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Actividad Evaluativa Eje Nº3 quimica

quimica general (Fundación Universitaria del Área Andina)

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Actividad Evaluativa Eje Nº3: Química General

Diego Alejandro Cortes Parra

Ingeniería Industrial: Fundacion Universitaria Area Andina

Química General – 202360-6C – 68

Juan Camilo Vargas

25 de diciembre 2023

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Tabla de Contenido
Introducción.........................................................................................................................3

Objetivo...............................................................................................................................4

Desarrollo De La Actividad N°1..........................................................................................5

Identificación Sistema General Armonizado:..................................................................5

Desarrollo de Actividad Nº2..............................................................................................15

Desarrollo Actividad N°3..................................................................................................17

Actividad Puntos Extra Eje Nº2.........................................................................................22

Bibliografía........................................................................................................................23

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Introducción

El presente trabajo, tiene como finalidad realizar una serie de ejercicios donde, nosotros

como estudiantes identificaremos y clasificaremos diferentes tipos de pictograma y diferentes

ejercicios de estequiometria donde se demostrará lo explicado por el docente en los diferentes

ejes.

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Objetivo

Analizar y resolver los diferentes, tipos de ejercicios plasmados en la actividad, donde se

utilizará los diferentes tipos de relación (mol-mol) para lograr identificar los diferentes tipos de

cantidades de reactantes y productos en la reacción química.

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Desarrollo De La Actividad N°1

Identificación Sistema General Armonizado:

1. Qué significa cada uno de estos pictogramas, y qué trascendencia tienen en las fichas de

seguridad de las sustancias químicas.

PICTOGRAMA SIGNIFICADO TRASCENDENCIA

sustancias y preparados que, por

inhalación, ingestión o penetración

cutánea en pequeñas cantidades

producen efectos adversos para la

salud. Pueden provocar náuseas,

Toxico vómitos, dolores de cabeza, pérdida

de conocimiento e, incluso, la muerte.

(Simbolos de Peligrosidad, s.f.)

Toxicidad aguda (oral, cutánea, por

inhalación), categorías 1, 2 y 3

(Aduanera, s.f.)

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Pueden atacar o destruir metales.

Pueden causar daños irreversibles a la

piel u ojos, en caso de contacto o

proyección. (Simbolos de

Peligrosidad, s.f.)

Corrosivo Sección 2.16

Corrosivos para los metales, categoría

Sección 3.2

Corrosión cutánea (categorías 1A, 1B

y 1C)

Sección 3.3

Lesión ocular grave, categoría

(Aduanera, s.f.)

Inflamables: Pueden inflamarse al

contacto con una fuente de ignición

Llama (llama, chispa, electricidad estática,

Inflamable etc.); por calor o fricción; al contacto

con el aire o agua; o si se liberan

gases inflamables (Simbolos de

Peligrosidad, s.f.)

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Peligroso para el medio ambiente:

presentan o pueden presentar un

peligro inmediato o futuro. Provocan

efectos nefastos para los organismos

Peligro Para el del medio acuático (peces, crustáceos,

Medio Ambiente algas, otras plantas acuáticas, etc.).

Símbolo en el que no suele existir la

palabra de advertencia, pero, cuando

existe, es siempre: “Atención”

(Simbolos de Peligrosidad, s.f.)

Producen efectos adversos en dosis

altas. También pueden producir

Irritación irritación en ojos, garganta, nariz y

Cutánea piel. Provocan alergias cutáneas,

Exclamación somnolencia y vértigo. (Simbolos de

Peligrosidad, s.f.)

Producen efectos adversos en dosis

altas. También pueden producir

Peligro para la irritación en ojos, garganta, nariz y

Salud piel. Provocan alergias cutáneas,

somnolencia y vértigo. (Simbolos de

Peligrosidad, s.f.)

2. Determinar la significancia que tienen las fichas H y P

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Para determinar el Significado de las tablas la encontramos en la siguiente pagina

(Clasificación, s.f.)

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3. A manera de resumen identifique cómo se clasifican los grupos de códigos que maneja

las fichas H y P

 Estructura de Indicaciones de Peligro

yz
H X
Número secuencial

(01, 02,…)

Identificación de Se define por diferentes grupos:

Peligros
2= Peligros Físicos

3= Peligros para la Salud Humana

4= Peligro Para el Medio Ambiente

 Encuentre los Consejos de Prudencia

P X YZ

Consejo Prudencia Grupo = 1General P x y z Número secuencial

2= Prevención (01, 02, …)

3= Respuesta

4= Almacenamiento

5= Eliminación

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4. Por qué es importante para la labor de un operario que maneja sustancias químicas

conocer la información que dan las fichas H y P antes de iniciar un procedimiento.

En los diferentes tipos de industrias, es de vital importancia capacitar a los trabajadores y

brindarles la información, para identificar los riesgos que están expuestos a la hora de

desempeñar una labor, siendo importante para un operario que maneja sustancias químicas

conocer la información proporcionada por las fichas H y P antes de iniciar un procedimiento por

varias razones:

1. Seguridad personal: Las fichas H y P proporcionan información detallada sobre los

peligros y riesgos asociados con las sustancias químicas, así como las medidas de precaución

necesarias para manipularlas de manera segura. Conocer esta información ayuda a los operarios a

protegerse a sí mismos y a evitar lesiones o enfermedades relacionadas con la exposición a

sustancias peligrosas.

2. Seguridad del entorno laboral: El conocimiento de las fichas H y P permite a los operarios

manejar las sustancias químicas de manera segura, lo que reduce el riesgo de accidentes,

derrames, fugas o incendios que podrían poner en peligro a otros trabajadores y al entorno

laboral en general.

3. Protección del medio ambiente: Las fichas H y P también contienen información sobre el

impacto ambiental de las sustancias químicas, así como las medidas para prevenir la

contaminación del medio ambiente. Conocer esta información ayuda a los operarios a minimizar

el impacto ambiental de sus actividades.

4. Cumplimiento normativo: Las fichas H y P suelen incluir información sobre las

regulaciones y normativas aplicables a las sustancias químicas. Conocer esta información es

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crucial para garantizar el cumplimiento de las leyes y regulaciones relacionadas con el manejo de

sustancias químicas.

5. Cuáles son los riesgos que se tienen por desconocer las fichas técnicas de seguridad de

las sustancias químicas

Los riesgos de desconocer las fichas técnicas de seguridad de las sustancias químicas son

diversos y pueden tener consecuencias graves para la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Algunos de estos riesgos incluyen:

Exposición a sustancias peligrosas: No conocer los peligros asociados con una sustancia

química puede llevar a una exposición inadvertida a la misma, lo que puede resultar en daños a la

salud, como irritación de la piel, quemaduras químicas, intoxicación aguda o crónica, o incluso

enfermedades graves.

Accidentes y derrames: La falta de información sobre cómo manipular, almacenar y

transportar de manera segura las sustancias químicas puede aumentar el riesgo de accidentes,

derrames, fugas o incendios, lo que pone en peligro la seguridad de los trabajadores y del entorno

laboral.

Impacto ambiental: El desconocimiento de las propiedades y riesgos de una sustancia

química puede resultar en su liberación no controlada al medio ambiente, lo que puede causar

daños al ecosistema, contaminación del suelo, agua y aire, y afectar negativamente a la vida

silvestre y a la salud humana.

Incumplimiento normativo: Las fichas técnicas de seguridad suelen incluir información

sobre las regulaciones y normativas aplicables a las sustancias químicas. El desconocimiento de

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esta información puede resultar en incumplimiento de las leyes y regulaciones pertinentes, lo que

puede acarrear sanciones legales y multas.

En resumen, el desconocimiento de las fichas técnicas de seguridad de las sustancias

químicas puede conllevar riesgos significativos para la salud y la seguridad de los trabajadores,

así como para el medio ambiente, y puede resultar en incumplimiento normativo. Por lo tanto, es

fundamental que los operarios que manejan sustancias químicas estén familiarizados con esta

información para minimizar los riesgos asociados con su manipulación y uso.

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Desarrollo de Actividad Nº2

Se preparó dos litros de una solución patrón de HCl 2 M; de esta solución, se extrajeron

250 ml y se llevaron a un balón aforado de 1000 ml, luego se completó a volumen añadiendo

agua.

1. De la solución patrón del Ácido clorhídrico 2M, cuántos gramos de soluto debió usarse

en su preparación

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2. Cuál es la nueva concentración de la solución formada.

3. Cuántos nuevos balones se pueden preparar a partir de la solución patrón

4. Cuál es la importancia de conocer la concentración de la sustancia patrón

Sirve como referencia clave, para calibrar instrumentos de medición, asegurando

mediciones confiables, además de la concentración precisa de la sustancia patrón también juega

un papel crucial en la verificación y validación de métodos analíticos, como pro ejemplo la

titulacion, donde a partir de la solución de concentración conocido ( la sustancia patrón) se halla

la concentración de la solución desconocida.

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Desarrollo Actividad N°3

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Actividad Puntos Extra Eje Nº2

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Bibliografía

Aduanera, C. E. (s.f.). Obtenido de Símbolos de peligro Salud y seguridad:

https://ec.europa.eu/taxation_customs/dds2/SAMANCTA/ES/Safety/SymbolsOfHazard_

ES.htm

Clasificación, e. y. (s.f.). Obtenido de LISTADO DE INDICACIONES DE PELIGRO:

“FRASES H”: https://www.uv.es/fqlabo/docs/seguridad/frases_h_p.pdf

Simbolos de Peligrosidad. (s.f.). Obtenido de

https://www.uv.es/fqlabo/docs/seguridad/pictogramas.pdf

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