COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN Leemos “María la niña de las Reproducimos Escribimos un cuento Descubrimos patrones Compartimos un cuento manos sucias”,e identificamos patrones gráficos. haciendo uso de las numéricos de uso de las mayúsculas. las mayúsculas. mayúsculas. Cuadernillo de trabajo 33 y 34
TUTORIA PERSONAL SOCIAL MATEMÁTICA ARTE Y CULTURA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
El niño que no quería bañarse (video) Cuidamos nuestra Interpretamos pictogramas Coloreamos Nos relacionamos a salud Cuadernillo de trabajo 69 y patrones gráficos través de los sentidos.