APROXIMACIONES AL HOLOCAUSTO DESDE EL SIGLO XXI

Equipo docente: Roberto Cyjon y Mauricio Bergstein.

Unidad académica: Departamento de Humanidades y Comunicación.

Referente académico: Dra. Silvia Facal (PhD) - Directora de la Cátedra Magallanes

Dirigido a: todo público y estudiantes curriculares de Historia en particular y de

Humanidades en general.

Objetivo: brindar a los participantes una aproximación al Holocausto, a partir de los

últimos estudios académicos, producidos en el siglo XXI. Los contextos históricos en
que los genocidios ocurren, y los entornos sociales, culturales, económicos e
ideológicos que los sustentan. A la vez que una perspectiva sobre el germen del
prejuicio humano, el curso se focalizará en el desarrollo de los sucesos históricos que
marcaron una tragedia sin parangón.

Contenido:
I. Los Genocidios
a) ¿Es posible una definición universal de los genocidios? El exterminio, ¿está en
la condición humana? ¿Fue el siglo XX el siglo de los genocidios?
Genocidio como expresión del totalitarismo. Armenia 1915: el primer genocidio
contemporáneo. Políticas genocidas en la Rusia Soviética. Cambodia. Bosnia.
Ruanda. Sudáfrica. Hiroshima. ¿Hoy dónde estamos?
b) ¿Por qué sucedió? ¿Cómo fue posible? ¿Puede volver a ocurrir? Carácter
inédito de un genocidio. La moderna explosión del Holocausto como tema de
estudio, publicaciones y films: ¿por qué?

II. El contexto histórico (1850-1933)

a) Situación de los judíos en la sociedad austro-germana. Del gueto a la sociedad:
marginación, integración, asimilación.
b) Orígenes del antisemitismo nazi: del antisemitismo religioso al antisemitismo
racial. La postura de Georg von Schönerer y Karl Lueger. La postura de Hitler: el
chivo expiatorio.
c) Alemania de pos-guerra. Versalles y la derrota de la República de Weimar. Del
estado republicano al estado totalitario. La ideología de la guerra.

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 III. El hostigamiento creciente (1933-1939)
a) Ascenso del nazismo. La evolución de la política anti-judía del régimen
hitleriano: boicot y aislamiento. Las leyes raciales de Nüremberg. Los Juegos
Olímpicos de 1936. La teoría del espacio vital.
b) La Noche de los Cristales Rotos.

IV. Antisemitismo, mitología, modernidad, Shoá

a) Perspectivas de las tensiones entre antisemitismo y modernidad en la Shoá.
b) Economía en la Segunda Guerra Mundial y Shoá.

V. Nacionalización de las masas en el régimen nazi (Un encuentro – 5/10)

a) Revisión historiográfica de cómo se habrían logrado tales niveles de adhesión a
un régimen de características tan particulares, diferenciándolo de otros
totalitarismos de época.
b) Propaganda e ideología

VI. La Segunda Guerra Mundial y el Holocausto (1939-1941)

a) La radicalización consecuente del conflicto bélico. Operación Barbarroja y los
territorios del Este.
b) El Gueto de Varsovia y los fusilamientos en masa.

VII. El exterminio (1942-1945)

a) La “solución final”, conferencia de Wannssee y la logística del Holocausto. La
aniquilación planificada del Otro.
b) Los campos de exterminio. La industria genocida y Auschwitz.

VIII. Otros grupos

a) La Alemania nazi y los gitanos.
b) Homosexuales.
c) Testigos de Jehová
d) Masones

IX. El Holocausto en nuestros días

a) La liberación de los campos: la psicología del sobreviviente. Cazadores de nazis
y procesos de Nüremberg.
b) La negación del Holocausto. Primo Levi y Elie Wiesel. ¿Complicidad colectiva?
c) La trivialización del Holocausto.

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 X. Otras interrogantes
a) Los judíos, ¿se defendieron? Teorías. La resistencia.
Los alemanes, ¿sabían?
La reacción del resto del mundo
Perfil de los SS: ¿quiénes eran?
El antisemitismo hoy
Uruguay y el Holocausto
b) “Noche y niebla” de Alain Resnais (1955)

Modalidad: virtual sincrónico (por plataforma zoom)

Los docentes brindarán una exposición del tema para luego generar un debate con los
asistentes. Se asumirá la lectura de los textos bibliográficos fundamentales, de manera
de ambientar el debate y la participación activa de los estudiantes respecto de los
grandes núcleos de discusión. Tomando como premisa el conocimiento del alumno de
los hechos históricos subyacentes, aspiramos a que el centro del curso sea la discusión
crítica de los temas a plantear.

Carga horaria total: 8 horas.

Días y horarios: jueves de 19:00 a 21:00h

Fecha de inicio: 19 de octubre de 2023.

Fecha de finalización: 9 de noviembre de 2023.

Costo total:
$2.000 pesos uruguayos (que pueden ser financiados en 2 cuotas a través de redes de
cobranza o transferencia bancaria y hasta 6 cuotas financiadas en tarjeta de crédito) -
Beneficios: Estudiantes UCU 25% - Alumni UCU 25% - Personal docente y
administrativo UCU 20%.

Bibliografía:
I. Arendt, H. (1987): Los orígenes de los totalitarismos, Alianza Editorial.
Bruneteau, B. (2006), El siglo de los genocidios, Alianza Editorial.
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Bauer, Y. (1986): Formas de resistencia judía durante el holocausto, Magnes
Editorial.
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Camou, M.M. (1990): Los vaivenes de la política exterior uruguaya ante la
pugna de las potencias. Las relaciones con el Tercer Reich, FCUI.
Perednik, G. (2014): Desde el juicio a Eichmann, ORT.

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