transitoria de actividades, debidamente
comprobadas y justificadas ante la Dirección de la carrera, sean habilitados por la misma para
recursar. En tales casos, el alumno deberá incorporarse cuando se dicte nuevamente el curso

firmada por el peticionante ante la dirección de la carrera y la administración de la Universidad
ARTÍCULO 31 - Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos

se requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y final (cuyas modalidades
fijará cada asignatura). La evaluación será continua para la aprobación de la asignatura, en función
del cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. La aprobación de exámenes será con
nota de 6 ó superior.
ARTÍCULO 32 – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el


ORTODONCIA
El Trabajo Final, incluido en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito para la
1. Tener aprobadas todas las materias y el Examen Final obligatorio.
2. El Trabajo Final en consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a las

disciplinas tratadas durante la carrera, a un proyecto donde se elabore el diseño de estrategias para
abordar un problema concreto del área de formación del graduando, o cualquier otra producción



especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.2.- Las copias impresas estarán encuadernadas en tapa y lomo duros para permitir un archivo
adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias impresas anilladas y/o con
tapa blanda.
▪ Logo de la Universidad.
▪ Título del Trabajo Final.
▪ Nombre y apellido completo del alumno.
▪ Título a obtener con la presentación del Trabajo Final.
▪ Facultad en la que se presenta.
▪ Fecha: indicando mes y año.
6.5.- La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas las
partes del trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.
Publicar en la Biblioteca online de la UAI
7. La localización, fecha y horario de la defensa será determinado por el Director de la Carrera con
el asesoramiento del Comité Académico.
9. El Trabajo Final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, con formación

12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su trabajo durante un (1) año calendario a
contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración del Trabajo Final
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS CLÍNICAS DE LA CARRERA DE

ESPECIALIZACIÓN EN ORTODONCIA
I- Naturaleza
Las prácticas clínicas constituyen un conjunto de actividades curriculares obligatorias, destinadas
a los alumnos cursantes de la Carrera de Postgrado cuyo propósito se centra en la promoción de
oportunidades contextualizadas, para la adquisición, actualización, profundización y optimización
de las competencias profesionales inherentes al perfil.

conocimientos, mediante la práctica del ejercicio profesional.
✓ Brindar a los alumnos un ámbito de investigación e inserción en espacios organizacionales
e institucionales que sirva de base para el Trabajo Final de la carrera.
✓ Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y
tecnologías aplicadas en los que se desenvuelve su actividad.
✓ Integrar a los educandos en grupos de trabajo, favoreciendo su afianzamiento profesional.
✓ Contribuir a facilitar experiencias formativas, en vías a la inserción laboral de los
graduados.

a) Los alumnos de la Especialización en Ortodoncia deberán desarrollar 1698 horas de prácticas
clínicas obligatorias que se desarrollarán a lo largo de dos años y medio, en Servicios de
Salud Públicos o privados afines con el campo objeto de tratamiento de la carrera y con los
cuales la Universidad haya suscripto convenios.
b) Los alumnos en sus prácticas clínicas, conforme sea la naturaleza de la Institución donde
éstas se efectivicen, podrán:
✓ Realizar prácticas clínicas en Ortodoncia que comprendan: entrevistas de admisión;
instancias de interconsultas; consultas en guardia o urgencias; iniciaciones y
desarrollo de tratamientos; terminaciones de tratamientos; otras instancias clínicas y
asistencia a presentaciones clínicas a través de distintos dispositivos.
✓ Presenciar o intervenir en ateneos clínicos, reuniones de equipo de salud,
supervisiones y debates de equipos interdisciplinarios.
IV- De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las prácticas


4. Efectuar el control y la evaluación de calidad en el desempeño de las actividades requeridas

objeto de la especialización.

2. Asistir regular y puntualmente al lugar de la práctica, de acuerdo con el cronograma

acordado.
3. Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio y del equipo
de trabajo al que se integra.
4. Comunicar al referente institucional cualquier alteración, o justificar eventuales faltas, con

5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de la práctica

académicas.
de la carrera y los practicantes para coordinar acciones y brindar la información requerida.
V- De la evaluación y certificación
a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno mediante una ficha de evaluación
diseñada por la Universidad acorde con las tareas asignadas. La misma será cumplimentada
por los docentes de Clínica de Ortodoncia y de Ortopedia operando en términos de aval de
la Práctica. Dicho instrumento será considerado por la Universidad a los efectos de la
acreditación de la Práctica. Paralelamente se deberán cumplir los requisitos evaluativos que
constan en los respectivos Programas de las asignaturas de Clínica de Ortodoncia I, II y III
y Clínica de Ortopedia I y II.
b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las prácticas son:
✓ Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la

✓ Capacidad para diseñar estrategias acordes con la naturaleza de las problemáticas
abordadas conforme a las evaluaciones realizadas y a las variables contextuales
específicas.
✓ Rigurosidad en el análisis de la información.
✓ Capacidad para el trabajo en equipo.
c) Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día de
inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se
VI-De la documentación
Todos los alumnos deberán firmar una autorización, expresando su consentimiento para realizar
actividades fuera del ámbito de la Universidad.
PAUTAS PARA EL FUNCIONAMIENTO Y LA ATENCIÓN CLÍNICA PREVISTA EN

LA CARRERA.
1- Sanciones: Las faltas en las que incurriera el alumno serán sancionadas de acuerdo al régimen
previsto en el Capítulo XXI del Reglamento Interno de la Universidad.
1-1- Serán consideradas faltas grave:
1-1-1- Inasistencia o abandono de la Guardia en los ámbitos de práctica clínica en el marco de la
Carrera.
1-1-2- Acción negligente con un paciente a su cargo que ocasione cualquier tipo de daño al
paciente.
1-1-3- Agresión física a cualquier integrante de la Institución donde se realiza la práctica.
1-1-4- Acciones reñidas con la moral que ocasione daños al paciente, a las instituciones y/o a sus
integrantes.
1-1-5- Sustracción o destrucción de material de las instituciones.
1-2- Serán consideradas faltas leve:
1-2-1- no estar presentable en tiempo y forma
1-2-2- inasistencia sin previo aviso cuando se tiene pacientes citados.
1-2-3- inasistencia a una presentación de caso clínico asignada.
1-2-4- no concurrir con el instrumental correspondiente debidamente esterilizado y/o
descontaminado
1-2-5-retirase antes del horario de finalización de las actividades sin autorización previa.
2- Receso Académico: El receso se realizará en el mes de Enero según calendario académico de la

universidad.
3- Horarios: El alumno deberá cumplir con las actividades previstas según horarios establecidos
en los cronogramas publicados cuatrimestralmente por la carrera.
4- Supervisión: Los cursantes serán divididos en grupos y supervisados por los docentes de la
carrera. Todos los pacientes serán supervisados por los docentes que coordinan la práctica. Se
deberá registrar en la historia clínica la evaluación del proceso, con fecha, firma y aclaración.
Paciente que no tenga dichos controles asentados no será considerado como alta, aunque el caso se
encuentre diagnosticado y tratado.
5- Vestimenta y presentación personal: Los alumnos deberán presentarse con uniforme adecuado
conforme las normas de bioseguridad, siendo obligatorio el uso de barbijo, guantes, gorro y
anteojos de protección; en todos los casos deberán llevar el cabello recogido.
6- Instrumental: El alumno deberá concurrir en los horarios correspondientes a la actividad clínica,

con el instrumental específico para la atención de los pacientes, de acuerdo con los requerimientos
de la Cátedra, observando las condiciones de higiene y bioseguridad exigidas para la atención,
debiendo presentar no menos de dos alicates de cada tipo, de aquellos que se utilizan en la cavidad
bucal. (Ej: Weingart, How, Alicates de corte, Helix o similar). El instrumental será supervisado al
comienzo de las actividades clínicas. El material de exploración será descartable y provisto por el
paciente.
7- Pacientes: Cada paciente tendrá una Historia Clínica, y el alumno será responsable de asentar
los datos y/o información correspondientes al diagnóstico, al plan de tratamiento, día y hora de
atención, las inasistencias con o sin aviso, y toda información relevante para el seguimiento de la
evolución del tratamiento. En ningún caso las historias clínicas podrán ser retiradas de la
institución.
7-1-Toda la documentación clínica de los pacientes (fichas, telerradiografía, fotografías, etc.) será
conservada en los archivos de la carrera. En caso de interrupción del tratamiento, y a pedido del
paciente, se le reintegrarán todos los elementos diagnósticos, exceptuando las fotografías y la ficha.
7-2- El alumno deberá confeccionar y proporcionar al paciente la tarjeta con la citación
correspondiente al próximo turno. En caso de cancelación del mismo, o de producirse otros
inconvenientes relacionados con los horarios, el alumno deberá solucionar los problemas que estas
situaciones pudieran generar.
7-3-Los pacientes de Ortopedia, y de Ortodoncia, deberán asistir para su tratamiento todos los
meses, hasta su culminación. Serán justificadas hasta dos inasistencias al tratamiento por año, por
causas justificables y con certificación probatoria. Su incumplimiento determinará el cese del
tratamiento.
8- Desarrollo del trabajo clínico:

8-1-Los diagnósticos de los casos clínicos asumidos por los alumnos no serán realizados hasta tanto
el paciente no haya sido evaluado clínicamente por los responsables de las prácticas.
8-2-Los tratamientos no serán comenzados hasta que su diagnóstico y plan de tratamiento estén
completos.
8-3-Los Diagnósticos y planes de tratamiento elaborados deberán ser aprobados en una
presentación de caso clínico por el docente a cargo designado a tal fin.
8-4-El alumno deberá trabajar, sin excepción, con la ficha clínica sobre la mesa de trabajo.
8-5-Además de la documentación inicial y final, el alumno deberá documentar fotográficamente
cada cambio de aparatología de sus pacientes. Luego, deberá cargar el material en la computadora
destinada a tal fin y controlar la calidad del material obtenido junto al docente. En ningún caso se
aceptarán fotos de mala calidad.
8-6-Al comenzar la jornada de trabajo, el alumno deberá retirar los arcos, realizar profilaxis de las
arcadas dentarias, y adherir o reparar los deterioros que pudieran haber ocurrido. En ningún caso
podrá derivar esa tarea.
8-7- Periódicamente el alumno será citado por el Director de la Carrera para el control de los casos.
8-8- Al final de cada sesión clínica correspondiente a cada paciente la ficha clínica deberá ser
firmada por el alumno y por el docente responsable.
8-9- En caso de ausencia de los pacientes, el alumno tendrá que asentar la misma en la ficha.
8-10- En caso de ausencia del alumno, el docente responsable tendrá que asentar en dicha falta en
la ficha.
8-11- Las entrevistas a los padres de los pacientes se realizarán fuera de la sala clínica.
9 - Materiales utilizados en los tratamientos

9-1- El paciente deberá proveerse de un juego de material descartable (espejo, explorador, pinza,
eyector), así como de material de impresión y cubetas.
9-2- Una vez aprobadas las fotografías de los modelos, el alumno deberá guardar en los archivos
de la carrera, los modelos pertenecientes a cada paciente en cajas identificadas con el nombre y
apellido del mismo.
9-3- Las fotos digitales se adjuntarán impresas en papel fotográfico en la primera parte de la ficha.
Además se anexará un CD con los archivos fotográficos correspondientes a cada etapa.
9-4- La ficha y los elementos de diagnóstico deberán ser solicitados a la secretaria del ámbito de
práctica, y devueltos a la misma.
9-5- Los materiales de adhesión serán provistos por el alumno y el material ortodóncico, por el
paciente, o solventado por el mismo en caso de tratarse de aparatología funcional.
10- Procedimiento para la atención de las urgencias en semanas en las que no se cursa la Carrera
Si los pacientes en tratamiento a cargo de los alumnos sufrieran rupturas o desprendimientos en
aparatos ortodónticos, que produzcan molestias, dolores o lastimaduras, se procederá de la
siguiente manera:
• El paciente será citado y se le brindará la atención necesaria para solucionar la emergencia.
• Con posterioridad a la atención el profesional de guardia interviniente solicitará un turno de
urgencia para el paciente en la Carrera de Especialización, a los efectos de realizar la
reparación adecuada. Esta reparación deberá ser realizada por el alumno, de residir en Bs As
de lo contrario, deberá ser llevada a cabo en la Guardia, bajo supervisión docente. La práctica
realizada deberá quedar asentada en la ficha, y firmada por el docente responsable.
11- Casos especialmente complejos: Serán tratados según el diagnóstico inicial, pero al final de
cada etapa, de resultar necesario el replanteo del caso, éste deberá ser analizado por el alumno y
por dos docentes responsables. Todos los intervinientes dejarán por escrito, con firmas aclaradas,
los pasos a seguir.
12- Casos derivados a otra cohorte por finalización de cursado:

12-1- La historia Clínica y documentación deberán estar completos. En caso de constatarse
ausencia de estos elementos, el paciente volverá a estar bajo responsabilidad del alumno que lo
pretende derivar, hasta tanto la H.C. sea completada. Si por el contrario, el docente responsable
firmara el alta en ausencia de uno o más de dichos documentos, deberá asumir la responsabilidad
de completarla.
12-2- En los casos de derivación por pasaje de Interceptiva u Ortopedia a Ortodoncia, el alumno
que inicia el tratamiento deberá tomar nueva radiografía siempre que medie entre una y otra etapa,
más de 3 meses.
13- Casos clínicos terminados: Documentación a presentar:
• Resumen de H° Clinica, en no más de una página.
• Bibliografía correspondiente al caso en las páginas siguientes.
• Historia clínica completa
• Modelos en yeso piedra blanco iniciales, zocalados y relacionados. Fotos en oclusión de
frente, lateral derecho e izquierdo, oclusales superior e inferior.
• Montaje en articulador semi programable si corresponde. Fotos en oclusión de frente, lateral
derecho e izquierdo, oclusales superior e inferior.
• Fotos de cara iniciales, intermedias si corresponde y finales: Perfil-frente-sonrisa-fotografía
postura u otras
• Fotos de la boca: oclusión de frente, lateral derecho e izquierdo, oclusales superior e inferior,
resalte anterior si corresponde. Iniciales, intermedias (5 series: correspondientes a las diferentes
etapas del tratamiento), finales.
• Todas las fotos se presentarán impresas y en CD.
• Radiografías: Rx Panorámica iniciales, intermedias si corresponde y finales; Teleradiografía
lateral de cabeza: iniciales, intermedias si corresponde y finales. Cefalogramas
correspondientes. OVT y superposiciones: deberán ser hechas a mano. Teleradiografía frontal
de cabeza si corresponde: iniciales, intermedias si corresponde y finales. Rx periapicales
seriadas, oclusales, carpales, tomografías, condilografías, resonancias magnéticas si
corresponden al caso clínico.
• Toda la información anterior será escaneada y/o fotografiada y presentada en un CD
debidamente identificado.
REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN TERAPIA COGNITIVA
ARTÍCULO 1º- Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto
de la Universidad Abierta Interamericana, que establece los fines que rigen el accionar de la
misma, el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento de la Especialización
en Terapia Cognitiva, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las
ARTÍCULO 2º - Objetivos y fines estratégicos del título: La Carrera de Especialización en Terapia

Cognitiva tendrá por objetivos:
✓ Promover la formación de especialistas en Terapia Cognitiva con sólidos conocimientos
científicos, clínicos y humanísticos, capaces de intervenir con pertinencia, sentido crítico y
ética profesional.
✓ Ofrecer a los profesionales del campo de la Salud Mental un ámbito propicio para el
entrenamiento intensivo que posibilite el desarrollo de competencias que legitimen la
intervención desde la Terapia Cognitiva con fundamento empírico.
✓ Dinamizar un espacio académico de investigación, profundización y actualización que
contribuya al debate actual en el área de conocimiento.
✓ Propiciar espacios clínico formativos que devengan en el mejoramiento de habilidades
profesionales orientadas hacia la promoción de la salud psíquica y el bienestar social.
✓ Contribuir al desarrollo de herramientas metodológicas contextualizadas en el campo de la
Terapia Cognitiva y a la promoción de una disposición favorable hacia la investigación.
ARTÍCULO 3º- Área: La Especialización en Terapia Cognitiva estará orientada exclusivamente a

graduados universitarios, que posean título de Licenciado en Psicología o equivalente y graduados
universitarios con título de Médico especialista en Psiquiatría.
ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Especialista en Terapia Cognitiva, expedido por
esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme
las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5º- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Terapia Cognitiva
a) graduados con título de Lic. en Psicología o Médico Psiquiatra, correspondiente a carreras
de cuatro años de duración como mínimo, proveniente de Instituciones Universitarias
Nacionales de gestión pública y privada, debidamente legalizado ante autoridad competente
de nuestro país.
b) graduados con título de grado universitario de Lic. en Psicología o Médico Psiquiatra,
proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad legítima de su

a) Seminarios: los alumnos deberán asistir y aprobar 7(siete) Seminarios obligatorios y 2 (dos)
seminarios Optativos.
b) Talleres de entrenamiento: los alumnos deberán realizar 3 (tres) talleres de entrenamiento
obligatorios.
c) Prácticas Profesionales en Terreno: los alumnos deberán desarrollar 160 horas de prácticas
profesionales en instituciones bajo la dirección de un tutor.
Jurado constituido por tres miembros, de los cuales al menos uno debe ser externo a la
Universidad.
ARTÍCULO 7º- La Especialización estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con
cargo de Director, dependiente de la Facultad de Psicología y Ciencias Humanas, y de las instancias
orgánicas de gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto
en la Tercera Parte (Gobierno de la Universidad).
ARTÍCULO 8º- Director: será un profesional con grado académico igual o superior al que otorga
la Especialización y trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde a los

a) Conducir el proceso de programación de las actividades de la Especialización.
b) Representar a la Especialización ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales
estatutarias y reglamentarias por parte de todos los involucrados en el desarrollo de la
carrera.
f) Garantizar con participación del Comité Académico la evaluación permanente de la carrera
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, la definición del tema
del Trabajo final y al tutor del mismo.
i) Garantizar la correcta supervisión de los trabajos finales por parte de los tutores y analizar

j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajo Final
necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Especialización, elevando la
propuesta al Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias Humanas para su elevación
posterior al Vicerrectorado Académico y el Consejo Superior para su aprobación definitiva.
del presente Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art. 10º.


b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Especialización, haciendo
partícipe en las reuniones plenarias al Director, a fin de evaluar el estado de situación de la
carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados de Trabajo final
carrera.
ARTÍCULO 12º- Secretario Académico: será un profesional con grado académico igual o superior
al que otorga la Especialización y antecedentes en docencia e investigación acorde a los objetivos
del posgrado.

a) Asistir al Director de la Especialización en la organización de las actividades académicas y
con los docentes.

ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico- Administrativo: será un profesional con título de Licenciado
o equivalente, preferentemente de carreras afines con la temática de la Especialización y con
antecedentes en gestión administrativa acorde a los objetivos del posgrado.

Comité Académico.
b) Oficiar de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de institución para
pasantía y la dirección de la carrera.
ARTÍCULO 16º- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas las

Consejo Superior de la Universidad
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias Humanas
y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma
para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional
Ciencias Humanas y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 10º del
designación al Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias Humanas, el cual elevará la
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias Humanas,

equivalente al que otorga la Especialización y/o con probada trayectoria en docencia,

por:
su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según los criterios definidos en los artículos 52 y
60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación
para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la carrera.

ARTÍCULO 18º- Tutores de Trabajo final:

del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los trabajos
d) En ningún caso los profesores designados como tutores podrán tener a su cargo más de 5
(cinco) estudiantes de la especialización.
ARTÍCULO 19º- Jurado de Trabajo final:

sea externo a la Universidad. Serán propuestos por Director de la carrera y elevados al
Académica.
c) Deberán evaluar el Trabajo final conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de
Trabajo Final de la Especialización en Terapia Cognitiva de la Universidad, dictaminar
sobre la exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la
carrera.

ARTÍCULO 20º- Responsables institucionales de práctica profesional: Cada institución con la cual
se firme un convenio específico para la integración de un alumno de la Especialización definirá un
responsable institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el tema de
investigación para la tesis.
requerida para el desarrollo de las actividades.
c) Remitir a la dirección de la Maestría informes periódicos sobre el desempeño del pasante.
ARTÍCULO 21º- Condición de alumno: se considerarán alumnos de la carrera a aquellos que,

Universidad.
ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus artículos 62 y
Modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en
modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos, seminarios o talleres y el régimen de
regularidad de la carrera conforme lo establecido en los artículos 27º y 28º del presente

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el artículo 5º
d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera, o quien éste defina, a fin
deberán:

fotocopias de DNI; y constancia de pago de matrícula).
ARTÍCULO 26º- Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a las iguales
ARTÍCULO 27º- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares pierden su condición cuando:
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del Régimen Disciplinario conforme se
Final.
ARTÍCULO 28º- Regularidad en las asignaturas y pasantías: Los alumnos perderán la regularidad
cuando:
ARTÍCULO 29º- Alumnos recursantes: Se considerarán, excepcionalmente, bajo esta condición,

causas de fuerza mayor que los obligaran a una suspensión transitoria de actividades, debidamente
ARTÍCULO 30º- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito, y
firmada por el peticionante ante la dirección de la carrera y la administración de la Universidad
ARTÍCULO 31º - Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos
nota de 6 ó superior.
ARTÍCULO 32º – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el


TERAPIA COGNITIVA
1. Tener aprobadas todas las materias.
2. El Trabajo Final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a las




especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
tapa blanda.
▪ Título del Trabajo Final.
▪ Nombre y apellido completo del alumno.
▪ Título a obtener con la presentación del Trabajo Final.
Publicar en la Biblioteca online de la UAI
12. El alumno podrá presentarse a la defensa de su trabajo durante un (1) año calendario a
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN TERRENO

DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN TERAPIA COGNITIVA
I- Naturaleza
Las prácticas en terreno constituyen un conjunto de actividades curriculares obligatorias,
promoción de oportunidades contextualizadas, para la adquisición, actualización, profundización
y optimización de las competencias profesionales inherentes al perfil.

✓ Brindar a los alumnos un ámbito de investigación e inserción en espacios organizacionales
e institucionales que sirva de base para la realización del Trabajo Final de la carrera.
✓ Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y
✓ Integrar a los educandos en grupos de trabajo, favoreciendo su afianzamiento profesional.
✓ Contribuir a facilitar experiencias formativas, en vías a la inserción laboral de los graduados.

a) Los alumnos de la Especialización en Terapia Cognitiva deberán desarrollar 160 horas de
prácticas obligatorias, que se desarrollarán, en Instituciones y Servicios de Salud Mental
afines con el campo objeto de tratamiento de la carrera con las cuales la Universidad haya
suscripto convenios.
b) Los alumnos en sus prácticas en terreno, conforme sea la naturaleza de la Institución donde
éstas se efectivicen, podrán:
✓ Realizar observaciones clínicas que comprendan: entrevistas de admisión; instancias
de interconsulta; consultas en guardia o urgencias; iniciaciones y desarrollo de
tratamientos; terminaciones de tratamientos; otras instancias clínicas y asistencia a
presentaciones clínicas a través de distintos dispositivos.

✓ Presenciar o intervenir en ateneos clínicos, reuniones de equipo de salud,
supervisiones y debates de equipos interdisciplinarios
IV- De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las prácticas


4. Efectuar un seguimiento y evaluar la evolución del estudiante en terreno


acordado.

académicas.

V- De la evaluación y certificación
a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno mediante una ficha de evaluación
diseñada por la Universidad acorde a las tareas asignadas. La misma será cumplimentada
por la Institución operando en términos de aval de la Práctica. Dicho instrumento será
considerado por la Universidad a los efectos de la acreditación de la Práctica.
b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las prácticas son:
✓ Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la

✓ Capacidad para diseñar estrategias acordes con la naturaleza de las problemáticas
abordadas conforme a las evaluaciones realizadas y a las variables contextuales
específicas.
✓ Rigurosidad en el análisis de la información.
✓ Capacidad para el trabajo en equipo.
c) Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día de
inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se
VI-De la documentación

REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN CONCURSOS Y QUIEBRAS
ARTÍCULO 1. Alcance: En el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto

Concursos y Quiebras, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las

Concursos y Quiebras tendrá por objetivos:
-Profundizar la capacitación de abogados, contadores públicos y otros profesionales orientados a

las ciencias jurídicas, económicas y empresariales en materia de concursabilidad, insolvencia,
renegociación de pasivos y rehabilitación de empresas en crisis.
-Generar un espacio de investigación sobre la problemática relativa a las empresas que caen en
insolvencia, sus causas, sus efectos y distintas soluciones concursales y extra-concursales.
-Contribuir a la formación de profesionales especializados en el asesoramiento y gestión de

empresas en situaciones de pre y post insolvencia.
-Formar profesionales especialmente capacitados dentro del encuadre legal que provee la Ley de
Concursos y Quiebras N° 24522, para el Asesoramiento Profesional (art. 257) y el ejercicio de la
función de Coadministrador Judicial (art. 259).
-Capacitar profesionales aptos para liderar cargos gerenciales en Entidades Públicas que
supervisen, controlen o enfrenten el fenómeno de sociedades, asociaciones y empresas en situación
de potencial o efectiva insolvencia.
-Capacitar a dirigentes y empresarios sobre el tratamiento de la insolvencia y la responsabilidad

social de la empresa
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Concursos y Quiebras estará

preferentemente orientada a graduados de carreras universitarias de 4 años de duración de las áreas
de ciencias jurídicas, económicas y empresariales. Estas categorías no serán excluyentes al
momento de considerar la participación de profesionales provenientes de otras áreas cuyo
desarrollo profesional se relacione con el perfil de formación al que tiende la presente
Especialización.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Especialista en Concursos y Quiebras, expedido

por esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional
conforme las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.

ARTÍCULO 5- De los aspirantes: Podrán aspirar al título de Especialista en Concursos y
Quiebras quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y cumplan con
las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de Contador/a, Abogado/a, Licenciado/a en Administración, Ingeniero/a

industrial, Licenciado/a en Economía, Licenciado/a en Ingeniería Comercial o equivalentes
provenientes de Universidades o Institutos Universitarios Nacionales y Privados debidamente
b) Graduados con título de grado de Contador/a, Abogado/a, Licenciado/a en Administración,
Ingeniero/a industrial, Licenciado/a en Economía, Licenciado/a en Ingeniería Comercial o
equivalentes provenientes de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad competente
de su respectivo país y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a (9) cursos teórico prácticos
obligatorios, tres tendrán una carga horaria de sesenta (60), cinco tendrán treinta (30) horas y
uno contará con una carga horaria de cuarenta (40) horas.
b) Seminario: los alumnos deberán asistir un (1) Seminario, con una carga horaria de treinta (30)
horas.
c) Taller: los alumnos deberán asistir a un (1) taller obligatorio, con una carga horaria de veinte
(20) horas
e) Práctica: los estudiantes deberán cumplir un mínimo de 40 (cuarenta) horas de actividades de
Prácticas Profesionales en organizaciones con relación a la temática de la especialización con
las cuales la Universidad haya firmado convenios a tal fin.
ARTÍCULO 7º- La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo de
Director, dependiente de la Facultad de Ciencias Económicas, las instancias orgánicas de gobierno
que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto en la Tercera Parte
posgrado.


b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales con que la
misma se relacione.
e) Proyectar y garantizar el adecuado uso de los recursos necesarios para el desenvolvimiento de
la carrera y la obtención de apoyos financieros o de cualquier otro orden que se consideren
adecuados.
f) Garantizar, con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la carrera y
proponer estrategias de mejoramiento.
g) Convocar periódicamente a reuniones plenarias del Comité Académico a fin de evaluar el estado
de situación de la carrera.
h) Aprobar, conforme la propuesta formal presentada por cada alumno, el tema del Trabajo Final
y al Tutor del mismo.
i) Garantizar la correcta supervisión de los Trabajos Finales por parte de los tutores y analizar los
informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer las observaciones o sugerencias
que estime pertinentes.
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajo Final y
tomar intervención en el caso de recusación de alguno de los miembros.
necesario para el mejoramiento de la gestión académica de la Carrera, elevando la propuesta al
Decano de la Facultad de Ciencias Económicas para su elevación posterior al Vicerrectorado
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art. 16º del
presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el Art. 10º.


b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera haciendo partícipe en las
reuniones plenarias al Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
g) Asesorar al Director en la definición de estrategias conducentes a la eficaz gestión de la carrera.
ARTÍCULO 12º- Secretario Académico: será un profesional con antecedentes en coordinación


a) Asistir a la Director de la carrera en la organización de las actividades académicas y de gestión
que hagan al buen funcionamiento de la misma.
b) Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo conjunto con
los docentes.
c) Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de la carrera
y garantizar la distribución de los mismos en función de los destinatarios específicos.
f) Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento conjunto con el
Comité Académico.
g) Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el desempeño de
sus actividades académicas.
ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico- Administrativo: será un profesional con título de

Licenciado o equivalente, preferentemente de carreras afines con la temática de la Especialización

a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, al Secretario Académico y al
Comité Académico.
c) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el cumplimiento de las
disposiciones reglamentarias para el desenvolvimiento curricular de la carrera.
d) Ser responsable ante el Director y Secretario Académico de los trámites administrativos y la
relación con los servicios de Biblioteca y Hemeroteca.
e) Oficiar de secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el Comité

Todas las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y
propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para
su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional propuesto
reúna los requisitos establecidos en el Art. 8º del presente reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Ciencias
Empresariales y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual
elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los
profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art. 10º del presente
reglamento.

c) El Secretario Académico: será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para su
designación al Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, el cual elevará la misma al
Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se
tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el Art. 12º del
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, el cual
elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación

equivalente al que otorga la Carrera y/o con probada trayectoria en docencia, investigación y
ejercicio profesional acorde a la asignatura dictada.
b) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa de la Universidad, por:
1.-Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53º y 54º del
Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del diseño y
dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación
de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo.
Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
2.-Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en los artículos
52º y 60º del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación,
para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la Carrera.
c) Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director de la carrera
en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente de la Universidad,
mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y previa realización de una
entrevista.
ARTÍCULO 18º- Tutores de Trabajo Final

a) Serán profesionales con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional
acorde a la temática sobre la que versará el Trabajo final a tutorear.
b) Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de elaboración del
Trabajo final e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los trabajos
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5(cinco) estudiantes
de la Especialización.
ARTÍCULO 19º- Jurado de Trabajo Final:

externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y elevados el Decano
para su designación por el Consejo Superior, previa intervención de la Vicerrectoría
Académica.
especialistas en la temática sobre la que versará el Trabajo final y con probada trayectoria en
docencia, investigación y ejercicio profesional.
c) Deberán evaluar el Trabajo Final conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Trabajo
Final de la Especialización en Concursos y Quiebras, dictaminar sobre la exposición oral del
mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.
ARTÍCULO 20 º- Responsables institucionales de práctica profesional:

Cada institución con la cual se firme un convenio específico para la integración de un alumno de
la Especialización definirá un referente institucional de su seguimiento y evaluación el cual deberá:
a) Ser personal de la institución recepcionante, con funciones en áreas afines con el objeto de
conocimiento.
c) Remitir a la dirección de la Carrera informes periódicos sobre el desempeño del alumno.

Universidad.
ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus Arts. 62º y
63º, se reconocerán las siguientes categorías:
d) Alumnos regulares: serán aquellos que cumplan con todos los requisitos establecidos en la
modalidad de cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los
Arts. 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos al régimen
disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.
e) Alumnos vocacionales: serán aquellos que se inscriban en una o más asignaturas, sin cursar la
carrera correspondiente, con derecho a rendir los exámenes y obtener certificaciones por cada
una de las asignaturas, pero no alcanzarán el título académico. Deberán cumplir con la
régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts. 25º y 26º del presente
reglamento y ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI
del Reglamento de la Universidad.

Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el Art. 5º del presente
reglamento.
a) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los cuales se
desea ingresar a la Carrera, adjuntando currículo vitae.
b) Presentar dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional y académica.
c) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera a fin de tener una instancia
de evaluación profesional y académica y saldar cualquier inquietud sobre las características de
la carrera.
d) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previsto en el Reglamento
de la Universidad.
deberán:
analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color de 4x4 cm.; dos fotocopias
de DNI y constancia de pago de matrícula).
reglamento.
ARTÍCULO 27º- Régimen de regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición

cuando:
ARTÍCULO 28º- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad cuando:

ARTÍCULO 31º- Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos,
nota 6 o superior.
ARTÍCULO 32º- El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el


CONCURSOS Y QUIEBRAS

disciplinas tratadas durante la carrera; a un proyecto donde se elabore el diseño de estrategias
para abordar un problema concreto del área de formación del graduando; o cualquier otra
producción que esté debidamente fundamentada en los cuerpos de conocimientos y
competencias del perfil profesional de la especialidad. Estas producciones tendrán el carácter
de aportes al desarrollo del área de formación de la especialidad y a la comprensión de los
procesos a los que va dirigida la profundización de sus estudios. Serán trabajos de elaboración
individual.


5. El alumno deberá abonar el permiso de examen correspondiente al 10% de la matrícula, más

el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula correspondiente a la
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm


comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigir investigación. En el caso de
elegirse un investigador externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.
afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la carrera
con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la Facultad de la
cual dependa la carrera y designados por el Consejo Superior, previa intervención de la
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo. El Jurado aprobará el mismo por el
voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un acta donde
correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un responsable (uno de los
miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de estas modificaciones. La
aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho las correcciones pertinentes
en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30 días corridos).
final o desde la aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda. Pasado este
el asesoramiento de toda otra instancia académica que considere pertinente. El ponente deberá
asumir los costos económicos correspondientes, cuyo valor se calculará con referencia al 50
% del valor de la matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 1 año para
la defensa de su Trabajo Final.
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRÁCTICA

DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CONCURSOS Y QUIEBRAS
I- Naturaleza
destinada a los alumnos cursantes de la Especialización cuyo propósito se centra en la
promoción de oportunidades contextualizadas para la actualización, profundización y
II- De los Objetivos:

Brindar a los alumnos un ámbito de inserción en espacios profesionales que sirva de base para
el desarrollo del Trabajo Final y contribuya al fortalecimiento y consolidación de competencias
propias del campo.
Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con experiencias, ámbitos, medios y
III- De Orden General:

a) Los alumnos de la Especialización deberán cumplir con el requisito curricular de 40 hs de
actividades prácticas en organizaciones con las que se haya suscripto convenio.
b) Al presentarse como aspirante a la Especialización se les entregará a los alumnos, junto al
c) Las experiencias y competencias desarrolladas quedarán documentadas a los efectos de su
monitoreo y evaluación.
institución en la cual se desarrollará la práctica.
b) Una vez asignada la actividad el alumno deberá prestar conformidad firmando la Solicitud
de Iniciación de Prácticas.
Es competencia del Secretario Académico y de los docentes responsables:
objetivos y la metodología de trabajo a los efectos de promover la integración funcional del
alumno.
Es competencia de los alumnos:

Es competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades Prácticas:

1. Facilitar la acción de los alumnos, proporcionando un ambiente receptivo y favorable, con
acceso a la información y datos necesarios para el desempeño de sus actividades formativas.

b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las Actividades Prácticas
son:
6. Los criterios de evaluación de las actividades prácticas se acordarán con los estudiantes
el primer día de inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los

- POSGRADO -

S........................./......................D

el marco de la Especialización en Concursos y Quiebras, según lo dispuesto en el Régimen de
Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos acompaño
1- Nombre de solicitante: …………………………………………………………………….
2- Institución donde se realizará la actividad: ……………………………………………….
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………..............................
- Cargo que desempeña en la institución……………………………………….……………..
4- Objetivos y actividades previstas ………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………...
…...............................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………...
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización) ..........................................................
.................................................

Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a........................................ se designa como

Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a ……....................... quien se
desempeña como ……......................... en la institución ………………………
El referente institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del
…………………………… …………………………… …..…………………….
Firma del Secretario Firma del Referente Firma del Director
Académico Institucional de Carrera

INFORME FINAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRÁCTICA
- POSGRADO -
información.
2- Institución en la cual se realizó la actividad ……………………………………………..
3- Apellido y nombre del Referente institucional …………………………………………..
4- Período en el que se concretó la actividad.........................................................................
5- Descripción de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos de las mismas. (Relación

con el trabajo final, si corresponde).
…………………................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................... .........
............................................................................................................................................................
...............................................................................................................
………………………… ………………………… …………………………..

Académico institucional de Carrera

Objetivo:
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
funcionales y técnicas
de la actividad a
desarrollar
1.
Objetivos
(Enumere al menos 2.
tres objetivos a 3.
alcanzar)
1.
2.
Actividades
cinco actividades a 4.
desarrollar)* 5.

*Las actividades deberán estar orientadas al desarrollo/fortalecimiento de competencias.
Se solicita seleccionar al menos una de las siguientes entre otras:
• Habilidades para interpretar, diagnosticar, pronosticar y tratar el fenómeno de la insolvencia en

sus múltiples aspectos, generando soluciones creativas, frente a los costos sociales, económicos y
del crédito que deben ser armonizados.
• Aptitudes para gerenciar los procesos de cambio, reconversión, y rehabilitación de empresas

en dificultades económicas, especialmente en las funciones de administración establecidas por el
Art. 259 Ley 24522.
• Habilidades para desarrollar y articular la normativa específica del Derecho Concursal con la
realidad propia de la Dirección de Empresas en situaciones de crisis e insolvencia, especializándose
en el Asesoramiento Profesional a que se refiere el Art. 257 Ley 24522.
• Dominio de las herramientas necesarias para la dirección de empresas en crisis, tendientes a su

evaluación económica, planeación estratégica, implementación, control y sustentabilidad, en el
marco de la responsabilidad empresarial, ambiental, política y profesional.
A- Sobresaliente
Escala
Aplicar los conocimientos adquiridos durante el
cursado de la carrera a la indagación y práctica
realizada
específica.

Observaciones:

Escala
Observaciones:
…………………………… ……………………………… ……………………………..

Académico institucional de Carrera
MES HS FIRMA DEL REFERENTE DE LA

CUMPLIDAS INSTITUCIÓN
……………………………… …………………………… …………………………

Académico Institucional de Carrera
REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA

Estrategias de Evaluación en Psicología, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior
y las reglamentaciones complementarias.

Estrategias de Evaluación en Psicología tendrá por objetivos:
▪ Formar recursos humanos que posean una sólida formación conceptual, metodológica,
técnica e instrumental que les permitan desarrollar tareas de diagnóstico, pronóstico y
seguimiento psicológicos.
▪ Capacitar al alumno en el uso responsable de los instrumentos de evaluación psicológica
como herramienta indispensable en el quehacer diagnóstico-pronóstico.
▪ Incrementar las capacidades de autonomía, creatividad y juicio crítico en el uso de
instrumentos psicológicos así como para su construcción, producción y transferencia.
▪ Detectar problemáticas específicas en el área y seleccionar o construir respuestas adecuadas
a las mismas.
▪ Analizar las problemáticas ético-deontológicas vinculadas a las temáticas incluidas en los
contenidos de la carrera.
▪ Desarrollar actitudes reflexivas y críticas respecto de su práctica profesional que le permitan
regir su accionar en el respeto a los principios de derecho, integridad y dignidad de las
personas.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Estrategias de Evaluación en Psicología

estará orientada exclusivamente a graduados en Psicología (Psicólogas/os o Licenciadas/os)
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Especialista en Estrategias de Evaluación en

Psicología, expedido por esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio
especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Estrategias de

Evaluación en Psicología quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3º del presente reglamento
y cumplan con las siguientes condiciones:

a) Graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondientes a las carreras de Psicología
provenientes de Instituciones Universitarias Nacionales o Privadas y debidamente legalizados ante
b) Graduados con título de grado universitario, correspondientes a carreras de Psicología
proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su respectivo
país y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país.

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir a doce (12) cursos teórico prácticos
obligatorios, diez tendrán una carga de treinta y dos (32) horas, uno (1) tendrá veinte (20) horas
y uno contará con una carga horaria de doce (12) horas.
b) Taller: los alumnos deberán asistir a tres (3) talleres obligatorios, con una carga horaria de
veinte (20) horas
c) Trabajo Final: los alumnos deberán elaborar y presentar, en forma individual, un trabajo final
ante un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la especialización.
d) Práctica: los estudiantes deberán cumplir un mínimo de 40 (cuarenta) horas de actividades de
Prácticas Profesionales en organizaciones con relación a la temática de la especialización con
las cuales la Universidad haya firmado convenios a tal fin.
Director, dependiente de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas y de las instancias
posgrado.

misma se relacione.
adecuados.
j) Elegir, en consulta con el Comité Académico, la composición de los Jurados de Trabajos Finales
Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas para su elevación posterior al


carrera.


los docentes.
Comité Académico.


Comité Académico.
Académico y cualquier otra reunión que requiera registro formal de lo actuado y resuelto.

a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas
Relaciones Humanas y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual
elevará la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los
reglamento.
designación al Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas, el cual elevará la
misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva.
A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas,


a. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en el Estatuto y reglamentaciones
complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del diseño y dictado de las asignaturas,
quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación de los programas de los
cursos ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos,
el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
b. Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en el Estatuto y
reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación, para desarrollar
en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente de la Universidad,
entrevista.

acorde a la temática sobre la que versará el Trabajo Final a tutorear.
b) Serán responsables de acompañar y dirigir al alumno durante todo el proceso de elaboración del
Trabajo Final e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los trabajos
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco) estudiantes

Académica.
Final de la Especialización en Estrategias de Evaluación en Psicología, dictaminar sobre la
exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.

conocimiento.

Universidad.
ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto se reconocerán las
siguientes categorías:
b) Alumnos vocacionales: serán aquellos que se inscriban en una o más asignaturas, sin cursar la
régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts. 25º y 26º del presente

reglamento.
a) Presentar una nota dirigida al Director de la carrera exponiendo los motivos por los cuales se
desea ingresar a la carrera, adjuntando currículo vitae.
c) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la carrera a fin de tener una instancia
la carrera.
de la Universidad.
ARTÍCULO 24º- Requisitos de ingreso: habiendo cubierto las condiciones de admisión

deberán:

ARTÍCULO 25º- Alumnos extranjeros: habiendo cubierto las condiciones de admisión y los
reglamento.

cuando:
integran el Plan de Estudios y la presentación del Trabajo Final.

nota 6 o superior.


ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA
1. El alumno deberá tener aprobadas todas las actividades curriculares para estar habilitado para su
presentación.
2. Consistirá en un trabajo escrito centrado en el tratamiento de una problemática acotada derivada

del campo profesional, sustentado en marcos teóricos pertinentes y actualizados. El trabajo tendrá
como insumo lo realizado en la práctica profesional.
El mismo podrá tratarse de un ensayo académico, estudio de caso (deberá incluir evaluaciones
psicológicas con instrumentos acordes a su área de aplicación) o desarrollo de un nuevo
instrumento de evaluación psicológica con todos los requisitos de validez y confiabilidad
pertinentes, cualquiera de estas opciones tendrán que estar fundamentadas en los cuerpos de
conocimientos de la especialidad, mediante el cual el alumno manifieste la integración de los
aprendizajes y otras competencias aportados por el proceso formativo.
Estas producciones tendrán el carácter de aportes al desarrollo del área de formación de la
especialidad y a la comprensión de los procesos a los que va dirigida la profundización de sus
estudios. Serán trabajos de elaboración individual.



especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
tapa blanda.
6.3.- El trabajo final incluirá una portada con los siguientes datos:
▪ Nombre y Apellido completo del alumno y del tutor
6.4.- La página siguiente traerá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el alumno indicará
las palabras claves que mejor describen el contenido temático de su trabajo.
partes de la tesis o trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en soporte electrónico.
6.7.- Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización para Publicar
en la Biblioteca Online de la UAI

contabilizar desde la fecha de aprobación de la materia vinculada a la elaboración del Trabajo final

DE LA ESPECIALIZACIÓN EN ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA
I- Naturaleza

propias del campo.
técnicas aplicadas en los que se desenvuelva su actividad.

a) Los alumnos de la Especialización deberán cumplir con el requisito curricular de 40 hs. de
actividades prácticas en organizaciones con las que se haya suscripto convenio.
a) Coordinar con la/s autoridad/es del lugar en el que se desarrollarán las prácticas, los
funcional del alumno.
b) Orientar al alumno a lo largo de la realización de sus prácticas, de acuerdo a sus
c) Realizar devoluciones parciales a los efectos de orientar los reajustes que en cada
desarrollo.
d) Efectuar un seguimiento y evaluar la evolución del estudiante en terreno a partir de
e) Participar de reuniones de coordinación con los responsables Institucionales.
f) Garantizar que los alumnos en el desarrollo de sus prácticas, no sólo cumplan sus
enriquecedora.

a) Adecuarse a su rol y situación que requiere la naturaleza de la tarea, atendiendo a
los principios que la ética y las responsabilidades profesionales le imponen.
b) Asistir regular y puntualmente al lugar en el que se desarrolla la experiencia, de
c) Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio y del
d) Comunicar al referente institucional cualquier alteración, o justificar eventuales
faltas, con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
e) Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de
desarrollo del trabajo durante el periodo convenido.
Es de competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades Prácticas:
a) Facilitar la acción de los alumnos, proporcionando un ambiente receptivo y
actividades formativas.
c) Asignar un profesional de sus cuadros, que sirva de contacto con el Secretario

a) Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno llevado a cabo por la institución y
por la Dirección de la Carrera de acuerdo a las tareas que se le asignen. La misma servirá
para la certificación que avale la realización de la actividad comprometida.
son:
profesional.
6. Los criterios de evaluación de las actividades prácticas se acordarán con los

- POSGRADO -

S........................./......................D

el marco de la Especialización en Estrategias de Evaluación en Psicología, según lo dispuesto en
el Régimen de Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos
- Apellido y Nombre: …………………………………………………….............................
4- Objetivos y actividades previstas …………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…............................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización)...........................................................
.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a...................................................................... se

designa como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a
……......................... quien se desempeña como ……................ en la institución …………
El referente institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del
………………………………… …………………………………… …..…………………….………

INFORME FINAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRÁCTICA -
POSGRADO -
información.
3- Apellido y nombre del Referente institucional …………………...……………………
4- Período en el que se concretó la actividad........................................................................

…………………................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................... .......
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................
……………………………… ……………………… ………………………………..

Firma del Secretario Académico Firma del Referente institucional Firma del Director de
Carrera

Objetivo:
La presente Grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes
en sus prácticas en campo durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
de la actividad a
desarrollar
1.
Objetivos 2.
tres objetivos a
alcanzar)
1.
2.
Actividades
desarrollar)* 5.

Las actividades deberán estar orientadas al desarrollo/fortalecimiento de competencias. Las
actividades a realizar serán algunas de las siguientes:
1. Aplicación de instrumentos de evaluación psicológica
2. Entrevista individuales o grupales
3. Administración de los instrumentos trabajados en las asignatura a fin de articular los contenidos
teóricos con la parte empírica del objeto de la evaluación psicológica
4. Elaborar informes finales en los distintos ámbitos bajo la supervisión de un experto en evaluación
para cada una de las temáticas (El informe final será entregado a quien supervise la práctica y a la
institución si correspondiera.
A- Sobresaliente

Escala
Aplicar los conocimientos adquiridos durante el cursado de la
carrera a la indagación y práctica realizada
Observaciones:

Escala
Observaciones:
……………………………… ………………………………….. ……………………………..


MES HS CUMPLIDAS FIRMA DEL REFERENTE DE LA INSTITUCIÓN
……………………………………. …………………………………… ..………………………


REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN PERIODONCIA

Periodoncia, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las reglamentaciones
complementarias.
ARTÍCULO 2. Objetivos y fines estratégicos del título: La Carrera de Especialización en

Periodoncia tendrá por objetivos:
• Formar, desde una perspectiva integral, especialistas en periodoncia con competencias para
prevenir, diagnosticar, efectuar el pronóstico y el tratamiento de patologías periodontales.
• Aportar a la jerarquización profesional mediante la adquisición, profundización y
actualización de conocimientos y habilidades clínicas del área de la periodoncia.
• Contribuir a la formación de profesionales, cuyo accionar se realice de manera ética con la
calidad y el compromiso requerido.
• Promover, bajo criterios metodológicos, la investigación en el campo de la periodoncia y
afines para el desarrollo de la especialidad.
• Posibilitar la incorporación a equipos de investigación interdisciplinarios.
• Desarrollar en el egresado la capacidad de actualizarse y perfeccionarse.
• Posibilitar la articulación grado/posgrado mediante actividades de investigación.
ARTÍCULO 3. Área: La Carrera de Especialización en Periodoncia estará orientada

exclusivamente a graduados de la carrera de odontología.
ARTÍCULO 4. Carácter del título: El título de Especialista en Periodoncia, expedido por esta
Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme las
competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5. De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Periodoncia quienes

se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y cumplan con las siguientes
condiciones:
a) Graduados con título de Odontólogo proveniente de instituciones universitarias nacionales
de gestión pública o privadas, debidamente legalizado ante autoridad competente de nuestro
país.
b) Graduados con título de Odontólogo proveniente de universidades extranjeras reconocidas
por autoridad legítima de su respectivo país, y debidamente legalizado ante autoridad
ARTÍCULO 6. Modalidad de desarrollo de la carrera:


a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir y aprobar diecisiete (17) cursos teórico
prácticos de carácter obligatorio;
b) Seminario: los alumnos deberán asistir y aprobar un (1) Seminario de carácter obligatorio;
c) Taller: los alumnos deberán asistir y aprobar dos (2) talleres de trabajo final obligatorios,
d) Cursos prácticos: los alumnos deberán asistir y aprobar seis (6) cursos prácticos obligatorios;
e) Ateneo: los alumnos deberán asistir y aprobar un (1) ateneo obligatorio;
f) Trabajo Final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final ante un
ARTÍCULO 7º. La Carrera estará dirigida por un docente titular de la Universidad, con cargo de
Director, dependiente de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud y de las instancias
ARTÍCULO 8º. Director: será un profesional con grado académico igual o superior al que otorga
posgrado.
ARTÍCULO 9º. Serán funciones del Director:

b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales con que
la misma se relacione.
adecuados.
f) Garantizar, con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la carrera
al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud para su elevación posterior al
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art. 16º
ARTÍCULO 10º. Comité Académico: es un órgano de consulta, supervisión y asesoramiento

ARTÍCULO 11º. Funciones del Comité Académico:

ARTÍCULO 12º. Secretario Académico: será un profesional con grado académico igual o
superior al que otorga la carrera y antecedentes en docencia e investigación acorde a los objetivos
del posgrado.
ARTÍCULO 13º. Funciones del Secretario Académico

los docentes.
Comité Académico.
ARTÍCULO 14º. Secretario Técnico- Administrativo: será un profesional con título de

ARTÍCULO 15º. Funciones del Secretario Técnico-Administrativo:

Comité Académico.
c) Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el cumplimiento de
las disposiciones reglamentarias para el desenvolvimiento curricular de la carrera.
ARTÍCULO 16º. Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera:

a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará
la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los
reglamento.
designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud , el cual elevará la
A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en
el Art. 12º del presente reglamento.
ARTÍCULO 17º. Cuerpo docente:

por:

1. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en el Estatuto y
reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del diseño y dictado
de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación de los
programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo. Deberán
constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
2. Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en el Estatuto
y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación, para desarrollar
en consulta con el Comité Académico, conforme la reglamentación vigente de la Universidad
entrevista.
ARTÍCULO 18º. Tutores de Trabajo Final

acorde a la temática sobre la que versará el Trabajo final a tutorear.
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco) estudiantes
ARTÍCULO 19º. Jurado de Trabajo Final:

Académica.
Trabajo Final de la Especialización en Periodoncia, dictaminar sobre la exposición oral del
mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.
ARTÍCULO 20º. Condición de alumno: se considerarán alumnos de la carrera a aquellos que,

Universidad.
ARTÍCULO 21º. Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto se reconocerán las

régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts. 26º y 27ºdel presente
ARTÍCULO 22º. Condiciones para admisión:

reglamento.
a) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los cuales se
desea ingresar a la Carrera, adjuntando currículo vitae.
c) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera a fin de tener una instancia
la carrera.
de la Universidad.
ARTÍCULO 23º. Requisitos de ingreso: una vez cumplidas las condiciones de admisión
deberán:
ARTÍCULO 24º. Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y los

ARTÍCULO 25º. Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a iguales
reglamento.
ARTÍCULO 26º. Régimen de regularidad: Los alumnos regulares perderán su condición

cuando:
ARTÍCULO 27º. Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad cuando:
ARTÍCULO 28º. Alumnos recursantes: Se considerarán, excepcionalmente, bajo esta condición,

ARTÍCULO 29º. Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito, y
ARTÍCULO 30º. Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos,
nota 6 ó superior.
ARTÍCULO 31º. El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el


PERIODONCIA
1.Tener aprobadas todas las materias.
2. El trabajo final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un trabajo escrito, centrado

en el tratamiento de una problemática acotada derivada del campo profesional sustentado en
marcos teóricos pertinentes y actualizados, o podrá tratarse de un trabajo de investigación
clínica de periodoncia fundamentado en los cuerpos de conocimientos de la especialidad,
mediante el cual el alumno evidencie la integración de los aprendizajes realizados en el proceso
formativo, la profundización de conocimientos del campo profesional y el manejo de destrezas
y perspectivas innovadoras en la profesión.Serán trabajos de elaboración individual.



el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula correspondiente a la
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm

partes de la tesis o trabajo final, replicando de manera exacta la copia impresa.
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en formato digital (por ejemplo cd-rom)

comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigirlo. En el caso de elegirse un tutor
externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.
afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia, propuestos por el Director de la carrera
con el asesoramiento del Comité Académico y con acuerdo del Decano de la Facultad de la
cual dependa la carrera y designados por el Consejo Superior, previa intervención de la
de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un acta donde consten
las razones de la decisión. El Jurado podrá sugerirle al alumno que presente correcciones a su
trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un responsable (uno de los miembros del
jurado) para asesorar al alumno en la realización de estas modificaciones. La aprobación de la
misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho las correcciones pertinentes en el plazo
establecido (no pudiendo superar los 30 días corridos).

ESPECIALIZACIÓN EN PERIODONCIA
I- Naturaleza:
Las prácticas clínicas constituyen un conjunto de actividades curriculares obligatorias,
destinadas a los alumnos cursantes de la Carrera de Postgrado cuyo propósito se centra en la
promoción de oportunidades contextualizadas, para la adquisición, actualización,
profundización y optimización de las competencias profesionales inherentes al perfil.

• Brindar a los estudiantes un espacio de transferencia para la complementación de sus
• Brindar a los alumnos un ámbito de investigación e inserción en espacios organizacionales
e institucionales que sirva de base para el Trabajo Final de la carrera.
• Integrar a los educandos en grupos de trabajo, favoreciendo su afianzamiento profesional.
graduados.

a. Los alumnos de la Especialización en Periodoncia deberán desarrollar 365 horas de prácticas
clínicas obligatorias que se realizarán a lo largo de la carrera en servicios de salud públicos o
privados afines con el campo objeto de tratamiento de la carrera;
b. Los alumnos en sus prácticas clínicas, realizarán atención de pacientes con seguimiento y
supervisión docente. El centro de la práctica es el diagnóstico y tratamiento periodontal.
En complejidad y responsabilidad creciente estas prácticas suponen definir y realizar:
• Entrevista y anamnesis, con el fin de contribuir a la confección de una correcta historia
clínica.
• Diagnóstico integral, interrelacionando los distintos elementos auxiliares del mismo,
tales como radiografías seriada periapicales superior e inferior fotografías clínicas
índices periodontales (profundidad al sondaje, pérdida de inserción, movilidad, lesiones
de furcación, hemorragia al sondaje índice gingival, índice de placa)
• Listado de objetivos de tratamiento, individualizado y descriptivo del ideal al que se
desea arribar.
• Planes de tratamientos oportunos, con sus correspondientes etapas, duración estimada,
pronóstico. Establecer la frecuencia del mantenimiento periodontal de acuerdo a la
patología del paciente y factores de riesgo asociados
• Tratamientos que suponen utilizar de manera precisa las técnicas, los materiales y los
pasos necesarios para el mejor resultado final.

• Reflexión sobre la relación paciente-profesional como parte de las acciones que han de
llevarse a cabo durante los tratamientos para llegar a una buena resolución que satisfaga
el motivo de la consulta de quien acude al especialista.
• Trabajos interdisciplinarios y manejo de derivación a otras áreas médico-odontológicas.
.
IV- De las obligaciones de las partes para el desarrollo de las prácticas:
Es de competencia de los docentes responsables:
1. Orientar al alumno a lo largo de la realización de su práctica profesional.
Es de competencia de los practicantes:

acordado.
4. Comunicar al docente cualquier alteración, o justificar eventuales faltas, con una antelación
mínima de cuarenta y ocho horas.
Es de competencia de la Institución:
académicas.
V- De la evaluación y certificación:
a. Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno mediante una ficha de evaluación diseñada
por la Universidad acorde con las tareas asignadas. La misma será cumplimentada por los
docentes de Clínica en Periodoncia I; Clínica en Periodoncia II; Clínica en Periodoncia III;
Clínica en Periodoncia IV; Clínica en Periodoncia en Niños; Cirugía Periodontal;
Implantología con Orientación Periodontal; Operatoria y Prótesis en Relación a la Periodoncia,
Ortodoncia en Relación a la Periodoncia. Se deberán cumplir los requisitos evaluativos que
constan en los respectivos programas.
b. Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las prácticas son:
1. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la
resolución de casos clínicos propios del campo de intervención profesional.

2. Capacidad para diseñar planes de tratamiento acordes con los diagnósticos efectuados.
3. Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica
4. Pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.
5. Capacidad para el trabajo en equipo.
c. Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día de inicio
de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se acuerden con
los estudiantes.
VI-De la documentación:

LA CARRERA.
1. Sanciones: Las faltas en las que incurriera el alumno serán sancionadas de acuerdo
al régimen previsto en el Capítulo XXI del Reglamento Interno de la Universidad.
1.1. Serán consideradas faltas graves:
1.1.1.Inasistencia o abandono de la Guardia en los ámbitos de práctica clínica en el marco
de la Carrera.
1.1.2.Acción negligente con un paciente a su cargo que ocasione cualquier tipo de daño al
paciente.
1.1.3.Agresión física a cualquier integrante de la Institución donde se realiza la práctica.
1.1.4. Acciones reñidas con la moral que ocasione daños al paciente, a las instituciones y/o
a sus integrantes.
1.1.5.Sustracción o destrucción de material de las instituciones.
1.2. Serán consideradas faltas leves:
1.2.1.No estar presentable en tiempo y forma
1.2.2.Inasistencia sin previo aviso cuando se tiene pacientes citados.
1.2.3.Inasistencia a una presentación de caso clínico asignada.
1.2.4.No concurrir con el instrumental correspondiente debidamente esterilizado y/o
descontaminado
1.2.5.Retirase antes del horario de finalización de las actividades sin autorización previa.
2. Receso Académico: El receso se realizará en el mes de Enero según calendario

académico de la universidad.
3. Horarios: El alumno deberá cumplir con las actividades previstas según horarios
establecidos en los cronogramas publicados cuatrimestralmente por la carrera.
4. Supervisión: Los cursantes serán divididos en grupos y supervisados por los

docentes de la carrera a cargo de la práctica. Se deberá registrar en la historia clínica
la evaluación del proceso, con fecha, firma y aclaración.

5. Vestimenta y presentación personal: Los alumnos deberán presentarse con uniforme
adecuado conforme las normas de bioseguridad, siendo obligatorio el uso de barbijo,
guantes, cofia y anteojos de protección; en todos los casos deberán llevar el cabello
recogido.
6. Instrumental: El alumno deberá concurrir en los horarios correspondientes a la

actividad clínica, con el instrumental específico para la atención de los pacientes, de
acuerdo con los requerimientos de la Cátedra, observando las condiciones de higiene
y bioseguridad exigidas para la atención, debiendo presentar no menos de dos curetas
de cada tipo, de aquellos que se utilizan en la cavidad bucal. El instrumental será
supervisado al comienzo de las actividades clínicas. El material de exploración será
descartable y provisto por el paciente.
7. Pacientes: Cada paciente tendrá una Historia Clínica, y el alumno será responsable
de asentar los datos y/o información correspondientes al diagnóstico, al plan de
tratamiento, día y hora de atención, las inasistencias con o sin aviso, y toda
información relevante para el seguimiento de la evolución del tratamiento. En ningún
caso las historias clínicas podrán ser retiradas de la institución.
7.1. Toda la documentación clínica de los pacientes (fichas, radiografía, fotografías, etc.) será
conservada en los archivos de la carrera. En caso de interrupción del tratamiento, y a
pedido del paciente, se le reintegrarán todos los elementos diagnósticos, exceptuando las
fotografías y la ficha.
7.2. El alumno deberá confeccionar y proporcionar al paciente la tarjeta con la citación
correspondiente al próximo turno. En caso de cancelación del mismo, o de producirse otros
inconvenientes relacionados con los horarios, el alumno deberá solucionar los problemas
que estas situaciones pudieran generar.
8. Desarrollo del trabajo clínico:

8.1. Los diagnósticos de los casos clínicos asumidos por los alumnos no serán realizados hasta
tanto el paciente no haya sido evaluado clínicamente por los responsables de las prácticas.
8.2. Los tratamientos no serán comenzados hasta que su diagnóstico y plan de tratamiento estén
completos.
8.3. Los Diagnósticos y planes de tratamiento elaborados deberán ser aprobados en una
presentación de caso clínico por el docente a cargo designado a tal fin.
8.4. El alumno deberá trabajar, sin excepción, con la ficha clínica sobre la mesa de trabajo.
8.5. Al final de cada sesión clínica correspondiente a cada paciente la ficha clínica deberá ser
firmada por el alumno y por el docente responsable.
8.6. En caso de ausencia de los pacientes, el alumno tendrá que asentar la misma en la ficha.
8.7. En caso de ausencia del alumno, el docente responsable tendrá que asentar en dicha falta
en la ficha.
8.8. Las entrevistas a los padres de los pacientes, en caso que correspondiera, se realizarán
fuera de la sala clínica.
9. Materiales utilizados en los tratamientos

9.1. El paciente deberá proveerse de un juego de material descartable (espejo, explorador,
pinza, eyector).
9.2. La ficha deberá ser solicitada a la secretaria del ámbito de práctica, y devueltos a la misma.
10. Procedimiento para la atención de las urgencias en semanas en las que no se cursa
la Carrera
Si los pacientes en tratamiento a cargo de los alumnos sufrieran un absceso gingival o
periodontal, una gingivitis o periodontitis ulcero-necrotizante se procederá de la siguiente
manera:
• El paciente será citado y se le brindará la atención necesaria para solucionar la emergencia.
• Con posterioridad a la atención el profesional de guardia interviniente solicitará un turno
de urgencia para el paciente en la Carrera de Especialización, a los efectos de continuar el
tratamiento. La práctica realizada deberá quedar asentada en la ficha, y firmada por el
docente responsable.
11. Casos derivados a otra cohorte por finalización de cursado:

La historia clínica y documentación deberán estar completos. En caso de constatarse ausencia de
estos elementos, el paciente volverá a estar bajo responsabilidad del alumno que lo pretende
derivar, hasta tanto la H.C. sea completada. Si por el contrario, el docente responsable firmara el
alta en ausencia de uno o más de dichos documentos, deberá asumir la responsabilidad de
completarla.
12. Casos clínicos terminados: Documentación a presentar:

• Resumen de Historia Clínica, en no más de una página.
• Bibliografía correspondiente al caso en las páginas siguientes.
• Historia clínica completa (Diagnóstico, plan de tratamiento y técnicas complementarias)
• Fotos de la cavidad bucal en oclusión de frente, lateral derecho e izquierdo, oclusales
superior e inferior y de los sitios periodontales más comprometidos. Estas fotos serán
iniciales y finales, y de las técnicas complementarias (cirugía, implante, ortodoncia,
operatoria, prótesis).
• Todas las fotos se presentarán en soporte digital.
• Radiografías: Rx seriada periapical superior e inferior y en caso de ser necesario
Panorámica, oclusal, tomografías, condilografías, resonancias magnéticas si corresponden
al caso clínico.
• Ficha periodontal con el registro de todos los índices: gingival, de placa, profundidad de
sondaje, pérdida de inserción, movilidad, lesión de furcación, hemorragia al sondaje.
• Toda la información anterior será escaneada y/o fotografiada y presentada en un soporte
digital debidamente identificado.

REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN CIRUGÍA Y TRAUMATOLOGÍA
BUCOMAXILOFACIAL
ARTÍCULO 1.Alcance: En el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto

Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial, conforme a los principios de la Ley de Educación

Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial tendrá por objetivos:
• Formar Odontólogos especializados en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial

que aborden los aspectos teóricos y prácticos relevantes de la especialidad, conforme
al perfil definido, desde una perspectiva interdisciplinaria, para contribuir a dar
respuesta a los problemas de salud de la población.
• Formar profesionales capaces de desempeñarse en el área objeto de la

especialización, como así también en ámbitos académicos y científicos.
• Capacitar al futuro cirujano en las técnicas quirúrgicas básicas y avanzadas.
• Entrenar al futuro cirujano en la toma de decisiones de urgencia mediante la

actividad hospitalaria y procedimientos de emergencia.
• Contribuir a la formación de recursos especializados para responder con eficacia y

eficiencia las situaciones que se presenten en la práctica brindando soluciones con
bases sólidas, científicas y éticas.
• Participar en un ambiente de aprendizaje colaborativo, centrado en los desafíos

críticos de la práctica diaria quirúrgica.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Cirugía y Traumatología

Bucomaxilofacial estará orientada exclusivamente a graduados de la carrera de odontología.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Especialista en Cirugía y Traumatología

Bucomaxilofacial, expedido por esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el
ejercicio profesional conforme las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la
especialización.

ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Cirugía y
Traumatología Bucomaxilofacial quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3º del presente
reglamento y cumplan con las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de Odontólogo proveniente de instituciones universitarias nacionales
de gestión pública o privadas, debidamente legalizado ante autoridad competente de nuestro
país.
b) Graduados con título de Odontólogo proveniente de universidades extranjeras reconocidas
por autoridad legítima de su respectivo país, y debidamente legalizado ante autoridad

a) Cursos teórico–prácticos: los alumnos deberán asistir y aprobar catorce (14) cursos
teórico prácticos de carácter obligatorio;
b) Taller: los alumnos deberán asistir y aprobar un (1) taller de trabajo final obligatorio
c) Cursos prácticos: los alumnos deberán asistir y aprobar tres (3) espacios de prácticas
clínicas obligatorias;
d) Trabajo Final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un trabajo final
Director, dependiente de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud y de las instancias
posgrado.

b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e
Comité Académico y conforme a la normativa que rige el accionar de la
Universidad.

f) Garantizar, con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de
la carrera y proponer estrategias de mejoramiento.
miembros.
elevando la propuesta al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
para su elevación posterior al Vicerrectorado Académico y el Consejo Superior para
su aprobación definitiva.
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento
al Art. 16º del presente reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en
el Art. 10º.


superior al que otorga la carrera y antecedentes en docencia e investigación acorde a los objetivos
del posgrado.

los docentes.
Comité Académico.


Comité Académico.

Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará
reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y
Ciencias de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art. 10º del

su designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud , el cual elevará
e) El Secretario Técnico-Administrativo será seleccionado por el Director de la carrera y

equivalente al que otorga la Carrera y/o con probada trayectoria en docencia,
por:
1. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53º y 55º
del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente
del diseño y dictado de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los
titulares la presentación de los programas de los cursos ante el Director de la carrera
y gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente
de la Carrera.
2. Profesores extraordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53º,
54º y 60º del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por
invitación, para desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director
de la Carrera.
Universidad (Reglamento de la Universidad y Res. 5214/18), mediante un exhaustivo
análisis de sus antecedentes curriculares y previa realización de una entrevista.


estudiantes de la Especialización.

Académica.
Trabajo Final de la Especialización en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial

Universidad.
ARTÍCULO 21º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus Arts. 63º,
64º, 65º y 66º se reconocerán las siguientes categorías:
en los Arts. 5º, 26º y 27º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos al
c) Alumnos Oyentes: serán los que se admitan en una o más asignaturas y participen de su
desarrollo, sin derecho a rendir exámenes ni recibir certificaciones.

reglamento.
a) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los cuales
se desea ingresar a la Carrera, adjuntando currículo vitae.
académica.
instancia de evaluación profesional y académica y saldar cualquier inquietud sobre las
d) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previsto en el
deberán:
fotocopias de DNI y constancia de pago de matrícula).
reglamento.
ARTÍCULO 26º- Alumnos oyentes: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a iguales
condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los Arts. 23º inc a y b del presente
reglamento.

cuando:


ARTÍCULO 31º-Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos,

nota 6 ó superior.


CIRUGÍA Y TRAUMATOLOGÍA BUCOMAXILOFACIAL
1.Tener aprobadas todas las materias.
2. El trabajo final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un trabajo escrito,

centrado en el tratamiento de una problemática acotada derivada del campo profesional
sustentado en n marcos teóricos pertinentes y actualizados, o podrá tratarse de un trabajo de
investigación clínica Especialización en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial
fundamentado en los cuerpos de conocimientos de la especialidad, mediante el cual el alumno
evidencie la integración de los aprendizajes realizados en el proceso formativo, la
profundización de conocimientos del campo profesional y el manejo de destrezas y
perspectivas innovadoras en la profesión. Serán trabajos de elaboración individual.



más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría y la matrícula correspondiente a la
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm

▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
6.6.- La copia electrónica se podrá presentar en cd-rom u otro soporte digital.

comprobada en el tema elegido y esté capacitado para dirigirlo. En el caso de elegirse un
tutor externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo. El Jurado aprobará el mismo por el
voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un acta donde
correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un responsable (uno de los
miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de estas modificaciones. La
aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho las correcciones pertinentes
en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30 días corridos).

ESPECIALIZACIÓN EN CIRUGÍA Y TRAUMATOLOGÍA BUCOMÁXILOFACIAL
I- Naturaleza:
Las prácticas en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial constituyen un conjunto de actividades

curriculares obligatorias, destinadas a los alumnos cursantes de la Carrera de Postgrado cuyo
propósito se centra en la promoción de oportunidades contextualizadas, para la adquisición,
actualización, profundización y optimización de las competencias profesionales inherentes al
perfil.
Brindar a los estudiantes un espacio para la práctica intensiva que le permita además de profundizar
en un área de conocimientos aprender el desarrollo del ejercicio profesional en situaciones reales.
Ofrecer a los alumnos la posibilidad de tomar contacto con los ámbitos, medios y tecnologías
aplicadas en los que se desenvuelve su actividad.
Integrar a los estudiantes en grupos de trabajo, favoreciendo su afianzamiento profesional, además
de la adquisición de roles de liderazgo mediante la supervisión de las actividades de los estudiantes
en los años inferiores.
Los alumnos de la Especialización en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial deberán

desarrollar 2610 horas de prácticas clínicas obligatorias que se realizarán a lo largo de la carrera en
servicios de salud públicos o privados afines con el campo objeto de tratamiento de la carrera.
Los alumnos en sus prácticas clínicas realizarán atención de pacientes con seguimiento y
supervisión docente, en búsqueda de la estrategia de tratamiento adecuado a cada caso con

prevención y protección de tejidos duros y blandos del área bucomaxilofacial, mediante un manejo
eficaz, eficiente, ético, con conciencia social y humanística.
En complejidad y responsabilidad creciente estas prácticas suponen definir y realizar:
1º año
•Desempeñarse dentro de un ámbito quirúrgico.
•Desempeñarse dentro de un equipo quirúrgico en los diferentes roles.
•Realizar una correcta asepsia, antisepsia y esterilización, cuando la práctica así lo demande.
•Confeccionar la Historia Clínica completa y su consentimiento informado
•Analizar, interpretar y diagnosticar mediante radiografías intra-extraorale.
•Solicitar e interpretar los estudios complementarios para cada caso a estudiar.
•Realizar las interconsultas necesarias en el Servicio y Salas del Hospital.
•Elaborar el plan de tratamiento sobre la base del diagnóstico.
•Establecer el diagnóstico y categorización del paciente según riesgo quirúrgico y nivel de
complejidad de la práctica a realizar.
•Realizar la admisión y evaluación de pacientes pre-quirúrgicos o para su derivación a otras
especialidades médicas u odontológicas.
•Comunicar al paciente y familiares la práctica a realizar y sus posibles consecuencias.
•Dominar conocimientos anatómicos y anatómico-quirúrgicos.
•Llevar a cabo la profilaxis antibiótica y modificación de la medicación habitual del paciente según
indicaciones médicas, para cada caso.
•Ejecutar y/o supervisar la preparación pre-quirúrgica de la cavidad bucal para lograr un terreno
libre de focos sépticos
•Seleccionar y utilizar correctamente el instrumental específico para cada tipo de cirugía bucal y
tiempo quirúrgico.
•Interpretar la valoración pre-anestésica.
•Realizar una correcta técnica anestésica (intra y extraoral) acorde al caso a intervenir.
•Resolver las complicaciones y accidentes de la anestesia.
•Ejecutar las maniobras quirúrgicas incorporándose a ellas de manera gradual.
•Ejecutar el tratamiento quirúrgico de las patologías que se enumeran aplicando criterios
conservadores y los protocolos correspondientes:
✓ Exodoncia de piezas erupcionadas, retenidas y/o asociadas a otras lesiones
✓ Cierre de comunicaciones bucosinusales y/o buconasales,
✓ Infecciones maxilares de origen dentario
✓ Cirugías de patología quística o pseudotumoral de tejidos duros y/o blandos (torus palatinos
y/o mandibulares, granulomas giganto-celulares periféricos, quistes dentígeros, quistes
periapicales, otros quistes epiteliales)
✓ Hiperplasias paraprotéticas, plásticas del reborde alveolar u otra cirugía proprotética u
ortodóncica
•Realizar la toma de tejidos para biopsiar, según los protocolos correspondientes.
•Interpretar los resultados anátomo-patológicos para actuar en consecuencia.
•Prevenir y tratar las complicaciones y accidentes emergentes de la práctica quirúrgica.
• Redactar indicaciones post-quirúrgicas adecuadas a cada caso clínico: farmacológicas,
dietarias e higiene oral.
•Confeccionar el parte quirúrgico
•Controlar la evolución inmediata y mediata del paciente y actuar en consecuencia.
•Supervisar el cumplimiento de la hoja de indicaciones.
• Diagnosticar y resolver las urgencias y emergencias que se pueden presentar en la práctica
diaria de cirugía bucal.
2º Año
Se incluyen las prácticas del 1º año, comunes para todo acto quirúrgico.
•Conocer la anatomía topográfica del área maxilofacial
•Dominar los abordajes quirúrgicos del área maxilofacial
•Seleccionar y utilizar correctamente el instrumental específico para cada tipo de cirugía BMF
•Prevenir y resolver las complicaciones y accidentes derivados de la práctica quirúrgica BMF
• Realizar la toma y aplicación de tejidos duros y blandos peri-maxilares para biopsiar el área
maxilofacial.
•Implementar el tratamiento quirúrgico de las patologías que se enuncian, aplicando criterios
conservadores, protocolos y abordajes quirúrgicos correspondientes:
✓ Infecciones maxilares y/o perimaxilares, avenamientos
✓ Cirugía implantológica
✓ Quistes de retención y del área cervicofacial
✓ Tumores benignos de tejidos duros y/o blandos
✓ Traumatismos y fracturas maxilofaciales de tejidos blandos y duros
•Manejar las complicaciones del área BMF
•Evaluar la evolución diaria del paciente internado y actuar en consecuencia.
•Supervisar el cumplimiento de la hoja de indicaciones.
•Realizar las curaciones diarias de acuerdo a la práctica quirúrgica.
•Ejecutar epicrisis y cierre de historia clínica.
3º año
Se incluyen las prácticas del 1º año, comunes para todo acto quirúrgico.
•Ejecutar el tratamiento quirúrgico de las patologías que se enuncian, aplicando criterios
conservadores y los protocolos correspondientes:
✓ Labio leporino y fisura labio alveolo palatina.
✓ Heridas, lesiones y defectos cutáneos de la región cráneo maxilofacial.
✓ Malformaciones dentoesqueletales (anomalías de desarrollo facial –cirugía ortognática-,
anomalías adquiridas, anomalías congénitas)
✓ Glandular
•Efectuar la desprogramación del ATM según caso clínico.
•Diagnosticar disfunciones de las articulaciones temporo-mandibulares
• Planificar y adecuar el tratamiento al tipo de disfunción: artrocentesis, artroscopía, cirugía
del ATM, reemplazo articular.
•Participar como miembro del equipo quirúrgico en las cirugías de ATM.
•Implementar las maniobras básicas para el tratamiento de urgencia del paciente quemado.
•Efectuar el tratamiento de las neuropatías.
•Realizar el diagnóstico pre-ortodóntico quirúrgico.
En todos los años de prácticas se incluye:

•Trabajo en equipos interdisciplinarios.
•Reflexionar sobre la relación paciente-profesional como parte de las acciones que han de llevarse
a cabo durante los tratamientos para llegar a una buena resolución que satisfaga el motivo de la
consulta de quien acude al especialista.

Es de competencia de los docentes responsables:
Orientar al alumno a lo largo de la realización de su práctica profesional.
Realizar devoluciones parciales a los efectos de orientar los reajustes que en cada caso se ameriten,
propiciando el máximo aprovechamiento de la experiencia en desarrollo.
Efectuar el control y la evaluación de calidad en el desempeño de las actividades requeridas objeto
de la especialización.
Garantizar que los alumnos, en el desarrollo de sus prácticas, no sólo cumplan sus obligaciones,
sino también y fundamentalmente, vean reconocidos sus derechos y atendidos sus intereses,
propiciando la consolidación de una experiencia formativa enriquecedora.

Adecuarse a su rol y situación de practicante de la Carrera de Posgrado atendiendo a los
Asistir regular y puntualmente al lugar de la práctica, de acuerdo con el cronograma acordado.
Participar de las reuniones de orientación, ateneos, u otras propias del espacio y del equipo de
trabajo al que se integra.
Comunicar al docente cualquier alteración, o justificar eventuales faltas, con una antelación mínima
de cuarenta y ocho horas.
Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de la práctica durante el
período convenido.
c. Es de competencia del responsable de la Institución:

Facilitar la acción de los practicantes, proporcionando un ambiente receptivo y favorable, con
acceso a la información y datos necesarios para el desempeño de sus actividades académicas.
Acompañar, orientar y respaldar el trabajo de los practicantes.
Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno mediante una ficha de evaluación diseñada
por la Universidad acorde con las tareas asignadas.
La misma será cumplimentada y certificada por los docentes responsables de Práctica en los
espacios de “Clínica y Cirugía Bucal”, de “Práctica Profesional en Clínica y Cirugía BMF I” y de
“Práctica en Clínica y Cirugía BMF II”. Se deberán cumplir los requisitos evaluativos que constan
en los respectivos programas.
Los criterios de evaluación que se considerarán para aprobar las prácticas son:
Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la resolución de
casos clínicos propios del campo de intervención profesional.
Capacidad para diseñar planes de tratamiento acordes con los diagnósticos efectuados.
Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica
Pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.
Capacidad para el trabajo en equipo.

c. Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día de
inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se acuerden
VI- De la documentación:

LA CARRERA.
1.Vestimenta y presentación personal: Los alumnos deberán presentarse con uniforme adecuado
conforme las normas de bioseguridad, siendo obligatorio el uso de barbijo, guantes, cofia y anteojos
de protección; en todos los casos deberán llevar el cabello recogido.
2.Horarios: La Práctica se extiende a lo largo de tres años. Cada año académico consta de 11 meses
y dos semanas; inicia el 2 de Mayo de cada año y termina el 30 de Abril.
Las actividades se desarrollarán en distintos espacios de formación y estarán interrelacionadas para
que el conocimiento no resulte fragmentado y se fortalezca la relación dialéctica entre teoría y
práctica, durante los tres años de la carrera. De esta manera se le proporciona al profesional una
visión de conjunto.
Estos espacios comprenden:
• Consultorios Externos
• Sala de internación
• Quirófano
• Académico - Áulico
En la organización de las actividades se prevé la inclusión gradual del cursante a las mismas
(observación, colaboración, asistencia asistida), siempre bajo supervisión y acompañamiento de
docentes responsables asignados.
Durante este período el estudiante realiza rotaciones previstas en Servicio de quirófano y
Consultorios Externos. Además, cumplirá con todas las actividades académicas requeridas en el
plan de estudios y tendrá a su cargo la atención de los pacientes intervenidos.
Al final de cada año si el estudiante ha cumplido con el 75% de asistencia, ha aprobado la
evaluación y no ha recibido sanciones, es promovido al año siguiente.
Supervisión: Los cursantes serán divididos en grupos y supervisados por los docentes de la carrera
a cargo de la práctica. Se deberá registrar la evaluación del proceso, con fecha, firma y aclaración.
3.Receso Académico: Los estudiantes tienen 15 días corridos de vacaciones. Estas podrán tomarse
entre los meses de diciembre a marzo (inclusive) al concluir cada año; no son acumulativas y deben
ser autorizadas previamente por el docente responsable.
4.Sanciones: Las faltas en las que incurriera el alumno serán sancionadas de acuerdo al régimen
previsto en el Capítulo XXI del Reglamento Interno de la Universidad.
4.1.Serán consideradas faltas graves:
4.1.1.Inasistencia o abandono de la Guardia en los ámbitos de práctica clínica en el marco de la
Carrera.
4.1.2.Acción negligente con un paciente a su cargo que ocasione cualquier tipo de daño al paciente
o al Hospital o servicio.
4.1.3.Agresión física a cualquier integrante de la Institución donde se realiza la práctica.
4.1.4. Acciones reñidas con la moral que ocasione daños al paciente, a las instituciones y/o a sus
integrantes.
4.1.5.Sustracción o destrucción de material de las instituciones.
4.1.6.Asistencia menor al 75% de las actividades de las prácticas quirúrgicas
4.2.Serán consideradas faltas leves:

4.2.1.No estar presentable en tiempo y forma
4.2.2.Inasistencia sin previo aviso.
4.2.3.Inasistencia a una presentación de caso clínico asignada.
4.2.4.Retirase antes del horario de finalización de las actividades sin autorización previa.
5. Pacientes: Cada paciente tendrá una Historia Clínica, y el alumno será responsable de asentar
los datos y/o informaciones correspondientes al diagnóstico, al plan de tratamiento, día y hora de
atención y toda información relevante para el seguimiento de la evolución del tratamiento. En todos
los casos bajo supervisión docente. En ningún caso las historias clínicas podrán ser retiradas de la
institución.
6.Desarrollo del trabajo:
Los alumnos en sus prácticas, realizarán atención de pacientes con seguimiento y supervisión
docente. Las actividades prácticas son las descritas en Anexo II, inciso c.
7.Evaluación de la práctica
En la práctica diaria, el estudiante será evaluado en forma continua en función de la asistencia
diagnóstica y terapéutica del paciente, en la confección de la Historia Clínica y las indicaciones
médicas; el grado de adquisición de estas competencias será registrado cuatrimestralmente en
planillas diseñadas para tal fin.
Estas evaluaciones permiten cotejar la adquisición de conocimientos en relación con las
competencias correspondientes al perfil. Se incluye la evaluación de desempeño en las distintas
áreas del ejercicio profesional a través de listas de cotejo. Mediante este instrumento se evalúan
aprendizajes adquiridos en términos de habilidades y destrezas especificando niveles de
adquisición y logro.
Las evaluaciones están previstas en forma semestral para los alumnos de la carrera en los meses de
octubre y abril, a partir del primer año de cursado. Serán realizadas por los docentes a cargo de las
asignaturas “Clínica y Cirugía Bucal”, de “Práctica Profesional en Clínica y Cirugía BMF I” y de
“Práctica en Clínica y Cirugía BMF II”
La finalidad de las mismas es la evaluación formativa y sumativa de los alumnos.
Cada estudiante llevará una libreta a modo de registro de proceso; la misma incluye:
1) Registro de la práctica realizada con la calificación al finalizar la misma.
2) Ateneos bibliográficos presentados con su respectiva calificación.
3) Casos clínicos presentados.
4) Exámenes escritos teórico-prácticos –semestrales-.
Paralelamente se documenta un registro curricular en el que se incluye el control de asistencia, el
programa de trabajo y las calificaciones parciales y finales.
Al final de cada año de cursado si el estudiante cumplió con el 75% de asistencia, aprobó las
distintas instancias de evaluación mencionadas y no recibió amonestaciones por parte de sus
supervisores en las diferentes rotaciones, podrá ser promovido al año siguiente.

REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
FARMACOLÓGICA
ARTÍCULO 1º. Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto
Investigación Clínica Farmacológica, modalidad a distancia, conforme a los principios de la Ley
de Educación Superior y las reglamentaciones complementarias.
ARTÍCULO 2º. Objetivos y fines estratégicos del título: la Carrera de Especialización en

Investigación Clínica Farmacológica tendrá por objetivos:
• Contribuir a la jerarquización profesional desde la adquisición, profundización y
actualización de conocimientos relacionados con la investigación clínica farmacológica.
• Formar recursos humanos que puedan contribuir a la generación de políticas y planes de
acción referidos a regulación, fiscalización y realización de investigación clínica
farmacológica.
• Promover, desde la formación profesional el abordaje de problemas sociales vinculados con
la ética, el marco legal y la calidad en la investigación clínica farmacológica.
• Formar profesionales capaces de liderar, gerenciar y asesorar sobre proyectos y programas
en grupos de investigación, comités de ética, fiscalizadores y empresas vinculadas con la
investigación clínica farmacológica.
• Constituir un ámbito de indagación sobre problemas éticos y metodológicos relacionados
con la investigación clínica farmacológica.
• Difundir los resultados de la investigación clínica promoviendo la profundización del
conocimiento y su capacidad de transferencia.
ARTÍCULO 3º. Área: La Carrera de Especialización en Investigación Clínica Farmacológica

estará orientada a profesionales de las áreas de ciencias de la salud y biológicas. Estas categorías
no serán excluyentes al momento de considerar la participación de profesionales provenientes de
otras áreas cuyo desarrollo profesional se relacione con el perfil de formación al que tiende la
presente Especialización.
ARTÍCULO 4º. Carácter del título: El título de Especialista en Investigación Clínica

Farmacológica, expedido por esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el
ejercicio profesional conforme las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la
especialización.
ARTÍCULO 5º. De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Investigación

Clínica Farmacológica quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y

a) Graduados con título de licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras de cuatro años
de duración como mínimo vinculadas a áreas biológicas o de ciencias de la salud, proveniente
de Instituciones Universitarias Nacionales y Privadas y debidamente legalizados ante autoridad
b) Graduados con título de grado universitario vinculadas a áreas biológicas o de ciencias de la
salud, proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad competente de su
c) Graduados que posean título universitario en áreas no vinculadas a las ciencias biológicas o de
la salud y que por sus méritos intelectuales y científicos sean aceptados excepcionalmente por
las autoridades de gobierno de la Universidad y de esta Maestría.
ARTÍCULO 6º. Modalidad de desarrollo de la carrera:

La carrera se dicta en la modalidad a distancia.
Está conformada por:
a) Asignaturas teórico–prácticos: los alumnos deberán cursar 10 asignaturas teórico-prácticas
obligatorias.
b) Taller: los alumnos deberán cursar dos talleres para la elaboración del trabajo final.
c) Práctica Profesional: los alumnos deberán cumplir como mínimo 60 horas de actividades de
prácticas profesionales en instituciones vinculadas con la investigación clínica farmacológica
que han firmado convenios a tal fin con la Universidad.
d) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, un Trabajo Final Integrador
Director, dependiente de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, y de las instancias
posgrado.

a) Conducir el proceso de programación de las actividades de la carrera a distancia.
misma se relacione.
adecuados.
tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los miembros.
Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud para su elevación posterior al

compuesto por personalidades del ámbito académico ligadas a la temática de la carrera y/o con

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera, haciendo partícipe en las
superior al que otorga la Especialización y antecedentes en docencia e investigación acorde a los
ARTÍCULO 13º. Funciones del Secretario Académico:
a) Asistir al Director de la carrera en la organización de las actividades académicas y de gestión

los docentes.

Comité Académico.


Comité Académico.
e) Asistir de secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el Comité Académico
y cualquier otra reunión que requiera registro formal de la actuado y resuelto.
ARTÍCULO 16º. Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas

las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución
del Consejo Superior de la Universidad.

de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará
la misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los
reglamento.
designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, el cual elevará la
A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el

propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, el
cual elevará la misma al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su
a. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en el Estatuto y

reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del diseño y dictado
de las asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación de los
programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo. Deberán
constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la Carrera.
b. Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en el Estatuto y

reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación, para desarrollar
entrevista.

acorde a la temática sobre la que versará el trabajo a tutorear.
del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los trabajos bajo
su supervisión.
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de cinco (5) estudiantes
ARTÍCULO 19º. Jurado de Trabajo Final

a) Deberá estar constituido por tres (3) miembros, contemplando que, al menos uno de ellos, sea
externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y elevados al Decano

Académica.
Final de la Especialización en Investigación Clínica Farmacológica de la Universidad,
dictaminar sobre la exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director
de la carrera.
ARTÍCULO 20º. Responsables institucionales de práctica profesional: Cada institución con la

cual se firme un convenio específico para la integración de un alumno de la Especialización definirá
conocimiento.
b) Facilitar la inserción del alumno en el ámbito organizacional y el acceso a documentación
c) Remitir a la dirección de la Especialización informes periódicos sobre el desempeño del
alumno.

Universidad.
ARTÍCULO 22º. Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto se reconocerán las
modalidad de cursada de los cursos teórico-prácticos, seminarios y talleres y el régimen de
regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts. 27º y 28º del presente reglamento
y ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del

d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste defina) a fin
establecidas en el Art. 23º del presente reglamento y para gestionar su ingreso, los alumnos
deberán:
a) Completar la ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
de DNI y constancia de pago de matrícula)
c) Presentar certificado de salud psicofísica .
ARTÍCULO 25º. Alumnos extranjeros: una vez cumplidas las condiciones de admisión y los
ARTÍCULO 26º. Alumnos vocacionales: Los alumnos vocacionales estarán sujetos a iguales
Reglamento.
ARTÍCULO 27º. Régimen de regularidad: Los alumnos regulares pierden su condición cuando:
d) Dejen transcurrir más de un año entre el final de la cursada y la presentación del Trabajo final.
ARTÍCULO 28º. Regularidad en las asignaturas y en las Prácticas: Los alumnos perderán la
regularidad cuando:
• No hayan cumplido con las obligaciones académicas establecidas en cada asignatura tales
como lectura de bibliografía, participación en foros de discusión y otras actividades
requeridas en los plazos estipulados.
• El promedio de cursada sea inferior o igual a los 5.99 puntos.

ARTÍCULO 31º. Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los cursos teórico- prácticos,
fijará cada asignatura) para la aprobación de la asignatura la evaluación será continua, se
considerará el cumplimiento de las actividades planificadas para ser realizadas por los alumnos en
los plazos previstos. Las evaluaciones finales responderán al formato que cada docente establezca
en el programa de la asignatura conforme a las características de la unidad curricular. Para verificar
la autoría y el nivel de los conocimientos adquiridos por el alumno se procederá a la toma de una
evaluación final presencial en la Sede de la Universidad, a cargo del docente responsable de la
asignatura, consistente en la defensa del trabajo presentado u otra modalidad adecuada al formato
seleccionado. Las fechas de las evaluaciones finales serán establecidas en el calendario académico
y comunicadas al estudiante oportunamente.
La aprobación de exámenes será con nota 6 o superior.


INVESTIGACIÓN CLÍNICA FARMACOLÓGICA
2. El Trabajo Final consistirá en un trabajo escrito centrado en el tratamiento de una problemática

acotada derivada del campo profesional sustentado en marcos teóricos pertinentes y actualizados,
o podrá tratarse de un proyecto de aplicación en investigación clínica fundamentado en los cuerpos
de conocimientos de la especialidad.
estudios. Serán trabajos de elaboración individual.




6. Presentar 3 ejemplares del mismo tenor, firmados y fechados, una versión electrónica y otro
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm

6.2. Las copias impresas estarán encuadernadas en tapa y lomo duros para permitir un archivo
adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias impresas anilladas y/o con tapa
blanda.
Carrera
▪ Nombre del tutor
6.4. La página siguiente traerá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el alumno indicará
las palabras clave que mejor describen el contenido temático de su trabajo.
6.5. La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas las
6.6. La copia electrónica se podrá presentar en CD-ROM.
6.7. Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización para Publicar
un tutor externo, deberá contarse con un co-tutor de la Universidad.

PRÁCTICA DE LA ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
FARMACOLÓGICA
I- Naturaleza
Las Actividades de Formación Práctica (Práctica Profesional) constituyen una actividad
curricular obligatoria, destinada a los alumnos cursantes de la Especialización cuyo propósito
se centra en la promoción de oportunidades contextualizadas para la actualización,
profundización y optimización de las competencias inherentes al perfil.

Brindar a los alumnos un ámbito de inserción en espacios organizacionales que contribuya al
fortalecimiento y consolidación de competencias propias del campo profesional.

a) Los alumnos de la Carrera de Maestría deberán cumplir con el requisito curricular de 60 hs
de actividades prácticas en organizaciones con las que se haya suscripto convenio.
b) Los alumnos podrán realizar las prácticas en su ámbito de trabajo o de investigación para
lo cual previamente deberá solicitar autorización a las autoridades de la carrera y firmar un
acuerdo formal en el que se indique tipo de institución, tarea asignada y responsable de
fiscalizar esa tarea en campo.
c) Al presentarse como aspirante a la Especialización se les entregará a los alumnos, junto al

a) Al momento de presentar la Solicitud de Iniciación de Actividades Prácticas, con el Director
de carrera y, previa consulta con el Secretario Académico, se establecerá la organización o
de Prácticas.
objetivos y la metodología de trabajo a los efectos de promover la integración funcional del
practicante.





Es de competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades de Formación Práctica

1. Facilitar la acción de los alumnos, proporcionando un ambiente receptivo y favorable, con
acceso a la información y datos necesarios para el desempeño de sus actividades formativas.

b) Los criterios de evaluación que se considerarán para supervisar las Actividades de Formación
Práctica son:
c) Los criterios de evaluación de las actividades prácticas se acordarán con los estudiantes el
primer día de inicio de las mismas y se podrán integrar otros criterios a los mencionados,
conforme se acuerden con los estudiantes.

- POSGRADO -

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de formación práctica,

en el marco de la Maestría en Tecnología educativa, según lo dispuesto en el Régimen de
Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos
4- Objetivos y actividades previstas …………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………...
…...............................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización) ……………………………………
.................................................
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a.................................................................................. se

designa como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a
……................................. quien se desempeña como ……..............., en la institución ………………
…………………………… …………………..…………… ………………...

INFORME FINAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRÁCTICA
- POSGRADO -
información.
1- Apellido y nombre del alumno...........................................................................................
3- Apellido y nombre del Referente Institucional ………………...…………………………

…………………................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... .............
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
........................................................................ ....................................................................................
.............................................................................................
……………………………… ……………………………………..……………………………...

Objetivo:
La presente Grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes en sus
prácticas en campo durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la comprensión,
la habilidad para la resolución de problemas, las habilidades técnicas, y las actitudes conforme a la ética
profesional.
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
2.
Objetivos
1.
2.
Actividades 3.
5.

A- Sobresaliente

Escala

personal.
Observaciones:

Escala
Habilidad en las relaciones interpersonales
Observaciones:
…………………………… ……………………………………..……………………………...


INSTITUCIÓN
……………………………………..…………………………………..……………………………...

REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
MODALIDAD A DISTANCIA

Ingeniería de Software, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las

Ingeniería de Software tendrá por objetivos:
• Contribuir a la jerarquización profesional mediante la producción, profundización y

actualización de conocimientos relacionados con la ingeniería de software.
• Formar recursos humanos altamente capacitados para la construcción de productos de
software usando técnicas modernas y siendo capaces de evaluar su calidad mediante
procesos sistemáticos.
• Constituir un ámbito en el que se generen actividades de investigación, desarrollo y
transferencia tecnológica en el área de la Ingeniería del Software.
• Formar recursos humanos con una alta capacitación profesional que puedan coadyuvar en
la transformación de la industria informática.
• Contribuir a mejorar el proceso de construcción de productos de software en la industria
mediante la transferencia de conocimientos en áreas específicas de la Ingeniería del
Software.
ARTÍCULO 3- Área: La Carrera de Especialización en Ingeniería de Software estará

preferentemente orientada a graduados de carreras universitarias de 4 años de duración como
mínimo de las áreas de informática, computación o afines.
ARTÍCULO 4- Carácter del título: El título de Especialista en Ingeniería de Software, expedido

por esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional
conforme las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5- De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Ingeniería de

Software quienes se encuentren comprendidos en el Art. 3 del presente reglamento y cumplan con
• Poseer título de ingeniero o licenciado en: sistemas de información / informática,
computación o título afín, de carreras de cuatro años de duración como mínimo expedido
por una universidad o instituto universitario de gestión pública o privada argentina con
reconocimiento oficial del Ministerio de Educación de la Nación.
• En caso de poseer título expedido por una universidad extranjera, deberá ser presentado con
la correspondiente legalización según lo establece la normativa vigente en el país.
• Excepcionalmente podrán admitirse otros graduados universitarios que demuestren una
adecuada trayectoria académica, de investigación o profesional, que ponga en evidencia su
sólida formación en el área de la Informática.

La Especialización en Ingeniería de Software es de carácter semiestructurado y se dicta en
modalidad a distancia. La carrera está conformada por:
a) Cursos teórico-prácticos y taller:

El tramo estructurado está integrado por 4 cursos teórico-prácticos obligatorios, más un taller de
Trabajo Final.
El tramo personalizado está compuesto por 2 asignaturas optativas. El estudiante deberá elegirlas
de una oferta anual que se irá renovando periódicamente.
La especialización tiene como eje un aspecto central de la ingeniería de software: las herramientas
de modelado de software. Los cursos abordan diferentes aspectos de la Ingeniería de Software,
cuyos contenidos se actualizan permanentemente en función de los avances en el campo científico
y técnico.
Los cursos teórico-prácticos son los siguientes:
•Métodos Formales en la Ingeniería de Software

•Ingeniería de Requerimientos
•Diseño y Arquitectura de Software
•Elementos avanzados de bases de datos
Los cursos optativos se detallan en la estructura curricular. Esta oferta inicial se ampliará conforme
al desarrollo disciplinar.
El Taller de Trabajo Final, de carácter obligatorio, brinda herramientas para el diseño del trabajo
final, constituye un espacio curricular que tiene como propósito acompañar el proceso de
elaboración del trabajo final.
b) Prácticas profesionales:
Los estudiantes deberán cumplir un mínimo de 40 (cuarenta) horas de actividades de prácticas
profesionales en organizaciones (privadas, públicas, mixtas u otras) con las cuales la Universidad
haya firmado convenios a tal fin. Su objetivo es promover el fortalecimiento y consolidación de
competencias propias del campo de aplicación profesional.
c) Trabajo Final (TF)

Constituye el requisito a cumplir una vez finalizada la cursada. Consistirá en un trabajo escrito
centrado en el tratamiento de una problemática acotada derivada del campo profesional sustentado
en marcos teóricos pertinentes y actualizados. El mismo podrá tratarse de un estudio de caso,
proyecto de aplicación en ingeniería de software, fundamentado en los cuerpos de conocimientos
de la especialidad.

estudios.
El Trabajo Final (TF) se desarrollará bajo la dirección de un Tutor de Trabajo Final de
Especialización. Los procedimientos relativos a su realización, supervisión y evaluación se
encuentran especificados en el reglamento de la carrera.
Director, dependiente de la Facultad de Tecnología Informática y de las instancias orgánicas de
gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo establece el Estatuto en la Tercera
Parte (Gobierno de la Universidad).
posgrado.

b) Representar a la Carrera ante los ámbitos académicos, profesionales e institucionales con que
la misma se relacione.
adecuados.
informes de avance elevados por éstos últimos, pudiendo hacer las observaciones o
al Decano de la Facultad de Tecnología Informática para su elevación posterior al
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art. 16º


carrera.


los docentes.
Comité Académico.


Comité Académico.


a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Tecnología Informática y
propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma
Informática y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual
los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art. 10º del presente
reglamento.
su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática, el cual elevará la
propuesto para su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática, el cual

d) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico igual o
superior al que otorga la carrera y con probada trayectoria en docencia, investigación y
e) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa de la Universidad,
por:
1. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y 55 del
gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de
la carrera.
2. Profesores extraordinarios: según los criterios definidos en los artículos 53, 54, 60,
de la carrera.
f) Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director de la
Universidad (Reglamento del Régimen del Personal Académico), mediante un exhaustivo
análisis de sus antecedentes curriculares y previa realización de una entrevista.

estudiantes de la Especialización.

Académica.
Trabajo Final de la Especialización en Ingeniería de Software, dictaminar sobre la
exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.

conocimiento.
b) Facilitar la inserción del practicante en el ámbito organizacional y el acceso a


Universidad.
ARTÍCULO 22º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en su Art. 63º, 64,
65 y 66 se reconocerán las siguientes categorías:
en los Arts. 5º, 27º y 28º del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos al
c) Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones de admisión y
requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23º inciso a) y c) del presente Reglamento.

Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el artículo 5º
f) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los cuales
desea ingresar como doctorando, adjuntando currículum vitae.
g) Presentar dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional y
académica.
h) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera a fin de tener una
i) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
j) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previstos en el
posgrado y certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color
de 4x4 cm.; dos fotocopias de DNI; y constancia de pago de matrícula).
requisitos de ingreso establecidos en el Art. 23º del presente reglamento, los alumnos extranjeros
cuya lengua de origen no sea el español, deberán rendir un examen de idioma castellano que
atestigüe dominio oral y escrito del mismo, abonando el Derecho de Examen. En caso de no aprobar
dicho examen, el alumno deberá realizar un Curso Arancelado Obligatorio de Idioma Español y
abonar un nuevo derecho y rendir el examen.
reglamento.
ARTÍCULO 26º-- Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones de
admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23º inciso e) del presente Reglamento.

cuando:
g) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del Régimen disciplinario conforme
h) Acumulen un número de evaluaciones finales reprobadas que superen la mitad de las que
i) Dejen transcurrir tres años sin reinscribirse.
j) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación de la tesis.
k) Dejen de pagar los aranceles correspondientes.
l) No cumpla con la presentación de los Informes periódicos o cuando no alcance su
aprobación en dos instancias sucesivas. En este caso el Director, conjuntamente con el
Comité Académico podrán dar por finalizada la labor del Doctorando, quien deberá
presentar un nuevo plan de tesis.
a) No haya cumplido con las obligaciones académicas establecidas en cada asignatura tales
como presentación de trabajos prácticos, participación en foros de discusión y otras
actividades requeridas en los plazos estipulados.

del cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. Los exámenes finales serán individuales
y se llevarán a cabo a través de sesiones de videoconferencia en Plataforma Institucional. El alumno
que se inscriba deberá contar con computadora equipada con cámara y micrófono, cuyo
funcionamiento deberá estar previamente chequeado. La aprobación de exámenes será con nota 6
o superior.


INGENIERÍA DE SOFTWARE MODALIDAD A DISTANCIA
2. El trabajo final que es de carácter integrador, consistirá en el desarrollo, elaboración y

defensa de un tema atinente a las disciplinas tratadas durante la carrera; a un proyecto donde se
elabore el diseño de estrategias para abordar un problema concreto del área de formación del
graduando; o cualquier otra producción que esté debidamente fundamentada en los cuerpos de
conocimientos y competencias del perfil profesional de la especialidad. Estas producciones
tendrán el carácter de aportes al desarrollo del área de formación de la especialidad y a la
comprensión de los procesos a los que va dirigida la profundización de sus estudios. Serán
trabajos de elaboración individual.


el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría el trabajo final y la matrícula
Se trata de la entrega de 1 (un) ejemplar en soporte papel y 1 (uno) en soporte electrónico del
mismo tenor firmados y fechados, para ser remitidos al Jurado para su evaluación.

i) Criterios de diseño:
e. Superior: 2cm.
f. Inferior: 2cm.
g. Izquierdo: 4cm.
h. Derecho: 2cm.
j) La tipografía será Times New Roman, tamaño 12, con interlineado 1,5 y con numeración
correlativa en todas las páginas luego de la portada.
k) El Trabajo Final incluirá una portada con los siguientes datos:
g. Logo y nombre de la Universidad
h. Título del Trabajo Final
i. Nombre y apellido completo del estudiante
j. Título a obtener con la presentación del Trabajo Final
k. Carrera en la que se presenta
l. Fecha: indicando mes y año
l) En la página siguiente a la portada registrará un resumen de no más de 300 palabras. Al
final del resumen el alumno indicará las palabras clave que mejor describen el contenido
temático de su trabajo.
m) La copia impresa de la presentación preliminar debe entregarse encuadernadas, anillada o
espiralada.
n) La presentación preliminar del Trabajo Final debe ir acompañada de la Solicitud de
Presentación de Trabajo Final con el aval del Tutor responsable, quien considera que el
desarrollo es adecuado para su presentación al Jurado.
o) La devolución del Jurado de la presentación preliminar puede implicar:
d. Una aprobación.
e. Una aprobación con pedido de correcciones o modificaciones a introducir en la
presentación definitiva.
f. Una no aprobación (en cuyo caso, para volver a presentar el trabajo final se deberá
esperar una nueva convocatoria).
p) Los criterios de diseño consignados en los puntos 6a y 6b podrán se reconsiderados cuando
la naturaleza del trabajo final lo amerite.

Universidad, que tenga nivel y versación comprobada en el tema elegido y esté capacitado
para dirigir investigación. En el caso de elegirse un investigador externo, el mismo cumplirá
funciones de Co-Tutor del trabajo del trabajo final.
8. El Trabajo final será evaluado por un Jurado integrado por 3 (tres) profesores, al menos uno
externo a la Universidad, con formación afín al tema de trabajo y antecedentes de relevancia,

propuestos por el Director de la carrera con el asesoramiento del Comité Académico y con
acuerdo del Decano de la Facultad de la cual dependa la carrera y designados por el Consejo

modificaciones durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa del trabajo.

Una vez aprobado el Trabajo Preliminar e introducidas las correcciones sugeridas por los
miembros del jurado, se presentará la versión definitiva del Trabajo Final en formato digital
manteniendo los criterios de diseño establecidos en el punto 5.
El alumno deberá anotarse en la mesa de evaluación final para realizar la defensa y subir a la
plataforma MiUAI la versión definitiva del Trabajo Final en un documento digital en formato
PDF de no más 10 MB, hasta 48 horas hábiles de antelación a la fecha del examen.
La presentación digital del trabajo final del alumno debe estar acompañado por el formulario
de autorización a la publicación en el repositorio de la UAI, en el cual el alumno indica si
acepta o no las condiciones.
En el caso que lo amerite, la dirección de la carrera podrá autorizar al alumno complementar

la presentación del Trabajo Final con otro material que fortalezca el sustento del mismo.
11. El alumno realizará una exposición presencial de su trabajo. El Jurado aprobará el mismo
por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el trabajo fuera rechazado se labrará un acta
donde consten las razones de la decisión. El alumno tendrá derecho a una entrevista con el
Jurado al sólo efecto de que se le indiquen las modificaciones y ajustes necesarios.
% del valor de la matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 2 años para

DE LA ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE MODALIDAD A
DISTANCIA
I- Naturaleza

propias del campo.

a) Los alumnos de la Especialización deberán cumplir con el requisito curricular de 40 horas
de actividades prácticas en organizaciones con las que se haya suscripto convenio.
funcional del alumno.

3. Realizar devoluciones parciales a los efectos de orientar los reajustes que en cada
desarrollo.
enriquecedora.
c) Es de competencia de los alumnos:
1. Adecuarse a su rol y situación que requiere la naturaleza de la tarea, atendiendo a
los principios que la ética y las responsabilidades profesionales le imponen.
4. Comunicar al referente institucional cualquier alteración, o justificar eventuales
faltas, con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
5. Cubrir íntegramente todas las tareas requeridas y acordadas por el lugar de
desarrollo del trabajo durante el periodo convenido.
d) Es de competencia de la Institución donde se desarrollan las Actividades Prácticas:
1. Facilitar la acción de los alumnos, proporcionando un ambiente receptivo y
actividades formativas.

son:
profesional.

6. Los criterios de evaluación de las actividades prácticas se acordarán con los

SOLICITUD DE APROBACIÓN DEL
PROYECTO DE TRABAJO FINAL

S.............../.................D
Por medio de la presente solicito se considere la evaluación de mi
Proyecto de Trabajo Final correspondiente a la “Especialización en Ingeniería de Software”
Nombre del solicitante: ............................................................................................................
Tema del Trabajo Final: ..........................................................................................................
Adjunto a la presente el Plan de trabajo que incluye:
▪ Tema.
▪ Línea Prioritaria de Investigación de la Facultad de la UAI a la que adscribe el
proyecto.
▪ Justificación de la relevancia del tema.
▪ Explicitación del problema o los hechos motivo de la investigación.
▪ Hipótesis
▪ Objetivos generales y específicos.
▪ Marco teórico.
▪ Estado del Arte con especial referencia a las fuentes documentales usadas para
encuadrar el tema.
▪ Material y Metodología que se empleará.
▪ Lugar donde se realizará el trabajo
▪ Recursos necesarios y disponibles.
▪ Fuentes de financiamiento (si corresponde).
▪ Difusión de resultados obtenidos.
▪ Transferencia de los resultados obtenidos.
▪ Trabajos previos realizados (resumen breve de todos los trabajos propios
realizados vinculados con el tema de Trabajo Final propuesto.)
▪ Cronograma tentativo.
Tutor de Trabajo Final propuesto: ………………………………………………………...

Se adjunta a la presente el Currículum Vitae del Tutor de Trabajo Final y Nota del mismo
prestando su conformidad.
..........................................................
Buenos Aires,..... de............................ de..............
Visto la Solicitud de aprobación del Proyecto de Trabajo Final formulada por el aspirante
.........................................................................................................................................
y considerando que se ha realizado la evaluación pertinente del Plan propuesto, en función

de los requerimientos establecidos para la Especialización, se informa que el mismo ha
sido:
APROBADO / DESAPROBADO (tachar lo que no corresponda).
Finalmente, se designa como Tutor de Trabajo Final a…………….......................................,

quien con la firma al pie manifiesta su acuerdo.
Firma del Decano
Firma del Director de Trabajo Final

SOLICITUD DE DEFENSA DE TRABAJO FINAL
ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
Buenos Aires,.......... de ........................ de .............
Quien suscribe, …………………………………….habiendo finalizado el Trabajo Final de

la “Especialización en Ingeniería de Software”, conforme a la Reglamentación vigente de la
universidad, solicita al Director de la Carrera se establezca una fecha para la Defensa del
Trabajo Final, tema:
………………………………………………………………………………………………...
............................................................................
Atentamente
……...............................................
…..……………………………….
Firma y aclaración del Director de Tesis

NOTIFICACIÓN DE DEFENSA DE TRABAJO FINAL
ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
Buenos Aires,.......... de........................ de.............
Al alumno....................................................................................................................:

requisitos fijados en el régimen respectivo, se ha determinado como fecha de Defensa del
Trabajo Final de la Especialización en Ingeniería de Software el día ............. de
.........................................., ante el Jurado integrado por:
........................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………
Con una antelación de 48 horas hábiles deberá obtener el permiso de examen respectivo.
Atentamente
Decano………………………………………………………..
Notificado: (firma alumno): …………………………………

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de formación práctica,

en el marco de la Especialización en Ingeniería de Software, según lo dispuesto en el Régimen de
Estudios de la Universidad, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos
1- Nombre de solicitante: …………………………………………………………………………
2- Institución donde se realizará la actividad: …………………………………………………
- Apellido y Nombre: ……………………………………………………......................................
4- Objetivos y actividades previstas ………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…............................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6- Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización)....................................................................
curricular, para conocimiento y ev aluación del Señor Director.
.................................................

Buenos Aires,.....de............................ de 20….
Visto la solicitud formulada por el/la alumno/a...................................................................... se designa

como Referente institucional de las Actividades de Formación Práctica a
…….............................................. quien se desempeña como …….............................................. en la
institución ………………..……………….
El referente institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones del régimen
………………………………… …………………………………… …..…………………….………

A fin de que el informe permita ser evaluado se solicita consignar en el mismo la siguiente información.
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..………………
4- Período en el que se concretó la actividad.........................................................................
5- Descripción de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos de las mismas. (Relación con el
trabajo final, si corresponde).
…………………...............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
………………………………….. ……………………………………. ……………………………


Objetivo:
La presente Grilla de evaluación busca evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes en sus
prácticas en campo durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la comprensión,
la habilidad para la resolución de problemas, las habilidades técnicas, y las actitudes conforme a la ética
profesional.
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
de la actividad a
desarrollar
1.
Objetivos 2.
tres objetivos a
alcanzar)
1.
2.
Actividades
desarrollar)* 5.

*Las actividades deberán estar orientadas al desarrollo/fortalecimiento de competencias. Se solicita seleccionar
al menos una de las siguientes entre otras:
• Participar en el proceso desarrollo de software

• Análisis y diseño de software
• Desarrollo de software
• Diseño y administración de base de datos
• Diseño de casos de prueba
• Pruebas de software
A fin de que la evaluación abarque integralmente las competencias más sustantivas implicadas en el trabajo,
se ha establecido una escala de calificación que permitirá al evaluador explicitar el nivel alcanzado por el
estudiante en las distintas dimensiones de su desempeño:
A- Sobresaliente

Escala
Aplicar los conocimientos adquiridos durante el cursado de la
carrera a la indagación y práctica realizada
Observaciones:

Escala
Observaciones:
……………………………… ………………………………….. ……………………………..

MES HS CUMPLIDAS FIRMA DEL REFERENTE DE LA INSTITUCIÓN
……………………………………. …………………………………… ..………………………………


REGLAMENTO ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA INTERNA
ARTÍCULO 1º. Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto
Medicina Interna, conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las
ARTÍCULO 2º. Objetivos y fines estratégicos del título: la Carrera de Especialización en

Medicina Interna tendrá por objetivos:
• Formar profesionales idóneos y capaces de coordinar y brindar cuidados médicos seguros
y de calidad a las personas desde la adolescencia a la vejez y en las diversas etapas del
proceso de salud-enfermedad- atención.
• Complementar la formación de los conocimientos científicos con el respeto por los
derechos de autonomía y autodeterminación del paciente, siendo éste el centro de sus
cuidados, al igual que su grupo familiar.
• Orientar y apoyar al paciente en la toma de decisiones sobre su salud, en todo el espectro
de complejidad de los problemas, en todos los escenarios de atención y no sólo en el
Hospital.
• Formar especialistas comprometidos con el aprendizaje permanente y la mejora continua,
promoviendo una comunicación efectiva con el paciente y su entorno familiar.
• Estimular la predisposición a compartir y discutir sus juicios y criterios con otros clínicos
y especialistas.
• Concientizar sobre el uso racional de los recursos, de los costos asociados al cuidado de la
salud y la perspectiva social que debe ser considerada en cada decisión.
• Entrenar médicos en el método científico incentivando su participación activa en proyectos
de investigación clínica y en la práctica basada en evidencias.
ARTÍCULO 3º. Área: La Carrera de Especialización en Medicina Interna estará orientada a

graduados universitarios que posean Título de Médico.
ARTÍCULO 4º. Carácter del título: El título de Especialista en Medicina Interna, expedido por
esta Universidad, será de carácter académico y capacitará para el ejercicio profesional conforme
las competencias del perfil del egresado que se desarrollan en la especialización.
ARTÍCULO 5º. De los aspirantes: podrán aspirar al título de Especialista en Medicina Interna

a) Ser graduados con título de Médico proveniente de Instituciones Universitarias Nacionales
de gestión pública o privada, debidamente legalizado ante autoridad competente de nuestro
país, o
b) Ser graduados con título de Médico proveniente de Universidades Extranjeras, reconocidas
por autoridad competente de su respectivo país y debidamente legalizado y convalidado por
autoridad de nuestro país.
c) Haber sido admitido en el Programa de Residencia del Hospital Universitario-UAI,
acreditada por el Ministerio de Salud de la Nación Resolución 450/6 Expediente Nº 2002-
3823-12
ARTÍCULO 6º. Modalidad de desarrollo de la carrera:

a) Módulos: los alumnos deberán asistir a tres (3) módulos de carácter obligatorio.
b) Seminarios: los alumnos deberán asistir a once (11) seminarios obligatorios.
c) Taller: los alumnos deberán asistir a un (1) taller obligatorio.
d) Actividad Práctica en Servicios de Salud: los alumnos deberán cumplir con actividades
prácticas en servicios de salud con los cuales la carrera haya establecido convenio. Estas
actividades deberán cubrir una carga horaria mínima de 12.848 distribuidas a lo largo de los
cuatro años de cursada y se desarrollarán en el marco de las prescripciones estipuladas por las
regulaciones ministeriales para las especializaciones médicas.
e) Evaluación Final Integradora: Se combinarán dos herramientas, una escrita para conceptos
y algunas actitudes, y otra denominada ECOE (evaluación clínica objetiva y estandarizada)
consistente en la simulación de situaciones clínicas con pacientes, actores o simuladores que
requieren una o más competencias del médico para ser resueltas.
f) Trabajo final: los alumnos deberán presentar, en forma individual, 1 (un) Trabajo Final ante
un tribunal constituido por, al menos, un miembro externo a la especialización.
Director, dependiente de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, y de las instancias
posgrado.


misma se relacione.
adecuados.
tomar intervención en el caso de recusaciones de alguno de los miembros.
Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud para su elevación posterior al

compuesto por personalidades del ámbito académico ligadas a la temática de la carrera y/o con

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades de la Carrera, haciendo partícipe en las
superior al que otorga la Especialización y antecedentes en docencia e investigación acorde a los
ARTÍCULO 13º. Funciones del Secretario Académico:

a)Asistir al Director de la carrera en la organización de las actividades académicas y de gestión que
hagan al buen funcionamiento de la misma.
b)Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo conjunto con los
docentes.
c)Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de la carrera y
garantizar la distribución de los mismos en función de los destinatarios específicos.
d)Asistir al Director en la organización de jornadas, eventos o actividades que surjan como
e)Organizar una base documental integrada que permita el registro, consulta, monitoreo y
f)Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento conjunto con el
Comité Académico.
g)Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el desempeño de


a)Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera, Secretario Académico y al Comité
Académico.
b)Oficiar de nexo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, responsables de instituciones
c)Supervisar el cumplimiento del cronograma de actividades académicas y el cumplimiento de las
d)Ser responsable ante el Director y Secretario Académico de los trámites administrativos y la
e)Asistir de secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el Comité Académico
y cualquier otra reunión que requiera registro formal de la actuado y resuelto.
f)Mantener actualizada la base documental integrada para consulta, monitoreo y evaluación
ARTÍCULO 16º. Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas
las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución
del Consejo Superior de la Universidad
Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará
reglamento.
b) El Comité Académico será seleccionado por el Decano de la Facultad de Medicina y
Ciencias de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el
que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el Art. 10º del
su designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, el cual elevará

por:
1- Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y 54 del Estatuto
y reglamentaciones complementarias. Estarán a cargo conjuntamente del diseño y dictado de las
asignaturas, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación de los programas de
los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el
50% del cuerpo docente de la Carrera.
2- Profesores extraordinarios visitantes: según las categorías establecidas en los artículos 52
y 60 del Estatuto y reglamentaciones complementarias. Se incorporarán por invitación, para
desarrollar actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la Carrera.

(Reglamento de la Universidad y Res. Nº 3434/09), mediante un exhaustivo análisis de sus
antecedentes curriculares y previa realización de una entrevista.

acorde a la temática sobre la que versará el trabajo a tutorear.
del trabajo e informar periódicamente al Director sobre el estado de avance de los trabajos bajo
su supervisión.
d) En ningún caso los profesores designados podrán tener a su cargo más de 5(cinco) estudiantes
ARTÍCULO 19º. Jurado de Trabajo Final

Académica.
Trabajo Final de la Especialización en Medicina Interna de la Universidad, dictaminar sobre
la exposición oral del mismo y elevar comunicación del resultado al Director de la carrera.
ARTÍCULO 20º. Responsables institucionales de práctica profesional: Es responsabilidad de la

dirección de la carrera garantizar la equivalencia en la formación de la práctica profesional del
estudiante, así como la del docente de la asignatura, supervisar y evaluar las actividades que
desarrollen los estudiantes.

Universidad.
ARTÍCULO 22º. Categoría de alumnos: conforme lo establece el Estatuto en su artículo 62.serán

alumnos regulares aquellos que cumplan con todos los requisitos establecidos en la modalidad de
cursada y el régimen de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los Arts. 5º, 27º y 28º
del presente reglamento; debiendo ajustarse en todos los puntos al régimen disciplinario fijado en
el Capítulo XXI del Reglamento de la Universidad.

d) Cumplimentar una entrevista personal con el director de la carrera (o quien éste defina) a fin
deberán:
Universidad.
c) Presentar certificado de vacunación (Antitetánica y para Hepatitis B) junto con certificado de
buena salud.
d) Además, el aspirante una vez admitido a la carrera deberá presentar:
e) Matricula Profesional Vigente, expedida por la autoridad competente de la República
Argentina.
f) Póliza de seguro de mala praxis con cobertura en la República Argentina, vigente por el tiempo
de duración de la carrera.
ARTÍCULO 25º. Alumnos extranjeros: habiendo cubierto las condiciones de admisión y los
ARTÍCULO 26º. Régimen de regularidad: Los alumnos regulares pierden su condición cuando:
final.
ARTÍCULO 27º. Regularidad en las asignaturas y en las Prácticas: Los alumnos perderán la
regularidad cuando:


ARTÍCULO 30º. Mecanismos de evaluación: Para la aprobación de los seminarios y módulos se

requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y final (cuyas modalidades fijará
cada asignatura). La evaluación será continua para la aprobación de la asignatura, en función del
cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. La aprobación de exámenes será con nota
6 ó superior.


MEDICINA INTERNA

2. El Trabajo Final consistirá en el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a las




6. Presentar 3 ejemplares mismo tenor, firmados y fechados, una versión electrónica y otro material
de interés (software desarrollado por ejemplo), de acuerdo con las siguientes especificaciones:
▪ Superior: 2 cm
▪ Inferior: 2 cm
▪ Izquierdo: 4 cm
▪ Derecho: 2 cm
adecuado en las estanterías de la biblioteca. No se aceptarán copias impresas anilladas y/o con tapa
blanda.
6.4. La página siguiente traerá un resumen de no más de 300 palabras. Al final el alumno indicará
las palabras clave que mejor describen el contenido temático de su trabajo.
6.5. La copia electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas las
6.6. La copia electrónica se podrá presentar en soporte digital.
6.7. Acompañar las copias impresas y electrónica con el formulario de Autorización para Publicar
contabilizar desde la fecha de aprobación de la última materia de la carrera. Pasado este plazo, o
de la carrera, tendrá que cursar un programa de actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha
instancia académica que considere pertinente. El estudiante deberá asumir los costos económicos

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE LA CARRERA DE
ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA INTERNA
I- Naturaleza:
Las prácticas en medicina interna constituyen un conjunto de actividades curriculares obligatorias,
destinadas a los alumnos cursantes de la Carrera de Postgrado cuyo propósito se centra en la
promoción de oportunidades contextualizadas, para la adquisición, actualización, profundización
y optimización de las competencias profesionales inherentes al perfil.
• Brindar a los estudiantes un espacio para la práctica intensiva que le permita además
de profundizar en un área de conocimientos aprender el desarrollo del ejercicio
profesional en situaciones reales.
• Integrar a los estudiantes en grupos de trabajo, favoreciendo su afianzamiento
profesional, además de la adquisición de roles de liderazgo mediante la supervisión de
las actividades de los estudiantes en los años inferiores.
a) Los alumnos de la Especialización en Medicina Interna deberán desarrollar 12848 horas de
prácticas clínicas obligatorias que se realizarán a lo largo de la carrera en servicios de salud
públicos o privados afines con el campo objeto de tratamiento de la carrera con los cuales la
Universidad haya establecido Convenio.
b) Los alumnos en sus prácticas clínicas realizarán atención de pacientes con seguimiento y
supervisión docente. El centro de la práctica es la atención y coordinación de cuidados
médicos a la persona desde la adolescencia a la vejez, en las distintas etapas del proceso de
salud-enfermedad, promoviendo y protegiendo su salud, identificando e implementando
estrategias de abordaje de sus problemas de salud-enfermedad-atención en forma eficaz,
eficiente, ética y con sentido humanístico.
c) En complejidad y responsabilidad creciente estas prácticas suponen definir y realizar:
• Entrevista y anamnesis, con el fin de contribuir a la confección de una correcta

historia clínica.
• Diagnóstico integral y tratamiento a los pacientes en los tres niveles de atención,
mediante el reconocimiento de la etiología, signos y síntomas de los grandes
síndromes y patologías prevalentes, con especial énfasis en los métodos y
procedimientos de la Medicina Interna.

• Toma de decisiones oportunas y adecuadas con dominio de estrategias de
razonamiento clínico y conocimientos basados en la evidencia en procedimientos
diagnósticos y terapéuticos actualizados
• Atención continua e integral a pacientes hospitalizados, ambulatorios y

domiciliarios.
• Asistencia al paciente con patología tanto crónica como aguda, con capacidad para
actuar sobre la realidad en situaciones de riesgo de vida así como cuando la
patología se encuentre fuera de alcance terapéutico curativo o paliativo.
• Gestión de los recursos, con responsabilidad, autonomía y liderazgo, optimizando

los criterios y métodos de recepción, estudio, derivación, tratamiento y
rehabilitación disponibles en nuestros sistemas de salud locales, regionales y
nacionales, efectuando análisis de costo/beneficio en su accionar y con especial
cuidado en la seguridad del paciente.
• Trabajo en equipos multidisciplinarios.
• Reflexionar sobre la relación paciente-profesional como parte de las acciones que

han de llevarse a cabo durante los tratamientos para llegar a una buena resolución
que satisfaga el motivo de la consulta de quien acude al especialista.

1. Orientar al alumno a lo largo de la realización de su práctica profesional.
acordado.

4. Comunicar al docente cualquier alteración, o justificar eventuales faltas, con una
antelación mínima de cuarenta y ocho horas.
c. Es de competencia del responsable de la Institución:
académicas.
a. Se realizará un seguimiento y evaluación del alumno mediante una ficha de evaluación
diseñada por la Universidad acorde con las tareas asignadas. La misma será cumplimentada
y certificada por los docentes responsables de Residencia en I, II, II y IV. Se deberán
cumplir los requisitos evaluativos que constan en los respectivos programas.
b. Los criterios de evaluación que se considerarán para aprobar las prácticas son:
1. Capacidad para integrar los conocimientos teóricos adquiridos, y transferirlos en la
resolución de casos clínicos propios del campo de intervención profesional.
2. Capacidad para diseñar planes de tratamiento acordes con los diagnósticos efectuados.
3. Actitud crítico – reflexiva durante el desarrollo de su práctica
4. Pertinencia para dar respuesta a las situaciones abordadas en terreno.
5. Capacidad para el trabajo en equipo.
c. Los criterios de evaluación de las prácticas se acordarán con los estudiantes el primer día
de inicio de las mismas, y se podrán integrar otros criterios a los mencionados, conforme se

LA CARRERA.
1.Vestimenta y presentación personal: Los alumnos deberán presentarse con uniforme adecuado
conforme las normas de bioseguridad, siendo obligatorio el uso de barbijo, guantes, cofia y
anteojos de protección; en todos los casos deberán llevar el cabello recogido.
2.Horarios: La Práctica se extiende a lo largo de cuatro años en el marco de la Residencia (I a
IV). Cada año académico consta de 11 meses y dos semanas; inicia el 2 de Mayo de cada año y
termina el 30 de Abril. Durante este período el estudiante permanece en el Departamento de
Medicina Interna y realiza 2 rotaciones previstas en la Unidad de Terapia Intensiva y en Guardia
Externa en 2º año, 2 rotaciones en 3º: Servicio de Cardiología y consultorios externos y 2
rotaciones en 4to año en servicios externos al Hospital relativos a medicina domiciliaria y
comunitaria. Además, cumplirá con todas las actividades académicas requeridas en el plan de
estudios y tendrá a su cargo la atención de los pacientes internados en la sala genera bajo la
supervisión y responsabilidad de un médico de planta del Hospital.
Al final de cada año si el estudiante ha cumplido con el 75% de asistencia, ha aprobado un
examen escrito y uno práctico y no ha recibido sanciones, es promovido al año siguiente.
En el marco de los espacios de Residencia cada estudiante debe realizar guardias en las que
colabora en la atención de los pacientes, bajo la tutela del médico responsable de dicha área
según el siguiente esquema:
- Primer año: 8 (ocho) guardias de 24 horas cada una por mes.
- Segundo año: 6 (seis) guardias de 24 horas cada una por mes.
- Tercero: 5 (cinco) guardias de 24 horas cada una por mes.
- Cuarto: 4 (cuatro) guardias de 24 horas cada una sin fines de semana.
Supervisión: Los cursantes serán divididos en grupos y supervisados por los docentes de la
carrera a cargo de la práctica. Se deberá registrar en la ficha correspondiente a cada estudiante
fecha y lugar en que se realizó la práctica; tipo de práctica o procedimiento realizado, cantidad
de veces y carga horaria insumida en cada oportunidad; el carácter de la participación del
estudiante (observador, ayudante u operador principal) firma y aclaración del docente
responsable.
3.Receso Académico: Los estudiantes tienen 15 días corridos de vacaciones. Estas podrán
tomarse entre los meses de diciembre a marzo (inclusive) al concluir cada año; no son
acumulativas y deben ser autorizadas previamente por el Jefe del Departamento de Medicina
Interna.
4.Sanciones: Las faltas en las que incurriera el alumno serán sancionadas de acuerdo con el
régimen previsto en el Capítulo XXI del Reglamento Interno de la Universidad.
4.1. Serán consideradas faltas graves:

4.1.1. Inasistencia o abandono de la Guardia en los ámbitos de práctica clínica en
el marco de la Carrera.
4.1.2. Acción negligente con un paciente a su cargo que ocasione cualquier tipo
de daño al paciente o al Hospital o servicio.
4.1.3. Agresión física a cualquier integrante de la Institución donde se realiza la
práctica.
4.1.4. Acciones reñidas con la moral que ocasione daños al paciente, a las
instituciones y/o a sus integrantes.
4.1.5. Sustracción o destrucción de material de las instituciones.
4.1.6. Asistencia menor al 75% de las actividades de la Residencia.
4.2.Serán consideradas faltas leves:
4.2.1. No estar presentable en tiempo y forma
4.2.2. Inasistencia sin previo aviso.
4.2.3. Inasistencia a una presentación de caso clínico asignada.
4.2.4. Retirase antes del horario de finalización de las actividades sin
autorización previa.
5. Pacientes: Cada paciente tendrá una Historia Clínica, y el alumno será responsable de asentar
los datos y/o informaciones correspondientes al diagnóstico, al plan de tratamiento, día y hora
de atención y toda información relevante para el seguimiento de la evolución del tratamiento.
En ningún caso las historias clínicas podrán ser retiradas de la institución.
6. Desarrollo del trabajo clínico:
Los alumnos en sus prácticas clínicas realizarán atención de pacientes con seguimiento y
supervisión docente. Las actividades prácticas son las descritas en Anexo II, inciso c. Se
presentan a continuación en forma detallada los procedimientos prácticos que deberán realizar
y dominar los estudiantes organizados por áreas, la cantidad de procedimientos mínimos, con
indicación del carácter de participacion (observador, asistente/ayudante u operador principal)
(Ficha de procedimientos).
7. Evaluación de la práctica
En la práctica diaria, el estudiante será evaluado en forma continua en función de la asistencia
diagnóstica y terapéutica del paciente, en la confección de la Historia Clínica y las indicaciones
médicas; el grado de adquisición de estas competencias será registrado cuatrimestralmente en
planillas diseñadas para tal fin.
Estas evaluaciones permiten cotejar la adquisición de conocimientos en relación con las
competencias correspondientes al perfil. Se incluye la evaluación de desempeño en las distintas
áreas del ejercicio profesional a través del Mini clinical evaluation exercise (Mini-CEX). Mediante
este instrumento se evalúan aprendizajes adquiridos en términos de habilidades y destrezas
especificando niveles de adquisición y logro.
Las evaluaciones están previstas en forma semestral para los alumnos de la carrera en los meses de
octubre y abril, a partir del primer año de cursado. Serán realizadas por los docentes a cargo de las
asignaturas Residencia en Medicina Interna I, II, III y IV. La finalidad de las mismas es la
evaluación formativa y sumativa de los alumnos.
Cada estudiante llevará un “Portfolio de evaluación” a modo de registro de proceso; el mismo
incluye:
1) Fichas de rotaciones por sector con la calificación al finalizar la misma.
2) Ateneos bibliográficos presentados con su respectiva calificación.
3) Casos clínicos presentados.
4) Exámenes escritos teórico-prácticos –semestrales-.
Paralelamente se documenta un registro curricular en el que se incluye el control de asistencia, el
programa de trabajo y las calificaciones parciales y finales.
Al final de cada año de cursado si el estudiante cumplió con el 75% de asistencia, aprobó las
distintas instancias de evaluación mencionadas y no recibió amonestaciones por parte de sus
supervisores en las diferentes rotaciones, podrá ser promovido al año siguiente.

FICHA PROCEDIMIENTOS POR AÑO
1º AÑO
1° SEMESTRE 2° SEMESTRE
CANT. EN
PROCEDIMIENTOS MIN CALIDAD FECHA FECHA
AREA CLÍNICOS ANUAL DE CANT. NOTA / CANT. NOTA /
LUGAR LUGAR
Conocer y aplicar normas de
NC OP
bioseguridad
Redactar/ Completar:
75 OP
Certificados, Constancias
Evolución de Historias
75 OP
Clínicas y Epicrisis
Toma de TA-Peso-Altura 100 OP
GENERAL
Extracción de sangre venosa y
75 AS/OP
arterial
Aconsejar sobre conductas
NC AS
sexuales
Aconsejar sobre medidas
NC AS
Higiénico Dietéticas
Aconsejar sobre vacunación NC AS
Obtención de un ECG 30 AS/OP
Interpretación de ECG normal
75 AS
y Patológico
Interpretar Eco-cardiograma
30 OB
normal y patológico
Realizar RCP 20 AS/OP
Monitoreo hemodinámico con
CARDIOVASCULAR Swan Ganz NC OB
Monitoreo Hemodinámico no
invasivo
Desfibrilación–cardioversión 5 OB
eléctrica
Recuperación Cardiovascular
postquirúrgica y NC OB
hemodinámica
Utilizar Nebulizadores y
Aerosoles e instruir a los 50 AS/OP
pacientes
Medición Pico Flujo
25 AS/OP
Espiratorio (Peak-Flow)
Interpretar un estudio
20 OB
funcional respiratorio
RESPIRATORIO Aspirar secreciones
30 AS/OP
nasofaríngeas
Utilizar oxímetro de pulso 150 OP
Realizar toracocentesis 4 AS/OP
Intubación oro-traqueal 3 OB/AS
Colocación y control de
5 OB/AS
CIPAP/BIPAP
NEUROLOGÍA Y Utilizar escala de Glasgow 100 OP

SALUD MENTAL Utilizar Mini Mental Test 30 OP
Realización de Punción
3 AS/OP
Lumbar
Paracentesis diagnóstica y
3 AS/OP
evacuatoria.
Punción abdominal y/o lavado
peritoneal
Punción Vesical suprapúbica 3 OB
Examen de tacto rectal e
20 OP
interpretación de hallazgos
EMERGENCIAS Medidas de antisepsia en
30 OP
heridas simples
Suturas simples y retiro de
puntos
Curación simple de heridas, 30 OP
suturas y quemaduras
Asistencia ventilatoria
mecánica NC OB
Examen otoscópico 20 AS/OP

OTORRINO-
LARINGOLOGÍA Taponamiento nasal anterior
15 AS/OP
Indicación y toma de 30 AS/OP

Hemocultivos
Indicación y toma de 30 AS/OP
Urocultivo
Indicación y toma de cultivo
de materia fecal y copro- 20 AS/OP
parasitológico
Indicación y toma de cultivo
20 AS/OP
de Esputo
Indicación y toma de Esputo
10 AS
por aspirado de secreción
INFECTOLOGÍA Indicación y toma de cultivo
de material de colección por 10 AS
punción por piel sana
Punción de piel y partes
20 AS/OP
blandas
Punción
5 OB
Articular/Artrocentesis
Indicación y muestras de
Hisopados Nasales, 20 AS/OP
Orofaringeos, Rectales
Indicación y toma de cultivos
de la secreción vaginal y 10 AS/OP
uretral
Realizar fondo de ojo 20 OP
Evertir párpado y extraer
5 AS/OP
cuerpo extraño
OFTALMOLOGÍA
Colocar Colirio y ungüentos e
30 OP
instruir al paciente
Realizar vendaje oclusivo 30 AS/OP
Identificar las características
GINECOLOGÍA macroscópicas del flujo 10 AS
vaginal y tomar muestras

Realizar tacto vaginal e 7 OB
interpretar hallazgos
Inmovilización elástica de 10 AS/OP
Muñexa, Mano, Tobillo y Pie.
TRAUMATOLOGÍA
Colocar collar cervical en un
20 AS/OP
accidentado
Colocar vía intravenosa

25 AS/OP
periférica
Colocar vía central percutánea
por punción yugular interna y 4 AS/OP
subclavia
Colocar vía central percutánea
2 AS/OP
por punción femoral
Colocar Sonda Nasogástrica 15 AS/OP
Colocar Sonda Vesical en
15 AS/OP
ambos sexos
Utilizar jeringas y lapiceras
30 OP
para insulina
Administrar inyectables
COLOCACIÓN DE intramusculares 15 OP
VIAS Y Administrar inyectables
ADMINISTRACIÓN 30 OP
subcutáneos
DE FÁRMACOS
20 OP
intradérmicos
20 OP
intravenosos
Colocación de catéter de
hemodiálisis
Recambio de aguja para
catéter implantados 4 AS
subcutáneos
Recambio cánula
5 AS
Traqueotomía
Indicar, preparar y controlar
50 AS
un plan de suero
Interpretar Radiografía simple
75 AS/OP
de Tórax
Interpretar Radiografía
50 AS/OP
Simple de Abdomen
Interpretar estudios
contrastados de Aparato 30 AS
digestivo y urinario
Interpretar RX Simple Ósea 50 AS/OP
IMÁGENES Interpretar TC Cerebral 30 AS/OP

Interpretar TC de Tórax 30 AS
Interpretar TC de Abdomen y
30 AS
Pelvis
Interpretar ecografía de
20 AS
Abdomen pelviana
Interpretar una ecografía
20 AS/OP
Pleural
Interpretar RNM de cerebro 15 AS

Medición de glucosa por 50 OP
punción dactilar
Interpretar los exámenes 75 AS/OP
analíticos de sangre y orina
microbiológicos, reactantes de 50 AS/OP
fase aguda, cultivos y
detección de Ag-Ac
Interpretar resultados de:
LCR, Liquido de punción 30 AS/OP
LABORATORIO
ascítica, pleural y articular.
Interpretar el resultado de una
15 OB/AS
PPD
Instruir al paciente para
recolectar, conservar y
30 AS/OP
transportar: Muestra de orina,
Materia fecal y esputo.
Asesorar al paciente para la
realización de exámenes 30 AS/OP
básicos de laboratorio
NOTA:
I: Insuficiente (1-3)/ R: Regular (4-6) / S: Satisfactorio (7-8) / MS: Muy Satisfactorio (9-10)
EN CALIDAD DE: OB: Observador / AS: Asistente / OP: Operador Principal / SP: Supervisor
NC: No Cuantificable
………………………………… ………………………….……………………………….
FIRMA DOCENTE DIRECTOR JEFE SERVICIO
RESPONSABLE RESIDENCIA I

2º AÑO
PROCEDIMIENTOS
AREA CANT. EN
CLINICOS
MIN CALIDAD FECHA FECHA
ANUAL DE CANT. NOTA / CANT. NOTA /
LUGAR LUGAR
Conocer y aplicar
normas de NC OP
bioseguridad
Certificados, 50 OP
Constancias
Evolución de
Historias Clínicas y 75 OP
Epicrisis
Toma de TA-Peso-
GENERAL 100 OP
Altura
Extracción de sangre
100 OP
venosa y arterial
Aconsejar sobre
NC OP
conductas sexuales
Aconsejar sobre
medidas Higiénico NC OP
Dietéticas
Aconsejar sobre
NC AS/OP
vacunación
Obtención de un ECG 30 OP
Interpretación de
ECG normal y 75 OP
Patológico
Interpretar Eco-
cardiograma normal y 30 AS/OP
patológico
Realizar RCP 15 AS/OP
Monitoreo
CARDIO- hemodinámico con 3 OB/AS
VASCULAR Swan Ganz
Monitoreo
Hemodinámico no 15 OB/AS
invasivo
Desfibrilación–
cardioversión 10 AS/OP
eléctrica
Recuperación
Cardiovascular
2 OB
postquirúrgica y
hemodinámica
Utilizar
Nebulizadores y
50 OP
Aerosoles e instruir a
los pacientes
RESPIRATORIO Medición Pico Flujo
Espiratorio (Peak- 25 OP
Flow)
20 AS/OP

Aspirar secreciones
30 OP
nasofaríngeas
Utilizar oxímetro de
100 OP
pulso
Realizar
4 AS/OP
toracocentesis
Intubación oro-
10 AS/OP
traqueal
Colocación y control
15 AS/OP
de CIPAP/BIPAP
Utilizar escala de
100 AS/OP
Glasgow
NEUROLOGÍA Y Utilizar Mini Mental
50 OP/SP
SALUD MENTAL Test
Realización de
4 AS/OP
Punción Lumbar
Paracentesis
diagnóstica y 4 AS/OP
evacuatoria.
Punción abdominal
2 OB
y/o lavado peritoneal
Punción Vesical
3 AS
suprapúbica
Examen de tacto
rectal e interpretación 20 OP
EMERGENCIAS de hallazgos
Medidas de antisepsia
30 OP
en heridas simples
Suturas simples y
5 AS/OP
retiro de puntos
Curación simple de
heridas, suturas y 30 OP
quemaduras
Asistencia
NC OB/AS
ventilatoria mecánica
Examen otoscópico 30 AS/OP
OTORRINO- Taponamiento nasal
LARINGOLOGÍA 15 AS/OP
anterior
Indicación y toma de
30 OP
Hemocultivos
30 OP
Urocultivo
cultivo de materia
20 OP
fecal y copro-
parasitológico
Indicación y toma de 30 OP
INFECTOLOGÍA cultivo de Esputo
Esputo por aspirado 15 AS/OP
de secreción
cultivo de material de
15 OP
colección por punción
por piel sana
Punción de piel y
15 OP
partes blandas

Punción Articular/ 3 AS/OP
Artrocentesis
Indicación y muestras
de Hisopados
Nasales, 20 AS/OP
Orofaringeos,
Rectales
cultivos de la
15 AS/OP
secreción vaginal y
uretral
Realizar fondo de ojo 20 OP
Evertir párpado y
extraer cuerpo 15 OP
extraño
OFTALMOLOGÍA Colocar Colirio y
ungüentos e instruir al 30 OP
paciente
Realizar vendaje 30 OP
oclusivo
Identificar las
características
macroscópicas del 10 AS/OP
GINECOLOGÍA flujo vaginal y tomar
muestras
Realizar tacto vaginal
10 AS
e interpretar hallazgos
Inmovilización
elástica de Muñexa, 15 OP
TRAUMA- Mano, Tobillo y Pie.
TOLOGÍA Colocar collar
cervical en un 20 OP
accidentado
Colocar vía
30 OP
intravenosa periférica
Colocar vía central
percutánea por
6 AS/OP
punción yugular
interna y subclavia
percutánea por 3 AS/OP
punción femoral
Colocar Sonda
COLOCACIÓN DE Nasogástrica 20 OP
VIAS Y
Colocar Sonda
ADMINISTRACIÓN
Vesical en ambos 20 OP
DE FÁRMACOS
sexos
Utilizar jeringas y
lapiceras para 35 OP
insulina
Administrar
inyectables 20 OP
intramusculares
Administrar
inyectables 30 OP
subcutáneos

Administrar
inyectables 20 OP
intradérmicos
Administrar
inyectables 25 OP
intravenosos
Colocación de catéter 3 OB/AS

de hemodiálisis
Recambio de aguja
para catéter 5 AS
implantados
subcutáneos
Recambio cánula
10 AS/OP
Traqueotomía
Indicar, preparar y
controlar un plan de 75 OP
suero
Interpretar
Radiografía simple de 100 OP
Tórax
Interpretar
Radiografía Simple 60 AS/OP
de Abdomen
contrastados de
40 AS/OP
Aparato digestivo y
urinario
Interpretar RX
45 OP
Simple Ósea
IMÁGENES Interpretar TC 50 AS/OP
Cerebral
Interpretar TC de
50 AS/OP
Tórax
Interpretar TC de
50 AS/OP
Abdomen y Pelvis
Interpretar ecografía
de Abdomen 30 AS/OP
pelviana
Interpretar una
25 AS/OP
ecografía Pleural
Interpretar RNM de
20 AS/OP
cerebro
Medición de glucosa
65 OP
por punción dactilar
Interpretar los
exámenes analíticos 100 OP
de sangre y orina
microbiológicos,
reactantes de fase 60 AS/OP
LABORATORIO
aguda, cultivos y
detección de Ag-Ac
Interpretar resultados
de: LCR, Liquido de
45 OP
punción ascítica,
pleural y articular.
Interpretar el
20 OP
resultado de una PPD

Instruir al paciente
para recolectar,
conservar y 30 OP
transportar: Muestra
de orina, Materia
fecal y esputo.
Asesorar al paciente
para la realización de
30 OP
exámenes básicos de
laboratorio
NOTA:
……………………………… …………………………. …………………

RESPONSABLE RESIDENCIA II

3º AÑO
PROCEDIMIENTOS
AREA CANT. EN
CLINICOS
LUGAR LUGAR
Conocer y aplicar NC SP
normas de bioseguridad
Certificados, 50 OP
Constancias
75 OP
Toma de TA-Peso-
100 OP/SP
Altura
GENERAL
100 OP/SP
venosa y arterial
Aconsejar sobre
NC OP/SP
conductas sexuales
Aconsejar sobre
medidas Higiénico NC OP/SP
Dietéticas
Aconsejar sobre
NC OP/SP
vacunación
Obtención de un ECG 30 SP
Interpretación de ECG
75 OP/SP
normal y Patológico
Interpretar Eco-
cardiograma normal y 40 AS/OP
patológico
Realizar RCP 20 OP
Monitoreo
hemodinámico con 3 AS/OP
CARDIOVASCULAR Swan Ganz
Monitoreo
Hemodinámico no 20 AS/OP
invasivo
Desfibrilación–
10 OP/SP
cardioversión eléctrica
Recuperación
Cardiovascular
4 AS
postquirúrgica y
hemodinámica
Aerosoles e instruir a 50 OP/SP
los pacientes

25 OP/SP
RESPIRATORIO Espiratorio (Peak-Flow)
20 OP/SP
Aspirar secreciones
30 SP
nasofaríngeas
100 SP
pulso

Realizar toracocentesis 4 OP/SP
Intubación oro-traqueal 4 OP/SP
15 OP/SP
CIPAP/BIPAP
Utilizar escala de
100 SP
Glasgow
30 OP/SP
SALUD MENTAL Test
3 SP
Lumbar
Paracentesis diagnóstica
4 OP/SP
y evacuatoria.
Punción abdominal y/o
2 AS/OP
lavado peritoneal
Punción Vesical
3 OP/SP
suprapúbica
interpretación de 20 OP/SP
hallazgos
EMERGENCIAS
30 SP
en heridas simples
Suturas simples y retiro
5 OP/SP
de puntos
Curación simple de
heridas, suturas y 30 SP
quemaduras
NC OB/AS
mecánica
Examen otoscópico 30 SP
OTORRINO-
LARINGOLOGÍA Taponamiento nasal
15 SP
anterior
30 OP/SP
Hemocultivos
30 OP/SP
Urocultivo
cultivo de materia fecal 20 SP
y copro-parasitológico
30 OP/SP
cultivo de Esputo
Esputo por aspirado de 15 OP/SP
secreción
INFECTOLOGÍA
15 OP/SP
por piel sana
15 SP
blandas
Punción
3 OP
de Hisopados Nasales, 20 OP
cultivos de la secreción 15 OP
vaginal y uretral
Realizar fondo de ojo 20 OP/SP
Evertir párpado y 15 OP/SP
extraer cuerpo extraño
ungüentos e instruir al 30 SP
paciente
Realizar vendaje
30 SP
oclusivo
Identificar las
características
macroscópicas del flujo 10 OP
vaginal y tomar
GINECOLOGÍA muestras
Realizar tacto vaginal e
10 OP
Inmovilización elástica
de Muñexa, Mano, 15 SP
TRAUMATOLOGÍA Tobillo y Pie.
Colocar collar cervical 20 SP
en un accidentado
Colocar vía intravenosa 30 OP/SP
periférica
percutánea por punción
6 OP/SP
yugular interna y
subclavia
percutánea por punción 3 OP/SP
femoral
Colocar Sonda
20 SP
Nasogástrica
Colocar Sonda Vesical
20 SP
en ambos sexos
Utilizar jeringas y
30 SP
lapiceras para insulina
COLOCACIÓN DE Administrar inyectables
VIAS Y 15 SP
intramusculares
ADMINISTRACIÓN
DE FÁRMACOS Administrar inyectables
30 SP
subcutáneos
20 OP/SP
intradérmicos
25 OP/SP
intravenosos
Colocación de catéter
3 OB/AS
de hemodiálisis
catéter implantados 4 AS/OP
subcutáneos
Recambio cánula
10 OP/SP
Traqueotomía
Indicar, preparar y
controlar un plan de 75 OP/SP
suero
IMÁGENES 100 OP/SP
simple de Tórax
60 OP/SP
Simple de Abdomen
contrastados de Aparato 40 AS/OP
Interpretar RX Simple
45 AS/OP
Ósea
Interpretar TC Cerebral 30 OP
Interpretar TC de Tórax 30 OP
Interpretar TC de
30 AS/OP
Abdomen y Pelvis
25 OP
Abdomen pelviana
Interpretar una
20 OP/SP
ecografía Pleural
Interpretar RNM de
20 AS/OP
cerebro
Medición de glucosa
65 SP
Interpretar los exámenes
analíticos de sangre y 100 OP/SP
orina
microbiológicos,
reactantes de fase 60 AS/OP
aguda, cultivos y
detección de Ag-Ac
de: LCR, Liquido de
45 OP/SP
LABORATORIO punción ascítica, pleural
y articular.
Interpretar el resultado
20 SP
de una PPD
transportar: Muestra de 30 SP
orina, Materia fecal y
esputo.
30 SP
laboratorio
NOTA:
……………………………… …………………………. ……………………….

RESPONSABLE RESIDENCIA III

4º AÑO
PROCEDIMIENTOS
AREA CANT. EN
CLINICOS
LUGAR LUGAR
Conocer y aplicar NC SP
normas de bioseguridad
Certificados, 50 SP
Constancias
75 OP/SP
Toma de TA-Peso-
100 SP
Altura
GENERAL
100 SP
venosa y arterial
Aconsejar sobre
NC SP
conductas sexuales
Aconsejar sobre
medidas Higiénico NC SP
Dietéticas
Aconsejar sobre
NC SP
vacunación
Obtención de un ECG 30 SP
Interpretación de ECG
normal y Patológico 75 SP
Interpretar Eco-
cardiograma normal y 40 OP/SP
CARDIOVASCULAR patológico
Realizar RCP 20 SP
Monitoreo
hemodinámico con 3 AS/OP
Swan Ganz
Monitoreo
Hemodinámico no 20 OP/SP
invasivo
Desfibrilación–
10 SP
cardioversión eléctrica
Recuperación
Cardiovascular
4 OB/AS
postquirúrgica y
hemodinámica
Aerosoles e instruir a 50 SP
los pacientes
30 SP
Espiratorio (Peak-Flow)
RESPIRATORIO
25 OP
Aspirar secreciones
30 SP
nasofaríngeas
100 SP
pulso

Realizar toracocentesis 6 SP
Intubación oro-traqueal 4 OP/SP
15 SP
CIPAP/BIPAP
Utilizar escala de
100 SP
Glasgow
30 SP
SALUD MENTAL Test
4 SP
Lumbar
Paracentesis diagnóstica
6 SP
y evacuatoria.
Punción abdominal y/o
2 OP/SP
lavado peritoneal
Punción Vesical 3 SP
suprapúbica
interpretación de 20 SP
hallazgos
EMERGENCIAS
30 SP
en heridas simples
Suturas simples y retiro
10 OP/SP
de puntos
Curación simple de
heridas, suturas y 30 SP
quemaduras
NC OB/AS
mecánica
Examen otoscópico 30 SP
OTORRINO-
LARINGOLOGÍA Taponamiento nasal
15 SP
anterior
30 SP
Hemocultivos
30 SP
Urocultivo
cultivo de materia fecal 20 SP
y copro-parasitológico
20 SP
cultivo de Esputo
INFECTOLOGÍA Esputo por aspirado de 15 SP
secreción
15 SP
por piel sana
15 SP
blandas
Punción
3 OP/SP
de Hisopados Nasales, 20 SP

cultivos de la secreción 15 SP
vaginal y uretral
Realizar fondo de ojo 30 SP
Evertir párpado y
15 SP
extraer cuerpo extraño
ungüentos e instruir al 30 SP
paciente
Realizar vendaje
30 SP
oclusivo
Identificar las
características
macroscópicas del flujo 15 OP/SP
vaginal y tomar
GINECOLOGÍA muestras
Realizar tacto vaginal e

15 OP/SP
Inmovilización elástica
de Muñexa, Mano, 20 SP
TRAUMATOLOGÍA Tobillo y Pie.
Colocar collar cervical
20 SP
en un accidentado
Colocar vía intravenosa
30 SP
periférica
percutánea por punción
5 SP
yugular interna y
subclavia
percutánea por punción 3 SP
femoral
Colocar Sonda
30 SP
Nasogástrica
Colocar Sonda Vesical
20 SP
en ambos sexos
Utilizar jeringas y
30 SP
lapiceras para insulina
15 SP
COLOCACIÓN DE intramusculares
VIAS Y Administrar inyectables
30 SP
ADMINISTRACIÓN subcutáneos
DE FÁRMACOS Administrar inyectables
20 OP/SP
intradérmicos
20 OP/SP
intravenosos
Colocación de catéter
4 OB/AS
de hemodiálisis
catéter implantados 5 OP
subcutáneos
Recambio cánula
15 OP/SP
Traqueotomía
Indicar, preparar y
controlar un plan de 90 SP
suero

Interpretar Radiografía 100 SP
simple de Tórax
80 SP
Simple de Abdomen
contrastados de Aparato 50 OP/SP
Interpretar RX Simple
50 OP/SP
Ósea
IMÁGENES Interpretar TC Cerebral 30 SP
Interpretar TC de Tórax 30 SP
Interpretar TC de
30 OP/SP
Abdomen y Pelvis
30 SP
Abdomen pelviana
Interpretar una
30 SP
ecografía Pleural
Interpretar RNM de 25 OP
cerebro
Medición de glucosa 100 SP
Interpretar los exámenes
analíticos de sangre y 75 SP
orina
microbiológicos,
reactantes de fase 65 SP
aguda, cultivos y
detección de Ag-Ac
de: LCR, Liquido de
50 SP
LABORATORIO punción ascítica, pleural
y articular.
Interpretar el resultado
25 SP
de una PPD
transportar: Muestra de 30 SP
orina, Materia fecal y
esputo.
30 SP
laboratorio
NOTA:
……………………………… …………………………. ……………………….

RESPONSABLE RESIDENCIA IV
CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA INTERNA
REGISTRO DE PRÁCTICAS
ALUMNO:
DNI:
FECHA PROCEDIMIENTO CARGA LUGAR DE RESPONSABLE FIRMA DEL
HORARIA LA DE LA RESPONSABLE
Descripción cantidad modalidad PRÁCTICA SUPERVISIÓN
de
intervención
del
estudiante

EVALUACIÓN GLOBAL DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA
ESPECIALIZACIÓN DE MEDICINA INTERNA
Apellido y Nombre: ____________________________________________

Año lectivo: __________________________________________________
Año de Cursado _______________________________________________
DESEMPEÑO EN EL SERVICIO DE MEDICINA INTERNA:
1º SEMESTRE 2º SEMESTRE
Sobresaliente
Bueno
Insuficiente
Sobresaliente
Bueno
Muy Bueno
Insuficiente
Muy Bueno
ÁREA ASPECTOS A EVALUAR
Estudio y comprensión de conceptos

teóricos:
Evaluación crítica de la información
y búsqueda de datos:
Capacitación teórico – práctica en
1 - De Formación investigación:
Científico Académica Preparación y presentación de
desarrollos temáticos y ateneos:
Participación en congresos:
Conocimientos médicos básicos

(anatomía, fisiología, fisiopatología):
Escala de evaluación:
- Sobresaliente: 9-10
- Muy Bueno: 7-8
- Bueno: 4-6
- Insuficiente: 1-3

Sobresaliente
Sobresaliente
Sobresaliente
Sobresaliente
Muy Bueno
Muy Bueno
Muy Bueno
Muy Bueno
AREA ASPECTOS A EVALUAR
Asistencia:
Puntualidad:
2- Requerimientos
Formales Orden y organización:
Dedicación al trabajo:
- Muy Bueno: 7-8
- Bueno: 4-6
- Insuficiente: 1-3

Sobresaliente
Sobresaliente
Sobresaliente
Sobresaliente
Muy Bueno
Muy Bueno
Muy Bueno
Muy Bueno
AREA ASPECTOS A EVALUAR
Compromiso y responsabilidad con

los pacientes
Ética profesional
Interés de supervisión, espíritu de

colaboración
3- Actitudes y Relación con los pacientes y

Relaciones Personales familiares
Relación con colegas y personal
Relación con los compañeros de la

residencia
Relación con los colegas que ocupan

lugares de conducción y supervisión
- Muy Bueno: 7-8
- Bueno: 4-6
- Insuficiente: 1-3
ÁREA
4. Formación en competencias profesionales Evaluación global de competencias mediante
específicas de medicina Interna instrumento Blue Print.
BluePrint GLOBAL DE COMPETENCIAS
ADQUIERE NOCIÓN TEÓRICA Y/O ACTÚA COMO

1= OBSERVADOR
2= ACTÚA y/o INTERPRETA CON ASISTENCIA
3= ACTÚA y/o INTERPRETA CON SUPERVISION
4= ACTÚA y/o INTERPRETA CON AUTONOMÍA
5= SUPERVISA A TERCEROS

PRÁCTICAS Y PROCEDIMIENTOS 1 2 3 4 5
Conocer y aplicar normas de bioseguridad
Redactar/ Completar: Certificados, Constancias
Evolución de Historias Clínicas y Epicrisis
Toma de TA-Peso-Altura
GENERAL
Extracción de sangre venosa y arterial
Aconsejar sobre conductas sexuales
Aconsejar sobre medidas Higiénico Dietéticas
Aconsejar sobre vacunación
Obtención de un ECG
Interpretación de ECG normal y Patológico
Interpretar Eco-cardiograma normal y patológico
Realizar RCP
CARDIOVASCULAR Monitoreo hemodinámico con Swan Ganz
Monitoreo Hemodinámico no invasivo
Desfibrilación –cardioversión eléctrica
Recuperación Cardiovascular postquirúrgica y hemodinámica
Utilizar Nebulizadores y Aerosoles e instruir a los pacientes
Medición Pico Flujo Espiratorio (Peak-Flow)

Interpretar un estudio funcional respiratorio
Aspirar secreciones nasofaríngeas
RESPIRATORIO
Utilizar oxímetro de pulso
Realizar toracocentesis
Intubación orotraqueal
Colocación y control de CIPAP/BIPAP
Utilizar escala de Glasgow
NEUROLOGÍA Y Utilizar Mini Mental Test
SALUD MENTAL
Realización de Punción Lumbar
Paracentesis diagnóstica y evacuatoria.
Punción abdominal y/o lavado peritoneal
Punción Vesical suprapúbica
Examen de tacto rectal e interpretación de hallazgos
EMERGENCIAS
Medidas de antisepsia en heridas simples
Suturas simples y retiro de puntos
Curación simple de heridas, suturas y quemaduras
Asistencia ventilatoria mecánica
OTORRINO- Examen otoscópico

LARINGOLOGÍA Taponamiento nasal anterior

Indicación y toma de Hemocultivos
Indicación y toma de Urocultivo
Indicación y toma de cultivo de materia fecal y copro-parasitológico
Indicación y toma de cultivo de Esputo

Indicación y toma de Esputo por aspirado de secreción
INFECTOLOGÍA Indicación y toma de cultivo de material de colección por punción

por piel sana
Punción de piel y partes blandas
Punción Articular/Artrocentesis
Indicación y muestras de Hisopados Nasales, Orofaringeos, Rectales
Indicación y toma de cultivos de la secreción vaginal y uretral
Realizar fondo de ojo

Evertir párpado y extraer cuerpo extraño
OFTALMOLOGÍA
Colocar Colirio y ungüentos e instruir al paciente
Realizar vendaje oclusivo
Identificar las características macroscópicas del flujo vaginal y tomar
muestras
GINECOLOGÍA
Realizar tacto vaginal e interpretar hallazgos
Inmovilización elástica de Muñeca, Mano , Tobillo y Pie
TRAUMATOLOGÍA
Colocar collar cervical en un accidentado
Colocar vía intravenosa periférica
Colocar vía central percutánea por punción yugular interna y
subclavia
Colocar vía central percutánea por punción femoral
Colocar Sonda Nasogástrica
Colocar Sonda Vesical en ambos sexos
Utilizar jeringas y lapiceras para insulina
COLOCACIÓN DE
VIAS Y Administrar inyectables intramusculares
ADMINISTRACIÓN Administrar inyectables subcutáneos
DE FÁRMACOS
Administrar inyectables intradérmicos
Administrar inyectables intravenosos
Colocación de catéter de hemodiálisis
Recambio de aguja para catéter implantados subcutáneos
Recambio cánula Traqueostomía
Indicar preparar y controlar un plan de suero
Interpretar Radiografía simple de Tórax
IMÁGENES Interpretar Radiografía Simple de Abdomen
Interpretar estudios contrastados de Aparato digestivo y urinario

Interpretar RX Simple Ósea
Interpretar TC Cerebral
Interpretar TC de Tórax
Interpretar TC de Abdomen y Pelvis
Interpretar ecografía de Abdomen pelviana
Interpretar una ecografía Pleural
Interpretar RNM de cerebro
Medición de glucosa por punción dactilar
Interpretar los exámenes analíticos de sangre y orina
Interpretar estudios microbiológicos, reactantes de fase aguda,
cultivos y detección de Ag-Ac
Interpretar resultados de: LCR, Liquido de punción ascítica, pleural y
articular.
LABORATORIO
Interpretar el resultado de una PPD
Instruir al paciente para recolectar, conservar y transportar: Muestra
de orina, Materia fecal y esputo.
Asesorar al paciente para la realización de exámenes básicos de
laboratorio
ROTACIONES:
Fecha
Fecha inicio Institución Asistencia Nota
finalización
Servicio de
Guardia
Externa
Unidad Terapia
Intensiva
Servicio de
Cardiología
Consultorios
Externos
Domiciliaria
Comunitaria
_____________________________ ______________________________
Docente Responsable de Residencia Responsable Institucional del Servicio

en Medicina Interna
______________________________
DIRECTOR DE LA CARRERA

REGLAMENTO DEL DOCTORADO EN CIENCIAS MÉDICAS
ARTÍCULO 1º- Alcance: en el marco de los principios establecidos en el artículo 2º del Estatuto
de la Universidad Abierta Interamericana, que establece los fines que rigen el accionar de la
misma, el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento del Doctorado en
Ciencias Médicas conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y las
ARTÍCULO 2º - Objetivos y fines estratégicos del título:

1.Generar un espacio formativo de excelencia científica y académica para profesionales de las
Ciencias Médicas, perfeccionando los logros alcanzados en sus trayectos formativos y
profesionales previos.
2.Promover el desarrollo de habilidades relacionadas con la investigación científica y la validación
de los resultados, optimizando las herramientas metodológicas aplicables a las problemáticas del
campo de las Ciencias Médicas.
3.Fortalecer procesos de indagación, discusión, investigación y producción científica como
instancias necesarias para la generación de conocimientos basados en evidencias, en el área de las
Ciencias Médicas.
4.Proponer enfoques multidimensionados, interdisciplinarios e integradores en la construcción de
conocimientos científicos y en el abordaje de la realidad social, conforme una perspectiva ética y
humanitaria de la actuación profesional.
5.Dar continuidad a los procesos de educación y aprendizaje permanente orientados a satisfacer
requerimientos de formación científica, profesional y académica de los doctorandos.
6.Capacitar a los doctorandos para la comunicación de los resultados de sus investigaciones a la
comunidad científica y a su transferencia a la sociedad en general.
7.Incrementar el corpus de producción científica calificada que se genera en la Universidad.
ARTÍCULO 3º - Área: El Doctorado en Ciencias Médicas estará orientado a graduados

universitarios con título de Médico y excepcionalmente a las carreras del área de las Ciencias
Médicas especificadas en el artículo 5 del presente reglamento.
ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Doctor en Ciencias Médicas expedido por esta
Universidad será de carácter académico y no habilitará para ejercicio profesional específico.
ARTICULO 5º - De los aspirantes:

Podrán aspirar al título de Doctor en Ciencias Médicas quienes se encuentren en las siguientes
condiciones:
1. Graduados con título de médico, provenientes de instituciones universitarias nacionales
de gestión pública o privada, debidamente legalizado ante autoridad competente de
nuestro país.

2. Graduados con título de médico, proveniente de universidades extranjeras, reconocido
por autoridad competente de su respectivo país y debidamente legalizado ante autoridad
legitimada de nuestro país.
3. Por excepción, podrán inscribirse en la carrera de Doctorado quienes posean título
universitario de grado en Odontología, Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría,
Licenciatura en Nutrición o Licenciatura en Bioquímica y se hayan destacado por sus
antecedentes académicos y/o en producción científica. La admisión en estos casos estará
supeditada a la aprobación por parte del Comité Académico a solicitud del Director de la
Carrera.
4. En todos los casos se evaluarán los conocimientos de los postulantes relacionados con su
proyecto de investigación en el marco de una entrevista con el Director del Doctorado.
La admisión se efectuará sobre la base del análisis de los antecedentes académicos y de
la aprobación del Plan de Tesis por parte del Director del Doctorado y el Comité
Académico de la carrera.

El Doctorado en Ciencias Médicas es de carácter semiestructurado, en tanto comprende espacios
de formación estructurados y otros personalizados vinculados estrictamente con el trabajo de Tesis
y el objeto de investigación. La carrera está conformada por:
a) Cursos teórico-prácticos, seminarios y talleres que tributan a 2 áreas:
1- Área metodológica: procura formar al doctorando en las competencias requeridas para la

concreción del proyecto de investigación. El área incluye 5 instancias de cursada obligatoria
ofrecidas por la universidad: 2 cursos teórico-prácticos, 2 seminarios obligatorios y 1 taller. La
carga horaria total correspondiente a esta área es de 190 horas.
2- Área Específica: representa el área de formación personalizada y aporta conocimientos afines

con la naturaleza del objeto de investigación. Está constituida por seminarios seleccionados por el
doctorando de acuerdo a la especificidad de su proyecto de investigación. Estos seminarios pueden
ser tomados de la oferta institucional de posgrado de la propia Universidad o de otras instituciones
universitarias o científicas reconocidas por su trayectoria y prestigio.
2-1- Seminarios propios: La Dirección de la Carrera pone a disposición de los doctorandos una
oferta de seminarios con anclaje en las distintas líneas de investigación que la Facultad
desarrolla en el área de las Ciencias Médicas: Epidemiología, Pacientes Críticos, Farmacología
Clínica, Medicina Molecular.
2-2- Seminarios externos: Los doctorandos pueden optar por tomar los seminarios del área
específica en otras instituciones con las cuales la Universidad haya suscripto convenios, o en
entidades de investigación y desarrollo de reconocida excelencia académica. En todos los
casos, estos seminarios externos deberán ser aprobados previamente por el Director en
consulta con el Comité Académico. Para ello el doctorando deberá presentar el programa
analítico correspondiente, informar la carga horaria, el nombre y grado académico del profesor
a cargo del dictado. Deben cumplir con los siguientes requisitos: deben ser cursos de posgrado,
tener una carga horaria equivalente a un mínimo de 30 horas y una instancia de evaluación
final. Para que el curso sea acreditado el doctorando deberá presentar fotocopia del acta de
examen o certificado de aprobación expedido por la institución y el programa analítico
actualizado a la fecha de cursado debidamente intervenidos por la autoridad competente en la
institución externa.
El área de formación específica representa una carga horaria total de 150 horas.
b) Actividades de Investigación: El doctorando debe cumplir con un mínimo de 600 horas

destinadas a actividades de investigación. Las mismas se desarrollarán bajo la supervisión directa
del Director de Tesis y quedarán documentadas en los informes de avance que el doctorando debe
presentar ante las autoridades de la carrera.
c) Tesis Doctoral: El doctorando tendrá que elaborar, aprobar y defender oralmente una Tesis
doctoral individual. La presentará ante un Jurado constituido por tres miembros, de los cuales al
menos uno debe ser externo a la Universidad. La Tesis asume el carácter de una propuesta sobre
un aspecto innovador con su respectiva validación conforme requerimientos científicos, y deberá
ajustarse a lo establecido en el Reglamento de Tesis del Doctorado en Ciencias Médicas.
ARTÍCULO 7º- El Doctorado en Ciencias Médicas estará dirigido por un docente titular de la
Universidad, con cargo de Director, dependiente de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
y de las instancias orgánicas de gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme lo
establece el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la Universidad). El Director estará asesorado
por el Comité Académico y será asistido por el Secretario Académico.
ARTÍCULO 8º- Director: será un profesional con grado académico de Doctor que acredite
antecedentes docentes, científicos y profesionales acordes con los objetivos del posgrado.

a) Conducir el proceso de programación de las actividades del Doctorado.
los que la misma se relacione.
carrera.
f) Garantizar con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la carrera
h) Evaluar y aprobar junto con el Comité Académico y conforme la propuesta formal
presentada por cada aspirante, el Plan de Tesis, el Director de Tesis propuesto, las
propuestas de seminarios del área específica.
i) Evaluar y aprobar en conjunto con el Comité Académico, las homologaciones
correspondientes a los seminarios externos cursados y aprobados conforme al Plan de Tesis.
j) Evaluar conjuntamente con el Comité Académico, el progreso del programa de doctorado
del aspirante, a través del análisis de los Informes periódicos presentados.
k) Proponer al Decano, previa consulta con el Comité Académico, la composición de los
Jurados de Tesis.
l) Proponer al Decano los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art.
16 del Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en los artículos 10º.

compuesto por personalidades del ámbito académico vinculadas a las áreas disciplinarias que
abarca la carrera, con antecedentes relevantes en docencia y/o investigación y/o con experiencia en
evaluación institucional y académica de posgrado.

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades del Doctorado, haciendo partícipe
en las reuniones plenarias al Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
f) Asesorar al Director en la selección de los jurados de tesis.
carrera.
h) Evaluar y aprobar conjuntamente con el Director de la Carrera los Planes de Tesis, los
antecedentes de los Directores de Tesis y las propuestas de seminarios del área específica
de los aspirantes.
i) Evaluar y aprobar conjuntamente con el Director de la Carrera, las homologaciones
correspondientes a los seminarios externos cursados y aprobados conforme al Plan de Tesis.
j) Evaluar conjuntamente con el Director de la Carrera los avances registrados por los
doctorandos.
ARTÍCULO 12º- Secretario Académico: será un profesional con grado académico igual o superior
al que otorga el Doctorado y antecedentes en docencia e investigación acorde a los objetivos del
posgrado.

a) Asistir al Director del Doctorado en la organización de las actividades académicas y de
gestión que hagan al buen funcionamiento de la carrera.
con los docentes.
específicos.

ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico - Administrativo: será un profesional con título de grado y
con antecedentes en gestión de carreras de posgrado.

a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera y al Comité Académico.
b) Oficiar de nexo administrativo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, y la dirección
de la carrera.
d) Ser responsable ante el Director y el Comité Académico de los trámites administrativos.
e) Asistir como secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el Comité
f) Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita la consulta,
monitoreo y evaluación permanente de la carrera.
g) Colaborar con el Director en la programación, gestión y organización de las necesidades de
infraestructura y equipamiento.

Consejo Superior de la Universidad.
y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma para
su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional propuesto reúna
de la Salud y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la
misma para su aprobación al Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales
designación al Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, el cual elevará la misma
al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal fin se
tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 12º
d) El Secretario Técnico - Administrativo será seleccionado por el Decano de la Facultad de
Medicina y Ciencias de la Salud con la aceptación del Director del Doctorado y propuesto para su

designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la propuesta para su aprobación por
parte del Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales propuestos reúnan

g) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico de doctor y
con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional acorde a la
asignatura dictada.
h) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa de la Universidad,
por:
1. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y 54 del
gestionar su desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de
la carrera.
2. Profesores extraordinarios visitantes: según los criterios definidos en los artículos
de la carrera.
i) Los docentes serán seleccionados y propuestos para su designación por el Director de la
ARTÍCULO 18º- Directores de Tesis:

El aspirante propondrá un Director de Tesis en el momento de inscribirse en la Carrera de
Doctorado, adjuntando su curriculum vitae y una nota del mismo en la cual indique su conformidad.
El Director de la Carrera en conjunto con la Comité Académico aceptará la propuesta designando
al candidato, o sugerirá un nuevo Director, en el caso que el Director propuesto no satisfaga los
requisitos estipulados. Los Directores de Tesis deberán cumplir con los siguientes requisitos:
profesional acorde a la temática sobre la que versará la tesis.
b) Serán responsables de acompañar y dirigir al doctorando durante todo el proceso de
elaboración de la tesis e informar periódicamente al Director de la carrera sobre el estado
c) Serán propuestos por los aspirantes y reconocidos como tales por el Director de la Carrera
y Comité Académico mediante notificación formal.
d) En ningún caso los Directores de Tesis designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco)
tesistas.
e) Podrán pertenecer al claustro de la Universidad Abierta Interamericana, a una universidad
o instituto de investigaciones con la que se hubiera celebrado convenio, o bien ser externos.

En estos últimos dos casos o cuando la complejidad de la temática lo requiera, se designará
un Co - Director que sea profesor o investigador de la Universidad Abierta Interamericana
y que será el nexo entre el doctorando, el Director de Tesis y las autoridades de la carrera.
ARTÍCULO 19º- Jurado de Tesis:

sea externo a la Universidad. Serán propuestos por el Director de la Carrera y elevados al
Académica.
b) Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga el Doctorado,
especialistas en la temática sobre la que versará la tesis a evaluar y con probada trayectoria
c) Deberán evaluar la tesis conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Tesis del
Doctorado en Ciencias Médicas, dictaminar sobre la ponencia del tesista y elevar
comunicación del resultado al Director de la Carrera.
ARTÍCULO 20º- Condición de alumno: se considerarán alumnos del Doctorado a aquellos que,
Universidad.
ARTÍCULO 21º- Categorías de alumnos: conforme los establece el Estatuto en sus artículos 61,
al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento Interno de la
Universidad.
la modalidad de cursada de los Cursos teórico-prácticos, Seminarios o Talleres y el régimen
de regularidad de la carrera conforme lo establecido en los artículos 26º y 27º del presente
XXI del Reglamento Interno de la Universidad.
c) Alumnos oyentes serán los que se admitan en una o más asignaturas y participen en su
desarrollo, sin derecho a rendir exámenes ni a recibir certificaciones. Deberán ajustarse en
todos los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento Interno
de la Universidad.

a) Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el artículo
b) Presentar una nota dirigida al Director de la Carrera exponiendo los motivos por los cuales
se desea ingresar como doctorando, adjuntando currículo vitae.
c) Presentar dos cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional y
académica.
d) Cumplimentar una entrevista personal con el Director de la Carrera a fin de tener una
e) Presentar un Plan de Tesis Doctoral, el cual comprende el Proyecto de Investigación y la
propuesta del Plan de Cursada de Seminarios Específicos debidamente avalados por el
Director de Tesis postulado por el aspirante. Los cursos y seminarios propios y externos,
deberán cumplir con los requisitos curriculares estipulados en el art. 6º del presente
reglamento. En todos los casos se deberá adjuntar el correspondiente programa analítico,
institución responsable, nombre y grado académico del profesor dictante, carga horaria, tipo
de evaluación y toda otra información complementaria que permitan su evaluación por parte
del Director de la Carrera y el Comité Académico.
f) Presentar al Director de Tesis propuesto adjuntando su currículum vitae y una nota del
mismo en la cual indique su conformidad.
g) Una vez que el Director de la Carrera y el Comité Académico hayan evaluado los
antecedentes de cada aspirante, su plan de Tesis y Director de Tesis propuesto, se
comunicará el resultado a los candidatos. En el caso de su admisión se designará al Director
de Tesis. Una vez cumplimentado todos los requisitos y condiciones de admisión, el
aspirante podrá matricularse en el doctorado.
deberán:
b) Solicitud de Aprobación del Plan de Tesis Doctoral.
c) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previstos en el
posgrado y certificado analítico de estudios, debidamente legalizados; 4 fotografías color
de 4x4 cm.; dos fotocopias de DNI; y constancia de pago de matrícula).

a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del Régimen disciplinario conforme
d) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación de la tesis.

nota de 6 ó superior. La tesis será evaluada conforme a la reglamentación adjunta en el Anexo 1.
ARTÍCULO 31º – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en el


REGLAMENTO DE TESIS DOCTORADO EN CIENCIAS MÉDICAS
La Tesis de Doctorado incluida en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un requisito

para la obtención del título de Doctor en Ciencias Médicas, se ajustará a las siguientes normas:
1. Para presentar la Tesis el doctorando deberá haber aprobado todos los cursos y seminarios
requeridos, así como cumplido con las actividades de investigación prescriptas en el plan de
estudios.
2. La Tesis de Doctorado consistirá en un trabajo de investigación original e inédito del más alto
nivel que signifique una contribución original al desarrollo del conocimiento en el campo objeto
de investigación. Implica el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente a las disciplinas
del campo de las ciencias médicas. Se ajustará a estos criterios:
▪ Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científicos, de
producción.
▪ Será un trabajo individual.
▪ La Tesis podrá encarar un problema cuya solución no sea aún conocida o hacer
evidente un problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento o
aspecto de las asignaturas específicas que integran el Plan de Estudios de la
carrera u otros dentro de la disciplina.
▪ La Tesis deberá acreditar real competencia para encarar un tema con
campo elegido.
3. El trabajo se ajustará al Plan de Tesis presentado y aprobado por el Director y el Comité

Académico en instancias de admisión.
3-1- El Plan de Tesis deberá estar avalado por el Director de Tesis y comprenderá el Proyecto de
Investigación y la propuesta de Plan de Cursada de Seminarios Específicos. El Plan de Tesis
deberá contener:
▪ Tema.
proyecto.
▪ Hipótesis.
▪ Marco teórico.
encuadrar el tema.

▪ Lugar donde se realizará el trabajo.
▪ Difusión de resultados obtenidos (publicaciones con referato).
realizados vinculados con el tema de Tesis propuesto.)
▪ Propuesta de cursos y seminarios específicos.
3-2- La Tesis Doctoral: El trabajo escrito de Tesis se estructurará en secciones o capítulos, en

cada uno de los cuales se desarrollará el respectivo contenido. Deberá contemplar:
▪ Introducción (Formulación del problema, revisión sumaria de la literatura o
estado del arte, revisión crítica de antecedentes, marco teórico, justificación,
objetivos).
▪ Métodos (participantes, materiales, metodología, procedimientos).
▪ Resultados (análisis de los datos con el correspondiente procesamiento
estadístico).
▪ Discusión.
▪ Conclusiones fundamentadas en los resultados de la investigación.
▪ Referencias bibliográficas.
▪ Apéndices.
4. El alumno deberá notificarse del cronograma de presentación y defensa de Tesis por el sistema
de exposición en cartelera en el lugar de cursada del posgrado.

equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría de Tesis y la matrícula correspondiente a la
6. El alumno deberá presentar 3 ejemplares impresos del mismo tenor, firmados y fechados, una
versión electrónica y cualquier otro material de interés de acuerdo con las siguientes
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
adecuado en la biblioteca. No se aceptarán copias impresas anilladas y/o con tapa blanda.
6.3. La Tesis incluirá una portada con los siguientes datos:
▪ Título del trabajo.
▪ Nombre y Apellido completo del Director de Tesis.
▪ Nombre y Apellido completo del alumno.
▪ Título a obtener con la presentación del trabajo.
6.4. La página siguiente incluirá un resumen de no más de 600 palabras. Al final el alumno indicará
6.5. La versión electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas las
partes del trabajo final, replicando de manera exacta la versión impresa.
6.6. La versión electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (por ejemplo CD,
DVD).
6.7. Se deberán acompañar las versiones impresas y electrónicas con el formulario de Autorización
para Publicar en la Biblioteca Online de la UAI.
7. La localización, fecha y horario de la defensa será determinados por el Director de la Carrera

8. Durante el desarrollo del trabajo de Tesis, el alumno deberá contar con el asesoramiento y
acompañamiento de un Director de Tesis cuyas condiciones constan en el Art. 18º del
Reglamento de la Carrera.
9. La Tesis será evaluada por un Jurado de Tesis cuyos atributos constan en el Art. 19 del
un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa de la Tesis.
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo de Tesis. El Jurado aprobará el trabajo
por el voto de la mayoría de sus miembros recomendando o no su publicación. Si el mismo fuera
rechazado se labrará un acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá sugerirle al
responsable (uno de los miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de estas
modificaciones. La aprobación de la misma tendrá efecto una vez que se hayan hecho las
correcciones pertinentes en el plazo establecido (no pudiendo superar los 30 días corridos).
12. El alumno podrá presentarse a defensa de su Tesis durante dos (2) años calendario a contabilizar
desde la fecha de aprobación de la última materia de la carrera, según corresponda. Pasado este
plazo, o si la Tesis hubiese sido rechazada, el alumno, previa solicitud escrita de autorización al
Director de la Carrera, tendrá que cursar un Programa de actualización, cuyo diseño, duración,
toda otra instancia académica que considere pertinente. El doctorando deberá asumir los costos
matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá 2 años para la defensa de su
Tesis.

PLAN DE TESIS DOCTORAL

S.............../.................D
Por medio de la presente solicito se considere la evaluación de mi Plan
de Tesis correspondiente al Doctorado en Ciencias Médicas según lo dispuesto en el
Reglamento del Doctorado, Art. 23, ¨Requisitos de ingreso¨.
Nombre del solicitante: ...................................................................................................
Tema de Tesis: ................................................................................................................

▪ Tema.
▪ Línea Prioritaria de Investigación de la Facultad de la UAI a la que adscribe el proyecto.
▪ Hipótesis.
▪ Marco teórico.
▪ Estado del Arte con especial referencia a las fuentes documentales usadas para encuadrar
el tema.
▪ Trabajos previos realizados (resumen breve de todos los trabajos propios realizados
vinculados con el tema de Tesis propuesto.)
Director de Tesis propuesto: ……………………………………………………….

Se adjunta a la presente el Currículum Vitae del Director de Tesis y Nota del mismo
...............................................................

Visto la Solicitud de aprobación del Plan de Tesis Doctoral formulada por el aspirante
....................................................................................................................................... ,

de los requerimientos establecidos para el Doctorado, se informa que el mismo ha sido:
Finalmente, se designa como Director de Tesis a ……………........... ..........................,

………………………….. ……….………………………
Firma del Decano Firma del Director de Carrera
……………………………
Firma del Director de Tesis

INFORME DE AVANCE DEL TRABAJO DE TESIS
DOCTORADO EN CIENCIAS MÉDICAS
El Informe de Avance debe presentarse desarrollando los puntos según el esquema siguiente:
1- IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
➢ Director de Tesis.
➢ Tema.
➢ Línea Prioritaria de Investigación de la Facultad UAI a la que adscribe el proyecto.
➢ Justificación de la relevancia del tema.
➢ Dedicación: especificar las horas semanales que se dedican al trabajo de investigación.
➢ Resumen: el mismo no debe superar las 150 palabras.
➢ Palabras clave: deben estar comprendidas entre 4 y 6.
2- PLAN DE INVESTIGACIÓN
➢ Problema: explicitar el problema o los hechos que constituyen el eje de la investigación.
➢ Hipótesis: especificar la hipótesis que guía la investigación.
➢ Objetivos generales y específicos.
➢ Marco teórico.
➢ Estado del Arte con especial referencia a las fuentes documentales usadas para encuadrar
el tema: desarrollar brevemente los hallazgos relevantes en el área y las perspectivas
teóricas más importantes.
➢ Material y Metodología empleada: proporcionar una breve relación del esquema
metodológico empleado con los fines de la investigación.
➢ Descripción de datos relevados de la investigación en curso.
➢ Lugar donde se realiza el trabajo.
➢ Bibliografía de referencia: consignar las referencias mencionadas en el desarrollo del plan
de investigación bajo el siguiente formato: Autor/es. Título. Año de edición. Lugar.
Editor.
3- APORTES POTENCIALES
➢ Difusión de resultados obtenidos: consignar la forma en que se piensa difundir los
resultados obtenidos en la investigación, como por ejemplo, publicaciones en revistas
científicas con referato, libros, presentaciones en congresos, etc.
➢ Transferencia de los resultados obtenidos: consignar la forma en que puede tener lugar la
transferencia de los resultados o conocimientos derivados de la investigación con vistas a
su aplicación.
4- CRONOGRAMA TENTATIVO
➢ Enumerar bajo la forma de un cronograma las tareas, especificando su ubicación temporal
y cantidad de horas dedicadas.
5- RECURSOS NECESARIOS Y DISPONIBLES Y/O BIBLIOGRAFÍA
➢ Recursos necesarios y disponibles: enumerar el equipamiento indispensable para la
realización de la investigación.
➢ Fuentes de financiamiento: enumerar, si corresponde.
➢ Fuentes de información bibliográfica disponibles y/o necesarias: especificar

DOCTORADO EN CIENCAS MÉDICAS
El doctorando.................................................................................................................,
habiendo finalizado el trabajo de Tesis de Doctorado conforme a la Reglamentación vigente
de la universidad, solicita al Director de la Carrera se establezca una fecha para la Defensa
de la Tesis de Doctorado, tema:
.........................................................................................................................................
Atentamente
……...............................................
Firma y aclaración del doctorando
…..……………………………….
Firma y aclara ción del Director de Tesis

DOCTORADO EN CIENCIAS MÉDICAS
Al doctorando .................................................................................................................
requisitos fijados en el régimen respectivo, se ha determinado como fecha de Defensa de la
Tesis de Doctorado en Ciencias Médicas el día ............. de ............................... de ......... a
las ............... horas, en la Localización .........................................., ante el Jurado integrado
por los Profesores:
.........................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………….
Deberá obtener el permiso de examen respectivo, con una antelación a 48 horas hábiles.
Atentamente
Decano………………………………………………………..
Director de Carrera ………………………………………….

REGLAMENTO DEL DOCTORADO EN ARQUITECTURA Y URBANISMO
ARTÍCULO 1º- Alcance: La Carrera Interinstitucional de Posgrado Doctorado en Arquitectura y

Urbanismo es una carrera interinstitucional de dictado continuo en la que participan la Universidad
Abierta Interamericana, la Universidad de Flores y la Universidad de Concepción del Uruguay, se
regirá por el presente Reglamento, en un todo en acuerdo con la normativa vigente en cada una de
las Instituciones intervinientes así como con la LES 24.581, la Resolución N° 160/11 del Ministerio
de Educación y su modificatoria, la Resolución Nº 2385/15.

1. Generar un espacio formativo de excelencia científica y académica para profesionales de la
Arquitectura y el Urbanismo.
2. Constituir un espacio de investigación de excelencia en el que puedan insertarse proyectos de
tesis doctorales articulados con las líneas de investigación de la carrera.
3. Propender a la capacitación y formación de máximo nivel en enseñanza e investigación de los
planteles docentes de las Facultades que integran la Red para la Promoción del Posgrado,
Investigación y Desarrollo en Arquitectura y Urbanismo (REPIDAU) y de otras Universidades.
4. Incrementar el corpus de producción científica calificada que se genera en cada Universidad.
5. Perfeccionar la capacidad de los doctorandos para comunicar los resultados de sus
investigaciones a la comunidad científica y para su transferencia a la sociedad en general.
6. Atender, mediante los cursos ofertados y el desarrollo de las tesis doctorales, a cuestiones
significativas y/o necesidades de las regiones o áreas de alcance de las diferentes sedes de la
Universidades asociadas.
7. Consolidar investigaciones tendientes al desarrollo de conocimientos inherentes a tecnologías
regionales y aspectos asociados al potenciamiento de la sustentabilidad urbana y territorial.
ARTÍCULO 3º - Área: El Doctorado en Arquitectura y Urbanismo estará orientado a graduados

universitarios con título de Arquitecto, Ingeniero Civil, Licenciado en Urbanismo o de carreras
afines y excepcionalmente a los aspirantes que reúnan los requisitos especificados en el artículo 5
ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Doctor en Arquitectura y Urbanismo expedido por
las Universidades asociadas será de carácter académico y no habilitará para ejercicio profesional.

Podrán aspirar al título de Doctor en Arquitectura y Urbanismo quienes se encuentren en las
5. Posean título de grado de Arquitecto, Ingeniero Civil, Licenciado en Urbanismo o de
carreras afines, expedido por una universidad nacional o privada argentina, con
reconocimiento oficial del mismo por parte del Ministerio de Educación de la Nación.
En caso de poseer título expedido por una universidad extranjera, deberá ser presentado
con la correspondiente convalidación a través de los organismos correspondientes.
6. En el caso excepcional de aspirantes que no posean titulación de grado en las carreras
precedentes deberá fundamentarse la pertinencia de la formación de grado en relación a
cuestiones interdisciplinares de interés para la Arquitectura y el Urbanismo tales como
temáticas urbanas, ambientales, culturales-patrimoniales o paisajístico-territoriales. Se
considerará preferencialmente el caso de aspirantes egresados de carreras de Maestría en
las áreas de arquitectura o urbanismo o con cursada finalizada.

El Doctorado en Arquitectura y Urbanismo es de modalidad presencial y formato estructurado, en
tanto comprende actividades curriculares comunes para todos los estudiantes. La carrera está
conformada por:
a) Cursos teórico-prácticos, seminarios y talleres:

El Doctorado se organiza en 4 Módulos Temáticos. Cada uno de ellos incluye 2 Seminarios
Temáticos, una Asignatura Epistemológica y un Seminario Metodológico. Dichos módulos
constituyen un pensum de desarrollo secuencial e integral que se debe cursar y aprobar en su
totalidad, independientemente de que las tesis de investigación de los doctorandos se adscriban a
alguna de las líneas de trabajo propias de cada módulo temático, consecuentemente con los
principios que fundamentan la carrera.
Los módulos temáticos articulan un conjunto de orientaciones o líneas prioritarias que facilitan una
mejor comprensión y profundización del conocimiento del campo arquitectónico y urbanístico.
Cada uno de ellos está en conexión con las temáticas genéricas de las líneas de investigación que
prioriza el presente proyecto, a saber:
Módulo 1: Cultura y Diseño en el Proyecto Contemporáneo.
Módulo 2: Dimensión Territorial de la Producción y los Asentamientos
Módulo 3: Problemas de la Gestión de Ciudades
Módulo 4: Dimensiones del Proyecto: Vivienda y Patrimonio
Las actividades curriculares a desarrollar en cada módulo temático presentan las siguientes
modalidades:
Seminarios Temáticos
Integran temáticamente los módulos mencionados. Son instancias académicas de estudio de
problemas relevantes del campo.
Seminarios Epistemológicos
El objetivo de los 4 Seminarios Epistemológicos (uno por cada módulo) es presentar las
características específicas del tipo de investigación que comprende la temática de cada módulo en
referencia a la línea de investigación que se presenta en cada uno de ellos.
Seminarios Metodológicos
El objetivo de los 2 Seminarios Metodológicos es presentar la teoría y conceptualización
metodológica para la elaboración de la tesis doctoral.
Taller de tesis
La finalidad del taller es asesorar al doctorando en las etapas de desarrollo de proyecto doctoral:
elección del tema, evaluación del estado del arte e inserción de la tesis en tal estado, desarrollo de
la tesis acorde a protocolos de investigación y formulación de metodologías consistentes y
elaboración del plan final de tesis. En este sentido en el último Taller de Tesis se efectúa una pre-
defensa del mismo en torno de su plan definitivo.
Los cursos teórico-prácticos, seminarios y talleres representan las 320 horas presenciales de la
carrera.

b) Actividades de investigación:
El doctorando debe cumplir con un mínimo de 500 horas destinadas a actividades de investigación.
Las mismas se desarrollarán bajo la supervisión directa del Director de Tesis y quedarán
documentadas en los informes de avance que el doctorando debe presentar periódicamente ante las
autoridades de la carrera. Se hará expresa mención del grado de cumplimiento del plan de trabajo
y de los cambios que haya sido necesario introducir al mismo, de las dificultades que se hubieren
presentado, del tiempo dedicado a la tesis doctoral, de los materiales trabajados, de los capítulos o
partes de la tesis redactados —que se adjuntarán— y de las reuniones que hubiera tenido con el
Director de tesis.
c) Tesis doctoral:
El doctorando tendrá que elaborar, aprobar y defender oralmente una tesis doctoral individual, que
realizará bajo la supervisión de un director. La presentará ante un jurado constituido por tres
miembros, de los cuales al menos uno tiene que ser externo a las Universidades integrantes. La
tesis deberá ajustarse a lo establecido en el reglamento de tesis del Doctorado en Arquitectura y
Urbanismo.
ARTÍCULO 7º- La carrera tendrá la siguiente estructura de gobierno:

• Consejo Interinstitucional Universitario del Doctorado en Arquitectura y Urbanismo
• Comité Académico
• Director
• Secretario Académico
• Secretario Técnico-Administrativo
ARTÍCULO 8º- Dado el carácter interinstitucional de la Carrera, el Doctorado en Arquitectura y

Urbanismo, contará con un órgano de gestión interinstitucional, el Consejo Interinstitucional
Universitario del Doctorado en Arquitectura y Urbanismo (CIUDAU).
El CIUDAU estará integrado por dos representantes de cada una de la Facultades de Arquitectura
de las Universidades asociadas, quiénes representarán a sus respectivos Consejos Académicos u
organismos equivalentes dentro del Consejo. Este cuerpo sesionará con al menos un representante
por cada una de las instituciones.
ARTÍCULO 9º- Serán funciones del Consejo Interinstitucional Universitario del Doctorado en
Arquitectura y Urbanismo:
a) Proponer ante los órganos de gobierno que correspondan la designación del Director, del
Secretario Académico y modificaciones en el Comité Académico;
b) Aprobar el plan de trabajo anual propuesto por el Comité Académico y el Director;
c) Evaluar propuestas de articulación con otras Instituciones;
d) Entender en los aspectos presupuestarios;
e) Tramitar la aprobación de los cambios en el reglamento y/o plan de Estudios ante su
respectiva Autoridad máxima;
f) Aprobar la composición de los Jurados de tesis.

compuesto por personalidades del ámbito académico vinculadas a las áreas disciplinarias que
abarca la carrera, con antecedentes relevantes en docencia y/o investigación y/o con experiencia en
evaluación institucional y académica de posgrado.
Sesionará al menos cuatro (4) veces al año debiendo labrarse acta de cada reunión.
ARTÍCULO 11º- Serán funciones del Comité Académico:

Proponer lineamientos generales de programación de las actividades;
a) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades del Doctorado, conjuntamente con
el Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
b) Elaborar criterios y enfoques para la autoevaluación permanente de la carrera;
c) Proponer estrategias de mejoramiento y políticas de cambio en el desarrollo curricular y
académico de la carrera;
d) Asesorar al Director en la selección y designación del cuerpo académico de la carrera;
e) Asesorar al Director en la selección de los jurados de tesis;
f) Asesorar al Director en la definición de estrategias conducentes a la eficaz gestión de la
carrera
g) Evaluar y aprobar conjuntamente con el Director de la Carrera los Planes de Tesis y los
antecedentes de los Directores de Tesis;
h) Evaluar y aprobar conjuntamente con el Director de la Carrera, las homologaciones
correspondientes a los seminarios externos cursados y aprobados.
i) Evaluar conjuntamente con el Director de la Carrera los avances registrados por los
doctorandos.

carrera.
d) Seleccionar y proponer la designación del cuerpo académico al CIUDAU en consulta con
el Comité Académico y conforme a la normativa que rige el accionar de cada Universidad
asociada.
h) Seleccionar conjuntamente con el Comité Académico a los aspirantes de la carrera
conforme a la normativa vigente y requisitos para la admisión.
i) Evaluar y aprobar junto con el Comité Académico y conforme la propuesta formal
presentada por cada aspirante el Tema de Tesis.
j) Evaluar y aprobar en conjunto con el Comité Académico, las homologaciones
k) Evaluar conjuntamente con el Comité Académico, el progreso del programa de doctorado
l) Proponer al CIUDAU, previa consulta con el Comité Académico, la composición de los
Jurados de Tesis.
m) Proponer al CIUDAU, los miembros del Comité Académico, para dar cumplimiento al Art.
18 del Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el artículo 11º.
n) Supervisar y pautar las actividades de los tutores de los doctorandos.
ARTÍCULO 14º- Secretario Académico: será un profesional con grado académico de Doctorado y
antecedentes en docencia e investigación acorde a los objetivos del posgrado.

h) Reemplazar al director de la carrera, en sus funciones, en caso de ausencia del mismo.
i) Asistir al Director del Doctorado en la organización de las actividades académicas y de
j) Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo conjunto
con los docentes.
k) Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de la
específicos.
l) Asistir al Director en la organización de jornadas, eventos o actividades que surjan como
m) Organizar una base documental integrada que permita el registro, consulta, monitoreo y
n) Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento conjunto con
o) Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el desempeño
ARTÍCULO 16º- Secretario Técnico - Administrativo: será un profesional con título de grado y
con antecedentes en gestión de carreras de posgrado.

h) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera y al Comité Académico.
i) Oficiar de nexo administrativo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, y la dirección
de la carrera.
k) Ser responsable ante el Director y el Comité Académico de los trámites administrativos.

l) Asistir como secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el Comité
m) Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita la consulta,
monitoreo y evaluación permanente de la carrera.
n) Colaborar con el Director en la programación, gestión y organización de las necesidades de
infraestructura y equipamiento.

Consejo Superior de cada una de las Universidades Asociadas.
a) El Director será seleccionado y propuesto para su designación por el CIUDAU, el cual elevará
la misma a través de las vicerrectorías académicas o equivalentes, para su aprobación por el
Consejo Superior de cada Universidad Asociada. A tal fin se tomará en cuenta que el profesional
b) El Comité Académico será seleccionado y propuesto para su designación por el CIUDAU, el
cual elevará la misma a través de las vicerrectorías académicas o equivalentes, para su aprobación
por el Consejo Superior de cada Universidad. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales
designación al CIUDAU, el cual elevará la misma a través de las vicerrectorías académicas o
equivalentes, al Consejo Superior de cada Universidad Asociada para su aprobación definitiva. A
tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el
d) El Secretario Técnico - Administrativo será seleccionado por el CIUDAU con la aceptación del
Director del Doctorado y propuesto para su designación ante el Consejo Superior de cada
Universidad Asociada a través de las vicerrectorías académicas o equivalentes. A tal fin se tomará
en cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 16º del
CAPÍTULO III- CUERPO ACADÉMICO

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico de doctor y
asignatura dictada.
b) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa vigente, por:

1. Profesores estables: Se considerarán estables a los docentes que forman parte del
plantel de alguna de las instituciones asociadas y a los que, provenientes de otras
instituciones estén asignados a funciones de docencia.
Estarán a cargo conjuntamente del diseño, dictado y evaluación de los seminarios,
cursos y talleres, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación
de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su
desarrollo. Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la carrera.
2. Profesores visitantes: Docentes que no tienen pertenencia institucional a alguna de
las instituciones asociadas. Se incorporarán por invitación para desarrollar
actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la carrera.
a) Los docentes serán seleccionados y propuestos por el Director de la carrera en consulta con
el Comité Académico, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y
previa realización de una entrevista, para ser designados conforme a la reglamentación
vigente de cada una de las Universidades Asociadas.
ARTÍCULO 20º- Tutor:

Cada doctorando será asistido por un tutor, quien será un docente del doctorado, proveniente de
cada Universidad asociada, previéndose que durante la primera cohorte funcionen al menos dos
por cada una de ellas. Cada tutor podrá asistir a un máximo de tres doctorandos.
Perfil del tutor: el tutor será un docente de la carrera, preferentemente con titulación de doctor, o
en su defecto, con méritos equivalentes y experiencia en investigación.
Funciones de la tutoría: El tutor funciona como consejero de estudios.

Cada cursante podrá contar con un tutor cuyas tareas son: orientar y asistir al cursante para el logro
de los objetivos previstos en cada seminario. Éstos incluyen diversas actividades tanto
preparatorias (lectura y elaboración de materiales ad-hoc), como posteriores (preparación de los
trabajos monográficos parciales).
El desarrollo de estas actividades puede requerir acompañamiento y guía la cual será provista por
los tutores designados.
Asimismo, se espera que los tutores acompañen al doctorando a través de orientaciones específicas
de carácter conceptual y metodológico en la consecución del plan de tesis y las diversas etapas del
desarrollo de la misma.
Con el fin de garantizar la finalización tanto de la cursada como de la investigación que conduce a
la tesis doctoral, los tutores podrán establecer contacto con los directores de tesis, con el fin de
articular los procesos de acompañamiento.

El aspirante propondrá un Director de Tesis en el momento de presentar su Plan de Tesis para su
aprobación, adjuntando su curriculum vitae y una nota del mismo en la cual indique su
conformidad. Será responsable de acompañar y dirigir al doctorando durante todo el proceso de
elaboración de la tesis e informar periódicamente al Director de la carrera sobre el estado de avance
El Director de la Carrera en conjunto con el Comité Académico aceptará la propuesta designando
al candidato, o sugerirá un nuevo Director, en el caso que el Director propuesto no satisfaga los
requisitos estipulados. Los Directores de Tesis deberán cumplir con los siguientes requisitos:
b) Serán propuestos por los aspirantes y reconocidos como tales por el Director de la Carrera
c) En ningún caso los Directores de Tesis designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco)
tesistas.
d) Podrán pertenecer al claustro de la Universidad Abierta Interamericana, la Universidad de
Flores o la Universidad de Concepción del Uruguay, o bien ser externos. En este último
caso o cuando la complejidad de la temática lo requiera, se designará un Co - Director que
sea profesor o investigador de las universidades asociadas y que será el nexo entre el
doctorando, el Director de Tesis y las autoridades de la carrera.

sea externo a las Universidades Asociadas. Serán propuestos por el Director de la Carrera
y elevados al Comité Académico para su designación por el CIUDAU. Serán profesionales
con grado académico de Doctor, especialistas en la temática sobre la que versará la tesis a
evaluar y con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional.
b) Deberán evaluar la tesis conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Tesis del
Doctorado en Arquitectura y Urbanismo, dictaminar sobre la ponencia del tesista y elevar
ARTÍCULO 23º- Condición de alumno: Cada alumno deberá inscribirse en una sola universidad
de las que conforman este Doctorado interinstitucional, la cual tendrá la responsabilidad de la
administración académica ante el mismo durante toda la cursada de su carrera. No obstante, será
considerado alumno de las tres universidades intervinientes indicándose que reviste carácter de
alumno insterinstitucional. Se considerarán alumnos del Doctorado a aquellos que, habiendo
satisfecho los requisitos de admisión, sean expresamente reconocidos como tales por la
Universidad responsable del proceso de inscripción.
ARTÍCULO 24º- Categorías de alumnos:
los artículos 5º, 29º y 30º del presente reglamento.
reglamento.
c) Alumnos Oyentes: serán los que se admitan en una o más asignaturas y participen en su
desarrollo, sin derecho a rendir exámenes ni a recibir certificaciones.

se desea ingresar como doctorando, adjuntando currículo vitae.
académica.
e) Presentar su tema de Tesis Doctoral.
f) Una vez que el Director de la Carrera y el Comité Académico hayan evaluado los
antecedentes de cada aspirante y su tema de Tesis, se comunicará el resultado a los
candidatos. Una vez cumplimentado todos los requisitos y condiciones de admisión, el
deberán:
b) Solicitud de Aprobación del Tema de Tesis Doctoral.
c) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción, copia legalizada del
título/s universitario/s de grado y posgrado y certificado analítico de estudios, debidamente
legalizados; 4 fotografías color de 4x4 cm.; dos fotocopias de DNI; y constancia de pago
de matrícula.
ARTÍCULO 29º- Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones de
admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 26º inciso a) y c) del presente
Reglamento.
a) Sean suspendidos o expulsados por incumplimiento del Régimen disciplinario conforme
se establece en los Estatutos de las Universidades Asociadas y las reglamentaciones
correspondientes.

d) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación de la tesis.
ARTÍCULO 31 º- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad cuando:


nota de 6 o superior.
ARTÍCULO 35º – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en

este reglamento u otras disposiciones reglamentarias, no puede ser aducido para justificar el
incumplimiento de lo allí dispuesto.
REGLAMENTO DE TESIS. DOCTORADO EN ARQUITECTURA Y URBANISMO

para la obtención del título de Doctor en Arquitectura y Urbanismo, se ajustará a las siguientes
normas:

1. Para presentar la Tesis el doctorando deberá haber aprobado el plan de tesis, todos los cursos y
seminarios requeridos, así como cumplido con las actividades de investigación prescriptas en el
plan de estudios.
de investigación. Implica el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente al campo de la
arquitectura y el urbanismo.
Se promoverá el desarrollo de tesis doctorales centradas en investigación proyectual, es decir, tesis
de investigación desarrolladas sobre instancias proyectuales (tesis analíticas de proyectos y tesis
experimentales con proyectos) tanto en la dimensión disciplinar de la Arquitectura como del
Urbanismo, extendida a escalas urbanas, territoriales, paisajísticas y ambientales.
Se otorgará especial énfasis al tipo de investigación doctoral asociada al desarrollo de
conocimientos inherentes a tecnologías regionales y aspectos asociados al potenciamiento de la
sustentabilidad urbana y territorial.
▪ Ahondará en el tema elegido y lo tratará con los recursos científicos, de
producción.
▪ Será un trabajo individual. La Tesis podrá encarar un problema cuya solución no
sea aún conocida o hacer evidente un problema que aún se desconoce; o el
de la carrera u otros dentro de la disciplina.
campo elegido.
▪ La escritura será realizada en lengua española y su defensa será oral y pública.
3. El trabajo se ajustará al Plan de Tesis presentado y aprobado por el Director y el Comité
Académico.
3-1- El Plan de Tesis deberá estar avalado por el Director de Tesis y comprenderá el Proyecto de
Investigación. El Plan de Tesis deberá contener:
▪ Tema.
▪ Línea Prioritaria de Investigación del Doctorado a la que adscribe el proyecto.
▪ Hipótesis.
▪ Marco teórico.
encuadrar el tema.

3-2- La Tesis Doctoral: El trabajo escrito de Tesis se estructurará en secciones o capítulos, en

cada uno de los cuales se desarrollará el respectivo contenido. Deberá contemplar:
objetivos).
estadístico).
▪ Discusión.
▪ Apéndices.
4. El alumno será notificado del cronograma de presentación y defensa de Tesis por correo
electrónico y/u otros canales institucionales de comunicación.
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
▪ Logos de las Universidades Asociadas

6.6. La versión electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (por ejemplo CD,
DVD).
para Publicar en las Bibliotecas de las Universidades Asociadas.

9. La Tesis será evaluada por un Jurado de Tesis cuyos atributos constan en el Art. 21º del
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo de Tesis, realizada en lengua española y
concretada de modo presencial en una sede física perteneciente a la institución universitaria,
preferentemente donde la carrera fue dictada.
12. El Jurado aprobará el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera
13. El alumno podrá presentarse a defensa de su Tesis durante dos (2) años calendario a contabilizar
matrícula. Una vez aprobado el Programa de actualización tendrá dos (2) años para la defensa de
su Tesis.

PLAN DE TESIS DOCTORAL

S.............../.................D
Por medio de la presente solicito se considere la evaluación de mi Plan
de Tesis correspondiente al Doctorado en Arquitectura y Urbanismo según lo dispuesto
en el Reglamento del Doctorado, Art. 23, ¨Requisitos de ingreso¨.
Nombre de solicitante: ...................................................................................................
Tema de Tesis: ...............................................................................................................
▪ Tema.
▪ Hipótesis.
▪ Marco teórico.
encuadrar el tema.
Director de Tesis propuesto: ………………………………………………………

...............................................................

Visto la Solicitud de aprobación del Plan de Tesis Doctoral formulada por el aspirante
....................................................................................................................................... ,

Finalmente, se designa como Director de Tesis a …………….....................................,

………………………… ……………………………
Firma del Decano Firma del Director de Carrera
……………………………

DOCTORADO EN ARQUITECTURA Y URBANISMO

➢ Tema.
➢ Línea Prioritaria de Investigación del Doctorado, a la que adscribe el proyecto.
➢ Dedicación: especificar las horas semanales que se dedican al trabajo de
investigación.
➢ Problema: explicitar el problema o los hechos que constituyen el eje de la
investigación.
➢ Marco teórico.
➢ Estado del Arte con especial referencia a las fuentes documentales usadas para
encuadrar el tema: desarrollar brevemente los hallazgos relevantes en el área y las
perspectivas teóricas más importantes.
➢ Bibliografía de referencia: consignar las referencias mencionadas en el desarrollo
del plan de investigación bajo el siguiente formato: Autor/es. Título. Año de
edición. Lugar. Editor.
resultados obtenidos en la investigación, como por ejemplo, publicaciones en
revistas científicas con referato, libros, presentaciones en congresos, etc.
➢ Transferencia de los resultados obtenidos: consignar la forma en que puede tener
lugar la transferencia de los resultados o conocimientos derivados de la
investigación con vistas a su aplicación.

➢ Enumerar bajo la forma de un cronograma las tareas, especificando su ubicación
temporal y cantidad de horas dedicadas.


El doctorando................................................................................................................,
habiendo finalizado el trabajo de Tesis de Doctorado conforme a la Reglamentación vigente
del doctorado, solicita al Director de la Carrera se establezca una fecha para la Defensa de
la Tesis de Doctorado, tema:
.......................................................................................……………………………...
Atentamente
……...............................................
…..……………………………….

Al doctorando .......................................................................................................

Tesis de DOCTORADO EN ARQUITECTURA Y URBANISMO el día ............. de
.......................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………….....
Atentamente
Decano………………………………………………………..

REGLAMENTO DEL DOCTORADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA
ARTÍCULO 1º- Alcance: La Carrera Interinstitucional de Posgrado Doctorado en Educación

Superior Universitaria es una carrera de dictado continuo en la que participan la Universidad
Abierta Interamericana, la Universidad Austral y la Universidad Nacional de Río Negro y, que se
regirá por el presente Reglamento, en un todo en acuerdo con la normativa vigente en cada una de
las Instituciones intervinientes así como con la LES 24.581, la Resolución N° 160/11 del Ministerio
de Educación y su modificatoria, la Resolución Nº 2385/15.

Objetivo General:
Formar y desarrollar recursos humanos con aptitudes para gestionar instituciones, diseñar políticas
y realizar investigación científica en las áreas y las instituciones de educación superior.
Objetivos específicos:
Las principales metas académicas del Doctorado son:
1. Generar un espacio formativo de excelencia científica y académica para profesionales de la
Educación Superior Universitaria.
2. Formar recursos humanos con aptitudes para gestionar instituciones de educación superior
universitaria y diseñar políticas, programas y proyectos de gestión
3. Favorecer la adquisición de competencias en la dirección, producción y supervisión de
proyectos de gestión e investigación en educación superior universitaria y desarrollar
asesorías y consultorías en la materia
4. Suministrar apoyo y sustento a las necesidades de innovación en el sistema educativo, a
través de recursos humanos adecuadamente formados.
5. Constituir un espacio de investigación de excelencia en el que se genere conocimiento
puedan insertarse proyectos de tesis doctorales.
investigaciones a la comunidad científica y para su transferencia a la sociedad en general.
7. Atender, mediante los cursos ofertados y el desarrollo de las tesis doctorales, a cuestiones
significativas y/o necesidades de las regiones o áreas de alcance de las diferentes sedes de
la Universidades asociadas.
ARTÍCULO 3º - Área: El Doctorado en Educación Superior Universitaria estará orientado a

graduados universitarios que reúnan los requisitos especificados en el artículo 5º del presente
reglamento.
ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Doctor/a en Educación Superior Universitaria
expedido por las Universidades asociadas será de carácter académico y no habilitará para ejercicio
profesional.

Podrán aspirar al título de Doctor/a en Educación Superior Universitaria quienes se encuentren en
Poseer título de grado universitario expedido por una universidad nacional de gestión pública o
privada Argentina con reconocimiento oficial del mismo por parte del Ministerio de Educación de
la Nación.
En caso de poseer título expedido por una universidad extranjera, deberá ser presentado con la
correspondiente legalización según lo establece la normativa vigente en el país.
Para la admisión se solicitará una experiencia acreditable en actividades de docencia y/o
investigación y/o gestión en instituciones de educación superior.
Se requiere además que el aspirante demuestre competencias en idioma extranjero suficientes para
la interpretación oral y la comprensión de textos.
Se considerará preferencialmente el caso de aspirantes egresados de carreras de Maestría en las

áreas de Educación y/o Educación Superior o con cursada finalizada.

El Doctorado en Educación Superior Universitaria es de carácter semiestructurado en tanto
comprende un espacio de formación obligatorio y común a todos los doctorandos, y otro que
selecciona cada uno de ellos, en el que el itinerario formativo se define sobre la base del tema de
Tesis.
a) Seminarios y talleres que tributan a 2 áreas:
1. Área Teórica-conceptual: área de formación que aporta conocimientos, revisión,

profundización y actualización de perspectivas y desarrollos teóricos y conceptuales
específicos del campo de la Educación Superior. Está constituida por 5 seminarios
obligatorios (240 horas totales) y seminarios electivos, que los doctorandos deberán
seleccionar entre una oferta que realice la carrera, en función de su tema de tesis, hasta
completar una carga horaria mínima de 90 horas. Los doctorandos podrán acreditar hasta
un 30 % de la carga horaria total de la carrera a través de seminarios de doctorado ofertados
en otras instituciones universitarias nacionales o extranjeras que ofrezcan cursos integrados
en el plan de estudios de carreras acreditadas por la agencia de calidad y/o en el Ministerio
de Educación del país en que la institución universitaria se encuentre inserto.
Se abordan de modo multidisciplinar temáticas relevantes de la Educación Superior con
énfasis en los ejes:
• Teoría y políticas en Educación Superior Universitaria
• Gestión institucional y académica del Nivel Superior Universitario
Cada uno de ellos recorta una temática a partir de la cual se desarrollan los seminarios
obligatorios y electivos que deben cursar los doctorandos, y constituyen, a su vez, las líneas
de investigación de la carrera.
2. Área metodológica: procura formar al doctorando en las competencias requeridas para la

concreción del proyecto de investigación.
Las actividades curriculares están enfocadas en los aspectos metodológicos,
epistemológicos y de apoyo continuo al proceso de producción de tesis de los doctorandos.
Está conformada por cuatro espacios curriculares específicos y complementarios:
Análisis y construcción de teoría en Educación Superior Universitaria
Metodología cuantitativa y estadística
Metodología cualitativa
Taller de tesis
Los seminarios y talleres de esta área tienen una carga horaria total de 370 horas.
Los formatos curriculares previstos para el desarrollo de la actividad formativa son:
Seminarios: Espacios de formación donde se aborda y se construye conocimiento en

profundidad en relación a una temática/disciplina/interdisciplina específica. Los seminarios
brindan opciones y oportunidades para el debate, el intercambio, la discusión y la reflexión sobre
un tema en particular. El docente se encuadra como moderador, observador y/o participante.
Acompaña los aprendizajes, estimula y ofrece recursos y estrategias orientadas a que los
estudiantes produzcan su propio conocimiento.
Talleres: Son espacios curriculares que implican la apropiación teórica y la resolución práctica
de situaciones involucradas en el quehacer investigativo. El taller busca promover el desarrollo
de capacidades individuales y colectivas para el desarrollo de la investigación en el campo socio-
educativo.
Curso teórico-práctico: articula aspectos teóricos con actividades prácticas vinculadas con el
tema estudiado. Lo teórico y lo práctico se dictan en forma interrelacionada.
b) Actividades de Investigación: el doctorando debe cumplir con un mínimo de 500 horas

destinadas a actividades de investigación. Las mismas se desarrollarán bajo la supervisión
directa del Director de Tesis y quedarán documentadas en los informes de avance que el
doctorando debe presentar periódicamente ante las autoridades de la carrera.
Se hará expresa mención al grado de cumplimiento del plan de trabajo y a los cambios que haya
sido necesario introducirle; a las dificultades que se hubieren presentado; al tiempo dedicado a
la tesis doctoral; a los materiales trabajados; a los capítulos o partes de la tesis redactados –que
se adjuntarán–; a las reuniones que hubiera tenido con el Director de Tesis.
c) Tesis Doctoral: el doctorando deberá elaborar, aprobar y defender oralmente una Tesis
Doctoral individual. La presentará ante un Jurado constituido por tres miembros, de los cuales
al menos uno debe ser externo a las universidades participantes. La Tesis asume el carácter de
una propuesta sobre un aspecto innovador y original con su respectiva validación conforme
requerimientos científicos y deberá ajustarse a lo establecido en el Reglamento de Tesis del
Doctorado en Educación Superior.
ARTÍCULO 7º- La carrera tendrá la siguiente estructura de gobierno:

• Consejo Coordinador
• Comité Académico
• Director
• Coordinador Académico
ARTÍCULO 8º- Dado el carácter interinstitucional de la Carrera, el Doctorado en Educación

Superior Universitaria, contará con un órgano de gestión interinstitucional, el Consejo
Coordinador.
El Consejo Coordinador estará integrado por un representante de cada una de las Universidades
que conforman la Red de Estudios en Educación Superior. Cada institución designará un titular y
un alterno. Este cuerpo sesionará con un representante por cada una de las instituciones.
ARTÍCULO 9º- Serán funciones del Consejo Coordinador:

a) Proponer ante los órganos de gobierno que correspondan la designación del Director, del
Secretario Académico y modificaciones en el Comité Académico.
b) Proponer ante los órganos de gobierno que correspondan la designación del cuerpo
académico, previa selección y propuesta del Director de la Carrera, en consulta con el
Comité Académico.
c) Aprobar el plan de trabajo anual propuesto por el Director en consulta con el Comité
Académico.
d) Evaluar propuestas de articulación con otras Instituciones.
e) Entender en los aspectos presupuestarios.
f) Tramitar la aprobación de los cambios en el reglamento y/o plan de Estudios ante sus
respectivas autoridades competentes.

compuesto por al menos cinco (5) personas de reconocido prestigio académico y/o científico
vinculadas, a las áreas disciplinarias que abarca la carrera, con antecedentes relevantes en docencia
y/o investigación y/o con experiencia en evaluación institucional y académica de posgrado.
Sesionará al menos cuatro (4) veces al año debiendo labrarse acta de cada reunión.
ARTÍCULO 11º- Serán funciones del Comité Académico:

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades del Doctorado, conjuntamente con
el Director, a fin de evaluar el estado de situación de la carrera.
e) Asesorar al Director en la selección del cuerpo académico de la carrera.
carrera.

h) Evaluar conjuntamente con el Director de la Carrera los Proyectos de Tesis y los
antecedentes de los Directores de Tesis.
i) Evaluar y aprobar conjuntamente con el Director de la Carrera, las homologaciones
j) Evaluar conjuntamente con el Director de la Carrera los avances registrados por los
doctorandos.
ARTÍCULO 12º- Director: será un profesional con grado académico de Doctor/a, o experiencia
académica equivalente, que acredite antecedentes docentes, científicos y profesionales acordes con

carrera.
d) Seleccionar y proponer la designación del cuerpo académico al Consejo Coordinador en
consulta con el Comité Académico y conforme a la normativa que rige el accionar de cada
Universidad asociada.
h) Seleccionar conjuntamente con el Comité Académico a los aspirantes de la carrera
conforme a la normativa vigente y requisitos para la admisión.
i) Evaluar y aprobar junto con el Comité Académico y conforme la propuesta formal
presentada por cada aspirante el Tema de Tesis y su Director.
j) Evaluar y aprobar en conjunto con el Comité Académico, las homologaciones
k) Evaluar conjuntamente con el Comité Académico, el progreso del programa de doctorado
l) Proponer al Consejo Coordinador, previa consulta con el Comité Académico, la
composición de los Jurados de Tesis.
m) Proponer al Consejo Coordinador, los miembros del Comité Académico, para dar
cumplimiento al Art. 18 del Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el
artículo 11º.
n) Supervisar y pautar las actividades de los tutores de los doctorandos.
ARTÍCULO 14º- Coordinador Académico: será un profesional con antecedentes en investigación,

gestión y coordinación tanto académica como técnica acorde a los objetivos del posgrado.

ARTÍCULO 15º- Funciones del Coordinador Académico:
a) Codirigir la carrera, asumiendo las funciones del Director temporariamente en caso de
ausencia del mismo
b) Asistir al Director del Doctorado en la organización de las actividades académicas y de
c) Asistir al Director en la coordinación y planificación de los espacios de trabajo conjunto
con los docentes.
d) Colaborar en la elaboración de documentos y materiales que genere la dirección de la
específicos.
e) Asistir al Director en la organización de jornadas, eventos o actividades que surjan como
f) Organizar una base documental integrada que permita el registro, consulta, monitoreo y
g) Elaborar informes y documentos que requiera la dirección para su tratamiento conjunto con
h) Asistir al Director en las tareas de apoyo al personal docente, requeridas para el desempeño

designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por resolución
del Consejo Superior de cada una de las Universidades Asociadas.
a) El Director será seleccionado y propuesto para su designación por el Consejo Coordinador, el

cual elevará la misma a través de las vicerrectorías académicas o equivalentes, para su aprobación
por el Consejo Superior de cada Universidad Asociada. A tal fin se tomará en cuenta que el
profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el artículo 12º del presente reglamento.
b) Los miembros del Comité Académico serán propuestos por el Consejo Coordinador y
designados por el Consejo Superior o equivalente, según la normativa de cada Universidad. A tal
fin se tomará en cuenta que los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el
c) El Coordinador Académico será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto por el

Consejo Coordinador para la designación del Consejo Superior o equivalente, según la normativa
vigente de cada Universidad. A tal fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los
CAPÍTULO III- CUERPO ACADÉMICO

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico de doctor y
asignatura dictada.
b) El cuerpo docente quedará integrado, conforme lo establece la normativa vigente, por:
a. Profesores estables: Se considerarán estables a los docentes que forman parte del
plantel de alguna de las instituciones asociadas y a los que, provenientes de otras
instituciones estén asignados a funciones de docencia.
Estarán a cargo conjuntamente del diseño, dictado y evaluación de los seminarios,
cursos y talleres, quedando bajo la responsabilidad de los titulares la presentación
de los programas de los cursos ante el Director de la carrera y gestionar su desarrollo.
Deberán constituir, al menos, el 50% del cuerpo docente de la carrera.
b. Profesores visitantes: Docentes que no tienen pertenencia institucional a alguna de
las instituciones asociadas. Se incorporarán por invitación para desarrollar
actividades predeterminadas, acordadas con el Director de la carrera.
c) Los docentes serán seleccionados y propuestos por el Director de la carrera en consulta con
el Comité Académico, mediante un exhaustivo análisis de sus antecedentes curriculares y
previa realización de una entrevista, para ser designados conforme a la reglamentación
vigente de cada una de las Universidades Asociadas.

El doctorando propondrá un Director de Tesis a los seis meses de haber ingresado a la carrera, para
su aprobación, adjuntando su curriculum vitae y una nota del mismo en la cual indique su
conformidad. Será responsable de acompañar y dirigir al doctorando durante todo el proceso de
elaboración del proyecto de tesis y la tesis e informar periódicamente al Director de la carrera sobre
el estado de avance de los trabajos bajo su supervisión.
El Director de la Carrera en conjunto con el Comité Académico aceptará la propuesta designando
al candidato en función de la normativa vigente, o sugerirá un nuevo Director, en el caso que el
Director propuesto no satisfaga los requisitos estipulados. Los Directores de Tesis deberán cumplir
con los siguientes requisitos:
a) Serán académicos y/o profesionales con probada trayectoria en docencia, investigación y/o
ejercicio profesional acorde a la temática sobre la que versará la tesis.
b) Serán propuestos por los doctorandos y reconocidos como tales por el Director de la Carrera
c) En ningún caso los Directores de Tesis designados podrán tener a su cargo más de 5 (cinco)
tesistas.
d) Podrán pertenecer al claustro de la Universidad Abierta Interamericana, la Universidad
Nacional de Río Negro, la Universidad Austral, o bien ser externos. En este último caso se
designará un Codirector que sea profesor o investigador de las universidades asociadas y
que será el nexo entre el doctorando, el Coordinador del Taller de Tesis, el Director de Tesis
y las autoridades de la carrera.

sea externo a las Universidades Asociadas, y excluyendo al Director de la carrera. Serán
propuestos por el Director de la Carrera y elevados al Comité Académico para su
designación por el Consejo Coordinador, previa intervención de la Vicerrectoría
Académica o equivalente de cada una de las Universidades Asociadas.
b) Serán profesionales con grado académico de Doctorado, especialistas en la temática sobre
la que versará la tesis a evaluar y con probada trayectoria en docencia, investigación y
ejercicio profesional.
c) Deberán evaluar la tesis conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Tesis del
Doctorado en Educación Superior, dictaminar sobre la ponencia del tesista y elevar
ARTÍCULO 20º- Condición de alumno: Cada alumno deberá inscribirse en una sola universidad
de las que conforman este Doctorado interinstitucional, la cual tendrá la responsabilidad de la
administración académica ante el mismo durante toda la cursada de su carrera. No obstante, será
considerado alumno de las cuatro universidades intervinientes indicándose que reviste carácter de
alumno insterinstitucional. Se considerarán alumnos del Doctorado a aquellos que, habiendo
satisfecho los requisitos de admisión, sean expresamente reconocidos como tales por la
Universidad responsable del proceso de inscripción.
ARTÍCULO 21º- Categorías de alumnos:
los artículos 5º, 26º y 27º del presente reglamento.
reglamento.
c) Alumnos Oyentes: serán los que se admitan en una o más asignaturas y participen en su
desarrollo, sin derecho a rendir exámenes ni a recibir certificaciones.

se desea ingresar como doctorando, adjuntando currículum vitae.
académica.
e) Presentar su tema de Tesis Doctoral.
f) Una vez que el Director de la Carrera y el Comité Académico hayan evaluado los
antecedentes de cada aspirante y su tema de Tesis, se comunicará el resultado a los
candidatos. Una vez cumplimentado todos los requisitos y condiciones de admisión, el

deberán:
b) Solicitud de Aprobación del Tema de Tesis Doctoral.
c) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción, copia legalizada del
título/s universitario/s de grado y posgrado y certificado analítico de estudios, debidamente
legalizados; 4 fotografías color de 4x4 cm.; dos fotocopias de DNI; un currículum
actualizado con sus antecedentes académicos y profesionales y constancia de pago de
matrícula.
ARTÍCULO 26º- Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones de
admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 23º inciso a) y c) del presente
Reglamento.
establece en los Estatutos de las Universidades Asociadas y las reglamentaciones
correspondientes.
d) Dejen transcurrir más de tres años entre el final de la cursada y la presentación de la tesis.
presentar un nuevo proyecto de tesis.
ARTÍCULO 28 º- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad cuando:


se requerirá, en todos los casos, la aprobación de una evaluación final (cuyas modalidades fijará
cada asignatura). La evaluación será continua para la aprobación de la asignatura, en función del
cumplimiento de las normas de asistencia establecidas. La aprobación de exámenes será con nota
6 o superior.
ARTÍCULO 32º – El desconocimiento de los reglamentos, normas y procedimientos fijados en

este reglamento u otras disposiciones reglamentarias, no puede ser aducido para justificar el
incumplimiento de lo allí dispuesto.

REGLAMENTO DE TESIS
DOCTORADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA

para la obtención del título de Doctor en Educación Superior Universitaria, se ajustará a las
siguientes normas:
1. Para presentar la Tesis el doctorando deberá haber aprobado el proyecto de tesis, todos los
cursos y seminarios requeridos, así como cumplido con las actividades de investigación
prescriptas en el plan de estudios.
de investigación. Implica el desarrollo, elaboración y defensa de un tema atinente al campo de la
educación superior universitaria.
▪ Ahondar en el tema elegido y lo tratará con los recursos científicos, de
producción.
▪ Ser un trabajo individual. La Tesis podrá encarar un problema cuya solución no
sea aún conocida o hacer evidente un problema que aún se desconoce; o el
de la carrera u otros dentro de la disciplina.
campo elegido.
▪ La escritura será realizada en lengua española y su defensa será oral y pública.
3. El trabajo se ajustará al Proyecto de Tesis presentado y aprobado por el Director y el Comité

Académico.
3-1- El Proyecto de Tesis deberá estar avalado por el Director de Tesis y el Coordinador del
Taller de Tesis y comprenderá el Proyecto de Investigación. El Proyecto de Tesis deberá
contener:
▪ Tema.
▪ Explicitación del problema de la investigación.
▪ Hipótesis. (En el caso de objetivos explicativos)
▪ Marco teórico.
▪ Estado del Arte Metodología que se empleará.

3-2- La Tesis Doctoral: El trabajo escrito de Tesis se estructurará en secciones o capítulos.

Deberá contemplar:
objetivos).
estadístico).
▪ Discusión.
▪ Apéndices.
4. El alumno será notificado del cronograma de presentación y defensa de Tesis por correo
electrónico y/u otros canales institucionales de comunicación.

especificaciones:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
▪ Logos de las Universidades Asociadas

6.6. La versión electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (por ejemplo Pen
Drive, CD, DVD).
para Publicar en las Bibliotecas de las Universidades Asociadas.

9. La Tesis será evaluada por un Jurado de Tesis cuyos atributos constan en el Art. 21º del
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo de Tesis, realizada en lengua española y
concretada de modo presencial en una sede física perteneciente a la institución universitaria,
preferentemente donde la carrera fue dictada.
12. El Jurado aprobará el trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera
13. El alumno podrá presentarse a defensa de su Tesis durante tres (3) años calendario a contabilizar
matrícula. Una vez aprobado el Programa de Actualización tendrá dos (2) años para la defensa de
su Tesis.

SOLICITUD DE APROBACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS
DOCTORAL
S.............../.................D
Por medio de la presente solicito se considere la evaluación de mi

Proyecto de Tesis correspondiente al Doctorado en Educación Superior Universitaria
según lo dispuesto en el Reglamento del Doctorado, Art. 23, ¨Requisitos de ingreso¨.
Nombre de solicitante: .............................................................................................................
Tema de Tesis: .........................................................................................................................
▪ Tema.
▪ Hipótesis.
▪ Marco teórico.
encuadrar el tema.
Director de Tesis propuesto: ………………………………………………………………...

...............................................................

Buenos Aires ..... de............................ de..............
Visto la Solicitud de aprobación del Proyecto de Tesis Doctoral formulada por el aspirante
.............................................................................................................................................. ,
y considerando que se ha realizado la evaluación pertinente del Proyecto propuesto, en

función de los requerimientos establecidos para el Doctorado, se informa que el mismo ha
sido:
Finalmente, se designa como Director de Tesis a ……………..............................................,

………………………………
……………………………

➢ Tema.
➢ Línea Prioritaria de Investigación del Doctorado, a la que adscribe el proyecto.
investigación.

investigación.
➢ Marco teórico.
encuadrar el tema: desarrollar brevemente los hallazgos relevantes en el área y las
perspectivas teóricas más importantes.
➢ Bibliografía de referencia: consignar las referencias mencionadas en el desarrollo
del plan de investigación bajo el siguiente formato: Autor/es. Título. Año de
edición. Lugar. Editor.

resultados obtenidos en la investigación, como por ejemplo, publicaciones en
revistas científicas con referato, libros, presentaciones en congresos, etc.
➢ Transferencia de los resultados obtenidos: consignar la forma en que puede tener
lugar la transferencia de los resultados o conocimientos derivados de la
➢ Enumerar bajo la forma de un cronograma las tareas, especificando su ubicación

temporal y cantidad de horas dedicadas.


El doctorando.................................................................................................................
Habiendo finalizado el trabajo de Tesis de Doctorado conforme a la Reglamentación
vigente del doctorado, solicita al Director de la Carrera se establezca una fecha para
la Defensa de la Tesis de Doctorado, tema:
...........................................................................………………………………………
……………………………………………...
Atentamente
……...............................................
Firma y aclaración del/la doctorando/a
…..……………………………….

Al doctorando ................................................................................................................:

requisitos fijados en el régimen respectivo, se ha determinado como fecha de Defensa
de la Tesis de DOCTORADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
el día ............. de ............................... de ......... a las ............... horas, en la Localización
........................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………….....
………………………………………………………………………………………
Atentamente
Decano………………………………………………………..
Notificado: (firma alumno/a): …………………………………

REGLAMENTO DEL DOCTORADO EN INFORMÁTICA

accionar de la misma, el presente reglamento tiene por objetivo regular el funcionamiento
del Doctorado en Informática conforme a los principios de la Ley de Educación Superior y
las reglamentaciones complementarias.

Las principales metas académicas del Doctorado son:
1. Generar un espacio de formación e investigación de excelencia científica y académica

que dinamice y fortalezca el desarrollo de la Informática en el ámbito regional.
2. Formar recursos humanos capaces de realizar investigación teórica y aplicada de alto
nivel.
3. Promover la generación de conocimiento a través de la investigación científica, como
así también, mediante la elaboración de Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social
(PDTS) orientados hacia objetivos prácticos que aporten soluciones a problemas
identificados en el entorno productivo, económico, cultural y social.
4. Suministrar apoyo y sustento a las necesidades de innovación del sector informático
a través de la formación de recursos humanos capacitados para la producción,
transferencia y evaluación de conocimientos en el campo de la informática.
investigaciones a la comunidad científica y para su transferencia a la sociedad y a los
diversos sectores productivos
6. Atender mediante los cursos ofertados y el desarrollo de las tesis doctorales a aquellas
cuestiones significativas y/o necesidades de la disciplina que surjan en la frontera del
conocimiento del área Informática.
ARTÍCULO 3º - Área: El Doctorado en Informática estará orientado a graduados

universitarios con título de Ingeniería, licenciatura o equivalentes, correspondiente a carreras
de cuatro años de duración como mínimo, vinculadas a las áreas de informática, computación
o afines.
ARTÍCULO 4º- Carácter del título: el título de Doctor/a en Informática expedido por esta
Universidad será de carácter académico y no habilitará para ejercicio profesional alguno.

Podrán aspirar al título de Doctor/a en Informática quienes se encuentren en las siguientes
condiciones:
• Poseer título universitario de ingeniero o licenciado en sistemas de información /
informática, computación o título afín expedido por una universidad nacional de

gestión pública o privada argentina con reconocimiento oficial del Ministerio de
Educación de la Nación. En caso de poseer título expedido por una universidad
extranjera, deberá ser presentado con la correspondiente legalización según lo
establece la normativa vigente en el país.
• Excepcionalmente podrán admitirse otros graduados universitarios que demuestren
una adecuada trayectoria académica, de investigación o profesional, que ponga en
evidencia su sólida formación en el área de la Informática, afín con el tema de tesis
propuesto.

El Doctorado en Informática es de carácter semiestructurado, en tanto comprende espacios
de formación obligatorios y comunes a todos los doctorandos y otros personalizados
vinculados estrictamente con el trabajo de Tesis y el objeto de investigación.
a) Cursos teórico-prácticos, seminarios y talleres organizados en 2 módulos con objetivos

específicos:
Módulo Metodológico: procura formar al doctorando en las competencias requeridas para la

concreción del proyecto de investigación. Aborda conocimientos y metodologías básicas
para la formación en investigación y para fortalecer la coherencia académica del proyecto de
tesis.
El área incluye 3 instancias de cursada obligatoria:
➢ Lógica y Métodos Formales en la Ingeniería de Software
➢ Metodología de la investigación científica
➢ Taller de Tesis
La carga horaria total correspondiente a esta área es de 150 horas.
Módulo de Formación Específica: representa el área de formación personalizada y aporta

conocimientos afines con la naturaleza del objeto de investigación. Está constituida por
seminarios seleccionados por el doctorando de acuerdo a la especificidad de su proyecto de
investigación. El doctorando deberá proponer las asignaturas que integrarán el Módulo de
Formación Específica, vinculadas con el tema de tesis, con la conformidad del Director de la
misma. Estos seminarios pueden ser tomados de la oferta institucional de la Universidad o
de otras instituciones universitarias o científicas reconocidas por su trayectoria y prestigio.
a. Seminarios propios: la Dirección de la Carrera pone a disposición de los doctorandos una
oferta de Seminarios con anclaje en las distintas líneas de investigación que la Facultad
desarrolla en el área de la informática:
b. Seminarios externos: los doctorandos pueden optar por tomar los seminarios del área
específica en otras instituciones con las cuales la Universidad haya suscripto convenios, o
bien en otros centros universitarios o entidades de investigación y desarrollo de reconocida
excelencia académica. En todos los casos estos seminarios externos deberán ser aprobados
previamente por el Comité Académico y reunir los requerimientos estipulados en el

El módulo de formación específica representa un total de 240 horas y está organizado a través
de Seminarios cuya carga horaria no debe ser inferior a 30 horas.
b) Actividades de Investigación: el doctorando debe cumplir con un mínimo de 500 horas

destinadas a actividades de investigación. Las mismas se desarrollarán bajo la supervisión
directa del director del proyecto y quedarán documentadas en los informes que el doctorando
debe presentar ante las autoridades de la carrera los cuales obran en el Reglamento del
Doctorado.
c) Tesis Doctoral: el doctorando deberá elaborar, aprobar y defender oralmente una Tesis
Doctoral individual. La presentará ante un Jurado constituido por tres miembros, de los
cuales al menos uno debe ser externo a la Universidad. La Tesis asume el carácter de una
propuesta sobre un aspecto innovador con su respectiva validación conforme requerimientos
científicos y deberá ajustarse a lo establecido en el Reglamento de Tesis del Doctorado en
Informática.
ARTÍCULO 7º- El Doctorado en Informática estará dirigido por un docente titular de la

Universidad, con cargo de Director, dependiente de la Facultad de Tecnología Informática y
de las instancias orgánicas de gobierno que regulan la Universidad en su conjunto, conforme
lo establece el Estatuto en la Tercera Parte (Gobierno de la Universidad). El Director estará
asesorado por el Comité Académico y será asistido por el Secretario Académico.

con los que la misma se relacione.
f) Garantizar con participación del Comité Académico, la evaluación permanente de la
h) Evaluar junto con el Comité Académico los antecedentes de los aspirantes,
dictaminando con su acuerdo, y mediante despacho fundado, sobre la aceptación o
rechazo del mismo.
i) Aprobar en conjunto con el Comité Académico, y conforme la propuesta formal
presentada por cada aspirante, el plan de tesis y el director de tesis propuesto.
j) Evaluar conjuntamente con el Comité Académico, el progreso del programa de
doctorado del aspirante, a través del análisis de los Informes periódicos presentados.
k) Proponer al Decano, previa consulta con el Comité Académico, la composición de
los Jurados de Tesis.
Art. 16 del Reglamento. La propuesta deberá considerar lo previsto en el artículo 10º.

compuesto por personalidades del ámbito académico vinculadas a las áreas disciplinarias
que abarca la carrera, con antecedentes relevantes en docencia y/o investigación y/o con

b) Efectuar el seguimiento y evaluación de las actividades del Doctorado, haciendo
de la carrera.
de la carrera.
h) Evaluar y aprobar conjuntamente con el Director de la Carrera los Planes de Tesis,
los antecedentes de los Directores de Tesis, las propuestas de seminarios del área
específica y las homologaciones correspondientes a otorgar a los aspirantes.
i) Evaluar conjuntamente con el Director de la Carrera los avances registrados por los
doctorandos.
superior al que otorga el Doctorado y antecedentes en docencia e investigación acorde a los

a) Asistir al Director del Doctorado en la organización de las actividades académicas y
específicos.
ARTÍCULO 14º- Secretario Técnico - Administrativo: será un profesional con título de grado
y con antecedentes en gestión de carreras de posgrado.

a) Asistir en actividades administrativas al Director de la Carrera y al Comité
Académico.
b) Oficiar de nexo administrativo entre el cuerpo docente, alumnado, tutores, y la
dirección de la carrera.
de la carrera.
d) Ser responsable ante el Director y el Comité Académico de los trámites
administrativos.
e) Asistir como secretario de actas en las reuniones plenarias de la dirección con el
Comité Académico y cualquier otra reunión que requiera registro formal de la actuado
y resuelto.
f) Organizar y mantener actualizada una base documental integrada que permita la
consulta, monitoreo y evaluación permanente de la carrera.
g) Colaborar con el Director en la programación, gestión y organización de las
necesidades de infraestructura y equipamiento.
ARTÍCULO 16º- Selección y designación de la estructura de conducción de la carrera: todas

las designaciones del cuerpo que conforma el gobierno de la carrera serán definidas por
resolución del Consejo Superior de la Universidad.
a) El Director será seleccionado por el Decano de la Facultad de Tecnología Informática y

propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la misma

Informática y propuesto para su designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual
los profesionales propuestos reúnan los requisitos establecidos en el artículo 10º del presente
reglamento.
c) El Secretario Académico será seleccionado por el Director de la carrera y propuesto para

su designación al Decano de la Facultad de Tecnología Informática, el cual elevará la misma
al Vicerrectorado Académico y éste al Consejo Superior para su aprobación definitiva. A tal
fin se tendrá en cuenta que el profesional propuesto reúna los requisitos establecidos en el
d) El Secretario Técnico - Administrativo será seleccionado por el Decano de la Facultad de

Tecnología Informática con la aceptación del Director del Doctorado y propuesto para su
designación ante el Vicerrectorado Académico, el cual elevará la propuesta para su
aprobación por parte del Consejo Superior. A tal fin se tomará en cuenta que los profesionales

a) El cuerpo docente estará conformado por profesionales con grado académico de
doctor y con probada trayectoria en docencia, investigación y ejercicio profesional
acorde a la asignatura dictada.
Universidad, por:
a. Profesores ordinarios: según las categorías establecidas en los artículos 53 y
b. Profesores extraordinarios: según los criterios definidos en los artículos 53,

entrevista.

El aspirante propondrá un Director de Tesis en el momento de inscribirse en la Carrera de
Doctorado, adjuntando su curriculum vitae y una nota del mismo en la cual indique su
conformidad. El Director de la Carrera en conjunto con la Comité Académico aceptará la
propuesta designando al candidato, o sugerirá un nuevo Director, en el caso que el Director
propuesto no satisfaga los requisitos estipulados. Los Directores de Tesis deberán cumplir
con los siguientes requisitos:

b) Serán responsables de acompañar y dirigir al doctorando durante todo el proceso de
elaboración de la tesis e informar periódicamente al Director de la carrera sobre el
estado de avance de los trabajos bajo su supervisión.
c) Serán propuestos por los aspirantes y reconocidos como tales por el Director de la
Carrera y Comité Académico mediante notificación formal.
d) En ningún caso los Directores de Tesis designados podrán tener a su cargo más de 5
(cinco) tesistas.
e) Podrán pertenecer al claustro de la Universidad Abierta Interamericana, a una
universidad o instituto de investigaciones con la que se hubiera celebrado convenio,
o bien ser externos. En estos últimos dos casos o cuando la complejidad de la temática
lo requiera, se designará un Co - Director que sea profesor o investigador de la
Universidad Abierta Interamericana y que será el nexo entre el doctorando, el
Director de Tesis y las autoridades de la carrera.

b) Serán profesionales con grado académico superior o equivalente al que otorga el
Doctorado, especialistas en la temática sobre la que versará la tesis a evaluar y con
c) Deberán evaluar la tesis conforme a las pautas contenidas en el Reglamento de Tesis
del Doctorado en Informática, dictaminar sobre la ponencia del tesista y elevar
ARTÍCULO 20º- Condición de alumno: se considerarán alumnos del Doctorado a aquellos

63, 64, 65 y 66 se reconocerán las siguientes categorías:
de la Universidad.
académico. Deberán cumplir con la modalidad de cursada de los Cursos teórico-
prácticos, Seminarios o Talleres y el régimen de regularidad de la carrera conforme
lo establecido en los artículos 26º y 27º del presente reglamento y ajustarse en todos
los puntos al régimen disciplinario fijado en el Capítulo XXI del Reglamento de la
Universidad.
c) Alumnos Oyentes: serán los que se admitan en una o más asignaturas y participen en
su desarrollo, sin derecho a rendir exámenes ni a recibir certificaciones.

Para gestionar su admisión los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el artículo 5º
académica.
d) Presentar y aprobar el plan de tesis doctoral, el cual será evaluado por el Comité
Académico.
e) Completar ficha de inscripción, la cual tendrá valor de declaración jurada.
f) Entregar la documentación solicitada para el trámite de inscripción previstos en el
requisitos de ingreso establecidos en los artículos 21º y 22º del presente reglamento, los
iguales condiciones de admisión y requisitos de ingreso establecidos en los artículos 5º y 22º
del presente Reglamento.
ARTÍCULO 25º- Alumnos oyentes: Los alumnos oyentes estarán sujetos a las condiciones
de admisión y requisitos de ingreso establecidos en el artículo 22º inciso e) y f) del presente
Reglamento.

cuando:
correspondientes.
d) Dejen transcurrir más de dos años entre el final de la cursada y la presentación de la
tesis.
el Comité Académico podrán dar por finalizada la labor del Doctorando, quien deberá
ARTÍCULO 27º- Regularidad en las asignaturas: Los alumnos perderán la regularidad

cuando:
materia.

ARTÍCULO 29º- Baja de alumnos: La baja de un alumno deberá ser comunicada por escrito,

prácticos y seminarios se requerirá, en todos los casos, la aprobación de un examen parcial y
final (cuyas modalidades fijará cada asignatura). La evaluación será continua para la
aprobación de la asignatura, en función del cumplimiento de las normas de asistencia
establecidas. La aprobación de exámenes será con nota de 6 o superior.

REGLAMENTO DE TESIS
DOCTORADO EN INFORMÁTICA
La Tesis de Doctorado incluida en el Plan de Estudios y cuya aprobación constituye un
requisito para la obtención del título de Doctor/a en Informática, se ajustará a las siguientes
normas:
1. Para presentar la Tesis el doctorando deberá haber aprobado todos los cursos y seminarios
requeridos, así como cumplido con las actividades de investigación prescriptas en el plan de
estudios y haber presentado y aprobado su proyecto de tesis doctoral.
2. La Tesis de Doctorado consistirá en un trabajo de investigación o desarrollo tecnológico
original e inédito del más alto nivel que signifique una contribución original al desarrollo del
conocimiento en el campo objeto de investigación. La Tesis Doctoral implica la elaboración,
el desarrollo, y la defensa de un tema atinente a las disciplinas del campo de la informática
la cual se ajustará a estos criterios:
▪ Ahondar en el tema elegido y abordarlo con los recursos científicos, de investigación
y metodológicos propios más avanzados al momento de su producción.
▪ Ser un trabajo individual.
▪ Abordar un problema cuya solución no sea aún conocida o hacer evidente un
problema que aún se desconoce; o el perfeccionamiento o profundización de
soluciones anteriores; o la aplicación de métodos o técnicas cuya naturaleza e
de ellos a situaciones particulares consideradas relevantes y que resulten originales.
Los temas podrán versar sobre cualquier aspecto de las asignaturas específicas que
integran el Plan de Estudios de la carrera u otros dentro de la disciplina.
▪ Abordar la producción de conocimiento académico a través de la investigación
científica, como así también, mediante la elaboración de Proyectos de Desarrollo
Tecnológico y Social (PDTS) orientados hacia objetivos prácticos que aporten
soluciones a problemas identificados en el entorno productivo, económico, cultural y
social.
▪ Acreditar real competencia para encarar un tema con fundamentación epistemológica,
métodos de investigación, integración interdisciplinaria y conocimiento de las teorías
y corrientes más avanzadas en el campo elegido.
3. El trabajo se ajustará al Proyecto de Tesis presentado y aprobado por el Director y el

Comité Académico.
3.1. En el caso de que se trate de un Proyecto de Investigación deberá estar avalado por el
Director de Tesis y deberá contener:
▪ Tema.
▪ Línea Prioritaria de Investigación o Desarrollo Tecnológico de la Facultad de la UAI
a la que adscribe el proyecto.
▪ Hipótesis.

▪ Marco teórico.
encuadrar el tema.
▪ Evaluación de Comité de Ética (si corresponde).
▪ Trabajos previos realizados (resumen breve de todos los trabajos propios realizados
vinculados con el tema de Tesis propuesto.)
3.2. En caso de ser un Proyecto de Desarrollo Tecnológico y Social deberá estar avalado
por el Director de Tesis y contener:
▪ Explicitación de la necesidad u oportunidad estratégica que origina el desarrollo
tecnológico.
▪ Organización demandante y/o adoptante
▪ Línea Prioritaria de Investigación o Desarrollo Tecnológico de la Facultad de la UAI
a la que adscribe el proyecto.
▪ Descripción del tipo de desarrollo: productos, procesos, prospectivas o propuestas.
▪ Objetivos
▪ Antecedentes teóricos
▪ Metodologías y técnicas
▪ Actividades
▪ Fases / Cronograma
▪ Resultados esperados / transferencia
▪ Institución financiadora
▪ Recursos técnicos
▪ Evaluación que contemple:
a. Factibilidad técnica y económica-financiera o equivalente.
b. Adecuación de los recursos comprometidos (humanos, infraestructura y
equipamiento y financiamiento)
3.3. El trabajo escrito de Tesis Doctoral en cualquiera de las modalidades indicadas en el
punto 3.1 y 3.2, se estructurará en secciones o capítulos, en cada uno de los cuales se
desarrollará el respectivo contenido. Deberá contemplar:
3.3.1. Cuando se trate de una Tesis de la modalidad 3.1, Proyecto de Investigación:
▪ Introducción (Tema, línea prioritaria de investigación o desarrollo
tecnológico de la facultad de la UAI a la que adscribe el proyecto,
justificación de la relevancia del tema, explicitación del problema o los
hechos motivo de la investigación, hipótesis, objetivos generales o
específicos, marco teórico, estado del arte con especial referencia a las
fuentes documentales usadas para encuadrar el tema).
estadístico).
▪ Discusión
▪ Apéndices.
3.3.2. Cuando se trate de una Tesis de la modalidad 3.2, Proyecto de Desarrollo
Tecnológico y Social.:
▪ Introducción (Explicitación de la necesidad u oportunidad estratégica que
origina el desarrollo tecnológico, descripción del tipo de desarrollo:
productos, procesos, prospectivas o propuestas, estado del arte, revisión
crítica de antecedentes, marco teórico, justificación, objetivos).
▪ Métodos (metodología, técnicas, recursos, fases, organización
adoptante/demandante, financiamiento).
▪ Resultados /Transferencia
▪ Apéndices.
4. El alumno deberá notificarse del cronograma de presentación y defensa de Tesis por el

sistema de comunicación previsto en el posgrado.

más el equivalente a dos matrículas en concepto de tutoría de Tesis y la matrícula
6. El alumno deberá presentar 3 ejemplares impresos del mismo tenor, firmados y fechados,
una versión electrónica y cualquier otro material de interés de acuerdo con las siguientes
especificaciones:
▪ Superior: 2 cm.
▪ Inferior: 2 cm.
▪ Derecho: 2 cm.
archivo adecuado en la biblioteca. No se aceptarán copias impresas anilladas y/o con tapa
blanda.

6.4. La página siguiente incluirá un resumen de no más de 600 palabras. Al final el alumno
6.5. La versión electrónica estará constituida por un solo archivo de Word, que integre todas
las partes del trabajo final, replicando de manera exacta la versión impresa.
6.6. La versión electrónica se podrá presentar en cualquier soporte magnético (por ejemplo
CD, DVD).
6.7. Se deberán acompañar las versiones impresas y electrónicas con el formulario de

Autorización para Publicar en la Biblioteca Online de la UAI.
7. La localización, fecha y horario de la defensa será determinados por el Director de la

9. La Tesis será evaluada por un Jurado de Tesis cuyos atributos constan en el Art. 19 del
durante un período de un mes, luego del cual se realizará la defensa de la Tesis.
11. El alumno realizará una exposición oral de su trabajo de Tesis. El Jurado aprobará el
trabajo por el voto de la mayoría de sus miembros. Si el mismo fuera rechazado se labrará un
acta donde consten las razones de la decisión. El jurado podrá sugerirle al alumno que
presente correcciones a su trabajo y determinará un plazo para entregarlas y un responsable
(uno de los miembros del jurado) para asesorar al alumno en la realización de estas
12. El alumno podrá presentarse a defensa de su Tesis durante tres (3) años calendario a
contabilizar desde la fecha de aprobación de la última materia de la carrera, según
corresponda. Pasado este plazo, o si la Tesis hubiese sido rechazada, el alumno, previa
solicitud escrita de autorización al Director de la Carrera, tendrá que cursar un Programa de
actualización, cuyo diseño, duración, lugar, fecha y horario de realización será indicado por
dicha Dirección, con el asesoramiento de toda otra instancia académica que considere
pertinente. El doctorando deberá asumir los costos económicos correspondientes, cuyo valor
se calculará con referencia al 50 % del valor de la matrícula. Una vez aprobado el Programa
de actualización tendrá 2 años para la defensa de su Tesis.

SOLICITUD DE APROBACIÓN DEL PLAN DE TESIS

S.............../.................D
Por medio de la presente solicito se considere la evaluación de mi Plan de
Tesis correspondiente al Doctorado en Informática según lo dispuesto en el
Reglamento del Doctorado, Art. 22, ¨Requisitos de ingreso¨.
Nombre de solicitante:
.............................................................................................................
Adjunto a la presente el Plan de tesis que incluye:
▪ Tema.
proyecto.
▪ Objetivos generales
encuadrar el tema.
▪ Referencias bibliográficas

SOLICITUD DE APROBACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS

S.............../.................D
Por medio de la presente solicito se considere la evaluación de
mi Proyecto de Investigación correspondiente al Doctorado en Informática según lo
dispuesto en el Anexo I, punto 1, del Reglamento del Doctorado
Nombre de solicitante: ..........................................................................................................

Tema de Tesis: ......................................................................................................................
Adjunto a la presente el Plan de trabajo que incluye (Indicar con una X cual corresponde):
Proyecto de Investigación Proyecto de Desarrollo Tecnológico y

Social
▪ Tema. ▪ Explicitación de la necesidad u
▪ Línea Prioritaria de Investigación de la oportunidad estratégica que origina el
Facultad de la UAI a la que adscribe el desarrollo tecnológico.
proyecto. ▪ Organización demandante y/o adoptante
▪ Justificación de la relevancia del tema. ▪ Línea Prioritaria de Investigación o
▪ Explicitación del problema o los Desarrollo Tecnológico de la Facultad
hechos motivo de la investigación. de la UAI a la que adscribe el proyecto.
▪ Hipótesis. ▪ Descripción del tipo de desarrollo:
▪ Objetivos generales y específicos. productos, procesos, prospectivas o
▪ Marco teórico. propuestas.
▪ Estado del Arte con especial referencia ▪ Objetivos
a las fuentes documentales usadas para ▪ Antecedentes teóricos
encuadrar el tema. ▪ Metodologías y técnicas
▪ Material y Metodología que se ▪ Actividades
empleará. ▪ Fases / Cronograma
▪ Lugar donde se realizará el trabajo ▪ Resultados esperados / transferencia
▪ Recursos necesarios y disponibles. ▪ Lugar donde se realizará el trabajo
▪ Fuentes de financiamiento (si ▪ Institución financiadora
corresponde). ▪ Recursos técnicos
▪ Difusión de resultados obtenidos. ▪ Referencias bibliográficas.
▪ Evaluación que contemple:
▪ Transferencia de los resultados . Factibilidad técnica y económica-
obtenidos. financiera o equivalente.
▪ Trabajos previos realizados (resumen d. Adecuación de los recursos
breve de todos los trabajos propios comprometidos (humanos,
realizados vinculados con el tema de infraestructura y equipamiento y
Tesis propuesto.) financiamiento)
Director de Tesis propuesto:

………………………………………………………………...
..........................................................
Visto la Solicitud de aprobación del Proyecto de Investigación / Proyecto de Desarrollo

Tecnológico y Social formulada por el aspirante
...........................................................................................................................................,

Finalmente, se designa como Director de Tesis a …………….............................................,

Firma del Decano

El doctorando........................................................................................................................,
habiendo finalizado el Trabajo de Tesis de Doctorado conforme a la Reglamentación vigente
de la universidad, solicita al Director de la Carrera se establezca una fecha para la Defensa
de la Tesis de Doctorado, tema: ............................................................................
………………………………………………………………………………………………...
Atentamente
……...............................................
…..……………………………….

Al doctorando .....................................................................................................................

Tesis de Doctorado en Informática el día ............. de ............................... de ......... a las
............... horas, en la Localización .........................................., ante el Jurado integrado por:
............................................................................................. .........................
………………………………………………………………………………………...............
………………………………………………………………………………………………...
Con una antelación de 48 horas hábiles deberá obtener el permiso de examen respectivo.
Atentamente
Decano………………………………………………………..
Notificado: (firma doctorando): …………………………………


➢ Tema.
➢ Línea Prioritaria de Investigación de la Facultad de la UAI, a la que adscribe
el proyecto.
investigación.
2.1. Modalidad 1. Proyecto de Investigación
investigación.
➢ Marco teórico.
encuadrar el tema: desarrollar brevemente los hallazgos relevantes en el área
y las perspectivas teóricas más importantes.
➢ Material y Metodología empleada: proporcionar una breve relación del
esquema metodológico empleado con los fines de la investigación.
➢ Bibliografía de referencia: consignar las referencias mencionadas en el
desarrollo del plan de investigación bajo el siguiente formato: Autor/es.
Título. Año de edición. Lugar. Editor.
2.2. Modalidad 2. Proyecto de Desarrollo Tecnológico

➢ Problema o necesidad a resolver
➢ Producto o proceso a generar
➢ Objetivos
➢ Antecedentes teóricos
➢ Metodologías y técnicas

➢ Fases: detalle de las actividades realizadas y a realizar
➢ Resultados obtenidos
➢ Lugar donde se realiza el proyecto.
➢ Referencias bibliográficas.
➢ Difusión de resultados obtenidos: consignar la forma en que se piensa difundir

los resultados obtenidos en la investigación, como por ejemplo, publicaciones
en revistas científicas con referato, libros, presentaciones en congresos, etc.
➢ Transferencia de los resultados obtenidos: consignar la forma en que puede
tener lugar la transferencia de los resultados o conocimientos derivados de la
➢ Enumerar bajo la forma de un cronograma las tareas, especificando su

ubicación temporal y cantidad de horas dedicadas.
➢ Recursos necesarios y disponibles: enumerar el equipamiento indispensable

para la realización de la investigación.

SOLICITUD DE INICIACIÓN DE TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN

S........................./......................D
Hallándome en condiciones de iniciar la actividad de Trabajo de

Investigación, en el marco del Posgrado de Doctorado en Informática, según lo dispuesto en
el Plan de Estudios de la carrera, solicito a Ud. la evaluación de la propuesta, a cuyos efectos
1-Nombre del solicitante: …………………………………………………………………

…………………………………………………………...........................................................
3- Referente institucional del trabajo de investigación propuesto:
- Cargo que desempeña en la institución (empresa, centro de investigación, etc.):
………………………………………………………………………………………………
4-Objetivos y actividades previstas:
…………………………………………………………………...........................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
5-Vinculación entre las actividades previstas y el Proyecto de tesis (si corresponde)

…........................................................................................................ .......................................
...................................................................................................................................................
6-Cronograma: (indicar fecha de inicio y finalización)

...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

.................................................

Visto la solicitud formulada por el/la doctorando/a

................................................................................... Se designa como Responsable
institucional de Trabajo de investigación a ……………………………….. quien se
desempeña como ……………………………………… en la
institución………………..………………….
El responsable institucional manifiesta, con su firma al pie, su acuerdo con las condiciones
del régimen respectivo de la Universidad.
------------------------------------------
------------------------------------------
------------------------------------------
Firma del Decano

INFORME FINAL DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
información.
1-Apellido y nombre del doctorando:………………………………………………………
2- Institución en la cual se realizó la actividad……………………………..…..……………
3- Apellido y nombre del Referente institucional …………………...………………………
4- Período en el que se concretó la actividad..............................................................................
(Relación con el proyecto de tesis, si corresponde).
………………….......................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..........................................
------------------------------------------ ------------------------------

Doctorado en Informática

Apellido y Nombres:
Documento Tipo: Nº
Título/s:
Domicilio Part.:
Tel.:
e-mail:
1.2 TUTOR
Apellido y Nombres:
Tel.:
e-mail:

Dirección:
Localidad:
Código Postal:
Provincia:
Tel/Fax:
email:
1.7 PALABRAS CLAVE
1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: ANUAL BIANUAL

Disciplina:
Carácter:
2.3 Objetivos
2.4 Justificación
2.6 Hipótesis
2.7 Metodología
3.2 Transferencia


JURADA
FECHA: / /
………………………………..

INSTRUCTIVO: PROTOCOLO PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

DEDICACIÓN AL PROYECTO: Para cada uno de los integrantes de la investigación,
1.8 DURACIÓN DEL PROYECTO: marcar con una X si es ÁNUAL´ o ´BIANUAL´ y, además,
las fechas de inicio y finalización.
Línea o Programa de Investigación: Debe especificarse la línea de Investigación a la que pertenece
entre las definidas por la Facultad.
Disciplina:


el área, las perspectivas teóricas más importantes, etc.-)
relación que las mismas guardan entre sí)

Lugar: Editor).
referato, libros, presentaciones en congresos, etc. )

5.3 Fuentes de información bibliográfica disponibles y/o necesarias: especificar

GRILLA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Objetivo:
el trabajo de investigación, durante un período de tiempo determinado, es decir, los conocimientos, la
Apellido Nombre
Alumno
Nombre Rubro
Institución:
Tutor Cargo Mail

Fechas:
Inicio Fin
Horarios
Descripción de las
características
1.
Objetivos 2.
1.
2.
Actividades 3.
5.

A- Sobresaliente

Escala
investigación científica
calidad de las investigaciones.
específica.
Escribir informes de investigación parciales o finales.
investigaciones disponibles y transferir el conocimiento
resultante a la investigación propia.
Observaciones:
Secretario Académico : .........................................................................................................................
Alumno:………………………………………………………………………………………………


INSTITUCIÓN
Referente de la Empresa / Institución:………………………………………………………………………
Fecha: ………………

Reglamento Interno UAI 2023

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Reglamento Interno UAI 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2023

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 1

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 2

Reglamento Marco para el Trabajo Final de carrera 75

FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 3

FACULTAD DE TURISMO Y HOSPITALIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

FACULTAD DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Reglamento de Tesis general para Maestrías 209

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 4

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 5

Artículo 1: Alcance: Este Reglamento regula las relaciones de la Universidad Abierta

Artículo 2: Obligatoriedad: El desconocimiento de los reglamentos, normas y

Artículo 3: Alumnos: Se consideran alumnos de la Universidad Abierta Interamericana a

CAPÍTULO III. _______________________________________

Artículo 4: Tipos: Los alumnos presenciales y no presenciales de la UAI se incluyen dentro

Artículo 8: Estados de un alumno: Los alumnos de la Universidad pueden revestir alguno de

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 7

b) Ficha de Inscripción completa. En caso de ser menor de 18 años deberá concurrir

c) Fotografías color de 4 x 4 cm.

e) Certificado de apto físico, emitido por un médico matriculado.

f) Para inscribirse en la carrera de Lic. en Gastronomía deberá presentar el certificado de

g) Constancia de pago de la matrícula.

h) Realizar un Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso, según consta en los artículos 20

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 8

Para inscribirse en las carreras de posgrado, deberá presentarse complementariamente

Para inscribirse, el aspirante deberá completar el Formulario de Inscripción que se encuentra

3.-Para rendir el examen de lengua española deberá abonar la matrícula y el Derecho de

4.-Para inscribirse en las carreras de Posgrado, deberán presentar además Certificados de

Artículo 18: Alumnos mayores de 25 años sin título secundario

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 10

h) En el caso de las carreras que se dictan en la modalidad a distancia, los postulantes

Artículo 19: Solicitud de pre–informe de equivalencias

b) El Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso contempla además instancias de evaluación

Artículo 22: Examen de Ingreso para Ciclo Superior de carreras de grado:

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 13

Artículo 23: Situación de los alumnos vocacionales:

Artículo 24: Situación de los alumnos vocacionales de intercambio:

Artículo 25: Situación de los alumnos regulares de intercambio:

Artículo 27: Matrícula:

Artículo 28: Reserva de matriculación y admisión: Conforme la legislación vigente, la

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 15

Arancel especial para las carreras de Odontología y Especialización en Ortodoncia:

Artículo 35: Modificación de los aranceles: La Universidad se reserva el derecho de

Artículo 38: Falta de recepción de la factura: Si el alumno o su representante legal no hubiera

Artículo 40: Constancias varias: Para la obtención de constancias de estudios, certificados

a) Constancia de estudios: Consiste en una constancia de la reserva de vacante del alumno

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 18

b) Certificado de alumno regular: Consiste en un certificado de cursada como alumno regular

c) Certificado de alumno regular condicional para alumnos extranjeros: Consiste en un

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 19

Los alumnos que cursan carreras en la modalidad a distancia podrán presentar la

e) Equivalencias para las carreras de grado, pregrado o de posgrado: El alumno debe

Los alumnos que cursan carreras en la modalidad a distancia podrán presentar la

f) Permisos de Examen Final: Consiste en el pago de un gasto administrativo que deberán

Universidad Abierta Interamericana- Versión 20232408 Página 20

g) Permiso de Examen para rendir Evaluaciones Finales, Trabajos Finales o Tesis: Es un

i) Certificado de asistencia: Consiste en una constancia de su concurrencia a la Universidad

j) Constancia de examen: Consiste en una certificación de su asistencia para rendir examen,

k) Gestión de Título: Consiste en el trámite de gestión de la confección del diploma y

l) Gestión de analítico adicional: Consiste en el trámite de gestión del certificado analítico