Matemática 6to año IMDP

Guía de repaso para TP: EMA 6to año

Porcentaje:

1) A) Los productores de una serie de Netflix han realizado una encuesta y encontraron que el 15% de su público
son niños; el 25% son jóvenes y el 60% son adultos. A) ¿Cuál de estos gráficos circulares representa mejor los
resultados de la encuesta? B) Calcula cuántos niños, jóvenes y adultos participaron de la encuesta, sabiendo que
en total fueron encuestadas 1200 personas.

B)¿Cuál de las dos opciones conviene para comprar unos auriculares que salen $3420?
i) Los pago en 6 cuotas de $600 cada una
ii)los pago en 8 cuotas con un recargo del 30%

Resolución de problemas:

2) Resolver los siguientes problemas:

a) Un tanque puede llenarse utilizando dos
canillas: A y B. Con la canilla A, el
tanque se llena en 18 horas. Con las dos canillas el
tiempo que tarda en llenarse
es de 9, 9 horas. ¿Cuánto tiempo se tardará en
llenarse el tanque usando la canilla
B?.
b) Javier ganó un premio de 4800 dólares y utilizó
el dinero de la siguiente forma:
2/5 para refaccionar su casa, 1/3 para realizar un
viaje y el resto lo invirtió en un
plazo fijo. ¿Cuánto dinero destinó en cada caso?
¿Qué parte del dinero guardó en
el banco?
c) La edad de María dentro de 10 años será igual
al doble de su edad actual aumentada en cinco
años. ¿Cuántos años tiene hoy María?
d) Emanuel compró 3 bolsones de 20kg cada uno
de comida balanceada para perros para vender en
su local.
a) ¿Cuántas bolsas debe utilizar si desea repartir la
comida en bolsas de 5 kg?
b) Si reparte la comida en 8 bolsas, ¿Cuánto
pesará cada una? ¿Y si fueran 4 bolsas?
e) Dos albañiles revocan una pared de 35 m2 en
4hs. ¿Cuánto tardarán 8 albañiles en revocar
70m2?

Expresiones algebraicas

3) Indicar cuál de las expresiones corresponden al enunciado

a) Matías tiene 10 monedas más que Romina. Entre los dos tienen 30 monedas.
X es la cantidad de monedas que tiene Gustavo
X + (x +10) =30 x + (x-10) = 30

b) figura 1
El perímetro de la figura 1 es igual a:
4x +2t 2x +2t 4x + t
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c) El área de la figura 1 es igual a:
2x2 + xt x2 + xt 4x + xt

4) B) Completar la tabla.

a) ¿Cuántos segmentos tiene la figura que ocupa el lugar 10 de la serie? ¿Y la que ocupa el lugar 20?
b) Escriban la expresión que corresponde a la cantidad de segmentos que forman la figura que ocupa el
lugar n

C) Suprimir paréntesis y resolver cancelando términos

a) (a+b-c) – (a – c) –b = d) (5 – x – 10) – ( 14 + m – x) – ( 10 – m – 15) =

Ecuaciones de Primer grado

5) Resolver las siguientes ecuaciones
a) 2x – (5x – 10) = 3x – 2(3+2x) 2𝑥−7 2−𝑥
d) 3
= 6
2+𝑥 𝑥 𝑥
b) 5
+2− 10
=0 e)
𝑥 𝑥
+2−𝑥 =8
𝑥
𝑥+5 𝑥+3 5+2𝑥 4
c) 2
= 2
+ 3

6) Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado

a) 2𝑥 2 − 2 𝑥 − 4 = 0 b) 𝑥 2 − 10 𝑥 + 25 = 0 c) 𝑥 2 − 1 = 5𝑥 − 5

Polinomios: Factorización

7) Indicar la expresión factorizada del polinomio

a) 25 − 4 𝑥 2 = c) 𝑥 5 + 2𝑥 4 + 𝑥 3 = e) 2𝑥 4 − 32 =
b) 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 = d) 3𝑥 3 − 18𝑥 2 + 27𝑥 = f) 3𝑥 3 − 9𝑥 2 + 6𝑥 =

Función lineal

8) Escribir las ecuaciones de las siguientes rectas:

9) Indicar si las siguientes rectas son paralelas, perpendiculares u oblicuas

2
a) Y= 2x +1 𝑦 = −3𝑥 + 1
b) Y=3+x y=4+x
1
c) Y=2x-1 𝑦 = −2𝑥 + 2
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10) Resolver los sistemas lineales por el método de igualación o sustitución

𝑦 =𝑥+6 𝑦 =5−𝑥
a) { 𝑏) {
𝑦 = 2𝑥 − 2 𝑦−2=𝑥−1

11) Resolver los siguientes sistemas por el método gráfico e indicar la solución
5𝑦 = 4𝑥 − 15 2 𝑦 = 2𝑥 + 3
a) { 𝑦 = −5𝑥 − 2 c) {
2𝑥 − 5𝑦 = 5 b) { 4𝑥 − 2𝑦 = −6
𝑦 = 3 − 2𝑥

12) Indicar cuál es el par que es solución del sistema

𝑥+𝑦 =1 a)(0;1) b)(1;0) c)(-1;0) d)(0;-1)
{
𝑥 − 2𝑦 = −2
Área y perímetro

13) EL perímetro del triángulo A es de 12cm, el perímetro del triángulo B es de 17cm y la figura C está formada por
la unión de los triángulos, como se indica el dibujo. ¿Cuál es el perímetro de la figura C?

14) ¿Cuántos cm2 mide el área de esta figura?

Magnitudes: Peso, longitud, volumen

15) a) Si el volumen de un cubo es de 64m3 ¿Qué longitud, en cm, tiene su arista?

b) ¿Cuál de los dos envases contiene más líquido, una botella de agua de 2000ml o una de gaseosa de 2litros y
¼?

Triángulos rectángulos: Teorema de Pitágoras y razones trigonométricas

16) Calcular la longitud del lado desconocido con la propiedad pitagórica

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17) Calcular la longitud del lado x

18) ¿Cuál es la distancia x entre las hojas de la tijera si el ángulo que ellas forman es de 60°?

a) x=y.tg30° b)x=y.tg60° c)x=2y.tg30° d)x=2y.tg60°

Teorema de Thales

20) Calculá la longitud del segmento ab

Función por partes

19) Completar y luego graficar

5, 𝑥 < 0
a) 𝑓(𝑥) = { f(-2)= f(-1)= f(0)= f(1)= f(2)=
−𝑥, 𝑥 ≥ 0

3𝑥, 𝑥 < 1
b) 𝑓(𝑥) = { f(-2)= f(-1)= f(0)= f(1)= f(2)=
−3𝑥, 𝑥 ≥ 1

Límites

20) Observen los gráficos y completen con los límites pedidos en cada caso