Guía del líder

AYUNO
Para preparar esta lección descarga la serie de Disciplinas Espirituales de la
zona Premium. Lee la investigación sobre la INTRODUCCIÓN a las Disciplinas.
Esa información te dará el marco bíblico que necesitas para enseñar sobre la
disciplina de la adoración que todos los cristianos debemos tener.

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esta información y examina tu vida primero a la luz de la Palabra.

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ESTUDIO Y REFLEXIÓN PERSONAL

A lo largo de la Biblia ayunar significa pasar un periodo de tiempo sin comer

ni beber. En el Antiguo testamento puntualmente encontramos ciertos
ayunos anuales, como ser; el día de la expiación, (Números 29:7), los cuatro
ayunos después del exilio (Zacarías 8:19) los cuales marcaban desastres en la
historia del pueblo judío. También está el ayuno regular (Ester 9:31). A su vez
están los ayunos ocasionales, que solían ser individuales (2 Samuel 12:22) y
otros eran corporativos por ejemplo (Joel 1:14). El ayuno también interpretado
el dolor como señala el salmista. (Salmos 35:13-14). La penitencia fue un oca-
sión de ayuno como indica (1 Samuel 7:6). O para expresar humillación ante
Dios (Esdras 8:21). A menudo el objetivo del ayuno era asegurar la ayuda y
guía de Dios (2 Crónicas 20: 3-4). También podía ser vicario, que significa
ayudar o sustituir a alguien en su función, por ejemplo (Esdras 10:6 o Ester
4:15-16).

- Revisa con tiempo todas estas citas bíblicas, y compara con otras versiones
las distintas experiencias bíblicas sobre el ayuno.
- Pregunta personal: ¿Cómo ha sido tu experiencia personal con el ayuno?

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En esta multifuncionalidad histórica del ayuno podemos observar que no hay

una sola razón o forma de ayunar.

Hoy en día nos encontramos con una generación de preadolescentes que

ayunan del ayuno y esto se debe a múltiples factores entre los cuales pre-
domina que no les hemos enseñado qué es, cómo hacerlo y para qué.
Necesitamos que reconozcan la importancia del ayuno, conduciéndolos en un
ejercicio gradual al cual denominaremos PreAyuno, es decir ir de menos a
más, hasta lograr una práctica efectiva del ayuno.
Vamos a ir viendo distintas posibilidades de ayunar para un preadolescente.
Debemos introducirlos en la disciplina gradualmente, para que entiendan el
concepto y para qué debemos ayunar.

PREPAREMOS EL TALLER DEL AYUNO:

Con toda la información que has leído a través de las investigaciones y las
citas bíblicas, arma una pequeña introducción al tema del ayuno. Puede ser
que muchos de los chicos no tengan ni una idea o conocimiento acerca de
esta práctica. Elije una historia bíblica sobre el ayuno para comenzar el taller y
a partir de ahí explícales algunas cuestiones básicas que creas necesarias.

- Deja un espacio para que te hagan preguntas si así lo desean.

Ayunar es conectarme con Dios:

Jesús nos enseñó que cuando ayunemos lo hagamos pensando en Dios y no

en lo que dirán los demás. (Mateo 6:16-18).

Armemos una lista con motivos de oración personal:

Seria ideal que puedas conseguir un pequeño anotador o cuaderno para cada
preadolescente. También una lapicera o bolígrafo para cada uno (sería un
regalo)

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Presenta esta actividad como una conducta que comenzará hoy, pero que
debe seguir por le resto de sus días. La oración y el ayuno es una disciplina
que todos los cristianos debemos practicar normalmente.

Prepara una linda y tranquila música de fondo y dales tiempo para escribir la
lista de motivos de oración. Invítalos a pensar motivos de agradecimientos y
también pedidos. También tendremos una sección en el cuaderno de notas
sobre alabanza a Dios. Allí reconoceremos todo lo que Dios es y anotaremos
nombres y atributos.

Déjalos comenzar, dales tiempo y ayúdalos si así te lo piden.

Luego de que tengan las listas hechas, pídeles que marquen un motivo por el
cual deseen ayunar.

CÓMO PROPONEMOS EL AYUNO

- El objetivo general de este “PreAyuno” es lograr un desarrollo gradual de la

disciplina y practicas cortas con diferentes maneras de ayunar.
Si logramos que los preadolescentes desarrollen estos tres carriles del
aprendizaje los acercaremos a un ejercicio maduro del ayuno.

1. Que conozcan que el ayuno es una disciplina que Jesús practicó y que
espera que sus hijos practiquen.
2. Que tengan seguridad de que su ayuno nos acerca a Dios.
3. Que practiquen el ayuno de manera específica, segura y acompañados.

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Motivación

Usemos esta actividad a continuación:

1- Deberán encontrar la estrella.

2- Luego les ofreceremos ayuda a quienes no la puedan encontrar (no-
taran que a los preadolescentes les cuesta aceptar ayuda).
3- Finalmente le mostraremos donde se encuentra la estrella si todavía
ninguno la descubrió.

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Preguntas para la observación

1.¿Cuáles fueron las dificultades que les presento la dinámica?

2.¿Cómo se sintieron al no poder encontrarlo?
3.¿Por qué les costó aceptar mi ayuda?

Motivación

Asi como a algunos de ustedes les costó encontrar la estrella, hay personas
que les cuenta encontrar su propia manera de ayunar. Esta práctica es muy
personal y no todos debemos hacerlo de la misma manera. Lo más impor-
tante que debemos saber es que a Dios le importa la MOTIVACIÓN por el cual
hacemos todas las cosas, incluido el ayuno.

¿Qué dice la Biblia?

Separa a los chicos en grupos pequeños para analizar los siguientes versícu-
los:

1-Lean (Mateo 6:16-18) y mencionen la enseñanza de Jesús.

2-Cuales creen que fueron los beneficios que obtuvo Jesús luego de su ayuno
en (Mateo 4:1-14).

3-¿Qué significa el siguiente versículo? Analicemos juntos. (Mateo 4.4)

“La gente no vive solo de pan, sino de cada palabra que sale de la boca de
Dios”

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¡ARMEMOS UN PLAN!

Para comenzar a practicar el ayuno con los chicos vamos a prepararles algu-
nas propuestas desafiantes para su edad.

Estas propuestas deben ser cortas, realizables y con un motivo claro (el
motivo será ese tema de oración que marcaron en su cuaderno de notas).
Es importante que las pautas estén claras y hagan las primeras experiencias
juntos como grupo para que todos se sientas apoyados.

Debemos trabajar en que entiendan el concepto del ayuno más allá de la

supresión de los alimentos.

Es necesario que como líderes ayudemos a los preadolescentes a expresar sus

conocimientos y dudas frente al ayuno y ofrecerles los recursos y herramien-
tas necesarias para que desarrollen conocimientos, convicciones y conductas
objetivas ante esta disciplina tan importante.

Comparte estas primeras ideas y luego deja que ellos aporten sus propias
ideas, al fin y al cabo, cada uno debe encontrar su propia manera de hacer su
“PreAyuno”.

IDEAS:

-Ayuno #1: de REDES SOCIALES.

-Ayuno #2: de GOLOCINAS, DULCES Y CHOCOLATES.
-Ayuno #3: de GASEOSAS, SODAS Y JUGOS. Solo tomaremos agua,
leche o te.
-Ayuno #4: de PLAY STATION, JUEGOS EN RED, Y OTRAS CONSOLAS.
-Ayuno #5: ----
-Ayuno #6: ----
-Ayuno #7: ----

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Para terminar:

Una vez que todos tengan el motivo de ayuno y oración y el modo de ayunar,
deberá, cada uno, establecer el tiempo del ayuno. Puede durar, 12 hs o 24 hs
como primer ejercicio.

CIERRE

-Todos tenemos motivos por los cuales ayunar, ya sea personales o el de

alguien que conocemos que está pasando por dificultades. Apartemos de
nuestro tiempo para ayudarlos, conectémonos con Dios y pidámosle con fe.
Que sea un tiempo para fortalecer nuestra comunión con Dios y por sobre
todo para crecer y madurar en nuestras vidas espirituales.

Terminen orando unos por otros y recuérdales que estarás disponibles para
todas las preguntas que les surjan durante sus ayunos. Seria ideal que tú
también te comprometas a ayunar y ellos lo sepan. Tu ejemplo habla mas que
tus palabras.

Nota: Esta práctica requiere de nuestra atención y acompañamiento, ya que

el desarrollo de estos ejercicios generara en los preadolescentes diferentes
actitudes, sentimientos y preguntas producto de esta nueva experiencia.
Que Dios bendiga esta hermosa tarea de enseñar y acompañar en la for-
mación espiritual de tus preadolescentes.

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