ACTIVIDAD 7

EXPLORANDO ACCIÓNES LOCALES PARA UN BUEN VIVIR

NRC 15-1881

NAZLI YAMILE GALINDO LOZANO

ESTUDIANTE:
PAULA ANDREA DIAZ ESPINOSA
ID:691823

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

IBAGUÉ-TOLIMA
NOTICIA: Sin alianzas productivas el campo seguirá quedándose solo
REPORTAJE: Territorio mimbre: ECOMUN, la educación en el proceso de
reincorporación
Contexto de la noticia y del documental elegido En esta noticia nos muestra
como unas alianzas productivas logra cambiar el rumbo de una comunidad,
brindándoles mediante la educación mejorar su calidad de vida en un proyecto
donde gana la comunidad y la comercializadora, donde esta se preocupa por el
bienestar de la comunidad y no solo quiere sacar provecho de esta. Se ve
como la comunidad atreves de la educación puede tener un desarrollo social y
económico La noticia habla de cómo los agricultores al tener alianzas e
pueden tener mejoras en su calidad de vida y aportar al desarrollo económico
social en sus comunidades, deben de ser personas que tengan iniciativas para
llevar a cabo cambios haciendo uso de los recursos que nos brinda la
naturaleza. Las alianzas con otras empresas han facilitado áreas de
capacitación para conocer grandes métodos y tecnologías que se pueden
implementar en los cultivos y facilitar la producción y la comercialización de
los productos.

Por lo tanto, el documental se basa en E común (Economías Sociales del

común) que es una organización que quedo establecida en el acuerdo de paz
creado entre el gobierno nacional y las Farc GP que se basa en la
reincorporación económica y social de las personas que han estado en guerra.
Además, sea definido que E común sea una organización de economías
solidarias. La razón de ser de este proyecto es la reincorporación Vida digna
económica y social e integral de las comunidades basado en la educación y en
los proyectos productivos que involucren a la comunidad donde se mejore la
calidad de vida de cada uno de los miembros de la sociedad mediante
economías solidarias. Donde cada uno aporta desde lo que sabe hacer. Para
lograr la reconciliación que conllevé a la paz fortaleciendo la educación como
pilar fundamental para el camino a la paz.
Estas iniciativas aumentan ingresos, generan que los campesinos vivan mejor
que antes, con efectos positivos en la producción y construcción de
capacidades. Se fortalece mediante la educación y la generación de proyectos
productivos que dignifique la calidad de vida de la comunidad mediante el
desarrollo económico y social. La problemática que se busca contrarrestar es
la miseria ocasionada por la violencia y la falta de oportunidad a las
comunidades menos favorecidas. Esta iniciativa consiste en ayudar a los
campesinos, que quieren abandonar sus tierras por falta de oportunidades,
capacitando y teniendo alianzas donde puedan obtener ganancias y mejorar su
calidad de vida, evitando que los campesinos vivan en la pobreza y tener
educación y busca contra restar el abandono de sus tierras y mejorar su calidad
de vida. Las iniciativas del reportaje nacieron en el acuerdo de paz firmado
por el gobierno y el frac donde se creó el común una organización que
consiste en la reincorporación digna, social e integral del frac por medio de
proyectos productivos y la educación, brindando ayuda mensualmente con sus
recursos a otras cooperativas de excombatientes. Busca la paz contrarrestando
los problemas sociales y económicos apoyando a los campesinos y a las
personas que trabajan día a día los proyectos productivos, como la producción
de zapatos y artesanías.
Se encuentra una relación ya que el Buen Vivir pretende introducir una
filosofía de vida diferente en la visión de sociedad. Sin embargo esto hace
posible una ética del desarrollo que subordina los objetivos económicos a
criterios ecológicos, a la dignidad humana y a la justicia social, este se
presenta como una oportunidad para la construcción colectiva de una nueva
forma de vida, el Buen Vivir debe considerarse en el contexto de toda una
gama de innovaciones constitucionales pioneras, una noción amplia e integral
de los derechos y un modelo de desarrollo reformado, cuyo objetivo es
precisamente la realización del Buen Vivir y como alternativa de desarrollo es
brindar herramientas para fortalecer las habilidades necesarias para un pleno
desarrollo personal que resulta en la construcción de una comunidad armónica
libre de violencias y con oportunidad de tener una vida digna y equilibrada en
todos los aspectos. El desarrollo rural es el proceso de mejorar las
oportunidades y el bienestar de la población rural. Es un proceso que modifica
las características de las sociedades rurales. Comprende el desarrollo agrícola
pero también el desarrollo humano y los objetivos sociales y ambientales,
además de las metas estrictamente económicas. Por lo tanto, el desarrollo rural
engloba servicios sociales como la atención sanitaria, la educación y otros
servicios. Se puede mejorar que el gobierno se integre y que piensen más en el
desarrollo de sus comunidades, en un desarrollo sostenible ya que lo que
busca es satisfacer necesidades presentes y futuras.

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