1.

METODOLOGIA CIENTIFICA
2.
1.Un estudiante leyó que el investigador Joseph Priestley, en 1771, realizó el siguiente experimento:
metió un ratón dentro de una caja de vidrio transparente que impedía que entrara aire del exterior y
después de poco tiempo el ratón murió. Luego colocó una vela encendida en la misma caja de vidrio
transparente y después de poco tiempo la vela se apagó.
El estudiante cree que en el aire hay un componente indispensable para el proceso de combustión y de
respiración. ¿Qué debería hacer el estudiante para estar seguro de su afirmación?
A. Repetir el experimento con diferentes clases de velas.
B. Buscar información actual acerca del tema.
C. Repetir el experimento con diferentes animales.
D. Buscar la opinión de un compañero.
Componente Aspectos analíticos de sustancias (competencia: explicar)

2. Un estudiante cuenta con la siguiente información sobre algunos metales. El estudiante analiza una
muestra de agua contaminada que pasa cerca de una población y que por su consumo ha causado la
muerte de muchos animales. Para ello, utiliza una muestra de esta agua y la somete a un proceso de
evaporación. Obtiene una 52 Anexo A. Banco de preguntas sal que posteriormente reduce. Como
resultado final, encuentra que hay un metal con una densidad de 11,34 g/cm3 y compara el valor con
los de la tabla.

A partir de estos resultados, ¿qué pregunta de investigación puede resolverse?

A. ¿Cuál es el metal que está contaminando el agua?
B. ¿Cuál es la solubilidad del metal en agua?
C. ¿Fundir los metales permite descontaminar el agua?
D. ¿La presencia de metales en el río se debe a la conductividad eléctrica del agua?
Componente: aspectos analíticos de las sustancias (competencia: Indagar)

3. MATERIA Y ENERGIA
Propiedades de la materia, Transformaciones de la Materia
3. Cuatro tubos de ensayo contienen cada uno 5 ml de soluciones de diferente concentración de
metanol a temperatura ambiente (20°C), como se muestra en la tabla

Si en cada tubo se deposita 1g de parafina líquida (C6H34) insoluble en metanol, de densidad

0,7733g/cm3, se espera que ésta quede en la superficie de la solución alcohólica del tubo
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Componente: aspectos analíticos de las mezclas (competencia: Indagar)

4. Un recipiente tiene la siguiente etiqueta

Los datos que sirven para determinar la masa del líquido en ese recipiente son
A. la solubilidad y punto de fusión
B. el volumen y el punto de ebullición
C. la densidad y el volumen
D. el volumen y la solubilidad
Componente: aspectos analíticos de las sustancias (Uso de conceptos)

1
5. Teniendo en cuenta que el punto de ebullición es una propiedad intensiva, al graficar el punto de
ebullición (Tb) de diferentes masas de un mismo líquido, la gráfica que se obtiene es

Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Uso de conceptos)

6. Los picnómetros se emplean en el laboratorio para la determinación precisa de densidades. Se realizó

un experimento para calcular la densidad de una solución desconocida. Los resultados se muestran en
la siguiente tabla:

De acuerdo con la información de la tabla se puede obtener la densidad de la solución cuando se

A. suma el peso del picnómetro vacío con el peso del picnómetro lleno y se divide entre el volumen del
picnómetro.
B. resta el peso del picnómetro vacío al peso del picnómetro lleno y se divide entre el volumen del
picnómetro.
C. divide el peso del picnómetro lleno entre el volumen del picnómetro.
D. resta el peso del picnómetro lleno al peso del picnómetro vacío y se divide entre el volumen del
picnómetro.
Componente: aspectos analíticos de las sustancias (explicar.)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A 25°C, un estudiante realizó un experimento de laboratorio con diferentes sustancias determinando el
tiempo que tarda una esfera de acero en llegar al fondo de cada recipiente. Los datos obtenidos se
presentan en la siguiente tabla.

7. Teniendo en cuenta que la viscosidad es la resistencia que tiene un fluido a desplazarse, el líquido de
mayor viscosidad es A. N. B. Q. C. R. D. P.
Componente: aspectos analíticos de las sustancias (uso de conceptos.)

8. Con las sustancias R y P se realiza el experimento anterior a diferentes temperaturas y se registra el

tiempo que tarda la esfera en llegar al fondo del recipiente. Los resultados se muestran en la siguiente
gráfica.

Es correcto afirmar que la viscosidad

A. permanece constante al aumentar la temperatura.
B. disminuye al aumentar la temperatura.
C. aumenta al aumentar la temperatura.
D. disminuye al disminuir la temperatura
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Explicar)

2
La siguiente tabla muestra los valores de densidad de tres sustancias.

En cuatro recipientes se colocan volúmenes diferentes de cada líquido como se muestra en el dibujo.

9. De acuerdo con lo ilustrado es válido afirmar que

A. el recipiente IV es el que contiene menor masa.
B. los recipientes II y IV contienen igual masa.
C. el recipiente III es el que contiene mayor masa.
D. el recipiente III contiene mayor masa que el recipiente I.
Componente: aspectos analíticos de las sustancias (explicar.)

10. La siguiente tabla describe las densidades para cuatro sustancias líquidas a 0°C

Se introduce un cubo de hielo (densidad 0,9 g /ml). en 100 ml de cada una de estas sustancias. Antes de
que se derrita el hielo, éste permanecerá en la superficie de los líquidos:
A. X y T
B. X y Z
C. Q y Z
D. X y Q
Componente: aspectos analíticos de las sustancias (uso de conceptos.)

11. Cuando se introduce en un vaso con agua, hielo seco o hielo de agua, después de un tiempo sobre la
parte exterior del vaso se forman gotas de agua. Una explicación razonable para éste fenómeno sería
que
A. es vapor de agua proveniente del medio que se condensa al perder energía.
B. es agua del interior que se escapa por los microporos del material que forma el vaso
C. el vaso suda debido al calor del ambiente que causa un cambio de estado
D. el vapor del hielo se desplaza por la superficie del vaso convirtiéndose en líquido
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Explicar)

12. En la siguiente tabla se presentan dos propiedades físicas de algunos contaminantes orgánicos del
agua

De acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que después del calentamiento las sustancias que aún
permanecen en la muestra son
A. tolueno, benceno y tetracloruro de carbono
B. xileno, tolueno y benceno
C. xileno, tetracloruro de carbono y cloroformo
D. cloroformo, benceno y xileno
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Uso conceptos)

CONTESTE PREGUNTAS 13 A 14 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

3
En Portugal se están haciendo investigaciones sobre una especie de sapo Alytesobstetricans cuyo
desarrollo se ha visto afectado por las altas concentraciones de metales pesados en las charcas y en la
atmósfera. Con la recolección de varios especímenes se empezará a determinar algunas variables
ambientales y comportamentales para entender un poco más la situación. Esta investigación cuenta con
el patrocinio de "Greenpeace"
Algunos de los elementos hallados en las charcas donde habita Alitessp,es el Nitrato de plata y el
cromato de potasio. En el laboratorio se harán mezclas para determinar qué sustancias son en realidad
las causantes de la intoxicación de esta especie. Para esto, Se tienen dos vasos graduados, uno con 10
ml de una solución de Nitrato de Plata (AgNO3) y el otro con 10 ml de una solución de Cromato de
Potasio (K2CrO4). Al mezclarse se observa que se han producido dos nuevas sustancias, una en
solución y la otra en un sólido que se precipita.
13. Si se determina la masa de los productos (m3) se espera que

A. m3 sea mayor que m1 y menor que m2

B. la suma de m1 y m2 sea igual a m3
C. m3 sea igual a m2 pero mayor que m1
D. la suma de m1 y m2 sea menor que m3
Componente: aspectos analíticos de las mezclas (Uso de conceptos)

14. La nueva sustancia se encuentra en grandes concentraciones en las charcas. Se ha observado que los
renacuajos mueren en sus últimos estadios por no salir a la superficie. En el laboratorio quieren
determinar la densidad de la nueva sustancia. Para no experimentar con renacuajos, los investigadores
determinarán la diferencia de densidades, entre el agua de charca y la nueva sustancia encontrada,
usando un hielo como control.
Las situaciones 1 y 2 ilustran la diferencia de densidades

De acuerdo con lo anterior, la densidad del

A. agua y del líquido x son iguales
B. líquido x es menor a la densidad del hielo
C. agua es menor a la densidad del hielo
D. agua es menor a la densidad del líquido x
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Uso conceptos)

4. MATERIA Y CLASIFICACION
Clases de Materia Separación de mezclas
1. Las partículas representadas en el esquema conforman

A. un átomo. B. un elemento. C. un compuesto. D. una mezcla.

Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Uso conceptos)
2. Un vaso de precipitados contiene agua a una temperatura de 70°C, si se le agrega una gota de tinta
negra, el agua al poco tiempo adquirirá una coloración oscura. Esto probablemente se debe a que las
A. moléculas de tinta colorean a cada una de las moléculas de agua.
B. partículas de tinta se distribuyen entre las de agua.
C. moléculas de agua se transforman en tinta.
D. partículas de tinta se introducen dentro de las moléculas de agua

4
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Explicar)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 Y 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Se colocan en un tubo de ensayo 0,5 g de almidón puro, luego se calienta directamente a la llama, como
se ilustra en la figura. En la siguiente tabla se resume la experiencia.

3. Se analiza el residuo negro obtenido de la combustión del almidón y se determina que es carbono,
por lo cual, es válido afirmar que en el almidón ocurre un cambio
A. químico, porque hay un cambio de estado.
B. físico, porque no se altera su composición.
C. químico, porque cambia su composición.
D. físico, porque hay un cambio de color.
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Explicar)

4. Del almidón puede decirse que es

A. una mezcla de los elementos carbono, hidrógeno y oxígeno.
B. un compuesto formado por carbono, hidrógeno y oxígeno.
C. un elemento que puede descomponerse en carbono, hidrógeno y oxígeno.
D. un compuesto formado por la mezcla de los elementos agua, carbono y dióxido de carbono
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Explicar)

5. El Barniz es una Disolución de una sustancia Polímera conocida como resina en un Líquido de alta
Volatilidad. Si se decide separar el Polímero de la mezcla es necesario
A. Decantar el Polímero y retirar el Solvente
B. Filtrar cuidadosamente el Polímero Disuelto
C. Evaporar el Solvente hasta Sequedad
D. Calentar la Mezcla para Sublimar el Polímero
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Uso de conceptos)

6. A continuación se describen diferentes técnicas para la separación de mezclas

En el laboratorio se llevan a cabo las reacciones químicas en relaciones estequiométricas que se

representan en las siguientes ecuaciones:
Reacción 1: HCl(ac) + NaOH(ac) → NaCl(ac) + H2O(l)
Reacción 2: 2KI(ac) + Pb(NO3) (ac) → PbI2(ac) + 2KNO2(ac)
Reacción 3: CaCO3(ac) → CaO(s) + CO2(g)
Reacción 4: CO2(g) + 2NaOH(ac) → Na2CO3(s) + H2O(l)
Si se filtran los productos de la reacción 1, es muy probable que
A. se separe el agua por estar en estado líquido
B. permanezca la mezcla ya que los componentes no pueden separarse
C. se separe el NaCl, ya que está disuelto en el agua
D. disminuya la cantidad de NaCl disuelto en el agua
Componente: aspectos fisicoquímicos de las sustancias (Explicar)

7. Se tienen en un recipiente una mezcla de agua, piedras y sal.

5
Para separar estos materiales y obtener respectivamente piedras y sal se debe
A. destilar y filtrar
B. evaporar y destilar
C. filtrar y evaporar
D. destilar, filtrar y evapora
Componente: analítico de mezclas (Uso de conceptos)
CONTESTE LAS PREGUNTAS 8 y 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
El dibujo muestra el montaje utilizado para una destilación a presión constante, y a continuación se
describen en la tabla las características de los componentes de la mezcla que se destila

8.De acuerdo con lo anterior, es válido afirmar que, a la composición inicial, la temperatura a la cual la
mezcla comienza a hervir
A. es mayor de 100°C
B. es menor de 78°C
C. es igual a 100°C
D. está entre 78 y 100°C
Componente: analítico de mezclas (Uso de conceptos)

9. Los cambios de estado que tienen lugar durante la destilación, teniendo en cuenta el orden en que
suceden, son
A. condensación – evaporación
B. solidificación – fusión
C. evaporación - condensación
D. fusión – evaporación
Componente: analítico de mezclas (Uso de conceptos)

4.ESTRUCTURA ATÓMICA
Modelos atómicos y Distribución electrónica
1. Un elemento tiene un número de masa de 65 y se determinó que presenta 35 neutrones en su núcleo.
Teniendo en cuenta esta información, el número de electrones que tiene este elemento es
A. 35 B. 30 C. 65 D. 100
Componente: analítico de sustancias (Uso de conceptos)

En la siguiente tabla, se muestra la configuración electrónica, el grupo en la tabla periódica y algunas

propiedades de tres elementos, que se han simbolizado como M, G y T. El número del grupo indica el
número de electrones de valencia.

6
2. De acuerdo con la información anterior de la tabla, un catión del elemento M se puede representar
como M+1 y su configuración electrónica es 1s2. La configuración electrónica más probable para el
anión J-1 del elemento J con Z = 17 es
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
Componente analítico de sustancias (Indagar)

3. De acuerdo con la información de la tabla, un elemento con número atómico seis presenta

A. 3 niveles 9 orbitales 18 electrones

B. 2 niveles 4 orbitales 6 electrones
C. 3 niveles 9 orbitales 6 electrones
D. 2 niveles 4 orbitales 8 electrones
Componente analítico de sustancias (Indagar)

4. Dos recipientes de igual capacidad contienen respectivamente 1 mol de. N2 (recipiente 1) y 1 mol de
O2 (recipiente 2). De acuerdo con esto, es válido afirmar que a la misma T.
A. la masa de los dos gases es igual
B. los recipientes contienen igual número de moléculas
C. la densidad de los dos gases es igual
D. el número de moléculas en el recipiente 1 es mayor
Componente analítico de sustancias (Uso de conceptos)

5. Un ion es una especie química que ha ganado o perdido electrones y por lo tanto tiene carga. La
configuración electrónica para un átomo neutro "P" con Z = 19 es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 . De
acuerdo con esto, la configuración electrónica más probable para el ión P2+ es
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1
Componente analítico de sustancias (Indagar)
RESPONDA US PREGUNTAS 6 Y7DE ACUERDO CON LA INFORMACION.
la siguiente tabla indica la relación de partículas subatómicas de ciertos elementos

6. De acuerdo con la información presentada en la tabla es válido afirmar que

A. Y y X son átomos de un mismo elemento con diferente carga
B. Z es el catión del elemento Y
C. X y Y tienen igual masa atómica
D. X y Z son átomos de un elemento diferente a Y
Componente analítico de sustancias (Indagar)

7. Teniendo en cuenta la información del cuadro anterior y si sabemos que A = Z+n donde A es el
número de masa del átomo, Z el número atómico dado por el número de protones en el núcleo, n el
número de neutrones y además que cuando la carga del átomo es Igual a 0, el número de electrones es
equivalente al de protones, entonces, en un átomo W, neutro, que tiene un número masa de 42 y un
número de electrones igual a 20 se espera que el número de neutrones sea
A. 22 B. 20 C. 42 D. 62
Componente: analítico de sustancias (Uso de conceptos)

7
 5. LOS ATOMOS Y LA TABLA PERIODICA
Antiguamente, en las pinturas se empleaban como pigmentos metales como zinc, hierro, bario y
aluminio, pero actualmente se han reemplazado en su mayoría por óxido de titanio. En un laboratorio
se hace un experimento para observar el comportamiento de estos metales frente a un ácido, tal como
se muestra en el siguiente dibujo.

1.De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es el orden de los elementos de izquierda a derecha en
la tabla periódica?
A. Q, T, R y X. B. Q, R, T y X. C. X, R, T y Q. D. X, T, R y Q.
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (indagar)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 2 A 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
La tabla periódica El trabajo de dos científicos Meyer y Mendeleiev, condujo a la organización de los
elementos químicos en grupos y periodos determinados, según sus propiedades físicas y químicas. Esta
organización se conoce hoy como Tabla Periódica de los Elementos

.
Esta Tabla se basa en la ley de la periodicidad química. Con ella se pueden predecir algunas
características sobre el comportamiento de átomos, moléculas, iones y compuestos, y en general de la
interacción frente a sí mismos y frente a otros sistemas con distintos entornos químicos y físicos. La
siguiente gráfica muestra el valor de la electronegatividad para algunos elementos químicos.

2.El enlace que se forma entre un elemento de la región I de la tabla periódica con otro de la región III,
presenta alta polaridad e incluso carácter iónico. Lo anterior es debido a
A. la diferencia en el valor de sus radios atómicos.
B. la semejanza en el valor de sus radios iónicos.
C. la misma naturaleza metálica de los dos elementos.
D. la diferencia de electronegatividad entre los dos elementos.
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Explicar)

8
3. Es conocido que uno de los factores que más influye en el valor del punto de fusión de un sólido es
la naturaleza de su enlace, es decir, entre más alta sea su diferencia de electronegatividad mayor será el
punto de fusión. Con lo anterior, entre el NaCI, LiCI, NaF y LiF, el compuesto que funde a la menor
temperatura es
A. NaCl B. LiCl C. NaF D. LiF
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (indagar)

4. Teniendo en cuenta el siguiente grafico responda

De acuerdo con la información anterior y sabiendo que R tiene una electronegatividad de 1.5 se puede
determinar que
A. El elemento P tiene una electronegatividad de 1,5 no tiene brillo y es maleable
B. El elemento P tiene una electronegatividad de 1,8 es opaco y es maleable
C. El elemento P tiene una electronegatividad de 1,8 es maleable y tiene brillo
D. El elemento P tiene una electronegatividad de 1,4 es maleable y tiene brillo
Componente: analítico de las sustancias (indagar)

6. ENLACE QUIMICO
1. En la tabla se muestran las electronegatividades de algunos elementos

El compuesto que en solución acuosa diluida aumenta la conductividad del agua en mayor proporción
que los otros compuestos es
A. NaF B. Be2O C. LiF D. NaB
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (uso de conceptos)

2. El fluoruro de sodio, NaF, es uno de los ingredientes activos de la crema dental. El número atómico
del átomo de flúor es Z = 9 y su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p5 . De acuerdo con la
información anterior, es correcto afirmar que cuando el flúor se enlaza o se une con el sodio, su
configuración electrónica cambia a:
A. 1s2 2s2 2p3, porque el flúor cede dos electrones de su último nivel de energía al sodio.
B. 1s2 2s2 2p6, porque el flúor recibe en su último nivel de energía un electrón del sodio.
C. 1s2 2s2 2p5, porque el flúor no gana ni pierde electrones del último nivel de energía.
D. 1s2 2s2 2p4, porque el flúor cede un electrón del último nivel de energía al sodio.
Componente: analítico de las sustancias (Explicar)
CONTESTE LAS PREGUNTAS 3 Y 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE TABLA
La tabla presenta la electronegatividad de 4 elementos X, J, Y y L

3. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto con mayor carácter
iónico es

9
A. LX B. JL C. YJ D. YX
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Uso de conceptos)

4. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto de mayor carácter
covalente es
A. LY B. JL C. YX D. YJ
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Uso de conceptos)

CONTESTE LAS PREGUNTAS 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE TABLA

. 5. De acuerdo con la tabla anterior, la estructura de Lewis que representa una molécula de YW 2

Componente: analítico de las sustancias (Uso de conceptos)

RESPONDE LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Los solventes polares disuelven sustancias de tipo polar y los no polares disuelven sustancias de tipo no
polar. En el siguiente diagrama se muestran algunas sustancias organizadas según su polaridad. 12.

6. Si se mezclan gasolina, tetracloruro de carbono y ácido clorhídrico es probable que se forme

A. una solución, porque todas las sustancias son polares.
B. una mezcla heterogénea, porque el tetracloruro de carbono no es soluble en los demás componentes.
C. una solución, porque el ácido disuelve los demás componentes.
D. una mezcla heterogénea, porque el ácido clorhídrico no es soluble en los demás componentes
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Explicar)

7. Es probable que se forme una solución si se mezclan

A. ácido clorhídrico y tetracloruro de carbono.
B. gasolina y tetracloruro de carbono
C. agua y tetracloruro de carbono.
D. ácido clorhídrico y gasolina.
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (indagar)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 Y 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En
un experimento de laboratorio se lleva a cabo el siguiente procedimiento
1. Se hacen reaccionar Ca y TiO2 obteniéndose Ti puro y el óxido de calcio
2. Se separa el óxido de calcio y se mezcla con agua, dando lugar a una reacción cuyo producto es un
sólido blanco

8. De acuerdo con el anterior procedimiento, los compuestos de calcio que se producen en el primero y
segundo paso son respectivamente
A. CaTi2 y CaO B. CaO y CaH2 C. CaO y Ca(OH)2 D. CaTi y Ca(H2O)2

10
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (uso de conceptos)

9. Al examinar la mezcla obtenida en el paso 2 utilizando papel tornasol rojo, se obtiene una coloración
azul. De acuerdo con esta información, el compuesto de calcio formado en el paso 1 se clasifica como
A. una sal
B. un óxido básico
C. una base
D. un óxido ácido
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (uso de conceptos)

10. Algunos productos líquidos desinfectantes usados en el hogar contienen hipoclorito de sodio, cuya
representación química es NaCIO. Las especies químicas presentes en una solución acuosa de este
compuesto son
A. Na+ + CIO- B. NaCl + O2 C. Na2O + CI- D. Na+ + Cl- + O2-
Componente: aspecto físico químicos mezclas (uso de conceptos)

7. REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS

1. Fe0 + 2H+1 Cl-1 →Fe+2 Cl2 -1 + H2 0 ↑

De acuerdo con la ecuación planteada si se cambia el hierro Fe por dos moles de sodio Na0
probablemente formará
A. 2NaCl + H2 B. NaCl + H2 C. 2NaH + Cl2 D. NaCl2 + H2
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Explicar)

2. Antes de pintar una pieza de aluminio se recomienda hacer un galvanizado sobre ella. Durante el
galvanizado se produce una capa de óxido sobre la superficie que se pretende recubrir. Este proceso se
representa mediante la siguiente ecuación.
2Al + 3/2 O2 → Al2 O3 De acuerdo con la ecuación anterior es correcto afirmar que.
A. El ion de óxido pasa de estado de oxidación de 0 a -3
B. El oxígeno se reduce de un estado de oxidación -2 a 0
C. El aluminio metálico pasa de estado de oxidación 0 a +3
D. El ion aluminio pasa de estado de oxidación 0 a +2
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Uso de conceptos)

3. Observe el siguiente dibujo:

En el recipiente 1 se encuentra una cantidad de azufre (sólido color amarillo) y en el recipiente 2, una
cantidad de hierro (sólido color gris). El hierro presenta propiedades magnéticas. Cuando estos dos
elementos se mezclan y se calientan, en el recipiente 3 se obtiene un sólido color pardo que no presenta
propiedades magnéticas. El material que se obtuvo en el recipiente 3 fue
A. un nuevo elemento, porque las propiedades físicas de los elementos iniciales se mantuvieron.
B. un compuesto, porque las propiedades físicas de los elementos iniciales se mantuvieron.
C. un nuevo elemento, porque posee características físicas diferentes a las de los elementos iníciales. D.
un compuesto, porque posee características físicas diferentes a las de los elementos iníciales.
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Explicar)
CONTESTE LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Un método para obtener hidrógeno es la reacción de algunos metales con el agua. El sodio y el potasio,
por ejemplo, desplazan al hidrógeno del agua formando hidróxidos (NaOH ó KOH). El siguiente
esquema ilustra el proceso

11
4. De acuerdo con lo anterior, la ecuación química que mejor describe el proceso de obtención de
hidrógeno es
A. 2H2O + 2K → H2↑
B. H2↑ + 2KOH → 2H2O + 2K C
C. 2H2O + 2Na → 2NaOH + H2↑
D. H2O + Na → NaOH + H
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Uso de conceptos)

5. De acuerdo con la información anterior, el número de moles de potasio necesarias para producir
ocho moles de hidrógeno es
A. 1 B. 2 C. 8 D. 16

6. Una manera de detectar el alcohol es haciéndolo reaccionar con dicromato de potasio para observar
el paso de una coloración naranja a una verde, tal como lo hacen las autoridades de tránsito con el
alcoholímetro. La reacción global que sucede es la siguiente

El cambio de coloración cuando sucede la reacción se debe a que

A. el cromo se reduce de +6 a +3.
B. el alcohol se oxida a CO2.
C. el ácido contamina el producto.
D. el oxígeno genera radicales libres.
Componente: analítico de las sustancias (Explicar)

7. Un agricultor compró como fertilizante una solución que contiene una alta concentración de sulfatos.
Una forma para determinar la cantidad de sulfatos presente es hacer reaccionar la solución fertilizante
con suficiente cloruro de bario para obtener un precipitado blanco que finalmente se seca y se pesa. De
acuerdo con lo anterior y una vez terminada la reacción, el precipitado blanco que se forma
corresponde a
A. BaCl B. BaSO4 C. BaS D. BaO
Componente: analítico de las sustancias (uso de conceptos)

8. En la ruta de acidificación del azufre: una gran parte del dióxido de azufre es oxidado a trióxido de
azufre, que es muy inestable y pasa rápidamente a ácido sulfúrico. La oxidación catalítica del dióxido
de azufre también se realiza en forma efectiva. Se cree que en las gotas de agua se produce la oxidación
implicando oxígeno molecular y, como catalizadores, sales de hierro y manganeso procedentes de la
combustión del carbón. Teniendo en cuenta éste contexto y asumiendo que un lago termal se encuentra
cercano a una zona industrial podríamos afirmar que en su atmósfera
A. la oxidación del dióxido de azufre se acelera en presencia de emanaciones por combustión de
combustibles fósiles
B. la presencia de catalizadores en una reacción química puede acelerar o retrasar la obtención de
productos
C. el dióxido de azufre combinado con el agua produce ácido sulfúrico, componente de la lluvia ácida
D. la lluvia ácida no necesariamente se puede presentar en éste sistema.

8. CALCULOS QUIMICOS
1. La síntesis industrial del ácido nítrico se representa por la siguiente ecuación:
3NO2(g) + H2O(g) → 2HNO3(ac) +NO(g)
En condiciones normales, un mol de NO2 reacciona con suficiente agua para producir
A. 3/2 moles de HNO3 B. 4/3 moles de HNO3
C. 5/2 moles de HNO3 D. 2/3 moles de HNO3
Componente: analítico de las sustancias (indagar)

12
 Ca + 2H2O —► Ca(OH)2 + H2↑
2. De acuerdo con la ecuación anterior, si reaccionan 10 moles de agua con 3 moles de calcio
probablemente
A. los reactivos reaccionarán por completo sin que sobre masa de alguno.
B. el calcio reaccionará completamente y permanecerá agua en exceso
C. se formarán 13 moles de hidrógeno
D. se formará un mol de hidróxido de calcio
Componente: aspecto físico químicos de las sustancias (Uso de conceptos)

3. Bajo condiciones adecuadas de concentración de iones calcio y de iones carbonato en la naturaleza

se logra la formación del carbonato de calcio, CaCO3, como parte del ciclo del carbono. Estos
carbonatos al hacerlos reaccionar con un ácido se descomponen liberando CO2. El carbonato de calcio
también se puede descomponer por calentamiento como se muestra en la siguiente ecuación.

A condiciones normales, se determina el contenido de CO2 a partir de la descomposición de una

muestra de 500 gramos de roca que contiene 25 % de carbonato de calcio. De acuerdo con lo anterior,
la cantidad de moles de CO2 que se produce es
A. 0,25 mol B. 1,25 mol C. 2,50 mol D. 5,00 mol
Componente: analítico de las sustancias (indagar)
CONTESTE LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE ECUACIÓN

4. Es válido afirmar que la ecuación anterior, cumple con la ley de la conservación de la materia,
porque
A. el número de átomos de cada tipo en los productos es mayor que el número de átomos de cada tipo
en los reactivos
B. la masa de los productos es mayor que la masa de los reactivos
C. el número de átomos de cada tipo en los reactivos es igual al número de átomos del mismo tipo en
los productos
D. el número de sustancias reaccionantes es igual al número de sustancias obtenidas
Componente: analítico de las sustancias (Explicar)

5. De acuerdo con la ecuación anterior, es correcto afirmar que

A. 2 moles de HCI producen 2 moles de ZnCl2 y 2 moles de H
B. 1mol de Zn produce 2 moles de ZnCI2 y 1 mol de H
C. 72 g de HCI producen 135 g de ZnCI2 y 1 mol de H2
D. 135 g de ZnCI2 reaccionan con 1 molécula de H2
Componente: analítico de las sustancias (Explicar)

6. El fosfato de potasio, K3PO4, es un compuesto que se usa comúnmente en la preparación de ciertos

fertilizantes. Una de las formas para obtener el K3PO4 es haciendo reaccionar ácido fosfórico con
carbonato de potasio, de acuerdo con la siguiente ecuación
2H3PO4(ac) + 3K2CO3(s) → 2K3PO4(ac) + 3CO2(g) + 3H2O(l)
Si se hacen reaccionar 828g de carbonato de potasio con ácido fosfórico en exceso, el número de moles
de fosfato de potasio obtenido es

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
Componente: analítico de las sustancias (Indagar)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

13
El amoníaco, materia prima fundamental para la producción de fertilizantes, es un gas que se puede
obtener por la reacción directa de sus componentes de acuerdo con la siguiente ecuación.
N2(g) + 3H2(g) Catalizador NH3(g) + 22,08 Kcal. 14.
7. De acuerdo con la ecuación anterior, una vez BALANCEADA, es válido afirmar que
A. cuatro moles de reactivos producen dos moles de producto.
B. dos moles de reactivo producen tres moles de producto.
C. un mol de reactivos produce un mol de producto.
D. dos moles de reactivos producen dos moles de producto.
Componente: analítico de las sustancias (Uso de conceptos)

8. El valor 22,08 Kcal al final de la ecuación química corresponde a

A. la cantidad de reactivos que sobra en la obtención del amoniaco.
B. la masa de un producto en exceso que permite balancear la ecuación.
C. un indicador de que el amoniaco se obtiene por reacción espontánea.
D. un valor de energía que al ser positivo indica que la reacción es exotérmica.
Componente: analítico de las sustancias (Uso de conceptos)
CONTESTE LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION
Una pregunta básica que se plantea en el laboratorio y en la Industria química es: "¿qué cantidad de
producto se obtendrá a partir de cantidades específicas de las materias primas (reactivos)?". O bien, en
algunos casos la pregunta se plantea de manera inversa: "¿qué cantidad de materia prima se debe
utilizar para obtener una cantidad específica del producto?". La estequiometria es el estudio
cuantitativo de reactivos y productos en una reacción química. Los coeficientes estequiométricos en
una reacción química se pueden interpretar como el número de moles o número de partículas (átomos o
moléculas) de cada sustancia (Mol=peso en gramos).
9 Teniendo en cuenta la información anterior sería válido afirmar que en la ecuación
N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)
A.1 mol de N2 y 3 moléculas de H2 producen 2 moles de NH3
B. 2 moléculas de NH3 se producen a partir de una molécula de N2 y 3 moléculas de H2
C. 2 átomos de N2 y 6 átomos de H2 producen 8 átomos de NH3
D. 3 moles de H2 y 1 mol de N2 se producen por la descomposición de 2 moles de NH3
Componente: analítico de las sustancias (Uso de conceptos)

10. La reacción entre monóxido de nitrógeno (NO) y oxígeno para formar dióxido de nitrógeno (NO2)
es un paso determinante para la formación del smog, la reacción es la siguiente
2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g)
El número de moles de NO2 que se formarán por la reacción completa de 8 moles de oxígeno (O2) con
suficiente monóxido es
A. 8 B. 4 C.16 D. 32
Componente: analítico de las sustancias (Indagar)

11. Al hacer reaccionar ácido clorhídrico con un metal (en este caso Zinc) se forma una sal metálica y
se libera hidrógeno gaseoso de acuerdo con la siguiente ecuación:
2HCI + Zn → ZnCI2 + H2
En una prueba de laboratorio se utiliza un recolector de gases y se hacen reaccionar 54,75g de HCl
(masa molecular = 36,5 g/mol) con un exceso de Zinc. Según la información anterior, se recogerán
A. 1,5 moles de H2 B. 3 moles de H2
C. 0,75 moles de H2 D. 1,2 moles de H2
Componente: analítico de las sustancias (Indagar)

12. Se combinan los elementos Z y W para formar el compuesto ZW3, de acuerdo con la siguiente
ecuación:

Si Z tiene una masa molar de 18 g y W una masa molar de 38 g, es válido afirmar que
A. ZW3 tiene una masa molar de 56 g B. ZW3 tiene una masa molar de 150 g
C. ZW3 tiene una masa molar de 264 g D. ZW3 tiene una masa molar de 132 g
Componente: analítico de las sustancias (Indagar)

14