GUIA

Objetivo Objetivo de Aprendizaje 16:

aprendizaje Practicar acciones para cuidar y respetar los espacios públicos
dentro y fuera de la escuela reconociendo que pertenecen y
benefician a todos

Parques Nacionales, Reservas Naturales y Áreas protegidas

La riqueza natural que presenta nuestro país está formada por la flora, la fauna y la
variedad de paisajes de un territorio, los que tienen un valor especial, ya sea por su
belleza, importancia científica o medioambiental. Para la conservación conservar esta
gran biodiversidad, se creó el Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado
(SNASPE). Las que se encuentran protegidas y administradas por la Corporación Nacional
Forestal (CONAF).

El sistema tiene en la actualidad 100 unidades, distribuidas en 36 parques nacionales, 49

reservas nacionales y 15 monumentos naturales. En total cubren una superficie
aproximada de 14,5 millones de Hectáreas, prácticamente el 20% del territorio nacional.

Chile posee 32 parques nacionales, esta es un área extensa protegida donde existe una
diversidad de flora, fauna y relieves naturales representativos de la diversidad biológica
natural del país.
Los objetivos de un Parque son la preservación de muestras de ambientes naturales, de
rasgos culturales y escénicos asociados a ellos; la continuidad de los procesos evolutivos,
y en la medida compatible con lo anterior, la realización de actividades de educación,
investigación y recreación.

Se deben respetar ciertas reglas al ingresar al parque para la adecuada conservación del
mismo y la integridad de sus visitantes.

Actividades.

1.- Elige un Parque Nacional que aparece más abajo e indaga sobre la importancia de su
cuidado, localización y nombran las especies que protege.

Parque Nacional Lauca – Parque Nacional Isluga - Parque Nacional Salar de Huasco -
Parque Nacional Fray Jorge – Parque Nacional Rapa Nui - Parque Nacional Radal 7 Tazas -
Parque Nacional Conguillio - Parque Nacional Peyuhue - Parque nacional Chiloé - Parque
nacional Torres del Paine, entre otros.

Nombre del Parque Nacional:

Importancia:

Localización:

Especies que protege:

2.- En el presente mapa y con la ayuda de un atlas ubica los Parques Nacionales.
3.- Crea un Reglamento con algunas indicaciones para el cuidado en la visita a los parques
nacionales.

Por ejemplo:

• Para las actividades de merienda, caminata y acampar solo se pueden realizar en

áreas habilitadas para ello.

• No se puede realizar ningún tipo de deporte que implique una alteración del área
o una contaminación visual, material o acústica, como rally automovilístico,
motocross y otros.