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INSTRUCTIVO PRACTICA DE CAMPO (2023)

GEOMORFOLOGÍA GENERAL

SIERRAS AUSTRALES DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.

OBJETIVO: “efectuar el análisis geomorfológico en las áreas del cerro Pan de Azúcar
y de las Sierras de Curamalal y Bravard”

TAREAS DE GABINETE (antes del viaje)

1. Desde la imagen Google Earth identificar las principales sierras y arroyos de las zonas
de estudio (Zonas_PracticaCampo_Geomorfología2023.kmz).

2. A partir de la bibliografía de las Sierras Australes de la Provincia de Buenos Aires y la


Hoja Geológica Sierra de Curamalal realizar un mapa geológico de cada zona y un breve
resumen de las características litológicas de cada unidad aflorante.

3. Sobre la base de una imagen DEM:

a) Utilizando software específico construir las curvas de nivel.

b) Elaborar perfiles topográficos con la finalidad de analizar el relieve del área


involucrada. Resaltar el control litológico y las geoformas más importantes.

c) Delinear la red de drenaje y marcar las divisorias de aguas.

4. Analizar y describir las pendientes, relacionando su forma con las litologías y / o


estructuras y con los procesos exógenos involucrados.

TAREAS DE CAMPO

El viaje comprenderá dos días de trabajo: cerro Pan de Azúcar (1 día) y sierras de
Curamalal y Bravard (1 día).

Elementos necesarios para el viaje: Imágenes satelitales de la zona de estudio, cinta


métrica, libreta, brújula, GPS.

Se efectuará un reconocimiento del paisaje en comisiones (máximo 3-4 personas cada


una) del cerro Pan de Azúcar, la Sierra de Curamalal, el valle de Las Grutas y la Sierra
de Bravard cotejando las imágenes Google Earth (previamente analizadas) con las
observaciones en el campo. Se deberá analizar las diferencias en el relieve, litología,
estructuras, geoformas, etc.

Se tomarán fotografías y elaborarán bosquejos que ayuden a entender los procesos


geomorfológicos y las geoformas involucradas. De cada punto de observación se tomarán
las coordenadas con GPS y se medirán todos los rasgos estructurales (diaclasas, pliegues,
etc) que controlan el modelado del paisaje.
Con el uso de la cinta métrica y brújula se medirán los tafoni distribuidos en los
afloramientos.

TAREAS DE GABINETE (después del viaje)

1. A partir de las mediciones de los rasgos estructurales en el campo, se procederá a su


proyección estereográfica y se intentará relacionar los resultados con los distintos
componentes del paisaje (red de drenaje, geoformas, etc). Esto se puede realizar mediante
programas de proyección de datos como Georient, Openstereo, entre otros.

2. Describir las geoformas reconocidas durante el viaje y explicar los procesos


geomorfológicos involucrados en su génesis.

3. Describir la morfología de los ríos y de la red de drenaje.

4. Graficar en diagramas e interpretar las mediciones de los tafoni y su relación con los
espeleotemas en la Brecha Cerro Colorado y en las unidades paleozoicas.

5. Realizar un mapa geomorfológico de cada sector visitado indicando las unidades


geomorfológicas correspondientes.

Con los datos obtenidos a partir de las mediciones efectuadas, las observaciones
realizadas (en la imagen y en el campo) y la bibliografía pertinente se procederá a elaborar
el informe correspondiente.

La confección del informe debe incluir: Introducción, Marco geológico, Metodología,


Resultados, Interpretaciones-Discusiones, Conclusiones y Bibliografía.

Para realizar consultas antes de la entrega del informe los estudiantes se tendrán que
contactar con la cátedra solicitando previamente horario de consulta.

La entrega del informe debe ser antes de rendir el final de la materia y se deberá
entregar al menos 10 días antes de la fecha fijada para dicho examen.

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