SEMÁNTICA D) Objetivo

1. Señale la opción que contiene un enunciado E) Impaciente

conceptualmente correcto.
5. En la lengua española, el significante de la
A) El significado connotativo de «cara» es parte anterior palabra lomo (/lomo/) puede tener varios significados.
de la cabeza. Así, puede asumir el significado de 'parte superior del
cuerpo de un cuadrúpedo', como también puede
B) La frase «sentar cabeza» presenta significado
significar 'parte opuesta del libro en la que van cosidos
denotativo o básico.
los pliegos u hojas'. De esto, se deduce que entre la
C) El contexto es el entorno lingüístico en el cual palabra lomo y sus varios significados se ha establecido
aparece la palabra. la relación semántica de

D) Tanto la situación como el contexto aluden al A) cohiponimia.

entorno lingüístico.
B) sinonimia.
E) En los diccionarios, la primera acepción siempre es
C) antonimia.
connotativa.
D) hiponimia.
2. La semántica es la disciplina que se encarga de
abordar el estudio de uno de los componentes de la E) polisemia.
gramática de la lengua. ¿En cuál de las siguientes
6. Entre las palabras se establecen diversas relaciones
alternativas se presenta un enunciado que corresponde
de significación. En el enunciado A pesar de que tuvo
a esta disciplina?
una infección al bazo levantó aquel vaso ceremonial
A) Estudia los significantes de los signos lingüísticos. para brindar, las palabras destacadas presentan una
relación semántica de
B) Determina la estructura y formación de las palabras.
A) antonimia lexical.
C) Estudia los significados y las relaciones semánticas.
B) homonimia parcial.
D) Determina el origen o la etimología de las palabras.
C) antonimia gramatical.
E) Estudia las formas alternantes de los morfemas.
D) homonimia absoluta.
3. Marque la alternativa en la cual la palabra subrayada
presenta significado denotativo. 7. Semánticamente, las palabras presentan significados
básicos de carácter universal que responden a la
A) Compré una mano de plátano.
realidad, como el denotativo. En este marco
B) Juan mostró agallas para el trabajo. conceptual, elija la alternativa que expresa significado
de este tipo.
C) El pelo caracteriza a los mamíferos.
A) Manuel le sacó el jugo al libro que le obsequiaron.
D) Pedro perdió la cabeza por María.
B) Según el Senamhi, la zona este de la capital arde.
E) La música es el alma de la fiesta.
C) La elección de Pedro generó una lluvia de dudas.
4. Juan dice a Pedro (Pedro es robusto, corpulento,
fortachón y fornido): D) Presentarán una obra póstuma de Umberto Eco.

¡Qué enclenque estás! Juan está siendo: 8. Seleccione la opción donde se expresa significado
denotativo.
A) Irónico
A) Aquel hombre nos puso mala cara.
B) Fanfarrón
B) Ese joven hablaba entre dientes.
C) Inmoral
C) El jardinero podó ese árbol frutal.
D) Señores, tengamos la fiesta en paz. C) Esto es pan comido para ella.

E) Anoche le dieron gato por liebre. D) Ese hombre vive de la pluma.

9. Señale la opción que presenta significado denotativo. E) Miré los paisajes de esta región.

A) Amelia salió perdiendo: perdió los papeles. 14. Seleccione la opción donde se expresa significado
denotativo.
B) Armando es mi mano derecha para todo.
A) Mi tío trabaja de sol a sol.
C) Bernardo sentó cabeza: dicen que se casó.
B) Compró artículos de segunda mano.
D) El médico examina a varios pacientes cada día.
C) Se le pegaron las sábanas.
E) Amparo abrazó el hábito de las Carmelitas.
D) Aquel árbol produjo muchos frutos.
10. Seleccione la opción en la que hay significado
connotativo. E) Di el último toque al informe.

A) Viajará con sus hermanos. 15. Señale la alternativa en la que se expresa significado
connotativo.
B) Usaron esos pinceles.
A) Los caminos conducen a algún lugar.
C) Compré una aspiradora.
B) La impresora funciona a batería.
D) Le entregaré una joya.
C) Algunas clases duran cuatro horas.
E) Ellos le bajaron los humos.
D) Los pingüinos no vuelan.
11. Señale la opción que no presenta signo lingüístico
del español. E) El sol de invierno es muy débil en el sur.

A) Portal 16. El origen de las palabras (etimología) y las relaciones

entre conceptos y palabras son asuntos tratados por la:
B) Asciendo
A) semántica.
C) Musa
B) morfología.
D) Delete
C) sintaxis.
E) Reto
D) lexicología.
12. Marque la alternativa en la que se presenta
enunciado conceptualmente correcto respecto de la E) fonética.
semántica.
17. Determine el sinónimo de la palabra subrayada:
A) Solo estudia el significado de las palabras.
“El indómito animal solo se defendió de su atacante
B) Registra los significados en los diccionarios. dentro del ruedo”.

C) Estudia solamente los lexemas de las palabras. A) inerme

D) Estudia el significado de los signos lingüísticos. B) inefable

E) Reconoce las unidades mínimas significativas. C) inflexible

13. Marque la alternativa en la cual la oración expresa D) indolente

significado denotativo.
E) indulgente
A) Amigos, hemos arado en el mar.

B) Llevo dos días sin pegar el ojo.

18. Determine el antónimo de la palabra subrayada: 22. Identifica el tipo de relación léxico semántica entre
los siguientes términos subrayados:
“El estudiante gandul, para sorpresa de todos sus
amigos, ingresó en el primer intento”. Cuando Juan se casó con María, fue al bosque y cazó un
venado para la cena.
A) poltrón
A) hiponimia
B) diligente
B) paronimia
C) arisco
C polisemia
D) tumbón
D) homografía
E) sagaz
E) homofonía
19. Señale la opción que contiene la secuencia donde
todas las palabras están relacionadas por sinonimia. 23. Las relaciones semánticas entre las palabras de la
lengua española son la sinonimia, la antonimia, la
A) Desaliñado, sucio, aseo
polisemia, la homonimia, la meronimia, entre otras.
B) Fanático, ferviente, sectario Según ello, en los enunciados Leonardo botará la
basura y Gabriel votará en las elecciones de octubre, y
C) Cisma, separación, dividir Ese joven es indolente, es decir, es flojo, las relaciones
D) Aderezar, cocinar, freír semánticas son, respectivamente, de

E) Entregar, transferir, recibir A) meronimia y sinonimia.

20. Marque la opción que contiene palabra polisémica. B) polisemia y sinonimia.

A) Aquella niña llama a la llama con un canto en lengua C) antonimia y sinonimia.

quechua. D) homonimia y sinonimia.
B) En ese sobre encontrarás artículos sobre políticas E) sinonimia y homonimia.
lingüísticas.
24. Dentro de la relación de homonimia, por lo cual dos
C) Querido amigo, solamente tú eres responsable o más palabras tienen formas fónicas iguales, se han
de tu destino. podido identificar distintos tipos.
D) En la biblioteca, él leía cuentos; en cambio, Considerando lo anterior, marque la alternativa en la
yo leía poemas. que existe homonimia absoluta.
E) Por la falda del cerro, vive Ruth, quien siempre A) En esa losa, venderán productos de loza.
viste falda azul.
B) Saco este saco porque lo voy a regalar.
21. En el enunciado «hay que tratar con
mayor deferencia a los clientes», el sinónimo del C) Quizá yo viaje a Ilo y, tal vez, él viaje a Ica.
término subrayado es
D) Cada sexto día, saca tu cesto de basura.
A) gentileza.
25. En el siguiente enunciado:
B) distancia.
“Ayer traje dinero para comprarle un traje a mi padre”,
C) apatía. las palabras subrayadas presentan la relación de

D) responsabilidad. A) Meronimia

E) aplomo. B) Hiponimia

C) Paronimia
D) Homonimia

E) Polisemia FONOLOGIA-FONETICA

26. ¿Qué par de palabras están en relación de 1. Se producen con vibración de las cuerdas vocales y
antonimia recíproca? cuando el aire que egresa de los pulmones no
encuentra obstáculo alguno a su paso; son
A) ceda - seda
características que describen
B) cercano - lejano
A) fonemas vocálicos.
C) padre - hijo
B) consonantes oclusivos.
D) valiente - cobarde
C) vocales anteriores.
E) reír - llorar
D) solo vocales cerradas.
27. Reconozca el enunciado que presenta un caso de
E) consonantes nasales.
homonimia.
2. En el siguiente ejemplo: /pala/ y /mala/ se oponen
A) Se olvidó la llave de su departamento cerca de la
elementos diferentes dando como resultado
llave del caño.
significaciones disímiles, ¿cómo se le denominan a los
B) La operación militar y la operación médica fueron elementos contrapuestos?
exitosas.
A) Fono
C) El deportista de sumo toma un zumo de naranja cada
B) Grafema
mañana.
C) Fonema
D) Sería descabellado tomar una gaseosa al polo en el
Polo Norte. D) Sílaba

E) Estaba en el pico de su carrera cuando perdió la vida E) Letra

en el pico de una montaña.
3. Las letras iniciales de las palabras gesto, quena y
28. En los enunciados El cuerpo humano tiene 206 xilófago representan, respectivamente, a los fonemas
huesos y Sebastián leyó el cuerpo del libro en tres consonánticos
horas, las palabras resaltadas están en relación
A) /g/, /k/ y /x/.
semántica de
B) /s/, /k/ y /x/.
A) polisemia.
C) /x/, /k/ y /s/.
B) homonimia absoluta.
D) /g/, /s/ y /k/.
C) homonimia paradigmática.
E) /x/, /k/ y /ks/.
D) homonimia parcial.
4. Marque la alternativa en la que el fonema /k/
aparece representado por más grafemas diferentes.

A) quimera, kermés, chancho

B) quinua, kiwi, novelesco

C) réquiem, occipital, cita

D) canción, chaqueta, alcahuete

E) quinua, kilogramo, tachar

5. ¿Cuál es la representación fonológica correcta de la E) bóveda
palabra acción?
10. Reconozca la palabra que está formada por cinco
A) /acción/ fonemas.

B) /akxión/ A) hueco

C) /aksión/ B) quena

D) /akción/ C) chavo

E) /akzion/ D) llave

6. Señale el par de palabras donde el fonema cumple E) playita

función distintiva a nivel de vocales medias.
11. Identifique la alternativa que presenta una correcta
A) cielo - silo representación fonológica.

B) mano - mono A) /ambigüedád/

C) moto - meto B) /zanaoria/

D) reto - rito C) /Mexíko/

E) poro - puro D) /koménte/

7. ¿En qué palabra dos grafemas iguales representan E) /arcoíris/

fonemas diferentes?
12. Determine el número de fonemas que
A) exhausto corresponden, respectivamente, a las
palabras tórax y cochinilla.
B) Chiclayo
A) cinco - siete
C) cicatero
B) seis - ocho
D) arrebatar
C) cinco - cinco
E) dadivoso
D) seis - siete
8. Seleccione la opción en la que hay función distintiva
entre vocales. E) cinco - ocho

A) Ese gato asustó al pato. 13. Determine el número de fonemas que

corresponden, respectivamente, a las
B) Coloca la oca en esa olla.
palabras axila y ancho.
C) Miren la boca de la foca.
A) seis y cinco
D) Cayó una gota de goma.
B) cinco y cuatro
E) Coloqué la pala en la pila.
C) seis y cuatro
9. Elija la palabra que presenta dos grafías iguales que
D) cinco y seis
representan fonemas distintos.
14. Elija la opción que presenta dos letras iguales que
A) jirafa
representan fonemas diferentes.
B) exitoso
A) kilométrico
C) chancaca
B) cacería
D) acción
C) quinquenio
D) vagabundo
15. Señale la palabra que presenta dos grafemas
distintos que representan a un mismo fonema.
20. El aparato fonador permite la producción y
transmisión de sonidos. Al interior de él existen órganos
móviles e inmóviles, los cuales participan en la
articulación del segmento. Determine cuáles son los
órganos de naturaleza móvil.

A) ropero I. glotis

B) axioma II. pulmón

C) jengibre III. velo del paladar

D) aguaje IV. dientes

16. Determine el número de fonemas que A) I y II

corresponden, respectivamente, a las
B) I y III
palabras exacto y hachas.
C) II y IV
A) seis y cuatro
D) III y IV
B) seis y cinco

C) siete y cuatro

D) siete y seis

17. Señale la palabra que presenta dos grafemas

distintos que representan a un mismo fonema.

A) casquete

B) cocido

C) Félix

D) cacao

18. Indique el número de fonemas que corresponden,

respectivamente, a las palabras éxito, higo y noche.

A) ocho, cuatro y cinco

B) seis, tres y cinco

C) siete, tres y cuatro

D) seis, tres y cuatro

19. Identifique la palabra que está formada por seis

fonemas

A) choclo

B) litera

C) quiero

D) hombre

E) vahído
LENGUAJE 6. ¿Cómo se denomina al proceso que realiza el emisor
cuando ejecuta la acción de corroborar la efectividad de
1. Se considera dialecto a la:
su propio mensaje a través de una pregunta?
A) lengua hablada por un grupo reducido de personas.
A) fuente
B) variedad de una lengua.
B) decodificación
C) lengua en proceso de extinción.
C) retroalimentación
D) lengua que no tiene escritura.
D) encodificación
E) manera individual de expresarse.
E) ruido
2. El sistema que permite codificar y decodificar
7. En la avenida Universitaria, en el distrito de Los
mensajes en la comunicación verbal se denomina:
Olivos, un chofer conducía su auto y frenó, porque vio el
A) Fonética semáforo en color rojo. En este acto comunicativo,
señale el elemento de la comunicación del emisor
B) Fonología
A) el chofer
C) Gramática
B) la municipalidad olivense
D) Lengua
C) el semáforo
E) Habla
D) su auto
3. El lenguaje es la facultad que compete
exclusivamente a: E) el color rojo

A) los seres humanos. 8. Una niña, en condición de pobreza, se encuentra en

las calles vendiendo caramelos, para lo cual elaboró un
B) los grupos intelectuales. cartel.
C) la comunicación. Elija la opción que presenta la relación incorrecta acerca
D) la lingüística. de los elementos de la comunicación

E) todos los seres vivos. A) receptor: los transeúntes

4. El sociolecto es: B) mensaje: que le compren caramelos

A) una lengua en expansión. C) referente: la limosna

B) un idioma de poco prestigio. D) código: lengua castellana

C) el habla de todos los pueblos. E) canal: el cartel

D) un estilo de decir lo que se siente. 9. Cuando Pedro revisa que en su cuenta de Facebook le
han dado «50 likes» a su última foto, la comunicación
E) la variación socio-cultural de una lengua. humana que se observa es
5. ¿Qué palabra no constituye un signo lingüístico? A) verbal visual.
A) dios B) no verbal visual.
B) aunque C) no verbal gestual.
C) pan D) verbal auditiva.
D) sol E) no verbal táctil.
E) Lima
10. En el enunciado La ministra de la mujer pidió D) Verbal visual
el desafuero contra el congresista acusado por
E) Verbal auditiva
tocamientos indebidos en el salón de conferencias, las
expresiones resaltadas son, respectivamente, 14. En la final del mundial de fútbol Alemania 2006, el
defensa italiano Materazi recibió un cabezazo de
A) emisor, referente y canal
Zidane, por lo que el árbitro le mostró la tarjeta roja al
B) receptos, mensaje y código jugador francés. En esta última acción, se produjo
comunicación humana
C) emisor, referente y circunstancia
A) no verbal acústica
D) receptor, canal y código
B) verbal visual
E) emisor, código y canal
C) no verbal visual
11. En la siguiente situación comunicativa: «una brigada
médica acude al colegio Mariátegui, en donde el doctor D) verbal visuográfica
informa a las profesoras que los alumnos deben hacer
E) no verbal táctil
una fila para ser vacunados ordenadamente», la frase
subrayada corresponde al elemento de la comunicación 15. El aviso Prohibido botar basura que aparece en un
denominado cartel de un área verde es un tipo de comunicación
A) emisor. A) no verbal visual.
B) referente. B) verbal acústica.
C) mensaje. C) verbal visuográfica.
D) receptor. D) no verbal audiovisual.
E) circunstancia. 16. Pa le dijo a Pe que la reunión había cambiado de
fecha, pero este no le entendió porque se encontraba
12. En el enunciado «en el norte, centro y suroeste de
distraído. En el enunciado anterior, la situación
China, se habla el chino mandarín, una lengua que
comunicativa evidencia un problema en el
cuenta con 836 millones de hablantes», el elemento de
la comunicación que destaca es el A) canal.
A) canal. B) código.
B) contexto. C) emisor.
C) referente. D) receptor.
D) código. 17. ¿Cómo se le denomina al proceso que realiza el
emisor cuando ejecuta la acción de corroborar la
E) canal.
efectividad de su propio mensaje a través de una
13. Considerando que el Titanic se comunicaba a través pregunta?
de un telégrafo sin hilos, aparato usado para la
A) decodificación
transmisión de mensajes de texto codificado como el
código Morse, ¿qué clase de comunicación se empleó B) retroalimentación
cuando el telegrafista envió la alerta de ayuda aquella
madrugada de abril de 1912? C) encodificación

A) No verbal visual D) ruido

B) No verbal táctil 18. Un Literaturo releyó el libro Edipo rey ayer en la

biblioteca de su casa. Marque la relación incorrecta
C) No verbal auditiva entre elemento de la comunicación.
A) receptor: el docente 22. En el texto

B) código: el español «Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo
ya el recuerdo.
C) referente: el destino de Edipo
Me moriré en París -y no me corro- tal vez un jueves,
D) emisor: el libro
como es hoy, de otoño. Jueves
19. En la plaza San Martín, se congrega un grupo de
será, porque hoy, jueves, que proso estos versos, los
manifestantes que cargan pancartas en las que se
húmeros me he puesto a la
lee: “Señor presidente, cierre el Congreso”.
mala y, jamás como hoy, me he vuelto, con todo mi
En la situación comunicativa anterior, identifique,
camino, a verme solo…»,
respectivamente, el código y el canal.
el elemento de la comunicación que destaca es el
A) el castellano y las ondas sonoras
A) emisor.
B) no verbal visual y las pancartas
B) receptor.
C) verbal visuográfico y las pancartas
C) mensaje.
D) no verbal acústico y la plaza San Martín
D) canal.
20. En medio de un concierto, mi hermano mayor se
encontró con un compañero del colegio a quien saludó E) código.
con un apretón de manos; al término del espectáculo,
23. ¿Qué funciones del lenguaje predominan,
se despidieron diciéndose que pronto se llamarían para
respectivamente, en los siguientes enunciados?
organizar una reunión con toda la promoción.
• Profesor, el director me dijo que declame “Blasón”.
Lo leído anteriormente evidencia, respectivamente, una
comunicación humana • Profesor, declame “Blasón” de Chocano; no, el de
Rubén Darío.
A) no verbal gestual y verbal escrita.
A) expresiva y poética
B) no verbal táctil y verbal oral.
B) poética y expresiva
C) verbal oral y no verbal auditiva.
C) representativa y apelativa
D) no verbal táctil y no verbal auditiva.
D) fática e informativa
21. A través de la función emotiva o expresiva del
lenguaje, el emisor puede expresar sus sentimientos o E) poética y estética
estados de ánimo. Señale el enunciado en donde se
evidencie esta función. 24. En los enunciados Escriban sus datos personales, La
selección peruana de fútbol participó en el Mundial de
A) Alejandro tiene interés en que sus gallos ganen todas Rusia, y ¡Qué viva el fiscal Pérez!, predominan,
las peleas. respectivamente, las funciones del lenguaje
denominadas
B) Hemos perdido la confianza en varios políticos de
nuestro país. A) apelativa, representativa y expresiva
C) La recomendación fue que los padres dialoguen más B) representativa, apelativa y expresiva
con sus hijos.
C) representativa, expresiva y apelativa
D) Cierra los ojos para que puedas recibir las sorpresas
que llegaron. D) apelativa, expresiva y representativa

E) Su primogénita es, definitivamente, la más estudiosa E) expresiva. apelativa y representativa

e inteligente.
25. Lea el siguiente texto y señale la función del
lenguaje que predomina.
Beso el lazo infinitas veces al día, y en cada aspiración
saboreo el recuerdo de las felicidades con que me
embriagaron esos pocos días dichosos, que han pasado
para siempre. Guillermo, así debe ser y no me quejo: las
flores de la vida no son sino vanas apariencias. ¡Cuántas
se marchitan sin dejar ni el más leve rastro!
A) apelativa
B) expresiva
C) poetica
D) representativa
E) metalingüística
26. Actualmente el castellano está formado por
veintisiete letras y veinticuatro fonemas, eso se
encuentra en el último manual de ortografía de la RAE;
así que repasen, jóvenes.
¿Qué funciones del lenguaje prevalecen en los
enunciados resaltados, respectivamente?
A) informativa y expresiva
B) representativa y conativa
C) metalingüística y apelativa
D) fática e informativa
E) de glosa e informativa
27. Señale la alternativa cuyo enunciado cumple la
función apelativa del lenguaje.
A) Por suerte, solo daremos un examen.
B) Pedrito, resume esa historia trágica.
C) Nuestro esfuerzo es bastante loable.
D) ¡Qué hermosa es esta ciudad!
28. En el enunciado Los pronombres reemplazan a los
sustantivos y funcionan como núcleo de la frase
nominal, el lenguaje cumple predominantemente
función
A) representativa.
B) metalingüística.
C) expresiva.
D) apelativa.
29. En el enunciado James anotó un magnífico gol,
destaca la función del lenguaje denominada
A) representativa o denotativa.
B) apelativa o conativa.
C) estética o poética.
D) expresiva o emotiva.
30. Elija el enunciado en el que predomina la función
metalingüística del lenguaje.
A) El docente explicó que el lenguaje es humano.
B) La lengua quechua tiene tres vocales: a, i, u.
C) ¡Buenos días! ¿Con el señor Juan?
D) En el texto, hay muchas palabras extranjeras.
31. En el proceso de la comunicación, el lenguaje puede
cumplir diversas funciones según los matices
predominantes. En el enunciado ¡Qué alegría me da
volver a verte!, predomina la función
A) expresiva.
B) apelativa.
C) metalingüística.
D) poética.
32. La función apelativa o conativa del lenguaje busca
que el receptor cambie de conducta, haga o deje de
hacer algo. Con respecto a lo dicho, señale la opción
donde destaca esta función.
A) Le mandó a la biblioteca para estudiar.
B) Desgraciadamente, no hay pena de muerte.
C) El auxiliar dijo: “Peguen su foto en el carné”.
D) ¡Cuidado! ¡Hombres trabajando!
33. En los enunciados: El orden de los factores no altera
el producto, ¡Qué buena jugada de ese delantero!, y
Chicos, presten atención al informe, predominan,
respectivamente, las funciones del lenguaje
denominadas
A) apelativa, representativa y expresiva.
B) representativa, apelativa y expresiva. IV. El Perú es un país multilingüe y pluricultural.

C) representativa, expresiva y apelativa. A) I y II

D) apelativa, expresiva y representativa. B) III y IV

34. ¡Si estuviera conmigo como estás en mi mente! C) II y IV

En el enunciado predomina la función del lenguaje D) solo IV

denominado
38. En los enunciados El agua está constituida por
A) metalingüística. hidrógeno y oxígeno, ¡Adelante, señorita!, y ¡Cuánta
ignorancia de esos electores!, predominan,
B) expresiva o emotiva.
respectivamente, las funciones del lenguaje
C) apelativa o conativa. denominadas

D) estética o poética. A) apelativa, representativa y expresiva.

35. La función apelativa o conativa aparece cuando la B) representativa, apelativa y expresiva.

intención del emisor es llamar la atención del receptor,
C) representativa, expresiva y apelativa.
persuadirlo para que actúe de una forma determinada.
Según lo anterior, señale la alternativa donde D) expresiva, apelativa y representativa.
predomine esta función.

A) Felizmente, obtuviste una nota aprobatoria.

B) Alumno, el quechua es una lengua ágrafa.

C) Honrarás a tu padre y a tu madre.

D) Esos aficionados fueron un mar de lágrimas.

36. En los enunciados Espero que la pases bien y El sapo

es un animal anfibio, las funciones del lenguaje que
predominan, respectivamente, son

A) representativa y metalingüística.

B) expresiva y representativa.

C) apelativa y poética.

D) representativa y representativa.

37. La función referencial del lenguaje busca brindar

información objetiva al receptor acerca de ciertos
hechos, sucesos o ideas de la realidad. De acuerdo con
ello, identifique las alternativas en donde se cumple la
función antes mencionada.

I. Lamentablemente, perdimos por un insignificante

gol.

II. El docente dijo que el verbo es el núcleo del

predicado.

III. ¿Crees que es necesario un cambio de la

Constitución?