Universidad Rafael Landívar

Facultad de Ciencias Económicas

Analítica y Laboratorio de Datos

Medidas de tendencia central, variación y posición

(5 puntos)

Nombre:_____________________________________________________________Carné:______________

Serie Única.
Instrucciones:
 Desarrolle cada caso en forma clara y ordenada.
 Es importante recordar que la copia de cualquiera de los casos, implicará la anulación de los puntos
obtenidos en esta actividad.
 Al finalizar enviar al link habilitado.

1. Kimble Productos: ¿hay alguna diferencia en el pago de comisiones?

En la junta nacional de ventas de enero, al director ejecutivo de Kimble Productos se le cuestionó sobre la
política de la empresa en lo que se refiere al pago de comisiones a sus representantes de ventas. La empresa
vende artículos deportivos en dos mercados importantes. Tiene 40 representantes de ventas que se comunican
directamente con una gran cantidad de clientes, como los departamentos de educación física de los principales
institutos, universidades y franquicias de artículos deportivos profesionales. Además, 30 agentes de ventas
representan a la compañía ante tiendas de menudeo ubicadas en centros comerciales y grandes almacenes de
descuento. Al llegar a las oficinas centrales, el director ejecutivo solicitó al gerente de ventas un informe en el
que se compararan las comisiones que ganaron el año pasado las dos secciones del equipo de ventas.
¿Concluiría usted que existe alguna diferencia? En el informe incluya información sobre la tendencia central,
posición, así como sobre la dispersión en los dos grupos.

2. Comparación de conjuntos de datos. Dos secciones diferentes de un curso de estadística resuelven el

mismo examen, cuyas calificaciones se muestran abajo. Calcule medidas de tendencia central, variación y
posición de cada sección. Redacte un pequeño informe acerca de los resultados al comparar ambos conjuntos
de datos. Las siguientes preguntas pueden ayudarle a desarrollar el reporte indicado. ¿Qué se concluye acerca
de la variación en las dos secciones, a partir de los valores del rango? ¿Por qué el rango causa confusión en
este caso? ¿Qué se concluye acerca de la variación en las dos secciones con respecto a los valores de la
desviación estándar? Agregue las medidas de tendencia central, variación y posición. Realice las gráficas de
cuadro y puntos, por ejemplo. A sus conclusiones agregue su interpretación de la curtosis y el coeficiente de
asimetría. No lo olvide.

Sección 1: 1 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Sección 2: 2 3 4 5 6 14 15 16 17 18 19