ACT4.

1 - PORTAFOLIO: MIS EVIDENCIAS – WZV

APRENDIZ: JOSE GREGORIO GASPAR LOPEZ

La plataforma IMS territorium del Sena ofrece una herramienta que permite
visualizar y clasificar los documentos relacionados con las actividades de los
programas de formación, organizados por categorías como evidencias,
evaluaciones, foros, información de portafolios y otros archivos. Para acceder al
portafolio de evidencias, primero debes seleccionar la opción "portafolio de
evidencias" en el menú de herramientas del curso, o desde el menú global de la
interfaz principal, haciendo clic en "mi portafolio" y eligiendo el programa de
formación que deseas ver. En el portafolio, podrás ver todas las evidencias
enviadas con su fecha y archivo adjunto. Las evidencias que aún no han sido
cargadas aparecerán en gris.

ESQUEMA DE ELEMENTOS DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DIGITAL

(en la siguiente hoja)


ACTA PLAN DE
MEJORAMIENTO
ACADEMICO
El portafolio de evidencias es
un registro que recopila la
colaboración entre el
estudiante y el docente o
coordinador académico, con el
objetivo de asegurar el éxito de
los resultados de aprendizaje
durante el programa de
formación.
PORTAFOLIO MIS
EVIDENCIAS
La herramienta del Portafolio
de Evidencias permite a los
aprendices consolidar y exhibir
sus pruebas de desempeño en
el proceso de formación,
facilitando así su monitoreo y
control.
FORMATO
PLANEACIÓNSEGUIMIEN
TO Y EVALUACIONETAPA
GUIA DE APRENDIZAJE
PRODUCTIVA
El formato de seguimiento Es una herramienta pedagógica
permite al instructor que impulsa un enfoque de
monitorear el progreso del aprendizaje centrado en el
aprendiz y asegurar que se estudiante. Ayuda a mejorar las
cumplan los objetivos habilidades básicas, específicas
establecidos durante la y transversales relacionadas
formación. con los temas de estudio.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE DESCRITAS
EN LA GUIA DE
APRENDIZAJE
Es un registro de los logros y
habilidades adquiridas por el
aprendiz durante su proceso
formativo, que demuestra su
conocimiento, capacidad de
aplicación y desarrollo
personal.
PLAN DE TRABAJO
Es un acuerdo entre el
instructor y el estudiante que
establece los detalles del
proceso de evaluación. Debe
incluir el nombre del
estudiante, las actividades que
deben realizarse, la forma en
que se deben entregar las
evidencias (ya sea en forma
física o digital) y un registro de
si se han entregado o no las
evidencias.