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PRODUCTOS NOTABLES I
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Desarrolla y obtiene el resultado de diversas operaciones donde se presentan binomio al cuadrado, binomio al
cubo, trinomio al cuadrado, etc.
• Relaciona y aplica las diferentes fórmulas para obtener un resultado de un problema tomando en consideración
sus respectivos datos.
Estrategias motivadoras
Cuando Juanito tenía sólo siete años se emocionaba si su padre le permitía manejar el cortador de
césped para cortar una pequeña parte del césped de su casa. Pero ahora Juanito tiene trece años y
le causa una gran simpatía cortar la grama.
Esta pequeña historia ilustra una pauta que se siguió en una historia micha más larga, la historia
de calcular con números. Cuando primeramente el hombre inventó los números y los métodos de
contar y calcular, estaba admirado de sus nuevas ideas. En muchos países antiguos se consideraba
el cálculo como un arte tan especial que solamente unos pocos escogidos eran los que trabajaban
con los números. Según fue pasando el tiempo, la fascinación del cálculo empezó a decaer y el
cálculo empezó a parecer, más bien que un juego, un trabajo. Según el hombre fue adquiriendo
más conocimientos y según su vida se fue tornando más compleja, empezó a buscar los medios
para acortar el trabajo de calcular. Esto condujo al desarrollo de artificios para calcular, tales como
el ábaco, los logaritmos, la regla de cálculo, las máquinas de sumar mecánicas, y las computadoras
electrónicas de hoy día.
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Álgebra
Organizador visual
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Álgebra
Multiplicación
La multiplicación es aquella operación matemática que consiste en hallar una tercera expresión llamada producto (P(x)) a partir
de otras dos llamadas multiplicando (M(x)) y multiplicador (N(x)), respectivamente, tal que:
Leyes de la multiplicación
1. Ley conmutativa
ab = ba
2. Ley asociativa
(ab)c = a(bc)
a ⋅1 = a
4. Ley distributiva
a(b + c) = ab + ac
Productos notables
Son los resultados de ciertas multiplicaciones indicadas, que se obtienen en forma directa, sin efectuar la multiplicación.
1. Binomio al cuadrado
(a + b)2 ≡ a2 + 2ab + b2
(a – b)2 ≡ a2 – 2ab + b2
Identidad de Legendre
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Álgebra
2. Binomio al cubo
Identidad de Cauchy
(a + b)3 ≡ a3 + b3 + 3ab(a + b)
(a – b)3 ≡ a3 – b3 – 3ab(a – b)
3. Trinomio al cuadrado
4. Trinomio al cubo
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a + b) (a + c) (b + c)
A) 15 B) 16 C) 18 x2 + x–2 = 23
D) 13 E) 12
Resolución: Rpta.: B
3 3
a+
(
) =3
b
3. Si a + b + c = 4 y a 3 + b 3 + c 3 = 4, calcule
(a + b)(b + c)(a + c).
a3 + b3 + 3ab(a + b) = 27
3
+ b3 + 3(1)(3) = 27 A) 19 B) 20 C) 15
3 3
a + b = 18 D) 16 E) 21
Rpta.: C
Resolución:
–1 2 –2
2. Si x + x = 5, calcule x + x .
a+b
( )3 = 4 3
+ c
A) 21 B) 23 C) 22
D) 20 E) 19 3
a + 3
c 3 + 3(a + b)(b + c)(a + c) = 64
+
b
Resolución:
(
x x −1
+ )2 = 5 2 4 + 3(a + b)(b + c)(a + c) = 64
(a + b)(b + c)(a + c) = 20
x 2 + x −2 + 2
x −1
⋅ x = 25 Rpta.: B
(1)
46
Álgebra
3. Si a + b = 4 y ab = 1, calcule a2 + b2.
Rpta.: 18
4. Si a + b = 3 y ab = 1, calcule a2 + b2.
Rpta.: 110
Rpta.: 14
15. Si a + b + c = 5 y a2 + b2 + c2 = 1, calcule ab + bc + ac.
7. Reduzca:
Rpta.: 15/8
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Álgebra
10. Si a + b + c = 4 y (a + b) (b + c) (a + c) = 6, calcule
4. Reduzca: a3 + b3 + c3.
2 2
(4x + 3y) – (4x – 3y)
F= A) 40 B) 46 C) 42
(2x + 5y)2 – (2x – 5y)2
D) 41 E) 45
5. Si a + b = 4 y a2 + b2 = 9, calcule a – b. A) 5 B) 6 C) 4
D) 3 E) 2
A) √5 B) √2 C) √7
D) √11 E) √13
12. Si a + b = 2 y ab = 1,
A) –5 B) –4 C) –3 A) 4 B) 1 C) 3
D) –2 E) –1 D) 2 E) 8
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Álgebra
Alumno(a) : ____________________________________________________________________
Profesor : ____________________________________________________________________
1. Calcule: 6. Si a + b = 3 y ab = 1,
A) 16 B) 18 C) 20
A) 1 B) 2 C) 3
D) 21 E) 28
D) 4 E) 5
7. Si x + x–1 = 3,
2. Si a + b = 6 y ab = 4,
calcule x3 + x–3.
calcule a2 + b2.
A) 10 B) 12 C) 16
A) 18 B) 20 C) 28
D) 18 E) 20
D) 30 E) 38
8. Si a + b + c = 5 y a 2 + b 2 + c 2 = 3,
3. Si x + x–1 = 3,
calcule ab + bc + ac.
calcule x2 + x–2.
A) 5 B) 9 C) 11
A) 7 B) 8 C) 9
D) 12 E) 15
D) 10 E) 12
9. Si a 2 + b 2 + c 2 = 8 y ab + bc + ac = 4,
4. Reduzca:
calcule a + b + c.
(7x + 3y)2 – (7x – 3y)2
F=
(4x + 2y)2 – (4x – 2y)2 A) –4 B) –3 C) 2
D) 3 E) +
–4
A) 8/7 B) 15/7 C) 8
D) 21 E) 21/8
10. Si a + b + c = 5 y (a + b) (b + c) (a + c) = 2,
A) +
–5 B) 5 C) – 5 A) 89 B) 109 C) 119
D) 7 E) 9 D) 129 E) 159
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