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Entrega 1 – Escenario 3

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÈCNICO GRAN COLOMBIANO

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIRTUAL

MICROECONOMIA-GRUPO 13

Eduardo Andrés Barinas Melo

Claudia Daneisy Borda Forero
Xiomara Natalia Montero Ruiz
Brigitte Mercedes Muñoz Posos
Vivian Melissa Ortiz Solórzano
Yulys Mariana Paternina Lozano
Daniela Vanessa Quevedo Quintero
Eider Mauricio Vásquez Ospina

Profesor: José Wilmar Quintero Peña

Bogotá, Colombia
24 de marzo de 2024
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Tabla de contenido

1. Trace un diagrama del flujo circular, e identifique las partes del modelo que

corresponden..................................................................................................................................4

al flujo de bienes y servicios y al flujo de dinero en dólares en el caso de cada una de las............4

siguientes actividades:................................................................................................................4

Imagen (1).............................................................................................................................4

Imagen (2).............................................................................................................................5

2. Alejandra este mes dispone de un ingreso de $200.000 el cual destina para comprar.........6

jeans (Eje X), y para ir a cine (Eje Y). Asistió 10 películas con su novio y ella pagó las................6

entradas a $10.000 cada una. El precio de los jeans es de $50.000. Para el próximo.....................6

mes sus ingresos se verán disminuidos en el 25% y Alejandra quiere comprar jeans y................6

continuar yendo a cine acompañada, en las condiciones iniciales. Por lo tanto, la gráfica............6

que representa la situación anterior es: PRESENTE SUS RTAS EN UN GRÁFICO..................6

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Representación gráfica (1)....................................................................................................7

3. Alejandra este mes dispone de un ingreso de $200.000 el cual destina para comprar.........8

jeans (Eje X), y para ir a cine (Eje Y). Asistió a 10 películas con su novio y ella pagó las.............8

entradas a $10.000 cada una. El precio de los jeans es de $50.000...............................................8

Para el próximo mes sus ingresos se verán disminuidos en el 25% y Alejandra quiere comprar..8

jeans y continuar yendo a cine acompañada, en las condiciones iniciales. Por lo tanto, la............8

gráfica que representa la función de Engel para el cine es?.........................................................8

Representación gráfica (2)....................................................................................................9

Conclusiones..........................................................................................................................10

Bibliografías............................................................................................................................11

Introducción
El siguiente trabajo busca implementar lo aprendido durante el recorrido de estas semanas, con el
fin de aplicar diagramas de flujo, su importancia en la representación gráfica de procesos, los
elementos fundamentales que los componen y la forma de creación de los mismos. además,
desarrollaremos ejemplos concretos de aplicación destacando su utilidad y versatilidad en los
diferentes campos profesionales con el fin de obtener resultados concretos.
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1. Trace un diagrama del flujo circular, e identifique las partes del modelo que

corresponden

al flujo de bienes y servicios y al flujo de dinero en dólares en el caso de cada una de las

siguientes actividades:

• Su padre paga al lechero $ 2.000 por un litro de leche

• Isabel su compañera de trabajo, gana $10.500 por hora trabajando en un
restaurante de comida rápida
• Usted es contratado por el sector servicios y devenga $3.000.000
• Su tía alquila su local a un empresario comercial
• El gobierno recauda impuestos de empresas y familia
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Imagen (1)

 Su padre paga al lechero $ 2.000 por un litro de leche

En este caso, el flujo de bienes y servicios corresponde al litro de leche que va desde el
lechero hacia el hogar. El flujo de dinero en dólares corresponde al pago de $ 2.000 que va desde
el hogar hacia el lechero.

 Isabel gana $10.500 por hora trabajando en un restaurante de comida rápida

El flujo de bienes y servicios corresponde al servicio de trabajo que Isabel proporciona al
restaurante. El flujo de dinero en dólares corresponde al salario de $10.500 que va desde el
restaurante hacia Isabel.

 Usted es contratado por el sector servicios y devenga $3.000.000

Aquí, el flujo de bienes y servicios corresponde al servicio que usted proporciona al sector
servicios. El flujo de dinero en dólares corresponde al salario de $3.000.000 que va desde el
sector servicios hacia usted.
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Imagen (2)

 Su tía alquila su local a un empresario comercial

El flujo de bienes y servicios corresponde al alquiler del local que va desde la tía hacia el
empresario comercial. El flujo de dinero en dólares corresponde al pago de alquiler que va desde
el empresario comercial hacia la tía.

 El gobierno recauda impuestos de empresas y familias

En este caso, el flujo de bienes y servicios no aplica directamente, pero el flujo de dinero en
dólares corresponde a los impuestos que van desde las empresas y familias hacia el gobierno.
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2. Alejandra este mes dispone de un ingreso de $200.000 el cual destina para comprar

jeans (Eje X), y para ir a cine (Eje Y). Asistió 10 películas con su novio y ella pagó las

entradas a $10.000 cada una. El precio de los jeans es de $50.000. Para el próximo

mes sus ingresos se verán disminuidos en el 25% y Alejandra quiere comprar jeans y

continuar yendo a cine acompañada, en las condiciones iniciales. Por lo tanto, la gráfica

que representa la situación anterior es: PRESENTE SUS RTAS EN UN GRÁFICO.

Respuesta
 INGRESO: 200.000
Precio jeans 50.000
Precio cine 10.000
· 200.000 ÷10.000 = 20
· 200.000 ÷ 50.000 = 4

 Al siguiente mes una disminución del 25% = 200.000 X 25% = 150.000

Precio jeans 50.000
Precio cine 10.000
· 150.000 ÷ 10.000 = 15
· 150.000 ÷ 50.000 = 3
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Representación gráfica (1)

En lo anterior se puede constatar que después de la reducción de ingresos (25%) la cantidad de

idas a cine y la cantidad de jeans que Alejandra podía comprar se vio afectada (de 20 a 15 y de 4
a 3), el cambio más significativo se vio reflejado en la ida al cine, puesto que solo podrá ir 1 vez
sola y 7 acompañada.
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3. Alejandra este mes dispone de un ingreso de $200.000 el cual destina para comprar

jeans (Eje X), y para ir a cine (Eje Y). Asistió a 10 películas con su novio y ella pagó las

entradas a $10.000 cada una. El precio de los jeans es de $50.000.

Para el próximo mes sus ingresos se verán disminuidos en el 25% y Alejandra quiere

comprar

jeans y continuar yendo a cine acompañada, en las condiciones iniciales. Por lo tanto, la

gráfica que representa la función de Engel para el cine es?

Respuesta y desarrollo del ejercicio:

1. Primer Mes: 2. Segundo Mes:
-Ingresos del Mes de Alejandra: $ 200.000 -Ingreso mes con reducción del 25% : $
150.000
-Entrada de Cine por persona: $ 10.000 -Entrada de Cine por persona: $ 10.000
-Cantidad de idas a cine: -Cantidad de idas a cine:
200.000/10.000= 20 150.000/10.000=15
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Representación gráfica (2)

La curva en la gráfica de Engel, nos muestra como varía la demanda de un bien, ante un
cambio de ingreso del usuario, en este caso los sueldos de Alejandra.
Aunque es cierto que los precios del bien (entradas a cine) no tuvieron cambio; si tuvo cambio
las idas (entradas) de Alejandra, donde se evidencia que, con el primer mes, pudo ingresar 10
veces a cine con su novio, pagó 20 entradas en total.
Con el segundo ingreso, donde disminuyó un 25%, se puede concluir que Alejandra solo
podrá ir 7 veces a cine, es decir, pagar 14 boletas en total incluyendo a su novio y en una entrada,
le tocaría asistir sola.
Concluyendo que, en este caso se vio afectado el bien de Alejandra debido a sus ingresos y no
podrá seguirlo disfrutando en las mismas cantidades.
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Conclusiones

1- El análisis del flujo circular de la economía evidencia la constante interacción entre

la producción de bienes y servicios y la circulación de dinero, resaltando la
importancia de estos flujos para el funcionamiento del sistema económico en
actividades como el intercambio de bienes y el pago de servicios.

2- La reducción del 25% en los ingresos de Alejandra afecta su capacidad de compra

de bienes como jeans y entradas al cine, ilustrando cómo cambios económicos
pueden incidir directamente en las decisiones de gasto y la disponibilidad de bienes
y servicios.

3- La aplicación de la función de Engel en el caso de Alejandra muestra cómo la

variación de los ingresos puede influir en la demanda de un bien específico,
destacando la sensibilidad del consumo a cambios en los niveles de ingreso del
consumidor y su impacto en el comportamiento de compra.

4- En este trabajo se logró la aplicación de los diferentes procedimientos abordados en

los escenarios estudiados a partir de la solución de los diferentes ejercicios
mediante la representación gráfica y la aplicabilidad de los diagramas de flujo
solicitados en cada punto, por último los diagramas de flujo ofrecen una manera
clara y concisa de representar procesos complejos, lo que facilita la visualización de
los resultados.
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Bibliografías

De la Cigoña, J. R. F. (2023, 12 junio). ¿Qué es el flujo circular de la renta y cómo afecta a la

economía? Sage Advice España.

https://www.google.com/amp/s/www.sage.com/es-es/blog/que-es-el-flujo-circular-de-la-renta-y-

como-afecta-a-la-economia/amp/

ejes de coordenadas o cartesianos - Diccionario de Matemáticas | Superprof. (s. f.).

Diccionario de Matemáticas | Superprof.

https://www.superprof.es/diccionario/matematicas/calculo/ejes-coordenadas.html#:~:text=Unos

%20ejes%20de%20coordenadas%20lo,es%20el%20origen%20de%20coordenadas.

Maculet, A. (2022, 23 marzo). Coordenadas cartesianas: qué son, para qué y ejemplos |

Smartick. Smartick. https://www.smartick.es/blog/matematicas/geometria/coordenadas/

https://www.analytica.com.do/publicaciones/blog/la-curva-de-engel/#:~:text=En%20econom

%C3%ADa%2C%20la%20curva%20de,lo%20dem%C3%A1s%20se%20mantiene

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(s. f.). https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002996/helvia/aula/archivos/

repositorio/250/271/html/economia/3/flujo.htm
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