TECNOLOGÍA 11

EXCEL.

1. Ver los videos sugeridos para entender los temas vistos en clase.
a. https://www.youtube.com/watch?v=yKWFMgurUnU&t=5s
Capítulo 0. para los estudiantes que NO tienen ningún conocimiento de Excel.
b. https://www.youtube.com/watch?v=47nJsZ97sz0
Capítulo 1. Para aprender a poner bordes e insertar fórmulas.
c. https://www.youtube.com/watch?v=BER2KhixV0Y&t=25s
Capítulo 2. Insertar gráficas.
d. https://www.youtube.com/watch?v=GafEekpQu1M
Capítulo 3. Condicionales SI.
2. Elabora en una hoja de cálculo, lo que aparece en la imagen.
3. Debes enviar un correo electrónico a luis.armando.h@gmail.com en el cual se sigan
las recomendaciones dadas en clase.
a. El asunto es un título.
b. En el mensaje debes saludar y despedirte
c. Debes subir el archivo a Drive
d. En el correo debe ir el enlace del archivo del Drive.
PROGRAMACION 11.

1. Consulta información y elabora un mapa conceptual para cada uno de los siguientes
conceptos:
- El Razonamiento.
- La resolución de problemas.
- Los algoritmos. (diseño, cuantitativos, cualitativos y ejemplos de Cada Uno)
2. Observa el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=TAqzM5rz6k0
- A partir del video debes responder para cada uno de los operadores. (Aritméticos,
relacionales y lógicos)
o ¿Para qué sirven los operadores?
o ¿Cuáles son los operadores?
o Ejemplo de uso de cada operador.
3. Observa el siguiente video y responde.
https://www.youtube.com/watch?v=XV5PiV2-91U
- ¿Qué es la jerarquía de operaciones?
- Resuelve los ejercicios propuestos en el video.

4. En el salón de clases debes realizar 4 ejercicios en DFD.

5. El trabajo realizado lo puedes presentar en un trabajo escrito, el cual debe estar bien
presentado. También lo puedes realizar y enviar al correo luis.armando.h@gmail.com
cualquiera de las dos opciones es válidas para presentar el trabajo.
PROGRAMACION 10.

1. Consulta información y elabora un mapa conceptual para cada uno de los siguientes
conceptos:
- El Razonamiento.
- La resolución de problemas.
- Los algoritmos. (diseño, cuantitativos, cualitativos y ejemplos de Cada Uno)
2. Observa el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=TAqzM5rz6k0
- A partir del video debes responder para cada uno de los operadores. (Aritméticos,
relacionales y lógicos)
o ¿Para qué sirven los operadores?
o ¿Cuáles son los operadores?
o Ejemplo de uso de cada operador.
3. Observa el siguiente video y responde.
https://www.youtube.com/watch?v=XV5PiV2-91U
- ¿Qué es la jerarquía de operaciones?
- Resuelve los ejercicios propuestos en el video.

4. Lee el resumen para entender mejor como se elabora un programa en DFD

Al lado Izquierdo encuentras los

símbolos de los diagramas de
flujo y al lado derecho
Encuentras los operadores para
realizar los cálculos.

Analiza el siguiente ejemplo.

 Este es un ejemplo de un
programa.

Partes.

1. Inicio – Fin.
2. Variables. (es decir
donde se guardan los
datos)
3. Cálculos.
(Operaciones
matemáticas)
4. Muestra en pantalla el
resultado.

En DFD el programa queda así.

En el siguiente enlace se puede descargar El programa DFD, no necesita instalarse en el computador.

https://acortar.link/9ZCEFA

Para aclarar.

1. En esta forma se ponen los mensajes que salen en la pantalla. Si los pones con “” salen en la pantalla tal
cual lo escribas. Ejemplo
“Escriba la medida de los lados” (Si lo escribes así, sale el mensaje)
2. En esta forma se pone el nombre de las variables y nos va a pedir que digite un valor, el cual se guarda
dentro de la variable.
3. Aquí se ponen las fórmulas para hacer los cálculos. En este caso Volumen = A * B * C
4. Esta forma también sirve para mostrar los resultados. Lo que pones entre comillas, sale tal cual, y sin
comillas debes poner el nombre de las variables, para que muestre lo que hay guardado en ellas. No
olvidar que para junta un mensaje que esta entre comillas y una variable, se debe poner una coma.
Ejemplo:
“El volumen es “ , Volumen
 5. Realiza los siguientes ejercicios en DFD y muestra al maestro la foto de cada uno de
ellos.
a. Elabora un programa que pida dos números y muestre las 4 operaciones
básicas
b. Elabora un programa que pida tu nombre y luego muestre en la pantalla. Hola
– El nombre digitado – y la palabra bienvenido.
c. Elabora un programa que pida tres números y muestre el promedio.

TECNOLOGIA 10

1. Elabora una carta de recomendación, la cual debe contener lo siguiente.

✓ Justificación de todo el texto.
✓ Tipo de letra y tamaño Times New Román - 12
✓ Interlineado 1,5
✓ Una lista ordenada
✓ Una lista desordenada.
✓ Y que se vea aplicada la sangría en alguna de las dos listas.
2. Ten presente que este trabajo lo debes presentar antes del 3 de abril.
3. El documento debe contener como mínimo una página y enviar la foto en un Zoom al
50 %