OVA (OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE) UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA,

PARA FOMENTAR LAS COMPETENCIAS EN LAS TIC’S

En esta institución se implementó como proyecto de aula un OVA (Objeto Virtual

de Aprendizaje), como estratégica didáctica para el aprendizaje y enseñanza de
los conocimientos inherentes al área de tecnología e informática, además de
fortalecer las competencias en las TIC’S también permitió que el estudiante tuviera
una herramienta muy útil que impulsara el trabajo autónomo y colaborativo.

La inmersión en los entornos virtuales como OVA ha facilitado llevar el aula de

clases a las casas, permitiendo a los alumnos repasar y ampliar los contenidos
vistos y por lo tanto afianzar sus conocimientos, esto es básicamente gracias a
una herramienta TIC llamada (Blogger) que es uno de los muchos recursos con
los que se puede construir un OVA.

El Blogger es presentado a los estudiantes como un servicio dinámico y atractivo,

gracias a los muchos recursos que ofrece como las imágenes, animaciones,
figuras, mapas mentales, mapas conceptuales y videos. Por medio de estos se
buscó atraer la atención de los estudiantes, ya que tuvieron una experiencia
enriquecedora e indudablemente los llevo a abrir sus ojos a una perspectiva más
amplia.

El desarrollo de este proyecto se llevó a cabo en 3 fases: la fase de

conceptualización, en la cual los estudiantes interiorizaron y comprendieron los
conceptos de entorno virtual, OVA y blogger, la fase de preparación, en la cual
aprendieron a utilizar la herramienta blogger y finalmente la fase de aplicación
en donde empezaron a desarrollar las actividades propuestas.

Para finalizar podemos decir que las nuevas tecnologías ofrecen un gran potencial
para el sistema educativo y es importante adaptarse, ya que la tecnología nos
fuerza a tener nuevas habilidades en un mundo con constantes cambios y
desarrollos tecnológicos.