Termodinámica del equilibrio

Ecuaciones de estado
Departamento de Procesos Químicos y Biotecnológicos
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El siguiente trabajo tiene como propósito evaluar las siguientes competencias ABET:
1. Identificar, formular y resolver problemas complejos ingenieriles mediante la
aplicación de principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
2. Trabajar efectivamente en un equipo cuyos miembros de manera conjunta
demuestren liderazgo, se cree un ambiente colaborativo e inclusive, se
establezcan metas, se planifiquen actividades y se alcancen objetivos.
3. Adquirir y aplicar nuevo conocimiento según sea necesario, utilizando estrategias
apropiadas de aprendizaje.
4. Conducir investigaciones por medio de conocimientos apropiados, análisis e
interpretación de datos y síntesis de información.
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La cadena de producción del hidrógeno (H2) contempla diferentes etapas en las cuales se
destaca su producción, distribución y almacenamiento. Los procesos de producción han
sido ampliamente estudiados siendo la conversión de agua a H2 mediante electrólisis una
de las tecnologías más aceptadas, especialmente en aquellos países en donde la
disponibilidad de energías renovables como la energía solar fotovoltaica y eólica es alta.
Sin embargo, uno de los mayores retos en la cadena de producción de H2, es la distribución
y almacenamiento. Existen varias alternativas para su almacenamiento, incluyendo gas
comprimido, gas licuado, hidruros, o compuestos orgánicos.
Una de las alternativas más exploradas es el almacenamiento como gas comprimido a 300
K y 70 MPa. Usted ha sido contratado por una compañía para almacenar hidrógeno (H2) en
forma gaseosa a las condiciones mencionadas previamente. El H2 que se obtiene en el
proceso proviene de una planta de electrólisis cuya temperatura y presión son 80 °C y 0,4
MPa, respectivamente. Para poder realizar el diseño usted deberá inicialmente
seleccionar el mejor modelo termodinámico. Para ello deberá comparar los resultados de
los modelos con datos experimentales que se muestran a continuación:

Tabla 1. Datos de densidad de hidrógeno (H2) en lbm/ft3 a diferentes condiciones de

temperatura y presión1

Presión (psia)
o
Temperatura ( F) 5 50 100 500 1000 2000 5000 10000
-430 4,6719 4,6910 4,7115
-400 0,0159 0,1734 0,3947 3,6699 4,1160 4,5859
-350 0,0086 0,0869 0,1763 0,9744 1,9753 3,1587 4,4546
-300 0,0059 0,0590 0,1182 0,5971 1,1769 2,1345 3,6625
-250 0,0045 0,0448 0,0894 0,4424 0,8637 1,6030 3,0486 4,2642
-200 0,0036 0,0361 0,0721 0,3542 0,6900 1,2932 2,5972 3,8292
-150 0,0030 0,0303 0,0604 0,2963 0,5773 1,0892 2,2615 3,4678
-100 0,0026 0,0261 0,0520 0,2550 0,4975 0,9436 2,0044 3,1667
-50 0,0023 0,0229 0,0456 0,2241 0,4377 0,8338 1,8016 2,9134
-10 0,0021 0,0208 0,0416 0,2043 0,3995 0,7634 1,6678 2,7385
0 0,0020 0,0204 0,0407 0,1999 0,3910 0,7477 1,6375 2,6980
10 0,0020 0,0200 0,0398 0,1957 0,3829 0,7326 1,6083 2,6588
50 0,0018 0,0184 0,0367 0,1805 0,3536 0,6782 1,5018 2,5129
100 0,0017 0,0167 0,0334 0,1646 0,3228 0,6209 1,3875 2,3522
150 0,0015 0,0154 0,0307 0,1512 0,2970 0,5728 1,2900 2,2113
200 0,0014 0,0142 0,0284 0,1399 0,2750 0,5317 1,2056 2,0867
250 0,0013 0,0132 0,0264 0,1302 0,2562 0,4962 1,1319 1,9758

1
Los datos fueron obtenidos del NIST FLUID THERMODYNAMIC AND TRANSPORT PROPERTIES DATABASE (REFPROP). VERSIÓN
8.0https://h2tools.org/hyarc/hydrogen-data/hydrogen-density-different-temperatures-and-pressures
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Para poder realizar el diseño debe diseñar el sistema de compresión deberá realizar un
tren de compresión similar al de la Figura 1. Este tren esta conformado por una unidad de
compresión cuya eficiencia isentrópica es del 85% y una unidad de enfriamiento. Para
definir el número de etapas debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones
heurísticas:

1. La temperatura máxima de un compresor es de 477 K

2. La relación de compresión será máxima de 6. La relación de compresión se define
como la relación entre la presión de salida del compresor y la presión de entrada.

Figura 1. Tren de compresión para transportar y distribuir el hidrógeno.2

En grupo de 4 estudiantes, los estudiantes deberán entregar un informe de 4 páginas que

incluya la siguiente información:
1. Una Introducción que muestre la importancia del proceso de distribución y
almacenamiento en la cadena del hidrógeno.

2
Yanxing, Z., Maoqiong, G., Yuan, Z., Xueqiang, D., & Jun, S. (2019). Thermodynamics analysis of
hydrogen storage based on compressed gaseous hydrogen, liquid hydrogen and cryo-compressed
hydrogen. International Journal of Hydrogen Energy, 44(31), 16833-16840.
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2. Un análisis de los modelos termodinámicos evaluados. Deberán evaluar la ecuación
de estado del gas ideal, la ecuación virial truncada a 2 términos, la ecuación de
Peng-Robinson y la ecuación de Van der Waals. Este análisis deberá incluir cual fue
el mejor modelo termodinámico. Tenga en cuenta los datos experimentales de la
tabla 1 para hacer este análisis.
3. El diagrama de bloques que muestre las condiciones de entrada y de salida de cada
uno de los equipos. Se deben incluir las compresores y los intercambiadores de
calores, así como las etapas de compresión requeridas para llevar a cabo el
proceso.
4. Realizar un análisis del consumo energético completo de la planta y deberá
compararlo con otras alternativas de almacenamiento. (Revisar la literatura para
realizar esta comparación)
5. Conclusiones generales

Adicional al documento de Word, se deberá enviar un código de Matlab en el que se

evidencie el procedimiento y los cálculos realizados para llegar a la respuesta.
Fecha de entrega: 25 de febrero antes de medianoche.
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NOVATO APRENDIZ BUENO EXPERTO
ITEM % COMPETENCIA RPA INDICADOR
20% 50% 80% 100%
Model a pa rci a l mente un Model a a propi a da mente un Model a y s el ecci ona Ademá s de el l o, res uel ve
model o termodi ná mi co que model o termodi ná mi co que a propi a da mente un model o probl ema s de i ngeni ería
des cri be l a s propi eda des des cri be l a s propi eda des termodi ná mi co que des cri be l a s a pl i ca ndo l os conoci mi entos
Identi fi ca r, formul a r y res ol ver termodi ná mi ca s de una termodi ná mi ca s de una propi eda des termodi ná mi ca s de termodi ná mi ca del
Ana l i za r res ul ta dos de l os cá l cul os a pl i ca ndo
probl ema s compl ejos i ngeni eri l es s us ta nci a pura s us ta nci a pura de una s us ta nci a pura equi l i bri o
1 50% 1 1.1 l os conceptos de l a termodi ná mi ca del Model a s us ta nci a s pura s
medi a nte l a a pl i ca ci ón de pri nci pi os de
Equi l i bri o en contexto de i ngeni ería
i ngeni ería , ci enci a s y ma temá ti ca s . Análiza los datos de la densidad Análiza los datos de la densidad de Selecciona el modelo
Además de ello, calcula el
de hidrógeno empleando al menos hidrógeno empleando los 4 termodinámico adecuado y realiza
consumo energético de todo el
2 modelos termodinámicos de modelos termodinámicos de forma adecuadamente el modelamiento
proceso.
forma apropiada apropiada del sistema de compresión

Contri buye s a ti s fa ctori a mente Contri buye s a ti s fa ctori a mente

Tra ba ja r efecti va mente en un equi po
cuyos mi embros de ma nera conjunta
demues tren l i dera zgo, s e cree un
2 20% 5 a mbi ente col a bora ti vo e i ncl us i ve, s e
5.1
es ta bl ezca n meta s , s e pl a ni fi quen
a cti vi da des y s e a l ca ncen objeti vos
Proponer a cci ones pa rti ci pa ti va s que
fa vorecen a l a s ol uci ón de probl ema s de
i ngeni ería que i nvol ucren el concepto de
equi l i bri o, es ta bl eci endo meta s y
pl a ni fi ca ndo a cti vi da des con el fi n de l ogra r
objeti vos .
Contri bui r a l des a rrol l o de
a cti vi da des propi a s del rol a s i gna do
dentro del equi po de tra ba jo
actividades donde se establecen
a l des a rrol l o de l a s a cti vi da des a l des a rrol l o de l a s
Rea l i za a cti vi da des propi a s
Rea l i za a l guna s a cti vi da des propi a s del rol a s i gna do dentro a cti vi da des propi a s del rol
del rol a s i gna do dentro del
dentro del equi po de tra ba jo del equi po de tra ba jo a s i gna do dentro del equi po
equi po de tra ba jo
empl ea ndo un a cta de de tra ba jo empl ea ndo un a cta
eva l ua ci ón de reuni ón y eva l ua ci ón
Realiza un cronorgrama de Además de ello se realiza una
Muestra evidencias de las Se realiza una autoevaluación y co-
evaluación de los informes
actividades que se realizan dentro evaluación de las actividades
las actividades que se deben realizado por sus demás
del equipo de trabajo realizadas por el equipo de trabajo.
realizar compañeros.

Pres enta nuevo conoci mi ento Apropi a s a ti s fa ctori a mente

Adqui ri r y a pl i ca r nuevo conoci mi ento
3 15% 7 s egún s ea neces a ri o, uti l i za ndo
es tra tegi a s a propi a da s de a prendi za je.
Es tructura r métodos pa ra l a s ol uci ón de
probl ema s de equi l i bri o termodi ná mi co,
7.1
i ncorpora ndo nuevo conoci mi ento a dqui ri do a
tra vés de l a revi s i ón de l i tera tura técni ca .
Recopi l a nuevo conoci mi ento Apropi a nuevo conoci mi ento
de forma ordena da pa ra l a nuevo conoci mi ento pa ra l a
pa ra l a s ol uci ón de probl ema s pa ra l a s ol uci ón de probl ema s
s ol uci ón de probl ema s que s ol uci ón de probl ema s que
que i nvol ucre conceptos de que i nvol ucre conceptos de
Apropi a r nuevo conoci mi ento pa ra i nvol ucre conceptos de i nvol ucre conceptos de
termodi ná mi ca del equi l i bri o termodi ná mi ca de equi l i bri o
l a s ol uci ón de probl ema s de termodi ná mi ca del equi l i bri o termodi ná mi ca del equi l i bri o
i ngeni ería que i nvol cure conceptos
de termodi ná mi ca de equi l i bri o Además de ello realiza una
Investiga, obtiene y analiza los
Investiga sobre otros modelos de Investiga y obtiene resultados de comparación crítica y objetivo de
resultados de otros modelos de
almacenamiento otros modelos de almacenamiento. otros modos de almacenamiento
almacenamiento
con respecto al planteado.

Defi ne pa rci a l mente Empl ea s a ti s fa ctori a mente

Defi ne metodol ogía s compl eta s Empl ea metodol ogía s pa ra l a
metodol ogía s pa ra l a s ol uci ón metodol ogía s pa ra l a s ol uci ón
pa ra l a s ol uci ón de probl ema s s ol uci ón de probl ema s de
de probl ema s de de probl ema s de
de termodi ná mi ca y rea l i za r un termodi ná mi ca y rea l i za r un
termodi ná mi ca y rea l i za r un termodi ná mi ca y rea l i za un
i nforme es cri to coherente, i nforme es cri to coherente,
i nforme es cri to coherente, i nforme es cri to coherente,
Conduci r i nves ti ga ci ones por medi o de Compa ra r métodos pa ra l a s ol uci ón de Empl ea r métodos a decua dos pa ra l a ordena do con a l gunos errores ordena do, s i n errores
ordena do con a l gunos errores ordena do, s i n errores
conoci mi entos a propi a dos , a ná l i s i s e probl ema s de equi l i bri o termodi ná mi co, s ol uci ón de probl ema s de equi l i bri o de ortogra fía y gra ma ti ca l es ortográ fi cos y gra ma ti ca l es
4 15% 8 i nterpreta ci ón de da tos y s íntes i s de
8.1
s i nteti za ndo l a i nforma ci ón en un i nforme termodi ná mi co a tra vés de un fi rme
de ortogra fía y gra ma ti ca l es ortográ fi cos y gra ma ti ca l es
Desarrolla un informe coherente Desarrolla un informe coherente Desarrolla un informe coherente Desarrolla un informe coherente
i nforma ci ón es cri to de forma es tructura da . es cri to coherente
que presente los resultados de los que presente los resultados de los que presente los resultados de los que presente los resultados de los
modelos termodinámicos de modelos termodinámicos de forma modelos termodinámicos de forma modelos termodinámicos de
forma adecuada. Sin embargo adecuada. Sin embargo presenta adecuada. Sin embargo presenta forma adecuada. No presenta
presenta errores de ortografía, ni errores de ortografía, ni errores de ortografía, ni errores de ortografía, ni
gramáticales (más de 50) gramáticales (más de 30) grámaticales (más de 1) gramáticales