UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN - TACNA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y PROMOCIÓN SOCIAL AMBIENTAL

CURSO: Ecología y Ambiente Prácticas

DOCENTE: Mgr. Mary Judith Bautista Aquino

PRÁCTICA 7

Evaluación de la Contaminación en un Área Urbana

I. OBJETIVOS:
Analizar y comprender los tipos de contaminación ambiental que existe en el distrito donde usted
reside. Identificando las principales fuentes de contaminación (suelo, agua, suelo, acústica,
desechos sólidos, etc) y proponiendo medidas para su mitigación.

II. INTRODUCCIÓN:
En el siglo XXI, la humanidad se encuentra inmersa en una encrucijada por la creciente
amenaza de la contaminación ambiental. Este fenómeno es resultado de las actividades humanas,
ha alcanzado proporciones preocupantes a escala mundial, impactando no solo en la salud del
planeta, sino también en la calidad de sus habitantes.
La contaminación, en sus diversas formas, no conoce fronteras geográficas ni límites. Desde las
vastas metrópolis hasta las regiones más remotas, la huella de la actividad humana se refleja en
la alteración de los ecosistemas, la degradación de recursos naturales y el deterioro de la calidad
de aire, agua y suelo. La crisis ambiental actual exige una atención urgente una atención urgente
y acciones colectivas para revertir sus efectos y construir un futuro sostenible.
Al abordar la contaminación en nuestro distrito, nos lleva a examinar la contaminación en su
amplitud y complejidad. Esta acción no solo es educativa sino también un llamado a la acción,
invitando a reflexionar sobre la responsabilidad compartida de preservar el entorno natural de la
ciudad de Tacna para las futuras generaciones
III. ACTIVIDADES A REALIZAR: Los estudiantes se formarán grupos de 4 a 5 integrantes,
así mismo deberán escoger una zona urbana de su interés.

Experiencia 1: Gestión de Residuos

1. Mapa de la zona urbana selecciona
2. Un cuaderno u hojas de registro para anotar datos y observaciones.
3. Cámara fotográfica o smartphone para documentar visualmente la contaminación.

Experiencia 2: Transporte sostenible - Contaminación de aire

1. Identifique en su zona el tránsito vehicular si es fluido, regular o poco fluido.
2. Identifique si los vehículos producen la contaminación sonora (claxon).
3. Identifique si los vehículos emiten gases a la atmósfera, humo, así como partículas de
contaminación de aire.
 Experiencia 3: Identificar las zonas verdes y arborización en su distrito.
1. Verificar con imágenes las áreas verde y parques de su distrito
2. Se incentiva la plantación de árboles en espacios públicos.
3. Se desarrolla proyectos de jardinería comunicaría en su distrito.
4. Tiene un jardín o plantas en casa evidencie.
5. Tome fotos como evidencia.

IV. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS (Laboratorio de Biología)

1. Cada grupo presentará su trabajo en diapositivas.
2. El grupo debe considerar el mapa de la zona de estudio.
3. Analizar los datos recopilados en una tabla, compara los resultados entre los grupos y
discute las posibles fuentes de contaminación. (al final de la exposición).
4. Presente fotografías para documentar visualmente la contaminación. Imágenes, videos, etc.
5. El grupo debe proponer cinco medidas para mitigar la contaminación identificada.

INVESTIGAMOS LA CONTAMINACION AMBIENTAL EN NUESTRA COMUNIDAD

Formas de Quienes (cómo) las Probables consecuecuencias. Acciones para mitigar la

Contaminación originan. contaminación
ambiental
1.

2.

3.

4.

5.

INVESTIGAMOS LAS AREAS VERDES DE NUESTRA COMUNIDAD.

Describa brevemente el Malo (¿Por qué?) Bueno (¿Por qué?) regular

estado de conservación de las
áreas verdes

Terreno disponible por área existe No existe ¿Por qué?

verde (actualmente no
utilizado)

Gracias