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Matemática Aplicada 3
Para cada uno de los siguientes experimentos cita al menos un ejemplo de cada una de las cuatro clases
de errores sistemáticos que podrían afectar al experimento:
a. Una esfera que rueda sobre un plano inclinado, y para la cual se mide la distancia y tiempo empleado
para recorrerla.
1. Error ambiental: Una corriente de aire que hace que la esfera acelere afectando su velocidad.
2. Error teórico: Despreciar la fricción del plano.
3. Error instrumental: Cuando se mide la distancia con un instrumento de una escala poco apropiada
por ejemplo usar una regla escolar cuando bien la cinta métrica podría ser más precisa.
4. Error de observación: Cuando se da la señal para detener el tiempo del recorrido o al momento
de tomar la medición de la distancia.
Dos estudiantes, Andrea y Vanesa, miden la distancia entre dos puntos. Una de ellas utiliza una regla que
tiene divisiones en milímetros, y la otra una regla que tiene divisiones solo en centímetros. Andrea dice que
la longitud que midió fue 2.1 cm, mientras que Vanesa dice que ella midió 2.20 cm. ¿Qué regla utilizó
cada una de las estudiantes? Explique su razonamiento.
Respuesta: Andrea realizo la medición usando la regla con milímetros, debido a que podría ser
que, siendo el dato obtenido relativamente pequeño a comparación del otro, a simple vista con la regla
en centímetros seria “difícil” llegar a tal dato.
Cabe destacar que podría existir otra respuesta correcta, dependiendo del criterio que se use
para analizar el problema, tal es el caso desde el punto de vista de las cifras significativas ya que
podríamos tomar el 2.20 con un total de 3 cifras significativas y con ello se supondría que el dato es más
certero obteniendo así la respuesta de que Vanessa utilizo la regla con milímetros.
PROBLEMA 3
Al usar una regla para medir la longitud de un hilo, estamos seguros que dicha longitud no es menor a
142.30 cm, ni mayor a 142.60 cm. Expresa la medición en la forma valor medio ± incertidumbre.
142.60+142.30
µ= 2
= 142.45
PROBLEMA 4 Al usar la regla del problema anterior para medir las dimensiones de un rectángulo,
se encuentran que su largo está comprendido entre 12.50 cm y 12.52 cm, mientras que su ancho lo está
entre 10.25 cm y 10.35 cm. Encuentra el área de dicho rectángulo y exprésela en la forma valor medio ±
incertidumbre.
PROBLEMA 5 Indica el número de cifras significativas para cada una de las siguientes
cantidades: a. 37.60 b. 0.0000210 c. 13000 d. 1.3400 e. 1.25 × 10-3 f. 0.0250 × 105 g. 5.00
a) 3 cifras significativas
b) 3 cifras significativas
e) 3 cifras significativas
f) 3 cifras significativas
g) 1 cifra significativa
PROBLEMA 6 Realiza cada una de las siguientes operaciones, expresando el resultado final con
el número correcto de cifras significativas:
b. 8.975/6.7 = 1.3 (2
cs)
f. 8.8 ×10-5/9.5 =
9.3x10-6 (2cs)
PROBLEMA 7 Determine el número de términos necesarios para aproximar sen x a 5 cifras significativas con
el uso de la serie de Maclaurin.
Calcule la aproximación con el empleo del valor de x = 0.7π. Escriba un programa para
determinar el resultado.
cifras significativas 5
Es 0.0005
Valor verdadero
x= 2.199114858
Sen(X)= 0.809016994
Calcule la aproximación con el empleo del valor de x = -0.5 Escriba un programa para
determinar el resultado.
cifras significativas 4
Es 0.005
Valor verdadero
ex 0.60653066
x= -0.5