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Asignación 3. Inglés 1
Asignación 3. Inglés 1
TRABAJO A EXPLICACIÓN
REALIZAR
ACTIVIDAD 13 COMPLETE CON: this, that, these, those.
Cuando revise su trabajo enviado, le confirmaré (por el mismo medio). Guarde la confirmación.
1
UNIDAD 3: ADJECTIVES
1
Nickel -cadmium cell, célula de níquel –cadmio. Una célula secundaria en la que el ánodo está formado por una
mezcla de óxido e hidróxido de níquel, el cátodo es de cadmio y el electrolito, de hidróxido potásico.
2
Electrical wiring, cableado eléctrico
3
Live wire, cable bajo tensión
2
4. This situation turns off the circuit breaker4. (this, these)
5. Those metal switches are dangerous. (that, those)
6. These devices have a limited amount of energy. (this, these)
4
Circuit breaker, interruptor, disyuntor
3
1. Esas baterías tienen celdas de níquel-cadmio.
2. Este artículo describe el cableado eléctrico
3. stos dispositivos detectan cables vivos y neutros.
4. Esta situación apaga el interruptor de circuito
5. Esos interruptores de metal son peligrosos.
6. Estos dispositivos tienen una cantidad limitada de energía.
4
THE ADJECTIVE- Location
5
Sistema de detección electrónico compuesto por un transmisor y un detector que al conectarse a un circuito cerrado,
nos permite hacerle seguimiento.
5
Opposite charges attract and like charges repel one another.
CHARACTERISTICS
They are placed before the name they Induced current / Corriente inducida
qualify: A power user / Un consumidor de energía
A power rectifying valve /
Válvula rectificadora de potencia
They are placed after the verb as This principle is very simple / Este principio es muy
predicate simple.
6
ACTIVITY 19: Write the expressions in English. Use the following names combined with the
adjectives in Activity 18:
Appliance, breaker, category, charge, equipment, field, plant, pole, potential, power, wire
generator step-up transformer- wiring diagram- step up/down transformer - cable box-
electric power plant- meter box- transmission line - service box
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Elevador /Reductor
Fig. 5. Technical Expressions
Personal POSSESSIVE ADJECTIVES
Pronouns
I My (mi/ mis)
You Your (tu/ tus)
He His (su/ sus)
She Her (su/ sus)
It Its (su/sus)
We Our (nuestro/nuestra)
You Your (vuestro/vuestra/vuestros/vuestras)
They Their (su/ sus)
their, su(s) (de ellos) What colour is their car? / ¿De qué color es su auto?
ACTIVITY 22: Fill in the blanks with “my - your - his - her - its - our – their”
1. I have a computer. my computer is old.
2. Carlos has a mobile phone. Her mobile phone is a Nokia.
3. The computer has a printer. Its printer is expensive.
4. You have a job. Your job is part-time.
5. Computers are electronic devices. Their processors are like brains.
6. Jane has a book. His book is interesting.
7. We have dictionaries. Our dictionaries are English-Spanish.
8. You are in class now. Your class is important.
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ACTIVITY 23: Translate the above expressions.
Car have a battery some car have a 12 volt battery but some cars have a 6 volt battery. Most 12
volt batteries have six cells, but some 6 volt car batteries have three cells. Car batteries have
possitive and negative terminals.
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TRANSLATION:
Los autos tienen batería la mayoría de los autos tienen una batería de 12 voltios pero
pero otros tienen una batería de 6 voltios. La mayoría de las baterías de 12 voltios tienen seis
celdas, pero algunas baterías de los autos de 6 voltios tienen tres celdas. Las baterías de auto
tienen terminales positivos y negativos.
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