Corporación Educacional Emprender

COLEGIO EMPRENDER OBISPO ALVEAR, LOCAL MATRIZ

2022
COORDINACIÓN ACADÉMICA

CONTROL CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

2DO MEDIO

Nombre: Curso: 7mo

Puntaje total: Nota:

Objetivo: Comprender la circulación de la materia en los ecosistemas.

Instrucciones: Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta.

1. Respecto del ciclo del carbono, ¿cuál es, exactamente, la participación de la fotosíntesis en
este ciclo?

A) Utilizar el carbono en la producción de glucosa

B) Liberar oxígeno al aire atmosférico.
C) Liberar dióxido de carbono (CO2) al aire atmosférico.
D) Producir la descomposición de las moléculas del agua.
E) Consumir compuestos energéticos como ATP.

2. Del ciclo del agua es correcto afirmar:

I. El agua se mueve constantemente por el planeta

II. Se basa en los cambios físicos del agua
III. La mayor cantidad de agua se encuentra en las napas subterráneas

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I, II y II

3. Cuál de los siguientes procesos no ocurre en el ciclo del agua:

A) combustión
B) evaporación
C) precipitación
D) condensación
E) solidificación

“EDUCACIÓN PARA PODER ELEGIR” Pá gina 1

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4. El carbono circula en el ecosistema y pasa por muchas etapas, una de ellas implica la
acción humana. Al respecto es correcto decir:

A) Las plantas utilizando el CO2 producen azucares como la glucosa

B) La industrialización aporta dióxido de carbono al medio ambiente
C) Los animales usan el O2 y desechan CO2
D) La formación de combustibles fósiles ricos en carbono
E) La muerte y descomposición de organismos vivos forma C en el ambiente

5. El nitrógeno está presente en gran cantidad en la atmosfera, sin embargo, no puede ser
utilizado en la forma gaseosa (N2) por lo que debe ser transformado a otros compuestos
nitrogenados, estos procesos son:

A) Amonificación, Nitrificación y Asimilación

B) Amonificación, Nitrificación y condensación
C) Nitrificación, Condensación y Evaporación
D) Asimilación, Condensación y Amonificación
E) Evaporación, Nitrificación y Condensación

“EDUCACIÓN PARA PODER ELEGIR” Pá gina 2