Sesión de Clase 1: Formato Avanzado de Documentos
Inicio (10 minutos):
Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
Breve explicación sobre la importancia del formato avanzado en la
presentación de documentos.
Desarrollo (40 minutos):
Introducción teórica sobre configuración de márgenes, espaciado y orientación
del papel (10 minutos).
Demostración práctica en computadora, guiada por el docente, sobre la
aplicación de estilos predefinidos y creación de estilos personalizados (20
minutos).
Práctica individual de los estudiantes aplicando los conceptos aprendidos (10
minutos).
Cierre (10 minutos):
Retroalimentación sobre los aprendizajes adquiridos.
Asignación de tarea: Crear un documento utilizando los elementos aprendidos
en la sesión.
Sesión de Clase 2: Trabajo con Tablas
Inicio (10 minutos):
Recapitulación del tema anterior y presentación del objetivo de la sesión.
Breve introducción sobre la utilidad de las tablas en la organización de la
información.
Desarrollo (40 minutos):
Explicación teórica sobre la creación y personalización de tablas (10 minutos).
Práctica guiada en computadora, dirigida por el docente, sobre la creación y
personalización de tablas (20 minutos).
Ejercicio práctico individual sobre la aplicación de estilos y formatos a las
tablas (10 minutos).
Cierre (10 minutos):
Discusión sobre los desafíos encontrados durante la práctica.
Asignación de tarea: Crear una tabla para organizar información sobre un tema
de interés para el estudiante.
Sesión de Clase 3: Gráficos e Imágenes
Inicio (10 minutos):
Repaso del tema anterior y presentación del objetivo de la sesión.
Introducción teórica sobre la inserción y edición de imágenes y gráficos en
documentos.
Desarrollo (40 minutos):
Demostración práctica en computadora, guiada por el docente, sobre la
inserción y edición de imágenes en documentos (20 minutos).
Práctica individual de los estudiantes sobre la creación y edición de gráficos
simples (20 minutos).
Cierre (10 minutos):
Discusión sobre las aplicaciones prácticas de las imágenes y gráficos en
documentos.
Asignación de tarea: Crear un documento que incluya al menos una imagen y
un gráfico relacionados con un tema de estudio.
Sesión de Clase 4: Referencias y Citas
Inicio (10 minutos):
Recordatorio del objetivo de la sesión y su conexión con las sesiones
anteriores.
Introducción teórica sobre la importancia de las referencias y citas en
documentos académicos.
Desarrollo (40 minutos):
Demostración práctica en computadora, dirigida por el docente, sobre cómo
agregar citas y bibliografía utilizando herramientas de referencias (20
minutos).
Práctica individual de los estudiantes sobre la creación de índices automáticos
y tablas de contenido (10 minutos).
Ejercicio práctico sobre la inserción de notas al pie y notas finales (10
minutos).
Cierre (10 minutos):
Reflexión sobre la importancia de citar fuentes y mantener la integridad
académica.
Asignación de tarea: Elaborar una lista de referencias utilizando las
herramientas aprendidas en la sesión.
Sesión de Clase 5: Colaboración y Revisión de Documentos
Inicio (10 minutos):
Introducción del tema y su relevancia para el trabajo en grupo.
Explicación teórica sobre las herramientas de revisión y colaboración en Word.
Desarrollo (40 minutos):
Práctica guiada en computadora, dirigida por el docente, sobre el uso de
herramientas de revisión y colaboración (20 minutos).
Ejercicio práctico de trabajo en equipo, utilizando la función de comparar
documentos para analizar diferencias (20 minutos).
Cierre (10 minutos):
Discusión sobre los beneficios de la colaboración y la revisión en grupo.
Evaluación de la sesión y retroalimentación final.
