Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ALUMNOS EXPOSITORES:
Paloma Juárez
Aimara Figueroa
VILLA LA PUNTA
FECHA:
INDICE
RESUMEN
FUNDAMENTACION
INTRODUCCION
ANTECEDENTES
SITUACION PROBLEMÁTICA
OBJETIVOS
HIPOTESIS
CONTENIDOS CURRICULARES
MARCO TEORICO
DESARROLLO
RESULTADOS OBTENIDOS
CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
RESUMEN:
Este proyecto se llevó a cabo, a partir de una interrogante que surgió del estudio de los
arboles grandes de nuestra provincia, aparte de extraer madera y obtener algunos
alimentos de ellos, ¿para qué más sirven? Tomando como punto de partida la planificación
propuesta para el año, se desarrollaron los contenidos seres vivos, las plantas, clasificación
y caracterización de los mismos, finalizando con la propuesta desarrollada en este proyecto.
El eje del mismo son las plantas curativas, se trabajó mediante conceptualizaciones,
observación de láminas, diálogos, cuestionarios y producciones de los alumnos, para
determinar cuáles eran las especies que se podían elegir para llevar a cabo nuestro
proyecto. En conclusión, elegimos el árbol de tusca por sus propiedades curativas para uso
externo, en la piel ya que observamos variedad de antecedentes y mediante el dialogo con
personas que habían probado ya su efectividad.
FUNDAMENTACION:
Teniendo en cuenta el contexto que rodea la localidad de Villa La Punta, y de acuerdo a los
datos obtenidos de clases desarrolladas con los alumnos de 2° grado de la escuela N° 1 “
Sor Ana María Taboada”, es que se decide realizar este proyecto con el tema plantas que
curan.
El hombre desde su surgimiento fue creando las condiciones para vivir mejor, atenuar
enfermedades y mejorar la calidad de vida. Pero no es en este siglo que se utilizó por
primera vez las plantas con el fin de curar, sino desde tiempos ancestrales, siendo muy
variadas las mismas y de usos diversos.
INTRODUCCION
Estudiamos las plantas, sus partes. Recordamos contenidos del año pasado, como el
germinador para identificar de donde surgen, y si los arboles grandes también se obtienen
de una semilla. A partir de eso surge una interrogante que nos lleva a investigar acerca de
las plantas que curan, actividad realizada a partir de un cuestionario y la elaboración de un
listado para escoger nuestra planta.
ANTECEDENTES:
Niños crearon un jabón curativo de tusca. (www.zoasursalta.com* noticias)
Conoce los beneficios de la Tusca (nuevo diario web)
Jabones, pomadas y algo mas. (cegae.unne.edu.ar* gtz* argentina
La tusca un remedio natural. (https://es.scribd.com* mobile*document)
Plantas de uso medicinal en la flora de los alrededores de la Ciudad de Santiago del
Estero. (https://www.dominguezia.org/volumen/articulos/1813.pdf)
Plantas silvestres empleadas con fines medicinales por los pobladores rurales de Abrita
Grande, Santiago del Estero
http://fitomedicina.org/old/archivos/plantas_medicinales_de_la_abrita_grande_sgo
_del_estero1.pdf
SITUACION PROBLEMATICA
OBJETIVOS GENERALES:
OBJETIVOS ESPECIFICOS
HIPOTESIS:
Aparte de obtener madera y alimento de los árboles, podemos recurrir a ellos para curar
dolencias leves.
Variables:
CONTENIDOS CURRICULARES:
Seres vivos. Las plantas. Características y clasificación. Arboles grandes. De donde surgen
y como los hay en todo el monte. Para que sirven. Árboles que curan. Propiedades curativas
de cada uno.
MARCO TEORICO
Los seres vivos. Son las personas, los animales y las plantas. Son seres vivos porque
cumplen el siguiente ciclo: nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Las plantas son seres vivos, sus partes son las raíces, el tallo, las hojas y las flores y frutos.,
estas nacen de semillas o pueden crecer a partir de un gajo o raíz. Algunas plantas son
muy grandes y su tallo se llama tronco. Los arboles grandes también surgen de semillas y
son esparcidos por todo el monte por los animales que se comen sus frutos y luego al
caminar por ahí hacen sus necesidades dejando la semilla en todos lados.
De las plantas y árboles podemos obtener alimentos y madera. Pero además algunas son
curativas.
La Tusca: es un árbol frecuente en las zonas rurales del norte argentino. Es un árbol grande
de corteza dura, sus hojas son pequeñas y sus flores amarillas. Es una planta que cuenta
con grandes beneficios para la salud, ya que sirve para tratar dolores musculares, es
depurativa de la sangre, cicatrizante, digestivo entre otras propiedades.
Como la Tusca es cicatrizante, antiséptica y anti acné, realizamos un jabón para tratar estas
leves dolencias, además de que mantendrá humectada nuestra piel.
Materiales:
jabón neutro rayado (en su defecto el que tenga menos
conservantes, del tipo blanco o jabón de vaca).
Agua de Tusca. ( hervir las hojas de la planta por al menos 10
minutos)
En un recipiente, colocar el jabón rayado y sobre él, agregar el agua de Tusca bien caliente
mezclar lentamente, para no formar espuma, hasta que se forme una masa que no esté tan
caliente y no se pegue demasiado en las manos. A continuación darle forma al jabón, con
cortantes, moldes para jabones o con las manos. Dejar secar.
DESARROLLO
ACTIVIDADES
1° semana:
2°semana. Clasificación de las plantas: árboles, arbustos y hierbas. Con flores y sin flores
3° semana. Los arboles grandes. De donde surgen y como se esparcen por el monte.
4° semana. Plantas que curan. Lista de plantas. Observación de las mismas. La tusca,
características y propiedades curativas.
5° semana: procedimiento del jabón de tusca. Realización del mismo. Dibujos. Uso y
discusión sobre la experiencia.
RESULTADOS OBTENIDOS
De un jabón neutro se pueden obtener hasta 4 jabones medianos o entre 6
y 8 pequeños
Cuanto más hierve la planta en el agua, mas propiedades extraemos de la
misma, por lo tanto su coloración es más oscura y es mucho más efectiva.
Durante su uso, el jabón se torna más blanco, genera mucha espuma y una
vez que se seca vuelve a su tono tostado.
CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
Clases diarias de 1° de ciencias naturales.
Chapuzon de 2°
Nuevo Diario web.
www.ligadealimentacion.com
(www.zoasursalta.com* noticias)
Jabones, pomadas y algo mas. (cegae.unne.edu.ar* gtz* argentina
La tusca un remedio natural. (https://es.scribd.com* mobile*document)