2.

EASI Visual Perception: Search (VP:S) ©

(EASI Percepción visual: Búsqueda)

Nombre del niño ____________________ ID # ________ Nombre del examinador_________________________

El examinador se sienta al lado derecho del niño para facilitar mostrar los ítems.
Consulte el manual para obtener más detalles sobre los materiales de prueba y la administración del test.
Materiales:
• Hoja del test del examinador. (Tenga en cuenta que las opciones correctas se encuentran sutilmente
numeradas para ayudar al examinador a encontrarlas en la foto agrupada. Tenga precaución para
asegurarse de que el niño no vea la hoja del test del examinador con las respuestas)
• 1 hoja de ensayo y 6 hojas de prueba para el niño (Impresas en una hoja blanca (A4) o cartulina con
margen con un tamaño estándar de aproximadamente 2 ½ cm). La línea de 3 mm en la parte inferior de
cada hoja de administración es para garantizar un tamaño de copia uniforme en las hojas de respuesta
del niño. Las hojas de respuesta del niño pueden ser plastificadas para facilitar su uso.
• Cronometro
• Un trozo de papel en blanco para mostrar los ítems de manera individual.
Puntuación
• Cada ítem se puntúa con 0 ó 1, basándose en la precisión de la primera respuesta del niño cuando
señala el conjunto de fotografías de la parte superior. Si el niño cambia su opción de respuesta, sea ésta
correcta o incorrecta, el ítem sigue puntuándose de acuerdo con la primera respuesta.
• El tiempo máximo permitido viene determinado para cada ítem.
INTRUCCIONES (Se sugieren instrucciones verbales simples para explicar la prueba al niño que, el
examinador, puede ajustar si fuese necesario)

Ensayos:

La hoja de test se coloca sobre la mesa delante del niño con el grupo de
fotos tapado y las respuestas cubiertas con el papel. El examinador dice:
“Aquí tienes una foto con formas”.
El examinador descubre el ítem de ensayo 1 y dice, “Señala esto en la foto
grande. Mira cuidadosamente. Sólo se puede elegir uno”.
El examinador se asegura de que el niño entiende la tarea y de que puede
encontrar la respuesta correcta.
Después el examinador dice:
Puede que algunas veces la foto de aquí (señalando de nuevo el grupo de
fotos) sea más grande o más pequeña, esté girada o dada la vuelta, el
color varíe un poco o que esté algo tapada. Señala esta (mostrando el ítem
de ensayo 2) en la foto grande.
El examinador se asegura de que el niño entiende la tarea antes de
administrar los siguientes ítems. Haga hincapie en que el niño debe mirar
cuidadosamiente antes de escoger la opción de respuesta.

Ítems del test:

El examinador coloca la Hoja 1 delante del niño (muestre la hoja con la fotografía de los objetos agrupados; las
respuestas deben estar tapadas con la hoja de papel y dice:
“Vamos a hacer más. Cuando te enseñe una foto aquí” (señalando la parte inferior de la hoja que está
tapada), tendrás que encontrar la misma aquí arriba (señalando la parte superior de la foto con el conjunto
de objetos). “Recuerda que lo que estás buscando puede estar dado la vuelta, girado, tener un color
diferente o estar un poco tapado”.
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El examinador retira la hoja en blanco para descubrir el ítem 1, pone el cronómetro a 0 y dice:
“Encuentra ésta. Mira primero y, después, señala esta (señale el ítem) aquí arriba” (señale la Hoja 1 con
el conjunto de objetos agrupados).
El cronómetro se pone a 0 cuando se le muestra un ítem nuevo al niño para que el examinador pueda controlar
cuando se ha alcanzado el tiempo máximo permitido para cada ítem. En caso de que el niño no haya elegido la
respuesta en el tiempo máximo, el ítem deberá ser puntuado con 0.
Las instrucciones sencillas tales como: “¿Dónde está ésta?” o “Encuentra ésta”, pueden usarse para ayudar
al niño.

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