COMUNICACIÓN Y BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN

Mg. Ricardo Moreno Valdivieso

d16773648@cenfotur.edu.pe
951659455
SESIÓN 2: ACCESO A LA INFORMACIÓN CONFIABLE, PARA
MEJORAR SUS CAPACIDADES DE ANÁLISIS.

COMPETENCIA GENERAL: Al finalizar el curso los estudiantes gestionan

estrategias metacognitivas y de búsqueda de información confiable, siguiendo
el formato APA 7ma edición y usando una comunicación académica
pertinente, para mejorar sus capacidades de investigación y desempeño
como estudiantes de nivel superior.
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Aplican búsquedas de información turística de
diversas bases de información confiable y científica, usando herramientas
digitales.
Temas a Desarrollar: En esta sesión trataremos lo siguiente.
❑¿Puedo realizar investigaciones confiables en internet?
❑¿Qué son fuentes de información confiable?
❑Diversas plataformas que existen en internet
❑Pizarra virtual llamada jamboard
❑Otras fuentes de consulta
❑Criterios básicos de evaluación
❑Producto académico
 LOGRO DE APRENDIZAJE

• Al finalizar la sesión los estudiantes reconocen la importancia

de acceder a la información confiable, para mejorar sus
capacidades de análisis.

PRODUCTO ACADÉMICO

Elaboran una lista de recomendaciones para enfrentar la

infodemia y la búsqueda de información confiable.
¿Puedo realizar investigaciones confiables en
Internet?
Internet es el medio al que cada vez recurrimos más a
buscar referencias para desarrollar trabajos académicos,
porque acopia una vasta información; sin embargo,
debemos revisar si la información académica que hay en
ella es confiable y pertinente. Además, nos preguntamos
si es posible consultarla y descargarla a texto completo.
Muchas veces hemos sido víctimas de fuentes
“aparentemente” fiables y que, en realidad, no lo
eran. Entonces, ¿Cómo podemos diferenciar una
fuente confiable de una que no lo es?

Aquí algunos consejos que te ayudarán a elegir mejor

las fuentes para tus trabajos de investigación.
Una fuente de información confiable es
una fuente que se considera creíble,
confiable y precisa para obtener
información. En general, se considera
que una fuente es confiable si está
basada en producto de una investigación,
verificables y es respaldada por una
organización o entidad creíble y confiable.
Algunos ejemplos son: artículos de revistas
científicas, publicaciones gubernamentales,
libros de referencia y sitios web de
organizaciones académicas o sin fines de
lucro. Para determinar si una fuente es
confiable, es importante considerar quién está
detrás de la información y qué tan bien
respaldada está por la evidencia y los hechos.
❑Entre las diversas plataformas que
existen en Internet, se han
especializado en recopilar fuentes
académicas confiables de acceso
abierto en las diversas ramas del
conocimiento.
❑Estas plataformas permiten la
consulta y descarga de documentos
(libros, artículos) a texto completo.
En las siguientes líneas conoceremos
las particularidades de cada una de
ellas:
 Es el recolector de
información digital
académica administrado
por la Superintendencia
Nacional de Educación
(Sunedu), permite
recuperar y ubicar los
trabajos de investigación
de grado de las
instituciones de
educación superior del
Perú.
https://renati.sunedu.gob.pe/
 Plataforma que
contiene la mayor
colección digital de la
producción de trabajos
académicos y
científicos del país,
producidos o
financiados por
entidades privadas y
el Estado peruano.

https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/
Es el recurso que difunde la producción académica e
institucional de la Corporación Continental (Universidad
Continental e Instituto Continental): tesis, sílabos, polimedias,
artículos, ponencias, presentaciones de clases, entre otros.
https://blog.continental.edu.pe/
 YouTube EDU es una
plataforma de video
educativa creada por
Google que permite a los
profesores y estudiantes
acceder a una gran
cantidad de contenido
educativo en línea.
https://www.youtube.com/channel/UCSSlekSYRoyQo8uQGHvq4qQ
Podemos compartir nuestras propias creaciones
de trabajo con nuestros compañeros con la
pizarra virtual llamada JAMBOARD.
Un JAMBOARD es una pizarra blanca virtual
que puedes utilizar para intercambiar ideas con
otras personas en tiempo real. Con las sesiones
de pizarra, puedes colaborar en tiempo real con
participantes que utilicen dispositivos móviles,
navegadores web o dispositivos de hardware de
Meet Series One compatibles.
https://jamboard.google.com
Se comparte este tutorial del uso de la aplicación
Jamboard

https://www.youtube.com/watch?v=RjVABhLaOSw
Es una página muy interesante
que nos brinda bastante
información, a ella accedemos
por la URL:
https://www.gob.pe/inei/

Nos brinda Estadísticas

provinciales y distritales del
censo de población y vivienda.
Un perfil sociodemográfico del
Perú Anexos estadísticos.
 .
Es una página muy interesante
que nos brinda bastante
información del Ministerio de
Comercio Exterior y Turismo
que se encarga de dirigir,
coordinar, elaborar y ejecutar
los planes y programas
nacionales sectoriales de
desarrollo en materia de
comercio exterior, integración,
promoción de exportaciones,
turismo y artesanía.
https://www.gob.pe/mincetur
 .
El portal web de los
gobiernos regionales
es una herramienta de
comunicación que
permite informar a la
ciudadanía sobre las
actividades, que
realiza esta institución
gubernamental con los
recursos del Estado.
https://www.regionlambayeque.gob.pe
¿Cómo identificar información confiable en la Web?
 Es importante considerar. criterios que permitan
identificar información confiable y adecuada a
nuestras necesidades de búsqueda

A fin de asegurar que la información electrónica

utilizada es verídica y confiable, se utilizan criterios
básicos de evaluación, tanto de la información como
del sitio web, tales como:
 El término infodemia se emplea para referirse a la
abundancia de información sobre un tema concreto.
El término se deriva de la unión entre la palabra
información y la palabra epidemia. Se relaciona con
conceptos similares como fake news o infoxicación,
en la medida que la cantidad y exposición de estos se
intensifican. La infodemia es considerada como una
transgresión ética al buen periodismo científico.

La Organización Mundial de la Salud advierte sobre la

infodemia, también conocida como fake news, una
práctica que consiste en difundir noticias falsas sobre
la pandemia y que aumente el pánico en las
sociedades.
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Alguna pregunta?