Sustantivo

• Sustantivo común
• Sustantivo propio
• Sustantivo abstracto
• Sustantivo concreto
• Sustantivo colectivo
• Sustantivo individual
 Lo s su sta n tivo s so n la s p a la b ra s co n la s q u e
n o m b ra m o s a la s p e rso n a s, lo s a n im a le s y lo s
o b je to s.

Ejemplo:

Jo sé gato te lé fo n o
Reconocemos al sustantivo cuando nombramos a los seres. Escribe:

• nombres de personas : ______________________ , ______________________

• nombres de animales : ______________________ , ______________________

• nombres de cosas : ______________________ , ________________________

Completa las oraciones escribiendo los sustantivos que corresponden:

1. El parque está colorido por que el __________________ sembró bellas
__________________.
2. En una chacra un ___________________ cosecha __________________.
3. El __________________ atiende al enfermo en el __________________.
4. La costurera corta la __________________ con la __________________.
5. El loro come __________________.
6. De la vaca obtenemos la ____________________ y el __________________.
Escribe el nombre de los siguientes sustantivos.

a) s)
a) k)

b) l)

c)
b)
c) m)

d) e) n)

d)

e) ñ)
g) f)

f) o)

i)
g) p)
h)

h) q)
j)
k)

i) r)

m) l)
j) s)

n) ñ) o) p) q) r)
1. SUSTANTIVO COMÚN:

co jín

Los nombres que reciben todas las personas, animales o cosas de la misma clase se
llaman sustantivos comunes.
Las palabras: cojín, tijera, jirafa, flor son sustantivos comunes.

2. SUSTANTIVO PROPIO:

Tad e o K ity

Tadeo y Kity son sustantivos propios.

Los nombres que damos a las personas. animales, lugares o cosas para diferenciarles de
los demás se llaman sustantivos propios.

¡Lo s n o m b re s p ro p io s se e scrib e n
co n le tra in icia l m a yú scu la !
 Lo s su sta n tivo s p ro p io s so n a q u e llo s q u e n o s a y u d a n a
d ife re n cia r a la s p e rso n a s u n a s d e o tra s, ta m b ié n a lo s a n im a le s,
la s ciu d a d e s, p a íse s, e tc.

Eje m p lo:
d o cto r Ra ym u n d o río Am a zo n a s
p e rro Fid o p a ís Pe rú

Escribe un sustantivo propio para estos sustantivos comunes.

• perro ________________________ • río ________________________

• doctora ________________________ • periódico ________________________

• país ________________________ • ciudad ________________________

• profesora ________________________ • tienda ________________________

Pinta solo los sustantivos propios.

m o c h ila n iñ o za p a to
ca rro cu a d e rn o a
J o sé q u ip ga to
A re
p a ís
Lim a M e tro
D ie g o
O live ro s

M e sa
S a co

E d ith Pe rú J e sú s
S a n ta
Fid o Isa b e l
Lu cy
Am a zo n a s

p e rro Tie n d a
co le g io lim ó n

lá p iz d o cto r
Las frutas son sustantivos comunes.

f m a n z a n a f p
m g s i u k l a t l
a h a j v e w r s á

¿Puedes encontrar las frutas aquí escondidas?

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________

• _________________________________________
Escribe los nombres propios y comunes de los siguientes personajes.

S u s ta n tivo s C o m u n e s
S u s ta n tivo s P ro p io s

L u cas p ato
I. Subraya las palabras que sean sustantivos propios.
conejo oro único
vaso Juan Sábado
Ecuador Perú Antonio

II. Encierra en un círculo las palabras que sean sustantivos comunes.

sala María cuaderno
Inés Juana enchufe
ratón laica mesa

III. Pinta con rojo el sustantivo común y con azul el sustantivo propio.
Roxana camisa columna
Jesús Lima Charo
piedra Alfredo regla

IV. Encierra en un círculo los sustantivos comunes y subraya los sustantivos propios.

1) El río Rímac cruza el distrito de Lima.

2) José estudia en la universidad.

3) Luis y Alfredo son mis tíos.

4) La carpeta marrón está nueva.

5) Los abuelos de Juan se fueron de viaje.

3. SUSTANTIVO ABSTRACTO:
 Es aquel que no es percibido por los sentidos pero que lo sentimos.

b ru ja duende

4. SUSTANTIVO CONCRETO:
Es aquel que puede ser percibido por nuestros sentidos.

ch o m p a m e sa licu ad o ra

R EC U ER D A
Lo s su sta n tiv o s q u e e sta m o s co n o cie n d o se e scrib e n co n
m in ú scu la . N o te o lvid e s.
1) Subraya de rojo los sustantivos concretos y con azul los abstractos.

insectos amor zapato

naranja cepillo ternura
dolor egoismo loro

2) Completa el cuadro:

A B S TR AC TO C O N C R ETO

3) Ahora escoge 4 sustantivos y crea una oración:

a) _________________ _______________________________

b) _________________ _______________________________

c) _________________ _______________________________

d) _________________ _______________________________

¡Q uié n e s t ud ia
s ie m p re t riunfa!

5. SUSTANTIVO INDIVIDUAL:
 Es aquel que designa a un ser.

b arco lo b o p e rro
6. SUSTANTIVO COLECTIVO:
Es aquel que, en singular, siginifica pluralidad de seres.

ce rd o p ia ra

árb o l a rb o le d a

pez
ca rd u m e n
1. Pinta de azul los sustantivos individuales y de rojo los colectivos
rebaño mosquito mesa pizarra
cordillera zapatería camisa pan
gato frutería biblioteca

2. Dibuja solo 2 clases de sustantivos colectivos con su individual:

1. Escribe los sustantivos comunes de:
Perú ________________________ Bata ________________________
Metro ________________________ Nissan ________________________
América________________________ Mariana ________________________

2. Escribe los sustantivos propios de:

animal ________________________ distrito ________________________
persona________________________ lapicero ________________________
país ________________________ celular ________________________

3. Escribe junto a cada sustantivo la letra «A» si es abstracto y la letra «C» si es

concreto.
belleza ( ) loro ( )
carpeta ( ) sombrilla ( )
bondad ( ) maldad ( )
ternura ( ) tristeza ( )

4. Une según convenga (sustantivos individuales y colectivos).

• Conjunto de perros • constelación
• Conjunto de estrellas • vajilla
• Conjunto de platos • jauría
• Conjunto de ovejas • pelotón
• Conjunto de palomas • bosque
• Conjunto de soldados • bandada
• Conjunto de árboles • rebaño

5. En las siguientes oraciones subraya los sustantivos.

 • Victor y Manuel son amables.
• Laura pasea a su perro.
• El niño trajo sus libros nuevos.
• Pedro vive en Perú.

6. Coloca los siguientes sustantivos en los cuadros según corresponda:

Body manzana S u s ta n tivo P ro p io S u s ta n tivo C o m ú n
cocina periódico
Lince niño
Brasil Amazonas

7. Une el sustantivo colectivo con el sustantivo individual.

vajilla • • perro
jauría • • estrella
rebaño • • cerdo
constelación • • plato
biblioteca • • abeja
bandada • • oveja
piara • • paloma
enjambre • • libro

8. Escribe dentro del paréntesis una (C) si es sustantivo concreto y una (A) si es
sustantivo abstracto:
lápiz ( ) odio ( )
amor ( ) honradez ( )
reloj ( ) alegría ( )
manzana ( ) casa ( )