Curso: Resolución

de Conflictos

Actividad 3:
PASOS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Integrantes
Edith Taco Medina
Esther Quinde Castillo
María Julia Aguirre Alzamora
Eswin Vera Vargas
Azucena Gamarra Cárdenas
Evilyn Noemi Achulla Atunca
Ana María Mejía Gonzalez
TAREA

PASOS PARA RESOLVER UN CONFLICTO ESCOLAR

Fases de regulación
Acciones
y conflictos

1. Preparar la Pedro y Juan se agredieron física y verbalmente en la

situación hora de recreo.

Pedro reclama a Juan el uso de la loza deportiva del

2. Definir el conflicto colegio en el horario que no le correspondía, iniciando
una agresión verbal y física.

1. Retirar a los estudiantes implicados y sus equipos.

3. Ofrecer 2. Llamarlos a la calma con ejercicios de respiración.
alternativas 3. Que cada niño acompañado por su tutor por
separado narre el suceso y exprese sus emociones.
TAREA

Fases de
regulación y Acciones
conflictos

1.Revisar el rol de turnos del patio.

2.Ponerse en el lugar del otro y realicen una autoevaluación de
4. Evaluar
lo que está bien o está mal.
alternativas
3.Después de dialogar con cada niño , que cada uno plantee
alternativas de solución.

Registrar la incidencia en un anecdotario.

Dialogar con los padres sobre los acuerdos tomados con los
niños.
5. Llevar a la
Realizar un seguimiento a través de una lista de cotejo que
práctica ellos mismos han planteado como alternativa de solución.
Realizar una co y auto evaluación por los niños.
Asumir un compromiso por ambas partes.