BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL

CÓD: DC 25- 04- F - 01

NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010
PROCESO: DISEÑO CURRICULAR Versión 02: Agosto 2020
ACTIVIDAD: Formato de talleres escritos Página 1 de 1

Matemáticas Taller PDE 10th

III periodo 2022
Docente: Edison Suárez
NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: ____________

1. Las gráfica de la función y = f(x) que se representan a continuación fueron construidas mediante
transformaciones de las funciones seno y coseno ¿cuál podría ser la función para seno y coseno de cada una?

a. b.

2. Determina la Amplitud, el periodo y el desfase de cada función.

a. y = - 4Cos(x – π) Amplitud: ___ Periodo: ___ Desfase: _______________

π
b. y = - 3Cos (x + )+1 Amplitud: ___ Periodo: ___ Desfase: _______________
2

1
c. y = Sen3x Amplitud: ___ Periodo: ___ Desfase: _______________
2

d. y = 2Cos(3x – π) Amplitud: ___ Periodo: ___ Desfase: _______________

3. Construye las gráficas de las siguientes funciones entre el intervalo (0, 2π).
3
a. y = 3Cos(2x) + 1 b. y = Sen(x – π)
2

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4. Determina el valor que se indica utilizando la relación dada y las identidades trigonométricas, sabiendo
que x es un ángulo del primer cuadrante.

a. e.

b. f.

c. g.

d. h.

5. Escribe cada expresión en términos de seno o coseno según se solicita.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

6. Simplifica cada expresión.

a. f.

b. g.

c. h.

d. i.

e. j.

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