INSTITUTO DIVERSIFICADO ADSCRITO AL INEBE

“Dr. DAVID GUERRA GUZMÁN” CHIQUIMULA, CHIQUIMULA.

TALLER No. 1
PRIMERA ETAPA

Catedrática: Licda. Leticia María Monroy Villela

Estadística Descriptiva, Quinto Bachillerato

Instrucciones generales:

1. Trabaje los siguientes ejercicios en hojas a cuadros tamaño carta, trabaje con lápiz todo el
procedimiento. Trabaje con orden y limpieza. Debe dejar constancia del procedimiento.

2. Debe entregar el trabajo con carátula y escribir en cada hoja su nombre completo, grado y
sección, no debe entregarlo en folder.

3. Debe subir las hojas al portal antes de las 9:00 am. en la fecha establecida y ese mismo día
entregarlo en físico.

Actividad No. 1: organiza en una distribución de frecuencias simples y acumuladas las distribuciones
siguientes. Debe calcular frecuencia y frecuencia acumulada

1. Datos del volumen (en 𝒄𝒎𝟑 ) de 30 paquetes despachados en un departamento de

chequeo y empaque.

1.00 1.10 1.05 1.00 1.35 0.96

1.95 1.80 0.99 0.95 1.03 1.35
1.30 1.02 1.20 1.17 1.13 1.00
1.00 0.95 1.05 1.10 0.98 1.00
1.02 1.06 1.00 1.03 1.10 1.15

2. La empresa POLLO CAMPERO examina a 33 personas para optar al puesto de

Contador General, obteniendo los siguientes resultados.

66 57 68 72 65 64 73 72 68 79 85
80 66 65 70 60 60 64 68 68 88 75
66 72 65 68 80 75 71 89 92 82 70

3. Punteos obtenidos en el examen de Matemática del primer semestre de la Carrera de

Ingeniería de la tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala.

56 89 67 68 80 79 80 67 76
89 78 90 60 62 70 76 75 76
72 92 90 82 56 76 78 90 76
92 84 89 86 84 86 78 90 84
Actividad No. 2: organice en una distribución de frecuencias de valores agrupados los siguientes
datos. Debe calcular el rango, número de clase e intervalo. En el cuadro debe agregar: intervalo,
frecuencia, frecuencia acumulada, marca de clase e intervalo real.

1. Punteos obtenidos por 48 estudiantes en un examen de inglés de primero básico.

62 – 63 – 65 – 68 – 70 – 70 – 70 – 70 – 70 – 70 – 71 – 71 – 73 – 73 – 74 – 75 – 75 – 75 – 75
77 78 – 80 – 80 – 81 – 81 – 82 – 83 – 84 – 84 – 84 – 85 – 85 – 85 – 85 – 85 – 85 – 85 – 86
86 – 87 88 – 88 – 89 – 90 – 90 – 90 – 90 – 90

2. Consultamos a 50 personas sobre cuál era su edad y obtuvimos los siguientes

resultados:

38 – 15 – 10 – 12 – 62 – 46 – 25 – 56 – 27 – 24 – 23 – 21 – 20 – 25 – 38 – 27 – 48 – 35 – 50
65 – 59 – 58 – 47 – 42 – 37 – 35 – 32 – 40 – 28 – 14 – 12 – 24 – 66 – 73 – 72 – 70 – 68 – 65
54 – 48 – 34 – 33 – 21 – 19 – 61 – 59 – 47 – 46 – 30 – 30

3. Estatura de 35 alumnos en centímetros

3.1 Responda las siguientes preguntas tomando en cuenta la distribución anterior

¿Cuál es la estatura más alta?

¿Cuál es la estatura más baja?
¿Cuál es el rango?
¿Cuáles son los limites reales del tercer intervalo?
¿Cuál es el punto medio del segundo intervalo?

4. Complete las columnas de las distribuciones de frecuencias siguientes.

x Intervalo real Marca de clase f fa

56 – 64 4
64.5 – 73.5 5
78 6
83 – 5
7
Σ