República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Nacional “San Francisco Javier”
Barquisimeto – Estado – Lara

Matemática de 5to año

Guía Anexa

Esta guía contiene algunas orientaciones básicas para

facilitar la resolución de ejercicios del contenido de
circunferencia y parábola, y ejercicios propuestos para
practicar para la evaluación.
 CIRCUNFERENCIA
Es importante que el estudiante lea con comprensión la definición que se
presenta en la primera guía.
1.- Así, para determinar el radio (r) hay que calcular la distancia desde el
centro de la misma y un punto que pase por la circunferencia.
C:( h, k) P: ( x,y) entonces el radio se calcula r2 = ( ) ( ) .
Se debe considerar que en ocasiones el centro puede ser C: (0,0), entonces la
ecuación de la circunferencia r2 =
2.- Los puntos que pertenecen a la circunferencia son todos los puntos que
satisface la ecuación de esta.
Por ejemplo si x2 + y2 = 13 entonces un punto que pasa por la circunferencia
sería P:( 3,2)
3.- Recordar que Diámetro: mayor cuerda que une dos puntos de una
circunferencia y pasa por el centro de la misma. Es decir que el punto medio
del diámetro (dado los puntos extremos) sería el centro de la circunferencia.

PARÁBOLA
1.- Recordar que para calcular el foco, la recta directriz de la parábola, hacia
donde abre la curva ( si abre hacia la derecha o izquierda, hacia arriba o hacia
abajo) es necesario determinar el valor y signo de “p”.

Por ejemplo x2 = 7y veamos la fórmula: (x-h)2 = 4p(y-k) entonces el

vértice, V (h,k) sería V:(0,0) y 4p=7 despejando p = , y la curva abre hacia
arriba. con las formulas de la primera guía se obtienen los demás elementos.
En este caso el Foco: F(h, k+p), la directriz es y= k-p . Observe que en este
tipo de ecuación de parábola el foco comparado con el vértice se mantiene
constante “h”.
El eje de simetría es x=h.
Sustituir los valores tomando en cuenta que h=0 y k=0

Otro ejemplo sería (y-2)2 = -5x la fórmula: (y-k)2 = 4p(x-h), entonces el

vértice, V (h,k), sería V ( 0,2) y 4p=-5 despejando p= y la curva abre
hacia la izquierda.
En este caso el Foco es F ( h+p, k) , la directriz x= h-p. Observe que en este
tipo de ecuación de parábola el foco comparado con el vértice se mantiene
constante “k”.
El eje de simetría es y= k
Sustituir los valores tomando en cuenta que h=0 y k=2
2.- Para determinar la ecuación de la parábola se debe ubicar la ecuación que
corresponda y de acuerdo a los elementos (vértice, foco, directriz y simetría).
Como ya se dijo anteriormente hay que calcular “p”.
Así, si tenemos el foco, y se observa con respecto al vértice que se mantiene
constante la coordenada “h” o la coordenada “k”, se puede determinar la forma
de la ecuación. Si tenemos la recta directriz también se puede determinar la
forma de la ecuación. En ambos casos se puede calcular “p”.

3.- Recordar que el punto de corte de una curva con el eje “y”, x= 0. Es decir
es de la forma P(0,y) Y el punto de corte con de una curva con el eje “x”, y= 0.
Es decir es de la forma P(x,0).

Algunas nociones básicas.

1.- Referente a las igualdades

Si tenemos una ecuación ab +c=t, esto es lo mismo que t= ab + c.

Otro ejemplo sería z+ w = 3 – y2 conviene que y2 sea positiva y asociar w

con 3.
Se puede traspasar términos y quedaría: y2 +z = -w +3.

2.- Referente a la simplificación de un ecuación, si es necesario se puede

dividir todos sus términos, de ambos lados de la igualdad entre el número que
sea necesario.
Si por ejemplo tenemos una ecuación
3 ( t+5)2 + 3( z-2)2 = y es necesario simplificar el 3, se divide cada término
entre 3
( ) ( )
Resultando ( t+5)2 +( z-2)2 =

3) Completar cuadrados, no siempre resulta todos sus términos números

enteros.
Por ejemplo se requiere completar cuadrados en la ecuación
X2 + 3x = 4 entonces se procede calculando la mitad de 3 resulta , a esa

fracción se le calcula el cuadrado ( ) entonces

X2 + 3x + = 4+ Luego la expresión en definitiva es ( ) =

 EJERCICIOS PROPUESTOS

1.- Determinar el vértice, el foco, la recta directriz, el eje de simetría, hacia

donde abre la parábola en la siguiente ecuación:
x= 5y – y2 +3

2.- Determinar el vértice, el foco, la recta directriz, el eje de simetría, hacia

donde abre la parábola en la siguiente ecuación:
Y= x2 +6x – 1

3.- Si las coordenadas del punto medio de un segmento de la recta son ( )

y uno del punto extremo es ( -8,5), determinar las coordenadas del otro punto
extremo.

4.- Determinar la ecuación de la circunferencia que tiene uno de sus diámetros

los segmentos con extremos en los puntos cuyos coordenadas son D: ( 7, -6)
y E:( 5, 2).

5.- Calcular el centro y radio de la circunferencia cuya ecuación general es

4x2+4y2 -16x+3y-2=0
6.- Determinar la ecuación canónica de la parábola cuyo vértice es V( 5, -3) y
foco ( 6, -3).