Acceso a Matlab – UA

1.- Registrarse en:

https://www.mathworks.com/academia/tah-portal/universitat-d-alacant-31457098.html

El mail de registro debe ser el de la UA, ya que el acceso es institucional

Una vez registrado, enviará un mail para confirmar el registro.

2- Acceder a Matlab Online (no es necesaria la instalación de Matlab)

Arrastrar los ficheros *.mlx que se han suministrado a la ventana “Current Folder”, de
manera que estén en el directorio de trabajo de Matlab (flecha roja)

Pinchando dps veces sobre el fichero o escribiendo edit nombredelfichero a

continuación del símbolo >>, (flecha azul) se abrirá el fichero correspondiente.
 Series y transformadas de Fourier
Ejercicios
Deberá enviarse un informe con las cuestiones resueltas por tutorías virtuales. El valor
de este ejercicio es de 1 punto de la parte de evaluación continua (de acuerdo con la
ficha, la evaluación continua es un 40% de la nota final).

Para cualquier pregunta o cuestión relacionada con el ejercicio o con tutorías, podéis
enviar una tutoría virtual o bien consultar en las video-tutorías que se habilitarán.

Fecha límite de entrega: 15 Abril

1. Series de Fourier. Con este ejercicio comprobaremos la precisión del desarrollo en

series de Fourier de diferentes funciones periódicas (la función se replica fuera de la
ventana que se representa). Escribe:
>> Fourierseries
En la Command Window de Matlab. Se abrirá una ventana de diálogo. En la primera
línea escriiremos la función a analizar. En la segunda, el número de términos de la serie
de Fourier. Una vez escritos los argumentos de entrada, pulsa OK y aparecerá una figura
mostrado un período de la función (en azul) u la suma de Fourier para ese período (en
rojo).

Comprueba las siguientes funciones con un número de términos entre 1 y 10

sin(pi*x) sin (pi*x)+cos(2*pi*x)

x abs(x)
x^2 x^3

Constesta las siguientes preguntas:

• Explica por qué algunas funciones son más fáciles de ajustar que otras.
• Explica qué sucede con la función x^3
2. Transformada de Fourier de un rectángulo. Con este ejercicio estudiaremosla
transformada de Fourier de una función rectángulo. Escribe:
>> rectang
En la Command Window de Matlab: Se abrirá un cuadro de diálogo preguntando por la
anchura del rectángulo. Tras introducir dato, presiona OK y aparecerá una figura con la
función rectángulo solicitada y el valor absoluto de su transformada de Fourier.

Prueba diferentes anchuras p.e. 1, 10, 20, 50 y 100

Contesta las siguientes preguntas:

• Describe qué sucede con la transformada de Fourier conforme el rectángulo se
ensancha o se estrecha y relacionalo esto con la teoría vista en clase.
• Explica qué sucede en las situciones límite (w=100 and w=1)

3. Transformada de Fourier (generico). Con este ejercicio estudiaremos la

transformada de Fourier de una función definida por el usuario. Escribe
>> Fouriertransform
Se abrirá un diálogo preguntando por una función y su anchura. Tras introducir los datos
pulsa OK. Aparecerá una figura con la función (con un valor de fondo para mejorar la
visualización) y el valor absoluto de su TF.
Prueba las siguientes funciones con diferentes anchuras (1, 10, 20, 50 y 100)
x abs(x)

x^2 exp(-x^2);

Contesta las siguientes preguntas:

• Para la misma anchura, describe las diferencias entre las funciones descritas
arriba.
• Identifica las funciones con las frecuencias más alta y trata de encontrar una
relación entre ellas.
• ¿En qué influye que se añada o suprima el valor de fondo de la función?
 • De acuerdo a la teoría, ¿crees que se ha introducido alguna modificación en el
cálculo de la TF para mejorar la visualización? ¿En qué ha consistido ese cambio?

4. Transformada de Fourier bidimensional (rectangulo). Con este ejercicio

calcularemos la TF bidimensional de una apertura rectangular. Ejecuta la función:
>> rectangle2d;
En el cuadro de diálogo introduciremos las dimensiones del rectángulo. Una vez pulsado
OK aparecerán el rectángulo y su TF en dos ventanas separadas.

Prueba diferentes valores para la anchura y la altura (1x1, 20x20, 50x50, 100x100,
20x50, 20x100, 50x20, 100x20)

Contesta las siguientes preguntas:

• ¿Qué sucede para los valores límite? -(1,1) o (100,100)? ¿Por qué no obtenemos
una fución uniforme o una delta, respectivamente?
• ¿Existe algún experimento de Métodos Experimentales de Óptica en el que se
obtenga una figura similar?

6. Transformada de Fourier bidimensional (circulo). Con este ejercicio calcularemos la

TF de una función que representa una apertura circular. Ejecuta la función:
>> Foucircle
En la Ventana de dialogo introduce el valor del radio del círculo. En dos ventanas
separadas aparecerán la función circulo y su TF.
Prueba diferentes valores para el radio (1,20, 50, 80, 100)

Contesta las siguientes preguntas:

• Compara los resultados con los obtenidos para las formas cuadradas del anterior
ejercicio y comenta las semejanzas y diferencias.
• ¿Existe algún experimento de Métodos Experimentales de Óptica en el que se
obtenga una figura similar?
7. Transformada de Fourier bidimensional (gaussiana). Con este ejercicio calcularemos
la TF de una función que representa un perfil gaussiano:
>> Fougauss
En la Ventana de dialogo introduce el valor del radio (varianza) de la gaussiana En dos
ventanas separadas aparecerán la función gaussiana y su TF.
Prueba diferentes valores para el radio entre 1 to 30

Contesta las siguientes preguntas:

• ¿Qué obtienes para valores más pequeños de 30? Puedes ver alguna diferencia
con el objeto?
• ¿Qué sucede para valores mayores de 30?
 Propagación. Patrones de Fresnel y de Fraunhoffer
Ejercicios
Deberá enviarse un informe con las cuestiones resueltas por tutorías virtuales. El valor
de este ejercicio es de 1 punto de la parte de evaluación continua (de acuerdo con la
ficha, la evaluación continua es un 40% de la nota final).

Para cualquier pregunta o cuestión relacionada con el ejercicio o con tutorías, podéis
enviar una tutoría virtual o bien consultar en las video-tutorías que se habilitarán.

Fecha límite de entrega: 15 de Mayo

1. Patrón de propagación. Consideremos una transparencia formada por dos

rectángulos iguales, tal y como se muestra en la figura. Iluminamos dicha transparencia
con un haz paralelo, perpendicular a la transparencia, de longitud de onda 𝜆 = 500 𝑛𝑚.
1. Calcula el patrón de Fresnel de este patrón a una distancia de 1 m.
2. Calcula el patrón de Fraunhoffer a esa misma distancia y compara ambos casos.
3. De acuerdo con resultado obtenido, ¿sería razonable aproximar el patrón de
Fresnel por el de Fraunhoffer y así simplificar los cálculos?
4. ¿Cuánto habría que mover la pantalla para ver el mismo patrón si iluminamos
con una longitud de onda de 700 nm?
Nota: no tengas en cuenta para la comparativa los factores de escala globales, externos
a la integral.

2. Formación de imágenes:
(𝑥 2 +𝑦 2 )
Considera un objeto de perfil gaussiano 𝐴(𝑥, 𝑦) = exp [−𝜋 ] situado centrado y
𝑤

perpendicular al eje óptico a una distancia de 50 mm delante una lente de focal f’=100
mm e iluminado con luz monocromática de longitud de onda 𝜆. Determina la
distribución de luz en el plano imagen conjugado en los siguientes supuestos:
1. Objeto y lente sin restricción de tamaño.
2. Lente ilimitada y objeto enmarcado en una apertura cuadrada de tamaño 𝑠 × 𝑠
3. Lente de diámetro 𝜙 y obejto enmarcado en una apertura cuadrada de tamaño
𝑠×𝑠
4. En el caso anterior y el objeto desplazado en el eje x una cantidad x0.
5. ¿En general, qué crees que es más limitante, el soporte del objeto o la apertura
de la lente? Razona la respuesta.