PRUEBA DE FRACCIONES

OBJETIVOS: Resolver ejercicios y UNIDAD: NUMEROS

problemas de fracciones. NIVEL: 6°

NOMBRE: _________________________________________________ CURSO: _______

INSTRUCCIONES: En cada caso, lee, resuelve y marca la alternativa correcta. Escribe el desarrollo en el
espacio de cada pregunta.

1) ¿Cuántos cuadrados hay que sombrear si queremos 6) ¿En cuántas partes iguales hay que dividir un entero para
3 4
representar la fracción ? representar la fracción ?
8 7

a) 3
a) 1
b) 3 b) 4
c) 5 c) 7
d) 8 d) 11
2 4 3 1
2) El resultado de + es: 7) El resultado de − es:
3 3 5 5
a) 2 a)
4
10
8
b) 2
3 b) 5
6
c) 2
6 c) 10
d) 1 1
d) 5

3) En el esquema que aparece a continuación, la parte 1

8) Al representar 2 7 como fracción, obtengo:
NO pintada representa a la fracción: 15
a) 7
3
a) 14
6 b)
3 2
b) 5 c)
2
2 7
c) 14
5 d) 7
3
d) 2

2
4) La fracción 15 se puede clasificar como: 9) ¿Un kilo de queso es embasado en 6 paquetes de igual peso,
¿cuánto pesa cada paquete?
a) fracción impropia 1
b) fracción propia a) 8
Kilo
c) número mixto b)
1
Kilo
d) fracción equivalente 6
1
c) 4
Kilo
1
d) 2
Kilo

5) Una pizza se debe repartir entre 7 amigos, luego a cada 10) En un curso de 37 alumnos, 13 de ellos son niños. ¿Qué fracción
uno le corresponde. de los alumnos son niños?
1 13
a) 4
de la pizza a) 37
1 13
b) de la pizza b) 24
5
1 24
c) de la pizza c) 37
7
37
1 d)
d) 2
de la pizza 13
11) ¿Qué fracción indica la parte pintada de la figura? 16) La letra A representa a la fracción:
1
a)
4
2
b)
10
4
c) 1
5 a) 3
1
d) 2
2 b) 3
2
c) 1 3
4
d)
3

23 3 1
12) Al transformar la fracción 5
a número mixto, 17) 25 + 34 =
obtengo:
3 17
a) 4
23
a)
20
3
b) 45 b) 1 19
17
5
c) 43 115
4
c) 20
d) 45
17
d) 520

5 7 5 1
13) Al amplificar la fracción por 8, obtengo: 18) El resultado de + - es igual a:
7 9 6 3
5
a) 42 23
56 a) 18
b) 40
30 35
c) b) 18
42
40 5
d) 56 c)
18
15
d) 18
4
14) Al simplificar la fracción a su expresión irreducible,
20
obtengo:
1
a) 5
2
b)
10
c) 5
3
d) 15
3 4
15) +7=
12
7
a) 19
20
b)
28
23
c) 28
7
d) 84