LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE

TRABAJO DE GRADO (TESIS)

PROGRAMA DE BIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

Compilado por Adriana Gracia C.

Revisó y Aprobó: Comité de Investigaciones Biología

El formato presente ha sido tomado de los formatos estar enmarcado en los componentes de
y las guías de presentación de proyectos de Biodiversidad, Biotecnología y Medio Ambiente y
COLCIENCIAS (formato 2016 Anexo 4 Desarrollo Humano Sostenible, que contribuyan al
descripción del contenido del proyecto), la análisis y solución de problemas que afecten o sean
Vicerrectora de Investigaciones, Extensión y de especial interés para la Universidad, la empresa,
Proyección Social la industria y la comunidad. Con ello se promueve
(http://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/investi el desarrollo de competencias cognoscitivas
gacion documento arc_3194), el Comité de complejas que le permitan al estudiante avanzar en
Investigaciones del Programa de Biología y soluciones a problemas biológicos o áreas afines,
criterios propios de la docente a cargo. posibilitando el aprendizaje, la investigación y la
proyección social.
PREGRADO: El trabajo de grado es un requisito
obligatorio para optar el título de todo estudiante A continuación, se lista y se detalla brevemente
perteneciente a la Facultad de Ciencias Básicas de algunos temas relacionados a su contenido y
la Universidad del Atlántico. A través de él se busca formato.
fomentar la práctica de la investigación.
Institucionalmente, en el Acuerdo 003 de junio 05 SECCIONES QUE DEBE CONTENER:
del 2001, del Consejo de Facultad, se encuentra
consignada la reglamentación para la PORTADA
administración, presentación, sustentación y CONTRAPORTADA
evaluación de los trabajos de grado en los PAGINA DE ACEPTACIÓN Y FIRMAS
programas de pregrado de la Facultad de Ciencias PAGINA(S) DE AGRADECIMIENTOS
Básicas. TABLA DE CONTENIDO
LISTA DE FIGURAS
El trabajo de grado es un requisito parcial para LISTA DE TABLAS
obtener el título profesional de Biólogo, LISTA DE ANEXOS
convirtiéndose en la parte culminante de plan de GLOSARIO (SI ES NECESARIO)
estudios. La realización del trabajo de grado
constituye la actividad certera para la formación 1. RESUMEN Y PALABRAS CLAVE
investigativa, ejercicio académico dirigido por un 2. ABSTRACT Y KEY WORDS
profesional calificado, durante el cual se produce 3. INTRODUCCIÓN
un texto, donde el estudiante aspirante comunica 4. MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL
los resultados de su trabajo intelectual. ARTE
5. OBJETIVOS
El trabajo de grado es generalmente llevado a cabo 6. MATERIALES Y MÉTODOS
en los laboratorios de los grupos de investigación, 7. RESULTADOS
en los de las universidades o empresas aliadas y en 8. DISCUSIÓN
el campo. El componente investigativo 9. CONCLUSIONES
desarrollado por el estudiante en su trabajo de grado 10. RECOMENDACIONES
debe contribuir al desarrollo de los proyectos de los 11. BIBLIOGRAFÍA
grupos de investigación del Programa, además de 12. ANEXOS

1
PORTADA:
<TÍTULO DEL PROYECTO>

Por: <NOMBRE DEL ESTUDIANTE>

<CÓDIGO>

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
PUERTO COLOMBIA, ATLÁNTICO
<AÑO>

2
CONTRAPORTADA:
<TÍTULO DEL PROYECTO>

Por: <NOMBRE DEL ESTUDIANTE>

<CÓDIGO>

Trabajo de grado para optar al título de Biólogo

DIRECTOR:
<NOMBRE, MÁXIMO GRADO, FILIACIÓN>

CODIRECTOR:
<NOMBRE, MÁXIMO GRADO, FILIACIÓN>

ASESOR:
<NOMBRE, MÁXIMO GRADO, FILIACIÓN>

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
PUERTO COLOMBIA, ATLÁNTICO
<AÑO>

3
PARA TENER EN CUENTA:
 No debe exceder las 100 páginas a espacio y medio (1 ½), incluyendo bibliografía y anexos.
 Tipo de letra: Times New Roman 12
 Márgenes de las paginas 2x2x2x2.
 Si se presentan anexos deben aparecer incluidos y numerados dentro del contenido del
documento. Un anexo será toda tabla o figura que por su extensión ocupa más de una página
en el documento.
 El documento debe estar escrito en tercera persona.
 No se admitirán notas de pie de página.
 Los registros taxonómicos deben hacerse siguiendo el Código Internacional de
Nomenclatura. i.e., Los nombres científicos de géneros y especies deben escribirse en letra
cursiva o en su defecto subrayarse.
 Las medidas se deben expresar en unidades del Sistema Internacional de Unidades.
 Los sustantivos que designan enfermedades son nombres comunes, por lo que deben escribirse
con minúscula inicial: acromegalia, cáncer, diabetes, gastroenteritis, espina bífida,
esquizofrenia paranoide, gripe, parálisis cerebral, sida, tromboembolia, gastroenteritis. Solo se
escribirán con mayúscula si forman parte de una expresión denominativa que así lo exija (el
nombre de una institución u organización, de un congreso, etc.): Federación Española de
Asociaciones de Espina Bífida e Hidrocefalia.
 Solo en los nombres de enfermedades y síndromes que presentan un complemento
preposicional que incluye el nombre propio de su descubridor o investigador, se mantiene la
mayúscula característica del antropónimo, pero el sustantivo genérico debe escribirse con
minúscula: enfermedad de Alzheimer, enfermedad de Parkinson, síndrome de Down, mal de
Chagas. Solo cuando el nombre propio pasa a designar por sí solo la enfermedad, se convierte
en un nombre común, que debe escribirse con minúscula inicial y someterse a las reglas
ortográficas del español: Su padre tenía párkinson; Trabaja en una fundación para la
investigación del alzhéimer.
 Las letras mayúsculas deben escribirse con tilde si les corresponde llevarla según las reglas de
acentuación del español, tanto si se trata de palabras escritas enteramente en mayúsculas como
si se trata únicamente de la mayúscula inicial, incluidos los nombres propios:
 Óscar Álvarez estudia en la universidad.
 Él realizará un viaje a África.
 CIUDAD DE MÉXICO
 CLÍNICA SANTA SOFÍA
 Es importante tener presente que la acentuación gráfica de las letras mayúsculas no es
opcional, sino obligatoria, y que afecta a cualquier tipo de texto, de letra y de medio usado,
como los equipos o dispositivos electrónicos. En las obras académicas nunca se ha establecido
una norma diferente a esta.
 Cuando se escriben números (sin unidades) en el texto: 1-9 en letras, 10 o mayor en números.
 El documento debe ir paginado.

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TÍTULO:
 Si hay nombres científicos, deben seguir las normas internacionales sobre taxonomía. Si el
trabajo se refiere a un grupo de organismos, se deben incluir entre paréntesis las grandes
categorías a las que pertenece (Phylum, Clase, etc…).
RESUMEN:
 Debe tener un máximo de 500 palabras y contener la información necesaria para darle al lector
una idea precisa de la problemática que se abordó y su contexto, la pertinencia, así como de
sus objetivos, la metodología utilizada y los resultados y productos obtenidos.
 Palabras clave: Deben ir al final del resumen y en un reglón aparte. Son máximo cinco
palabras, las cuales deben comenzar en mayúscula. No deben estar contenidas en el título.
ABSTRACT:
 Traducción de buena calidad del resumen.
 Key words: Traducción de las palabras clave.

DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTO

INTRODUCCIÓN
 Debe incluir el planteamiento del problema, justificado y debe estar expuesta claramente
la pregunta de investigación que se quiere responder. La exposición del problema debe
contener las hipótesis (si estas fueron planteadas).
MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE:
 El marco teórico y el estado del arte son producto de una REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, por
lo tanto, debe contener citas actualizadas (>80% superiores al año 2000). La citación se debe
hacer de acuerdo con los lineamientos presentados más abajo en la sección de Bibliografía.
 El marco teórico es una síntesis breve y pertinente sobre el contexto teórico general en el cual
se ubica el tema de la investigación.
 Estado actual del conocimiento: Debe ser corto y conciso, desarrollado por temas y no como
un recuento cronológico de trabajos.
OBJETIVOS:
 General: Enunciado que define de manera concreta el planteamiento de la pregunta de
investigación.
 Objetivos específicos: Los objetivos específicos deben ser alcanzables con la metodología
propuesta. Los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del
problema y, específicamente, con las preguntas o hipótesis que se plantearon. No deben
confundirse con las actividades propuestas para dar alcance a los objetivos (ej. Tomar muestras
en diferentes localidades de estudio); ni con el alcance de los productos esperados (ej. Formar
un estudiante de maestría).
METODOLOGÍA:
 Se deberá mostrar, en forma organizada y precisa, cómo fueron alcanzado cada uno de los
objetivos específicos propuestos.
RESULTADOS:
 Deben ser presentados en orden lógico y de acuerdo con los objetivos y la metodología
plateados. Deben estar acompañados de figuras, tablas, y/o anexos que los apoyen. Cada una
de las anteriores (tablas, figuras, anexos) deben ir enumeradas en consecutivo en el cuerpo del
documento. Cada tabla, figura y anexo debe presentar su respectiva leyenda numerada. Las

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 tablas llevan la leyenda en la parte superior y las figuras en la parte inferior.
 Figuras: Se recomienda usar imágenes con buena calidad de impresión y en el caso de figuras
tipo grafica de Excel, estas deben ser informativas, pero no recargadas (evitar líneas y colores
de fondo).
CONCLUSIONES:
 Presentadas en orden lógico y de acuerdo con los objetivos planteados.
RECOMENDACIONES
 Deben ser producto del proceso realizado.
BIBLIOGRAFÍA:
COMO CITAR EN EL CUERPO DEL TRABAJO (EN EL TEXTO)
 Después de una afirmación colocar autor y año entre paréntesis: "...los cnidarios son un grupo
de invertebrados (Thomas, 1987)...".
 El uso de et al. es en cursiva y lleva punto.
 Si se menciona al autor en la afirmación, sólo el año va entre paréntesis después del autor:
"Thomas (1987) indicó que la contaminación se relaciona con los desagües locales".
 Si la referencia involucra más de dos autores, citar: "(Thomas et al., 1993)" o "Thomas et al.
(1993)".
 Si hay varias referencias para un mismo párrafo, ordenarlas cronológicamente; si dentro de
estas se citan publicaciones de un mismo autor para diferentes años, incluirlas todas seguidas,
siguiendo el orden cronológico para la primera, p. ej: "(Martínez, 1985; Saavedra, 1986; 1989;
1993; Levin, 1987; von Cosel, 1990)".
 No usar el op. cit ("opus citatum"/"opere citato", que significa "la obra citada/de la obra
citada").
 Tratar de no utilizar las referencias indirectas, p. ej: "(Craig, 1957, en Williams, 1993)"; en lo
posible, conseguir la referencia original; usar el último autor si se trata de una revisión del
tema por este último, p. ej: "(ver resumen en Williams, 1993)".
 Entre apellidos de autores, el símbolo "&", comúnmente usado, deberá reemplazarse por la
letra "y".
COMO CITAR EN LA SECCIÓN DE REFERENCIAS (LISTA DE BIBLIOGRAFÍA) AL
FINAL DEL DOCUMENTO
 Deben aparecer las referencias de toda la literatura citada en el texto, tablas, figuras y anexos.
 Si aparecen en la lista varias publicaciones de un mismo autor, deben organizarse, por número
de autores, en orden alfabético de autor(es), y dentro de autor(es), en orden alfabético de
apellidos y en orden cronológico. Ejemplo:
Hall-Spencer, J.M. 1994. Biological studies on nongeniculate Corallinaceae. Tesis PhD,
Universidad de Londres, Londres. 200 p.
Hall-Spencer, J.M. 1998. Conservation issues relating to maerl beds as habitats for molluscs.
Journal of Conchology Special Publication, 2: 271-286.
https://doi:10.1016/j.biocon.2004.03.001.
Hall-Spencer, J.M. y P.G. Moore. 2000. Scallop dredging has profound, long-term impacts
on maerl habitats. ICES Journal of Marine Science, 57: 1407-1415.
https://doi:10.1016/j.biocon.2004.03.001.
Hall-Spencer, J.M., Grall, J., Moore, P.G. y R.J.A. Atkinson. 2003. Bivalve fishing and maerl
bed conservation in France and the UK – Retrospect and prospect. Aquatic conservation -
marine and freshwater ecosystems, 13: 33-43. https://doi:10.1016/j.biocon.2004.03.001.
 En la referencia, todos los autores de un artículo deben incluirse.

6
 Si aparecen nombres taxonómicos de género o especie dentro de la referencia, se deben seguir
las normas de nomenclatura científica.
 Como el documento de tesis es en castellano, el título debe ir en el idioma original, pero lo
demás debe ir en castellano (el "y" entre autores, el número de la edición y la ciudad). Por
ejemplo: "Valentine, M. y C. Bingham. 1988. The use of pseudo-scientific jargon in public
restroom writing. Segunda edición. Editorial Birhkauser, Hamburgo, 475 p."
 No se admiten citas de trabajos que no hayan sido aceptados para publicación. Las citas de
artículos en prensa deben incluir el volumen, el año, y el nombre de la revista en que saldrán
publicados.
 Los artículos publicados en revistas periódicas se deben citar de la siguiente manera:
Autor(es) (punto) Año (punto) Título (punto) Nombre de la revista sin abreviar (coma)
Volumen (dos puntos) Ámbito de páginas (punto). DOI (punto). Ejemplo:
Rubio, F.M., Polanco, T.A. y M.A. Benavides. 2015. Environmental tolerances of free-living
coralline algae (maerl): implications for European marine conservation. Biological
Conservation, 40: 55-71. https://doi:10.1016/j.biocon.2004.03.001.
 Los artículos publicados en revistas periódicas con un número de artículo: ejemplo:
Van der Geer, J., Hanraads, J.A.J. y R.A. Lupton. 2018. The art of writing a scientific article.
Heliyon. 19, e00205. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2018.e00205.
 Los libros se deben citar de la siguiente manera: Autor (punto) Año (punto) Título (punto)
Editorial (coma) Ciudad (punto) número total de páginas (punto). Ejemplo:
Martínez, F. 1999. Las briofitas de Colombia. Fundación Natura, Bogotá. 444 p.
 Los capítulos de libros se deben citar de la siguiente manera: Autor (punto) Año (punto)
Nombre del capítulo (punto) Ámbito de páginas (punto). Editores (punto) Título del libro
(punto) Editorial (coma) Ciudad (punto). Ejemplo:
Álvarez-León, R. y J. Blanco. 1985. Composición de las comunidades ictiofaunísticas de los
complejos lagunares estuarinos de la bahía de Cartagena, ciénaga de Tesca y Ciénaga Grande
de Santa Marta, Caribe colombiano. p.p. 535-555. En: Yáñez-Arancibia, A. (Ed.). Fish
community ecology in estuaries and coastal lagoons. UNAM, México D.F.
 Las tesis se deben citar como los libros. Ejemplo:
Arboleda, E. 2002. Estado actual del conocimiento y riqueza de peces, crustáceos decápodos,
moluscos, equinodermos y corales escleractinios del océano Pacifico colombiano. Tesis
Biología Marina, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá. 125 p.
 Los informes de proyectos: Pedraza, R.A., Suárez, S. y R. Julio. 1979. Evaluación de captura
en la Ciénaga Grande de Santa Marta. Informe final, Inderena, Bogotá. 39 p.
 Recursos electrónicos: Los documentos electrónicos varían constantemente dentro de las
páginas web, por lo tanto, deberán seguir el siguiente formato: Autor (punto) Año (punto)
Título (punto) URL completa (punto) Fecha de consulta (punto). Ejemplo: Hammer, O.,
Harper, D.A.T. y P.D. Ryan. 2008. PAST - Palaentological Statistics, ver. 1.81.
http://folk.uio.no/ohammer/past/past.pdf. 08/06/2008.