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Adquirir conocimiento espiritual:

Parte 1
Actuar con fe

Uno de los propósitos del Dominio de la doctrina es ayudarte a aprender


y a poner en práctica los principios relacionados con adquirir
conocimiento espiritual para asemejarte más a Jesucristo. Esta lección
tiene el propósito de ayudarte a entender y a poner en práctica el
principio específico de actuar con fe en Jesucristo cuando surjan
preguntas y desafíos difíciles.

Determine el ritmo de avance. Evite dedicar demasiado tiempo a la primera parte


de la lección para que no tenga que apresurarse durante la última parte. Al
prepararse, calcule más o menos cuánto tiempo le tomará ayudar a los alumnos a
participar en cada parte de la lección.

Preparación del alumno: Pida a los alumnos que reflexionen sobre lo que
experimentaron en el momento de lidiar con un desafío difícil o con preguntas que no
se resuelven fácilmente (ya sea de su propia vida o de la de otras personas). Esto
puede incluir cosas como una pregunta espiritual sin respuesta o una prueba difícil.
Invite a los alumnos a reflexionar sobre cómo han respondido o responderían en esos
casos.

Nota: Puede que lo mejor sea enseñar esta lección al comienzo del año escolar. Si
esta lección se enseña en una época distinta del año, considere la posibilidad de
enseñar en su lugar una lección del Dominio de la doctrina que los alumnos puedan
haberse perdido durante el receso escolar.

Algunas posibles actividades de aprendizaje


Cuando surgen preguntas y desafíos difíciles

Invite a los alumnos que participaron en la actividad de preparación del alumno a


considerar la posibilidad de compartir, según sea apropiado, las experiencias que
hayan tenido al enfrentarse a preguntas y a desafíos difíciles. Considere utilizar sus
experiencias en lugar de las situaciones que aparecen a continuación.
Durante la vida mortal, todos nos enfrentamos a preguntas y desafíos
difíciles que pueden no ser fáciles de resolver. Lee las siguientes
situaciones mientras piensas en experiencias similares que tú o alguien
que conoces hayan tenido.

Un joven tiene muchas preguntas sobre las normas de la Iglesia y


comienza a preguntarse si la Iglesia es realmente verdadera.

Una joven ve una publicación en las redes sociales en la que se cuestiona


una doctrina de la Iglesia. Ahora, ella misma comienza a tener
preguntas sobre esa doctrina.

Una joven se pregunta si las oraciones realmente reciben respuesta


después de que su hermano sufrió una enfermedad terminal y falleció a
pesar de las oraciones que se ofrecieron en su favor y de las bendiciones
que recibió.

¿Cuáles son algunas de las diferentes maneras en que las personas


pueden elegir responder cuando enfrentan preguntas o desafíos
difíciles como estos?

Los alumnos podrían beneficiarse de efectuar la siguiente autoevaluación a modo de


ejercicio escrito en sus diarios de estudio. Considere la posibilidad de mostrar el
siguiente párrafo para que los alumnos lo vean.

Dedica un momento a reflexionar sobre lo que experimentaste en el


momento de enfrentar preguntas y desafíos difíciles. Podría ser útil
pensar en las siguientes preguntas: ¿Lograste encontrar respuestas? ¿Qué
te ha ayudado a hallar paz? ¿Qué es lo que no te ha ayudado?

Considere tomar notas e incluso mostrar las respuestas de los alumnos a la siguiente
pregunta. Si los alumnos ya las han compartido en su preparación, considere omitir
esta pregunta. Se volverá a hacer referencia a estas respuestas al final de la lección.

¿Cuáles son algunas de las preguntas o los desafíos que enfrentas (o


que enfrentan otras personas que conoces) y que no son fáciles de
resolver?

¿Por qué crees que el Padre Celestial nos permite tener preguntas sin
contestar en lugar de darnos siempre las respuestas?

Cuando surgen preguntas, es importante recordar que el Señor nos insta


a hacer preguntas y a buscar respuestas (véanse Mateo 7:7–8 ; Santiago
1:5–6 ; Doctrina y Convenios 42:61). Hacer preguntas y buscar
respuestas es una parte vital de nuestro esfuerzo por aprender la verdad,
seguido de poner en práctica y vivir lo que hemos aprendido en nuestra
búsqueda de volvernos más semejantes al Salvador y a nuestro Padre
Celestial.

Tres principios que nos pueden guiar conforme procuramos resolver


preguntas o problemas y aumentamos nuestra comprensión de la verdad
eterna son los siguientes:

Actuar con fe.

Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna.

Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente


señaladas.

Puede ser importante que utilices estos tres principios cuando te


enfrentes a preguntas e inquietudes que no se resuelvan fácilmente o
cuando experimentes pruebas.

Actuar con fe
Esta lección tiene el propósito de ayudarte a comprender el siguiente
principio: Conforme actuamos con fe, el Señor nos otorga paz y
fortaleza mientras buscamos respuestas a nuestras preguntas e
inquietudes.

Responde la siguiente pregunta en tu diario de estudio.

¿Qué crees que significa actuar con fe?

Profundiza tu comprensión de lo que significa actuar con fe


completando la siguiente actividad de aprendizaje. Puede ser útil
estudiar con otra persona para que puedas practicar el explicar lo que
entiendes y aprender de los demás.

Antes de la siguiente actividad, considere la posibilidad de permitir que los alumnos


tengan la oportunidad de intercambiar opiniones y enseñarse unos a otros acerca de
lo que han estudiado, lo que les ha parecido importante y las preguntas que tienen.
Podrían considerar lo siguiente:

¿Qué características y atributos del Padre Celestial y Jesucristo aumentan tu


seguridad y confianza en Ellos? ¿De qué manera el saber o creer estas cosas sobre
el Padre Celestial y Jesucristo te ayuda a actuar con fe?

¿Cuáles son algunas de las cosas que podrías hacer al esforzarte por actuar con fe
ante preguntas o desafíos difíciles?

¿Hay otros recursos que conozcas que podrían ayudar a otra persona a aprender
cómo actuar con fe?
Recuerda las preguntas y los desafíos difíciles que estás enfrentando, o
repasa las situaciones del comienzo de la lección. Con una de estas en
mente, practica cómo poner en práctica lo que has aprendido sobre
actuar con fe al responder con la mayor cantidad de detalles posible las
siguientes preguntas.

¿Cuál es el desafío o la pregunta que elegiste para practicar cómo


actuar con fe?

¿Cuáles son dos o tres maneras en que alguien podría actuar con fe en
este caso?

¿Qué aspectos de esta situación podrían dificultar actuar con fe en


Jesucristo? ¿Cómo podrías vencer estos desafíos?

¿Qué es lo que te gustaría recordar específicamente sobre el Padre


Celestial y Jesucristo mientras estás en esta situación? ¿Cómo puede
ayudarte el recordar esas cosas?

Considere la posibilidad de permitir que los alumnos compartan sus respuestas con
la clase, incluidos sus testimonios sobre lo que el Espíritu Santo les ha enseñado
durante la lección con respecto a actuar con fe. Informe a los alumnos que durante su
tiempo en Seminario seguirán teniendo oportunidades para practicar cómo aplicar
este principio. Invítelos a comenzar o a seguir practicando este principio en sus
propias vidas.

Comentarios e información de contexto


¿Está mal tener preguntas sobre el Evangelio?
El élder Dieter F. Uchtdorf, quien sirvió en la Primera Presidencia,
enseñó lo siguiente en cuanto al valor de las preguntas sinceras:

Es natural tener preguntas; la semilla de la duda honesta por lo general


germina y madura hasta convertirse en un gran roble de entendimiento.
Hay pocos miembros de la Iglesia que, en algún momento u otro, no hayan
luchado con preguntas serias o delicadas. Uno de los propósitos del
Evangelio es nutrir y cultivar la semilla de la fe, incluso algunas veces en el
arenoso suelo de la duda y la incertidumbre. La fe es la esperanza de cosas
que no se ven, pero que son verdaderas.

Por lo tanto, mis queridos hermanos y hermanas, mis queridos amigos, les
pido, primero duden de sus dudas antes que dudar de su fe. Nunca
debemos permitir que la duda nos mantenga prisioneros y nos prive del
amor, la paz y los dones divinos que vienen mediante la fe en el Señor
Jesucristo.

(Dieter F. Uchtdorf, “Vengan, únanse a nosotros”, Liahona, noviembre de 2013, pág. 23).

¿Cómo puedo aumentar mi capacidad para actuar con fe?


El presidente Russell M. Nelson enseñó acerca de un proceso que
podemos emprender para aumentar nuestra fe:

… [N]uestra fe aumenta cada vez que <lds-p class=“rte2-style-org-ldschurch-


rte-paragraphid-AnnotatedParagraphRichTextElement” data-aid=“b4ef14ae-
904c-4020-be57-3e905b279aff” data-pid=“61“>ejercemos la fe en Él. Eso es lo
que significa obtener conocimiento por la fe.

Por ejemplo, cada vez que tengamos fe para ser obedientes a las leyes de
Dios —aunque las opiniones populares nos menosprecien— o cada vez
que nos resistamos a los entretenimientos o a las ideologías que celebran
que se quebranten los convenios, estamos <lds-p class=“rte2-style-org-
ldschurch-rte-paragraphid-AnnotatedParagraphRichTextElement” data-
aid=“a7d58c0e-b770-41fd-a9a0-68d422980ee9“ data-pid=“62“>ejerciendo
nuestra fe, lo que a su vez aumenta la fe.

(Russell M. Nelson, “Acoger el futuro con fe”, Liahona, noviembre de 2020, pág. 75).

Situaciones de la vida real de personas que actúan con fe


Considera mirar uno o ambos de los siguientes videos en busca de lo
que puedes aprender de estas personas, que pueda ayudarte a actuar con
fe cuando tengas preguntas o desafíos difíciles.

<h3 class=“cms-Headings-H3“>¿Por qué no debo tener miedo de tener


preguntas sin responder?
Actividad de aprendizaje complementaria

Buscar respuestas a las preguntas


Para ayudar a los alumnos a comprender mejor por qué el Padre Celestial nos
permite crecer al dejarnos buscar respuestas a nuestras preguntas, considere mostrar
ejemplos de sitios web que contengan una página de “preguntas frecuentes” (FAQ, por
sus siglas en inglés). Ayude a los alumnos a comprender que el propósito de una
página de preguntas frecuentes es proporcionar respuestas rápidas y fáciles de
encontrar a los posibles problemas.

¿Por qué creen que el Padre Celestial no nos brinda inmediatamente todas las
respuestas a nuestras preguntas como lo hace una página de preguntas
frecuentes?

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