Coordinación de Letras 2023

Día de la Juventud infantina

I. Datos informativos:

1. Institución Educativa : 024 Rosa Irene Infante de Canales

2. Directora : Isabel Anicama Govea
3. Coordinadora Pedagógica : C. Cecilia Ravelo Cahuana
4. Docentes : Mónica Villalba, Rossana Sánchez,
Luis Suazo, Delia Ramírez, Marina Palomino, Karina Mendoza, Olga Canaza, Carmen
Velasquez, Romelia Carrillo, Maritza Rodriguez, Victoria Alca y Edith Cárdenas.

II. Objetivos:

Celebrar el Día de la Juventud infantina a través del fomento de la integración entre los
estudiantes, de espacios recreativos, habilidades artísticas y talento infantino.

Sensibilizar sobre la importancia del rol que ejercen los adolescentes en la sociedad.

III. Organización:

ACTIVIDADES RESPONSABLES Fecha

Elaboración del Plan de trabajo. Coordinadora Pedagógica 07 de sep. al 09 de
Docentes (colegiada) sep.
Aprobación de Plan de Trabajo Dirección 11 sep.
Invitación a la Comunidad Educativa Docentes 14 de sep.
Coordinaciones con los estudiantes Docentes 14 al 19 de sep.
Ensayo de evento Docentes 20 de sep.
Evento por el Día de la Juventud Docentes Estudiantes 22 de sep. viernes
8.00 a.m a 2.30 p.m

Elaboración del informe final de la actividad a la Coordinador pedagógico 06 de oct.

Dirección Docentes

IV. Secuencia de actividades para el día del evento

Hora Actividades Responsables Precisiones

8.00 – 8.40 Pasacalle de la Juventud infantina Docentes según horario Los docentes acompañan según su
color asignado.
8.40 – 9.00 Bienvenida a la Juventud infantina Docente de Letras -
Palabras de la directora Directora

9.00 – 10.00 Presentación de barras por equipos Docentes asignados por color
Inicio de Yincana
Pasarela temática por equipos
Juego Rubick
10.00 – 10.30 Compartir infantino Quiosco – Dirección

10.30 – 12.45 Yincana Equipo de Letras Los docentes apoyan y juegan según
el color.
12.45 – 1.15 Almuerzo - -
1.15 – 2.00 Talentos infantinos
2.00 – 2.30 Bailetón
Cierre de Fiesta – Hora Loca Docentes
2.30 – 3.30 Confraternidad infanitna Dirección

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IV. Presupuesto y financiamiento

Autofinanciado por equipos

I.E – quiosco
Equipo de Letras

V. Recursos y materiales

Por equipos : algunos materiales básicos para la participación en los juegos.

Institucional: los parlantes, micrófonos , laptop de la I.E.

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Anexo 1
De la Yincana y otros juegos

1. Pasacalle
Propósito: Sensibilizar sobre la importancia del rol de la juventud en la sociedad.
Descripción: Cada equipo se unirá con un distintivo del color asignado para salir a
expresar con canciones, carteles o similares sobre el propósito.
Participantes: todos los estudiantes del equipo, todos los docentes y comunidad
educativa.

2. Pasarela temática
Propósito:
Descripción:
Participantes:

3. Rubick
Propósito:
Descripción:
Participantes:

4. Gallinita pone huevos

Propósito:
Descripción:
Participantes:

5. Electrocutados
Propósito:
Descripción:
Participantes:

6. Corre con la soga

Propósito:
Descripción:
Participantes:

7. Torre de latas
Propósito:
Descripción:
Participantes:

8. Nudo de guerra
Propósito:
Descripción:
Participantes

9. Michi o tres en raya

Propósito:
Descripción:
Participantes:

10. Talentos infantinos

Propósito:
Descripción:
Participantes

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11. Bailetón
Propósito:
Descripción:
Participantes

12. Fin de fiesta

Propósito: Agasajar a los estudiantes infantinos por el Día de la Juventud.
Descripción: Los docentes se organizan …
Participantes: Docentes de Letras y …

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ANEXO 2
Relación de docentes responsables según horario

Hora Intervalo Docentes responsables

1 8 A 8.45  M.Marticorena  Rea
 P. Macedo  Avita Alejos
2 8.45 -09.30  G. Reyes  Celia Apaza
 Melisa Malpartida
 Gary G
 S. Wendy
 M. Poma
 L. Suazo
3 09.30 – 10.15  L. San Martín
 N. Gonzales
 C. Cuzcano
10.15 A 10.30 RECESO
4 10.30-11.15  M. Rea
 Avita Alejos
5 11.15- 12.00  Elizabeth V.  Celia Apaza
 L. San Martín
 N. Gonzales
6 12.00 -12.45  Elier  M. Malpartida
 Elizabeth  Gary G.
 E. Proleón
 C. Cuzcano

7 

8 

9 

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ANEXO 3– Ubicación patio x equipos

Escenario