INSTITUCION EDUCATIVA MIGUEL PINEDO BARROS

INTRODUCCION

(qué motivó al autor para llevar a cabo el estudio y por qué el

tema de la investigación es importante.)
 DIAGNOSTICO

(se busca conocer a fondo la situación, problemática o necesidad

que origina el proyecto. Durante esta etapa se deben clarificar,
delimitar y desentrañar las causas y consecuencias del problema
o necesidad en su contexto)
 JUSTIFICACION

(es una explicación argumentada de las razones que motivan a la

realización del proyecto, buscando responder a la pregunta “¿Por
qué?” o “¿Para qué?”)
 OBJETIVOS

(definir
los resultados que se obtendrán, especialmente en lo que
respecta al esquema más amplio de las metas del proyecto)
 PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

(responder al Interrogante: Qué, Cómo, cuándo, Por qué. Objeto:

Parte conceptual, saber. Complemento: Contexto (Lugar o tiempo)
, condición ó propósito; mostrándo y explicándo las características
de los productos que ellos requieren)
 LOGROS

(el momento en que fue conseguido el logro, el propósito final, las

herramientas y/o estrategias que se van a emplear
 MARCO LEGAL

(debecolocar efectivamente el conjunto de leyes, normas y

reglamentos que le dan fundamento al proyecto)
 TRANVERSALIDAD CON EL PEER

(se revisa los estándares, las competencias y la temática propia

de las disciplinas, con las cuales se va a poyar la solución de las
problemáticas definidas en el proyecto, en relación con su
modelo, plan de estudios)

IMPACTO EDUCATIVO Y SOCIAL

(es la obtención de información cuantitativa y cualitativa sobre los cambios generados en

las personas, grupos o comunidades, sobre cómo se han producido esas
transformaciones, y de manera comparativa y robusta)
 ACTIVIDADES

(seidentificar las acciones que deben ser llevadas a cabo para

conseguir el alcalce del proyecto, se formulan con un verbo en futuro
(realizarán, elaborarán, plantearán), de forma detallada (como
agruparemos al alumnado, que tendrán que hacer, qué recursos son
necesarios y cuál es la finalidad) y en orden de realización)
 METODOLOGIA

(es
la sección del documento en el que se describen los objetivos
del proyecto y los métodos por los cuales se espera lograr esos
objetivos)
 RECURSOS

(qué se necesita para implementar el proyecto y completar sus

tareas. El ejemplo de los recursos de proyecto pueden ser
personas, el capital y otros bienes materiales que se utilizan para
la ejecución y finalización exitosa del proyecto.
 CRONOGRAMA

(es una programación detallada de tu proyecto. En él se detallan todas las tareas

implicadas y un plazo para cada una de ellas para que todo el equipo pueda ver cuándo
se llevará a cabo cada paso y cuándo finalizará el proyecto)
 RESPONSABLES

(quienes hacen parte del proceso para que se lleve a cabo)

 EVALUACION

(es el proceso de identificar, cuantificar y valorar los costos y

beneficios que se generen de éste, en un determinado periodo de
tiempo. Siendo su objetivo, determinar si la ejecución del proyecto
es conveniente para quien lo lleve a cabo)