INSTITUCIÓN EDUCATIVA CJ NIÑO JESÚS DE PRAGA

CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA

REGISTRO DE EVALUACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022 HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
COMPETENCIAS DE AREA TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
CONSTRUYE SU IDENTIDAD
ÁREA Se valora a sí mismo. Autorregula sus emociones Interactúa con Construye normas, Participa en Conoce a Dios y Cultiva y valora las
PERSONAL SOCIAL todas las personas. y asume acuerdos acciones que asume su identidad manifestaciones
y leyes. promueven el religiosa y espiritual religiosas de su entorno
Nº DE ORDEN

GRADO bienestar común. como persona digna, argumentando su fe de

3 AÑOS libre y trascendente. manera comprensible y
SECCIÓN
respetuosa.
TERNURA
DOCENTE RESPONSABLE
KAROL LOPEZ BERNAOLA
APELLIDOS Y NOMBRES

1 AGUIRRE BERROSPI KAORI YOSI B B B B B B B

2 CANO OSORIO DALEYSI SAHAMARA C C C C C C C
3 CARHUARICRA MOALI DULCE JUANITA YAMELY C C C B B B B
4 CHAVEZ MENDOZA YOUSSEF ABDIEL B B B B B B B
5 CORTIJO BARRIGA GIAN ERNESTO C C C B B B B
6 ESPINOZA REYES JAYDEN ELIAS B B B B B B B
7 LUNA PANDURO ASHLEY BELEN B B B C B B B
8 NAVARRO CAMAC SHINA VALENTINA C C C C C C C
9 SAMAR MACHUCA KARYME MANE C C C C C B B
10 TORRES CARDENAS CALEB GADIEL B B C B B C C
11 TRUJILLO RIVERA BRYRON MATTHEW B B B B B B B
12 VARGAS AGUERO ALESSA SHANELL B B C B B C C
13 VIVANCO CACHIQUE ADRIANO DOMINICK B B B B B B B

COMP 1 COMP 2 COMP 3

NO SE PRESENTÓ 00 0.0% 00 0.0% 00 0.0%
INICIO 09 69.2% 06 46.2% 03 23.1%
PROCESO 02 15.4% 05 38.5% 08 61.5%
LOGRO 00 0.0% 00 0.0% 00 0.0%
TOTAL 13 100% 13 100% 13 100.0%
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REGISTRO DE EVALUACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
COMPETENCIAS DE AREA
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
ÁREA Comprende su cuerpo. Se expresa corporalmente
PSICOMOTRICIDAD
GRADO

Nº DE ORDEN
3 AÑOS
SECCIÓN
TERNURA
DOCENTE RESPONSABLE
KAROL LOPEZ BERNAOLA
APELLIDOS Y NOMBRES

1 AGUIRRE BERROSPI KAORI YOSI B B

2 CANO OSORIO DALEYSI SAHAMARA C C
3 CARHUARICRA MOALI DULCE JUANITA YAMELY C C
4 CHAVEZ MENDOZA YOUSSEF ABDIEL C C
5 CORTIJO BARRIGA GIAN ERNESTO C C
6 ESPINOZA REYES JAYDEN ELIAS B B
7 LUNA PANDURO ASHLEY BELEN B B
8 NAVARRO CAMAC SHINA VALENTINA C C
9 SAMAR MACHUCA KARYME MANE B B
10 TORRES CARDENAS CALEB GADIEL C C
11 TRUJILLO RIVERA BRYRON MATTHEW B B
12 VARGAS AGUERO ALESSA SHANELL C C
13 VIVANCO CACHIQUE ADRIANO DOMINICK B B

COMP 1
NO SE PRESENTÓ 00 0.0% 00 0.0%
INICIO 07 53.8% 07 53.8%
PROCESO 06 46.2% 06 46.2%
LOGRO 00 0.0% 00 0.0%
TOTAL 13 100% 13 100%
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REGISTRO DE EVALUACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
COMPETENCIAS DE AREA

Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

ÁREA • Obtiene • Infiere e • Adecúa, organiza • Utiliza recursos no • Reflexiona y • Obtiene información • Infiere e • Reflexiona y • Explora y • Aplica procesos • Socializa sus
COMUNICACIÓN información del interpreta y desarrolla el verbales y evalúa la forma, del texto escrito. interpreta evalúa la forma, experimenta los creativos. procesos y
texto oral. información del texto de forma paraverbales de el información de los información del el lenguajes del arte. proyectos.
GRADO
Nº DE ORDEN

texto oral. coherente y forma estratégica. • contenido y textos que le leen, que texto escrito. contenido y
3 AÑOS cohesionada. Interactúa contexto del lee contexto del texto
SECCIÓN estratégicamente texto oral. por sí mismo o que escrito.
con distintos
TERNURA interlocutores
escucha, y opina sobre
DOCENTE RESPONSABLE
su
contenido.
KAROL LOPEZ BERNAOLA
APELLIDOS Y NOMBRES

1 AGUIRRE BERROSPI KAORI YOSI C C C C C C C C C C C

2 CANO OSORIO DALEYSI SAHAMARA C C C C C C C C B B C
3 CARHUARICRA MOALI DULCE JUANITA YAMELY C C C C C C C C C C C
4 CHAVEZ MENDOZA YOUSSEF ABDIEL B B B B B B B C B B B
5 CORTIJO BARRIGA GIAN ERNESTO C C C C C C C C C C C
6 ESPINOZA REYES JAYDEN ELIAS B B B B B B B B B B B
7 LUNA PANDURO ASHLEY BELEN B B B B B B B B B B B
8 NAVARRO CAMAC SHINA VALENTINA C C C C C C C C C C C
9 SAMAR MACHUCA KARYME MANE B B B B B B B C B B B
10 TORRES CARDENAS CALEB GADIEL C C C C C C C C B B B
11 TRUJILLO RIVERA BRYRON MATTHEW B B B B B B C B B B B
12 VARGAS AGUERO ALESSA SHANELL C C C C C C C C B B B
13 VIVANCO CACHIQUE ADRIANO DOMINICK B B B B B B C B B B B

COMP 1 COMP 2 COMP 3

NO SE PRESENTÓ 00 0.0% 00 0.0% 00 0.0%
INICIO 07 53.8% 08 61.5% 05 38.5%
PROCESO 06 46.2% 03 23.1% 06 46.2%
LOGRO 00 0.0% 00 0.0% 0 0.0%
TOTAL 13 100% 13 100% 13 100%
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REGISTRO DE EVALUACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
COMPETENCIAS DE AREA
Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
ÁREA
MATEMÁTICA
GRADO
Nº DE ORDEN

3 AÑOS Modela objetos con

SECCIÓN
TERNURA
DOCENTE RESPONSABLE
KAROL LOPEZ BERNAOLA
APELLIDOS Y NOMBRES
1 AGUIRRE BERROSPI KAORI YOSI
2 CANO OSORIO DALEYSI SAHAMARA
3 CARHUARICRA MOALI DULCE JUANITA YAMELY
4 CHAVEZ MENDOZA YOUSSEF ABDIEL
5 CORTIJO BARRIGA GIAN ERNESTO
6 ESPINOZA REYES JAYDEN ELIAS
7 LUNA PANDURO ASHLEY BELEN
8 NAVARRO CAMAC SHINA VALENTINA
9 SAMAR MACHUCA KARYME MANE
10 TORRES CARDENAS CALEB GADIEL
11 TRUJILLO RIVERA BRYRON MATTHEW
12 VARGAS AGUERO ALESSA SHANELL
13 VIVANCO CACHIQUE ADRIANO DOMINICK
Establece Comunica su comprensión
formas geométricas y sus
correspondencia uno Utiliza el conteo para sobre las formas y relaciones
transformaciones.
a uno al resolver situaciones geométricas
momento de servir, en
repartir los alimentos la preparación de una
u otras comida siguiendo una
situaciones cotidianas receta.
B B B B
C C C C
C C C C
C C C C
C C C C
B B B B
B B B B
C C C C
B B B B
C C C C
B B B B
C C C C
B B B B

NO SE PRESENTÓ 00 0.0% 00 0.0%

INICIO 07 53.8% 07 53.8%
PROCESO 06 46.2% 06 46.2%
LOGRO 00 0.0% 00 0.0%
TOTAL 13 100% 13 100%
N EDUCATIVA CJ NIÑO JESÚS DE PRAGA
UACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
COMPETENCIAS DE AREA
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Comunica su comprensión
sobre las formas y relaciones
geométricas

B
C
C
C
C
B
B
C
B
C
B
C
B
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CJ NIÑO JESÚS DE PRAGA
REGISTRO DE EVALUACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
COMPETENCIAS DE AREA

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

ÁREA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Nº DE ORDEN

GRADO
3 AÑOS • Problematiza
SECCIÓN
situaciones para hacer • Diseña estrategias • Genera y registra datos o • Analiza datos e
indagación. para hacer indagación. información. información.
TERNURA
DOCENTE RESPONSABLE
KAROL LOPEZ BERNAOLA
APELLIDOS Y NOMBRES

1 AGUIRRE BERROSPI KAORI YOSI B B B B

2 CANO OSORIO DALEYSI SAHAMARA
3 CARHUARICRA MOALI DULCE JUANITA YAMELY
4 CHAVEZ MENDOZA YOUSSEF ABDIEL
5 CORTIJO BARRIGA GIAN ERNESTO
6 ESPINOZA REYES JAYDEN ELIAS
7 LUNA PANDURO ASHLEY BELEN
8 NAVARRO CAMAC SHINA VALENTINA
9 SAMAR MACHUCA KARYME MANE
10 TORRES CARDENAS CALEB GADIEL
11 TRUJILLO RIVERA BRYRON MATTHEW
12 VARGAS AGUERO ALESSA SHANELL
13 VIVANCO CACHIQUE ADRIANO DOMINICK
C C C C
C C C C
C C C C
C C C C
C C C C
C C C C
C C C C
B B B B
C C C C
C C C C
C C C C
B B B B

NO SE PRESENTÓ 00 0.0% 00 0.0% 00 0.0% 00

INICIO 10 76.9% 10 76.9% 10 76.9% 10
PROCESO 03 23.1% 03 23.1% 03 23.1% 03
LOGRO 00 0.0% 00 0.0% 00 0.0% 00
TOTAL 13 100% 13 100% 13 100% 13
CIÓN EDUCATIVA CJ NIÑO JESÚS DE PRAGA
ALUACION DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
COMPETENCIAS DE AREA

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

• Analiza datos e
información.

B
C
C
C
C
C
C
C
B
C
C
C
B

00 0.0%
10 76.9%
03 23.1%
00 0.0%
13 100%