al aprendiz consolidar y presentar sus evidencias, para el control y seguimiento del proceso formativo
Es un documento que consigna las
acciones acordadas entre el instructor y el Plan de mejoramiento académico aprendiz, se formula durante el programa de formación para garantizar los logros acordados.
Este formato permite que el instructor
asignado como responsable de la etapa Formato planeación seguimiento y productiva, pueda hacer seguimiento al evaluación etapa productiva aprendiz de acuerdo con los indicadores establecidos dentro del proceso de formación.
Es un recurso didáctico, que facilita el
desarrollo de un aprendizaje activo Guía de aprendizaje centrado en el aprendiz, a través de este recurso se desarrollan las competencias que requerimos durante el proceso de formación. Son pruebas del aprendizaje adquiridas en el proceso de formación y permiten reconocer los logros obtenidos por el Evidencias de aprendizaje aprendiz.
Es un documento concertado entre el
Plan del trabajo instructor y el aprendiz, el cual cual da claridad al proceso de evaluación.