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LABORATORIO No.1 LEY DE COULOMB
LABORATORIO No.1 LEY DE COULOMB
Asignatura:
Electricidad
Tema:
Ley de coulomb
Profesora:
Yanisareth Chow
Año:
2024
Introducción
La Ley de Coulomb, concebida por el físico francés Charles-Augustin de Coulomb en el siglo XVIII,
cargas eléctricas. Esta ley establece que la fuerza entre dos cargas eléctricas es directamente
que las separa. En términos simples, cuanto mayor sea la magnitud de las cargas y menor la
distancia entre ellas, mayor será la fuerza eléctrica de atracción o repulsión que se ejerce. La Ley de
Coulomb desempeña un papel crucial en la comprensión de las interacciones eléctricas y sienta los
Ley de Coulomb
Ideas previas
Tiempo de la actividad:
20 minutos
1. Identifica y describe: ¿Qué tipo de interacción se puede observar entre la luna y la tierra? Razone su respuesta
La interacción principal entre la Luna y la Tierra es la gravitacional. La gravedad de la Tierra atrae a la Luna
hacia sí, y la gravedad de la Luna también atrae a la Tierra. Esta atracción gravitacional es la responsable de mantener a
nuestro satélite natural en órbita. Esto se debe a que los dos objetos se atraen mutuamente con una fuerza que es
directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos.
2. Observa la imagen ahora son partículas microscópicas (cargas puntuales o cargas) dibuja mediante una flecha por cada
carga la interacción que existe entre estas: (mira el ejemplo)
3. Explica el comportamiento de los hombres para mantener las cargas a la misma distancia
Observa la imagen
Justifica tu respuesta
Ley de Coulomb
Materiales necesarios
● Dispositivos electrónicos:
computador portátil, teléfono
inteligente o tableta
● Simulación PhET
o Ley de Coulomb
Experiencia Virtual
Tiempo de la actividad:
60 minutos
Descripción
Describe lo Aumenta el valor
que pasará de la carga 1 La fuerza de repulsión de las cargas
con la fuerza iguales será mayor.
en cada carga Descripción
Disminuye el
si valor de la carga
1 La fuerza de repulsión de las cargas
iguales será menor.
Descripción
Describe lo Aumenta el valor La fuerza de repulsión de las cargas iguales
que pasará de la carga 1 será mayor, ésto aunque solo haya
con la fuerza aumentado una sola carga.
en cada carga Descripción
Disminuye el
si La fuerza de repulsión de las cargas
valor de la carga
distintas será menor, esto aunque solo
2
haya disminuido una sola carga.
1. Afectará el valor de la carga de cada partícula la fuerza entre estas. Verifica tu respuesta con la simulación
Si, el valor de las cargas afectará directamente a la fuerza de atracciones o repulsión de las cargas, esto
dependiendo de los signos y el valor de magnitud de cada partícula.
2. De acuerdo a tu experiencia y según la imagen responde. Verifica tus respuestas con la simulación
Descripción
Describe lo
que pasará
A mayor distancia entre
con la Aumenta la
las cargas iguales,
fuerza en distancia entre
las cargas
su fuerza de repulsión
cada carga
será menor
si
Descripción
Describe lo
que pasará
A menor distancia entre
con la Disminuyen la
las cargas distintas,
fuerza en distancia entre
las cargas
su fuerza de atracción
cada carga
será mayor.
si
3. Afectará la distancia entre cargas la magnitud de la fuerza entre estas. Verifica tu respuesta con la simulación
Razona tu respuesta
Si afectará la magnitud de la fuerza, pues sean cargas iguales o distintas su fuerza de repulsión o atracción
será menor o mayor dependiendo de sus distancias entre ellos.
4. De acuerdo a tu experiencia y según la imagen responde. Verifica tus respuestas con la simulación
Descripción
Aumentará las fuerzas que
Aumentar apuntan en dirección contraria a
Describe lo que las cargas las cargas del mismo signo.
pasará con la con el
dirección de las mismo signo
fuerzas
electroestáticas
si Aumentar Descripción
las cargas Disminuirán las fuerzas que
con signos apuntan en dirección hacia las
contrarios cargas del signo opuesto.
5. ¿Cómo se relacionan las cargas de las partículas y la dirección de la fuerza de interacción entre estas? Verifica tu
respuesta con la simulación
Razona tu respuesta
Las cargas de las partículas influyen en la dirección de la fuerza de interacción entre ellas según la ley de
de Coulomb. Si las cargas son del mismo signo (positivas o negativas), la fuerza de interacción es repulsiva,
es decir, las partículas se alejan entre sí. Si las cargas son de signos opuestos, la fuerza de interacción es
atractiva, lo que significa que las partículas tienden a acercarse.
Observa la imagen:
6. Encuentra dos formas distintas de hacer las cargas más atractivas o repulsivas
Procedimiento uno
La fuerza de interacción entre cargas sigue una ley de inversa del cuadrado de
la distancia. Por lo tanto, si reduces la distancia entre las cargas, la fuerza de
Procedimiento dos
interacción será más fuerte. Por ejemplo, si acercas dos cargas positivas entre
sí, la fuerza de repulsión entre ellas aumentará.
ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
Análisis:
Cuantitativo: Cuanto mayor sea la magnitud de las cargas mayor será la fuerza electrostática entre ellas,
siempre y cuando se mantenga constante la distancia entre las cargas.
Si la distancias entre las cargas aumentan, la fuerza electrostática disminuirá, de acuerdo con el inverso
del cuadrado de distancia. Esto significa que la fuerza se debilita rápidamente a medida que las cargas
se separan.
Cualitativo: La dirección de la fuerza electrostática depende de los signos de las cargas involucradas.
Cargas de signos opuestos se atraen, mientras cargas de igual signo se repelen.
Cuando las cargas están cerca una de la otra, la fuerza electrostática puede ser intensa, especialmente si
las cargas tienen magnitudes grandes.
Conclusiones:
En conclusión la relación entre la magnitud y dirección de una fuerza electrostática con la carga
y la distancia entre ellas es cualitativa y cuantitativa dependiendo de los valores numéricos de las
cargas y la separación entre ellas, así como sus signos para determinar la dirección de la fuerza.
Tiempo de la actividad:
90 minutos
1. Ajuste el sistema con unos valores específicos e iguales de carga 1 y carga 2, de tal forma que
la distancia r entre la carga izquierda y la carga derecha sea fija de 5 cm (recuerde medir la
distancia con la regla desde el centro de la esfera izquierda y hasta el centro de la esfera
derecha), para varias situaciones. Registre estos datos en la tabla 1.2.
2. Tenga presente que los ajustes que realiza con los controles de carga 1 y carga 2 figura 1.2.
En lo posible utilice la opción de notación científica.
Figura 1.2: Controles para ajustar los valores de carga. Y presentación de los datos.
q2(c2 1 μ C 2 μC 3 μC 4 μC 5 μC 6 μC 7 μC 8 μC 9 μC 10 μ C
)
F(N) 3.60 N 1.44 x 101 N3.24 x 101 N5.75 x 101 N 1 2 2 2 2 2
8.99 x 10 N1.29 x 10 N1.76 x 10 N2.30 x 10 N2.91 x 10 N3.60 x 10 N
3. Con los datos registrados en la tabla 1.2, realice la gráfica de fuerza eléctrica entre las cargas
(eje y) en función de la carga al cuadrado q2 (eje x).
4. Determine la ecuación de la relación entre la fuerza eléctrica con respecto a la carga al
cuadrado, utilizando la regresión lineal por mínimos cuadrados. Anexe el proceso y resultados
de lo realizado.
2
x
x y x.y
1 3.60 3.60 1
2 1.44x101 28.8 4
3 3.24x101 97.2 9
4 5.75x101 230 16
5 8.99x101 449.5 25
6 1.29x102 774 36
7 1.76x102 1232 49
8 2.30x102 1840 64
9 2.91x102 2619 81
10 3.60x102 3600 100
y=mx+b
( Σ x . Σ y)
Σ xy −( )
n
m= 2
Σ x −¿ ¿
Σy Σ x 1383.8 55
b= −m( )= −0.022( )=138.25
n n 10 10
5. Explique qué sentido físico tiene la ecuación de la relación fuerza eléctrica con respecto a la
carga descrita.
¿Preguntas?
Tiempo de la actividad:
30 minutos
¿Cuál es la postura de los hombres para mantener la distancia entre las partículas?
Opción A ⬛ Opción B ☐
Opción C ☐ Opción D ☐
2. Observa la imagen:
descripción precisa de la interacción entre cargas eléctricas. Su aplicación va más allá de sistemas
las ecuaciones de Maxwell. Esta ley es esencial en numerosos campos de la física y la ingeniería,
y trasciende los límites de la física clásica, encontrando aplicaciones en la física cuántica y la teoría
actuales.
Bibliografía
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Física para ciencias e ingeniería con Física Moderna (Vol. 2) (7th ed.).
Cengage Learning.
Resnick, R., Halliday, D., & Krane, K. S. (2002). Física, Volumen 2. Editorial Limusa.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2008). Física para ciencias e ingeniería. Cengage Learning Editores.
Johnson, D. C. (s.f.). Sección 23.7 Movimiento de partículas cargadas en un campo eléctrico uniforme. En
California State Polytechnic University, Pomona (Ed.), Campos eléctricos (p. 661).