ESCUELA DE LENGUAJE MAZAPAN.

VILLA PUMAITE, SIMON BOLIVAR # 36.

CURICO. 752312323

PLAN DE RETORNO
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
ESCUELA DE LENGUAJE MAZAPAN
(En el marco de COVID-19)

1
1. OBJETIVO:

Establecer un sistema de alerta temprana de casos COVID-19 en establecimientos

escolares y así disminuir el riesgo de contagio en los establecimientos y proponer las
acciones a realizar por parte de la autoridad sanitaria.

Resulta fundamental el regreso a las actividades académicas presenciales, manteniendo

todos los resguardos correspondientes para la prevención de contagios, con la finalidad de
proteger la salud de toda la comunidad escolar. Se ha descrito que implementar medidas
preventivas para la propagación del virus en los establecimientos educacionales, reduce el
riesgo de contagio de COVID-19 dentro de los mismos.

2. CUMPLIMIENTO:

Plan de contingencia para la prevención y control del COVID-19, debe ser cumplido por
TODA la comunidad (estudiantes, apoderados, personal contratado), del establecimiento
educacional Escuela de Lenguaje Mazapan. Es responsabilidad de cada persona,
mantenerse informado sobre la manera preventiva y de control en caso de brote de
COVID-19.

3. ALCANCE:

Este Protocolo será aplicado en todas instalaciones del establecimiento educacional

Escuela de Lenguaje Mazapan. La Dirección del establecimiento será responsable de
garantizar su difusión e implementación de este protocolo.

4. QUÉ BUSCAMOS:

Proporcionar directrices, protocolos y acciones que permitan un retorno progresivo a

clases presenciales de nuestros estudiantes y comunidad educacional, en un ambiente
seguro y que minimicen la propagación de

COVID-19 al interior de nuestra comunidad escolar, implementando todas las medidas que
determine la autoridad sanitaria y otras que fuesen necesarias.

5. EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO:

El equipo directivo debe estudiar, analizar y prepararse para implementar el Protocolo de

medidas sanitarias para establecimientos de educación. Las medidas serán implementadas
en base a lo dictado por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud.

Se ha trabajado en un ajustado protocolo de regreso seguro desde hace ya varios meses,

preparando instalaciones, organizando las distribuciones de las salas de clases para una
vuelta a clases presencial, redistribuyendo espacios y pensando en cada uno de los
detalles y medidas de protección necesarias para nuestros estudiantes y trabajadores, con
el fin de minimizar el contagio del covid19 al interior de nuestro establecimiento
educacional Escuela de Lenguaje Mazapn.

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Este protocolo fue construido con la referencia del protocolo informado por el MINSAL y
personal del establecimiento de acuerdo a las medidas preventivas de Covid-19. De esta
manera, el protocolo se construyó bajo la perspectiva de 4 áreas establecidas en los paso a
paso dictadas por el Ministerio de Educación.

1. Educación
2. Bienestar
3. Operaciones
4. Comunicaciones

El comité multidisciplinario de profesionales, para poder abordar en detalle las exigencias

que implica trabajar las áreas que se ha hecho hincapié como principales medidas para
combatir la contingencia Covid-19, debe conformarse por prevencionistas de riesgos,
directores, docentes.

Director/a: Mariela Pérez Retamal

Prevencionista de Riesgos:

Coordinador Escuela: Verónica Bustamante Ramírez

6.DEFINICIONES:

Caso sospechoso:

Personas que presenta un cuadro agudo con al menos un síntoma cardinal (fiebre, perdida
de olfato o gusto) o al menos dos casos de los síntomas restantes (se considera un
síntoma, un signo nuevo para la persona y que persiste por más de 24 horas).

Personas que presenta una infección Aguda respiratorio a Grave que requiere
hospitalización.

Medidas y Conductas.

Realizarse un test PCR o prueba de detección de antígeno en un centro de salud

habilitado.

Caso probable:
Persona que cumple con la definición de Caso Sospechoso, con un test PCR o de
antígeno negativo o indeterminado, pero tiene una tomografía computarizada de
tórax (TAC) con imágenes sugerentes de COVID-19.

Medidas y Conductas.
Mantener aislamiento por 7 días desde la aparición de los síntomas. Los casos
asintomáticos terminan su aislamiento 7 días después de la toma de la
muestra.

Caso confirmado:
Persona con una prueba de PCR para SARS-CoV-2 positiva.

3
Persona que presenta una prueba de detección de antígenos para SARS-CoV-2
positiva, tomada en un centro de salud habilitado por la Autoridad Sanitaria o
entidad delegada para la realización de este test.

Si una persona resulta positiva a través de un test doméstico de antígeno (no

de anticuerpos) realizado fuera de la red de laboratorios acreditados por la
SEREMI de Salud, debe seguir las mismas conductas respecto a días de
aislamiento. Se recomienda realizar un test PCR dentro de un centro de salud
habilitado.

Medidas y Conductas.
Dar aviso de su condición a todas las personas que cumplan con la definición de
persona en alerta Covid-19.
Mantener aislamiento por 7 días desde la aparición de los síntomas. Los casos
asintomáticos terminan su aislamiento 7 días después de la toma de la muestra.
En el caso de personas con inmunocompromiso, el aislamiento termina cuando han
transcurrido al menos 3 días sin fiebre, asociada a una mejoría clínica de los
síntomas y han transcurrido 21 días desde la aparición de los síntomas o la toma de
la muestra.

Persona en Alerta Covid.19:

Persona que pernocta o ha estado a menos de un metro de distancia, sin

mascarilla o sin el uso correcto de mascarilla, de un caso probable o confirmado
sintomático desde 2 días antes y hasta 7 días después del inicio de síntomas del
caso o de la toma de muestra.

Medidas y Conductas.
Realizarse un examen confirmatorio por PCR o prueba de detección de antígenos
en un centro de salud habilitado por la autoridad sanitaria dentro de los 2
primeros días desde el contacto con el caso. Si la persona presenta síntomas, debe
ser de inmediato. Además, debe estar atenta a la aparición de síntomas hasta 10
días desde el último contacto con el caso.
Como medida de autocuidado, debe evitar actividades sociales y lugares
aglomerados y sin ventilación.

Contactos Estrecho:

Las personas consideradas contacto estrecho serán definidas solo por la

autoridad sanitaria en caso de confirmarse un brote. Corresponderá a la autoridad
sanitaria determinar si se cumplen las condiciones para ser contacto estrecho. No
se considerará contacto estrecho a una persona durante un periodo de 60 días
después de haber sido un caso confirmado.

Brote:
En el contexto de los establecimientos educacionales, se considerará un brote si en
un establecimiento hay 3 o más casos confirmados o probables en 3 o más cursos
en un lapso de 14 días.

Búsqueda Activa desde SEREMIS de Salud:

La SEREMI de Salud gestionará operativos de Búsqueda Activa (BAC) de casos COVID-19 en

las cercanías de los establecimientos educacionales para pesquisar de manera oportuna a
4
casos asintomáticos. Estos operativos se realizarán dirigidos a miembros de la comunidad
educativa, como apoderados, trabajadores del transporte escolar y personas que se
encuentren en zonas aledañas o en el barrio del establecimiento educacional.

Cuadrillas sanitarias:

Para lograr llevar a cabo un buen trabajo de prevención y control,

se recomienda formar cuadrillas sanitarias con miembros del propio establecimiento
educacional.

El Establecimiento Escuela de Lenguaje Mazapán, cuenta con Cuadrilla sanitaria

conformada por:
Verónica Bustamante Ramírez
Evelyn Ramos
María Soledad Cáceres Campos

Espacios para aislamiento de casos:

Ante la presencia de un caso sospechoso, probable o confirmado en el establecimiento

educacional, es importante tomar medidas de aislamiento del caso y sus alerta covid.19,
los cuales deberán aislarse por separado en el establecimiento hasta gestionar el
transporte.

5. PASO A SEGUIR PARA EL RETORNO DE LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO A LO

ESTABLECIDO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

a. Condiciones sanitarias: La autorización, por parte de la respectiva Secretaría Regional

Ministerial de Educación para el retorno a clases presenciales, se hará en la medida que el
Ministerio de Salud haya informado previamente la factibilidad sanitaria de esta medida y
dando estricto cumplimiento a los protocolos que aquí se describen. Por parte del equipo
directivo, es necesaria la lectura completa y detallada de las presentes Orientaciones.

b. Protocolos de medidas sanitarias, limpieza y desinfección de establecimientos

educacionales.

Será responsabilidad de la limpieza y desinfección el auxiliar de servicio Maria Soledad

Cáceres Campos, del Establecimiento Educacional . (Al término de la Jornada y sanitizará
las salas de clases durante los recreos)

c. Protocolos para el ingreso del Establecimiento. (El equipo de crisis deberá reguardar
el siguiente cumplimiento).

Al Ingreso del establecimiento se realizará la revisión de temperatura y la sanitización de

los estudiantes, personal del establecimiento y visitas. Además, se encontrará demarcada
la ruta de ingreso y el distanciamiento social que debe haber en el lugar.

Se encontrarán a su vez personal, recibiendo a los estudiante y asegurándose el

cumplimiento de normativa de seguridad. (técnicos de cada curso)

d. Organización jornada escolar:

1. El horario de recreo, será diferido con una diferencia de 30 minutos por curso;

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Jornada mañana Jornada tarde
Medio mayor D: 10:30 Medio mayor A: 15:00
Pre Kinder E: 11:00 Medio mayor B: 15:30
Kinder F: 12:00 Pre kínder C: 16:00

2. La ruta de ingreso al establecimiento se va a encontrar demarcada, con la finalidad

que los estudiantes pueda reconocer su ruta de circulación

3. Demarcar de manera visible la distancia de al menos 1 metro en la medida de lo

posible. en los lugares de espera, tales como los servicios higiénicos, patio, zona de
ingreso, patio de juego, entre otros.

4. Informar a toda la comunidad educacional respecto de los protocolos establecidos

para el funcionamiento del centro educacional en contexto Covid-19.

5. Evitar actividades masivas al interior del establecimiento como: celebraciones,

actos, reuniones de apoderados. (Dar prioridad video conferencia)

6. Respecto de la asistencia de estudiantes: Los establecimientos de educación

escolar deben realizar actividades y clases presenciales en todas las fases del Plan Paso
a Paso.
La asistencia presencial de los estudiantes es obligatoria.

7. Se debe recomendar a los apoderados como sugerencia controlar la temperatura

de los escolares diariamente antes de salir del domicilio, evaluando además la presencia
de síntomas respiratorios. Si presenta temperatura sobre 37,8°C o síntomas respiratorios,
acudir a un centro asistencial y no asistir al establecimiento educacional hasta que sea
evaluado por un médico.

8. Se exigirá́ control de temperatura al ingreso del transporte escolar y/o al ingreso

del establecimiento educacional. Se registrará solo los casos sobre 37.8 º C, en este caso se
dejará registro y dará aviso al apoderado para que lo venga a retirar del colegio. Lo mismo
rige para persona externa que ingrese al colegio con el registro de temperatura.

9. En el uso de las diferentes dependencias siempre de mantendrá con sus ventanas o

puertas abiertas para la ventilación.

e. Medidas Preventivas y de Control:

1. Ventilar salas de clases y espacios comunes cerrados, definir rutinas y encargados.

Se recomienda realizar clases con ventanas abiertas.

2. Eliminar los saludos con contacto físico entre personas que impliquen besos,
abrazos o cualquier contacto, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.

3. Disponer de soluciones de alcohol gel en las salas de clases, oficinas y pasillos del
establecimiento educacional, garantizando las medidas de seguridad en su manipulación.

4. Implementar rutinas de lavado de manos frecuente; al menos antes de la colación y

de vuelta a la sala de clases.

5. Retirar la basura, disponer de la mayor cantidad posible de basureros con bolsas

plásticas en su interior y que las bolsas de los basureros sean cambiadas al finalizar la
jornada estudiantil, eliminando la basura en forma diaria y segura. Además, debe existir un
contenedor o basurero con tapa y sistema abertura de pie, para desechar los elementos
6
de protección personal. (Mascarillas, guantes, entre otros productos de protección
personal) Los basureros deben estar rotulados.

6. Asegurar la limpieza e higiene de las salas de clases y los espacios comunes, de

acuerdo al Protocolo de limpieza y desinfección de establecimientos educacionales.

7. Limpieza y desinfección frecuente, al menos entre la jornada de mañana y tarde,

de todas las superficies de contacto frecuente tales como pisos, barandas, manillas,
interruptores, juguetes, recursos pedagógicos manipulables, entre otros.

8. Comunicación efectiva y clara a la comunidad escolar de todas las medidas que

tomará el establecimiento educacional, las cuales deberán ser comunicadas antes del
retorno a la comunidad escolar, por mecanismos que aseguren su llegada a estudiantes y
apoderados.

9. Si algún integrante del núcleo familiar se encuentra con covid.19. NO DEBE ENVIAR
A SU HIJO E HIJA; AL ESTABLECIENTO EDUCACIONAL, solamente deberá dar aviso oportuno
al profesor jefe.

10. En los casos de que un alumno salga positivo, deberá informar de forma inmediata
a la entidad correspondiente de educación a través del documento entregado por el
ministerio de educación. (Se encontrará anexada el documento).

11. Deberá indicarse a toda la comunidad educativa normas básicas de convivencia,

tales como:

 Uso obligatorio de mascarillas dentro de espacios cerrados de acuerdo a lo

establecido en la Resolución Exenta 591, del Ministerio de Salud, del 25 de julio de 2020; o
la que la reemplace en esta materia. Los protectores faciales no reemplazan el uso de la
mascarilla.

 Realización de clases de Educación Física según orientaciones y consideraciones

para la actividad física escolar en pandemia, Entregado en Marzo 2022.

12. Búsqueda Activa: Estos operativos se realizarán de forma aleatoria y será dirigidos a
miembros de la comunidad educativa.
13. Cuadrillas Sanitarias: Se conformará por el /los miembro(s) del propio
establecimiento educacional.

El personal designado para la cuadrilla son:

Cada docente a cargo de su curso en conjunto con su técnico serán las encargadas de
brindar resguardo a los niños/as, en conjunto con la directora y auxiliar de servicios
menores

Tía Paz Quijada y Tia María Teresa Bahamondes niveles Pre-Kínder C Y E

Tía verónica Bustamante y Tía Romina Manríquez niveles Kínder F y Medio Mayor
Tía María Francisca Ramírez y Tía Evelyn Ramos Medio Mayor B y D
Mariela Pérez Retamal
María Soledad Cáceres Campos

FUNCIONES DE CUADRILLA SANITARIA ESCOLAR

La Cuadrilla Sanitaria Escolar en el EE estará a disposición para realizar acciones de medidas
sanitarias de protección consideradas permanentemente en el cuidado individual y
colectivo del Plan Paso a Paso por la pandemia COVID-19.
La Cuadrilla Sanitaria Escolar en el EE, deberá planificar acciones siempre respetando las
medidas de autocuidado del Plan Paso a Paso. Las medidas esenciales incluyen:
7
• Que las personas enfermas se queden en casa;
• Uso correcto de mascarilla y distancia física efectiva durante toda la jornada escolar;
• Higiene de manos;
• Participación activa con las SEREMIS de Salud;
• Consideración formal de cómo reducir los contactos y maximizar el distanciamiento entre
las personas en el EE y, siempre que sea posible, minimizar el potencial riesgo de contagio
tanto como sea razonablemente posible.

13. Espacios para aislamiento de casos: Ante la sospecha de un caso de COVID-19 de algún
alumno se debe comunicar con el apoderado o tutor del estudiante, posteriormente
gestionar el traslado hacia un centro asistencial para realizar el examen de PCR
correspondiente. Se debe esperar el resultado de su examen en su domicilio particular.

En caso que corresponda algún funcionario del establecimiento educacional, deberá

permanecer en el espacio de aislamiento hasta la toma del PCR, por el centro de salud más
cercano. Esperando su resultado en su domicilio particular.
Al retiro de la persona que se encontraba con aislamiento, el personal encargado de
limpieza del EE, deberá mantener la ventilación por a lo menos 30 minutos antes
de limpiar y desinfectar suelos y superficies. El personal de limpieza debe utilizar
medidas de protección de mascarilla y guantes, idealmente pechera desechable,
elementos que deben desecharse al final del procedimiento en una bolsa, con
posterior lavado de manos.

14. Ante casos confirmados de COVID-19 en los establecimientos educacionales, se deben

seguir las siguientes instrucciones:
A. Un caso de estudiante o párvulo confirmado o probable en un mismo curso/
grupo:

 Aislamiento del caso

 Cuarentena a partir de la fecha del último contacto de compañeros que se
sienten a menos de 1 metro de distancia, en el caso de los párvulos, en su grupo
inmediato de trabajo.
 Resto del curso/grupo son considerados personas en alerta de COVID-19 y
pueden continuar con clases presenciales.
 Reforzar medidas de ventilación, evitar aglomeraciones y lavado
frecuente de manos en el EE.
B. Dos casos de estudiantes o párvulos, confirmados o probables en el
curso:
 Aislamiento de los casos
 Cuarentena a partir de la fecha del último contacto de compañeros que se
sienten a menos de 1 metro de distancia, en el caso de los párvulos, en su grupo
inmediato de trabajo.
 Resto del curso son personas en alerta de COVID-19 y pueden continuar
con clases presenciales.
 Reforzar medidas de ventilación, evitar aglomeraciones y lavado
frecuente de manos en el EE.

C. Tres casos de estudiantes o párvulos confirmados o probables en un

mismo curso en un lapso de 14 días:
 Aislamiento del caso
 Cuarentena a partir de la fecha del último contacto de todo el curso, por lo
que se suspenden las clases presenciales para ese curso.
 Dirección del EE debe avisar a la SEREMI de Salud de esta situación.

8
 Reforzar medidas de ventilación, evitar aglomeraciones y lavado
frecuente de manos en el EE.

D. Tres o más cursos en estado C durante los últimos 14 días:

 Mismas medidas que en Fase C para cada curso/grupo
 La dirección del EE en coordinación con SEREMI de Educación debe avisar a
la SEREMI de Salud de esta situación.
 La SEREMI de Salud realizará investigación epidemiológica y establecerá
medidas entre las cuales está determinar cuarentenas* de personas, cursos,
niveles, ciclos o del EE completo.

 7 días desde la aparición de síntomas o la toma de muestra

 Distancia de 1 metro lineal, medido desde la cabeza de cada estudiante
en todas las direcciones.
 Si, mientras el curso cumple la cuarentena, aparecen estudiantes o
párvulos que estando en sus hogares inician síntomas o tienen resultados
positivos a COVID-19, deberán evaluarse con un médico y cumplir indicaciones
o el aislamiento según normativa vigente. Estos casos que fueron detectados
en esta fase, no afectan el periodo de cuarentena establecido al resto del
curso. Los docentes que hayan hecho clases en estos cursos no deben sumarse
a la cuarentena, a menos que trabajen con el mismo curso durante toda o gran
parte de la jornada laboral.

A. Una funcionaria, asistente de la educación o miembro del equipo directivo

sea un caso COVID-19 confirmado o probable, todas las personas afectadas de la
comunidad educativa (que sean identificadas como contacto Alerta Covid.19), deberán
mantenerse trabajando de forma normal con los resguardo necesarios (Distanciamiento,
mascarilla kn95 o tres pliegues, sanitización de las herramientas de trabajo), hasta poder
realizarse un examen confirmatorio por PCR o prueba detección de antígenos en un centro
de salud habilitado.
B. El establecimiento educacional debe colaborar oportunamente con la
identificación de estudiantes, funcionarios y personal que sean contactos estrechos de los
casos identificados y mantener una comunicación fluida con la autoridad sanitaria local.
C. Si un funcionario o alumno se encontraba dentro del establecimiento y es
confirmado o presenta algún síntoma, se debe enviar a la sala de asilamiento, con la
finalidad de esperar sin exponer o enfermar a otras personas, mientras se gestiona su
salida del Establecimiento Educacional. Posteriormente se debe sanitizar todas las
dependendencias del establecimiento, como medida de seguridad e higiene del
establecimiento adicional.

f. Respecto a las normas sanitarias internas:

En las salas de clases se puede evitar la propagación de COVID-19 lavándose las manos y
uso de mascarillas. Estas obligaciones, aplicadas en conjunto, permiten reducir el riesgo de
exposición por contacto. Cada estrategia complementa a las demás para mitigar el riesgo
general de transmisión.

-Uso de mascarillas: El uso de mascarillas es una forma efectiva de mitigar la transmisión

desde individuos que están infectados, incluso cuando no tienen síntomas. Cuando se
utilizan de manera correcta, las mascarillas previenen el esparcimiento de gotas y
partículas que se liberan cuando las personas respiran, hablan, tosen o estornudan.

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Por eso, se sugiere:

1. Propiciar que el personal utilice mascarilla en todo momento la jornada educativa, no

solo en los lugares cerrados, sino también en los recreos, en los pasillos, baños y cuando
están en proximidad a otros estudiantes.

2. Practicar junto con la comunidad educativa, cómo se usan y cómo se cuidan las
mascarillas de manera correcta.

3. El uso de la mascarilla es obligatorio para todo el personal mayor de 5 años, según

indicaciones del MINSAL. Pero como establecimiento hemos tomado la determinación de
que nuestros niños/as de todos los niveles educativos hagan uso permanente de su
mascarilla, además debe traer una de repuesto para recambio. Esta decisión es para evitar
contagio de enfermedades respiratorias

4. Limpieza y desinfección a partir del protocolo establecido.

5. Capacitar a todos quienes trabajan en el establecimiento, en el uso de elementos de

limpieza y desinfección, así como en el uso de elementos de protección personal.

Frecuencia de limpieza Ejemplos

Diaria, al término de la
jornada
Múltiples veces al día, cada
3 horas.
Entre usos, cada vez que se
requiera.
Mesas, sillas, salas de clases, espacios comunes.
Manillas, interruptores de luces, pasamanos, piletas para
tomar agua, baños, pomos.
Juegos, juguetes, materiales pedagógicos concretos,
tableros, teléfonos.

Observación: la persona que se encuentra responsable de la limpieza es la tía de servicios

menores, las tías técnicos de cada curso, también se hace cargo de la sanitizacion de los
materiales y/o juguetes entre otros de su sala de clases, utilizando paños desinfectantes
desechables y/o nebulizador.

g. Ventilación de las Aulas:

La ventilación es el proceso de renovación de aire de una sala, es decir, consiste en
proporcionar aire limpio exterior a una oficina o aula.
El aporte de aire exterior es esencial para sanear el aire que se respira en una sala de
clases y diluir los contaminantes que se originan.
Para que la ventilación sea eficaz, es necesario que la cantidad de aire limpio aportado
sea adecuada y que ese flujo se distribuya de manera eficiente por todo el aula, de
manera que los contaminantes generados en las distintas partes del recinto se
eliminen eficazmente.

h.Uso de los Aires acondicionados y/o estufas electricas

Se autoriza el uso de los aires acondicionados y estufas mientras que se mantenga en

todo momento la puerta de la sala de clase abierta.

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i.Respecto a la colacion:

- Sobre la definición de horarios de Colación:

Cada curso se comerá su colación 15 minutos antes de salir a recreo. Antes de su colación
la técnica debe llevar a los niños/as al baño para su lavado de manos.
Al finalizar la hora de colación, los estudiantes tendrán un tiempo para realizar su cepillado
de dientes y uso correcto del lavado de manos.
Una vez que los estudiantes salgan a recreo se sanitizará la sala de clases según normativa.

j.Respecto al transporte escolar: (Se adjunta protocolo de limpieza, sanitización y

traslado en situación Covid.19)

Un aspecto relevante es implementar acciones de prevención en el transporte escolar. Es

deseable que el equipo directivo de cada establecimiento verifique que los transportistas
escolares ofrezcan un servicio seguro de traslado para los estudiantes. Entre los cuidados
esenciales a tener en cuenta se encuentran:

 Verificar que el transporte al momento del traslado de los niños/as sea limpiado y
desinfectado en profundidad y con frecuencia.
 Verificar que el transporte cuente con adecuada ventilación.
 Los estudiantes, conductor y acompañante deben viajar con mascarillas.
 Aplicación de alcohol en las manos antes y después del traslado.
 Seguir protocolo de limpieza, sanitización en el traslado.
 Cumplimiento con las medidas sanitarias que indica por brote de COVID-19 y
modifica resolución Nº 591 exenta, de 2020, del Ministerio de Salud. (Establece la cantidad
máxima de traslado de personal es la capacidad establecida por cada vehículo de
transporte)

k.PROTOCOLOS RECREOS-PATIOS

 Existirá señalización visible con la obligación de distanciamiento de, al menos, un

metro lineal entre las personas (estudiantes, docentes, asistentes).
 Cada educadora y técnico a cargo del curso serán las encargadas de velar por el
distanciamiento y uso de mascarilla entre los estudiantes, del establecimiento
educacional.
 Se dejará estipulado a través de señalética el aforo máximo en el servicio higiénico.
 La educadora y técnico de cada curso se preocuparán de que no se generen
contactos estrechos.

l. PROTOCOLOS REUNIONES EN LAS DEPENDENCIAS DEL ESTABLECIMIENTOS.

1. Reunión de apoderados.

 Se generarán reuniones con los apoderados, a través de la plataforma establecida

por la dirección educacional, (meet o zoom) evitando siempre reuniones presenciales.
 Los protocolos se socializarán con la comunidad educativa a través de reuniones de
apoderados y correos electrónico.
 Solo se realizará una reunión presencial, ésta será los primeros días de marzo, para
hacer entrega de protocolos y reglamentos del colegio.
 Para la atención de apoderados, por alguna situación excepcional, se debe habilitar
una oficina con todo el resguardo necesario, para generar la mayor seguridad hacia el
personal.

m. SÍNTOMAS Y CONDICIONES PARA ALERTARSE:

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Principales Síntomas de Condiciones para Alertarse:
Coronavirus:
 Fiebre sobre los 37,8°celsius. Trabajador y/o estudiante cumple condiciones para ser
 Tos seca. considerado como un “caso sospechoso”
 Dificultades al respirar.
 Cansancio o debilidad.
 Flemas(Amarillo-Verdoso).
Trabajador y/o estudiante cumple condiciones para ser
considerado como “contacto estrecho”.
Posibles Síntomas:
 Rinorrea o secreción nasal.
 Dolor de garganta.
 Dolor abdominal.
 Diarrea.
 Pérdida de gusto y olfato.

n. ¿QUÉ HACER EN CASO DE TENER ALERTA COVID.19 DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO?

 En caso de cumplirse los criterios establecidos para la definición de un “caso

sospechoso”, el apoderado y/o funcionario deberá informar inmediatamente a la Jefatura
directa (Directora del E.E, quien dará aviso a las personas que corresponda).
 Se facilitará una mascarilla certificada a los funcionarios y/o estudiantes, siendo
obligatorio su uso.
 Se deberán facilitar las condiciones para que la persona asista inmediatamente a
un Centro Asistencial cercano.
 En caso de confirmación de COVID-19, el funcionario, el apoderado deberá dar
aviso inmediato al establecimiento educacional y este, a su vez, al Director Provincial de
Educación y Dirección que corresponda.
 Para aquellos funcionarios o alumnos que por definición sean catalogados como
alerta covid.19. deberán seguir medidas generales de higiene y distanciamiento social, sin
necesidad de aislamiento domiciliario.

ñ. MEDIDAS PREVENTIVAS INDIVIDUAL Y ACCIONES DE SEGURIDAD:

 Lavado de manos es fundamental en estos casos con agua jabón, y/o utilización
de Jabón alcohol gel. Las manos deben ser lavadas durante 20 segundos y asegurarse que
también se abarque parte de los ante brazos, entre medio de los dedos y palmas.
 Evite llevarse las manos a la cara (ojos, nariz, boca), si estas han tenido contacto
con otras personas o superficies.
 Al toser o estornudar cubra su boca con pañuelos desechables, papel higiénico y
o cubrir su boca con el antebrazo.
 Al término de cada turno para la colación se realizará una limpieza general de las
salas de clases.
 Se entregarán insumos para la limpieza del puesto de trabajo de cada área,
además de disponer de dispensadores con alcohol gel en sitios comunes de cada sala.
 Evitar saludo con cualquier contacto físico, manteniendo la distancia
recomendada.
 Uso obligatorio de mascarilla en oficinas, establecimiento educacional, entre
otros.

12
 Si tiene síntomas, diríjase al centro asistencial de urgencias más cercano.
 Si tiene dudas o consultas comuníquese al teléfono disponible las 24 hrs.
600-360-7777 (MINSAL).

 El Departamento de Administración Educacional Municipal deriva al personal de
alto riesgo (con la documentación médica que lo justifica) a sus hogares.
 El establecimiento educacional, Gustavo Ramírez M, dispondrá de termómetros
infrarrojo, para medir la temperatura corporal al momento del ingreso del personal
interno y/o externo. Se dispondrá del “Registro de Medición de Temperatura Corporal”,
para registrar los casos que se detecte una temperatura igual o mayor a37,8°C.

o.COMITÉ DE CRISIS.

Un equipo interdisciplinario, orientado a definir acciones de carácter preventivo y de

supervisión, en relación con los trabajadores y estudiantes donde se desempeña, durante
un periodo de catástrofe sanitaria, ambiental, social o económica, el cual, para entregar un
mejor desempeño al establecimiento, se va a implementar por el siguiente personal:

Encargado/a de Comité, Líder y Coordinador de Comunicaciones con la familia:

DIRECTORA Patricia Pérez Retamal

Fiscalizador/a y encargado de seguimiento de los casos positivo y alerta covid:

ENCARGADA DE CONVIVENCIA ESCOLAR, MARIA FRANCISCA RAMIREZ RAMIREZ

Secretario/a: ASISTENTE, EVELYN RAMOS

Apoyo de Coordinador: MARIELA PEREZ RETAMAL.

Funciones Comité de Crisis

a) Identificar las áreas que continúan realizando actividad presencial o retomarán aquella,
de modo de contar con un registro detallado y actualizado de las diversas áreas operativas
del establecimiento que están realizándose de manera presencial.

b) Definir las acciones básicas necesarias para mantener la continuidad de las operaciones
y funcionamiento del establecimiento.

c) Identificar las funciones críticas para la operatividad, y llevar el registro de los

trabajadores y estudiantes que las realizarán.

d) Identificar y definir las orientaciones o recomendaciones de prevención asociadas a las

diversas áreas que continúa realizando actividades presenciales.

e) Designar a los coordinadores/as o encargados/as de implementar las medidas de

prevención.

 Encargado de entregar Insumo. María Soledad Cáceres Campos

 Encargado de ingreso:

f) Instruir las recomendaciones y/u orientaciones de prevención a los encargados/as

designados.

g) Monitorear el cumplimiento de las disposiciones, recomendaciones y orientaciones, e

implementar las medidas preventivas y/o correctivas necesarias.

h) Definir y asignar el personal encargado de implementar medidas administrativas, tales

como solicitud de salvoconductos y para asegurar cumplimiento de medidas preventivas,
13
por ejemplo, abastecimiento de insumos para la prevención. Esta responsabilidad pudiere
quedar asignada a los mismos coordinadores o encargados de implementar las medidas
preventivas.

i) Definir actividades de capacitación a realizar a los trabajadores y trabajadoras con

actividades presenciales, en que se explique en que consiste la enfermedad COVID19, sus
formas de transmisión, síntomas, medidas de prevención y medidas de control; modalidad
de la capacitación, coordinación para la realización de la capacitación, a través de la
Asociación Chilena de Seguridad, llevar registro de trabajadores capacitados.

j) Definir mecanismos de difusión al personal de las medidas de prevención y de control,

considerando siempre la mayor cantidad de medios posible; coordinar dicha difusión con
las unidades responsables de la misma. Definir medios de verificación.

k) Preparación para escenario de cierre extremo, como resultado de la ausencia masiva de

trabajadores y estudiante, por aislamiento o enfermedad.

l) Llevar registro de trabajadores y estudiantes en cuarentena, por si fuera requerido por la

autoridad.

m) Cualquier otra asociada a la prevención del contagio.

p. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN AL CONTAGIO:

 Mascarillas.
 Alcohol gel.
 Jabón líquido.
 Guantes de látex.
 Guantes de Nitrilo.
 Termómetro Infrarojo.
 Pechera desechable.
 Protección Facial.
 Paños desinfectantes.
 Nebulizador.

q.COBERTURA:

Cobertura de la declaración de la enfermedad se determinará según las características

determinadas en el momento:

 Si el personal llega desde su hogar con los síntomas será derivado al Centro de
Urgencia más cercano y deberá hacer valer su previsión de salud correspondiente.
 Aquel personal que sea diagnosticado positivo COVID-19, deberá notificar a su
jefatura directa y realizar las gestiones requeridas para el envío de la Licencia Médica al
área de Personal en los lapsos requeridos.
 En caso de existir personal catalogados como contactos estrechos, estos
deberán asistir al centro asistencial correspondiente para la emisión de la licencia de
____días por cuarentena. El encargado de Seguridad Escolar deberá notificar al Organismo
Administrador que corresponda sobre los casos estrechos, con sus respectivas DIEP.
 Estos puntos serán modificados cada vez que se reciba actualización de las
Ordenanzas determinadas por el Estado.

14
ANEXO.

1. INSTRUCTIVO DE SST ( Seguridad y salud en el Trabajo)LIMPIEZA Y

DESINFECCIÓN.

1.- OBJETIVO.

Minimizar y controlar los riesgos asociados a la labor de limpieza y desinfección en

las áreas, entregando las recomendaciones y medidas de control apropiadas para ésta.

2.- ALCANCE

El presente Instructivo aplica para todo funcionario del Establecimiento educacional.

3.-DEFINICIÓN.

Desinfección de superficies: aplicación de productos desinfectantes de nivel bajo/medio,

por parte del personal encargad.

EPP: Elemento de protección personal.

4.- EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP).

Se debe considerar el uso de los siguientes Equipos de Protección Personal (EPP)

cuando se realicen los trabajos de limpieza y desinfección en instalaciones que
probablemente estén contaminadas:

 Mascarillas tipo quirúrgica, desechable.

 Antiparras.
 Traje o delantal desechable resistente al agua (impermeable) y de manga larga.
 Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables.
 Antes de ponerse los EPP lávese las manos con agua y jabón.

Uso de mascarilla:

 Cúbrase la boca y la nariz con la mascarilla y asegúrese que no haya espacios

entre su cara y la máscara.
 Evite tocar directamente con las manos, la mascarilla mientras la usa; si lo hace,
lávese las manos con agua y jabón o con desinfectante a base de alcohol.
 Debe usar guantes permanentemente.
 No reutilice las mascarillas de un solo uso.
 Si se cambia la mascarilla en forma previa al retiro de todos los EPP colóquela
inmediatamente en un recipiente cerrado o en bolsa plástica y lávese las manos con agua
y jabón.
 Para quitarse la mascarilla: quítesela por detrás (no toque la parte delantera de
la mascarilla).

5.- SECUENCIA DE RETIRO DE EPP.

Asegúrese de no tocar la cara externa de los guantes y bata o delantal con las
manos desnudas. Aplique la siguiente secuencia:

 Retirar delantal o bata desechable y guantes simultáneamente (según

corresponda).
 Realizar higiene de manos.
 Retirar protección ocular o facial.
 Retirar mascarilla.
15
 Realizar higiene de manos.

6.- TIPO DE DESINFECTANTE RECOMENDADO POR MINSAL:

Antes de tomar la decisión del producto a utilizar debemos considerar

Certificación y su respectiva HDS, Hoja Datos de Seguridad, esto con el fin de mantener
información relevante ante el tipo de producto y en qué y el tipo de superficie a utilizar,
además de las posibles complicaciones que pueda generar al contacto directo con la piel.

 Hipoclorito de Sodio al 0,1% (dilución1:50)

 Solución de cloro: mezclar 1 litro de agua con 20cc de cloro que tenga una
concentración al 5% (20cc es equivalente a 4 cucharaditas de té).
 Para las superficies que podrían ser dañadas por el hipoclorito de sodio, utilizar
concentración de etanol del 70%.

7.-RECOMENDACIONES GENERALES.

 Al realizar la limpieza de recintos, mantener las instalaciones ventiladas (abrir

ventanas, puertas).
 Privilegiar el uso de elementos de aseo desechables.
 En caso de usar utensilios reutilizables estos deben desinfectarse utilizando los
productos y EPP indicados en el punto4.
 Los EPP reutilizables también deben desinfectarse.
 Se debe priorizar la limpieza y desinfección de todas aquellas superficies que son
manipuladas por los usuarios con alta frecuencia como: manillas, pasamanos, taza de
inodoro, llaves de agua, mesas, escritorios, superficies de apoyo, entre otras.
 Considerar limpieza o desinfección después de cada turno.

8.- MANEJO DE RESIDUOS.

 Los residuos, producto de la limpieza y desinfección, deben disponerse en doble

bolsa plástica, resistente, evitando que su contenido pueda dispersarse durante su
almacenamiento y traslado a un sitio de eliminación final.
 Los residuos producto de la limpieza y desinfección, podrán eliminarse como
residuos sólidos asimilables (basura doméstica).
Nota: Se debe revisar y dar cumplimiento en forma complementaria a las
recomendaciones de manipulación y protección indicadas en las hojas de seguridad de
los productos utilizados para la desinfección y limpieza.

R. PROTOCOLO DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y TRASLADO EN SITUACIÓN DE

PANDEMIA COVID-19.

1.-OBJETIVO.

Tomar las medidas necesarias para la limpieza, desinfección y operación del transporte
escolar para resguardar la seguridad de los estudiantes y del personal.

2.- ALCANCE Y RESPONSABLE.

Se aplicará para todo el personal del transporte y personal que utilicen éste como
mecanismo de transporte.

16
El responsable de velar por el cumplimiento del presente protocolo será́ el chofer de
transporte escolar, según se se

ñala en el Registro Nacional de Servicios de Transporte Remunerado de Escolares, a su vez

cada apoderado deberá velar el cumplimiento de las medidas de seguridad establecida en
este protocolo.

El cumplimiento de este protocolo será fiscalizado y supervisado por las autoridades

competentes.

3.- PROTOCOLO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL VEHÍCULO.

Cabe destacar que tanto al inicio de cada recorrido como al final; se debe seguir la rutina
de limpieza y desinfección que se detalla en este punto.

Para efectuar una rigurosa limpieza y desinfección del vehículo, será obligatorio el uso de
los elementos de protección señalados en el Protocolo de Limpieza y Desinfección de
Ambientes Covid-19 de MINSAL.

a) Proceso de limpieza: El proceso de limpieza de superficies se realizará mediante:

• La remoción de materia orgánica e inorgánica, usualmente mediante fricción, con la

ayuda de detergentes (amonio cuaternario).

• Posteriormente enjuagando con agua para eliminar la suciedad por arrastre.

• Limpieza profunda en zonas de alto tránsito dentro del vehículo, especialmente en

pasillos, pasamanos, manillas, asientos, ventanas, volante, palanca de cambios, botoneras
y otras superficies de apoyo.

b) Proceso de desinfección:

La desinfección se debe realizar en superficies ya limpias, con la aplicación de productos

desinfectantes a través del uso de rociadores o nebulizador, toallas, paños de fibra o
microfibra o trapeadores, entre otros métodos. Los desinfectantes de uso ambiental
deben contar con registro del Instituto de Salud Pública, ISP, en las diluciones que se
establecen en la etiqueta de cada producto.

En caso de uso utilizar soluciones de hipoclorito de sodio, se recomienda una dilución al

0.1% (dilución 1:50 si se usa cloro doméstico a una concentración inicial al 5%). Lo anterior
equivale a que por cada litro de agua se debe agregar 20cc de Cloro (4 cucharaditas) a una
concentración del 5%. Para las superficies que podrían ser dañadas por el hipoclorito de
sodio, se puede utilizar una concentración de etanol al 70% .

Cuando se utilizan productos químicos para la limpieza, es importante mantener el

vehículo ventilado (abrir las ventanas) para proteger la salud de quien realiza la limpieza
(dejando que se ventile por lo menos 20 minutos).

Para efectuar la limpieza y desinfección se debe privilegiar el uso de utensilios

desechables. En el caso de utilizar elementos reutilizables en estas tareas, estos deben
desinfectarse utilizando los productos antes señalados.

Para realizar la desinfección de los vehículos se deben utilizar los siguientes elementos de
protección personal:

17
 Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables: esto deben ser resistentes,
impermeables y de manga larga.

 Pechera desechable.

 Protectores visuales.

 Mascarilla desechable.

Al momento del término de desinfección del vehículo, debe eliminar todos los desechos,
elementos de protección personal, en una bolsa plástica bien cerrada.

El vehículo estará apto para utilizarse una vez que se realice la ventilación del vehículo,
siguiendo las recomendaciones del fabricante del producto desinfectante utilizado, que se
encuentra en la etiqueta del producto.

Terminada la limpieza y desinfección, se deberá lavar la ropa, o si no se puede lavar de

inmediato se guardará en bolsa sellada, etc.

4.- PROTOCOLO DE OPERACIÓN (ASPECTOS SANITARIOS).

• Indicar a los apoderados que antes que sus hijos salgan de la casa para abordar el
transporte escolar, deben lavarse las manos con agua y jabón.

• Instruir a sus hijos mantener el distanciamiento dentro del vehículo, el uso obligatorio de
la mascarilla durante todo el recorrido.

• Los casos confirmados o sospechosos, así como sus respectivos contactos estrechos
dentro de la institución no deben asistir al establecimiento educacional hasta que se
cumplan las condiciones establecidas por la Autoridad Sanitaria de acuerdo a cada caso.
Para esto se debe dar aviso a la educadora, por medio telefónico o correo electrónico de la
situación que se encuentra.

• El conductor del vehículo, su acompañante y todos los pasajeros que ingresen al

transporte escolar, deberán usar en todo momento mascarilla correctamente ajustada y
cubriendo nariz y boca durante todo el trayecto. Las mascarillas deben estar limpias y
secas al momento de ingresar al vehículo.

• Mantener una lista de pasajeros diaria, para poder realizar trazabilidad en caso de que
ocurra un brote de la enfermedad.

• Ventilar el vehículo cuando no se encuentre en servicio y de ser posible circular con

algunas ventanas semi abiertas durante el trayecto.

• Además, se recomienda controlar la temperatura de los pasajeros, previo a cada

abordaje del vehículo, con termómetro infrarrojo, o en su defecto digital, el cual deberá
ser desinfectado entre cada uso. En cada vehículo se va a encontrar un termómetro
infrarrojo. La persona responsable de realizar el control de temperatura será de la
asistente.

• Proporcionar alcohol gel antes de iniciar el traslado, a menos que exista una prescripción
médica que no lo permita, supervisando que en ningún caso exista consumo vía oral.

• De ser posible, se recomienda mantener distanciamiento entre los pasajeros del

vehículo.

18
• No deben utilizar mascarillas por indicación médica, no la puedan usar. Los apoderados
deberán facilitarle una copia al transportista del certificado médico que acredite dicha
condición.

• Los pasajeros no podrán consumir alimentos en el trayecto.

• El uso de aire acondicionado debe ser ajustado para utilizar el flujo de aire externo y no
reciclado.

• Si el conductor considera que algún pasajero no está tomando las precauciones

adecuadas y no se puede garantizar un viaje seguro, el conductor puede rechazar al
pasajero, debido a la exposición que se puede encontrar el resto de los pasajeros.

5.- ACCIONES FRENTE A SITUACIONES RELACIONADAS CON COVID-19 EN PASAJEROS DE

TRANSPORTE ESCOLAR.

• Finalizada la jornada escolar, al momento de abordar el transporte escolar y controlada

la temperatura del estudiante, si el registro es superior a 37.8°C, aislarlo e informar a los
apoderados o adulto responsable.

• En el caso de contagio Covid-19 del estudiante; apoderados o adultos responsables

deben llevarlo al servicio de salud.

6.- USO DE ESPACIOS INTERIORES PARA REFORZAR MENSAJES PREVENTIVOS.

Fijar carteles con imágenes o dibujos (de ser posible con el apoyo de braille), en la parte
posterior de los asientos o pilares del vehículo (en zonas visibles para los pasajeros),
promoviendo el correcto lavado de manos, uso apropiado de mascarilla, empleo de
solución de alcohol al 70%, la manera correcta de toser o estornudar y el uso de cinturón
de seguridad.

r.- ANEXO: MATERIALES.

1. Artículos de limpieza: jabón, papel secante desechable, paños de limpieza, envases

vacíos para realizar diluciones de productos de limpieza y desinfección.

2. Productos desinfectantes: indicar alcohol gel y productos desinfectantes de superficies y

ambiente con registro otorgado por el ISP.

El listado de otros desinfectantes registrados en el ISP se puede obtener o verificar en su

página web en el siguiente enlace: http://registrosanitario.ispch.gob.cl/

La fórmula para diluir una solución de hipoclorito de sodio para desinfección de ambiente
y superficies se puede descargar aquí:

https://web.minsal.cl/sites/default/files/fi-les/dilucion%20de%20hipoclorito%20de%20
sodio%20(%20cloro)%20.docx

3. Elementos de protección personal señalados en el protocolo de limpieza y desinfección

de ambientes COVID-19.

4. Desinfectante: es importante señalar que el protocolo de desinfección del MINSAL tiene

una leve orientación a privilegiar el uso del cloro doméstico, ya que habitualmente es un
producto de fácil acceso. La concentración de Hipoclorito de Sodio del cloro comercial
varía, por lo tanto, es muy importante observar la concentración que señala la etiqueta del
envase. Habitualmente el cloro comercial bordea el 5%. En el link señalado anteriormente,
se encuentra las proporciones para diluir una solución. Si se requiere utilizar otro

19
desinfectante ya sea de uso doméstico o industrial, se debe asegurar que esté registrado
en el ISP siguiendo las recomendaciones de uso definidas por el fabricante y ratificadas por
el ISP en el registro otorgado, las cuales están en la etiqueta y que indican la dilución que
se debe realizar para la desinfección de superficies.

l. INSTRUCTIVO TRAYECTO DOMICILIO Y TRABAJO.

1.- OBJETIVO.

Entrega de Medidas preventivas para trayecto de Domicilio a Trabajo, con el fin de evitar o
controlar posibles focos de contagio COVID-19.

2. ALCANCE.

El presente Instructivo aplica a todo personal que pertenezca al establecimiento

educacional.

3.- MEDIDAS PARA TRABAJADORES EN TRASLADO DOMICILIO –TRABAJO.

a.-Antes de salir de casa y en el trayecto:

 Durante el trayecto al lugar de trabajo, aplica las medidas preventivas de higiene

definidas para COVID-19 incluyendo el distanciamiento social.
 Uso de mascarilla en transporte público o privado.

b.-Transporte empresa, público o privado:

 Mantener distancia mínima de 1 metro; en caso que requiera hacer filas en

transporte.
 Organice su descenso desde adelante hacia atrás con el fin de no generar
aglomeraciones con el personal.
 Utilice mascarilla en todo momento.
 Disponer de dispensador de alcohol gel para uso en transporte.
 Importante para traslado en trasporte de obra o privado; tras cada viaje realizar
sanitización en superficies con posible contacto.

c.-Al llegar a tu lugar de trabajo:

 Si dispones de casillero, guarda la ropa de calle en una bolsa cerrada.

 Lavado de manos permanente con agua y Jabón, o utilizar puntos de limpieza de
alcohol gel.
 Si utiliza mascarilla en trayecto, una vez que llegue al lugar de trabajo guardar en
bolsa o desechar en algún punto habilitado.
 Durante la jornada, continúa con las medidas preventivas regulares definidas
para el COVID-19; de acuerdo con Protocolo interno.

d.- Una vez terminada la Jornada:

 Durante el trayecto, mantén las medidas preventivas como distancia de 1 metro

de persona a persona y el aseo de manos.
 Uso de mascarilla de forma permanente.
 Uso permanente de alcohol gel mientras se mantenga contacto con superficies
contaminadas.

e.- Al llegar al Hogar:

20
 Sácate el uniforme o ropa de trabajo y guárdalo en una bolsa plástica
sellada/anudada.
 Intenta no tocar nada y, si tienes contacto con superficies, límpialas con
desinfectante de uso habitual.
 Dúchate.
 Deja bolsos, carteras o llaves en un lugar habilitado sólo para ello y, en la medida
de lo posible, límpialos y desecha el papel con el cual los limpiaste.
 Limpiar el celular o lentes con agua y jabón o alcohol.
 En caso de llevar la ropa de trabajo usada a tu casa, sácala de la bolsa y lávala
con detergente.
 Elimina la bolsa plástica en la que trasladaste la ropa en basurero con tapa.
 No agites las prendas del uniforme antes de colocarlas en la lavadora.
 Seca el uniforme y la ropa en secadora o al sol y luego plánchala.
 Lávate las manos nuevamente con agua y jabón por al menos 20segundos.

s.-IMÁGENES REFERENCIALES:

PROTOCOLO INFORMACIÓN PREVIA AL INGRESO DEL ESTABLECIMIENTO.

21
e) ÍMAGENES REFERENCIALES PROTOCOLO INFORMACIÓN MEDIDAS DE HIGIENE EN
BAÑOS.

 PLANILLA DE REPORTE DE CASOS POSITIVO DE COVID.19

Datos COVID-19 – Provincia de Curicó 2022

Fecha:

Establecimiento Escuela de Lenguaje Mazapán

22
RBD 16.542-5
Dependencia Particular-Subvencial
Director/a Mariela Pérez Retamal
Número de contacto 990718086
Correo electrónico de director/a negryper@hotmail.com

Nombre y Rut del caso COVID-19

Función: (Estudiante, docente, asistente, etc.).
Ultima asistencia al establecimiento del caso
Número de personas en alerta Covid
Modalidad de suspensión de clases
Protocolo ejecutado

Nombre de quien informa el caso y cargo

23